Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar DV6b. Almere College

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015 - 2016

DV6b Almere College

INHOUD Inleiding Opzet van het examen Het profielwerkstuk Het PTA De 3-6 maatregel Herkansingen bij schoolexamen Afwezig bij een schoolexamen Examenvrees Slaag-/zakregeling 2016 havo/vwo Bevordering in de bovenbouw havo/vwo Toelating tot 5 vwo met een havo-diploma Het extra vak in de bovenbouw Overstappen van 5 vwo naar 5 havo Overstappen van 4 vwo naar 5 havo Doubleren in de bovenbouw havo/vwo Maximale verblijfsduur in havo en vwo Centraal Examen Herkansing Centraal Examen Onregelmatigheden Commissie van Beroep Stofomschrijving programma van toetsing

2

INLEIDING Beste leerling, Voor je ligt het Programma van Toetsing & Afsluiting (PTA). Het PTA is jouw “naslagwerk” voor alles wat met toetsen te maken heeft in de Tweede Fase. Per schooljaar dien je voor ongeveer 1600 uur aan school te besteden. Deze zogenaamde studielast is opgesplitst in contacttijd (je lessen), studiewerktijd (SWT op school) en zelfstudie (huiswerk). In de praktijk betekent dit dat je ongeveer 15 uur per week aan zelfstudie moet besteden. In het PTA staat per vak aangegeven welke stof je moet leren voor de toetsen. Maak hiervan gebruik, het is altijd goed om te weten hoe je er voor staat. Heel veel succes komend schooljaar en wanneer je vragen over het PTA hebt, dan kun je je altijd wenden tot je vakdocent of je mentor.

Docenten en schoolleiding van het Almere College

3

OPZET VAN HET EXAMEN Het examen bestaat voor sommige vakken alleen uit een schoolexamen. Voor andere vakken valt het uiteen in een schoolexamen (SE) en centraal examen (CE). Het schoolexamen wordt afgenomen in de loop van het vierde, vijfde en zesde leerjaar. Het Centraal Examen vindt aansluitend plaats in de maand mei-juni van het leerjaar Havo 5 en Vwo 6. Bij het schoolexamen zijn er in grote lijnen drie toetsvormen: -mondelinge of schriftelijke toetsen met gesloten en/of open vragen; -praktische opdrachten (vooral vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht); -handelingsdelen (bijv. museumbezoek, vreemde taal gebruiken in reële taalsituatie, maken van een schrijf-, lees- en kunstdossier). Een verhaal apart is het profielwerkstuk. Daarbij komen vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht, integratie van de leerstof uit meer vakgebieden aan de orde. Start is aan het begin van Havo 5/Vwo 6 en het resultaat moet worden gepresenteerd. Deze presentatie wordt meegewogen in het eindcijfer. Het overzicht van de beoordelingen (cijfers, onvoldoende/voldoende/goed en ‘naar behoren') van onderdelen van het schoolexamen wordt het examendossier genoemd. Een week voor aanvang van het centraal examen moet het schoolexamen volledig zijn; voor alle vakken moet het voorgeschreven programma zijn afgerond.

HET PROFIELWERKSTUK Een onderdeel van het schoolexamen is het maken van een profielwerkstuk (PWS) in het laatste cursusjaar van de opleiding Havo/Vwo. Het is een meesterproef, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen. Het vak of de vakken waarop het werkstuk betrekking heeft, maakt/maken onderdeel uit van het totale pakket of profiel van de leerling. Er moet ten minste één groot vak (minimaal 440 uur op het Vwo/minimaal 320 uur op het Havo) betrokken zijn. Je profielwerkstuk wordt becijferd en telt mee in het combinatiecijfer. Let op: de afzonderlijke cijfers in het combinatiecijfer mogen niet lager dan 4 zijn. Het werkstuk bestaat uit vier fasen: 1. voorbereiding (van onderwerp naar probleemstelling en werkplan); 2. uitvoering werkplan (informatie verzamelen, onderzoek doen, product maken en uittesten, verslagleggen); 3. afronding; 4. presentatie. Je hoofdbegeleider zal afspraken met je maken om het proces te blijven volgen. Zie ook het draaiboek dat je hebt gekregen. Een van de eisen die aan het profielwerkstuk wordt gesteld is, dat je je houdt aan het tijdschema. De titel van je profielwerkstuk en de eindbeoordeling - die gegeven wordt door je hoofdbegeleider- worden op je cijferlijst vermeld. HET PTA Met je bevordering naar Havo/Vwo 4 is je examen in feite begonnen. De komende jaren wordt dit voortgezet en in Havo 5/Vwo 6 wordt je schoolexamen afgerond en doe je in een aantal vakken Centraal Examen. In Magister kun je altijd een actuele stand van zaken zien betreffende het cijfer voor je schoolexamen: hoe sta ik ervoor? Een overzicht van toetsen: 4

