LEMBARAN SOAL Mata Pelajaran Sat. Pendidikan Kelas / Program
: BIOLOGI : SMA : X ( SEPULUH )
PETUNJUK UMUM 1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan 2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum Anda bekerja 3. Kerjakanlah soal anda pada lembar jawaban 4. Gunakan waktu dengan efektif dan efisien 5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada Pengawas
PILIHLAH JAWABAN YANG TEPAT ! 1. Berikut ini adalah nama ilmiah beberapa organisme: 1. curcuma domestica 2. musa textilis 3. felix domestica 4. musa paradisiaca Manakah yang kekerabatannya paling dekat? a. 1 dan 2 c. 2 dan 3 e. 2 dan 4 b. 1 dan 3 d. 3 dan 4 2. Dalam praktiknya, urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah .... a. identifikasi masalah – hipotesis – observasi – eksperimen – menarik kesimpulan. b. merumuskan masalah – pengumpulan keterangan – hipotesis – eksperimen – menarik kesimpulan. c. identifikasi masalah – observasi – hipotesis – menarik kesimpulan. d. mengumpulkan data – merumuskan masalah – menyusun hipotesis – mengadakan eksperimens – menarik kesimpulan. e. mengadakan observasi – merumuskan masalah – mengadakan eksperimen – menyusun hipotesis – menarik kesimpulan. 3. Salah satu dasar pengelompokkan makhluk hidup adalah sejarah perkembangan evolu sinya, ini berarti bahwa…. a. Makin dekat kekerabatannya, makin banyak persamaan sifat. b. Makhluk hidup sejenis mempunyai sedikit persamaan sifat c. Semua makhluk hidup mempunyai moyang yang sama d. Makhluk sesuku mempunyai lebih banyak persamaan dari pada makhluk sejenis e. Organisme sebangsa memiliki banyak persamaan struktur 4. Sistem pemberian nama yang dipakai saat ini adalah bahwa nama jenis terdiri dari dua nama / kata (binominal). Orang yang paling banyak berjasa dalam bidang taksonomi dengan system seoerti di atas adalah…. a. Ernest Haeckel d. John Ray b. Carolus Linnaeus e. Whittaker c. Aristotele 5..Ruang lingkup biologi meliputi objek, tingkat organisasi, dan tema dasar. Yang termasuk tingkatan organisasi dalam kehidupan adadlah.. a. animalia, biosfer dan plantae. b. organisme, populasi dan komunitas. c. molekul, sel, jaringan dan organ. d. plantae, komunitas dan populasi. e. populasi, komunitas dan planet.
1
6. Kumpulan makhluk hidup sejenis yang menempati areal tertentu disebut ... a. komunitas. d. populasi. b. organisme. e. ekosistem. c. bioma. 7. Berikut ini adalah komponen hierarki kehidupan: 1 = komunitas. 3 = populasi. 2 = organisme. 4 = ekosistem. Urutan hierarki kehidupan dari yang rendah ke yang lebih tinggi adalah ... a. 2-1-3-4. d. 2-4-3-1. b. 2-3-1-4. e. 3-2-1-4. c. 2-3-4-1. 8. Cabang biologi yang megkhususkan bidang kajiannya pada organ tubuh makhluk hidup adalah..... a. morfologi. d. fisiologi. b. anatomi. e. sitologi. c. organologi. 9. Untuk memahami perikehidupan organisme yang tidak kasatmata maka kita harus memperdalam cabang biologi.. a. virologi. c. palaeontologi. e. patologi. b. mikrobiologi. d. parasitologi. 10. Berikut adalah barang yang dijumpai pada sebuah supermaket: 1. kain sutera. 2. ember plastik. 3. kain nilon. 4. kain katun. 5. minyak sawit. 6. bola plastik. Barang yang merupakan hasil penerapan biologi di bidang industri adalah ... a. 1, 2 dan 3. d. 1, 2 dan 4. b. 2, 4 dan 5. e. 1, 4 dan 5. c. 2, 3 dan 5. 