Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Projekt: Už víme, co jsme se naučili Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.36/02.0002 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Předmět:

DĚJEPIS

Ročník:

7.

Učební látka: Počátky českého státu


Jméno a příjmení :

Třída:

A. Jak znám staré české pověsti Myslím si, že staré české pověsti: znám znám částečně

znám velmi málo

neznám

1. Praotec Čech přivedl naše předky pod horu: a) Blaník b) Sněžka c) Říp d) Praděd 2. Přijal Krok Čechovu hůl a čepici a stal se jeho následníkem? ANO NE 3. Libuše byla:

a) kněžna, která uměla věštit

b) kněžna, která vyhrála dívčí válku

4. Přemysl byl: (zaškrtni více možností): zakladatelem rodu Přemyslovců

oráčem obchodníkem

manželem Libuše synem Čecha

5. Které zvíře je spojeno s pověstí o Bivojovi? a) lev b) zubr c) orlice d) kanec 6. Dívčí válku vedla: a) Vlasta proti mužům b) Libuše proti sestrám c) Šárka proti Vlastě d) Vlasta proti Libuši 7. Jak se jmenoval kůň, který zachránil život Horymírovi? a) Železník b) Šemík c) Šimlík d) Vraník 8. Podtrhni jména posledních 7 bájných knížat: Měšek Nezamysl Vlastislav Křesomysl Vladislav

Vnislav

Václav

Neklan

Hostivít

Mnata

Ctirad

Vojen


Jak znám staré české pověsti A – řešení 1. c 2. ANO 3. a 4. zakladatelem rodu Přemyslovců, oráčem, manželem Libuše 5. d 6. a 7. b 8. Nezamysl, Křesomysl, Mnata, Vojen, Vnislav, Neklan, Hostivít


Jméno a příjmení:

Třída:

B. Jak znám staré české pověsti Myslím si, že staré české pověsti: znám znám částečně

znám velmi málo

neznám

1. Praotec Čech přivedl naše předky pod horu: a) Blaník b) Sněžka c) Říp d) Praděd 2. Čech přivedl svůj lid z pravlasti od: a) řeky Odry ze země germánské b) řeky Visly ze země charvátské 3. S Čechem přišel i vojvoda: a) Lech b) Rek c) Měšek

d) Neklan

4. Přijal Krok Čechovu hůl a čepici a stal se jeho následníkem? 5. Krok sídlil na: a) Budči a dal zbudovat Vyšehrad

NE

b) Levém Hradci a dal založit Prahu

6. Kolik dcer měl Krok? Označ jejich jména: Božena Kazi Teta Mlada 7. Libuše byla: a) kněžna, která uměla věštit

ANO

Libuše

Ludmila

b) kněžna, která vyhrála dívčí válku

8. Mohla kněžna Libuše celý život vládnout sama? ANO NE ....... PROČ?......................................................................................................... 9. Kdo vedl Libušino poselství do Stadic? 10. Přemysl byl: (zaškrtni více možností) zakladatelem rodu Přemyslovců oráčem synem Čecha

obchodníkem

manželem Libuše

11. Jaké věci si vzal Přemysl s sebou a staly se symbolem Přemyslovců? a) rádlo a bič b) lýčenou mošnu a střevíce c) lískový prut 12. Které zvíře je spojeno s pověstí o Bivojovi? a) lev b) zubr c) orlice d) kanec 13. Bivoj pojal za manželku: a) Boženu b) Libuši c) Tetu

d) Kazi

14. Dívčí válku vedla: a)Vlasta proti mužům b) Libuše proti sestrám c) Šárka proti Vlastě d) Vlasta proti Libuši 15. Jak se jmenoval kůň, který zachránil život Horymírovi? a) Železník b) Šemík c) Šimlík d) Vraník 16. Proč vedl Horymír válku s Křesomyslem? a) kvůli ženě b) kvůli dolům a půdě 17. Podtrhni jména posledních 7 bájných knížat: Měšek Nezamysl Vlastislav Křesomysl Vladislav

Vnislav

Václav

Neklan

Mnata

Ctirad

Vojen

Hostivít

18. Který bájný kníže (z výše uvedených) se údajně stal otcem prvního historicky doloženého českého knížete Bořivoje I.? 19. Vypiš některé české spisovatele (kronikáře), kteří sepsali nejstarší české pověsti.


Jak znám staré české pověsti B – řešení 1. c 2. b 3. a 4. ANO 5. a 6. 3, Kazi, Teta, Libuše 7. a 8. ne, chtěli, aby vládl muž 9. kůň Libuše 10. zakladatelem rodu Přemyslovců, oráčem, manželem Libuše 11. b 12. d 13. d 14. a 15. b 16. b 17. Nezamysl, Křesomysl, Mnata, Vojen, Vnislav, Neklan, Hostivít 18. Hostivít 19. Kosmas, Dalimilova kronika, Alois Jirásek,…

Projekt: Už víme, co jsme se naučili Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.36/02.0002 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky METODICKÝ LIST

Název materiálu: Staré pověsti české – Jak znám staré české pověsti A,B Autor materiálu: Horáková Ladislava Pro koho je materiál určen: žáci 7. ročníku ZŠ Časová dotace:15 - 20 minut Postup: 1. Žáci obdrží materiál A před probíráním učební látky o českých zemích v době bájných knížat. Před vyplňováním testu se žák sám ohodnotí a označí, jak podle svého názoru zná látku, učitel poté jeho výkon oboduje a podle získaných bodů potvrdí, či opraví žákovo sebehodnocení. 2. Následuje probrání látky. 3. Žáci obdrží variantu B, která je složena jak ze stejných otázek jako varianta A, tak i z.otázek nových – doplňujících. Postup vyplnění testu je stejný jako u varianty A. Vyučující může dle získaných bodů varianty B žáka oklasifikovat. 4. Vyučující spolu s žákem porovná obě varianty materiálu, posoudí a uloží do portfolia. Bodové hodnocení varianty A: max. 16 bodů

znám 16 - 13 bodů znám částečně 12 - 9 bodů znám velmi málo 8 - 5 bodů neznám 4 - 0 bodů

Bodové hodnocení varianty B: max. 32 bodů

znám znám částečně znám velmi málo neznám

32 - 25 bodů 24 - 17 bodů 16 - 9 bodů 8 - 0 bodů

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Recommend Documents