PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SPAI)

Oleh, Drs. H. Edi Rohendi, M.Pd Dra. Hj. Titing Rohayati, M.Pd Dr. Jenuri, S.Ag.,M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015 CM.PRD.PGSD-01-04

SATUAN ACARA PERKULIAH SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SPAI) 1. a. b. c. d. e. f. g.

IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : SEMINAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (SPAI) Nomor Kode : KU 300 Jumlah SKS : 2 SKS Semester : V (Lima) Prodi /Jenjang : PGSD/S 1 Prasyarat : Lulus PAI Dosen : Drs. H. Edi Rohendi, M.Pd Dra. Hj. Titing Rohayati, M.Pd Dr. Jenuri, S.Ag.,M.Pd

Topik / Pokok Bahasan 1-2 Kompetensi seminar, dan penyajian.

: Pengantar Perkuliahan dan Sistematika Penulisan Makalah, Seminar dan Penyajian : Mahasiswa memahami orientasi mata kuliah, memahami sistematika penulisan makalah, sistem

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke 1-2

1. Pengantar Perkuliahan Mata Kuliah SPAI 2. Sistematika Penulisan makalah, seminar dan penyajian

CM.PRD.PGSD-01-04

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI 1. Memahami Orientasi Mata Kuliah 2. Memahami sistematika penulisan makalah, seminar dan penyajian

KEGIATAN PERKULIAHAN 1. Menjelaskan tentang orientasi mata kuliah 2. Menjelaskan dan mendiskusikan sistematika penulisan makalah, pola pelaksanaan seminar, dan penyajian

PENILAIAN

BUKU SUMBER DAN MEDIA

1. Kehadiran minimal  Tim Dosen PAI UPI 80% merupakan GBPP PAI PGSD 1 prasyarat bagi DAN 2, D3, S1 kelulusan mata kuliah DIK/NON DIK 2. Partisipasi kegiatan SPAI PGSD D3 seminar di kelas DAN S1 DIK/NON 3. Presentasi dan DIK simulasi  Sumber lainnya yang 4. Tugas makalah; sesuai dengan Pengembangan peta materi. materi ajar dan Media : OHP dan LCD pengembangan materi ajar SPAI 5. UTS 6. UAS 7. Sosiometri

Topik / Pokok Bahasan 3 Kompetensi

: Konsep pendidikan yang islami : Memahami konsep pendidikan yang islami

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-3

Konsep pendidikan yang islami


KEGIATAN PERKULIAHAN 1. Penyajian makalah 2. Tanggapan pembahas 3. Diskusi materi perkuliahan per termen 4. Kesimpulan 5. Penjelasan dosen

PENILAIAN


1. Kehadiran minimal 80% merupakan prasyarat bagi kelulusan mata kuliah 2. Partisipasi kegiatan seminar di kelas 3. Presentasi dan simulasi 4. Tugas makalah; Pengembangan peta materi ajar dan pengembangan materi ajar SPAI 5. UTS 6. UAS 7. Sosiometr

 Al-Maududi, Abul A’la (1975), Prinsipprinsip Islam (terj.), Bandung: Al-Ma’arif.  Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsipprinsip dan Metoda Pendidikan Islam. terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV Diponegoro.  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. Media : OHP dan LCD

: Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam pandangan islam : Mahasiswa memahami tentang IPTEK dan Seni dalam pandangan Islam

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-4

Ilmu pengetahuan Teknologi dan Seni dalam pandangan Islam

CM.PRD.PGSD-01-04

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami dan menjelaskan konsep pendidikan yang islami

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami Iptek dan Seni dalam Islam

KEGIATAN PERKULIAHAN 1. Penyajian makalah 2. Tanggapan pembahas 3. Diskusi materi perkuliahan per termen 4. Kesimpulan

PENILAIAN


1. Kehadiran minimal  Atho Mudzhar, H.M. 80% merupakan (1998). Membaca prasyarat bagi Gelombang Ijtihad: kelulusan mata Antara Tradisi dan kuliah Liberasi. Yogyakarta: 2. Partisipasi kegiatan Titian Ilahi Press. seminar di kelas  Sumber lainnya yang

5. Penjelasan dosen


: Masyarakat Madani : Mahasiswa memahami tentang masyarakat Madani

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-5

Masyarakat Madani

CM.PRD.PGSD-01-04

3. Presentasi dan sesuai dengan materi. simulasi Media : OHP dan LCD 4. Tugas makalah; Pengembangan peta materi ajar dan pengembangan materi ajar SPAI 5. UTS 6. UAS 7. Sosiometri

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Mahasiswa memahami konsep masyarakat Madani


