agenda do. 17 maart do. 24 maart vr. 25 t/m m. 28 maart di. 29 maart wo. 30 maart wo. 6 april vr. 8 april vr. 8 april wo. 13 april wo. 13 april
‐ rapport groep 2 t/m 8 ‐ spreekavond groep 1 t/m 7 ‐ paasvakantie ‐ spreekavond groep 1 t/m 7 ‐ schoolvoetbal jongens gr. 7/8 ‐ schoolvoetbal jongens gr. 5/6; meisjes 7/8 ‐ podiumfeest ‐ afscheid Harry de Grood ‐ schoolvoetbal jongens 3/4; meisjes 3/6 ‐ PEN nr. 254
(pt. 1) (pt. 1) (pt. 17) (pt. 1) (pt. 4) (pt. 4) (pt. 6) (pt. 3) (pt.4)
Beste ouders,
Wat fantastisch dat u aanwezig was op de ouderavond ‘De Eendracht Bruist’! Ook veel dank aan de ouders van de ouderraad, die ons die avond van koffie en thee hebben voorzien. Langs deze weg bedanken wij nogmaals voor hun aanwezigheid: Kwadraad, Atelier de Kromme Mijdrecht, de bieb‐ouders, Eline Snel, Frans Helmer, Guus Otten, onze TSO, de GGD en Vivian Menheere. Mocht u vragen hebben of iets willen melden, dan hoor ik dat graag en maken we een afspraak.
Met vriendelijke groet, Peter Ranzijn
1.
rapporten en uitnodiging spreekavonden
Donderdag 17 maart ontvangen alle kinderen in de groepen 2 t/m 8 het tweede rapport van dit schooljaar. Op donderdag 24 maart en dinsdag 29 maart zal er een contactavond zijn voor ouders van leerlingen in de groepen 1 t/m 7. Bij het rapport van uw oudste kind op school zal een invulblad voor de spreekavonden gevoegd zijn, waarop u een mogelijke voorkeur voor een avond kunt opgeven. Ook de ouders van de kleuters van groep 1 ontvangen een uitnodiging.
N.B.: Wij rekenen voor alle leerlingen in groep 1 t/m 7 op de komst van tenminste één ouder. Geeft u vóór maandag 21 maart 08.30 uur geen voorkeur op, dan delen wij u in voor een 10‐minutengesprek.
2.
ouders in de klas
Uiteraard vinden wij het erg gezellig als u uw kind naar school brengt, tot in het klaslokaal. De laatste tijd merken wij echter dat veel ouders na de tweede bel nog in de klas aanwezig zijn of alsnog binnenkomen. Wij willen graag om 08.30 uur met de lessen beginnen. Om die reden vragen wij u vriendelijk om tijdig het lokaal te verlaten wanneer u uw kind heeft weggebracht. Mocht uw kind door bijv. een tandarts‐ of doktersafspraak wat later zijn, wilt u uw kind dan a.u.b. buiten het lokaal gedag zeggen, zodat de les niet verstoord wordt. PEN 253 ‐ 8 maart 2016
3.
lief en leed personeel: afscheid Harry de Grood
OBS de Eendracht zonder Harry de Grood: wij kunnen het ons nauwelijks voorstellen… Toch neemt meester Harry, nu hij de pensioengerechtigde leeftijd bereikt heeft, na ruim 40 jaar ‘De Eendracht’ afscheid van onze basisschool. In de vele afgelopen jaren heeft Harry als leerkracht lesgegeven aan honderden leerlingen, is hij geruime tijd adjunct‐directeur van onze school geweest en heeft hij daarnaast gefungeerd als de ICT’er van het team. Op vrijdag 8 april zal het podiumfeest voor een deel in het teken staan van zijn afscheid. Die middag is er in besloten kring met een aantal genodigden een afscheidsfeestje.