- Handelingsdeel voor het schoolexamen Bij opdrachten uit het handelingsdeel gaat het erom, dat je een ervaring opgedaan hebt of een bepaalde activiteit hebt uitgevoerd (bijv. museumbezoek, vreemde taal gebruiken in reële taalsituatie, schrijfdossier, leesdossier, kunst). Opdrachten in het handelingsdeel moeten naar behoren zijn uitgevoerd. - Mondelinge of schriftelijke toetsen voor het schoolexamen Deze toetsen met gesloten en/of open vragen staan ook in de stofomschrijving. Er staat tevens bij vermeld in welke mate de verschillende cijfers meetellen in het uiteindelijke schoolexamencijfer. - Praktische opdrachten voor het schoolexamen Bij praktische opdrachten worden vooral vaardigheden in combinatie met kennis en inzicht getoetst. Je moet hierbij denken aan bijvoorbeeld informatie verwerken, probleem oplossen, ontwerpen, onderzoeken, meningsvormende en standpuntbepalende opdrachten, practica, literatuurstudie, enz. Er kunnen verschillende presentatievormen bij worden betrokken: een geschreven verslag (onderzoeksverslag, verhalend verslag, recensie, verslag van een enquête of weergave van een inter- view), een essay of artikel (uiteenzetting, beschouwing of betoog), mondelinge voordracht (uiteenzetting, beschouwing of betoog, forumdiscussie), het product van een ontwerpopdracht met de bijbehorende documentatie, een presentatie met behulp van media (bijv. audio, video, de computer). Deze praktische opdrachten staan in de stofomschrijving. Ook de cijfers voor de praktische opdrachten zijn van invloed op je uiteindelijke schoolexamencijfer. Bij praktische opdrachten wordt vooraf meegedeeld welke aspecten bij de beoordeling betrokken worden. Zo zullen niet alleen punten worden toegekend aan het eindresultaat, maar bijvoorbeeld ook aan aspecten als onderwerpkeuze, vraagstelling, verrichte werkzaamheden, geraadpleegde hulpbronnen, het volgen van een tijdsschema, presentatie, etc. N.B. Hier geldt de 3-6 maatregel (zie hoofdstuk ‘De 3-6 maatregel'). Als een onderdeel van het schoolexamen is beoordeeld en de uitslag is bekend gemaakt, dan krijg je het examenwerk ter inzage. Na het bekend maken van de cijfers heeft de leerling drie schooldagen de gelegenheid hierop terug te komen bij de docent. Na een week zijn de cijfers definitief vastgesteld. Het werk blijft in het beheer van de docent. In bijzondere gevallen kan beroep tegen de uitslag worden aangetekend. Zie het hoofdstuk Commissie van Beroep. Wanneer je wegens ziekte of een andere geldige reden niet aan één of meer onderdelen van het schoolexamen kunt deelnemen, dan moet vooraf de afdelingsleiding hiervan op de hoogte worden gebracht. Als je je bij het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt, dan kan de rector maatregelen nemen (zie het hoofdstuk ‘Onregelmatgheden'). Bij elk vak krijg je werkwijzers (zie Magister) waarin de leerstof van de komende periode staat. Hiermee kun je een planning maken van het werk dat je moet doen. Het kan zijn dat je zelf merkt dat je niet voldoende voortgang maakt: je kunt het tempo niet bijhouden of de resultaten blijven achter. In dit geval is een gesprek met een vakdocent, je mentor, de studiebegeleidster of coördinator sterk aan te raden. Verder kun je de hulp aanvragen van een leerlingassistent. Aanvraagformulieren hiervoor kun je krijgen bij je mentor. Ook je mentor zelf of een leraar kan aanleiding zien om met je te spreken over je studievoortgang. Dit kan zijn om gewoon even bij te praten of om te proberen samen bepaalde problemen op te lossen. In het PTA is de toetsduur 50 minuten en zijn de toetsen schriftelijk tenzij anders vermeld. In sommige gevallen is in Magister onder werkinfo extra info te vinden aangaande de toetsingen. Dyslexie Evenals in de onderbouw hebben we ook in de bovenbouw aandacht voor leerlingen met dyslexie. Concreet gaat het 5

