Praha 1, Křemencova12

Masarykova střední škola chemická Praha 1, Křemencova12

Výroční zpráva za školní rok 2007/2008 podle stavu k 31. 8. 2008, případně po opravných zkouškách a doklasifikování, pokud není uvedeno jinak

I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1.

Přesný název právnické osoby: Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12, příspěvková organizace.

2.

Ředitel a statutární zástupce ředitele: ředitel školy Ing. Jiří Zajíček, [email protected], tel. 222 924 427 statutární zástupce Ing. Iva Chalupová, [email protected], tel. 222 924 424

3.

Webové stránky právnické osoby:

4.

Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita: Masarykova střední škola chemická IZO: 000 638 307, cílová kapacita 420 žáků Školní jídelna IZO: 102 501 424, cílová kapacita 400 strávníků

5.

Obory vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku:

škola

kód

Masarykova střední škola chemická

28-44-M/001 28-44-M/002 28-44-M/003 28-44-M/004 28-44-M/005 28-44-M/006 28-44-M/007 78-42-M/001

http://www.mssch.cz/

název oboru / vzdělávacího programu Aplikovaná chemie Aplikovaná chemie – analytická chemie Aplikovaná chemie – chemická technologie Aplikovaná chemie – farmaceutické substance Aplikovaná chemie – ochrana životního prostředí Aplikovaná chemie – výpočetní technika v chemii Aplikovaná chemie – podnikový management Technické lyceum

poznámka cílová (uveďte, pokud kapacita obor nebyl oboru / vyučován, je programu dobíhající atd.) 102 pouze 1. ročník 136 136 136 136 136 136

obor nebyl vyučován obor nebyl vyučován

136

6.

Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2006/2007: a. nové obory: žádné b. zrušené obory: žádné

7.

Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12 (vlastník objektu: Hlavní město Praha)

2

8.

Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby: Škola sídlí v jedné budově, v poměrně klidném prostředí Nového Města. Ve škole je i tělocvična a školní jídelna. Kromě jedenácti učeben pro teoretickou výuku má škola čtyři chemické laboratoře, učebnu fyziky a elektrotechniky a dvě učebny výpočetní techniky. Jednotlivé počítače jsou propojeny do vnitřní sítě, která je připojena mikrovlnným spojem na internet. Přístrojové vybavení laboratoří je postupně obměňováno, zastaralé a nefunkční přístroje jsou nahrazovány moderními.

9.

Školská rada:

Školská rada byla ustavena rozhodnutím rady hl. m. Prahy č. 330 ze dne 22. 3. 2005. Volby proběhly dne 18. 5. 2005 a 30. 6. 2005. Jmenovaní zástupci zřizovatele byli jmenováni rozhodnutím Rady hlavního města Prahy č. 0136 ze dne 31. 1. 2006 s účinností od 1. 3. 2006: prof. Ing. František Liška, CSc. Ing. Bohumila Pětrošová Zvolení zástupci za pedagogické pracovníky: Jana Koptišová Mgr. Radana Vojtíšková Zvolení zástupci za žáky a jejich zákonné zástupce: Radka Cíglerová Ondřej Klíma Dne 9. 4. 2008 proběhly řádné volby a byli zvoleni tito členové: Zvolení zástupci za pedagogické pracovníky: Jana Koptišová Mgr. Radana Vojtíšková Zvolení zástupci za žáky a jejich zákonné zástupce: Olesea Agafonová Tomáš Konečný

3

II. Pracovníci právnické osoby Pedagogičtí pracovníci – za každou školu vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte:

2

MSŠCH b.

2

33

27,7

1

37

28,8

kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) škola

celkem % z celkového počtu ped. pracovníků 94,6 %

počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných 35 nekvalifikovaných

c.

2

pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané

počty osob (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané interní učitelé fyzické osoby celkem interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané externí učitelé fyzické osoby celkem externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem

a.

škola

1.

2

5,4 %

další vzdělávání pedagogických pracovníků počet

semináře

1 1

zaměření Projekt Comenius Svátky v Anglii a USA Computers = invincible English teachers? Seminář první pomoci Netradiční hodiny českého jazyka a literatury

počet vzdělávací instituce účastníků 1 NAEP 1

Descartes

1

Descartes

5

VOŠ a SZŠ

2

Descartes

1

Výuka chemie s interaktivní tabulí

1

Gymnázium Vincence Makovského, Nové Město na Moravě

1

Oxford Metodology Day

1

Oxford University Press

1 1 2

4

1 1 1 1 1 1 kurzy

1 1 1 2 1 1

školský management

1

rozšiřování aprobace jiné (uvést jaké)

1 1 1 1

2.

Biopaliva v dopravě Využití interaktivní tabule v ekonomii Setkání výchovných poradců Kapalinová chromatografie Čistota vod Fulbrightova komise Kurs SELL Bakaláři – maturity Kurs ANJ pro učitele odborných předmětů Použití interaktivní tabule Použití SMILE pro ŠVP Kurs lektorů pro ŠVP Metodický seminář ředitelů SPŠCh Anglický jazyk Závěrečná konference KEV Energie – Výzvy Evropské výzkumné spolupráce Konference ECTN

1 1 1

b.i.d.services Hyl s.r.o. a Obchodní akademie Heroldovy sady Ped. psych. poradna Prahy1

1

MERCK

1

UK

1

Fulbrightova komise

1 1

NMLS Cork MŠMB

8

AKCENT International House Prague

14

Schuss Praha a MSŠCH

15

MSŠCH

1

NÚOV

1

Asociace SPŠ

1

PedF UK Praha

2

KEV

1

Ing. Jana Bobošíková, poslankyně EP

1

ECTN

Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osob: a.

počty osob

fyzické osoby přepočtení na celkem plně zaměstnané 15 15,5 b.

další vzdělávání nepedagogických pracovníků

semináře kurzy jiné (uvést jaké)

počet

zaměření

-

5

počet účastníků -

vzdělávací instituce -

III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (SŠ a VOŠ) 1.

