POLOLETÍ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH LEKTOROVANÝCH PROGRAMŮ NÁRODNÍHO MUZEA

SE ŠKOLOU NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH LEKTOROVANÝCH PROGRAMŮ NÁRODNÍHO MUZEA

TÍ

OLE POL

7 /201 6 1 20

1.

www.nm.cz 1

OBSAH / KONTAKTY VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ .......................................................... 3–7 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ – 1. STUPEŇ ............................... 9–19 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ – 2. STUPEŇ ............................21–33 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ ...................................................... 35–44 SPECIÁLNÍ NABÍDKA K DĚJINÁM 20. STOLETÍ..............................45-46 LECTURED PROGRAMMES FOR SCHOOLS IN ENGLISH ............ 47–49 Přehled objektů národního muzea Nová budova Národního muzea Vinohradská 1, 110 00 Praha 1 České muzeum hudby Karmelitská 2/4, 118 00 Praha 1 Muzeum Antonína Dvořáka Ke Karlovu 20, 120 00 Praha 2 Muzeum Bedřicha Smetany Novotného lávka 1, 110 00 Praha 1 Náprstkovo muzeum asijských, afrických a amerických kultur Betlémské náměstí 1, 110 00 Praha 1 Národní památník na Vítkově U Památníku 1900, 130 00 Praha 3 Národopisné muzeum Národního muzea Letohrádek Kinských, Kinského zahrada 98, 150 00 Praha 5 Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra Palackého 7, 110 00 Praha 1 LAPIDÁRIUM NÁRODNÍHO MUZEA Výstaviště 422, 170 00 Praha 7 Muzeum české loutky a cirkusu – Prachatice Velké náměstí 43, 383 01 Prachatice

2

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice

ZVÍŘATA NAD PRAHOU Děti se seznámí s příběhem o Noemovi, čtvrté a páté výstavní podlaží Nové budovy se stanou bájnou archou a společně poznají rozmanitosti jednotlivých zvířecích druhů a jejich prostředí. Důraz je kladen na pozorování, formulování názoru, jaká jsou vystavená zvířata, správné pojmenování jednotlivých částí těla, určení barevnosti či velikosti, následné srovnávání zvířat mezi sebou. Jednotlivá zastavení jsou strukturována jako prohlídka jednotlivých částí archy. Zmiňovány jsou potřeby zvířat a ty následně dávány do souvislosti s potřebami lidí. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Lektorovaný program vč. pracovních listů k dispozici i v anglickém jazyce. Cílenost: MŠ, 1. třída ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zvíře, srst, barva, pestrost, tvar, archa, loď / Výstupy – žák: uvědomuje si pestrost, rozmanitost a neustálou proměnu přírody; rozlišuje nutnost ochrany zvířat i rostlin / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, od 6 let 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

KOLEM SVĚTA NA PALUBĚ ARCHY Prohlídka moderně pojatou zoologickou expozicí Národního muzea vás zavede do fascinujícího světa živočichů, kteří obývají nebo obývali naši planetu. Soustředí se především na obratlovce a v širokém záběru představí rozmanitost jejich forem, včetně druhů ohrožených, vyhubených nebo invazivních. Na pomyslné cestě kolem světa navštívíme polární oblasti, severské i tropické lesy, vyprahlé savany i hlubiny světových moří a oceánů. Výklad průvodce, včetně aktuálních otázek ohrožení a ochrany světové fauny, je vždy přizpůsoben věkové kategorii skupiny. Cílenost: MŠ, 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět, Přírodověda, Přírodopis, Biologie, Environmentální výchova / Klíčová slova: zvíře, obratlovci, světadíly, přírodní prostředí, ochrana přírody / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, od 6 let 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

Retro / výstava

OBLÉKÁNÍ HRAVĚ Pojďte s maňáskem objevit, jak se lidé dříve oblékali a s jakými hračkami si děti hrály. V průběhu programu bude maňásek žákům průvodcem ve světě oděvů, hraček a jejich proměn v minulosti. Žáci si s maňáskem zopakují jednotlivé části lidské postavy, naučí se pojmenovat odpovídající části oděvu a pomohou maňáskovi se správně obléct. Program se odehrává ve výstavě. Cílenost: MŠ a 1. třída ZŠ / Délka: 45 min / Vzdělávací obor: Dítě a okolní svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: lidská postava, části oděvu, rodina, hra, historické hračky / Výstupy – žák: určí a pojmenuje části lidské postavy a jim odpovídající části oděvu; přiřadí vhodné oblečení podle společenské příležitosti; spolupracuje v kolektivu, vyhledává a správně zařazuje předměty denní potřeby podle účelu použití; chápe, že současné hračky vycházejí svou funkcí z dřívějších hraček / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, od 6 let 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

3

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ ČESKÉ MUZEUM HUDBY Člověk – nástroj – hudba / expozice

HUDEBNĚ-DRAMATICKÁ DÍLNA ŠAMAN Dříve než se děti pustí do zaříkávání, vyvolávání deště, bojových tanců a bubnování, si patřičně šamansky pomalují obličeje. Program má také za cíl naučit děti intenzivněji prožívat a vnímat hudbu, a to za pomoci her, vyťukávání vlastního tepu a dechu a hraním na bicí nástroje. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 55 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, šaman, tanec, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu, zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ ANEB JAK TO VŠECHNO BYLO Termíny: 30. 9., 25. 11., 30. 11., 7. 12., 8. 12., 9. 12. vždy 9.00 h či 10.30 h. Společně vyšplháme na horu Říp, s Bivojem se neohroženě pustíme za divokým zvířetem a s Krokovými dcerami nasbíráme bylinky a zkusíme si zavěštit. Nebojácný Šemík nás přenese za hradby Vyšehradu a přichystáme i slavnou svatbu Libuše a Přemysla. Na chvíli se ponoříme do dávných věků naší minulosti a možná i zjistíme, v čem jsme si podobní a v čem odlišní. Hudebně-pohybová dílna s prvky dramatiky, která se snaží dětem zprostředkovat především radost ze společného muzicírování a tvoření. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět/ Klíčová slova: pověsti, zpěv, rytmus / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu/ Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

Nezařazené programy

CESTA KOLEM SVĚTA Termíny: 30. 9., 25. 11., 30. 11., 7. 12., 8. 12., 9. 12. vždy 9.00 h či 10.30 h. Pojďte se s námi podívat, jak tráví svůj volný čas děti na jiných kontinentech, naučíme se některé hry, jimiž si krátí volný čas, a na vlastní kůži si je vyzkoušíme. Setkáme se i s autentickými jazyky, které nám dokreslí atmosféru různorodého prostředí. K dispozici jsou různé hudební nástroje, na které si mohou děti zahrát, a rekvizity, jež evokují odlišná prostředí, ve kterých se budeme pohybovat. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, exotické hudební nástroje / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu; je schopen udržet různé rytmy / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

4

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ MUZEUM ANTONÍNA DVOŘÁKA Cesty Antonína Dvořáka / expozice

RUSALKA Navštivte zemi, kde za měsíčního svitu tančí průsvitné lesní žínky, čarují mocné ježibaby, vodní hladinu střeží vodníci a krásná Rusalka bojuje o princovu nestálou lásku. Dílna kombinuje interaktivní prohlídku Muzea Antonína Dvořáka a samotný workshop s hudebními, dramatickými a tanečními prvky. Program probíhá v expozici. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90–120 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Antonín Dvořák, opera, Rusalka, Novosvětská, Humoreska / Výstupy – žák: zná životní osudy Antonína Dvořáka a děj jeho nejznámější opery Rusalka, je do jejího děje „vtažen” / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 923 363

MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice

MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: varianta I. (mateřské školy, 1.–3. třída ZŠ), varianta II. (2. stupeň ZŠ, SŠ) / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla, je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

NÁRODOPISNÉ MUZEUM NÁRODNÍHO MUZEA Česká lidová kultura / expozice

CYKLUS „POZNEJ SVÉ KOŘENY” Vzdělávací programy si kladou za cíl seznámit děti s nejvýznamnějšími českými svátky (dožínky a posvícení: říjen, Vánoce a advent: prosinec, masopust: leden, únor, Velikonoce: březen a ukázat jim, jaké tradice a zvyky se k daným svátkům váží. Program probíhá v expozici i v muzejním ateliéru a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou.

5

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ Dožínky a posvícení Jaké lidové zvyky se pojí s koncem léta a začátkem podzimu? Jak se symbolicky uzavíralo období sklizně a co znamená stínat kohouta? Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit dožínkový věneček.

Půjdem spolu do Betléma Jak vypadaly Vánoce našich předků? Povídání o Vánocích a adventu, vánočních zvycích a symbolech. Žáci se dozvědí, odkdy je kapr součástí štědrovečerní večeře a od kterých dob zdobíme vánoční stromeček. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit různé vánoční předměty.

Ztracený masopust Kdy se slaví masopust? Co to jsou masopustní průvody, proč se pochovávala basa a jak vypadají masopustní masky? Děti si popovídají o méně známém lidovém svátku a jeho tradicích. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit masopustní masku.

