Pracovní list 6 – Funkční styl odborný Předmět – ročník: Název aktivity: Procvičovaná látka: Mezipředmětové vztahy: Cíl aktivity: Forma práce: Časová dotace: Pomůcky: Zpracovala:
CSJ – 1. ročník Práce s textem – Funkční styl odborný Seznámení s pojmem funkční styl odborný, jeho funkce, rozeznání, typické rysy a jejich vyhledávání v textu Člověk a jeho okolí, komunikace, mezilidské vztahy Schopnost rozeznat funkční styl odborný, vyhledat jeho rysy v textu Výklad formou řízené diskuse, práce s texty 1 vyučovací hodina Kopie textu Dataprojektor a tabule PaedDr. Jana Černohorská
Příprava: kopie pracovní listu pro každého studenta Metodické instrukce: seznámit žáky se s pojmem funkční styl odborný objasnit úlohu tohoto stylu objasnit rysy tohoto stylu procvičit nabyté vědomosti na ukázkách Teoretická část:
1. Funkční styl odborný styl věcné komunikace Kde ho najdeme: styl odborných textů styl odborných projevů Cíl: cíl předat informaci odborného charakteru, vzdělat
Základní požadavky: věcná správnost obsahová úplnost přehlednost objektivnost jednoznačnost a přesnost vyjádření věcnost Jazykové prostředky: větná stavba – souvětí o 2 – 3 větách, větu dvoučlenné, bohatě rozvité sevřenost, zhuštěnost jmenné vyjadřování – podstatná a přídavná jména pasivní konstrukce polovětné konstrukce přístavky spisovný jazyk výrazy stylově neutrální až knižní odborná slovní zásoba – termíny slovesná sousloví (určit slovní druh, podat trestní oznámení) nevlastní předložky (z hlediska, v porovnání s..) Forma: forma psaná i mluvená monolog i dialog
Slohové útvary: výkladové monologické – výklad, odborný článek, studie, pojednání, stať, odborný popis, referát, recenze, kritika, posudek výkladové dialogické – vědecká diskuse, polemika, debata popis pracovního postupu, pracovní návod, manuál
Praktická část:
Pracovní list
Zdroje:
ČECHOVÁ, Marie. Český jazyk pro 1. ročník středních odborných škol. 1. vyd. Praha: SPN pedagogické nakladatelství, 2000, 173 s. ISBN 80-723-5132-X.
Pracovní list pro žáka Geocaching Geocaching je něco na pomezí sportu, hry a turistiky. Celé to spočívá v hledání pokladů pomocí GPS navigace. Tento koníček momentálně provozuje okolo 10 miliónů lidí po celém světě, a to už 12 let. Geocaching vznikl přesně v roce 2000, kdy byla ze satelitního systému GPS odstraněna umělá odchylka, která bránila obyčejným lidem tento systém využívat. Po odstranění odchylky už systém GPS nepoužívala jen armáda, ale i obyčejní lidé. Jako důkaz, že tento systém funguje, ukryl jeden američan schránku poblíž svého domova a souřadnice zveřejnil na internetu – ostatní se ji pak vydali hledat. Toto hledání se všem zalíbilo a tak začali také ukrývat vlastní krabičky, během pár let už to bylo rozšířené po celém světě. Tento koníček tedy funguje díky internetu a systému GPS. Internet zajišťuje komunikaci mezi hráči, pomáhá udržovat veškeré informace neustále aktualizované. Díky systému GPS pak můžete přijímače hledat v terénu. Člověk, provozující geocaching, se nazývá geocacher, nebo česky též kačer. Pokud se člověk chce vydat najít nějakou tuto schránku zvanou cuche, česky keš, musí se zaregistrovat na oficiálních stránkách geocaching.com. Zde má možnost po registraci nahlédnout na speciální mapy, kde může vidět, kde jsou schránky