PRVNÍ SETKÁNÍ 5. 10. 2016 PRAHA
Jak jsme se k tomu dostali….
Káča Cidlinská
Lukáš Dvořáček
Sociologie
Biologie
FSV UK
PřF UK
NKC – gender a věda
Fórum Věda žije!
SOÚ AV ČR
www.doktorandivcr.cz
Proč měnit doktorské studium v ČR I. Počet výzkumníků v ČR kontinuálně narůstá (od r. 2001 o 76 %), ale počet stabilních pracovních míst na plný úvazek klesá (OECD 2010) Rozdíl mezi počty fyzických osob (32 000) a obsazených pozic přepočtených na plný úvazek (16 000) ve vysokoškolském sektoru (70 % všech akademických pracovníků v ČR) dosáhl 50 % (Úřad vlády 2014)
Příčiny tohoto stavu – reformy vědy a výzkumu započaté v r. 2004 -
Silný nárůst účelového financování na úkor institucionálního – pod úroveň 50 % (Technopolis Group 2011)
-
i platy seniorních výzkumníků jsou běžně kryty penězi z grantových projektů (X zahraničí) www.doktorandivcr.cz
(Úřad vlády 2014: 44)
Proč měnit doktorské studium v ČR II. Rysy doktorského studia v ČR -
Absence standardizovaných pravidel – velké rozdíly ve studijních podmínkách (nároky na získání titulu PhD, příjem, vedení) - Dizertační projekty nebývají nutně navázány na grantové projekty školitelů (hl. v SocV a Hum) - Být zapojen do práce na grantových projektech školitele nutně neznamená pracovní smlouvu a plat - Mnoho doktorandů pobírá jen stipendium - Stipendium činí 4000 – 10 500 měsíčně (nájem bytu v Praze od 10 000, hranice příjmové chudoby 10 220, minimální mzda 9 900); 1/3 doktorandů přispívají rodiče (CREDO 2014) - Na některých fakultách/katedrách se od doktorandů vyžaduje práce odpovídající plnému úvazku jen za stipendium prodlužování studia (6 let jako standard), vysoká „úmrtnost“ studujících (50 %), snižování kvality www.doktorandivcr.cz
Proč měnit doktorské studium v ČR III. Počet doktorandů narůstá (2014 – 2013 o 36 %) (MŠMT 2014) (od 2016 na některých školách/oborech začíná klesat) 2015 – prezenční (12 713 osob), kombinované (11 215 osob) (MŠMT 2016) Nadprodukce držitelů titulu PhD (akademické zaměření kurikul)
Minimum zůstane v akademické vědě - rétorika excelence: zůstanou ti nejlepší Podezřelost rétoriky zejména v případě žen -
Narůstá rozdíl mezi podílem doktorandek a podílem výzkumnic X rétorika přirozeného vývoje
-
2001 - 8 % (36 % vs. 28 %)
2013 – 16 % (44 % vs. 28 %) (Tenglerová 2015) www.doktorandivcr.cz
Plánovaná náplň práce ČAD
Agenda:
Hlavní témata:
Výše stipendií / příjmu
Standardizace pravidel studia
Hlavní cíl: -
Informování o problémech DS – medializace
Identifikace problémů + návrhy řešení
Lobbování
za srovnatelných podmínek po celé ČR
Spolupráce se SK RVŠ
dokončovat doktoráty úspěšně a v čas
Síťování – setkávání – vzájemná podpora
www.doktorandivcr.cz
Plán do konce roku 2016
Nábor členek a členů
Domluva pravidelných setkání v jednotlivých městech/na institucích (1x za měsíc?)
Domluva pravidelných setkání celé ČAD (1x za 2 měsíce?; navázat na zasedání SK RVŠ?)
