Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení s využitím centrálně zadávaných jednotných testů
27. listopadu 2014 Ústupky u Seče – hotel Jezerka
Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání – CERMAT, www.cermat.cz, www.novamaturita.cz Jankovcova 933/63, 170 00 Praha 7, tel.: +420 224 507 507
ZÁMĚR MŠMT vyhlásilo „Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů“ pod Č.j.: MSMT-23913/2014 ze dne 4. 8. 2014 (dále jen „Vyhlášení pilotního ověřování“). Základními cíli vyhlášeného projektu jsou: ověřit organizaci a obsah zadání jednotných testů; získat poznatky o působení použití jednotných testů v přijímacím řízení a pro proces rozhodování ředitelů středních škol při přijímacím řízení; získat podklady pro budoucí úpravu právních předpisů upravujících systém přijímacího řízení.
Pilotní (pokusné) ověřování v oborech s maturitní zkouškou • přihlášeno 55% středních škol - významné zastoupení veřejných škol Kraj
Počet přihlá šenýc h škol
Počet škol státních
Počet škol ostatních (soukromé a církevní)
Počet škol při maturitní zkoušce
Procentní podíl oproti školám při MZ
Kraj
6 letá gymnázia
8 letá gymnázia
Hl. město Praha
3
7
Jihočeský
0
1
Jihomoravský
6
14
Karlovarský
1
8
Královéhradecký
2
8
Hl. město Praha
43
37
6
178
24%
Jihočeský
5
3
2
78
6%
Jihomoravský
50
47
3
114
44%
Karlovarský
28
25
3
32
88%
Královéhradecký
48
46
2
70
69%
Moravskoslezský
7
23
Moravskoslezský
90
80
10
129
70%
Olomoucký
5
15
Olomoucký
53
51
2
81
65%
Pardubický
0
15
Pardubický
51
49
2
65
78%
Plzeňský
5
11
Plzeňský
36
35
1
52
69%
Středočeský
98
95
3
125
78%
Středočeský
1
29
Ústecký
56
52
4
78
72%
Ústecký
1
10
Vysočina
44
37
7
63
70%
Vysočina
3
13
Zlínský
48
42
6
61
79%
Zlínský
2
10
Liberecký
0
0
0
48
0%
CELKEM
650
599
51
1174
55%
CELKEM
37
163
ZÁKLADNÍ PARAMETRY Testování proběhne v roce 2015 na středních školách v krajích, které se k pilotnímu projektu přihlásí. Vlastní testování bude realizováno ve dvou termínech (druhý termín bude náhradní). První termín bude probíhat ve dvou dnech: v jednom dni pro uchazeče o šestiletá a osmiletá gymnázia a v jiném dni pro uchazeče o čtyřletá studia. Studium
Řádný termín testů
Náhradní termín testů
Čtyřleté
15. 4. 2015
14. 5. 2015
Šestileté a osmileté
16. 4. 2015
14. 5. 2015
Pro každý termín budou připraveny jednotné testy z českého jazyka a literatury (ČJL) a matematiky (MA), a to v provedení pro čtyřleté, šestileté a osmileté studium. Žákům a školám budou v předstihu k dispozici ilustrační testy jako jeden z předpokladů srovnatelnosti podmínek (31. 1. 2015). Testování proběhne metodou tužka – papír; žáci budou mít k dispozici zadání i záznamový arch v listinné podobě.