Denní vzdělávání (podle zahajovacích výkazů): počet tříd / skupin 13

škola MSŠCH

počet žáků 364

Změny v počtech žáků v průběhu školního roku : - přerušili vzdělávání: 3 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 5 3 - sami ukončili vzdělávání: - vyloučeni ze školy: 1 - nepostoupili do vyššího ročníku: 8 z toho nebylo povoleno opakování: 0 2 - přestoupili z jiné školy: - přestoupili na jinou školu: 1 - odchod pro neprospěch: 5

2.

Průměrný počet žáků na třídu / studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu):

Denní vzdělávání

MSŠCH

4.

Karlovarský

Vysočina

Královéhradecký

Liberecký

Moravskoslezský

Olomoucký

Pardubický

Plzeňský

Středočeský

Ústecký

Zlínský

CELKEM

počet žáků 6 celkem z toho nově 2 přijatí

Jihomoravský

škola

Jihočeský

Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu):

kraj

3.

průměrný počet žáků na učitele 12,6

průměrný počet žáků na třídu / skupinu 28

škola

0

2

4

0

8

3

0

0

3

124

3

1

154

0

1

3

0

6

0

0

0

1

36

1

0

50

Cizí státní příslušníci: Počty z jednotlivých zemí (dle zahajovacího výkazu). Nizozemsko 1 Moldavsko 1 6

MSŠCH 341 32 7 17 2

z toho neomluvených

7

34

počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30. 6. MSŠCH

6.

škola

škola Anglický jazyk celkem Anglický jazyk z celku pokračující Francouzský jazyk celkem Francouzský jazyk z celku pokračující Německý jazyk celkem Německý jazyk z celku pokračující Ruský jazyk celkem Ruský jazyk z celku pokračující Španělský jazyk celkem Španělský jazyk z celku pokračující Italský jazyk celkem Italský jazyk z celku pokračující Latinský jazyk celkem Latinský jazyk z celku pokračující

5.

z celkového počtu žáků:

Rusko Celkem: 1 3

Výuka cizích jazyků (údaje ze zahajovacích výkazů):

25

Denní vzdělávání

prospělo s vyznamenáním 17

neprospělo 13

opakovalo ročník 12

318

tj. % z celkového počtu žáků 88 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka 55,45

0,25

11 0 0 0

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků (po opravných zkouškách a doklasifikaci): 0 0 28 0

7.

Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií:

maturitní zkoušky

počet žáků, kteří konali zkoušku

103

z toho konali zkoušku opakovaně počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu počet žáků, kteří prospěl s vyznamenáním byli hodnoceni: prospěl neprospěl

2 9 8 91 4

78-42-M/002

28-44-M/001

skupina oborů vzdělání kód, název

Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2008/2009:

přijímací řízení pro školní rok 2007/2008 (denní vzdělávání)

8.

denní vzdělávání

škola

MSŠCH

počet přihlášek celkem

98 28

počet kol přijímacího řízení celkem

2

počet přijatých celkem

90 19

3

z toho v 1. kole 78 14 z toho ve 2. kole 12

4

z toho v dalších kolech 0

1

z toho na odvolání 0

0

0

0

počet nepřijatých celkem počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: 28-44-M/001 Aplikovaná chemie

0

obor: 78-42-M/001 Technické lyceum

11

počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro šk.rok 2007/2008 8

0

9.

Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků: Ve škole nejsou speciální třídy ani neprovádíme integraci žáků.

10. Vzdělávání nadaných žáků a studentů: Nadaní studenti s větším zájmem o studijní obor mají možnost pracovat v rámci SOČ na vybraných pracovištích ústavů AV ČR resp. na partnerských vysokých školách. Další podrobnosti jsou uvedeny dále. 11. Ověřování výsledků vzdělávání: Druhé ročníky absolvovaly testy společnosti SCIO – projekt VEKTOR, kde je sledována přidaná hodnota v průběhu studia. Žáci řešili testy z obecných studijních předpokladů, matematiky a českého jazyka. V jednotlivých testech bylo dosaženo relativně dobrých výsledků: Test Průměrný percentil Průměrný percentil 1. ročník 2. ročník Obecné studijní předpoklady 64 68 Matematika 64 69 Český jazyk 58 62 12. Školní vzdělávací programy: Pro obory vzdělávání byly v minulém roce schváleny RVP, v současnosti připravujeme ŠVP oboru 28-44-M/01 Aplikovaná chemie a oboru 78-42-M/01 Technické lyceum.

IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1. Výchovné a kariérní poradenství: Cíle, které jsme si stanovili, se podařilo splnit. Postupovali jsme podle plánu výchovného poradce pro školní rok 2007 / 2008. Pokračovali jsme v projektech navazujících na minulé roky: a) práce s žáky s poruchami učení ve spolupráci se školní psycholožkou PhDr. Evou Čížkovou, b) uspořádání přednášek pro 1. ročníky na téma Jak se učit, c) pomoc žákům s potížemi se studiem – kontakt se školní psycholožkou, d) kariérové poradenství – test k volbě povolání pro 4. ročník, konzultace, e) spolupráce s učiteli vyučujících žáky s SPU, f) poradenství v případě poruch chování, g) beseda na téma zdravý životní styl (ve spolupráci s lékařkou), h) spolupráce s drogovým koordinátorem (besedy v kině Světozor na téma AIDS a beseda k promítnutému filmu Děti islámu), i) volnočasové aktivity (vodácké víkendy, florbal…), j) začleňování her a besed s tematikou protidrogové prevence do programu sportovních kurzů. Školní psycholožka docházela do školy pravidelně (1 x za 14 dní) a pracovala s vybranými studenty. Zvláštní péči věnujeme tradičně studentům s SPU (specifické poruchy učení). Výchovná poradkyně měla pravidelné konzultační hodiny, po domluvě i další termíny. 9

Pravidelně (1 / měsíc) se zúčastňovala setkání výchovných poradců při pedagogicko – psychologické poradně pro Prahu 1, 2, 4 (Francouzská 55, Praha 2). K setkání patřily obvykle i přednášky a besedy k různým tématům. 2. Prevence sociálně patologických jevů: Na školní rok byly plánovány tyto aktivity prevence pro studenty: 1. sportovní den – odbíjená, kopaná, 2. liga děvčat a chlapců v košíkové, 3. LVVZ, 4. týdenní preventivní protidrogový program, 5. sportovní den – atletika, 6. sportovně turistický kurz, 7. pořádání besed a filmových představení, 8. vyškolení dalších aktivistů z řad studentů, 9. vodácké víkendy, 10. florbalový kroužek. Tyto úkoly byly splněny: 1. sportovní den – odbíjená, kopaná: proběhl v 26. 9. 2007, 2. liga děvčat a chlapců v košíkové: prosinec, leden, 3. LVVZ: třídy C 1. A. a C 1. B. leden 2008, třída L 1. březen 2008, Horský hotel v Janských Lázních, 4. týdenní preventivní protidrogový program: září 2007, 5. sportovní den – atletika: proběhl 3. 6. 2008, 6. sportovně turistický kurz: 14. 6. - 20. 6. 2007, Velká Turná, rybník Mílavý, 7. pořádání besed a filmových představení: jednotlivé třídy v hodinách občanské nauky sledují filmy na DVD a besedují o nich, dále se jednotlivé ročníky zúčastnily besed s promítáním v kinech Světozor a Blaník, 8. vyškolení dalších aktivistů z řad studentů: na akcích uvedených v předchozích bodech, hlavně v bodě 4. Tyto úkoly nebyly splněny: 9. vodácké víkendy, 10. florbalový kroužek. Důvodem je malý zájem studentů. V příštím školním roce je třeba zvětšit propagaci těchto akcí. 3.

Ekologická výchova a environmentální výchova:

EKOŠKOLA Naše škola patří od září 2006 mezi pilotní školy mezinárodního projektu Ekoškola. Tento projekt je určený základním i středním školám. Jeho cílem je propojit environmentální výchovu ve škole s konkrétními praktickými kroky, které vedou k ekologizaci jejího provozu. Vytvořili jsme školní ekotým, v němž jsou zástupci studentů všech ročníků, pedagogů i provozních zaměstnanců, Tým se schází se na pravidelných schůzkách. Byla provedena analýza ekologického stavu naší školy a nyní je zpracováván plán činností, který z této analýzy vychází a povede k již zmíněné ekologizaci provozu školy.

10

EKOGRAMOTNOST Naše škola byla zapojena do projektu Ekogramotnost do škol. Jeho cílem byla tvorba školního plánu ekologické výchovy a začlenění výchovy k udržitelnému rozvoji do všech předmětů. Kromě toho jsme zpracovali průřezové téma odpady. Projekt proběhl ve spolupráci s Klubem ekologické výchovy a byl uzavřen celopražskou konferencí ve dnech 20. a 21. 11. 2007. Mezinárodní projekt Globe Studenti naší školy se už osmým rokem aktivně účastní mezinárodního projektu GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environtment). V rámci tohoto projektu provádějí meteorologická a hydrologická měření. Denně měří maximální, minimální a okamžitou teplotu vzduchu, množství a pH srážek a pozorují pokryvnost oblohy a druhy mraků na obloze. Jedenkrát týdně měří teplotu a pH vody ve Vltavě. Všechna data žáci posílají prostřednictvím Internetu ke zpracování do USA. Výsledky jsou přístupné všem lidem po celém světě na adrese http://www.globe.gov/. V tomto roce byl projekt rozšířen o určování parametrů půdy, zejména obsahu organických látek v různých lokalitách. 4. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy: Sportovní kurzy: Lyžařské kurzy Janské Lázně – 73 žáků 1. ročníky Zaměření: sjezdové lyžování (nebo snowboard) a běžecký výcvik Sportovní kurz 2. ročníky Velká Turná – 72 žáků míčové hry, cyklistika, orientační běh, turistika, rafty Zaměření: Všechny kurzy jsou doplňovány o preventivní protidrogový program. Přehled realizovaných exkurzí Místo Cementárna Lochkov Cukrovar Dobrovice Čistírna odpadních vod Divadlo U Hasičů Divadlo v Dlouhé Ekotechnické muzeum Kutná Hora Linde gas a.s. Lomy Hlubočepy aj. Lovochemie Lovosice Městská knihovna Muzeum Karlova mostu Muzeum komunismu Obvodní soud Osvětim, Krakov Památník K. Čapka ve Strži Památník Terezín Plynárenské muzeum