První valné shromáždění
Sestavit nerepre. statistiku o příjmech z akademické činnosti a úvazcích členů/ek ČAD
NAÚ
setkání potenciálních členů/ek v dalších univerzitních městech
Vytvoření pracovních skupin ČAD
Komunikace – web, fb, blog, media…
Organizace setkávání (celé ČAD, pracovních a oborových skupin, workshopů…)
Zápisy, sběr podkladů pro mediální výstupy
Ověřování potenciálních členů/ek a potvrzování registrace
Rešerše/čtení/výtahy ze strategických dokumentů
Sběr dat
Atp.
vytvoření interních „buněk“ ČAD na jednotlivých institucích
Nominace členů/ek do jednotlivých oborových komisí NAÚ – od 12. 10. Poslat NAÚ podněty za ČAD do konce roku
Externí členství v SK RVŠ
Závisí na SK RVŠ
Co jsme se doposud dozvěděli od osob na rozhodovacích a poradních pozicích I. Hl. probíraná témata: 1) výše stipendií/příjmu; 2) standardizace pravidel studia -
NAÚ (S. Lábík, J. Fontana) – standardizace skrze oborové hodnotící komise -
potřeba dodat studentské kandidáty; call na kandidáty bude otevřen 12. 10. jen na 3 týdny! ad hoc pracovní skupiny posílat podněty (na co se pro akreditace PhD programů zaměřit) – zásadních je nejbližších 6 měsíců!
-
V. Majer (IPN Metodika 2017+) – jedno z hodnotících kritérií = jak úspěšně dané pracoviště školí doktorandy
-
MŠMT (K. Gondková) – plánované zvýšení stipendií -
-
v dlouhodobém záměru, nyní zájem ministryně (bude na konferenci SK RVŠ 20. – 21. 10.) další péče o doktorandy – budeme se snažit zapracovat do nového strateg. dok. (J. Fryčová) poradci (P. Pavlík, M. Jašurek) – dobrá zpráva: se studujícími sdruženými v oficiální organizaci je vůle se bavit www.doktorandivcr.cz
Co jsme se doposud dozvěděli od osob na rozhodovacích a poradních pozicích II. Hl. probíraná témata: 1) výše stipendií/příjmu; 2) standardizace pravidel studia -
Politici (Podvýbor pro vědu a vysoké školy) - A. Putnová (TOP09): máme se s naléhavými věcmi obracet na poslance; být co nejvíce mediálně slyšet (i P. Pavlík, M. Jašurek, zkušenost FVŽ!), zaměřit se na max. 2 témata - J. Zlatuška (ANO): poukazovat na mediány úspěšného dokončení DS (VŠ by na to mohly slyšet)
-
ČKR - M. Bek (MU + P. Dvořák - RVVI): nejít cestou zákona, posilovat hlas a vliv doktorandů uvnitř institucí; nebezpečí plošného zvýšení stipendií – snižování počtů PhD s oborovými rozdíly - Z. KÚS (TUL) – schůzka 24. 10.
-
ADS - Slovensko 10 000 DS (prezenčních 5500), stipendium 600 eur → pokles počtu studujících → nutno se zeptat na další dopady - Nespolupráce se slovenskou SK RVŠ
-
SK RVŠ – spolupráce, externí členství ČAD v SK RVŠ, zástupkyně a zástupci SK RVŠ v ČAD
-
Odborové svazy VŠ (a VaV) - zvažování zapojení DS problematiky (P. Baierl) – budeme přizváni na zasedání + konference OS VaV 26. 10.
Diskuse - podněty do zápisu
Jaké aktivity asociace byste nejvíce uvítali? Jaká témata a jaké problémy by podle vás měla asociace řešit?
Zápis z úvodního setkání v Praze – pošleme v týdnu 10. – 14. 10. www.doktorandivcr.cz
Použitá literatura / zdroje (CREDO 2014)
(OECD 2010) (Úřad vlády 2014) (Technopolis Group 2011) (MŠMT 2014) (MŠMT 2016) Tenglerová 2015
www.doktorandivcr.cz