ukryté. Lze zde zjistit, jak se keš jmenuje, kdo ji založil, jak je velká, atd… Lze zde zjistit kdo všechno kešku našel, a to právě díky internetu velmi rychle a přesně. Samozřejmě nejdůležitějším údajem jsou souřadnice, které si kačer uloží do GPS přijímače. Tyto souřadnice bývají nejčastěji ve formátu WGS 84. Po úspěšném nálezu keše, se kačer zapíše do poznámkového bloku, který je v keši ukrytý. Tomuto bloku se také říká logbook. Účelem je, aby tak nálezce potvrdil, že tu fyzicky byl a nepodvádí. Po úspěšném nálezu se kačer zapíše i na internetu, tím dá najevo, že ji našel, a že je keška v pořádku. Občas se totiž stane, že krabičku někdo ukradne, nejčastěji to bývají lidé, co krabičku objeví náhodou a tuto hru neznají.Těmto lidem se přezdívá mudla, což je převzaté z Harryho Pottera. Mudla je člověk, co nic netuší-neví, že ta krabička je keš a lidé ji hledají a tak si ji odnese domů. Aby se těmto krádežím zabránilo, jsou kešky velmi dobře maskované, bývají zahrabané v zemi, bývají ukryté v šiškách na stromech, na lavičkách na magnetech, atd… Cílem je tedy pobavit se hledáním, najít cíl pro své procházky a výlety. Geocaching rozhodně není pro malé děti, bývá často až životu nebezpečný. Občas se pro kešky potápí, leze po horách, stromech, atd… Souvisí tedy i s jinými sporty.
Na geocachingu je dobré, že si na něm každý najde to, co ho baví. Někdo rád chodí sám, někdo ve skupině, někdo rád chodí do lesa, někdo po památkách. (studentská práce)
Úkoly: 1) O jaký funkční styl se jedná? Doložte své tvrzení z textu. 2) Co je to termín, terminologie? Najděte termíny cizího a českého původu. Jak vznikají ty české? 3) Najděte víceslovné termíny. 4) Jedná se o studentskou práci, najdete v ní nějaké nedostatky? Splňuje text svůj účel? 5) Jak je to se skloňováním podstatného jména koníček? Jaké tvary jsou možné ve 4. pádě? Doložte na příkladu věty: Tento koníček momentálně provozuje okolo 10 miliónů lidí. 6) Jak je to s psaním číslovky milión? Je tato číslovka napsaná správně? 7) Co znamená slovo komunikace? 8) Pokuste se lépe zformulovat následující souvětí: Po úspěšném nálezu se kačer zapíše i na internetu, tím dá najevo, že ji našel, a že je keška v pořádku. 9) Které tvrzení neodpovídá výchozímu textu: a) Cílem geocachingu není jen hledat kešky. b) Člověk, který o geocachingu nic neví, má přezdívku mudla. c) Geocaching vznikl v roce 2000. d) Geocashing vznikl současně se spuštěním systému GPS. 10) V jakém roce autor práci napsal? 11) Co víte o psaní čárky před spojkou nebo? Je v následující větě použita čárka správně? Člověk, provozující geocaching, se nazývá geocacher, nebo česky též kačer. 12) Co je podmětem věty: Souvisí tedy i s jinými sporty. (poslední odstavec) Jak by vypadala 3. osoba množného čísla? 13) Proč podle autora není geocaching vhodný pro děti (najděte nesprávnou odpověď): a) Protože je životu nebezpečný. b) Protože se pro kešky potápí. c) Protože se pro kešky leze na stromy. d) Protože člověk občas chodí sám. 14) Ve větě Pokud se člověk chce vydat najít nějakou tuto schránku zvanou cuche, česky keš, musí se zaregistrovat na oficiálních stránkách geocaching.com.najděte všechny přívlastky. Pojmenujte, o jaké přívlastky se jedná. 15) Najděte v textu podměty, jakými slovními druhy jsou vyjádřeny?