Velikonoční příběh Víte, kdy se vynáší Morana, co znamená koledování a honit Jidáše? Přijďte si s námi povídat o svátku Velikonoc do Národopisného muzea a prohlédnout si současně novou výstavu Venkov seznamující děti se životem na statku. V závěrečné výtvarné dílně si děti mohou vyrobit velikonoční předměty. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: lidové zvyky a tradice, Vánoce a advent, masopust, Velikonoce, hody a posvícení, křesťanství / Výstupy – žák: zná původ a význam svátku; ví, kdy se slaví a jaké tradice se k němu pojí / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, žáci od 6 let 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

ŽIVOT NAŠICH PRAPRAPRA… BABIČEK A DĚDŮ Program žáky přenese zpět v čase a ocitnou se v české a moravské vesnici poloviny 19. století. Uvidí, jak lidé žili a bydleli, jak se oblékali a pracovali. Na jejich cestě je bude provázet kouzelná skříňka a budou také plnit nejrůznější úkoly. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru, během níž si děti mohou nazdobit své talíře či potisknout bílé kapesníky tiskátky s lidovými vzory. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: proměny způsobů života, bydlení a oblékání; předměty denní potřeby / Výstupy – žák: má povědomí o širším přírodním a kulturním prostředí a jeho neustálých proměnách / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, od 6 let 80 Kč/žák / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

O MAMINKÁCH A MADONÁCH Chcete se dozvědět více o tradiční rodině a příbuzenských vztazích? O tradiční svatbě, narození miminka a rituálech, které je provázejí? Program je tematicky věnován nejen maminkám, ale také madonám. Děti si sestaví rodokmen rodiny, zahrají si hru na nevěstu a naučí se nové říkanky. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru, během níž si děti mohou vyrobit obrázek své vlastní rodiny nebo madony.

6

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO MŠ Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rodina a příbuzenské vztahy, tradiční zásnuby a svatba, narození dítěte / Výstupy – žák: rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, žáci od 6 let 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

Venkov / výstava

NA STATKU Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Projděte se ve světnicích a stájích venkovského stavení, objevte jeho zařízení, najděte jeho obyvatele a zkuste si podojit kravku. Zjistíte, jak se peče chléb a vzniká látka. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: stavení, předměty denní potřeby, nástroje / Výstupy – žák: na vybraných ukázkách srovnává způsob života dnes a v minulosti / Cena: žáci do 6 let zdarma + 600 Kč lektor, žáci od 6 let 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU Expozice Muzea české loutky a cirkusu / expozice

S LOUTKOU V MUZEU Už vás někdy po muzeu provázela loutka? Naše nejmenší návštěvníky loutkovým královstvím a cirkusovým šapitó provedou místní loutky. Na děti čeká také výtvarná dílna, kde si vyrobí papírovou loutku inspirovanou expozicí. Cílenost: MŠ, 1. a 2. třída ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: loutka, divadlo, pohádkové postavy, cirkus / Výstupy – žák: se učí vnímat umělecké a kulturní podněty, pozorně naslouchat a sledovat se zájmem dramatické představení / Cena: s výtvarnou dílnou: MŠ 20 Kč/žák, ZŠ 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma, bez výtvarné dílny: MŠ do 6 let zdarma, od 6 let 20 Kč/žák, ZŠ 20 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269

7

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN

8

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice

ZA ZVÍŘATY KOLEM SVĚTA Žáci se cestou kolem světa seznámí s jednotlivými zoogeografickými oblastmi, s charakteristikou obratlovců i zoologických sbírek a s poukázáním na roli dominantního druhu – člověka, který mění podmínky v jednotlivých částech světa. Tyto změny mohou být k horšímu (vyhubení druhů, snižování populací i celkové druhové pestrosti, zavlečení druhů na nová území), ale také k lepšímu (národní parky a chráněná území, záchranné chovy). Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Lektorovaný program vč. pracovních listů k dispozici i v anglickém jazyce. Cílenost: 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Přírodopis, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: zoogeografické oblasti, zvíře, pestrost, obratlovci, archa, mýty, člověk / Výstupy – žák: vytváří si ohleduplný vztah k přírodě; chápe nutnost ochrany přírody; dokáže se orientovat v jednotlivých zoogeografických oblastech / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

REKORDMANI A RARITY ZVÍŘECÍHO SVĚTA Komentovaná prohlídka expozice Archa Noemova vás provede zajímavým světem zvířecích rekordů a rarit. Zjistíte, kdo je největší žijící ještěr přezdívaný Drak z Komoda, porovnáte nejrychlejší a nejvytrvalejší šelmu, poznáte savce, který snáší vejce, nebo uvidíte lemura, jenž svým chováním nahrazuje na Madagaskaru datla. Dozvíte se mnoho o souvislostech v zákonitostech přírody, které těmto vlastnostem jednotlivých druhů daly vzniknout. Cílenost: 1. stupeň ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Přírodověda, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: zvíře, obratlovci, evoluce, přizpůsobení, rekordy / Výstupy – žák: chápe proces přírodního výběru, během kterého se zdokonalují vlastnosti živočichů; nachází paralely mezi vlastnostmi zvířat a lidí; chápe, proč se liší kvalitativně i kvantitativně / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

Retro / výstava

DĚLAJÍ ŠATY ČLOVĚKA? Jak se lidé dříve oblékali? A jak trávily rodiny společně volný čas? Program žáky nejprve přenese do světa módy v průběhu novodobých dějin, ve kterém objeví fascinující proměnlivost oděvu ve vztahu k  typu společenské příležitosti. V  další části programu se žáci stanou jednotlivými členy rodiny a zažijí typické rodinné nedělní odpoledne, tak jak ho prožívali jejich prarodiče. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 1. stupeň ZŠ (2.–5. třída) / Délka: 70 min s lektorem + 20 min doporučený samostatný pobyt v herně / Vzdělávací obor: Osobnostní a sociální výchova, Člověk a jeho svět, Prvouka / Klíčová slova: hra, oděv, společenský kontext, pohled do minulosti / Výstupy – žák: rozdělí oděvy podle pohlaví a společenských příležitostí; umí spolupracovat v kolektivu; klasifikuje vývojové řady předmětů denní potřeby; prostřednictvím personifikace si vyzkouší různé způsoby trávení volného času v  minulosti a dokáže je porovnat se současností / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

9

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN ČESKÉ MUZEUM HUDBY Člověk – nástroj – hudba / expozice

HUDEBNĚ-DRAMATICKÁ DÍLNA ŠAMAN Dříve než se děti pustí do zaříkávání, vyvolávání deště, bojových tanců a bubnování, si patřičně šamansky pomalují obličeje. Program má také za cíl naučit děti intenzivněji prožívat a vnímat hudbu, a to za pomoci her, vyťukávání vlastního tepu a dechu a hraním na bicí nástroje. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 55 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, šaman, tanec, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu; zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

STARÉ POVĚSTI ČESKÉ ANEB JAK TO VŠECHNO BYLO Termíny: 30. 9., 25. 11., 30. 11., 7. 12., 8. 12., 9. 12. vždy 9.00 h či 10.30 h. Společně vyšplháme na horu Říp, s Bivojem se neohroženě pustíme za divokým zvířetem a s Krokovými dcerami nasbíráme bylinky a zkusíme si zavěštit. Nebojácný Šemík nás přenese za hradby Vyšehradu a přichystáme i slavnou svatbu Libuše a Přemysla. Na chvíli se ponoříme do dávných věků naší minulosti a možná i zjistíme, v čem jsme si podobní a v čem odlišní Hudebně-pohybová dílna s prvky dramatiky, která se snaží dětem zprostředkovat především radost ze společného muzicírování a tvoření. Program probíhá v učebně. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět/ Klíčová slova: pověsti, zpěv, rytmus / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

BAROKO NA VLASTNÍ KŮŽI Baroko na vlastní oči, uši, ruce, nohy a v neposlední řadě i hrdlo! Pocity gestem, hudbou i barvou, aneb: „Zveme vás na baroko!" Zážitkový polyestetický projekt, kdy se ponoříme do ztvárnění barokního emotivního výrazu hrou na sochy, tančením vznešené polonézy, výtvarným úsilím a v neposlední řadě vlastní hudební produkcí, ve které vyjdeme od jednoduchých harmonizací až ke složitější barokní skladbě. Program probíhá v učebně. Cílenost: 3.–9. třída ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rytmus, perkuse, relaxace, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu; zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

Nezařazené programy

CESTA KOLEM SVĚTA Termíny: 30. 9., 25. 11., 30. 11., 7. 12., 8. 12., 9. 12. vždy 9.00 h či 10.30 h. Pojďte se s námi podívat, jak tráví svůj volný čas děti na jiných kontinentech, naučíme se některé hry, jimiž si krátí volný čas, a na vlastní kůži si je vyzkoušíme. Setkáme se i s autentickými jazyky, které nám dokreslí atmosféru různorodého prostředí. K dispozici jsou různé hudební nástroje, na které si mohou děti zahrát, a rekvizity, jež evokují odlišná prostředí, ve kterých se budeme pohybovat. Program probíhá v učebně.

10

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 75 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: zpěv, rytmus, exotické hudební nástroje / Výstupy – žák: zažívá radost z vlastní hudební produkce a ze zpěvu; je schopen udržet různé rytmy / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 50 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

MUZEUM ANTONÍNA DVOŘÁKA Cesty Antonína Dvořáka / expozice

RUSALKA Navštivte zemi, kde za měsíčního svitu tančí průsvitné lesní žínky, čarují mocné ježibaby, vodní hladinu střeží vodníci a krásná Rusalka bojuje o princovu nestálou lásku. Dílna kombinuje interaktivní prohlídku Muzea Antonína Dvořáka a samotný workshop s hudebními, dramatickými a tanečními prvky. Program probíhá v expozici. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90–120 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Antonín Dvořák, opera, Rusalka, Novosvětská, Humoreska / Výstupy – žák: zná životní osudy Antonína Dvořáka a děj jeho nejznámější opery Rusalka a je do jejího děje „vtažen“ / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 923 363

MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice

MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: varianta I. (mateřské školy, 1.–3. třída ZŠ), varianta II. (2. stupeň ZŠ, SŠ) / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

POVĚST O LIBUŠI, JAK JI ZHUDEBNIL BEDŘICH SMETANA Je možné vyjádřit hudbou charakter postav? Jaký význam měla opera Libuše v dějinách Národního divadla a našeho státu? Program, na kterém vás seznámíme nejen s touto operou, ale i s osobností Bedřicha Smetany, je možné pojmout jako volně navazující na program Vltava. Program probíhá v expozici.

