Provoz MŠ Podmínky vzdělávání: Naše mateřská škola má dostatečně velké prostory pro vzdělávání a výchovu 33 dětí ve věku 3 – 7 let. Prostorové uspořádání vyhovuje různým skupinovým i individuálním činnostem dětí. Dětský nábytek, TV nářadí, umyvárna, toalety i lehátka dětí jsou přizpůsobeny antropometrickým požadavkům, odpovídají počtu dětí, jsou zdravotně nezávadné, bezpečné, estetického vzhledu . Vybavení hračkami, pomůckami , náčiním a různými materiály a doplňky odpovídá počtu letos zapsaných dětí (33) a jejich věku. Průběžně je obnovováno, doplňováno a učitelkami plně využíváno.Všechny hračky, pomůcky, náčiní a další doplňky jsou umístěny tak, aby je děti dobře viděly, mohly si je samostatně brát, vyznaly se v uložení na své místo. Máme stanovena pravidla jejich využívání pro děti i pedagogy . Práce dětí zdobí interiér budovy, rodiče si je mohou kdykoliv prohlédnout . Na budovu MŠ navazuje školní zahrada a fotbalové hřiště , které můžeme využívat ke hrám a sportování . Všechny vnitřní i venkovní prostory MŠ splňují bezpečnostní a hygienické normy (čistota, teplota, vlhkost vzduchu, osvětlení, hlučnost, různé látky a rostliny ….).
Životospráva: Snažíme se uspokojit všechny základní fyziologické potřeby dětí zajištěním dostatečného pitného režimu a dostatečného množství jídla. Dětem je poskytována plnohodnotná a vyvážená strava, dovážená v nerezových termonádobkách ze školní jídelny Slavkov 3 x denně – přesnídávka , oběd , svačina . Je zachována vhodná skladba jídelničku , teplota pokrmů je pravidelně sledována speciálním teploměrem . Děti mají možnost jíst svým tempem, nespěchat , do jídla je nenutíme, samy si říkají o velikost porce . Je zajištěn dostatečný pitný režim v průběhu celého dne pobytu dětí v MŠ formou sebeobsluhy ze džbánu ve třídě, oplachováním použitého nádobí pitnou vodou . Mezi jednotlivými pokrmy jsou dodržován vhodné intervaly. Děti do jídla nenutíme, snažíme se, aby všechno alespoň ochutnaly a naučily se tak zdravému stravování .
Psychosociální podmínky: Všichni zaměstnanci školy vytváří dětem takové prostředí, aby se zde cítily spokojeně jistě a bezpečně . Všechny děti mají v MŠ stejná práva , stejné možnosti i stejné povinnosti. Nikdo není znevýhodňován či zvýhodňován . Osobní svoboda a volnost dětí je respektována do určitých mezí , vyplývajících z řádu chování a norem, které jsou ve škole stanoveny . Počítáme s aktivní spoluúčastí dítěte při všech činnostech . Pedagogové se snaží o nenásilnou komunikaci s dítětem, která mu je příjemná, kterou navozuje vzájemný vztah důvěry a spolupráce. Převažují pozitivní hodnocení, pochvaly,
podporujeme dítě nebát se, pracovat samostatně, důvěřovat si. U dětí rozvíjíme vzájemnou toleranci, ohleduplnost, zdvořilost, vzájemnou pomoc a podporu . Seznamujeme je s jasnými pravidly chování ve skupině tak, aby se ve třídě vytvořil kolektiv dobrých kamarádů, kde jsou všichni rádi . Pedagogové se dostatečně věnují vztahům ve třídě, nenásilně tyto vztahy ovlivňují (prosociálním směrem – prevence šikany ) . Snažíme se dětem zajistit pocit jistoty, stability, osvobození od strachu, úzkosti, poskytnutí vzájemné pomoci, potřebu lásky, sounáležitosti, potřebu úcty, sebeúcty - i polepšit se a přijmout důsledky svého chování, poskytnout dětem dostatek různých přiměřených podnětů . Je zajištěn pravidelný denní řád, přizpůsobený potřebám a aktuální situaci . Zákonní zástupci dítěte mohou své dítě do MŠ přivádět kdykoliv dle svých potřeb. Děti jsou každodenně dostatečně dlouho venku, vždy s ohledem na stav ovzduší , či jiné přírodní překážky (mráz pod –10st. Celsia ,náledí , silný vítr , déšť , inverze…) . Mají dostatek pohybu jak v MŠ, tak i venku, na zahradě. Při odpoledním spánku respektujeme potřebu jednotlivých dětí, nespavé děti mohou pouze odpočívat na lehátku.Všichni zaměstnanci respektují individuální potřeby dětí, reagují na ně, napomáhají v jejich uspokojování. Děti mají možnost během dne podle potřeby relaxovat v koutcích ve třídě. Nově příchozí děti mají možnost adaptace na prostředí MŠ .
