RENCANA PEMBELAJARAN KBK Mata Kuliah
: AKUNTANSI KEUANGAN LANJUTAN
Semester : V
Jurusan
: AKUNTANSI
Dosen
Kode MK : AK 301
SKS : 6
: Agus Munandar, SE., M.Sc Yeny Kopong, SE., M. Acc., Ak
KOMPETENSI
(1) Tatap Muka 1&2
3
: Mahasiswa mampu memahami konsep akuntansi untuk persekutuan, konsinyasi, dan kombinasi bisnis. Mahasiswa juga memiliki kecakapan untuk menganalisis dan menginterprestasi laporan konsolidasi. Selain itu, mahasiswa mampu memahami dan mentaati kode etik dan standar akuntan Indonesia.
(2) (3) KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARAN YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu mejelaskan konsep 1. The Legal form of business combination penggabungan usaha dan konsep 2. The Accounting concepts of a business akuntansinya menggunakan purchase combination methods. 3. Accounting for Business Combination under the Purchase Methods
Small Group Discussion
Mahasiswa mampu melakukan proses akuntansi untuk investasi saham. 1. Accounting for stock investment 2. Equity methods of accounting – a one line consolidation 3. Interim Acquisition of an investment interest 4. Sale of an equity interest
4&5
(4) BENTUK PEMBELAJARAN
Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Business combination consummated laporan keuangan konsolidasi dan through stock acquisitions prosedur dari laporan konsolidasi 2. Consolidated Balance Sheet at date acquisition 3. Consolidated Balance Sheet after acquisition
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Small Group Discussion
(5) KRITERIA PENILAIAN Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
(6) BOBOT NILAI
6
Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur untuk mengkonsolidasikan laporan keuangan perusahaan induk dan anak
1. Consolidation under the equity methods 2. Excess allocated to identifiable net assets
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
7
Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur untuk mengkonsolidasikan laporan keuangan perusahaan induk dan anak
1. Consolidation under the equity methods 2. Excess allocated to identifiable net assets
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
8
9
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep laba atas penjualan antara perusahaan anak dengan perusahaan induk, dengan dua metode (upstream dan down stream) dalam penjualan persediaan dan mampu menyusun laporan konsolidasi atas intercompany profit transaction – inventories.
1. 2. 3. 4. 5.
Intercompany inventory transaction Downstream and Upstream sales Unrealized profit from downstream sales Unrealized profit from upstream sales Consolidated example – downstream and upstream sales
Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Intercompany profit on nondepreciable perusahaan afiliasi yang melibatkan plant assets penjualan dan pembelian aktiva tetap 2. Intercompany profit on depreciable
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
1. Small Group Discussion
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis
10
11 & 12
yang menimbulkan laba dan rugi sebelum realisasi bagi entitas yang dikonsolidasikan dan mampu menjelaskan konsep-konsep dan prosedur-prosedur yang diperlukan dalam mengeliminasi pengaruh laba yang belum direalisasi atas aktiva tetap dalam konsolidasi satu baris berdasarkan metode ekuitas dan dalam laporan konsolidasi. Mahasiswa mampu menjelaskan akuntansi obligasi dan wesel antar perusahaan yang muncul ketika suatu perusahaan membeli instrument hutang afiliasi kepada pihak luar
Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur akuntansi dan konsolidasi perusahaan induk untuk akuisisi saham pada tanggal interim, penyatuan pada tengah tahun, akuisisi bagian-perbagian, penjualan kepemilikan dan perubahan kepemilikan melalui transaksi penerbitan saham.
plant assets 3. Plant assets sold at other than fair value 4. Consolidation example-up stream & down stream plant assets
2. Contextual Instruction (CI)
Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume).
1. Intercompany bonds transaction 2. Constructives gain and losses on intercompany bonds. 3. Parent company bonds purchased by subsidiary 4. Subsidiary bonds purchased by parent
1. Acquisitions during an accounting period 2. Piecemeal acquisition 3. Sale of ownership interest 4. Changes in ownership interest from subsidiary stock transaction
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI) 13 & 14
Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur akuntansi dan konsolidasi perusahaan induk untuk akuisisi saham pada tanggal interim, penyatuan pada tengah tahun, akuisisi bagian-per-
3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata.
1. Acquisitions during an accounting period 2. Piecemeal acquisition 3. Sale of ownership interest 4. Changes in ownership interest from
Simulation
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian simulasi: 1. Kerapihan dan keterkaitan skenario dengan situasi nyata. 2. Ketepatan aktor (mahasiswa) memperagakan setiap skenario.
15
16 17
bagian, penjualan kepemilikan dan subsidiary stock transaction perubahan kepemilikan melalui transaksi penerbitan saham. Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan konsolidasi untuk kepemilikan secara tidak langsung. 1. Affiliation structure 2. Indirect holdings – Father-SonGrandson Structure 3. Indirect Holdings – Connecting affiliates structure 4. Mutual Holdings – Parent Stock held by subsidiary
1. 2. Mampu melakukan proses akuntansi 3. untuk pembentukan, perubahan, dan 4. pembubaran persekutuan. 5. 6.