11

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Cílenost: 4.–6. třída ZŠ / Délka: 150 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla i pověst o Libuši; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

BEDŘICH SMETANA A KLAVÍR Program je zaměřený na klavírní skladby tohoto autora, kombinuje prohlídku expozice a aktivní poslech klavírních skladeb. Děti jsou vedeny k vlastnímu vystižení nálady a charakteru vybraných programních skladeb. Cílenost: 4.–9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Austrálie a Oceánie / expozice

KULTURNÍ ROZMANITOST AUSTRÁLIE A OCEÁNIE Víte, kde se rozkládá Oceánie, kdo jsou to Austrálci a jak vypadají prasečí peníze? To a mnohé další se dozvíte v  rámci lektorovaného programu. Žáci se seznámí s  rozmanitými kulturami Austrálie a Oceánie. Jednotlivá zastavení na výstavě jim představí zajímavé muzejní exponáty a přiblíží pestré kultury Austrálie a ostrovů Oceánie. Důraz je kladen na tradiční ostrovní kultury a běžný život tamějších společností. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Melanésie, Mikronésie, Polynésie, cestování, svět, umění, kultura, lidé / Výstupy – žák: ví, kde leží Austrálie a ostrovy Oceánie; zná místní tradice, duchovní kulturu a umění a chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE: „JAK TO CHODÍ U PROTINOŽCŮ“ Návštěvníci se seznámí s kulturou a tradičním způsobem života původních obyvatel Austrálie a Oceánie. V průběhu komentované prohlídky se děti dozvědí o tom, jak tito původní obyvatelé žili před příchodem Evropanů, především, jak si obstarávali potravu, předměty každodenní potřeby, jak bydleli, obchodovali atd. V  další části programu budou studenti rozděleni do několika skupinek. Každá skupinka dostane konkrétní úkol: zjistit co nejvíce informací pomocí předmětů vystavených v expozici a obrazových materiálů a zaznamenat je do připraveného pracovního listu. V  závěrečné části se studenti se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí.

12

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Aboriginálové / Výstupy – žák: zná vzdálenou kulturu původních obyvatel Austrálie a Oceánie; uvědomuje si jedinečnost každého člověka a jeho světa; respektuje pro nás cizí kultury / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE:

„MÝTY A LEGENDY AUSTRALSKÝCH ABORIGINÁLŮ“

Na začátku pořadu budou studenti formou komentované prohlídky seznámeni s  kulturou a tradičním způsobem života původních obyvatel – Aboriginálů, s  důrazem na náboženství, mýty z tzv. Doby Snů (Dreamtime), z doby, která podle nich předcházela našemu světu. Dále budou zmíněny rituály, způsoby předávání historie a jejich následné výtvarné prezentace. Druhá část programu je výtvarná dílna „malba na kůru“. Návštěvníci si, inspirováni malbami na kůře vystavenými ve stálé expozici Austrálie, namalují obrázek tradiční metodou, ale moderním materiálem. Malé děti mohou kreslit podle skutečné předlohy do tvarů obkreslených pomocí šablon, větší děti a dospělí návštěvníci se mohou pustit do svých vlastních variací vycházejících ze symbolů a tradic Austrálců. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 120–190 min /Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Aboriginálové / Výstupy – žák: zná vzdálenou kulturu původních obyvatel Austrálie a Oceánie; uvědomuje si jedinečnost každého člověka a jeho světa; respektuje pro nás cizí kultury / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

Svět ve vitríně / Drobné krátkodobé výstavky představující rozmanitost sbírek

JAK SI HRAJÍ DĚTI V ZEMI VYCHÁZEJÍCÍHO SLUNCE Termíny: září – říjen 2016 S jakými hračkami si hrály děti v Japonsku? Jaké mají hry a jsou podobné těm našim? Lektorovaný program spojený s výtvarnou dílnou představí žákům zajímavé hry a hračky z Japonska. Některé hry si vyzkoušíme a porovnáme s  našimi. Na závěr programu si žáci drobnou hračku vyrobí a odnesou na památku domů. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Multikulturní výchova, Umění a kultura / Klíčová slova: Japonsko, hry a hračky, mimoevropské kultury / Výstupy – žák: ví, kde leží Japonsko a umí ho najít na mapě; rozumí významu her a hraček/ Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 511

Nová Guinea / výstava

KULTURA A UMĚNÍ NA NOVÉ GUINEJI Termíny: od listopadu 2016 Kde leží Nová Guinea, čím je zajímavá a jsou její obyvatelé opravdu lidojedi? V průběhu programu se žáci seznámí s kulturní pestrostí druhého největšího ostrova na světě. Důraz je kladen na tamější tradiční kultury, které se s příchodem Evropanů a v  průběhu 20. století změnily. Jednotlivá zastavení na výstavě žákům představí pestré kultury této země. Program poukáže na bohatě zdobené předměty související s místními kulty, náboženstvími a příslušnými rituály. Zmíněny jsou důvody provozování lovu hlav a kanibalismu na ostrově. Součástí programu je skupinová práce a vyplňování pracovních listů.

13

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Nová Guinea, náboženství, kultura, umění, lidé, kult / Výstupy – žák: ví, kde leží Nová Guinea a zná její tradice, duchovní kulturu a umění; chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

PAPUÁNCI – LOVCI LEBEK Termíny: od listopadu 2016 Papuánci – původní obyvatelé vnitrozemské části ostrova Nová Guinea – žijí dodnes tradičním způsobem života. Mají v sobě hluboce zakořeněné obyčeje, rituály, mytologii a spiritualitu svých předků, kterou  stále s hrdostí udržují i přes silný tlak blížící se globalizované civilizace. V našem programu si přiblížíme vnímání světa a bohatý duchovní život Papuánců – obávaných válečníků a druhdy lovců lebek a kanibalů. Nejprve si žáci prohlédnou s lektorkou exponáty ve výstavě. V  další části programu se rozdělí do skupinek, ve kterých budou o vystavených exponátech zjišťovat konkrétní informace, které budou zaznamenávat do připravených pracovních listů. V  závěrečné části se žáci se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Forma lektorované prohlídky a náročnost pracovních listů je přizpůsobena věku a úrovni návštěvníků. Cílenost: 3.–5. tř. ZŠ, 6.–9. tř. ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, spiritualita, tradiční kultura, tolerance, duchovní hodnoty / Výstupy – žák: zná pro nás zcela exotický myšlenkový a spirituální svět; je seznámen s kulturou, do které jsou zasazeny jinak často z  kontextu vytržené a pro nás těžko pochopitelné jevy, jako je kanibalismus a lovci lebek; chápe důvody těchto jevů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

OZDOBY PAPUÁNCŮ Termíny: od listopadu 2016 Papuánci, především muži jako potomci někdejších lovců lebek a kanibalů, se dodnes velice rádi zdobí nejrůznějšími náhrdelníky, náramky, čelenkami a amulety. K  jejich výrobě používají přírodní materiály, které jim nabízí okolní příroda, a to jak rostlinného, tak živočišného původu. Především si cení malých, lesklých mušliček zvaných „kauri“, kterým přisuzují zázračnou moc a ještě donedávna jim sloužily i jako platidla. Rozvinutým obchodem se tyto mušličky dostaly až do nejnepřístupnějšího vnitrozemí ostrova Papuy Nové Guiney. Ve výtvarné dílně si vyrobíte papuánskou ozdobu či platidlo z mušliček „kauri“, ulit plžů nebo dalších rostlinných materiálů. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, tradiční kultura, přírodní materiály, kauri / Výstupy – žák: vyrobí si a odnáší papuánskou ozdobu z přírodních materiálů a mušliček „kauri“ / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

TAPA – „LÁTKA Z KŮRY VYTLUČENÁ“ Termíny: od listopadu 2016 Tapa, „netkaná látka z lýčí“ užívaná původně na tradiční oděvy, se vyrábí z vnitřní vrstvy kůry (kambium) stromu (např. papírovník čínský – Broussonetia papyrifera). Kůra se roztlouká a pak se po dalších úpravách zdobí výraznými charakteristickými vzory. Ke zdobení se často užívají výtvarné přírodní pigmenty, nejčastěji černé a rezavě hnědé barvy. Během výtvarné dílny, po

14

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN krátkém teoretickém úvodu a zhlédnutí vystavených tap ve výstavě, si na připravený materiál vyzkoušíte návrhy a realizaci vlastní tapy. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Oceánie, Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, tradiční kultura, přírodní materiály, tapa, lýčí, pigmenty / Výstupy – žák: během výtvarné dílny navrhne a nakreslí vzor tradičního oděvu – tapy, který si odnáší domů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224  497  503, 725 907 302

Enrique Stanko Vráz / výstava

CESTOVATEL ENRIQUE STANKO VRÁZ Termíny: od října 2016 Kdo to byl Enrique Stanko Vráz, do jakých zemí cestoval a co v nich viděl? Během programu se žáci seznámí s osobností Enrique Stanko Vráze, jednoho z nejznámějších českých cestovatelů. Důraz je kladen na Vráze jako vášnivého cestovatele a současně také fotografa mimoevropských zemí. Byl rovněž horlivým vlastencem a propagátorem českého jazyka a kultury, se stejným nadšením seznamoval českou společnost s kulturami exotických zemí. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: Enrique Stanko Vráz, cestování, fotografie, svět, umění, kultura, lidé / Výstupy – žák: ví, kdo byl český cestovatel Enrique Stanko Vráz, zná jeho cesty a fotografie mimoevropských zemí a kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