Realizací vyhlášeného pilotního ověřování MŠMT pověřilo Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání. Proč právě CZVV? 1) CZVV je ze zákona a podle zřizovací listiny organizací pro zjišťování výsledků vzdělávání a realizaci evaluačních projektů organizovaných MŠMT 2) CZVV realizovalo do roku 2004 do roku 2008 rozsáhlá šetření žáků pátých a devátých ročníků základních škol v rámci projektu KVALITA I
3) CZVV realizovalo na základě výběrových řízení přijímací zkoušky v některých krajích (MSK, LBK) 4) CZVV úspěšně realizovalo čtyři ročníky maturitní zkoušky a má potřebné know how a technické a technologické zázemí pro evaluační projekty celoplošného charakteru 5) CZVV připravilo pro osm zkušebních období MZ více než 168 relevantních testů s vysokou úrovní validity a reliability. DIDAKTICKÉ TESTY RELIABILITA
POČET ŹÁKŮ KONAJÍCÍCH ZKOUŠKU
CRONBACHOVO ALFA
2013
2014
2013
2014
JARO
JARO
JARO
JARO
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
81 167
71 364
0,73
0,80
ANGLICKÝ JAZYK
42 443
39 687
0,92
0,93
NĚMECKÝ JAZYK
5 833
4 497
0,90
0,90
FRANCOUZSKÝ JAZYK
223
201
0,89
0,88
ŠPANĚLSKÝ JAZYK
187
192
0,94
0,91
RUSKÝ JAZYK
1 541
1 338
0,86
0,89
MATEMATIKA
35 503
29 215
0,89
0,90
Jaké jsou základní parametry zkoušek? 1) Jednotné testy budou připraveny z předmětů Český jazyk a literatura a Matematika Český jazyk a literatura • V testu jsou úlohy uzavřené i otevřené. • Celkový maximální počet bodů je 50. • Časový limit konání testu je stanoven na 60 min. • Didaktické testy vychází z platných pedagogických dokumentů (RVP pro základní vzdělávání, obsah vzdělávání žáků na prvním a druhém stupni povinné školní docházky). Povolenou pomůckou při řešení didaktického testu z českého jazyka a literatury bude pouze modře či černě píšící propisovací tužka. Matematika • V testu jsou zastoupeny úlohy uzavřené i otevřené. V některých OÚ je požadován a hodnocen i postup řešení. • Celkový maximální počet bodů je 50. • Časový limit konání testu je stanoven na 60 min. • DT pro 5., 7. a 9. ročník obsahově vychází ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace v RVP pro základní vzdělávání Povolenou pomůckou při řešení didaktického testu z matematiky bude pouze rýsovací potřeby a modře či černě píšící propisovací tužka. 2) Testování proběhne metodou tužka – papír, uchazeč zaznamenává volby a odpovědi do záznamového archu
Základní milníky realizace. 31. 1. 2015 – poskytnutí ilustračních testů školám 6. 2. 2015 – zveřejnění ilustračních testů na webových stránkách 31. 1. 2015 – zveřejnění kritérií přijímacího řízení – ředitelé škol 28. 2. 2015 – předání metodického pokynu pro přihlašování ředitelům škol 15. 3. 2015 – ukončení přihlašování uchazečů 25. 3. 2015 – ukončení importu přihlášených uchazečů do informačního sytému CZVV 13. 4. 2015 – předání zadávací dokumentace krajským úřadům 14. 4. 2015 – převzetí dokumentace pro čtyřleté obory vzdělání od krajských úřadů (Středočeský kraj a Praha si dokumentace vyzvednou v CZVV) 15. 4. 2015 – převzetí dokumentace pro šesti a osmiletá gymnázia od krajských úřadů (Středočeský kraj a Praha si dokumentace vyzvednou v CZVV) – platí pouze pro školy, které nekonají testy pro čtyřleté obory vzdělání 15. 4. 2015 – testování uchazečů o čtyřleté obory vzdělání 16. 4. 2015 – testování uchazečů o šesti a osmiletá gymnázia 20. 4. 2015 – předání výsledků testování školám 23. 4. 2015 – přihlašování uchazečů k náhradnímu terminu testování 14. 5. 2015 – náhradní termín testování pro všechny obory vzdělání 18. 5. 2015 – předání výsledků testování školám
Uživatelská podpora Uživatelská podpora zapojených škol - Uživatelská podpora zapojených škol bude zajištěna prostřednictvím helpdesku Centra. - Činnost helpdesku bude zahájena okamžikem předání ilustračních testů školám, bude tedy zahrnovat i podporu procesu přihlašování žáků. - Služby helpdesku budou poskytovány v pracovních dnech od 7.30 do 17.00 hod. - V jednotlivých termínech realizace přijímacích zkoušek bude pracovní doba prodloužena od 6.00 do 18.00 a bude navýšen počet pracovníků tohoto útvaru. Informační seminář pro registrované školy - Centrum zorganizuje v termínu od 13. do 30. ledna 2015 pro registrované střední školy informační semináře v předpokládané délce 2 až 3 hodin.
8
Principy přihlašování 1)
Alternativy zápisů škol do přihlášky z pohledu organizace testů:
Uchazeč uvede v přihlášce dvě školy: a.