Organizace: Denní řád je dostatečně pružný, reaguje na individuální možnosti dětí, jejich potřeby. Do denního programu pravidelně zařazujeme řízené zdravotně preventivní pohybové aktivity. Učitelky se plně věnují dětem, jejich vzdělávání. Děti jsou v klidném, bezpečném prostředí, mají své soukromí. Při vstupu do MŠ uplatňujeme individuální adaptační režim. Snažíme se, aby poměr spontánních a řízených aktivit byl vyvážený, děti měly dostatek času na spontánní hru, aby ji mohly dokončit nebo v ní pokračovat. Veškeré aktivity organizujeme k podněcování dětí k vlastní aktivitě a experimentování, aby pracovaly svým tempem.Vytváříme podmínky pro individuální, skupinové i frontální činnosti, účastníme se společných činností v malých, větších i velkých skupinách. Dbáme na osobní soukromí dětí, podle potřeby mají možnost uchýlit se do klidného koutku, neúčastnit se společných činností, taktéž při osobní hygieně .Pro realizaci plánovaných činností vytváříme vhodné materiální podmínky (vybavení prostředí,příprava pomůcek ) .
Řízení mateřské školy: Povinnosti, pravomoci a úkoly mají všichni zaměstnanci jasně vymezeny. Funguje informační systém uvnitř i navenek MŠ ( telefon, E-mail). Učitelky pracují jako tým, rozhodování o zásadních otázkách ŠVP se účastní celý tým. Kontrolní a evaluační činnosti zahrnují všechny stránky chodu MŠ, z výsledků vyvozujeme závěry pro další práci.Úzce spolupracujeme se základní školou a zřizovatelem .
Personální a pedagogické zajištění: Všechny pedagogické pracovnice v MŠ mají odbornou kvalifikaci. Vedoucí učitelka – Alena Rubá / SpgŠ / Učitelky : Ivana Vavřinčíková / SpgŠ / , Monika Zavadilová /VOŠ a SPgŠ / Správní zaměstnankyně: Školnice ,výdej stravy a topič : Libuše Macová Pedagogové se sebevzdělávají, ke svému dalšímu vzdělávání přistupují aktivně. Služby mají pedagogové organizovány tak , aby byla při všech činnostech dětem zajištěna pedagogická péče. Pedagogové se chovají, jednají a pracují profesionálním způsobem . Specializované služby ( logopedie , lékaři , psychologové….) jsou podle potřeby zajišťovány s odborníky PPP, SPC nebo dětskou lékařkou v obci.
Spoluúčast rodičů: Vztah učitelka – rodič je založen na oboustranné důvěře, otevřenosti, porozumění, respektu . Učitelky sledují konkrétní potřeby dětí , snaží se jim vyhovět . Rodiče mají možnost účastnit se různých programů, vstupovat do her svých dětí, jsou pravidelně při denním kontaktu podle potřeby informováni o dění v MŠ . Učitelky informují rodiče o prospívání jejich dětí , domlouvají se na společném postupu . Učitelky jednají s rodiči taktně, chrání soukromí rodiny, zachovávají diskrétnost, jednají ohleduplně, nezasahují do života rodiny.