Říše středu / výstava

STŘEDOVĚK V ŘÍŠI STŘEDU – HEDVÁBNÁ STEZKA Termíny: do 30. září 2016 Program k výstavě „Říše středu“ nás přenese do středověké Číny, do období kulturního a hospodářského rozkvětu země. Výstava seznamuje návštěvníky prostřednictvím exponátů s významnými událostmi, které měly zásadní vliv na další rozvoj společnosti nejen čínské, ale i světové. Hlavním tématem vzdělávacího programu jsou multikulturní styky, setkávání středověké čínské kultury s cizinci, především s Evropany, které se uskutečňovalo díky Hedvábné stezce. Pozornost je věnována jak středověkému způsobu života v  Číně, tak obchodu na Hedvábné stezce, který výrazně ovlivnil rozvoj ostatních civilizací. Budeme se věnovat velkým čínským vynálezům a komoditám, po kterých středověká Evropa velmi toužila. V další části programu zaměstnají studenti či žáci všechny své smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí budou rozpoznávat různé komodity pocházející z Říše středu, které se časem staly nedílnou součástí našeho života. Žáci zaznamenávají své nově nabyté vědomosti do připravených pracovních listů. Po dohodě s pedagogem lze náročnost a rozsah programu přizpůsobit věku návštěvníků. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Čína, středověk, Hedvábná stezka, multikulturní vlivy, komodity, čínské objevy a vynálezy / Výstupy – žák: je seznámen s  kulturními, hospodářskými a politickými odlišnostmi středověké Číny v  komparaci s  Evropou; zná čínské objevy a vynálezy, které podpořily rozvoj  obchodních a diplomatických kontaktů; uvědomuje si důsledky vlivů, které pozměnily další vývoj celosvětových dějin v minulosti / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

15

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ Křižovatky české a československé státnosti / expozice

ČESKÝ LEV SE PROBOUZÍ Proč slavíme 28. října státní svátek? Kdo to byl legionář a proč byl postaven Národní památník na Vítkově? Máme u nás v Památníku opravdového lva? Na tyto otázky naleznou žáci odpovědi v programu, jehož tématem je vznik Československého státu a státní symbolika. Programem žáky provede za účasti lektora český lev, symbol naší státnosti. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 5. a 6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: vznik ČSR, státní symboly, TGM, legionáři / Výstupy – žák: zná státní symboly ČR a rozumí jejich významu; zná historické pozadí státních svátků a významných dnů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

NÁRODOPISNÉ MUZEUM NÁRODNÍHO MUZEA Česká lidová kultura / expozice

CYKLUS „POZNEJ SVÉ KOŘENY“ Vzdělávací programy si kladou za cíl seznámit děti s nejvýznamnějšími českými svátky (dožínky a posvícení: říjen, Vánoce a advent: prosinec, masopust: leden, únor, Velikonoce: březen) a ukázat jim, jaké tradice a zvyky se k daným svátkům vážou. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru.

Dožínky a posvícení Jaké lidové zvyky se pojí s koncem léta a začátkem podzimu? Jak se symbolicky uzavíralo období sklizně a co znamená stínat kohouta? Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit dožínkový věneček.

Půjdem spolu do Betléma Jak vypadaly Vánoce našich předků? Povídání o Vánocích a adventu, vánočních zvycích a symbolech. Žáci se dozvědí, odkdy je kapr součástí štědrovečerní večeře a od kterých dob zdobíme vánoční stromeček. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit různé vánoční předměty.

Ztracený masopust Kdy se slaví masopust? Co to jsou masopustní průvody, proč se pochovávala basa a jak vypadají masopustní masky? Děti si popovídají o méně známém lidovém svátku a jeho tradicích. Ve výtvarné dílně si děti mohou vyrobit masopustní masku.

Velikonoční příběh Víte, kdy se vynáší Morana, co znamená koledování a honit Jidáše? Přijďte si s námi povídat o svátku Velikonoc do Národopisného muzea a prohlédnout si současně novou výstavu Venkov seznamující děti se životem na statku. V závěrečné výtvarné dílně si děti mohou vyrobit Moranu.

16

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: lidové zvyky a tradice, Vánoce a advent, masopust, Velikonoce, hody a posvícení, křesťanství / Výstupy – žák: zná původ a význam svátku; ví, kdy se slaví a jaké tradice a zvyky se k němu pojí / Cena: 80 Kč/ žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

ŽIVOT NAŠICH PRAPRAPRA… BABIČEK A DĚDŮ Program žáky přenese zpět v čase a ocitnou se v české a moravské vesnici poloviny 19. století. Uvidí, jak lidé žili a bydleli, jak se oblékali a pracovali. Na jejich cestě je bude provázet kouzelná skříňka a budou také plnit nejrůznější úkoly. Program probíhá v expozici a v muzejním ateliéru je zakončen tematickou výtvarnou dílnou, ve které si děti mohou nazdobit své talíře či potisknout bílé kapesníky tiskátky s lidovými vzory. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: proměny způsobů života, bydlení a oblékání; předměty denní potřeby / Výstupy – žák: má povědomí o širším přírodním a kulturním prostředí a jeho neustálých proměnách / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

O MAMINKÁCH A MADONÁCH Chcete se dozvědět více o tradiční rodině a příbuzenských vztazích? O tradiční svatbě, narození miminka a rituálech, které je provázejí? Program je tematicky věnován nejen maminkám, ale také madonám. Děti si sestaví rodokmen rodiny, zahrají si hru na nevěstu a naučí se nové říkanky. Program probíhá v expozici a v muzejním ateliéru a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou v muzejním ateliéru, během níž si děti mohou vyrobit obrázek své vlastní rodiny nebo madony. Cílenost: MŠ, 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rodina a příbuzenské vztahy, tradiční zásnuby a svatba, narození dítěte / Výstupy – žák: rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

ŽIVOT NA VSI, JAK JEJ NEZNÁTE Jak žili a pracovali lidé v minulosti? Jak se oblékali a jak bydleli? Přeneseme se zpět v čase na českou vesnici do poloviny 19. století, kde na žáky čeká příběh malého Matěje, který je zážitkovou formou seznámí s tradiční lidovou kulturou a životem našich předků. Program podporuje aktivní skupinovou práci žáků s vlastní objevitelskou činností a rozvíjí především komunikativní kompetence žáků. Program probíhá v expozici. Cílenost: 4. a 5. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: venkov, rodina, tradiční lidová kultura, bydlení, předměty denní potřeby / Výstupy – žák: na vybraných ukázkách srovnává způsob života dnes a v minulosti; zná proměny bydlení a oblékání / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

TAJEMSTVÍ MUZEA Žáci se interaktivní a zábavnou formou seznamují s rolí a významem muzea ve společnosti a na základě vlastního zacházení s předměty si vyzkouší práci kurátora. Program probíhá v expozici a slouží také jako vhodná příprava k návštěvě výstav a expozic. Výstupy své kurátorské práce si mohou žáci odnést do školy.

17

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Cílenost: 5. třída ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: muzeum, výstava, expozice, exponát, kurátor / Výstupy – žák: využívá sbírek muzeí jako informačních zdrojů; chápe význam muzea a práce kurátora pro společnost / Cena: 80 Kč/žák (školní skupina 16 a více žáků), 30 Kč/žák + 500 Kč lektor (školní skupiny 15 a méně žáků), pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

Venkov / výstava

NA STATKU Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Projděte se ve světnicích a stájích venkovského stavení, objevte jeho zařízení, najděte jeho obyvatele a zkuste si podojit kravku. Zjistíte, jak se peče chléb a vzniká látka. Program probíhá v expozici a je zakončen tematickou výtvarnou dílnou. Cílenost: MŠ, 1.–3. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: stavení, předměty denní potřeby, nástroje / Výstupy – žák: na vybraných ukázkách srovnává způsob života dnes a v minulosti / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

SEDLÁCI NEJSOU BALÍCI Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Výstava Venkov je otevřená prozkoumávání, dotýkání a experimentům. Žáci se s pomocí pracovního listu seznámí s činnostmi, které se odehrávaly na venkovském dvoře, i řemesly, která byla pro venkov typická. Přiveďte žáky zpět do doby, kdy se pro mléko chodilo do stáje, pro vajíčka do kurníku a pro nedělní pečínku do králíkárny. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: 3.–6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: venkov, řemesla, zemědělství, hospodářství / Výstupy – žák: chápe dělbu práce v tradičním venkovském hospodářství; je obeznámen s fyzickou náročností jednotlivých činností; rozumí základním hospodářským postupům / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU Expozice muzea české loutky a cirkusu / expozice

S LOUTKOU V MUZEU Už vás někdy po muzeu provázela loutka? Naše nejmenší návštěvníky loutkovým královstvím a cirkusovým šapitó provedou místní loutky. Na děti čeká také výtvarná dílna, kde si vyrobí papírovou loutku inspirovanou expozicí. Cílenost: MŠ, 1. a 2. třída ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: loutka, divadlo, pohádkové postavy, cirkus / Výstupy – žák: se učí vnímat umělecké a kulturní podněty; pozorně naslouchat a sledovat se zájmem dramatické představení / Cena: s výtvarnou dílnou: MŠ 20 Kč/žák, ZŠ 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma, bez výtvarné dílny: MŠ do 6 let zdarma, od 6 let 20 Kč/žák, ZŠ 20 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269

18

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 1. STUPEN Nezařazené programy

CYKLUS „POZNEJ SVÉ KOŘENY“ Vzdělávací programy si kladou za cíl seznámit děti s nejvýznamnějšími českými svátky (dožínky a posvícení: říjen, Vánoce a advent: prosinec, masopust: leden, únor, Velikonoce: březen) a ukázat jim, jaké tradice a zvyky se k daným svátkům vážou. Program je zakončen tematickou výtvarnou dílnou.