Zaměření výroba cementu izolace cukru z cukrové řepy čištění odpadních vod představení Sen noci svatojánské představení Oněgin byl Rusák odstavená ČOV literárně historická exkurze výroba technických plynů těžba surovin a rekultivace výroba amoniaku, LAV literární exkurze historická exkurze historická exkurze soudní přelíčení historická exkurze literární exkurze historická exkurze výroba plynu z uhlí, těžba zemního plynu 11

Poslanecká sněmovna Letecké muzeum Příběh Pražského hradu Salesiánské divadlo Skládka TKO Ďáblice Slepecké centrum Spalovna Malešice Staroměstská radnice SURAO Elektrárna Štěchovice Švandovo divadlo Technická knihovna Ústav makromol. chemie VŠCHT Vysoká škola uměl. prům. Železniční muzeum Lužná Židovské muzeum Praha

exkurze odborná exkurze historická exkurze představení Christmas Carol skládkování odpadu exkurze spalování odpadu výstava Czech Press Photo zpracování radioaktivních odpadů odborná exkurze představení Její pastorkyňa exkurze NMR, techologické zkoušky plastů mineralogické sbírky výstava "Husákovo 3+1" odborná exkurze židovské svátky a zvyky

5. Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou): Kroužek biologie pro 4. ročníky – účastnilo se celkem 15 žáků. 6. Soutěže : Školní kolo SOČ proběhlo v rámci Studentské odborné konference 14. 11. 2007 v ÚMCH AV ČR. Zúčastnilo se 9 studentů čtvrtých ročníků. Do krajského a posléze celostátního kola postoupili dva studenti v oboru chemie a dva studenti v oboru životní prostředí. Umístění našich studentů v celostátním kole SOČ: Obor chemie: Pavlína Žáková - 4. místo Eliška Humlová - 12. místo Obor životní prostředí: Michal Seifert - 5. místo Veronika Komeštíková - 9. místo Za významný úspěch považujeme udělení ceny Učené společnosti ČR v kategorii středoškolský student Pavlíně Žákové a Zuzaně Karáskové. Ceny byly předány na valném shromáždění Učené společnosti v Karolinu 19. května 2008. 7.

Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů: Škola je zapojena do řešení projektu COMENIUS – Play Fair. Cílem projektu je především porozumění kulturním rozdílům zemí, ze kterých pocházejí partnerské školy, vznik přátelství mezi studenty i učiteli, prosazování principů fair play v nejrůznějších aktivitách žáků a učitelů v těchto školách. Play Fair má zahrnovat nejen primární chápání tohoto pojmu ve sportu, ale v širších souvislostech i čestné chování v jiných oblastech života, v boji proti rasismu, xenofobii, drogám, šikaně. Dále učit studenty chápání občanství a evropanství. Projektu se účastní školy z Francie, Rakouska, Itálie, Německa, Slovenska a Velké Británie. 12

Naše škola je členem ECTN (European Chemistry Thematic Network). V této síti je v současnosti sdruženo 162 škol, převážně vysokých, se zaměřením na výuku chemie. Tato skutečnost nám umožní rozvíjet vztahy s chemicky orientovanými vysokými školami v rámci EU. Naše škola se spolu s Českou chemickou společností podílí na realizaci projektu COMENIUS - CITIES (Chemistry and Industry for Teachers in European Schools), který je financován EU a byl zahájen v říjnu 2006. Hlavním cílem tohoto projektu je navržení modulárního kurzu pro aktivní učitele chemie druhého stupně ZŠ, jenž rozšíří, prohloubí či obnoví jejich znalosti o evropských projektech a zájmových skupinách, chemickém a přidruženém průmyslu a o zdrojích a hlavních směrech inovací v chemii a příbuzných oborech a chemickém vzdělávání v Evropě. Škola je dále zapojena do mezinárodního projektu EKOŠKOLA a do mezinárodního projektu GLOBE (viz bod 3). 8.

Spolupráce právnické osoby s partnery: Při přípravě studentů je pro nás velmi podstatný kontakt školy s odbornou praxí, a proto považujeme za důležité všechny aktivity v této oblasti. Škola úzce spolupracuje s celou řadou vysokých škol a ústavů AV ČR. Získala statut fakultní školy Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy a fakultní školy Vysoké školy chemicko-technologické. Za další důležité aktivity považujeme zejména: - spolupráci s Českou chemickou společností, - členství v Klubu ekologické výchovy, - členství ve Svazu chemického průmyslu ČR, spolupracujeme zejména s personální radou svazu, - členství v Asociaci středních průmyslových škol ČR, kde aktivně působíme především v metodické oblasti.

9.

Další vzdělávání realizované právnickou osobou: V tomto školním roce neproběhly žádné vzdělávací akce určené veřejnosti.