Organizace vzdělávání: V naší MŠ jsou 2 třídy dětí od 3 do 7 let . Děti jsou přijímány na základě „Žádosti o přijetí dítěte do MŠ“ a lékařského potvrzení o způsobilosti. Do jednotlivých tříd jsou zařazovány podle věku . Počet dětí v 1. třídě je 20 ve věku 3 – 4 roky , ve 2. třídě 13 ve věku 4 - 7 let . Uplatňujeme metody prožitkového učení hrou, činnostmi , založenými na přímých zážitcích dětí,potřebě objevovat, zájmu poznávat nové, ovládat dovednosti, poskytování dostatku prostoru pro spontánní aktivity, vlastní plány. Učební aktivity probíhají především formou dětské hry. Využíváme situačního učení – využívání situací, které dětem poskytují praktické ukázky životních souvislostí, kdy se dítě učí dovednostem a poznatkům v okamžik , kdy je potřebuje, lépe tak chápe jejich smysl .Uplatňujeme také spontánní sociální učení – dítě přirozeně napodobuje. Využíváme v průběhu dne v MŠ, snažíme se poskytovat dětem vzory chování a postoje k nápodobě či přejímání vhodné . V menších skupinách či individuálně uplatňujeme specifickou formu – didakticky zacílenou činnost, kterou učitelky dítěti nabízejí a přímo či nepřímo ji motivují ( spontánní či záměrné cílené a plánované učení ) . Využíváme integrovaný přístup – propojování všech vzdělávacích oblastí i klasických metod .
Vnitřní režim školy: Provoz školy je od 6,30 hod. do 16 hodin včetně provozu o prázdninách , kdy bývá přerušen v měsíci červenci a srpnu, zpravidla na 5 týdnů . Omezení nebo přerušení provozu MŠ oznámí ředitelka školy zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem. Podle potřeby zajistí pobyt dítěte v jiné MŠ. Ředitelka školy po dohodě s Obcí může omezit provoz například na polodenní nebo jej přerušit v období vánočních svátků, jarních prázdnin, při nízké docházce dětí apod.
Přijímací řízení do MŠ: Termín přijímacího řízení stanoví ředitelka školy po dohodě s Obcí a o termínech zápisu je veřejnost informována prostřednictvím plakátů, Zpravodajem OÚ, rozhlasem. Žádost o přijetí dítěte do MŠ si vyzvednou zákonní zástupci u učitelek v MŠ. Po vyplnění a potvrzení lékařem ji odevzdají učitelkám v MŠ . Originály jsou uloženy v ředitelně ZŠ. O zařazení dítěte do MŠ rozhoduje ředitelka školy se zřizovatele . Po ukončení zápisu dětí do MŠ informuje zákonné zástupce dítěte zasláním „Rozhodnutí o přijetí dítěte do MŠ“. Kapacita MŠ je 47 dětí tělesně i duševně zdravých od 3 do 7 let. O zařazení zdravotně postiženého dítěte do třídy MŠ rozhoduje ředitelka školy na základě žádosti zákonného zástupce dítěte, vyjádření pediatra a pedagogicko psychologické poradny, či SPC s příslušným zaměřením. Ředitelka školy může rozhodnout o přijetí dětí od 2 let věku na základě vyjádření pediatra výjimečně i na dobu určitou – zkušební doba 3 měsíce. Při zařazení 2 dětí do 3 let se snižuje celkový počet dětí ve třídě na 15, s jedním dítětem na 17 . Při zařazení 2 postižených dětí nepřesáhne celkový počet ve třídě 12 dětí. Při zařazení 1 dítěte do 3 let a 1 postiženého dítěte celkový stav nepřesáhne 12 dětí . Přijímány jsou i děti matek na první mateřské dovolené na 5 dnů v měsíci do 3 let věku a na 4 hodiny denně do 4 let věku dítěte. Adaptační, zkušební dobu před nástupem do MŠ si zákonní zástupci domluví s učitelkami, mohou být přítomni s dítětem. Ředitelka školy může ukončit docházku dítěte do MŠ po dohodě se zřizovatelem a po předchozím upozornění zákonného zástupce jestliže : dítě bez omluvy zákonným zástupcem do MŠ nejméně 1 měsíc nedochází, zákonný zástupce závažným způsobem opakovaně narušuje provoz MŠ a jednání k nápravě byla bezúspěšná, v průběhu zkušební doby na základě doporučení pediatra nebo PPP či SPC . Děti se do MŠ přijímají zejména od 6,30 hod. do 8,30 hod. Po předchozí dohodě lze přivádět dítě do MŠ kdykoliv dle potřeby zákonných zástupců, pokud je dítě přihlášeno na stravování. Zákonní zástupci se