Dožínky a posvícení Jaké lidové zvyky se pojí s koncem léta a začátkem podzimu? Jak se symbolicky uzavíralo období sklizně a co znamená stínat kohouta? Ve výtvarné dílně si děti vytvoří dožínkový věneček.

Půjdem spolu do Betléma Jak vypadaly Vánoce našich předků? Povídání o Vánocích a adventu, vánočních zvycích a symbolech. Žáci se dozvědí, odkdy je kapr součástí štědrovečerní večeře a od kterých dob zdobíme vánoční stromeček. Ve výtvarné dílně si děti vytvoří různé vánoční předměty.

Ztracený masopust Kdy se slaví masopust? Co to jsou masopustní průvody, proč se pochovávala basa a jak vypadají masopustní masky? Děti se dozvědí o méně známém lidovém svátku a jeho tradicích. Ve výtvarné dílně si vytvoří masopustní masku.

Velikonoční příběh Víte, kdy se vynáší Morana, co znamená koledování a honit Jidáše? Přijďte si s námi povídat o svátku Velikonoc. V závěrečné výtvarné dílně si děti vytvoří různé velikonoční předměty. Cílenost: 1. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: lidové zvyky a tradice, Vánoce a advent, masopust, Velikonoce, hody a posvícení, křesťanství / Výstupy – žák: zná původ a význam svátku; ví, kdy se slaví a jaké tradice a zvyky se k němu pojí / Cena: 40 Kč/ žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 280

19

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN

20

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice

OBRATNÍ OBRATLOVCI Žáci se seznámí s obratlovci jako s jednou z větví stromu života živočichů, s jejich minulostí, současností i výhledy některých druhů na přežití. Žáci samostatně vymezují jednotlivé zoogeografické oblasti a sestavují jejich charakteristiky. V programu je tematizován zájem člověka o přírodu, který se proměňuje v čase, dokumentaci zvířecí říše pomocí muzejních exponátů, žáci jsou diskusními bloky vedeni k pochopení smyslu vytváření biologických sbírek v muzeích. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Lektorovaný program vč. pracovních listů je k dispozici i v anglickém jazyce. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Přírodopis, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: zoogeografické oblasti, zvíře, obratlovci, muzeum, člověk, biodiverzita / Výstupy – žák: uvědomuje si okolnosti působení člověka na přírodu; dokáže definovat, zařadit a popsat podkmen obratlovců; orientuje se v jednotlivých zoogeografických oblastech / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

ZVÍŘATA NAD PROPASTÍ Komentovaná prohlídka expozice Archa Noemova představí nejohroženější zvířata světa. Žáci zjistí, že gaviálů žije ve volné přírodě posledních 200 kusů nebo že v Indonésii jsou hromadně vypalovány deštné lesy, což ohrožuje nejen orangutany. V expozici uvidí velescinka kapverdského, nedávno vyhynulý druh, který je v dnešní době možné spatřit už jen v muzeu. Ochrana přírody by měla ležet na srdci každému z  nás, a tak žáci při prohlídce zjistí nejen důvody, proč jsou některá zvířata ohrožena, ale dozví se také, jak se mohou zapojit do jejich ochrany. Zaměříme se jak na pomoc zvířatům v české přírodě, tak na programy na záchranu druhů ve volné přírodě, které se týkají například goril nebo koní Převalského. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Přírodopis, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: příroda, zvíře, člověk, ochrana, muzeum, zoo / Výstupy – žák: vytváří si ohleduplný vztah k přírodě; dokáže určit možné dopady praktických aktivit lidí na přírodní prostředí; chápe nutnost ochrany přírody; rozlišuje vztah člověka k přírodě napříč minulostí; uvědomuje si význam muzeí a jejich sbírek pro uchování paměti a informací / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

Retro / výstava

OD KORZETU K DŽÍNŮM Vzdělávací program představí žákům vývojové změny v módě novodobých dějin. Žáci objeví tajemství střihů a módních stylů  současnosti, které často odkazují na módu jejich rodičů a prarodičů. Žáci se seznámí s  vývojovými řadami předmětů denní potřeby a zjistí tak, že velké množství předmětů sice mění svou podobu, ale základní funkce zůstává stejná. Program využívá metody a techniky dramatické výchovy a klade důraz na spolupráci a komunikaci žáků ve skupině. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy.

21

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Cílenost: 2. stupeň ZŠ (6.–9. třída) / Délka: 70 min s  lektorem + 20 min doporučený samostatný pobyt v herně / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Dějepis, Základy společenských věd / Klíčová slova: móda, oděv, inspirace, společenský vývoj, volný čas / Výstupy – žák: uvědomuje si vliv společenského vývoje na člověka i v  oblasti odívání a užívání předmětů denní potřeby; umí pracovat s  textově vizuálními podklady (text, fotografie); využije získané informace k  poznání historie a současnosti; orientuje se v historickém a technickém vývoji předmětů denní potřeby a ve způsobech, jak lidé trávili v minulosti volný čas / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

ČESKÉ MUZEUM HUDBY Člověk – nástroj – hudba / expozice

BAROKO NA VLASTNÍ KŮŽI Baroko na vlastní oči, uši, ruce, nohy a v neposlední řadě i hrdlo! Pocity gestem, hudbou i barvou, aneb: „Zveme vás na baroko“! Zážitkový polyestetický projekt, kdy se ponoříme do ztvárnění barokního emotivního výrazu hrou na sochy, tančením vznešené polonézy, výtvarným úsilím a v neposlední řadě vlastní hudební produkcí, ve které vyjdeme od jednoduchých harmonizací až ke složitější barokní skladbě. Program probíhá v učebně. Cílenost: 3.–9. třída ZŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: rytmus, perkuse, relaxace, vnímání / Výstupy – žák: je schopen pohybově a výrazově reagovat na hudbu; zažívá radost z vlastní hudební produkce / Cena: 80 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

MUZIKOTERAPIE Hudba jako prostředek ke zvládání napětí. Vyzkoušíte si základní techniky muzikoterapie, seznámíte se s metodami, které využívají zvuk a hudbu k uvolnění stresu a napětí, procvičíte si neverbální komunikaci a posílíte vztahy v kolektivu. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 70 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: hudba, terapie, neverbální komunikace / Výstupy – žák: zná možnosti metody muzikoterapie při zvládání napětí / Cena: 80 Kč, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice

MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: varianta I. (mateřské školy, 1.–3. třída ZŠ), varianta II. (2. stupeň ZŠ, SŠ) / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana,

22

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

POVĚST O LIBUŠI, JAK JI ZHUDEBNIL BEDŘICH SMETANA Je možné vyjádřit hudbou charakter postav? Jaký význam měla opera Libuše v dějinách Národního divadla a našeho státu? Program, na kterém vás seznámíme nejen s touto operou, ale i s osobností Bedřicha Smetany, je možné pojmout jako volně navazující na program Vltava. Program probíhá v expozici. Cílenost: 4.–6. třída ZŠ / Délka: 150 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla i pověst o Libuši; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

BEDŘICH SMETANA A KLAVÍR Program je zaměřený na klavírní skladby tohoto autora, kombinuje prohlídku expozice a aktivní poslech klavírních skladeb. Děti jsou vedeny k vlastnímu vystižení nálady a charakteru vybraných programních skladeb. Cílenost: 4.–9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 222 221 514

NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Austrálie a Oceánie / expozice

KULTURNÍ ROZMANITOST AUSTRÁLIE A OCEÁNIE Víte, kde se rozkládá Oceánie, kdo jsou to Austrálci a jak vypadají prasečí peníze? To a mnohé další se dozvíte v  rámci lektorovaného programu. Žáci se seznámí s  rozmanitými kulturami Austrálie a Oceánie. Jednotlivá zastavení na výstavě jim představí zajímavé muzejní exponáty a přiblíží pestré kultury Austrálie a ostrovů Oceánie. Důraz je kladen na tradiční ostrovní kultury a běžný život tamějších společností. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Melanésie, Mikronésie, Polynésie, cestování, svět, umění, kultura, lidé / Výstupy – žák: ví, kde leží Austrálie a ostrovy Oceánie; zná místní tradice, duchovní kulturu a umění a chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE: „JAK TO CHODÍ U PROTINOŽCŮ“ Návštěvníci se seznámí s kulturou a tradičním způsobem života původních obyvatel Austrálie a Oceánie. V průběhu komentované prohlídky se děti dozvědí o tom, jak tito původní obyvatelé