hierbij om 20% extra tijd bij schriftelijke toetsing. Het is hiervoor noodzakelijk dat er een geldige dyslexieverklaring van de leerling op school aanwezig is. Hoe komt het SE-cijfer tot stand? HAVO: doorlopend gemiddelde over leerjaar 4 en 5. VWO: eindcijfer van leerjaar 4 telt voor alle vakken 1x mee in het doorlopend gemiddelde van leerjaar 5 en 6. DE 3-6 MAATREGEL Bij het te laat inleveren van een praktische opdracht passen de docenten de zogenaamde 3-6 maatregel toe: Je krijgt automatisch het cijfer 3 én je krijgt een week de tijd om dit cijfer op te halen tot maximaal een 6, lever je helemaal niets in, dan wordt het cijfer 1 toegekend. Je krijgt een nieuwe opdracht, dus je mag de oude opdracht niet meer inleveren. Bij toepassing van deze maatregel wordt altijd de afdelingsleider door de vakdocent op de hoogte gebracht.

6

HERKANSINGEN BIJ HET SCHOOLEXAMEN Uitgangspunten: -In sommige gevallen kunnen schoolexamentoetsen worden herkanst (zie pta). -Het hoogste cijfer geldt als definitief cijfer.

Er zijn drie momenten waarop herkansingen worden afgenomen: Examenklassen -

23 november 2015: deadline 19 november 10.00 uur

-

19 februari 2016: deadline 16 februari 10.00 uur

-

12 april 2016: deadline 7 april 10.00 uur

Andere leerjaren in de bovenbouw: -

22 januari 2016: deadline 19 januari 10.00 uur

-

8 april 2016: deadline 5 april 10.00 uur

-

5 juli 2016: deadline 1 juli 10.00 uur

Beperkingen: -Ben je bij een herkansingstoets afwezig - zonder daarover vooraf de afdelingsleiding op de hoogte te stellen- dan gaat deze herkansingsmogelijkheid verloren. -Bij het bepalen welke herkansingsmogelijkheden jij gaat doen, wordt de volgende volgorde gehanteerd: 1) gemiste schoolexamentoetsen door ongeoorloofd verzuim 2) schoolexamentoetsen op jouw verzoek Voor de eindexamenleerlingen…goed om te weten… Dinsdag 8 maart 2016 19.30 uur Presentatie Profielwerkstuk Donderdag 12 mei 2016 Start Centraal Examen Woensdag 6 juli 2016 diplomering havo Donderdag 7 juli 2016 diplomering vwo Noodscenario In het meest ingrijpende noodscenario kunnen één of meer centrale examens worden uitgesteld en kan het eerste en tweede tijdvak zich uitstrekken tot het moment van de aanvang van de vroegste zomervakantie. (aanvangsdatum 9 juli 2016, volgens het overzicht schoolvakanties schooljaar 2015-2016 van het ministerie van OCW) AFWEZIG BIJ EEN SCHOOLEXAMEN -Als je een schoolexamen hebt gemist, geef je dit zo spoedig mogelijk aan bij je vakdocent (in principe op de eerste dag 7

dag dat je weer op school bent) en maak je een afspraak om binnen 15 dagen de toets op dinsdagmiddag in te halen. Verzuim je dit te doen, dan verlies je een herkansing. Bij ongeoorloofd verzuim wordt altijd een herkansingsmogelijkheid ingezet; je verspeelt dus een herkansingsmogelijkheid. -Ben je afwezig op de door jou afgesproken datum voor een inhaaltoets dan krijg je voor deze toets het cijfer 1. Tenzij je een geldige reden hebt en hierover vooraf contact hebt gehad met de afdelingsleiding. -We gaan ervan uit dat je onder SE-momenten geen afspraken maakt met dokter, tandarts, etc. In uitzonderlijke gevallen zal dit toch noodzakelijk blijken. Je neemt dan vooraf contact op met je vakdocent over de betreffende toets.

EXAMENVREES Soms loopt de spanning zo hoog op, dat je minder gaat presteren. De school organiseert een examenvreestraining om te leren omgaan met deze spanning.

