Gymnázium Ladislava Jaroše Holešov Palackého 524 769 01 Holešov www.gymhol.cz
PSYCHIKA - test Název projektu
Zkvalitnění výuky prostřednictvím IT technologií
Číslo projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0998
Číslo a název klíčové aktivity
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Označení DUM
VY_32_INOVACE_3_09Km_17
Název školy
Gymnázium Ladislava Jaroše Holešov Palackého 524, 769 01 Holešov
Autor
Mgr. Miriam KUCZMANOVÁ
Předmět
Společenské vědy
Tematický okruh
Psychologie a sociologie
Téma
Psychika - test
Ročník
III. ročník
Datum tvorby
7. 2. 2014 Test sloužící k opakování učiva tematického celku Psychika.
Anotace Metodické pokyny Požadavky pomůcky Doporučení
na
Test s různými typy úloh sloužící k ověření naučeného a ke klasifikaci. vybavení,
Tisk testů pro žáky.
PSYCHIKA
TEST
U otázek s výběrem odpovědí a), b)… může být i více odpovědí správných, vždy alespoň jedna: 1. Rozhodněte, zda jsou uvedená tvrzení o lidské psychice pravdivá: Lidské vědomí se utváří až díky poznávání okolního světa.
ANO NE
Chování jedince je vnitřním projevem jeho psychiky.
ANO NE
Být v bezvědomí znamená vlastně být probuzený a bdělý.
ANO NE
Empatie znamená schopnost vcítit se do druhých, vnímat druhé.
ANO NE
Prožívání je mnohem bohatším projevem naší psychiky, než chování.
ANO NE
Zhruba od tří let věku si člověk uvědomuje vlastní já, lze u něj tedy hovořit o vědomé složce psychiky.
ANO NE
Alkohol či kofein neovlivňují naše vědomí.
ANO NE
Psycholog Sigmund Freud považoval za nejdůležitější prvek lidské psychiky nevědomí.
ANO NE
Informace z předvědomí je možné si za určitých podmínek vybavit.
ANO NE
Pokud dítě prožije vážnou dopravní nehodu, je pravděpodobné, že vzpomínka na ni se stane ANO NE součástí jeho nevědomí. Nevědomí si neuvědomujeme, tudíž nemá žádný vliv na naše chování a prožívání.
ANO NE
2. Které tvrzení o determinaci lidské psychiky neobsahuje žádný chybný údaj? a) Lidskou psychiku ovlivňují jak vnitřní (biologické), tak vnější (psychosociální) determinanty. b) Lidskou psychiku ovlivňují výlučně vnitřní (biologické) determinanty – jsou to jednak vrozené (genetické) faktory, jednak různé fyziologické změny. c) Lidskou psychiku ovlivňují pouze vnější determinanty (psychosociální), k nimž patří vliv prostředí a výchovy. d) Lidskou psychiku ovlivňují jednak vnější determinanty, jako např. dědičnost nebo tělesné postižení, jednak vnitřní faktory, mezi něž řadíme např. vliv rodiny nebo školy. 3. Co představuje z psychologického hlediska chování? a) Vnitřní, subjektivní psychické procesy a stavy (např. vjemy, představy nebo emoce). b) Projevy jednotlivce ve společnosti, které buď jsou, nebo nejsou v souladu s normami společenské etikety a zdvořilosti. c) Záměrný, cílevědomí projev psychického života, který je vnějškově pozorovatelný a může vyjadřovat skutečné či předstírané smýšlení a pocity jedince. d) Soubor vnějších projevů, které jsou zpracováním a vyjádřením vnitřní situace člověka.
4. Někteří psychologové hovoří o tom, že naše psychika je komplikovanější a zahrnuje i jiné vrstvy, než je pouze vědomí. Doplň chybějící údaje v textu: Na to, že naše psychika je složitější záležitost, než jen momentálně uvědomované psychické jevy, upozornil již v …. století psycholog ……………………………………. On sám považoval za základ lidské psychiky a za hlavní motiv našeho chování především procesy odehrávající se v našem ………………………… Lidskou psychiku přitom rozdělil do tří částí. Jaký vliv na sebe tyto části mají a jak se to vše odráží v našem životě, tím se zabývá celý psychologický a terapeutický směr, jenž tento psycholog založil: ………………………………. Rozdělení psychiky do těchto tří částí si můžeme názorně představit jako ledovec. Úkol: Načrtni jednoduše tento obrázek: psychika jako ledovec. Označ správně tři části naší psychiky. STRUČNĚ každou část charakterizuj. Uveď ke každé části jeden konkrétní příklad.
PSYCHIKA
řešení
TEST
U otázek s výběrem odpovědí a), b)… může být i více odpovědí správných, vždy alespoň jedna: 1. Rozhodněte, zda jsou uvedená tvrzení o lidské psychice pravdivá: Lidské vědomí se utváří až díky poznávání okolního světa.