23

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN žili před příchodem Evropanů, především, jak si obstarávali potravu, předměty každodenní potřeby, jak bydleli, obchodovali atd. V  další části programu budou studenti rozděleni do několika skupinek. Každá skupinka dostane konkrétní úkol: zjistit co nejvíce informací pomocí předmětů vystavených v expozici a obrazových materiálů a zaznamenat je do připraveného pracovního listu. V  závěrečné části se studenti se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Aboriginálové / Výstupy – žák: zná vzdálenou kulturu původních obyvatel Austrálie a Oceánie; uvědomuje si jedinečnost každého člověka a jeho světa; respektuje pro nás cizí kultury / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE: „MÝTY A LEGENDY AUSTRALSKÝCH ABORIGINÁLŮ“ Na začátku pořadu budou studenti formou komentované prohlídky seznámeni s  kulturou a tradičním způsobem života původních obyvatel – Aboriginálů, s  důrazem na náboženství, mýty z tzv. Doby Snů (Dreamtime), z doby, která podle nich předcházela našemu světu. Dále budou zmíněny rituály, způsoby předávání historie a jejich následné výtvarné prezentace. Druhá část programu je výtvarná dílna „malba na kůru“. Návštěvníci si, inspirováni malbami na kůře vystavenými ve stálé expozici Austrálie, namalují obrázek tradiční metodou, ale moderním materiálem. Malé děti mohou kreslit podle skutečné předlohy do tvarů obkreslených pomocí šablon, větší děti a dospělí návštěvníci se mohou pustit do svých vlastních variací vycházejících ze symbolů a tradic Austrálců. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 120–190 min /Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Aboriginálové / Výstupy – žák: zná vzdálenou kulturu původních obyvatel Austrálie a Oceánie; uvědomuje si jedinečnost každého člověka a jeho světa; respektuje pro nás cizí kultury / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

Svět ve vitríně / Drobné krátkodobé výstavky představující rozmanitost sbírek

JAK SI HRAJÍ DĚTI V ZEMI VYCHÁZEJÍCÍHO SLUNCE Termíny: září – říjen 2016 S jakými hračkami si hrály děti v Japonsku? Jaké mají hry a jsou podobné těm našim? Lektorovaný program spojený s výtvarnou dílnou představí žákům zajímavé hry a hračky z Japonska. Některé hry si vyzkoušíme a porovnáme s  našimi. Na závěr programu si žáci drobnou hračku vyrobí a odnesou na památku domů. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Multikulturní výchova, Umění a kultura / Klíčová slova: Japonsko, hry a hračky, mimoevropské kultury / Výstupy – žák: ví, kde leží Japonsko a umí ho najít na mapě; rozumí významu her a hraček/ Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 511

Nová Guinea / výstava

KULTURA A UMĚNÍ NA NOVÉ GUINEJI Termíny: od listopadu 2016 Kde leží Nová Guinea, čím je zajímavá a jsou její obyvatelé opravdu lidojedi? V průběhu programu

24

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN se žáci seznámí s  kulturní pestrostí druhého největšího ostrova na světě. Důraz je kladen na tamější tradiční kultury, které se s příchodem Evropanů a v  průběhu 20. století změnily. Jednotlivá zastavení na výstavě žákům představí pestré kultury této země. Program poukáže na bohatě zdobené předměty související s místními kulty, náboženstvími a příslušnými rituály. Zmíněny jsou důvody provozování lovu hlav a kanibalismu na ostrově. Součástí programu je skupinová práce a vyplňování pracovních listů. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Nová Guinea, náboženství, kultura, umění, lidé, kult / Výstupy – žák: ví, kde leží Nová Guinea a zná její tradice, duchovní kulturu a umění; chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

PAPUÁNCI – LOVCI LEBEK Termíny: od listopadu 2016 Papuánci – původní obyvatelé vnitrozemské části ostrova Nová Guinea – žijí dodnes tradičním způsobem života. Mají v sobě hluboce zakořeněné obyčeje, rituály, mytologii a spiritualitu svých předků, kterou  stále s hrdostí udržují i přes silný tlak blížící se globalizované civilizace. V našem programu si přiblížíme vnímání světa a bohatý duchovní život Papuánců – obávaných válečníků a druhdy lovců lebek a kanibalů. Nejprve si žáci prohlédnou s lektorkou exponáty ve výstavě. V  další části programu se rozdělí do skupinek, ve kterých budou o vystavených exponátech zjišťovat konkrétní informace, které budou zaznamenávat do připravených pracovních listů. V  závěrečné části se žáci se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Forma lektorované prohlídky a náročnost pracovních listů je přizpůsobena věku a úrovni návštěvníků. Cílenost: 3.–5. tř. ZŠ, 6.–9. tř. ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, spiritualita, tradiční kultura, tolerance, duchovní hodnoty / Výstupy – žák: zná pro nás zcela exotický myšlenkový a spirituální svět; je seznámen s kulturou, do které jsou zasazeny jinak často z  kontextu vytržené a pro nás těžko pochopitelné jevy, jako je kanibalismus a lovci lebek; chápe důvody těchto jevů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

OZDOBY PAPUÁNCŮ Termíny: od listopadu 2016 Papuánci, především muži jako potomci někdejších lovců lebek a kanibalů, se dodnes velice rádi zdobí nejrůznějšími náhrdelníky, náramky, čelenkami a amulety. K  jejich výrobě používají přírodní materiály, které jim nabízí okolní příroda a to jak rostlinného, tak živočišného původu. Především si cení malých, lesklých mušliček zvaných „kauri“, kterým přisuzují zázračnou moc a ještě donedávna jim sloužily i jako platidla. Rozvinutým obchodem se tyto mušličky dostaly až do nejnepřístupnějšího vnitrozemí ostrova Papuy Nové Guiney. Ve výtvarné dílně si vyrobíte papuánskou ozdobu či platidlo z mušliček „kauri“, ulit plžů nebo dalších rostlinných materiálů. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, tradiční kultura, přírodní materiály, kauri / Výstupy – žák: vyrobí si a odnáší papuánskou ozdobu z přírodních materiálů a mušliček „kauri“ / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

25

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN TAPA – „LÁTKA Z KŮRY VYTLUČENÁ“ Termíny: od listopadu 2016 Tapa, „netkaná látka z lýčí“ užívaná původně na tradiční oděvy, se vyrábí z vnitřní vrstvy kůry (kambium) stromu (např. papírovník čínský – Broussonetia papyrifera). Kůra se roztlouká a pak se po dalších úpravách zdobí výraznými charakteristickými vzory. Ke zdobení se často užívají výtvarné přírodní pigmenty, nejčastěji černé a rezavě hnědé barvy. Během výtvarné dílny, po krátkém teoretickém úvodu a zhlédnutí vystavených tap ve výstavě, si na připravený materiál vyzkoušíte návrhy a realizaci vlastní tapy. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Oceánie, Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, tradiční kultura, přírodní materiály, tapa, lýčí, pigmenty / Výstupy – žák: během výtvarné dílny navrhne a nakreslí vzor tradičního oděvu – tapy, který si odnáší domů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

Enrique Stanko Vráz / výstava

CESTOVATEL ENRIQUE STANKO VRÁZ Termíny: od října 2016 Kdo to byl Enrique Stanko Vráz, do jakých zemí cestoval a co v nich viděl? Během programu se žáci seznámí s osobností Enrique Stanko Vráze, jednoho z nejznámějších českých cestovatelů. Důraz je kladen na Vráze jako vášnivého cestovatele a současně také fotografa mimoevropských zemí. Byl rovněž horlivým vlastencem a propagátorem českého jazyka a kultury, se stejným nadšením seznamoval českou společnost s kulturami exotických zemí. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: Enrique Stanko Vráz, cestování, fotografie, svět, umění, kultura, lidé / Výstupy – žák: ví, kdo byl český cestovatel Enrique Stanko Vráz, zná jeho cesty a fotografie mimoevropských zemí a kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

Říše středu / výstava

STŘEDOVĚK V ŘÍŠI STŘEDU – HEDVÁBNÁ STEZKA Termíny: do 30. září 2016 Program k výstavě „Říše středu“ nás přenese do středověké Číny, do období kulturního a hospodářského rozkvětu země. Výstava seznamuje návštěvníky prostřednictvím exponátů s významnými událostmi, které měly zásadní vliv na další rozvoj společnosti nejen čínské, ale i světové. Hlavním tématem vzdělávacího programu jsou multikulturní styky, setkávání středověké čínské kultury s cizinci, především s Evropany, které se uskutečňovalo díky Hedvábné stezce. Pozornost je věnována jak středověkému způsobu života v  Číně, tak obchodu na Hedvábné stezce, který výrazně ovlivnil rozvoj ostatních civilizací. Budeme se věnovat velkým čínským vynálezům a komoditám, po kterých středověká Evropa velmi toužila. V další části programu zaměstnají studenti či žáci všechny své smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí budou rozpoznávat různé komodity pocházející z Říše středu, které se časem staly nedílnou součástí našeho života. Žáci zaznamenávají své nově nabyté vědomosti do připravených pracovních listů. Po dohodě s pedagogem lze náročnost a rozsah programu přizpůsobit věku návštěvníků.

26

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Čína, středověk, Hedvábná stezka, multikulturní vlivy, komodity, čínské objevy a vynálezy / Výstupy – žák: je seznámen s  kulturními, hospodářskými a politickými odlišnostmi středověké Číny v  komparaci s  Evropou; zná čínské objevy a vynálezy, které podpořily rozvoj  obchodních a diplomatických kontaktů; uvědomuje si důsledky vlivů, které pozměnily další vývoj celosvětových dějin v minulosti / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

Nezařazené programy

ŠKOLNÍ VÝLET K NÁPRSTKŮM Celodenní zábavně vzdělávací program pro 2. stupně základních škol žákům představí Náprstkovo muzeum, jeho aktuální výstavy a tajemství, která se v něm ukrývají. A co vás u nás čeká?

Historie Náprstkova muzea a osobnost Vojty Náprstka lektorovaný program 10.00–11.00 hod Na začátku programu se dozvíte, kdo to byl Vojta Náprstek, jak vzniklo muzeum, proč se bříza na nádvoří jmenuje Pepička, že se dříve v budově muzea vyrábělo pivo a kořalka a další zajímavosti. Žákům budou představena zajímavá zákoutí muzea a jeho nádvoří společně s okolím muzea. Součástí programu je práce ve skupinách a vyplňování připravených pracovních listů na základě nabytých znalostí.