PENILAIAN


1. Kehadiran minimal  Azizi, A Qodri 80% merupakan Abdilah (2000). prasyarat bagi Masyarakat Madani kelulusan mata Antara Cipta dan kuliah fakta: Kajian Historis2. Partisipasi kegiatan Normatif dalam seminar di kelas Pendidikan Islam, 3. Presentasi dan Demokratisasi dan simulasi Masyarakat madani. 4. Tugas makalah; Pustaka Pelajar, Pengembangan peta Jogjakarta. materi ajar dan  Sumber lainnya yang pengembangan sesuai dengan materi materi ajar SPAI . 5. UTS 6. UAS Media : OHP dan LCD 7. Sosiometri


: Figur Pendidik Muslim : Mahasiswa memahami figur pendidik muslim

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-6

Figur pendidik muslim

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Mamahami figur pendidik muslim

KEGIATAN PERKULIAHAN

PENILAIAN


1. Penyajian makalah 2. Tanggapan pembahas 3. Diskusi materi perkuliahan per termen 4. Kesimpulan 5. Penjelasan dosen

1. Kehadiran minimal  Izutsu, Tushihiko. 80% merupakan (1993), Konsepprasyarat bagi konsep Etika Religius kelulusan mata dalam Al-Quran. kuliah (terjemah), 2. Partisipasi kegiatan Yogyakarta: PT Tiara seminar di kelas Wacana Yogya. 3. Presentasi dan  Mahmud, Syaltut. simulasi (1966). Al Islam 4. Tugas makalah; Aqidah wa Syariah. Pengembangan peta Darul Qolam materi ajar dan pengembangan  Muhammad Ali materi ajar SPAI Hasyimi. (1995). 5. UTS Apakah Anda 6. UAS Berkepribadian 7. Sosiometri Muslim? (terjemah) Jakarta: Gema Insani Press.  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. Media : OHP dan LCD

CM.PRD.PGSD-01-04


: Tantangan dan Pengembangan Dakwah di Era Globalisasi : Mahasiswa memahami tantangan danpengembangan dakwah di era globalisasi

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-7

Tantangan dan pengembangan dakwah di era globalisasi



PENILAIAN


1. Kehadiran minimal 80% merupakan prasyarat bagi kelulusan mata kuliah 2. Partisipasi kegiatan seminar di kelas 3. Presentasi dan simulasi 4. Tugas makalah; Pengembangan peta materi ajar dan pengembangan materi ajar SPAI 5. UTS 6. UAS 7. Sosiometri

BUKU SUMBER DAN MEDIA  Rasyidi, H. M. (1990). Filsafat Agama. Jakarta: Bulan Bintang.  Sabiq, Sayid. (1990), Akidah Islam, (terjemahan), Bandung: Diponegoro. Cetakan kesepuluh.  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. Media

: OHP

dan LCD

: Kerukunan Hidup Beragama : Mahasiswa memahami kerukunan hidup beragama

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-8

Kerukunan hidup beragama

CM.PRD.PGSD-01-04

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Mamahami tantangan dan pengembangan dakwah di era globalisasi

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami tentang kerukunan hidupberagama

KEGIATAN PERKULIAHAN 1. Penyajian makalah 2. Tanggapan pembahas 3. Diskusi materi perkuliahan per termen 4. Kesimpulan

PENILAIAN


1. Kehadiran minimal  Hawwa, Said. (1995), 80% merupakan Al-Islam: Syahadatain prasyarat bagi dan Fenomena kelulusan mata Kekufuran. Jakarta: kuliah Al-Ikhlas Press. 2. Partisipasi kegiatan  Badri, Malik. (2001) seminar di kelas Dari Perenungan

5. Penjelasan dosen

3. Presentasi dan Menuju Kesadaran: simulasi Sebuah Pendekatan 4. Tugas makalah; Psikologi Islam. Pengembangan peta Surakarta: Intermedia materi ajar dan  Sumber lainnya yang pengembangan sesuai dengan materi. materi ajar SPAI 5. UTS 6. UAS Media : OHP dan LCD 7. Sosiometri

UJIAN TENGAH SEMESTER


: NAPZA dan Solusinya dalam Pandangan Islam : Mahasiswa memahami napza dan solusinya dalam pandangan islam

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-10

Napza dan solusinya dalam pandangan islam

CM.PRD.PGSD-01-04

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami tentang napza dan solusinya dalam pandangan islam


PENILAIAN



1. Kehadiran minimal  Muchtar Yahya, 80% merupakan Fatchurrahman, 1986. prasyarat bagi Dasar-dasar kelulusan mata Pembinaan Hukum kuliah Islam, AlMarif 2. Partisipasi kegiatan Bandung seminar di kelas 3. Presentasi dan  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. simulasi 4. Tugas makalah; Media : OHP dan LCD Pengembangan peta materi ajar dan pengembangan materi ajar SPAI 5. UTS 6. UAS 7. Sosiometri