ohlásí do domácího telefonu, dveře se otevírají systémem „domácího vrátného“, je zabudován kamerový systém u hlavního vchodu, takže učitelky mají možnost sledovat, s kým hovoří .Zákonný zástupce je povinen předat dítě osobně paní učitelce. Zákonní zástupci mohou k vyzvedávání dítěte písemně pověřit jiné osoby /formuláře u učitelek /. Bez písemného pověření „Dohoda o předávání dítěte“učitelky dítě nikomu jinému ,než zákonnému zástupci nevydají! Pověření může být trvalého charakteru na dobu neurčitou (např. do ukončení docházky do MŠ). Při vstupu do MŠ nabízíme individuálně přizpůsobený adaptační režim, zákonní zástupci se mohou s učitelkou předem dohodnout na vhodném postupu. Do MŠ patří pouze dítě zdravé, učitelky mají právo v zájmu zachování zdraví ostatních dětí nepřijmout do MŠ děti s nachlazením či jinými infekčními onemocněními .Zákonní zástupci jsou povinni hlásit výskyt infekčního onemocnění v rodině a veškeré údaje o zdraví dítěte, nahlásit ihned změny v osobních datech, změny telefonního spojení, popř.
změnu zdrav. pojišťovny .Zákonní zástupci jsou povinni oznámit škole předem známou nepřítomnost dítěte .V případě neplánované nepřítomnosti omluví dítě co nejdříve. Dítě v MŠ potřebuje vhodné oblečení na pobyt ve třídě, náhradní čisté prádlo, kapesník sportovní oblečení, obutí na školní zahradu, přezůvky /papuče/, plátěnou pokrývku hlavy pro slunečné dny, pyžamo, předškol.děti převlečení na cvičení / triko a kraťasy, kartáček a zubní pastu/. Otázky týkající se stravování projednává zákonný zástupce s paní na výdej stravy s ředitelkou školní jídelny. U ní také platí složenkami za stravné. Zákonný zástupce je povinen si včas zjistit termíny k úhraděa tyto dodržet. Výše stravného na 1 dítě a 1 den /2 svačiny a oběd / :
Úplata za předškolní vzdělávání v MŠ: – podle nového školského zákona č. 56 /2004 a Vyhlášky č. 14 / 2005 Sb.o předškolním vzdělávání, která vešla v platnost 11.1.2005 : a / Úplatu tvoří základní částka za příslušný kalendářní měsíc, která je splatná do 15 dne příslušného kaledářního měsíce. b / Základní částka se stanoví pro všechny děti v příslušné mateřské škole podle §l ve stejné výši. c / Výše úplaty v MŠ Dolní Životice je stanovena takto : Za celodenní docházku…120, - Kč měsíčně……………………………. Za polodenní docházku… 60, - Kč měsíčně……………………………. 4 hodiny denně…100, - Kč měsíčně…………………………. 5 denní docházka 60, - Kč měsíčně…………………………. Pokud dítě nedocházelo ani jeden den v měsíci , bude úplata snížena nejvýše o polovinu stanovené základní částky. V případě přerušení provozu MŠ podle §3 se úplata poměrně sníží. Pro poslední ročník dětí předškolního věku / i děti s odloženou školní docházkou / je pobyt v MŠ bezplatný. Osvobozen od úplaty bude zákonný zástupce dítěte , který pobírá sociální příplatek , fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a pobírá dávky pěstounské péče . Tyto skutečnosti musí prokázat ředitelce školy . MŠ spolupracuje se zákonnými zástupci s cílem rozvíjet aktivity a organizovat činnosti ve prospěch dětí a prohloubení vzájemného výchovného působení rodiny a MŠ s tím, že si zákonní zástupci dítěte uvědomují, že výchova jejich dítěte spočívá především na rodině, informují své děti o vhodném chování, morálce, nevhodných projevech a různých negativních jevech, které ztěžují práci pedagogických pracovníků a narušují výchovně vzdělávací proces v celém kolektivu . Zákonný zástupce má právo být informován o prospívání svého dítěte, s učitelkami se může domluvit na společném postupu při výchově, popřípadě vzdělávání svého dítěte . Zákonní zástupci mají možnost podílet se na dění v MŠ, účastnit se různých programů, dle svého zájmu vstupovat do her svých dětí. Jsou pravidelně a dostatečně informováni o všem, co se v MŠ děje. Mohou se vyjádřit na schůzkách „ Klubu rodičů“, kde jsou tato témata otevřená k diskusi .