11. Dua makhluk hidup menempati daerah yang sama dapat disebut spesies apabila ... a. habitat dan warna rambutnya sama. b. warna dan bentuk rambutnya sama. c. jenis makanan dan cara makanya sama. d. cara reproduksi dan jumlah anaknya sama. e. dalam perkawinan menghasilkan turunan fertil 12. Nama ilmiah tanaman jagung adalah Zea mays. Kata Zea, dalam nama tersebut menunjukkan takson..... a. marga. b. bangsa c. suku d. kelas e. spesies 13. Tumbuhan tebu diberi nama ilmiah Saccharum officinarum, sedangkan gelagah diberi nama Saccharum spontaneum. Ini berarti bahwa tumbuhan tebu dan gelagah adalah ... a. spesiesnya sama, genusnya berbeda. d. spesiesnya sama, sukunya berbeda b. genusnya sama, spesiesnya berbeda. e. sukunya sama, bangsanya berbeda. c. genusnya berbeda, sukunya sama. 14. Virus dapat dimasukkan ke dalam golongan makhluk hidup karena memiliki ciri ... a. tidak melakukan respirasi. d. dapat berkembang biak dalam sel hidup b. tubuhnya tersusun atas sel. e. dapat dikristalkan. c. tubuhnya berbentuk T. 2
15. HIV merupakan jenis virus yang sangat membahayakan kesehatan manusia. Virus ini menyerang ... a. sistem peredaran darah. d. sistem saraf dan kulit. b. alat peredaran dan pernapasan. E. sistem kekebalan tubuh. c. sistem pencernaan dan peredaran. 16. Perhatikan gambar virus T berikut ini ! Bagian virus yang berperan mengatur proses replikasi adalah yang bernomor ... a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
1 2 3
4 5
17. Kelompok penyakit berikut ini yang disebabkan oleh virus adalah ... a. rabies, kolera dan sampar. b. TBC, difteria dan tifus. c. demam berdarah, rabies dan trakom. d. influenza, demam dan difteri. e. cacar, difteri dan campak. 18. Sel tubuh bakteri sering disebut sebagai sel yang prokariotik, sebab ... a. tidak mempunyai sitoplasma. b. selnya amat kecil dan transparan. c. selaput selnya terlalu tipis. d. inti sel tidak mempunyai selaput inti. e. sering menimbulkan penyakit. 19. Penyakit demam berdarah yang timbul di berbagai kota di Indonesia disebabkan ialah a. aedes aegypti. c. bakteri. e. virus. b. amoeba. d. plasmodium. 20. Sel eukariotik lebih tinggi tingkatannya dari sel prokariotik. Arti sel eukariotik adalah ... a. sel hanya bisa membelah satu kali. d. inti sel mempunyai selaput inti. b. sel tidak mempunyai inti. e. sel dapat membentuk endospora. c. sel mempunyai dinding
21. Urutan tahap daur litik yang benar adalah… a. Eklifase-pembentukan virus baru-lisis-adsorpsi-penetrasi b. Eklifase-adsorpsi-penetrasi-pembentukan virus baru-lisis c. Adsorpsi-penetrasi-eklifase-pembentukan virus baru-lisis d. Adsorpsi-penetrasi-eklifase-lisis-pembentukan virus baru e. Penetrasi-adsorpsi-eklifase-pembentukan virus baru 22. Di bawah ini adalah penyakit yang disebabkan oleh virus: 1. New Castle Disease (NCD) 2. Citrus Vein Phloem Degeneration (CVPD) 3. Foot and Mouth Disease (FMD) 4. Tobacco Mosaik Virus (TMV) 5. Tungro Penyakit yang menyerang tumbuhan adalah…. a. 1, 4 dan 5 d. 3, 4 dan 5 b. 2, 4 dan 5 e. 1, 2 dan 3 3
c. 2, 3 dan 4 23. Ciri khas virus yang tidak terdapat pada organisme lain adalah ... a. memiliki DNA dan RNA. b. bentuknya beraneka ragam. c. hanya dapat berkembang biak dalam satu sel hidup. d. bersifat parasit. e. merupakan organisme satu sel. 24. Bentuk virus yang menyerang bakteri (bakteriofage) adalah ... a. segiempat. c. bentuk T. e. jarum. b. batang. d. bola. 25. Virus dapat hidup pada .... a. daging sapi. b. ekstrak bakteri.
c. agar-agar dan vitamin. d. kaldu ayam.
e. embrio ayam.