: ZIS (zakat, infak dan sodaqoh) Sebagai Solusi Menanggulangi Kemiskinan : Mahasiswa memahami jis sebagai solusi menanggulangi kemiskinan

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-11

ZIS sebagai solusi menanggulangi kemiskinan



PENILAIAN


BUKU SUMBER DAN MEDIA  Hasbi Ash Shiddieqy jilid 1dan 2 (1977) Al Islam. Bulan Bintang. Jakarta.  Sayyid Sabiq (1987). Fiqih Sunnah. Al Maarif. Bandung.  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. Media : OHP dan LCD

: Kepemimpinan Dalam Islam : Mahasiswa memahami tentang kepemimpinan dalam islam

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-12

Kepemimpinan dalam islam

CM.PRD.PGSD-01-04

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami tentang ZIS sebagai solusi menaggulangi kemiskinan

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami tentang kepemimpinan dalam islam


PENILAIAN


1. Kehadiran minimal  Rasyidi, H. M. 80% merupakan (1990). Filsafat prasyarat bagi Agama. Jakarta: Bulan kelulusan mata Bintang. kuliah 2. Partisipasi kegiatan  Sabiq, Sayid. (1990), Akidah Islam, seminar di kelas (terjemahan), 3. Presentasi dan Bandung:

4.

5. 6. 7.


: Demokrasi Dalam Islam : Mahasiswa memahami tentang demokrasi dalam islam

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-13

Demokrasi dalam islam

CM.PRD.PGSD-01-04

simulasi Diponegoro. Cetakan Tugas makalah; kesepuluh. Pengembangan peta  Sumber lainnya yang materi ajar dan sesuai dengan materi. pengembangan Media : OHP dan LCD materi ajar SPAI UTS UAS Sosiometri

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami demokrasi dalam islam


PENILAIAN


BUKU SUMBER DAN MEDIA  Mahmud, Syaltut. (1966). Al Islam Aqidah wa Syariah. Darul Qolam  Atho Mudzhar, H.M. (1998). Membaca Gelombang Ijtihad: Antara Tradisi dan Liberasi. Yogyakarta: Titian Ilahi Press.  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. Media : OHP dan LCD


: Problematika Pergaulan Remaja dan Soslusinya Menurut Pandangan Islam : Mahasiswa memahami problematika pergaulan remaja dan solusinya menurut pandangan islam

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-14

Problematika pergaulan remaja dan solusinya menurut pandangan islam

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami problematika pergaulan remaja dan solusinya menurut pandangan islam


PENILAIAN


1. Kehadiran minimal  Madzahiri, Husein. 80% merupakan (2001). Pintar prasyarat bagi Mendidik Anak: kelulusan mata Panduan Lengkap kuliah bagi Orang tua, Guru, 2. Partisipasi kegiatan dan Masyarakat seminar di kelas berdasarkan Ajaran 3. Presentasi dan Islam. terjemahan. simulasi Jakarta: Lentera. 4. Tugas makalah; Pengembangan peta  Badri, Malik. (2001) Dari Perenungan materi ajar dan Menuju Kesadaran: pengembangan Sebuah Pendekatan materi ajar SPAI Psikologi Islam. 5. UTS Surakarta: Intermedia 6. UAS 7. Sosiometri  Sumber lainnya yang sesuai dengan materi. Media : OHP dan LCD


: Keadilan Hukum Dalam Islam : Mahasiswa memahami tentang keadilan hukum dalam islam

PERTEMUAN

MATERI POKOK

Ke-15

Keadilan hukum dalam islam

CM.PRD.PGSD-01-04

INDIKATOR KETERCAPAIAN KOMPETENSI Memahami keadilan hukum dalam islam


PENILAIAN


1. Penyajian makalah 2. Tanggapan pembahas 3. Diskusi materi perkuliahan per

1. Kehadiran minimal  Muchtar Yahya, 80% merupakan Fatchurrahman, 1986. prasyarat bagi Dasar-dasar kelulusan mata Pembinaan Hukum kuliah Islam, AlMarif

termen 4. Kesimpulan 5. Penjelasan dosen

2. Partisipasi kegiatan Bandung seminar di kelas  Sabiq, Sayid. (1990), 3. Presentasi dan Akidah Islam, simulasi (terjemahan), 4. Tugas makalah; Bandung: Pengembangan peta Diponegoro. Cetakan materi ajar dan kesepuluh. pengembangan materi ajar SPAI  Sumber lainnya yang 5. UTS sesuai dengan materi. 6. UAS Media : OHP dan LCD 7. Sosiometri

UJIAN AKHIR SEMESTER Bandung, 07 Agustus 2015

Ketua Prodi

Dosen Pengampu

Dr. Yunus Abidin, M.Pd NIP. 197908172008011019

Drs. H. Edi Rohendi, M.Pd NIP. 195405301983031002

CM.PRD.PGSD-01-04

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

Recommend Documents