10. Další aktivity, prezentace: Škola se také výrazně zaměřuje na podporu výuky chemie a její popularizaci na základních školách. Vykazuje celou řadu aktivit, které v této oblasti byly prioritní: • Chemická soutěž pro žáky základních škol 1. kolo - písemný test byl zaslán na základní školy na začátku školního roku. 2. kolo - soutěž v našich laboratořích – účastnilo se 98 žáků. • Chemické hrátky Probíhaly v červnu 2008, uskutečnily se třikrát, školu navštívilo celkem 97 žáků 8. tříd základních škol. • Chemický kroužek pro žáky ZŠ Přihlásilo se 10 žáků. Probíhal od září do listopadu 2007. Uskutečnilo se 10 schůzek, které vedli střídavě všichni vyučující chemie. V rámci propagace školy jsme uskutečnili v odpoledních hodinách celkem tři dny otevřených dveří. Byla zajištěna výzdoba školy chemickými materiály, v laboratořích se prezentovaly propagační materiály a výrobky řady chemických firem: Merck, Labio, PLab, Bayer, Kavalier Sázava, Sigma Alldrich, Promax, UNILEVER, Jemča Jemnice, 13

RYOR. Potenciální zájemci o studium měli možnost zhlédnout ukázky zajímavých pokusů a měření. S organizací velmi výrazně pomáhali žáci. Škola se také zúčastnila výstavy Schola Pragensis, kde představila své studijní obory. Výstavy se účastnil i Zlatý Amos 2007 - Ivan Sedlák. Návštěvnost v našem stánku byla velmi vysoká. Studenti předváděli zajímavé pokusy a rozdávali propagační materiály. 11. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin: V období školních prázdnin je zajištěn pouze základní prázdninový provoz, ve škole probíhají obvykle opravy, resp. rekonstrukce a generální úklid.

V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol

1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí: Termín inspekce: od 31. března do 3. dubna 2008. Předmět inspekční činnosti: 1. hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání 2. hodnocení naplňování platných učebních dokumentů a jejich souladu s právními předpisy Závěrečné hodnocení:  Přes nepříznivý trend snižujícího se zájmu uchazečů o studium na školách technického typu se vedení školy daří udržovat odbornou úroveň a náročnost studia v souladu s dlouholetou úspěšnou tradicí školy. Koncepce rozvoje školy je jasná a srozumitelná. Plánování je systematické a v oblasti personálních a materiálních podmínek vzdělávání je příkladné. Krátkodobé i dlouhodobé cíle jsou v souladu s reálnými podmínkami školy. Vlastní hodnocení školy je zpracováno kvalitně s kritickou sebereflexí, avšak postrádá konkrétní opatření a vyhodnocení potenciálních rizik ovlivňujících kvalitu vzdělávání.  Škola vytváří bezpečné prostředí pro zdravý psychický a fyzický vývoj žáků a věnuje pozornost prevenci sociálně patologických jevů. Nadprůměrně je hodnocena koncepce environmentální výuky, jakož i dlouholetá práce vedení školy v zajišťování odborné kvalifikovanosti pedagogického sboru. Složení pedagogického sboru umožňuje plnit cíle vzdělávacího programu školy v plné míře. Vedení školy podporuje profesní rozvoj pedagogických pracovníků, kteří jsou motivováni ke zvyšování, doplňování a prohlubování své odborné kvalifikace a aktivně se zúčastňují řady vzdělávacích aktivit.  Vedení školy při rozhodování a zkvalitňování vzdělávání spolupracuje na velmi dobré úrovni se svými partnery.  Materiální podmínky školy jsou dobré, nadprůměrně lze hodnotit vybavení odborných učeben, zejména chemických laboratoří. Na standardní úrovni je způsob hodnocení žáků a podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Nadprůměrně je hodnocena činnost vedení školy při vytváření vnitřního prostředí, jež se pozitivně projevuje na výsledcích vzdělávání i v minimálním výskytu sociálně patologických jevů.  Strategie podpory úspěšnosti žáků je celkově na průměrné úrovni.

14

2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol: Hygienická stanice hl. m. Prahy Termín kontroly: 11. 6. 2008 Předmět kontroly: Dodržení právních předpisů na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání mladistvých. Kontrolní zjištění: 1. Ve třídách není školní nábytek, který zohledňuje rozdílnou výšku žáků. 2. V učebnách při používání tabule není dodržen zrakový úhel. 3. Není k dispozici doklad o intenzitě větrání v umývárně tělocvičny 4. Okna u tělocvičny nejsou ovladatelná z podlahy. Kontrolní orgán nepožaduje podání písemné zprávy podle §11 písm. f) zákona č. 552/1991 Sb. ani písemné vysvětlení podle § 88 odst. 3 písm. c) zákona 258/2000 Sb. Stejně tak nebyla uložena bloková pokuta. Všeobecná zdravotní pojišťovna Termín kontroly: 19. 12. 2007 Předmět kontroly: 1. dodržení oznamovací povinnosti 2. stanovení vyměřovacích základů a výše pojistného 3. dodržování termínu splatnosti pojistného Kontrolní zjištění: Nebyly shledány žádné nedostatky.

15

VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2007 Výroční zpráva o hospodaření 1. Příjmy Celkové příjmy Poplatky od zlet.žáků, rodičů Příjmy z doplňkové činnosti Ostatní příjmy Dotace ze zahraničí (Sokrates) Dotace od MHMP Dotace od zřizovatele (HMP)

2. Výdaje Investiční výdaje celkem Neinvestiční výdaje celkem z toho: - mzdy ostatní osobní náklady zákonné odvody zdrav. a soc. poj. výdaje na učebnice a učební pom. stipendia ostatní provozní náklady

1. 1. - 31. 12. 2007 1. 1. - 30. 6. 2008 Kč Kč 24 587 267 12 266 228 73 237 77 780 1 063 994 628 166 1 988 124 881 713 114 912 210 569 16 171 000 8 236 000 5 176 000 2 232 000

