PROJEKT
ZVÍŘÁTKA 2. třída „SLUNÍČKA“
2. třída Sluníčka Školní rok: 2011/2012 Projekt: „ZVÍŘÁTKA“ Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného bloku: Domácí zvířátka a mláďátka Život na letní louce Dílčí vzdělávací cíl Rozvíjet a upevňovat u dětí poznatky o zvířatech, vnímat rozmanitý, pozoruhodný a různorodý svět zvířat. Chránit přírodu v okolí, sledovat způsob života zvířat ve volné přírodě, na dvoře, ve vodě. Osvojovat si elementární poznatky o zvířatech a učit se o ně pečovat.
Věková skupina: 3 – 6 let Časový rozvrh: 4 týdny „Máme rádi zvířata, zvířata, zvířata, protože jsou chlupatá, mají hladkou srst.“ Projekt je zaměřen na získávání nových poznatků ze života zvířat, prostřednictvím prožitků, na aktivní zapojení dětí do péče a ochrany živočichů, na rozvoj mezilidských vztahů při zkoumání života domácích zvířat. Pro tento projekt jsme se rozhodli, protože všechny děti zvířata milují, rozumí jim, ať už jsou živá nebo plyšová, chlupatá nebo okřídlená. Chceme dát dětem povědomí o tom, proč a jak je třeba pečovat o zvířata, ale na druhé straně je vést k obezřetnému chování ke zvířatům, které neznáme. Chceme při vycházkách získávat nové poznatky, rozvíjet se v různých činnostech a hlavně, užít si hodně radosti a pohody. Vždyť, co může být krásnějšího, než žít v prostředí nádherné přírody ve společenství zvířátek, rozumět jim, pomáhat a milovat je. -
Očekávané výstupy: objevovat život živočichů, žijících kolem potoků, řek a rybníků poznávat život některých volně žijících zvířat a některých ptáků vědět, co zvířátka potřebují, aby se jim žilo lépe, jak pečují o svá mláďata pozorovat ptáky, kteří se vracejí ze svých zimovišť, jak si staví hnízda a pečují o mláďata vnímat přírodu všemi smysly, poslouchat a rozlišovat ptačí zpěv, poznávat stopy zvířat seznámit se s domácími zvířaty, s produkty, které se z nich získávají a s jejich mláďaty zaměřit se na blízké okolí, spolupracovat s občany obce při poznávání života domácích zvířat
-
vědět, že domácí zvířata nejsou jen pro radost a pomazlení, ale také velká zodpovědnost a práce účastnit se ukázky výcviku policejních psů, získat nové informace o jejich životě a prospěchu příležitostně pozorovat drobné živočichy, včely, motýly, brouky, pavouky, žížaly, slimáky apod. pozorovat mraveniště, jak vypadá mravenec, z čeho si staví dům prohlížet si knihy ze života zvířat, encyklopedie obohacovat citový život dětí pohádkou ze života zvířat (poslech, reprodukce, dramatizace).
POPIS NABÍDKOVÝCH ČINNOSTÍ - zpěv písní se zvířecí tématikou ( hra na tělo, Orffovy nástroje) - hudební hádanky na flétničku - poslech CD Písničky o kočičkách ( Když jsem já sloužil, Skákal pes, Kočka leze dírou, Já mám koně, Polámal se mraveneček, Kluci kočičí) - prstová cvičení spojená s grrafomotorickými cviky - práce s modelínou – modelování oblíbeného zvířátka - vyšívání podle předlohy – zvířátko - vytváření dekorace – ježek - práce s papírem – mačkání papíru, dotváření zvířátka dle vlastní fantazie - skládání z papíru - beruška - vystřihování a lepení podle předlohy - výroba přáníčka k Velikonocím – prstové barvy – Kuřátko - kresba zvířátka – temperové barvy - omalovánky - tiskání bramborovými tiskátky - cvičení s písničkou – poskoky stranou a vpřed - překážková dráha ( ve třídě, v přírodě) - čarování – zvířátka - běh k danému cíli - pohybové hry ( Zakukala kukačka, Kočka a myš, Ovečky, ovečky, ) - protahovací a uvolňovací cvičení - cviky na správné držení těla - dechová cvičení - vycházky do přírody ( pozorování přírody) - návštěva zvířátek v jejich prostředí - práce s encyklopediemi a atlasem zvířat - pozorování pod lupou - hledání zvířecí rodiny + pojmenování zvířecí rodiny - artikulační a dechová cvičení - rytmizace slov - určování hlásky na začátku slova - poslech a přednes básní ( Mláďátka, Hříbátko, Kuře, Pejsek, Mraveneček v lese, Polámal se
mraveneček, Motýlek) - reprodukce textu Hodnocení: Tento projekt byl realizován na konci školního roku (květen, červen). Vzhledem k velmi pěknému počasí jsme často podnikali výlety do okolí mateřské školy, do Bažantnice. Navštívili jsme i některá zvířátka doma u lidí. Viděli jsme domácí prase, králíky, psy, kočky, ovečky i kozy. Při výletě do Perníkové chaloupky pod Kunětickou horou jsme se byli podívat v minizoo, kde byli kozy, srnky, daňci, mufloni, pštrosi. Projekt „Zvířátka“ nabízí velké množství realizací ve všech činnostech. Zvířátka jsou dětem velice blízká, mohou je ztvárňovat pomoci verbální i neverbální komunikace. Děti si odnesly spoustu zážitků, rády si hrály na různá domácí zvířátka, mluvily jejich řečí a prozkoumávaly jejich svět.
FOTODOKUMENTACE