SLAAG-/ZAKREGELING 2016 HAVO en VWO De kandidaat die eindexamen vwo of havo heeft afgelegd in 2016, is geslaagd indien hij: a) voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als afgerond eindcijfer 6 of meer heeft behaald; b) voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 6 of meer heeft behaald; c) voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel; d) voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 4 en voor één van deze vakken eindcijfer 5 heeft behaald, en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt; e) geen van de eindcijfers (van de onderdelen die tot het combinatiecijfer behoren) lager is dan 4, en de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding van het gemeenschappelijke deel van elk profiel, zijn beoordeeld als "voldoende"of "goed"; f) Het gemiddeld centraal examencijfer moet afgerond een 5,5 of hoger zijn. In de berekening wordt gebruik gemaakt van het onafgeronde cijfer. g) maximaal één vijf voor de vakken Nederlands, Engels of Wiskunde is behaald. h) Met ingang van 2015-2016 is de rekentoets onderdeel van de slaag-zakregeling. Je dient deze af te sluiten met ten minste een 5. Combinatiecijfer Het combinatiecijfer is voor de verschillende trajecten als volgt opgebouwd: Havo: maatschappijleer en het profielwerkstuk Atheneum: profielwerkstuk, maatschappijleer en algemene natuurwetenschappen Gymnasium: profielwerkstuk, maatschappijleer, algemene natuurwetenschappen en klassieke culturele vorming 8

De ondergrens voor de afzonderlijke vakken is een 4. De eindcijfers, dus de afgeronde cijfers, worden gemiddeld. Het combinatiecijfer zelf wordt ook afgerond. Het telt mee als één cijfer in de slaag/zakbepaling en kan dus ook eventuele onvoldoendes compenseren.

BEVORDERING IN DE BOVENBOUW De bevorderingsnorm voor 4 havo/vwo en 5 vwo is ontleend aan de landelijk geldende slaag-/zakregeling voor het eindexamen. De norm luidt: Een leerling kan naar het volgende leerjaar als er geen achterstanden zijn bij de handelingsdelen en hij: a) voor al zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgelsteld, als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald; b) voor één van zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald; c) voor één van zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de afgeronde rapportcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel; d) voor twee van zijn vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 5 heeft behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld als afgerond rapportcijfer 4 en voor één van deze vakken als rapportcijfer 5 heeft behaald, en voor de overige vakken waarvoor een rapportcijfer is vastgesteld, als afgerond rapportcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de afgeronde rapportcijfers tenminste 6,0 bedraagt; e) geen van de rapportcijfers en eindcijfers van de onderdelen die tot het combinatiecijfer behoren lager is dan 4, en de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding van het gemeenschappelijke deel van elk profiel, zijn beoordeeld als "voldoende"of "goed"; f) voor de vakken die met een centraal examen worden afgesloten gemiddeld 5,5 heeft behaald. In de berekening wordt gebruik gemaakt van het onafgeronde cijfer; g) maximaal één vijf voor de vakken Nederlands, Engels of Wiskunde heeft behaald. h) De rekentoets 2014-2015 is onderdeel van het eindexamen. Het cijfer komt op de eindlijst, maar maakt geen onderdeel uit van de slaag-zakregeling. Met ingang van 2016-2017 is de rekentoets onderdeel van de slaag-zakregeling. Je dient de rekentoets af te sluiten met minimaal een 5. Het cijfer voor de rekentoets telt mee voor de kernvakkenregel: je mag voor Nederlands, wiskunde, Engels en de rekentoets slechts één 5 halen. Combinatiecijfer Het combinatiecijfer is voor de verschillende trajecten als volgt opgebouwd: Havo: maatschappijleer en het profielwerkstuk Atheneum: profielwerkstuk, maatschappijleer en algemene natuurwetenschappen. Met ingang van V4 (cursusjaar 2015-2016) wordt het vak ANW niet meer aangeboden. Dit betekent dat dit vak komt te vervallen in het combinatiecijfer. Gymnasium: profielwerkstuk, maatschappijleer, algemene natuurwetenschappen en klassieke culturele vorming. Met 9