1. 1. - 31. 12. 2007 1. 1. - 30. 6. 2008 Kč Kč 968 136 0 24 480 127 11 951 225 11 929 037 5 905 329 298 215 77 359 4 258 496 2 074 703 316 228 58 076 0 0 7 678 151 3 835 758

107 140

Hospodářský výsledek

315 003

VII. Další informace Škola získal příspěvek 20000,- Kč z rozvojového programu ve vzdělávání Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy „Program na podporu pokrytí konektivity škol v rámci Státní informační politiky ve vzdělávání v roce 2007, č. j. : 24529/2007-25. Tento příspěvek byl využit k částečnému krytí nákladů na konektivitu. Příloha: učební plány oborů vzdělání / vzdělávacích programů Výroční zpráva musí byla v souladu s § 7 vyhlášky č. 15/2004 Sb. a v souladu s § 168 zákona č. 561/2004 Sb. schválena školskou radou na jejím zasedání dne 22.10. 2008.

Ing. Jiří Zajíček ředitel školy

V Praze, 24.10. 2008

16

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR Učební plán studijního oboru 28-44-M APLIKOVANÁ CHEMIE konkretizovaný pro MSŠCH Praha Denní studium absolventů základní školy Upraveno podle UP vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 31. října 1997, čj. 33 319/97-71, s platností od 1. září 2003 počínaje 1. ročníkem. Zaměření: 28-44-M/001 aplikovaná chemie Názvy vyučovacích předmětů:

Zkr.:

Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika 1) Tělesná výchova Obecná a anorganická chemie Organická chemie Chemická laboratorní cvičení Analytická chemie Analytická laboratorní cvičení Biologie Informační a komunikační technologie Strojnictví 2) Elektrotechnika 3) Celkem hodin v zaměření

CJL CIJ OBN DEJ MAT FYZ TEV OAC OCH CLC ANC ANL BIO ICT STR ELE

Třída: C Počet týdenních hodin: 1. 2. 3. 4. 3 2 3 3 1 2 2 4 3 3 4(1) 2 2 5 5 4(4) 2(2) 1 2(2) 2 2 2(2) 2(2) 3(1) 2(1) 33(7) 33(8)

Celk.:

Poznámky: 1 ) zahrnuje částečně i učivo elektrotechniky 2 ) zahrnuje i učivo technického kreslení 3 ) zahrnuje i výběr učiva z automatizace

Učební plán ve vyšších ročnících závisí na volbě zaměření studijního oboru a bude konkretizován až ve 2. ročníku.

17

Nepovinné předměty Názvy vyučovacích předmětů:

Zkr.:

Anglická konverzace Německá konverzace Anglický jazyk Francouzský jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Sportovní hry

ANK NEK ANN FRN NEN RUN SPH

18

Počet týdenních hodin: 1. 2. 3. 4. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Celk.: 6 6 6 6 6 6 8

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR Učební plán studijního oboru 28-44-M APLIKOVANÁ CHEMIE konkretizovaný pro MSŠCH Praha Denní studium absolventů základní školy Upraveno podle UP vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 31. října 1997, čj. 33 319/97-71, s platností od 1. září 2003 počínaje 1. ročníkem. Zaměření: 28-44-M/002 analytická chemie Názvy vyučovacích předmětů:

Zkr.:

Český jazyk a literatura CJL Cizí jazyk CIJ Občanská nauka OBN Dějepis DEJ Matematika MAT 1 Fyzika ) FYZ Tělesná výchova TEV Obecná a anorganická chemie OAC Organická chemie OCH Fyzikální chemie FCH Biochemie BCH Chemická laboratorní cvičení CLC Chemické výpočty CVY Analytická chemie ANC Analytická laboratorní cvičení ANL Chemická technologie TCH Chemická technika CET Biologie BIO Informační a komunikační technologie ICT 2 Strojnictví ) STR Elektrotechnika 3) ELE Ekonomika EKO Základy ekologie ZEK Volitelný předmět Celkem hodin v zaměření Poznámky: 1 ) zahrnuje částečně i učivo elektrotechniky 2 ) zahrnuje i učivo technického kreslení 3 ) zahrnuje i výběr učiva z automatizace 19

Třída: A Počet týdenních hodin: Celk.: 1. 2. 3. 4. 3 2 2 3 10 3 3 3 3 12 1 1 1 3 2 2 4 4 3 3 2 12 3 4(1) 7(1) 2 2 2 2 8 5 5 5 5 5 5 2 2 4(4) 2(2) 2(2) 8(8) 2 2 1 3 3 7 2(2) 4(4) 2(2) 8(8) 3 3 6 3(2) 3(2) 6(4) 2 2 4 2(2) 2(2) 4(4) 3(1) 3(1) 2(1) 2(1) 2 2 4 1 1 2 2 4 33(7) 33(8) 33(6) 33(6) 132(27)

Volitelné předměty Názvy vyučovacích předmětů: Volitelný předmět: Informační a komunikační technologie Zeměpis Toxikologie Fyzikální seminář Chemické rozbory Spektrální analýza

Zkr.:

ICV ZEV TOX FYS CHR SPA

Počet týdenních hodin: 1. 2. 3. 4. 2 2 2(2) 2 2(2) 2 2(2) 2(2)

Celk.:

Počet týdenních hodin: 1. 2. 3. 4. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Celk.:

4 2(2) 2 2(2) 2 2(2) 2(2)


Zkr.:

Anglická konverzace Německá konverzace Anglický jazyk Francouzský jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Latinský jazyk Cvičení z matematiky Matematický seminář Chemický seminář Sportovní hry