Strašidla a duchové z domu u Halánků a okolí výtvarně dramatický program 11–12 hod a pauza na oběd 12–13 hod V této zábavné a také trochu strašidelné části programu se zaměříme na poznávání strašidel, duchů, legend a mýtů z mimoevropských oblastí i uliček staré Prahy v okolí Náprstkova muzea formou přímého prožitku. Žáci zde budou mít za úkol ve skupinách přidělený příběh výtvarně a dramaticky zpracovat a prezentovat ho ostatním.

Vybraný lektorovaný program k probíhajícím výstavám 13.00–14.00 hod Program sestává z prohlídky zvolené výstavy, práce s  pracovními listy a diskuse na zvolená témata.

Výtvarná dílna navazující na lektorovaný program 14:00–15:00 hod Ve výtvarné dílně si děti vyrobí krásný drobný předmět na památku, související s proběhlým lektorovaným programem. Cílenost: 6.–9. třída ZŠ / Délka: 4 hodiny + pauza na oběd / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: mimoevropské kultury, Vojta Náprstek, společnost 19. století, mýty a legendy, společenské salony / Výstupy – žák: chápe společnost 19. století; rozumí významu osobnosti Vojty Náprstka a jeho muzea; používá improvizaci, formuluje vlastní názory, naslouchá druhým a chápe rozmanitost různých kultur / Počet žáků: max. 25 žáků / Cena: 160 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 511

27

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ Křižovatky české a československé státnosti / expozice

KŘIŽOVATKY ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ STÁTNOSTI Poslední dopis Milady Horákové, vysílačka Libuše, posmrtná maska Jana Palacha a další… Jaké příběhy nám mohou vyprávět tyto předměty? Žáci v rámci skupinové práce přímo v expozici zkoumají vybrané sbírkové předměty, procházejí po časové ose československých dějin 20. století a seznamují se s významnými událostmi. Program probíhá v expozici a je doplněn pracovními listy, které slouží nejen k přímé práci v muzeu s lektorem, ale nabízejí také přípravné a závěrečné aktivity přímo do vyučování. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Český jazyk / Klíčová slova: první republika, mnichovská dohoda, komunismus, pražské jaro, sametová revoluce / Výstupy – žák: se orientuje na časové ose dějin 20. století; na základě metody objektového učení zkoumá sbírkový předmět a odhaluje jeho příběh a kontext doby, se kterou předmět souvisí; žák se orientuje v prostoru a umisťuje předměty do slepé mapy / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

ČESKÝ LEV SE PROBOUZÍ Proč slavíme 28. října státní svátek? Kdo to byl legionář a proč byl postaven Národní památník na Vítkově? Máme u nás v Památníku opravdového lva? Na tyto otázky naleznou žáci odpovědi v programu, jehož tématem je vznik Československého státu a státní symbolika. Programem žáky provede za účasti lektora český lev, symbol naší státnosti. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 5. a 6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: vznik ČSR, státní symboly, TGM, legionáři / Výstupy – žák: zná státní symboly ČR a rozumí jejich významu; zná historické pozadí státních svátků a významných dnů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

LEGIONÁŘI A VZNIK ČESKOSLOVENSKA Vznik Československa před téměř sto lety znamenal zásadní přelom v českých dějinách. Po staletích jsme měli znovu vlastní stát. Kdo se o jeho vznik především zasloužil? Kdo byli legionáři a jaké byly jejich osudy? A jak tento stát vypadal? Program seznámí žáky s okolnostmi vzniku ČSR, přiblíží roli legií a interaktivní formou představí základní podobu první republiky a vybrané osobnosti této doby. Žáci pracují ve skupinách v prostorách Národního památníku na Vítkově s pracovními listy a se sbírkovými předměty vztahujícími se k období první republiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: první republika, legionáři, první světová válka, T. G. Masaryk / Výstupy – žák: se orientuje v problematice činnosti československých legií a vzniku a podobě první republiky; využívá sbírkových předmětů k poznání dějin 20. století a interpretuje jejich výpověď / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

28

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN OD MNICHOVA PO LEŽÁKY Byla mnichovská dohoda zradou, nebo záchranou míru? Byl atentát na zastupujícího říšského protektora projevem hrdinství, nebo hazardem se životy nevinných lidí? Nechte promluvit předměty, zapojte svoji hlavu a udělejte si vlastní názor na klíčové otázky českých dějin. Lektorovaný pořad se věnuje období 1938–1942 a využívá pracovních listů a prvků tvořivé dramatiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: mnichovská dohoda, Hitler, sabotáž, uzavření vysokých škol, stanné právo, atentát, Heydrich, Anthropoid, Lidice, Libuše, Ležáky / Výstupy – žák: se orientuje v posloupnosti jednotlivých událostí a v jejich souvislostech; dokáže nezaujatě hodnotit a zamyslet se nad motivy a důsledky činů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

50. LÉTA V ČESKOSLOVENSKU Program zaměřený na období budování kultu osobnosti a politických procesů zavede žáky nejen k poznání umělecké výzdoby Památníku z období socialistického realismu 50. let a osobnosti Klementa Gottwalda, ale také k poslední korespondenci Milady Horákové před její popravou ve vězení. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: totalita, kult osobnosti, politické procesy, komunistická propaganda / Výstupy – žák: rozumí pojmům totalita, komunismus a politické procesy a přemýšlí o nich / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

PRAŽSKÉ JARO, OKUPACE A JAN PALACH Demokratizační změny, svoboda slova, Dva tisíce slov, důvěra v politiku A. Dubčeka. To vše bylo zastaveno srpnovou okupací roku 1968. Reakce společnosti byly různé. Program žáky provede událostmi roku 1968 a seznámí je s osudem Jana Palacha. Žáci při práci využijí repliky dobových plakátů, tiskovin a vládních dokumentů a také poslech hudby, která na srpnové události roku 1968 přímo reagovala. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: pražské jaro, srpnová okupace, protestsong, Jan Palach, Akční program, Dva tisíce slov / Výstupy – žák: zná motivy a důsledky událostí roku 1968; interpretuje texty protestsongu / Cena: 80 Kč/ žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

OD PRAŽSKÉHO JARA PO SAMETOVOU REVOLUCI Jaké události předcházely pádu komunismu v Československu? Co se skrývá pod pojmy normalizace, samizdat, disent? Proč si připomínáme 17. listopad jako Den boje za svobodu a demokracii? Program je zaměřený na příčiny a průběh sametové revoluce v roce 1989 i dění bezprostředně následující. Žáci využívají sbírkových předmětů. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: normalizace, disent, Charta 77, sametová revoluce, vznik ČR / Výstupy – žák: se prostřednictvím sbírkových předmětů NM seznamuje s událostmi spojenými s pádem komunistického režimu v Československu a promýšlí jejich příčiny, souvislosti a důsledky / Cena: 80 Kč/žák , pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

29

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN MAUZOLEUM KLEMENTA GOTTWALDA A OBJEVOVÁNÍ BALZAMOVACÍ KNIHY Program se věnuje přestavbě Památníku na Mauzoleum Klementa Gottwalda v 50. letech 20. století a skrze setkání s dobovými fotografiemi a dokumenty zve žáky k odkrývání okolností spojených s úmrtím prvního „dělnického“ prezidenta. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: Klement Gottwald, mauzoleum, totalita, komunistická propaganda / Výstupy – žák: reflektuje, interpretuje a chronologicky řadí historické prameny z 50. let 20. století; vlastními slovy objasní funkci a využití Národního památníku na Vítkově po roce 1948; učí se nalézání společného konsenzu a spolupráci ve skupině / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

PŘÍBĚH PAMÁTNÍKU V rámci interaktivní prohlídky žáci odhalí, proč byl Památník vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil, a zasadí příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin Žáci aktivně pracují v badatelských skupinách s písemnými a obrazovými materiály, tvoří živé obrazy a sami tak postupně odhalují příběh Památníku. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik ČSR, první odboj, legionáři, nástup komunismu, Klement Gottwald, komunistická propaganda / Výstupy – žák: užívá písemných a obrazových pramenů a uměleckých děl k poznání minulosti; učí se na základě smyslového prožitku vnímat dějinnou výpověď místa; zasadí informaci do širšího dějinného kontextu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

UMĚLECKÁ PODOBA NÁRODNÍHO PAMÁTNÍKU NA VÍTKOVĚ Umění pro politiku, umění pro pietu. K čemu sloužila a byla programově předurčena umělecká výzdoba Národního památníku na Vítkově? Jací významní umělci první republiky se podíleli na dotvoření obrazu o československém národu? Program představí žákům Národní památník na Vítkově v širších kulturně-historických souvislostech od vzniku Československa až po současnost. Prostřednictvím umělecké výzdoby Památníku se žáci seznámí se základními pojmy z dějin umění a díky interdisciplinárnímu přesahu také s politickým a literárním kontextem stavby. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výtvarná výchova, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik Československa, umění 20. století, architektura, malířství, sochařství, Jan Štursa, Max Švabinský / Výstupy – žák: porozumí významu umělecké výzdoby Národního památníku na Vítkově, a to jak jeho reprezentační, tak pietní části / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

KOMENTOVANÁ PROHLÍDKA NÁRODNÍHO PAMÁTNÍKU NA VÍTKOVĚ V rámci komentované prohlídky žáci navštíví slavnostní sál, kapli padlých, hrob neznámého vojína i mauzoleum Klementa Gottwalda. Odhalí tak, proč byl Památník vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil, a dokážou zasadit příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin. Žáci mají možnost prohlédnout si současně expozici věnující se dějinám 20. století v Československu Křižovatky české a československé státnosti a vystoupat na vyhlídku nabízející netradiční pohled na Prahu a přilehlé čtvrtě Žižkov a Karlín. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 100 – 120 min / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 35 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