Ongetwijfeld zullen er ‐ naast de leerlingen ‐ ook ouders zijn die meester Harry nog even de hand willen drukken. Hiervoor is gelegenheid na afloop van het podiumfeest, op vrijdag 8 april, van ca. 11.30 tot 12.00 uur in de centrale hal. Ook als uw kind die ochtend niet in één van de ‘optredende groepen’ zit, nodigen wij u van harte uit om op genoemd tijdstip even persoonlijk afscheid van hem te nemen!
4.
schoolvoetbaltoernooi 2016
Tijdens het schoolvoetbaltoernooi zal onze school dit jaar door 15 teams vertegenwoordigd zijn. Binnenkort worden de brieven aan de deelnemende leerlingen meegegeven, waarin de samenstelling van het team en nadere bijzonderheden zijn opgenomen. Nogmaals de woensdagmiddagen van het schoolvoetbal: ● groepen 3 en 4 jongens op 13 april bij Argon; meisjes op 13 april bij CSW ● groepen 5 en 6 jongens op 6 april bij Argon; meisjes op 13 april bij CSW ● groepen 7 en 8 jongens op 30 maart bij Hertha; meisjes op 6 april bij CSW Het volledige programma van het schoolvoetbal wordt z.s.m. gepubliceerd op onze website www.obs‐eendracht.nl Hierin treft u informatie over de poule waarin de kinderen voetballen, op welke velden gespeeld wordt, de aanvangs‐ en eindtijden van de wedstrijden en tot slot worden de spelregels uiteengezet. Wij zijn erg blij met de vele ouders die aangeboden hebben te helpen, als teamleider en als ‘wasser’ van de sportkleding.
5.
gezocht: hulpouders schoolbibliotheek
Dit schooljaar zwaait een flink aantal bibliotheekouders af omdat hun jongste kind op onze school naar het voortgezet onderwijs gaat. Wij zijn daarom met spoed op zoek naar ouders, die deze open plaatsen willen gaan opvullen. Het zou fijn zijn als wij nu al een paar nieuwe mensen kunnen inwerken om met ingang van het nieuwe schooljaar de bibliotheek weer goed te kunnen bemensen. Deelnemen aan de bibliotheekgroep betekent dat u ca. 1x in de 4 weken een donderdag‐ of vrijdagmorgen ongeveer een uur helpt bij het uitlenen en innemen van boeken. Hoe meer mensen, hoe minder frequent. Aan het begin van het schooljaar wordt een bibliotheekrooster gemaakt, waarbij rekening gehouden wordt met uw voorkeursdag. Daarnaast zijn de bibliotheekouders betrokken bij activiteiten rond de Kinderboekenweek en het kaften en invoeren van nieuwe boeken. Heeft u interesse maar wilt u meer weten? Loopt u dan eens even binnen als de bibliotheek open is op donderdag‐ en vrijdagmorgen. De bibliotheekouders geven graag meer informatie. Ook kunt u even contact opnemen met juf Joke. PEN 253 ‐ 8 maart 2016
6. podiumfeest Op vrijdag 8 april zullen de volgende groepen in de sporthal optredens verzorgen tijdens het halfjaarlijkse podiumfeest: groep Vissen, groep 4, groep 6 en groep 7. Het podiumfeest is van 10.15 tot 11.30 uur. Ouders, opa’s en oma’s van de kinderen in deze groepen zijn van harte welkom om naar de voorstelling te komen kijken! Ook de kinderen van de overige groepen komen deze ochtend ‘als publiek’ naar de sporthal. 7.