ingang van V4 (cursusjaar 2014-2015) gaat het vak KCV op in LTC - Latijnse Taal en Cultuur. Dit betekent dat dit vak komt te vervallen in het combinatiecijfer. De ondergrens voor de afzonderlijke vakken is een 4. De eindcijfers, dus de afgeronde cijfers, worden gemiddeld. Het combinatiecijfer zelf wordt ook afgerond. Het telt mee als één cijfer in de slaag/zakbepaling en kan dus ook eventuele onvoldoendes compenseren. In bijzondere gevallen kan de afdelingsleiding, in overleg met de docentenvergadering, besluiten af te wijken van de norm en een leerling bevorderen naar het laatste jaar. De komende leerjaren geldt met name ten gevolgen van de invoering van de rekentoets steeds een andere slaag/zakregeling . Let op: Hierboven is de informatie met betrekking tot de rekentoets weergegeven zoals bekend bij het vaststellen van dit PTA. Er bestaat dus de kans op wijzigingen ten gevolge van een aanpassing in overheidsbeleid. TOELATING TOT VWO 5 MET EEN HAVO-DIPLOMA Een leerling die met een cijfergemiddelde van 7,0 of hoger is geslaagd voor het Havo, is toelaatbaar tot Vwo 5 met hetzelfde profiel, waarin naast Engels één andere moderne vreemde taal is opgenomen. Het is verstandig hier al rekening mee te houden in de profielkeuze van 3 naar 4 Havo. Bovendien moeten de leerlingen een positief advies hebben van de docentenvergadering van het Havo-team. Wanneer een leerling niet aan deze voorwaarden voldoet, volgt een gesprek met de afdelingsleiding en kan door de afdelingsleiding besloten worden om de leerling alsnog toe te laten tot Vwo 5. De definitieve beslissing over toelating wordt voor het einde van het schooljaar genomen. De leerling heeft vrijstelling voor de vakken ckv, anw en maatschappijleer. Na toelating is de maximale verblijfsduur twee jaar. Doubleren in Vwo 5 is niet toegestaan. Het gemiddelde SE-cijfer op basis van leerjaar 5 en 6 is tevens het gemiddelde SE-cijfer voor VWO-4.

HET EXTRA VAK IN DE TWEEDE FASE Gemotiveerde leerlingen kunnen een extra vak in hun profiel kiezen. Het kunnen volgen van een extra vak is een gunst van de school en geen recht van de leerling. Het volgen van een extra vak brengt bepaalde verplichtingen met zich mee; bovengemiddelde inzet en studieresultaten. Wie hierin duidelijk tekort schiet naar het oordeel van docenten en afdelingsleiding zal het profiel met een extra vak niet mogen voortzetten.

OVERSTAPPEN VAN 5 VWO NAAR 5 HAVO Indien ckv en maatschappijleer zijn afgesloten op het Vwo, dan wordt deze beoordeling op het Havo overgenomen. Een leerling kan overstappen als: - de vergadering van docenten van Vwo 5 een positief advies geeft; - voor het gemiste PTA-cijfer van Havo 4 wordt het SE-cijfer van Havo 5 ingevuld; - de leerling is zelf verantwoordelijk voor het wegwerken van achterstanden.

OVERSTAPPEN VAN 4 VWO NAAR 5 HAVO Indien ckv is afgesloten in Vwo 4, wordt deze beoordeling overgenomen op het Havo. Een leerling kan overstappen als:

10

- De vergadering van docenten van Vwo 4 een positief advies geeft; - voor het gemiste PTA-cijfer van Havo 4 wordt het SE-cijfer van Havo 5 ingevuld; - de leerling is zelf verantwoordelijk voor het wegwerken van achterstanden; - voor het vak maatschappijleer wordt door de sectie een inhaalprogramma geformuleerd waarna de leerling vervolgens wordt getoetst.

DOUBLEREN IN DE TWEEDE FASE Wanneer een leerling doubleert, moet de leerling voor alle vakken die hij/zij overdoet in principe alle handelingsdelen opnieuw doen. In overleg met de vakdocent kan besloten worden dat bepaalde delen van het handelingsdeel die naar behoren zijn afgesloten, in het volgende schooljaar niet opnieuw gedaan hoeven te worden. Als een leerling in het jaar dat hij/zij overdoet aan het eind van het jaar een lagere gemiddelde SE- score behaald heeft dan in het voorgaande jaar, dan blijft de hoogst behaalde gemiddelde SE-score staan onder de voorwaarde dat de leerling voldoende inzet en initiatief heeft getoond. De vakken ANW, CKV, KCV en Maatschappijleer worden na het behalen van een 5,5 of hoger als afgesloten beschouwd. Deze vakken worden dus niet opnieuw gevolgd.

MAXIMALE VERBLIJFSDUUR HAVO EN VWO De maximale verblijfsduur voor een leerling op het Havo is vastgesteld op 6 schooljaren. Leerlingen kunnen dus eenmaal doubleren. Voor leerlingen die instromen vanuit TL 4 geldt een maximale verblijfsduur van 2 schooljaren. Reden hiervoor is dat het instromen vanuit TL 4 naar Havo 4 gelijk wordt gesteld aan een jaar doubleren in het 4e leerjaar. Leerlingen die instromen vanuit TL 4 worden dus verplicht om in 2 schooljaren hun Havo-diploma te behalen. De maximale verblijfsduur voor een leerling op het Vwo is vastgesteld op 7 schooljaren. Leerlingen kunnen dus eenmaal doubleren. Voor leerlingen die instromen vanuit 5 Havo geldt een maximale verblijfsduur van 2 schooljaren. Reden hiervoor is dat het instromen vanuit 5 Havo naar 5 Vwo wordt gelijkgesteld aan een jaar doubleren in het 5e leerjaar. Leerlingen die instromen vanuit 5 Havo worden dus verplicht om in 2 schooljaren hun Vwo-diploma te behalen.