ANK NEK ANN FRN NEN RUN LAJ CVM MAS CSN SPH

20

6 6 6 6 6 6 2 4 4 2 8

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR Učební plán studijního oboru 28-44-M APLIKOVANÁ CHEMIE konkretizovaný pro MSŠCH Praha Denní studium absolventů základní školy Upraveno podle UP vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 31. října 1997, čj. 33 319/97-71, s platností od 1. září 2003 počínaje 1. ročníkem. Zaměření: 28-44-M/003 chemická technologie Zkr.: Názvy vyučovacích předmětů: Český jazyk a literatura CJL Cizí jazyk CIJ Občanská nauka OBN Dějepis DEJ Matematika MAT 1 Fyzika ) FYZ Tělesná výchova TEV Obecná a anorganická chemie OAC Organická chemie OCH Fyzikální chemie FCH Biochemie BCH Chemická laboratorní cvičení CLC Analytická chemie ANC Analytická laboratorní cvičení ANL Chemická technologie TCH Chemická technika CET Biologie BIO Informační a komunikační technologie ICT Strojnictví 2) STR Elektrotechnika 3) ELE Ekonomika EKO Základy ekologie ZEK Chemické výpočty CVY Technologická cvičení TCV Volitelný předmět: Celkem hodin Poznámky: 1 ) zahrnuje částečně i učivo elektrotechniky 2 ) zahrnuje i učivo technického kreslení 3 ) zahrnuje i výběr učiva z automatizace 21

Třída: T Počet týdenních hodin: Celk.: 1. 2. 3. 4. 3 2 2 3 10 3 3 3 3 12 1 1 1 3 2 2 4 4 3 3 2 12 3 4(1) 7(1) 2 2 2 2 8 5 5 5 5 5 5 2 2 4(4) 2(2) 2(2) 8(8) 1 2 2 5 2(2) 2(2) 2(2) 6(6) 3 3 6 4(2) 3(2) 7(4) 2 2 4 2(2) 2(2) 4(4) 3(1) 3(1) 2(1) 2(1) 2 2 4 1 1 1 1 2 2 4 2 2 4 33(7) 33(8) 33(4) 33(6) 132(25)


Zkr.:



Celk.:


Celk.:

4 2(2) 2 2(2) 2 2(2) 2(2)


Zkr.:

Anglická konverzace Německá konverzace Anglický jazyk Německý jazyk Latinský jazyk Cvičení z matematiky Matematický seminář Chemický seminář Sportovní hry

ANK NEK ANN NEN LAJ CVM MAS CSN SPH

22

6 6 6 6 2 4 4 2 8

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR Učební plán studijního oboru 28-44-M APLIKOVANÁ CHEMIE konkretizovaný pro MSŠCH Praha Denní studium absolventů základní školy Upraveno podle UP vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 31. října 1997, čj. 33 319/97-71, s platností od 1. září 2003 počínaje 1. ročníkem. Zaměření: 28-44-M/004 farmaceutické substance Třída: F Zkr.: Počet týdenních hodin: Celk.: Názvy vyučovacích předmětů: 1. 2. 3. 4. Český jazyk a literatura CJL 3 2 2 3 10 Cizí jazyk CIJ 3 3 3 3 12 Občanská nauka OBN 1 1 1 3 Dějepis DEJ 2 2 4 Matematika MAT 4 3 3 2 12 Fyzika 1) FYZ 3 4(1) 7(1) Tělesná výchova TEV 2 2 2 2 8 Obecná a anorganická chemie OAC 5 5 Organická chemie OCH 5 5 Fyzikální chemie FCH 5 5 Biochemie BCH 2 2 Chemická laboratorní cvičení CLC 4(4) 2(2) 2(2) 8(8) Analytická chemie ANC 1 3 3 7 Analytická laboratorní cvičení ANL 2(2) 4(4) 2(2) 8(8) Chemická technologie TCH 3 3 6 Chemická technika CET 3(2) 3(2) 6(4) Chemie léčiv CHL 2 2 Biologie BIO 2 2 4 Informační a komunikační technologie ICT 2(2) 2(2) 4(4) Strojnictví 2) STR 3(1) 3(1) 3 Elektrotechnika ) ELE 2(1) 2(1) Ekonomika EKO 2 2 4 Základy ekologie ZEK 1 1 Volitelný předmět 2 2 4 Celkem hodin 33(7) 33(8) 33(6) 33(6) 132(27) Poznámky: 1 ) zahrnuje částečně i učivo elektrotechniky 2 ) zahrnuje i učivo technického kreslení 3 ) zahrnuje i výběr učiva z automatizace 23


Zkr.:



Celk.:

Počet týdenních hodin: 1. 2. 3. 4. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Celk.:

4 2(2) 2 2(2) 2 2(2) 2(2)


Zkr.:

Anglická konverzace Německá konverzace Anglický jazyk Francouzský jazyk Německý jazyk Ruský jazyk Latinský jazyk Cvičení z matematiky Matematický seminář Chemický seminář Sportovní hry