advies: kleuters hoeven geen Engels te leren, feitenkennis blijft belangrijk
Het advies van het ‘Platform Onderwijs 2032’ stelt dat het belangrijk is om kinderen al jong Engels te leren, maar dat scholen zelf kunnen bepalen wanneer ze deze lessen geven. Als ze maar aan het eind van de rit van de basisschool een bepaald niveau halen. Vier maanden geleden publiceerde het platform, onder leiding van socioloog Paul Schnabel een tussenadvies. Daarin stond nog beschreven dat Engels zo onmisbaar was, dat leerlingen in groep 1 van de basisschool het al zouden moeten leren. Nu staat in het eindadvies dat het nieuwe onderwijs niet alleen in het teken moet staan van cognitieve vaardigheden, zoals taal en rekenen, maar dat ook de persoonlijke ontwikkeling van kinderen belangrijk is. Wie ben je? En wat wil je worden? Leerlingen moeten zelfstandige keuzes maken en verantwoordelijkheid dragen. Ze moeten weerbaar zijn en zelfvertrouwen hebben. De kinderen moeten kunnen samenwerken, respectvol zijn en hulpvaardig. Ook belangrijk is het stellen van kritische vragen, reflecteren en verbanden leggen. Deze link geeft u meer informatie over het eindadvies van het Platform Onderwijs 2032: http://www.nrc.nl/nieuws/2016/01/23/advies‐kleuters‐hoeven‐geen‐engels‐te‐leren‐feitenken nis‐blijft‐belangrijk
Op onze school zal op ‘speelse manier’ in de groepen 1 t/m 5 aandacht voor de Engelse taal zijn, als het onderwijsaanbod daarmee functioneel verrijkt wordt en dus van toegevoegde waarde is. De Eendracht start op dit moment de Engelse lessen vanuit de methode Real English in groep 6. Deze methode zal binnen enkele jaren worden vervangen. Wij zullen ons tegen die tijd oriënteren welke methode in aanmerking zou kunnen komen en in welk leerjaar wij daarmee willen starten. Hierbij nemen we uiteraard ook de adviezen mee die vanuit de overheid en door deskundigen worden gegeven. In de hoogste groepen volgt een aantal leerlingen ‘Engelse conversatielessen’ onder leiding van twee enthousiaste en kundige ouders die de Engelse taal als moedertaal hebben. 8. nieuws van de kleuters Vorige week hebben wij het Schatkistthema ‘vriendjes’ afgesloten. De komende drie weken zullen de lessen vooral in het teken van Pasen staan. Naast het werken over kippen, eieren en hazen wordt er ook toegewerkt naar een les in de kleutergroepen op 15 maart a.s. door Rixt Hilverda van Kunst Centraal (kunst‐ en cultuureducatie provincie Utrecht). Deze les gaat over Willie Worm. Hiervoor worden voorbereidende lessen gedaan over onder meer wormen, slakken, merels en pissebedden. Na Pasen starten we een nieuw Schatkistthema: ‘familie’. Het zijn leuke onderwerpen waar we vol enthousiasme mee aan de slag zullen gaan. PEN 253 ‐ 8 maart 2016
9. groep 6, 7 en 8: huiswerkbeleid op de Eendracht Zaakvakken Alle kinderen krijgen vanaf groep 6 de opdracht om te leren voor toetsen van Natuniek (natuur en techniek), Wijzer door de wereld (aardrijkskunde) en Argus Clou (geschiedenis). De resultaten van de toetsen worden met de kinderen besproken. Van alle vakken worden samenvattingen of mindmaps meegegeven zodat een leerling goed kan leren. In groep 7 en 8 krijgen de kinderen Real English (Engels). Weektaak In groep 4, 5 en 6 wordt er incidenteel werk van de weektaak mee naar huis gegeven als het teveel is om op school af te maken. Dit werk wordt bekeken en eventueel besproken met het kind als het niet goed gemaakt is. Weektaak werk hoort bij het basisprogramma. Dit betekent dat iedere leerling dit af moet hebben om zich de stof goed eigen te maken. In de groepen 7 en 8 wordt de weektaak op school afgemaakt. Ander huiswerk In groep 7 krijgen alle kinderen huiswerk voor rekenen en begrijpend/studerend lezen. Dit wordt elke week op een vaste dag klassikaal besproken. In groep 8 krijgen de kinderen dit ook, alleen deze onderdelen worden voor elk kind apart uitgezocht. Er wordt gekeken waar een kind nog moeite mee heeft, of waar een kind extra uitdaging in kan gebruiken. Elke dag wordt er één huiswerkonderdeel klassikaal besproken met de kinderen die dat moesten maken. De andere kinderen zijn zelfstandig aan het werk met hun weektaak. Als een kind iets niet snapt wordt er extra uitleg gegeven. Er wordt wel van een kind verwacht dat hij/zij dat zelf aangeeft. We geven hen dus een mate van eigen verantwoordelijkheid hierin. 10.