CENTRAAL EXAMEN Voor de regelgeving rond het examen verwijzen we je naar het informatieboekje dat in april 2016 verschijnt.

HERKANSING CENTRAAL EXAMEN 1. Iedereen die eindexamen heeft afgelegd heeft het recht opnieuw dan wel alsnog deel te nemen aan het centraal examen tweede tijdvak. De kandidaat die van het recht op herkansing/herprofilering gebruik wil maken, bepaalt aan de hand van de behaalde cijfers -bij voorkeur na overleg met de afdelingsleiding en eventueel in overleg met zijn ouders- voor welk vak hij/zij herkansing zal aanvragen. Hij/zij levert het schriftelijk verzoek tot herkansing in voor een door de eindexamensecretaris aangegeven dag en tijdstip en vermeldt het vak waarin herkansing zal plaatsvinden. Bij minderjarigheid (onder 18 jaar) dient behalve de kandidaat ook een van de ouders of verzorgers te tekenen. 11

Kandidaten die in het eerste tijdvak gedeeltelijk aan het examen hebben deelgenomen en die in het tweede tijdvak hun examen volledig hebben afgerond, worden - indien zij van hun recht op herkansing gebruik willen maken verwezen naar de staatsexamencommissie. (derde tijdvak eind augustus). Hetzelfde geldt voor kandidaten die na het eerste tijdvak recht hebben op herkansing, maar in het Tweede Tijdvak om een geldige reden afwezig waren. 2. Herkansing is alleen mogelijk voor het CE. Het cijfer dat voor het SE behaald is, blijft gehandhaafd in de periode van herkansing. Wanneer een kandidaat herkansing aanvraagt, is de uitslag een voorlopige uitslag. Indien een kandidaat niet tijdig een herkansing heeft aangevraagd, dan is de voorlopige uitslag definitief. 3. De herkansing voor een schriftelijk examen geschiedt op dezelfde wijze als het normale schriftelijke examen. Het hoogste van de cijfers behaald bij de herkansing en bij het eerder afgelegde schriftelijk examen, geldt als definitief cijfer voor het schriftelijk examen. 4. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld en aan de kandidaat medegedeeld. 5. De keuze voor het deelnemen aan de herkansing is definitief en kan niet teruggedraaid worden.

ONREGELMATIGHEDEN 1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het examen aan een onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan kan de rector - op voordracht van de examencommissie - maatregelen nemen. Onregelmatigheden zijn bijvoorbeeld: - te laat komen voor een onderdeel van het schoolexamen; - het overschrijden van tijdslimieten bij (onderdelen van) het profielwerkstuk/ praktische opdrachten/handelingsdelen; - zonder geldige reden afwezig zijn bij een onderdeel van het schoolexamen; - het zonder toestemming van de docent en/of zonder bronvermelding werk(stukken) voor het schoolexamen kopiëren van andere personen of van het internet; - het gebruik van niet toegestane hulpmiddelen; - het plegen van fraude bij een onderdeel van het schoolexamen, etc. 2. De maatregelen bedoeld in het eerste lid - al dan niet in combinatie met elkaar genomen - kunnen bijvoorbeeld zijn: a. een schriftelijke berisping b. een korting op de behaalde score voor de betreffende toets c. het toekennen van het cijfer 1 voor de betreffende toets d. het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen e. het ontzeggen van deelname aan een herkansing f. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer zittingen van het schoolexamen of het centraal examen g. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de

12

rector aan te wijzen onderdelen Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen, dan legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie 3. Alvorens een beslissing ingevolge het tweede lid wordt genomen, hoort een lid van de examencommissie de kandidaat. De kandidaat kan zich door een door hem aan te wijzen meerderjarige laten bijstaan. De afdelingsleider deelt de beslissing van de examencommissie mede aan de kandidaat, zo mogelijk mondeling en in ieder geval schriftelijk. In de schriftelijke mededeling wordt tevens gewezen op het bepaalde in het vierde lid. De schriftelijke mededeling wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat, indien deze minderjarig is, alsmede aan de onderwijsinspectie. 4. De kandidaat kan tegen een beslissing van de rector in beroep gaan bij de namens het bevoegd gezag van de school ingestelde Commissie van Beroep. Het beroep dient binnen 3 x 24 uur nadat de beslissing schriftelijk ter kennis van de kandidaat is gebracht, schriftelijk bij de Commissie van Beroep te worden ingediend. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep, tenzij zij de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de rector, de voorzitter van het College van Bestuur en aan de onderwijsinspectie. De examencommissie bestaat uit de heer C. de Koning Gans MSc (rector), de heer drs. G.S. Schutte (afdelingsleider bovenbouw gl/tl/havo/vwo) en mevrouw M.H. Wiersma (examensecretaris). De voorzitter van het examen is de heer C. de Koning Gans MSc, rector. De examensecretaris, mevrouw M.H. Wiersma, is de contactpersoon van de examencommissie.