ANK NEK ANN FRN NEN RUN LAJ CVM MAS CSN SPH

24

6 6 6 6 6 6 2 4 4 2 8

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR Učební plán studijního oboru 28-44-M APLIKOVANÁ CHEMIE konkretizovaný pro MSŠCH Praha Denní studium absolventů základní školy Upraveno podle UP vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 31. října 1997, čj. 33 319/97-71, s platností od 1. září 2003 počínaje 1. ročníkem. Zaměření: 28-44-M/005 ochrana životního prostředí Třída: Z Zkr.: Počet týdenních hodin: Celk.: Názvy vyučovacích předmětů: 1. 2. 3. 4. Český jazyk a literatura CJL 3 2 2 3 10 Cizí jazyk CIJ 3 3 3 3 12 Občanská nauka OBN 1 1 1 3 Dějepis DEJ 2 2 4 Matematika MAT 4 3 3 2 12 Fyzika 1) FYZ 3 4(1) 7(1) Tělesná výchova TEV 2 2 2 2 8 Obecná a anorganická chemie OAC 5 5 Organická chemie OCH 5 5 Fyzikální chemie FCH 5 5 Biochemie BCH 2 2 Chemická laboratorní cvičení CLC 4(4) 2(2) 2(2) 8(8) Analytická chemie ANC 1 2 2 5 Analytická laboratorní cvičení ANL 2(2) 2(2) 2(2) 6(6) Chemická technologie TCH 3 3 6 Chemická technika CET 4(2) 3(2) 7(4) Životní prostředí4) ZIP 2 3 5 Chemické výpočty CVY 1 1 Biologie BIO 2 2 4 Informační a komunikační technologie ICT 2(2) 2(2) 4(4) 2 Strojnictví ) STR 3(1) 3(1) 3 Elektrotechnika ) ELE 2(1) 2(1) Ekonomika EKO 2 2 4 Volitelný předmět: 2 2 4 Celkem hodin 33(7) 33(8) 33(4) 33(6) 132(25) Poznámky: 1 ) zahrnuje částečně i učivo elektrotechniky 2 ) zahrnuje i učivo technického kreslení 3 ) zahrnuje i výběr učiva z automatizace 4) zahrnuje i učivo základů ekologie 25


Zkr.:



Celk.:


Celk.:

4 2(2) 2 2(2) 2 2(2) 2(2)


Zkr.:

Anglická konverzace Německá konverzace Anglický jazyk Německý jazyk Latinský jazyk Cvičení z matematiky Matematický seminář Chemický seminář Sportovní hry

ANK NEK ANN NEN LAJ CVM MAS CSN SPH

26

6 6 6 6 2 4 4 2 8

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČR Učební plán studijního oboru 78-42-M/001 TECHNICKÉ LYCEUM konkretizovaný pro MSŠCH Praha platný od 1. září 2005 Denní studium absolventů základní školy Upraveno podle UP vydaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne 7. 7. 1999, čj. 24 959/99-23, s platností od 1. září 1999.

Názvy vyučovacích předmětů: Český jazyk a literatura Cizí jazyk ( anglický nebo německý) Dějepis Zeměpis Občanská nauka Ekonomika Matematika Fyzika Chemie Biologie Tělesná výchova Technické kreslení Průmyslové výtvarnictví Deskriptivní geometrie Informační a komunikační technologie CAD systémy Základy ekologie Volitelný předmět CELKEM

zkratka CJL ANJ DEJ ZEM OBN EKO MAT FYZ CHE BIO TEV TEK PRV DEG ICT CAD ZEK

27

1. 3 3(3) 2 3 4 3(1) 3(1) 2 2 3(2) 3(2)

počet týdenních hod: 2. 3. 3 3 3(3) 3(3) 2 2 2 4 4 3(1) 3(1) 3(1) 3(1) 2 2 2 2(2) 3(1) 2(1) 2(2) 2(2)

4. 3 3(3) 2 2 4 2 2 2(2)

celkem: 12 12(12) 4 3 4 4 16 11(3) 9(3) 4 8 3(2) 2(2) 5(2) 9(8)

31(9)

2(2) 5 31(10) 31(10)

2(2) 2 7 31(9)

4(4) 2 12(12) 124(48)

Volitelné předměty Názvy vyučovacích předmětů: Druhý jazyk (německý, ruský nebo francouzský Soubor nejazykových předmětů: 1. Biologický seminář + strojnictví 2. Seminář z českého jazyka + seminář z deskriptivní geometrie Technická mechanika Elektrotechnika Technická měření Dějiny techniky Chemický seminář

zkratka: NED, RUD FRD

počet týdenních hod: 1. 2. 3. 4. 3(3) 3(3) -

-

BIS, STR CJS, DGS MEC ELV TEM DET CHS

-

-

Celk.: 6(6) 6

2+1 -

2+1

2 2(1) -

2 2(1) 2(2) 2 2

4 4(4) 2(2) 2 2


Zkr.:

Anglická konverzace Německá konverzace Latinský jazyk Sportovní hry

ANK NEK LAN SPH

28

Počet týdenních hodin: 1. 2. 3. 4. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Celk.: 6 6 2 8

Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, 116 28 Praha 1 Tel.: 224 934 048 Fax : 224 934 763 E-mail : [email protected] URL : http://www.mssch.cz

Výroční zpráva o poskytování informací podle § 18 zákona č. 106/1999 Sb. ve znění pozdějších předpisů za rok 2007

1. 2. 3. 4.

Počet podaných žádostí o informace 0 0 Počet podaných odvolání proti rozhodnutí Ve vztahu ke škole nebyl vydán žádný rozsudek soudu. Proti škole nebylo vedeno řízení pro nedodržování tohoto zákona.

V Praze dne 28. 2. 2008

Ing. Jiří Zajíček, v.r. ředitel školy

29

Praha 1, Křemencova12

Recommend Documents