Obě školy se účastní pilotního ověřování
b.
Škola uvedená na prvním místě se účastní pilotního ověřování, druhá nikoli.
c.
Škola uvedená na prvním místě se neúčastní pilotního ověřování, druhá ano.
d.
Žádná ze škol se pilotního ověřování neúčastní
2) Pravidla pro místo konání zkoušky Jednotné přijímací zkoušky koná uchazeč ve škole, kterou uvedl v přihlášce jako první (varianta a., b.). V případě, že škola v prvním pořadí není do ověřování přihlášena, koná uchazeč zkoušky ve škole uvedené v druhém pořadí v „řádném termínu testů“, to je 15. nebo 16. dubna dle typu studia (varianta c.). •
Informaci o uchazečích podle druhého odstavce předá CZVV škole do 31. 3. 2015
Technologie zpracování 1) Technologický proces výroby a vyhodnocování je shodný s procesem maturitní zkoušky 2) Přihlášení uchazečů do informačního systému CZVV provede škola importem z vlastního SW (bude řešeno s dodavateli SW) 3) Vyhodnocení provede CZVV a) uzavřené úlohy budou vyhodnoceny automaticky na základě výsledků digitalizace záznamových archů b) otevřené úlohy budou hodnoceny dvěma nezávislými posuzovateli v informačním systému CZVV 4) Výsledky budou zpřístupněny školám, které uchazeče do informačního systému CZVV přihlásily - pokud si uchazeč přihlásil dvě školy a obě se pilotního ověřování účastní, obdrží jeho výsledky obě školy, bez ohledu na to, v jaké škole uchazeč test vykonal 5) CZVV projedná s dodavateli SW aplikací používaných školami maximálně efektivní, proveditelné řešení interface
Kritéria hodnocení 1) Způsob zohlednění výsledků jednotného testu je plně v kompetenci ředitele školy
1) Některé možnosti aplikace výsledků: a) Využití bodového hodnocení uchazeče v testu a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií b) Využít procentní úspěšnosti uchazeče v testu a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií c) Využít percentilového pořadí uchazeče v rámci školy a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií
d) Využít percentilového pořadí úspěšnosti uchazeče v rámci testované populace a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií (nabízí zohlednění pozice žáka rámci všech uchazečů – lépe odliší kvalitu)
Na co se ptají školy a rodiče: 1. Koho se týká pokusné ověřování ? - testy se netýkají oborů vzdělání s talentovou zkouškou, nástavbového studia, zkráceného studia a forem večerního, dálkového, distančního a kombinovaného vzdělávání
2. Je pořadí škol na přihlášce závazné ? - nové přihlášky s dvěma školami (obory vzdělání) - není závazné pořadí 3.
Je pokusné ověřování legální ? - Podle § 171 odst. ŠZ – legitimní nástroj ověřování organizačních změn
4. Rozhodují jen jednotné testy ? -
testy z ČJ a M + další kritéria umožňuje škole doplnit jednotné testy o vlastní ověření předpokladů uchazeče podle dalších kritérií hodnocení
-
rozhodnutí ředitele v režimu správního řízení
5. Jak stanovit hranici úspěšnosti hodnocení uchazečů v přijímacím řízení ? - dnes na rozhodnutí ředitele školy – v nové právní úpravě hranice stanovená CZVV
6. Bude CZVV podporovat školy i v náhradním termínu ? - Podpora CZVV školám i v náhradním termínu zkoušek 7. Přenositelnost výsledků testů do dalšího kola ? - Na řediteli školy je, zda rozhodne, že výsledek jednotných testů bude součástí hodnocení v dalších kolech přijímacího řízení
8.
Úpravy podmínek pro uchazeče se speciálními vzdělávacími potřebami - Možnost úpravy podmínek a využití podpůrných prostředků podle rozhodnutí ředitele školy
9.
Kde je možné najít kompletní informace? - http://www.cermat.cz/prijimaci-rizeni-sl-2015-1404035005.html
Legislativní změny pro přijímací řízení pro jaro 2016
Děkuji za pozornost
Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání – CERMAT, www.cermat.cz, www.novamaturita.cz Jankovcova 933/63, 170 00 Praha 7, tel.: +420 224 507 507