13

COMMISSIE VAN BEROEP Het kan voorkomen dat je het niet eens bent met de uitslag van je schoolexamen (SE). Is dit het geval, dan ga je in gesprek met de docent. Mocht dit gesprek een niet voor alle partijen bevredigende uitkomst hebben, dan ga je in gesprek met de afdelingsleider. Deze handelt namens de examencommissie. Mocht ook na het gesprek met de afdelingsleider het gevoel bestaan dat je onrechtvaardig behandeld wordt, dan is er de mogelijkheid om in beroep te gaan. Er moet dan wel iets bijzonders aan de hand zijn! In beroep gaan moet dan wel binnen 3 x 24 uur na de uitslag van het SE en het dient schriftelijk te gebeuren. Je wordt geacht de betreffende vakdocent en de afdelingsleider ook van deze stap op de hoogte te brengen. Het beroep dient naar de Commissie van Beroep te worden gestuurd. De Commissie van Beroep nodigt jou, de docent en de afdelingsleider uit om te horen wat er aan de hand is. Nadat het beroep door jou naar de Commissie van Beroep is gestuurd, heeft de commissie nog 3 x 24 uur de tijd om een beslissing te nemen. De beslissing van de commissie wordt direct, schriftelijk, aan de leerling, de docent, de afdelingsleider en aan de rector bekend gemaakt.

De Commissie van Beroep bestaat uit een drietal onafhankelijke leden die onder leiding staan van de heer D. Speelman, voorzitter van het College van Bestuur van het Almere College. Brieven dienen als volgt te worden geadresseerd: De heer D. Speelman (voorzitter van het College van Bestuur) Betreft: Commissie van Beroep Postbus 1 8260 AA KAMPEN

14

Programma van toetsing en afsluiting Studie: DV6b

Vak: biologie

Inleiding Toetsen SE

periode

type

Toets

PTA6

S

100

duur

PO

PTA6

PO

100

HD

PTA6

PO

Toets

PTA6

S

100

PO

PTA6

PO

100

Toets

PTA6

S

100

HD

PTA6

PO

herkansing

þ ¨ ¨ þ ¨ þ ¨

weging

omschrijving

5

Th.1+2 vwo6 en th.1+2 vwo4 en th.1 vwo5

1

Practicum schapenhart

0

Practicumdossier

5

Th.3 vwo6 en th.4+5 vwo4 en th.2 vwo5

1

Practicum onderzoek

5

Th.4+5 vwo6 en th.6 vwo4 en th. 3-4-5 vwo5

0

Practicumdossier

Schoolexamens Herkansing PO=Praktischeopdracht HD=Handelingsdeel TO=Toetsopdracht

S=Schriftelijk M=Mondeling

C=Cijfer B=Beoordeling

15


Vak: Engelse taal en literatuur


periode

type

PO

PTA6

M

15

duur

Toets

PTA6

S

50

PO

PTA6

S

thuis

HD

PTA6

HD

Toets

PTA6

S

2x30

PO

PTA6

M

10

PO

PTA6

M

20

herkansing

¨ þ þ ¨ ¨ ¨ ¨

weging

omschrijving

3

Presentatie Kennis van Land en Volk

1

Examenidioom 1 t/m 25

5

Schrijfvaardigheid (Movie Review)

0

Examendossier

5

Kijk & Luistertoets (Cito'16)

5

Literatuur Romantic Period

5

Spreekvaardigheid




16


Vak: Franse taal en literatuur


periode

type

Toets

PTA6

M

10

duur

Toets

PTA6

S

45

Toets

PTA6

M

5

Toets

PTA6

S

45

PO

PTA6

S

PO

PTA6

S

Toets

PTA6

S

2x45

Toets

PTA6

S

2x45

Toets

PTA6

M

15

Toets

PTA6

S

45

herkansing

¨ þ ¨ þ ¨ ¨ ¨ þ ¨ þ

weging

omschrijving

4

Land en volk

4

Idioom 1

8

Boektoets

6

Kennistoets

4

Mediadossier presse

2

Travaux pratiques

8

CITO/DELF kijk- en luistervaardigheid B1/B2

8

DELF schrijven/lezen B2

4

DELF spreken B1/B2

4

Idioom 2




17


Vak: filosofie

Inleiding De volgende onderdelen komen aan bod: Ethiek, Wijsgerige Antropologie, Wetenschapsfilosofie, Kennisleer - Scepticisme (CE-onderwerp)