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ujian Tengah Semester (UTS) Nature of partnership Kinds of partnership Interest in Capital & Share in profit Small Group Discussion Recording partners investing Distribution of profit and lossses Accounting for dissolution
18
1. Small Group Discussion Mampu memahami konsep likuidasi Partnership Liquidations I perkongsian. 2. Contextual Instruction (CI)
19 Mampu memahami konsep likuidasi Partnership Liquidations II perkongsian.
Simulation
3. Ketepatan dan kecermatan pencatatan transaksi yang terjadi di simulasi. Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata.
pokok
Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian simulasi: 1. Kerapihan dan keterkaitan skenario dengan situasi nyata. 2. Ketepatan aktor (mahasiswa)
20 1. Small Group Discussion Mahasiswa mampu membedakan tipetipe likuidasi dan menghitung transaksi Corporate Liquidation and reorganization I. likuidasi suatu perseroan dan laporan keuangan. 2. Contextual Instruction (CI) 21 1. Small Group Discussion Mahasiswa mampu membedakan tipetipe likuidasi dan menghitung transaksi Corporate Liquidation and reorganization II likuidasi suatu perseroan dan laporan . keuangan. 2. Contextual Instruction (CI) 22
23
Mahasiswa mampu menjelaskan transaksi penjualan angsuran, metode pengakuan laba kotor untuk penjualan angsuran, dan transaksi trade-in, defaults & repossessions
1. 2. 3. 4.
Gross Profit Recognation Installment Methods Trade In Defaults & Repossessions
1. Nature of Consignment Mahasiswa mampu menjelaskan sifat 2. Operation of The Consignment dari konsimyasi dan membuat laporan 3. Accounting for the Consignment keuangan transaksi konsonyasi baik
Simulation
1. Small Group Discussion
memperagakan setiap skenario. 3. Ketepatan dan kecermatan pencatatan transaksi yang terjadi di simulasi. Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan pokok bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh peserta didik (resume). Ukuran penilaian simulasi: 1. Kerapihan dan keterkaitan skenario dengan situasi nyata. 2. Ketepatan aktor (mahasiswa) memperagakan setiap skenario. 3. Ketepatan dan kecermatan pencatatan transaksi yang terjadi di simulasi. Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi
untuk consignor consignee
maupun
untuk
2. Contextual Instruction (CI) 24
25
26
Mahasiswa mampu menjelaskan sifat dari konsimyasi dan membuat laporan keuangan transaksi konsonyasi baik untuk consignor maupun untuk 1. Nature of Consignment consignee 2. Operation of The Consignment 3. Accounting for the Consignment
Mahasiswa mampu memahami perbedaan antara agen dan cabang kemudian mampu menyusun laporan keuangan gabungan untuk kantor pusat 1. Agency and Branch Distinguish dan cabang. 2. Operations and accountinf for Branches 3. Interbranch transfers of cash 4. Interbranch transfer of merchandise
Mahasiswa mampu memahami perbedaan antara agen dan cabang kemudian mampu menyusun laporan keuangan gabungan untuk kantor pusat 1. Agency and Branch Distinguish dan cabang. 2. Operations and accountinf for Branches 3. Interbranch transfers of cash 4. Interbranch transfer of merchandise
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh didik (resume).
pokok
peserta
pokok
peserta
pokok
peserta
pokok
peserta
27/ 28/ 29
30 & 31
Mahasiswa mampu menjelaskan transaksi dalam mata uang asing dan 1. Objective of translation & functional mampu menghitung transaksi currency concepts derivatives dan aktifitas hedging 2. Foreign exchange concepts & definitions 3. Foreign currency transaction other than forward contracts 4. Foreign currency derivatives and hedging activities Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan kebutuhan dunia usaha terhadap laporan keuangan yang dibuat berdasarkan segmen usaha dan mampu 1. Evolution of segment reporting and untuk menghasilkan laporan keuangan requirment segmentasi dan laporan keuangan 2. Segment reporting interim. 3. Interim financial reporting
32
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
1. Small Group Discussion
2. Contextual Instruction (CI)
Ujian Akhir Semester (UAS)
Referensi 1. Buku Wajib : Beams, FA, JA, Anthony J.H, Clement R.P, Lowensohn, SH, Advanced Accounting, 9th Edition, Prentice Hall, 2006
Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh didik (resume). Ukuran penilaian diskusi: 1. Kreativitas ide 2. Ketepatan Analisis 3. Kemampuan Komunikasi 4. Kemampuan mengaitkan bahasan dengan situasi nyata. Ukuran penilian lain : 1. Kualitas presentasi kelompok. 2.Ringkasan pembelajaran oleh didik (resume).
pokok
peserta
pokok
peserta