26. Medium untuk menumbuhkan virus adalah… a. Embrio yang hidup di dalam telur b. Air gula yang telah disterilkan c. Selai steril yang dibuat dengan tepung agar-agar d. Selai steril yang dibuat dengan mineral, vitamin dan agar-agar e. Air yang didihkan dan didinginkan dengan vitamin dan mineral 27. Bakteriofage adalah virus yang menyerang ... a. kentang. c. bakteri. b. tembakau. d. plasmodium.
e. amoeba.
28. Daur lisogenik ialah ... a. infeksi virus yang memecahkan bakteri dan sel anak mengandung campuran DNA bakteri dan virus. b. infeksi virus pada bakteri sehingga terjadi lisis. c. virus menempel pada bakteri. d. terjadi replikasi ADN virus. e. DNA virus mengambil alih DNA bakteri. 29. Kingdom manakah yang hanya beranggotakan organisme heterotrof? a. tumbuhan (plantae) b. jamur (fungi) c. ganggang, protozoa dan jamur lendir (protozoa) d. tumbuhan mampu mengubah zat anorganik menjadi zat organik e. tumbuhan dan jamur (plantae dan fungi) 30. Agar hipotesis terbukti benar, kita harus melakukan … a. observasi. c. eksperimen. b. kesimpulan. d. pengumpulan data.
e. pembuatan laporan.
31. Sebuah pohon padi ditanam di pot. Pohon tersebut termasuk ... a. populasi. c. individu. e. biosfer. b. komunitas d. ekosistem. Perhatikan gambar berikut, untuk soal no.32, 33 dan 34.
4
32. Pada daur litik tahap no.2 adalah ... a. adsorbsi. c. sintesis. b. injeksi. d. perakitan.
e. lisis.
33. Pada daur lisogenik pembelahan terjadi pada nomor ... a. 3. b. 4. c. 5 d. 6.
e. 7.
34. Proses penghancuran dinding bakteri terjadi pada nomor ... a. 1. b. 2. c. 3. d. 4.
e. 5.
35. Urutan tingkatan takson yang benar dari tingkat rendah ke tingkat tinggi adalah… a. Spesies-genus-famili-ordo-kelas-filum b. Spesies-genus-ordo-famili-kelas-filum c. Spesies-genus-kelas-ordo-famili-filum d. Spesies-genus-kelas-famili-ordo-filum e. Spesies-filum-genus-ordo-familia-kelas 36. Ilmu yang mempelajari sifat menurun pada manusia disebut… a. Sitologi b. Patologi c. Genetika d. Biologi e. Embriologi 37. Perkembangan bioteknologi banyak memanfaatkan bagian bakteri, yaitu… a. Kromosom d. Spora b. Plasmid e. Mesosom c. Enzim 38. Penyakit berikut yang tidak disebabkan oleh virus adalah… a. AIDS d. Tipus b. Herpes e. Flu burung c. Cacar
Kematian nyamuk (%)
39. Perhatikan data hasil suatu penelitian yang disajikan dalam bentuk diagram batang berikut. Berdasarkan data diperoleh kesimpulan…… 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Merek A
Merek B
Merek C
a. Obat nyamuk merek A sangat mudah untuk mematikan nyamuk. b. Obat nyamuk merek B paling manjur. c. Nyamuk tidak tahan terhadap obat nyamuk merek C. 5
d. Obat nyamuk A, B, dan C bisa digunakan bergantian. e. Pemakaian nyamuk tergantung pada obat nyamuk merek B. 40. Siswa kelas XA bernama Nindia merencanakan penelitian pada waktu liburan menjelang idul fitri dengan judul pengaruh lama perebusan terhadap keawetan ketupat. Variabel bebas pada penelitian tersebut adalah... a. keawetan ketupat. d. banyaknya air dalam merebus. b. ukuran ketupat. e. jenis beras yang digunakan. c. lama waktu merebus.
6