Podmínky k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí: Za bezpečnost dětí v MŠ odpovídají po celou dobu práce s dětmi pedagogičtí pracovníci školy, a to od doby převzetí dětí od jejich zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby až do doby jejich předání zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě . Při hře dětí ve třídě dbá učitelka, aby si děti hrály klidně, sleduje jejich hru, předchází konfliktům. Nedovolí dětem nosit do MŠ nebezpečné předměty nebo hračky . Učitelka nesmí od dětí odejít, při závažných důvodech si zajistí dohled jiné pracovnice z MŠ . Nesmí dát dětem bez náležitého dohledu nůžky, štětce, tužky či jiné ostré a špičaté pomůcky, drobné korálky a stavebnicové tvary, které by si děti mohly strčit do nosu či ucha .V oblasti prevence sociálněpatologických jevů se zaměřují na oblast šikany, vandalismu .Při chůzi po schodech dbá, aby se děti nestrkaly, chodily klidně, držely se zábradlí .Při tělovýchovných aktivitách dbá zvýšené pozornosti o bezpečnost, zajišťuje soustavnou pomoc při cvičení, bývá na nejrizikovějším místě. Před zahájením cvičení zkontroluje zda je tělovýchovné nářadí v pořádku. Při převlékání dětí v šatnách vykonává učitelka stálý dozor, sama se obléká až když jsou děti připraveny na pobyt venku . Pedagogický pracovník odpovídá při pobytu dětí mimo území školy za bezpečnost nejvýše : a / 20 dětí smyslově, tělesně a duševně zdravých starších 3 let b/ 15 dětí v případě, že jsou mezi nimi 2 děti od 2 do 3 let c / 12 dětí v případě, že jsou mezi nimi 2 postižené děti nebo 1 postižené dítě a 1 dítě od 2 do 3 let . Bezpečnost dětí při pobytu venku je zajištěna překrýváním služeb pedagogů, tak aby vždy byly obě učitelky s dětmi venku . Ředitelka školy určuje při vyšším počtu dětí nebo při pobytu v prostředí náročném na bezpečnost dětí další zletilou osobu způsobilou k právním úkonům zajišťující bezpečnost dětí / paní školnice / . Děti v naší MŠ jsou pojištěny proti úrazu u pojišťovny Kooperativa . V případě úrazu zákonní zástupci obdrží od ředitelky školy vyplněný formulář čerpání pojistné události.Toto pojištění je platné pro všechny akce, které škola pořádá. I drobný úraz bude zaznamenán do knihy úrazu. -7U úrazu, kde bylo nutné ošetření lékařem, vyplní učitelka Protokol o úraze / 3x / .Všichni zaměstnanci jsou povinni okamžitě poskytnout první pomoc při jakémkoliv úraze, v případě potřeby přivolají lékařskou pomoc, v nezbytně nutném případě zajistí převoz zraněného do zdravotnického zařízení. Zároveň jsou povinni bezodkladně informovat ředitelku školy a zákonné zástupce dítěte. Při pobytu dětí na školní zahradě nedovolí učitelky jít dětem tam, kde hrozí nebezpečí úrazu. Nedovolí jim též samostatné vzdálení do prostor zahrady, kam samy nevidí, kde nemohou mít o dětech přehled. Při vycházkách učí děti chodit ve dvojicích / v zástupu / tak, aby zajistily jejich bezpečnou chůzi, chůzi po chodníku, maximálně se vyhýbají frekventovaným ulicím. Dbají bezpečné přecházení vozovky, k čemuž používají terčík. Průběžně seznamují děti s pravidly bezpečného chování na ulici, v dopravě. Ředitelka školy rozhoduje na základě náročnosti akce a počtu dětí o určení další způsobilé osoby k zajištění bezpečnosti dětí, stanoví hlavního vedoucího akce.
