1 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bo...
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU ANAK USIA DINI KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SILABUS PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot SKS/Semester Program Studi
: Supervisi Pendidikan : UD315 : 3 SKS/ IV (Empat : S1 PG PAUD
A. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Supervisi Pendidikan adalah salah satu bentuk kajian yang memberikan pemahaman mengenai konsep-konsep secarakomprehensip tentang supervisi yang meliputi konsep dan perkembangan supervisi pendidikan, model, pendekatan dan teknik-teknik supervisi pendidikan, ruang lingkup, bahan dan alat-alat supervisi pendidikan, pelaku-pelaku supervisi pendidikan, komunikasi dalam supervisi pendidikan, supervisi akademik, perencanaan dan teknik-teknik supervisi akademik, supervisi klinis serta tindak lanjut supervisi akademik terhadap guru.
B. Tujuan Mata Kuliah Setelah selesai mengikuti perkuliahan supervisi pendidikan ini mahasiswa program S1 PG PAUD dapat melaksanakan upaya-upaya supervisi pendidikan dalam rangka memahami, merencanakan dan melaksanakan supervisi pendidikan dalam kegiatan belajar sehingga tercapai tujuan pembelajaran. C. Pokok-Pokok Materi Perkuliahan PERTEMUAN
MATERI PERKULIAHAN
Konsep Dasar Supervisi Pendidikan a. Supervisi pendidikan dari beberapa ahli b. Tujuan Supervisi Pendidikan 1-2
c. Prinsip Supervisi Pendidikan d. Fungsi Supervisi Pendidikan e. Peranan Supervisi Pendidikan f. Objek Supervisi Pendidikan Perkembangan Supervisi Pendidikan
3
a. Latar belakang munculnya Supervisi Pendidikan b. Perkembangan Supervisi Pendidikan
Model, Pendekatan dan Teknik-teknik Supervisi Pendidikan 4-5
a. Model Supervisi Pendidikan b. Pendekatan Supervisi Pendidikan c. Teknik-teknik Supervisi Pendidikan Ruang Lingkup Supervisi Pendidikan
6
a. Faktor-faktor pendukung pembelajaran b. Sasaran Supervisi Bahan-bahan dan Alat Pembinaan Supervisi
7
a. Informasi/ Data Supervisi b. Sumber Data Supervisi
8
UTS
PERTEMUAN 9
MATERI PERKULIAHAN Pelaku-pelaku dalam Supervisi Pendidikan Komunikasi dalam Supervisi Pendidikan a. Pentingnya komunikasi dalam supervisi b. Teori-teori komunikasi
10
c. Bentuk-bentuk komunikasi d. Model-model komunikasi e. Rintangan-rintangan komunikasi f. Komunikasi yang efektif Supervisi Akademik a. Teori Supervisi Akademik
11
b. Model-model Supervisi Akademik c. Contoh-contoh Supervisi Akademik di sekolah d. Latihan Supervisi Akademik
Perencanaan Supervisi Akademik 12
a. Teori dan konsep Supervisi Akademik b. Contoh perencanaan Supervisi Akademik c. Latihan Supervisi Akademik Tehnik-tehnik Supervisi Akademik
13
a. Tehnik Supervisi Akademik b. Contoh implementasi tehnik Supervisi Akademik c. Latihan implementasi tehnik Supervisi Akademik Supervisi Klinis a. Supervisi Klinis
14
b. Tehnik Supervisi Klinis c. Contoh Supervisi Klinis d. Latihan Supervisi Klinis Tindak lanjut Supervisi Akademik terhadap Guru
15
a. Konsep tindak lanjut Supervisi Akademik b. Contoh tindak lanjut Supervisi Akademik
c. Latihan tindak lanjut Supervisi Akademik d. Ringkasan tindak lanjut Supervisi Akademik e. Refleksi tindak lanjut Supervisi Akademik 16
UAS
D. Pendekatan dalam Pembelajaran Pendekatan
: Konstruktivis
Metode
: Ceramah, Tanya jawab, presentase dan diskusi
Tugas
: Terstruktur dan mandiri
E. Media Pembelajaran - OHP - Infokus - Papan Tulis - Kelengkapan lainnya
F. Evaluasi - Kehadiran perkuliahan - Partisipasi kegiatan kelas - Tugas - UTS dan UAS
G. Daftar Buku Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI (1992). Pedoman Supervisi di TK. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI Deni Koswara dan Suryadi (2008). Pengelolaan Pendidikan. Bandung: UPI Press Engkoswara dan Aah Komariah (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: ALFABETA CV. Fattah, Nanang (1996). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya Lantip Diat Prasojo dan Sudiyono (2011. Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: PT. Gavamedia Ibrahim Batadal (2004). Dasar-dasar Manajemen dan Supervisi TK. Jakarta: PT. Bumi Aksara Piet A. Sahertian (2008). Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Rohani, Ahmad dan Abu Ahmadi (1991). Pedoman Penyelenggaraan Administrasi Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara Suharsimi Arikunto (2004). Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: PT. ASDI Mahasatya Supandi (1986). Buku Materi Pokok: Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: Universitas Terbuka
Mengetahui Ketua Program S-1 PGPAUD UPI Kampus Cibiru