Kinderjury 2016
Vanaf morgen gaat de Kinderjury voor groep 4 t/m 8 van start; ook De Eendracht doet hier weer aan mee. Naast het meestemmen naar het meest favoriete kinderboek via internet, zal binnen de school een beloning zijn voor de groep met de meeste deelnemers aan de Kinderjury. In de schoolbibliotheek kan een deelnameformulier ‐ met beoordeling van het gelezen boek ‐ in de hiervoor bestemde bak worden gedaan. De winnende groep zal een lekkere traktatie krijgen! Wij kunnen slechts een beperkt aantal genomineerde Kinderjuryboeken aanbieden, maar de leerlingen kunnen ook naar de openbare bibliotheek gaan om daar een boek te lenen dat meedingt naar de Kinderjuryprijs. Deze boeken zijn herkenbaar aan het hierbij afgebeelde logo. Meer informatie is te vinden op de website www.kinderjury.nl
11.
Remedial Teaching (RT)
Tot de meivakantie kunnen leerlingen extra ondersteuning krijgen voor rekenen op maandag (door Patricia Vlijm) en op vrijdag (door Marianne Koerselman). De groepsleerkrachten bekijken per keer welke leerlingen extra hulp nodig hebben voor rekenen en wat er behandeld moet worden. Dit is afhankelijk van de lesstof die een kind wel/niet begrijpt. Er wordt een groepsplan opgesteld en geen individueel handelingsplan. Daarnaast wordt er op maandag RT gegeven voor spelling. Ook voor spelling wordt een groepsplan opgesteld. Ouders hoeven dus niets te ondertekenen. PEN 253 ‐ 8 maart 2016
12.
groep 6 t/m 8: Spaanse lessen
Op donderdag 31 maart zal op De Eendracht een reeks van tien boeiende en uitdagende lessen Spaans voor kinderen worden gestart. Leerlingen van de groepen 6, 7 en 8 die hiervoor interesse hebben, mogen zich aanmelden. Aan alle ouders van deze leerlingen is een brief met informatie via het secretariaat van de Eendracht verzonden.
De lessen worden verzorgd door Eulalia Fernandez Sierra, een Spaanse lerares met een gedegen opleiding en veel ervaring, deskundig als het gaat om het verzorgen van lessen Spaans, en de bijbehorende cultuur. Zij zal tijdens de eerste lessen worden bijgestaan door José Uithol (taalcoördinator op de Eendracht).
Aan deze lessen zijn slechts geringe kosten verbonden, € 20,‐ euro voor 10 lessen van een uur. Het materiaal dat nodig is voor deze lessen zal door De Eendracht worden verstrekt. Bij deze lessen gaat het vooral om de vaardigheid zich te kunnen uitdrukken in het Spaans, het leren over de cultuur en geschiedenis van Spanje. De lessen zijn coöperatief van opzet. Tot de meivakantie vinden deze lessen plaats op de donderdagmiddag (15.30 – 16.30 uur), na de meivakantie op de woensdagmiddag van 13.00 – 14.00 uur. Bij voldoende aanmeldingen (minimaal 10 leerlingen) gaat de cursus door. Aan deze lessen kunnen ook leerlingen van andere AURO scholen uit de Ronde Venen deelnemen. Wij zijn erg blij met het aanbod van mevrouw Fernandez Sierra om deze boeiende lessen te gaan verzorgen. Evt. vragen hierover kunt u stellen aan José Uithol, leerkracht groep 6 en taalcoördinator van De Eendracht.
13.
nieuws van de ouderraad
Een kunstenaar in de klas en voor alle kinderen een smakelijk ontbijtje. Het voorleesontbijt was weer gezellig! De OR‐leden hebben er samen met kinderen en docenten voor gezorgd dat er voor iedereen een heerlijk en voedzaam ontbijt klaarstond.