Toetsen SE

periode

type

duur

Toets

PTA6

S

120

Toets

PTA6

S

120

Toets

PTA6

S

120

herkansing

þ þ þ

weging

omschrijving

9

Ethiek, W. antropologie en W.filosofie

9

Kennisleer - Scepticisme 1

9

Kennisleer - Scepticisme 2




18


Vak: lichamelijke opvoeding


periode

PO

PTA6

PO

PTA6

PO

PTA6

PO

PTA6

PO

PTA6

PO

PTA6

type

duur

herkansing

¨ ¨ ¨ ¨ ¨ ¨

weging

omschrijving

1

Prestatie

2

Werkhouding

1

Prestatie

2

Werkhouding

1

Prestatie

2

Werkhouding




19


Vak: natuurkunde

Inleiding Bij elke toets kunnen kennisvragen over de stof van alle voorgaande toetsen gesteld worden (definities, formuleringen van wetten, betekenis van symbolen, omschrijvingen van begrippen etc. ) Bij elke toets moeten de eindantwoorden correct afgerond worden!!

Toetsen SE

periode

type

Toets

PTA6

S

100

duur

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

100

Toets

PTA6

S

herkansing

þ þ þ þ þ þ ¨

weging

omschrijving

5

deel1:hfdts 1,2,3,7 + deel 2: hfdst 4

1

deel 1:hfdst 4

2

deel 1:hfdst5 + deel 2:hfdst 5,6

1

deel 1: hfdst 6

1

deel 1: hfdst 8 + deel 2: hfdst 10

4

deel 2: hfdst 3,7,8,9

1

Practicumdossier




20


Vak: Nederlandse taal en literatuur

Inleiding Alle handelingsdelen moeten op tijd met een voldoende worden afgesloten. Literatuurlijst: gedurende het schooljaar lees je minimaal vier literaire werken van verschillende auteurs, te kiezen uit een lijst die je krijgt van je docent. Van de vier werken is er één een poëziebundel. Je mag extra boeken op je lijst zetten, daarvoor gelden andere eisen. Neem hierover contact op met je docent. Gezakte leerlingen lezen twee nieuwe boeken.

Toetsen SE

periode

type

HD

PTA6

S

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

100

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

180

Toets

PTA6

S

100

HD

PTA6

Toets

PTA6

HD

PTA6

M

duur

20

herkansing

þ þ þ ¨ þ þ þ þ ¨ þ

weging

omschrijving

0

Onderzoeksvaardigheden/voorbereiding PWS

2

Woordenschat

2

Tekstbegrip / argumenteren

2

Literatuur - interbellum

1

Schriftelijke taalvaardigheid

6

Gedocumenteerd schrijven

2

Tekstbegrip

0

Literatuur - moderne tijd & poëzie

6

Mondeling literatuur

0

Examentraining




21


Vak: scheikunde

Inleiding Boek: Chemie Overal 6 VWO

Toetsen SE

periode

type

duur

Toets

PTA6

S

90

Toets

PTA6

S

20

Toets

PTA6

S

45

Toets

PTA6

S

90

Toets

PTA6

S

45

Toets

PTA6

S

45

Toets

PTA6

S

90

herkansing

þ þ þ ¨ þ þ þ

weging

omschrijving

7

Schoolexamen hdst 1 t/m 9

2

Kennistoets

7

Hfdst 12, stereo-isemerie en biochemie

5

practicum

5

hfdst 15 analyse methoden

5

Hfdst 13 chemische industrie

7

Schoolexamen hfdst 1 t/m 13 en 15




22


Vak: wiskunde A

Inleiding Per herkansingsperiode kan er één herkansbaar SE herkanst worden

Toetsen SE

periode

type

duur

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

Toets

PTA6

S

50

herkansing

þ þ þ þ þ

weging

omschrijving

2

Hoofdstuk 7 en 12

5

Hoofdstuk 11 en 13

4

Hoofdstuk 10 en 14

2

Hoofdstuk 11, 13 en 15

3

Hoofdstuk 12 en 16




23

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar DV6b. Almere College

Recommend Documents