ANO NE
Chování jedince je vnitřním projevem jeho psychiky.
ANO NE
Být v bezvědomí znamená vlastně být probuzený a bdělý.
ANO NE
Empatie znamená schopnost vcítit se do druhých, vnímat druhé.
ANO NE
Prožívání je mnohem bohatším projevem naší psychiky, než chování.
ANO NE
Zhruba od tří let věku si člověk uvědomuje vlastní já, lze u něj tedy hovořit o vědomé složce psychiky.
ANO NE
Alkohol či kofein neovlivňují naše vědomí.
ANO NE
Psycholog Sigmund Freud považoval za nejdůležitější prvek lidské psychiky nevědomí.
ANO NE
Informace z předvědomí je možné si za určitých podmínek vybavit.
ANO NE
Pokud dítě prožije vážnou dopravní nehodu, je pravděpodobné, že vzpomínka na ni se stane součástí jeho nevědomí.
ANO NE
Nevědomí si neuvědomujeme, tudíž nemá žádný vliv na naše chování a prožívání.
ANO NE
2. Které tvrzení o determinaci lidské psychiky neobsahuje žádný chybný údaj? a) Lidskou psychiku ovlivňují jak vnitřní (biologické), tak vnější (psychosociální) determinanty. b) Lidskou psychiku ovlivňují výlučně vnitřní (biologické) determinanty – jsou to jednak vrozené (genetické) faktory, jednak různé fyziologické změny. c) Lidskou psychiku ovlivňují pouze vnější determinanty (psychosociální), k nimž patří vliv prostředí a výchovy. d) Lidskou psychiku ovlivňují jednak vnější determinanty, jako např. dědičnost nebo tělesné postižení, jednak vnitřní faktory, mezi něž řadíme např. vliv rodiny nebo školy. 3. Co představuje z psychologického hlediska chování? a) Vnitřní, subjektivní psychické procesy a stavy (např. vjemy, představy nebo emoce). b) Projevy jednotlivce ve společnosti, které buď jsou, nebo nejsou v souladu s normami společenské etikety a zdvořilosti. c) Záměrný, cílevědomí projev psychického života, který je vnějškově pozorovatelný a může vyjadřovat skutečné či předstírané smýšlení a pocity jedince. d) Soubor vnějších projevů, které jsou zpracováním a vyjádřením vnitřní situace člověka.
4. Někteří psychologové hovoří o tom, že naše psychika je komplikovanější a zahrnuje i jiné vrstvy, než je pouze vědomí. Doplň chybějící údaje v textu: Na to, že naše psychika je složitější záležitost, než jen momentálně uvědomované psychické jevy, upozornil již v 19. století psycholog Sigmund Freud. On sám považoval za základ lidské psychiky a za hlavní motiv našeho chování především procesy odehrávající se v našem nevědomí. Lidskou psychiku přitom rozdělil do tří částí. Jaký vliv na sebe tyto části mají a jak se to vše odráží v našem životě, tím se zabývá celý psychologický a terapeutický směr, jenž tento psycholog založil: psychoanalýza. Rozdělení psychiky do těchto tří částí si můžeme názorně představit jako ledovec. Úkol: Načrtni jednoduše tento obrázek: psychika jako ledovec. Označ správně tři části naší psychiky. STRUČNĚ každou část charakterizuj. Uveď ke každé části jeden konkrétní příklad.
Použité zdroje: 1. ŘÍČAN, Pavel. Psychologie: příručka pro studenty. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 286 s. ISBN 80-717-8923-2. 2. EMMERT, František. Odmaturuj! Ze společenských věd. Vyd. 1. aktualizované. Brno: Didaktis, 2008, 256 s. Odmaturuj!. ISBN 978-80-7358-122-0. 3. STEELOVÁ, J.L., MEREDITH, K.S., TEMPLE, CH., WALTER, S. Co je to kritické myšlení (vymezení pojmu a rámce E-U-R). Praha: Kritické myšlení, o.s., 2007, 38 s. 4. STEELOVÁ, J.L., MEREDITH, K.S., TEMPLE, CH., WALTER, S. Plánování výuky a učení a hodnocení. Praha: Kritické myšlení, o.s., 2007, 49 s. 5. STEELOVÁ, J.L., MEREDITH, K.S., TEMPLE, CH., WALTER, S. Rozvíjíme kritické myšlení. Praha: Kritické myšlení, o.s., 2007, 34 s. 6. DEMLOVÁ, Veronika. Svět do všech předmětů: globální témata pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia. Brno: Společnost pro Fair Trade ve spolupráci s Agenturou rozvojové a humanitární pomoci Olomouckého kraje, 2009, 334 s. ISBN 978-802-5456-781.
Použitý obrázek (v řešení testu úkol č. 4): Autorka obrázku i fotografie Miriam Kuczmanová.