Organizace dne v mateřské škole: 6,30 - 9,00 scházení dětí, ranní hry dle volby a přání dětí, didakticky zacílená činnost / ve skupinách,individuálně…./, individuální jazykové chvilky,smyslové hry, relaxační cvičení. 9,00 - 9,30
hygiena, svačina
9,30 - 10,00
pokračování v individuálních činnostech
10,00 - 12,00
pobyt venku
12,00 - 12,30
hygiena, oběd
12,30 - 14,30
odpočinek na lehátku, oblékání
14,30 - 15,00
hygiena, svačina
15,00 - 16,00 odpolední zájmová činnost dětí, dle zájmu dětí pokračování didakticky cílených činností nebo hry / za vhodného počasí venku na zahradě /
Didakticky cílené činnosti: Hudební výchova Literární / jazyková / výchova Tělesná výchova Rozvíjení poznání / matematické představy / Výtvarná / pracovní / výchova Doplňkové akce: Divadelní představení v MŠ dle nabídek , pozvání spolupracujících MŠ, ZŠ Účast ve výtvarných soutěžích Výstavky prací dětí v šatně , na chodbě , škol. zahradě Vitamínové hody Divadelní představení v loutkovém divadle v Opavě , dle nabídek Přednáška o připravenosti na školu /na klubu rodičů / „Klubíčka“ v MŠ dle nabídky DDM Návštěva MŠ Litultovice ,Uhlířov Návštěva školní družiny předškolními dětmi Den stromů – vycházka do podzimního lesa se sběrem přírodnin . Mikulášská nadílka Vystoupení s pásmem písní , básní u adventního věnce v obci Vánoční dopoledne s nadílkou za účasti bývalé zaměstnankyně, řed.školy, starosty obce Návštěva DSP – potěšit přáníčkem, drobným dárkem Návštěva 1. třídy ZŠ předškolními dětmi Přehlídka sněhuláků ,malby ve sněhu Zápis předškoláků do ZŠ Dětský karneval formou „klubíčka“ se soutěžemi,občerstvením,tombolou Zápis dětí do MŠ
Ptačí festival / místní druhy ptáků / Prohlídka hasičské zbrojnice s ukázkou výzbroje ,vyprávění o práci hasičův obci Velikonoce v MŠ – výstavka dětských výrobků ,prohlídka velikon.výstavek V ZŠ a MŠ /okolí / Den Země - vycházka do lesa , podél potoka , pozorování živočichů , přírody dy Prohlídka stanice mladých přírodovědců – výlet do Opavy Jarní pásmo ke Dni matek za účasti rodičů, veřejnosti, žen z DSP, bývalé zaměstnankyně, řed. školy, starosty Exkurze v zahradnictví „Pasič“ – pěstitelská činnost MDD – Olympiáda /soutěže ,odměny/ nebo spojení se školním výletem / výběr z různých návrhů – i rodičů / Návštěva místní knihovny s besedou o dětských Návštěva klientů v ÚSP / respektování odlišností lidí Pasování na školáka – slavnostní rozloučení předškol. dětí na OÚ za účasti starosty obce, řed.školy, učitelek MŠ. Slavnostní zmrzlinový pohár na závěr školního roku Ostatní akce zařadíme průběžně podle nabídek, přání a možností .