Tijdens de Warme Truiendag konden de kinderen zien dat bewust omgaan met het milieu heel leuk kan zijn. Ze werden door de OR verrast met een bekertje warme chocolademelk.
Het begrip 'dode hoek' is wellicht voor veel kinderen nog een beetje vaag. Daarom werkte de OR op dinsdag 9 februari graag mee aan een praktijkles. De kinderen uit groep 8 klommen zelf in de vrachtwagen om te ervaren hoe zij rekening moeten houden met de 'dode hoek'.
14.
nieuws van de medezeggenschapsraad
Wij zijn blij dat wij Fenneke van der Wissel welkom mogen heten als nieuw MR‐lid. Fenneke is de moeder van Gijs (groep 4), Hein en Marijn (groep Vissen). Wij zijn nog steeds op zoek naar een ouder, die zitting wil nemen in de GMR (Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad van Stichting Auro). Bent u geïnteresseerd in beleidsmatige aspecten van een basisschool en wilt u deel uitmaken van de GMR, geeft u dit dan a.u.b. aan bij één van de MR‐leden. Vanavond vindt de eerstvolgende MR‐vergadering plaats. PEN 253 ‐ 8 maart 2016
15. Leefstijl In het kader van de leefstijllessen rondden wij onlangs thema 3 Ken je dat gevoel? af. Wij zijn gestart met thema 4: ‘Ik vertrouw op mij’. Dit thema gaat over zelfvertrouwen. Dat is meer dan enkel het vertrouwen van kinderen en volwassenen in hun eigen kunnen. Zelfvertrouwen heeft ook te maken met een realistische inschatting van de eigen mogelijkheden. Kinderen ontwikkelen zelfvertrouwen door te werken aan een positief én een realistisch zelfbeeld. Daar zullen wij ons de komende weken mee bezig houden. 16.
nieuws van de verkeerswerkgroep
Bagage, muziek en bellen op de fiets Voor kinderen is fietsen in het verkeer een grote inspanning. Ze moeten trappen, hun evenwicht bewaren, de verkeersregels toepassen en ook nog rekening houden met het overige verkeer. Moet uw kind bagage meenemen op de fiets? Zorg er dan voor dat dit veilig gebeurt. ● Geen bagage aan het stuur, daardoor raakt een kind snel zijn evenwicht kwijt. ● Doe bagage bij voorkeur in een fietstas of op de bagagedrager. Hoe lager u de bagage op de fiets bevestigt, des te beter uw kind het evenwicht kan bewaren. ● Gebruik een rugtas bij minder bagage / korte afstanden. Probeer te voorkomen dat uw kind andere kinderen achter op de fiets meeneemt of zelf bij een ander achterop gaat zitten. Fietsen met een passagier is voor kinderen erg moeilijk. Zeker kinderen hebben op de fiets alle energie nodig om zich te kunnen concentreren op het verkeer. Voor de veiligheid van uw kind is het dus belangrijk om af te spreken geen mobiele telefoon te gebruiken op de fiets (niet bellen, niet appen, geen muziek …!). 17. paasvakantie Van vrijdag 25 maart t/m maandag 28 maart zijn alle leerlingen vrij vanwege de paasvakantie.
jarige leerlingen (tot de volgende PEN) 10 maart 12 maart 13 maart 14 maart 15 maart 16 maart 21 maart 22 maart 23 maart 25 maart 26 maart 28 maart 29 maart 31 maart 4 april 10 april
Entesaar, groep 4 Melle, groep 7 Achraf, groep 8 Fenne, groep vissen Thijs, groep 3; Lisanne, groep 8 Saif, groep vissen Meike, groep 5 Yoran, groep 7 Mohammad, groep 7; Eva, groep 7 Ashley, groep 5 Aysha, groep 5 Nikita, groep 4 Duuk, groep 3; Pita, groep 7 Jimmi, groep dolfijnen; Pèra, groep 8 Jesse, groep vissen Najma, groep 6
PEN 253 ‐ 8 maart 2016
PEN 253 ‐ 8 maart 2016
PEN 253 ‐ 8 maart 2016
