Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA
reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Rostliny na jaře - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN_02-10_PRD-4
autor
Mgr. Lenka Maňasová
vzdělávací oblast Člověk a jeho svět předmět Přírodověda ročník 4.
ZŠ Šlapanice 2012 – 2013
Rostliny na jaře - písemná práce
skupina A _________________________
______________
Jméno, příjmení
Datum
Hodnocení: Celkem bodů:
1. Stonek 1. Vede světlo z kořene do rostliny. 2. Pouze drží květ. 3. Vede z kořenů vodu do listů, květů a plodů. 4. Vede ze země do květu. 1 bod 2. Lodyha je 1. stonek bez listů 2. stonek s listy 3. druh listu 4. kořen s listy 1 bod
3. Kořen 1. Je nadzemní i podzemní část byliny 2. Je podzemní část byliny 3.
Není součástí byliny.
4. Je nadzemní část byliny
1 bod
4. Mezi podzemní části byliny může patřit 1. Kořen hlavní s postranními kořeny, kořen svazčitý, cibulka, oddenek, hlíza 2. Pouze oddenek 3. Pouze cibulka, hlíza 1 bod 4. Pouze kořen, cibulka, hlíza
5. Popiš obrázek rostliny
10 bodů 6. Poznej rostliny
____________________
_______________
________________ 3 body
7. Napiš, alespoň 3 příklady využití kvetoucích rostlin pro člověka ___________________________, ______________________, _________________
3 body
Rostliny na jaře - písemná práce
skupina B _________________________
______________
Jméno, příjmení
Datum
Hodnocení: Celkem bodů:
1. Květ slouží 1. k rozmnožování bylin 2. pro krásu 3. k přijímání světla 4. k zakončení stonku 1 bod 2. Rostlina, která má stonek dužnatý, se nazývá 1. bylinná 2. dužnina 3. bylina 4.
dužnatá 1 bod
3. Stvol je 1. stonek s listy 2. druh kořene 3. tráva 4. bezlistý stonek 1 bod
4. Rostlina, která má stonek dřevnatý, se nazývá 1. stromovina 2. dřevnatá 3. dřevina 4. keř
1 bod
5. Popiš části rostliny
6 bodů
6. Poznej rostliny
____________________
___________________
________________ 6 bodů
7. Napiš na každý řádek jednu rostlinu, kterou pěstujeme: Pro výživu________________________________________________________ Jako krmivo pro hospodářská zvířata___________________________________ Pro přípravu léčivých čajů____________________________________________ Pro obdarování blízkých_____________________________________________
4 body
6 bodů
Rostliny na jaře - písemná práce
ŘEŠENÍ
skupina A _________________________
______________
Jméno, příjmení
3. Stonek 1. 2. 3. 4.
Datum
Hodnocení: Celkem bodů:
vede světlo z kořene do rostliny. pouze drží květ. vede z kořenů vodu do listů, květů a plodů. vede ze země do květu. 1 bod
4. Lodyha je 1. stonek bez listů 2. stonek s listy 3. druh listu 4. kořen s listy 3. Kořen je 4. 5.
nadzemní i podzemní část byliny podzemní část byliny
6.
není součástí byliny.
4. nadzemní část byliny
1 bod
1 bod
4. Mezi podzemní části byliny může patřit 1. kořen hlavní s postranními kořeny, kořen svazčitý, cibulka, oddenek, hlíza 2. pouze oddenek 3. pouze cibulka, hlíza 1 bod 4. pouze kořen, cibulka, hlíza
5. Popiš obrázek rostliny
10 bodů 6. Poznej rostliny
pampeliška lékařská
jetel luční
jitrocel kopinatý 3 body
7. Napiš, alespoň 3 příklady využití kvetoucích rostlin pro člověka pro výživu, pro přípravu léčivých čajů, pro obdarování svých blízkých, jako krmivo pro hospodářská zvířata
3 body
Rostliny na jaře - písemná práce ŘEŠENÍ
skupina B _________________________
______________
Jméno, příjmení
Datum
Hodnocení: Celkem bodů:
2. Květ slouží 1. k rozmnožování bylin 2. pro krásu 3. k přijímání světla 4. k zakončení stonku 1 bod 2. Rostlina, která má stonek dužnatý, se nazývá 1. bylinná 2. dužnina 3. bylina 4. dužnatá 1 bod 3. Stvol je 1. stonek s listy 2. druh kořene 3. tráva 4. bezlistý stonek 1 bod
4. Rostlina, která má stonek dřevnatý, se nazývá 1. stromovina 2. dřevnatá 3. dřevina 4. keře
1 bod
5. Popiš části rostliny
6 bodů
6. Poznej rostliny
sedmikráska obecná
jetel plazivý
zvonek rozkladitý 6 bodů
7. Napiš na každý řádek jednu rostlinu, kterou pěstujeme: Pro výživu
brokolice, mrkev
Jako krmivo pro hospodářská zvířata jetel luční, lipnice luční, jílek vytrvalý Pro přípravu léčivých čajů list jahodníku, květ lípy Pro obdarování blízkých růže, tulipán, narcis
4 body
6 bodů
Anotace
Materiál obsahuje různé typy úkolů, jež jsou zpracovány ve formě doplňování a spojování správných odpovědí. Pracovní list slouží k opakování učiva – rostliny na jaře. Obsahuje doplňující otázky pro zjištění, zda žáci učivo zvládli. Člověk a jeho svět
Vzdělávací oblast
Přírodověda Předmět
Druh učebního materiálu
Pracovní list
Typ vzdělávání
Základní škola, 4. ročník
Zdroje
Vlastní tvorba autora http://microsoft.com MGR.VĚRA ŠTIKOVÁ. Člověk a jeho svět: Přírodověda pro 4.ročník. druhé vydání. Nový Malín: NOVÁ ŠKOLA,s.r.o., 2011. ISBN 978-80-7289-211-2.
Autor
Lenka Maňasová
