Mateřská škola Tyršovy sady 676, 543 71 Hostinné
Roční prováděcí plán na rok 2014-2015
Mateřská škola Hostinné, Tyršovy sady 676, Hostinné „ŠKOLKA PRO VŠECHNY“
číslo jednací: 16/2014
projednáno na pedagogické radě: 27.8.2014
razítko, podpis ředitelky
1
Mateřská škola Tyršovy sady 676, 543 71 Hostinné
Roční plán - prováděcí plán na školní rok 2014-2015 Integrující principy činnosti školy podporující zdraví P1 Respekt k přirozeným potřebám jednotlivce • uspokojování potřeb každého dítěte s ohledem na jeho individuální schopnosti a věkové zvláštnosti, čí odlišnost - pedagogický kolektiv, celoročně • dítě je pro nás partnerem během pobytu dítěte v MŠ, má dostatek času ke své činnosti – k dokončení, při sebeobslužných činnostech - všichni zaměstnanci, celoročně • zapojovat rodinu do akcí školy i do výchovně vzdělávacího procesu formou individuálních konzultací a společných setkávání. • prožívat s rodičem úspěch jejich dítěte společně s ním - besídky, vystoupení dětí, zahradní slavnost, konzultační chvilky – pedagogický kolektiv P2 Rozvíjení komunikace a spolupráce • informace si předávat osobně – pedagogický kolektiv, celoročně • v době klidu při odpoledním odpočinku poskytovat dětem skutečně klid (dospělí nehovoří ani polohlasně) – všichni zaměstnanci, celoročně • dodržovat pravidla slušnosti a zdvořilosti - všichni zaměstnanci, celoročně • rozvíjet u dětí bohatý aktivní slovník - všichni zaměstnanci, celoročně
Zásady mateřské školy podporující zdraví Z1 Učitelka podporující zdraví • vzdělávat se, studovat nové poznatky o výchově dětí, navštěvovat semináře pedagogický kolektiv, celoročně • svým chováním a životním stylem být vzorem pro děti i rodiče - všichni zaměstnanci, celoročně • činit taková rozhodnutí, která budou všemi respektována - všichni zaměstnanci, celoročně Z2 Věkově smíšené třídy • zařazovat do tříd přiměřený počet dětí, využíváme věkově smíšené skupiny - ředitelka MŠ
2
Mateřská škola Tyršovy sady 676, 543 71 Hostinné
• zajištovat větší věkový rozdíl mezi dětmi a tak více příležitostí k rozvoji jazyka a komunikace - pedagogický kolektiv, celoročně • přijímat dětí i v průběhu roku - ředitelka MŠ Z3 Rytmický řád života a dne • klást důraz na přátelské vztahy mezi dětmi, na rozvoji společenského cítění - všichni zaměstnanci, celoročně • respektovat vývojové a individuální zvláštnosti dětí zdravých i se SVP - pedagogický kolektiv, celoročně
Z4 Tělesná pohoda a volný pohyb • zařazovat během roku pohybové aktivity – sportovní školičku, lyžařskou školu, předplavecký výcvik - pedagogický kolektiv, celoročně • zařazovat alternativní metody - canisterapie, rekondiční jízdu na koni, míčkovou automasáž - pedagogický kolektiv, celoročně • při aktivitách zajistit dětem dostatečné a vyvážené střídání činností a odpočinku pedagogický kolektiv, celoročně • dostatečně větrat a děti oblékat podle teplot - pedagogický kolektiv, celoročně Z5 Zdravá výživa • dbát na pitný režim (čistá voda, bylinkové čaje), děti k pití pobízet, motivovat a jít příkladem - všichni zaměstnanci, celoročně • podporovat a motivovat samostatnost dětí u jídla – příprava stolování a úklid po jídle, mazání pečiva ke svačince - všichni zaměstnanci, celoročně • dodržovat pravidla správného společenského stolování – držení příboru, klid při jídle, sezení - všichni zaměstnanci, celoročně •
seznamovat rodiče s plněním spotřebního koše a alergeny ve stravě – vedoucí ŠJ, na třídní schůzce, na nástěnce
Z6 Spontánní hra •
nabízet dětem dostatek prostoru pro hru, dostatek funkčních a estetických hraček a pomůcek a používat různé formy – pedagogický kolektiv, celoročně
•
mít hračky jsou volně přístupné - pedagogický kolektiv, celoročně 3
Mateřská škola Tyršovy sady 676, 543 71 Hostinné
•
uchovávat výrobky dětí - pedagogický kolektiv, celoročně
•
učit děti pořádku a úklidu hraček na své místo - pedagogický kolektiv, celoročně
Z7 Podnětné věcné prostředí • dbát na klidné, přirozené a plynulé přechody mezi činnostmi během dne - pedagogický kolektiv, celoročně • přizpůsobovat délku odpočinku dle potřeb dětí – pedagogický kolektiv, celoročně • zajišťovat prázdninovou docházku dětí - pedagogický kolektiv, celoročně Z8 Bezpečné sociální prostředí • dbát a dobré sociální klima při všech aktivitách - všichni zaměstnanci, celoročně • udržovat přátelské, kvalitní partnerské vztahy s rodiči - všichni zaměstnanci, celoročně Z9 Participativní a týmové řízení • prohlubovat své vzdělání, získávat nové poznatky - pedagogický kolektiv, celoročně • nové poznatky pak přenášet do praxe – pedagogický kolektiv, celoročně • spolupracovat, vzájemně se respektovat a hledat v sobě i v druhých silné a slabé stránky - pedagogický kolektiv, celoročně Z10 Partnerské vztahy s rodiči • brát rodiče jsou nejdůležitější partnery - všichni zaměstnanci, celoročně • předcházet konfliktům s rodiči - všichni zaměstnanci, celoročně • seznamovat rodiče s programem školy - pedagogický kolektiv, celoročně Z11 Spolupráce mateřské školy se základní školou • •
prohloubit spolupráci se ZŠ (návštěva předškolních dětí v ZŠ, setkávání ředitelů MŠ a ZŠ, výchovné poradkyně a učitelek 1.tříd) - pedagogický kolektiv, celoročně setkávání na společných sportovních a společenských akcích - pedagogický kolektiv, celoročně
4
Mateřská škola Tyršovy sady 676, 543 71 Hostinné
Z12 Začlenění mateřské školy do života obce •
• • • •
začlenění mateřské školy do života obce – vítání občánků, vystoupení v klubu důchodců, vánoční vystoupení pro zaměstnance firmy MODEL - pedagogický kolektiv, celoročně spolupráce s kronikářem města - pedagogický kolektiv, celoročně výstavy dětských prací pro rodiče i pro veřejnost - pedagogický kolektiv, celoročně získávat zastupitele města pro větší účast na akcích školy - pedagogický kolektiv, celoročně účast mateřské školy na akcích pořádaných městem - pedagogický kolektiv, celoročně
5