30

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Druhý život husitství / výstava

DRUHÝ ŽIVOT HUSITSTVÍ Edukační program k výstavě Druhý život husitství žákům na příkladu husitství přiblíží  význam příběhů a mýtů pro život národního společenství, jeho sebeidentifikaci a ztvárnění podoby nepřítele. Dále se žáci seznámí s  vývojem a proměnou obrazu husitství v  moderních dějinách české společnosti. Program probíhá ve výstavě Druhý život husitství a využívá kontextu dějin  Národního památníku na Vítkově. Žáci mají k dispozici pracovní listy a interpretují dobové texty. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Výchova k  občanství / Klíčová slova: husitství, F. Palacký, TGM a legionáři, Z. Nejedlý, Národní památník na Vítkově / Výstupy – žák: pracuje s dobovými materiály a interpretuje je; chápe roli příběhů pro národní společenství; odkrývá několik rovin textu a orientuje se v (zne)užití příběhu dobovými aktéry / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327,

NÁRODOPISNÉ MUZEUM NÁRODNÍHO MUZEA Česká lidová kultura / expozice

TAJEMSTVÍ MUZEA Žáci se interaktivní a zábavnou formou seznamují s rolí a významem muzea ve společnosti a na základě vlastního zacházení s předměty si vyzkoušejí práci kurátora. Program probíhá v expozici a slouží také jako vhodná příprava k návštěvě výstav a expozic. Výstupy své kurátorské práce si mohou žáci odnést do školy. Cílenost: 5. třída ZŠ, 2. stupeň ZŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: muzeum, výstava, expozice, exponát, kurátor / Výstupy – žák: využívá sbírek muzeí jako informačních zdrojů; chápe význam muzea a práce kurátora pro společnost / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

Venkov / výstava

SEDLÁCI NEJSOU BALÍCI Jak se žilo na českém a moravském venkově před více než sto lety? Výstava Venkov je otevřená prozkoumávání, dotýkání a experimentům. Žáci se s pomocí pracovního listu seznámí s činnostmi, které se odehrávaly na venkovském dvoře, i řemesly, která byla pro venkov typická. Přiveďte žáky zpět do doby, kdy se pro mléko chodilo do stáje, pro vajíčka do kurníku a pro nedělní pečínku do králíkárny. Program probíhá ve výstavě. Cílenost: 3.–6. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět / Klíčová slova: venkov, řemesla, zemědělství, hospodářství / Výstupy – žák: chápe dělbu práce v tradičním venkovském hospodářství; je obeznámen s fyzickou náročností jednotlivých činností; rozumí základním hospodářským postupům / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

31

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra / expozice

FRANTIŠEK PALACKÝ A FRANTIŠEK LADISLAV RIEGER, ŽIVOT ZA ČASŮ NÁRODNÍHO OBROZENÍ Žáci se seznámí s osobním i profesním životem Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra přímo v autentickém prostoru jejich bytu. Prostřednictvím jeho zařízení nahlédnou do života české společnosti 19. století a období národního obrození a dozvědí se, jakou roli hrál v tehdejší společnosti salon. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: František Palacký, František Ladislav Rieger, česká společnost, národní obrození 19. století, společenské salony / Výstupy – žák: rozumí významu F. Palackého a F. L. Riegra; chápe funkci společenského salonu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

KOMENTOVANÁ PROHLÍDKA PAMÁTNÍKU FRANTIŠKA PALACKÉHO A FRANTIŠKA LADISLAVA RIEGRA Komentovaná prohlídka se odehrává v autentickém prostoru bytu Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra. Žáci se mohou těšit na dobové zařízení rodinné jídelny, společenského salonu, pracovny F. L. Riegra i ložnici F. Palackého v různých uměleckých stylech. Jejich prostřednictvím žáci hlouběji nahlédnou do života české společnosti v období národního obrození a osobního i profesního života Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: občanský a společenskovědní základ, dějepis, umění a kultura, osobnostní a sociální výchova / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

LAPIDÁRIUM NÁRODNÍHO MUZEA Lapidárium Národního muzea / expozice

CESTOU UMĚLECKÝCH SLOHŮ Lomený oblouk, tympanon, bazilika…? Přijďte si prohlédnout dané architektonické prvky do Lapidária Národního muzea. Lektorovaný program žáky seznámí s nejvýznamnějšími uměleckými slohy v českých zemích od středověku až po 19. století. Žáci se naučí rozpoznávat základní architektonické prvky jednotlivých slohů a zároveň jejich charakteristické stavby. Program se odehrává v jedinečné expozici Lapidária Národního muzea a je veden jako strategická hra. Cílenost: 2. stupeň ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Umění a kultura, Člověk a společnost / Klíčová slova: románský sloh, gotický sloh, renesance, baroko, klasicismus, historismy / Výstupy – žák: dokáže rozpoznat znaky jednotlivých slohů, určit jejich chronologické pořadí a popsat základní charakteristické stavby / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

32

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO ZŠ — 2. STUPEN MUZEUM ČESKÉ LOUTKY A CIRKUSU Nezařazené programy

PŘÍBĚH SVATÉHO VÁCLAVA Víte, kdo to byl svatý Václav? Jaký byl život v jeho době, jaký byl, jak žil a zemřel? A proč byl prohlášen za svatého? Seznamte se s tímto českým světcem a knížetem a jeho příbuznými – prvními Přemyslovci. V programu děti projdou aktivně příběhem sv. Václava a závěrem jeho života. Program využívá metody a techniky dramatické výchovy (živé obrazy, hra v roli, improvizace atd.) a klade důraz na spolupráci a komunikaci dětí ve skupině. Cílenost: 5.–7. třída ZŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Dramatická výchova / Klíčová slova: svatý Václav, Přemyslovci / Výstupy – žák: se orientuje v úseku dějinného vyprávění / Cena: 40 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 388 385 716, 724 412 269

33

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ

34

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ NOVÁ BUDOVA NÁRODNÍHO MUZEA Archa Noemova / expozice

LOVCI, OCHRÁNCI A MUZEJNÍCI Na pomezí přírodovědných a společenskovědných oborů se žáci seznámí s historií vztahu člověka k přírodě, k její dokumentaci a ochraně, a tak nastíní proměny biologického myšlení. Nejen představy o potopě světa prošly revizí, pozměnit musíme i naše chápání klasifikace organismů. Studenti jsou diskusními bloky vedeni k úvahám o možnostech každého z nás, jak chránit druhovou pestrost na planetě Zemi. Představována je i muzejní činnost a realizace přírodovědecké expozice. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Lektorovaný program vč. pracovních listů k dispozici i v anglickém jazyce. Cílenost: SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Biologie, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: příroda, zvíře, člověk, ochrana, myšlení, muzeum / Výstupy – žák: dokáže určit možné dopady praktických aktivit lidí na přírodní prostředí; rozlišuje vztah člověka k přírodě napříč minulostí; uvědomuje si význam muzeí a jejich sbírek pro uchování paměti a informací / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

KDE SE VZALI NA ARŠE Komentovaná prohlídka expozice Archa Noemova žáky provede příběhy zvířat, která se nacházejí v  zoologických sbírkách Národního muzea. Některé exponáty jsou více než 100 let staré, jiné podstatně mladší a velké množství jich pochází z českých zoo. Žáci se seznámí například s příběhem otce prvního orangutana narozeného v České republice, prvního losa, který se vrátil do Čech po několika staletích nebo se zajímavostmi o zvířatech, která ze svých cest přivezli slavní cestovatelé Emil Holub nebo Enrique Stanko Vráz. Cílenost: SŠ / Délka: 60 min / Vzdělávací obor: Biologie, Environmentální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Klíčová slova: zoologie, biodiverzita, muzeum, sbírkotvorná činnost, dermoplastický preparát / Výstupy – žák: poznává bohatství života na Zemi, uvědomuje si význam muzeí a jejich sbírek pro uchování paměti a informací / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

Retro / výstava

RETRO (R)EVOLUCE! V průběhu programu se žáci seznámí s proměnami módních prvků v průběhu novodobých dějin. Zjistí, že většina současných módních prvků je inspirována módou jejich rodičů a prarodičů. Na základě historických ukázek a řízené diskuse si žáci upevní informace o provázanosti módních změn a historických událostí. Za použití technik dramatické výchovy se žáci přenesou v čase do typických dobových situací. Program se odehrává ve výstavě a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: SŠ / Délka: 70 min s  lektorem + 20 min doporučený samostatný pobyt v  herně / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Umění a kultura, Dějepis, Základy společenských věd / Klíčová slova: móda, inspirace, dobový, módní a společenský kontext, střihy, textilní materiály, každodennost, vývoj hmotné kultury / Výstupy – žák: na základě získaných informací a svých znalostí zhodnotí možnosti inspirace současných módních prvků minulostí; je schopen pomocí dramatických technik vyjádřit vliv dějinných událostí

35

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ a společnosti na styl oblékání / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 443

ČESKÉ MUZEUM HUDBY Expozice Člověk – nástroj – hudba

MUZIKOTERAPIE Hudba jako prostředek ke zvládání napětí. Vyzkoušíte si základní techniky muzikoterapie, seznámíte se s metodami, které využívají zvuk a hudbu k uvolnění stresu a napětí, procvičíte si neverbální komunikaci a posílíte vztahy v kolektivu. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 70 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: hudba, terapie, neverbální komunikace / Výstupy – žák: zná možnosti metody muzikoterapie při zvládání napětí / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 257 257 738

MUZEUM BEDŘICHA SMETANY Bedřich Smetana / expozice

BEDŘICH SMETANA A KLAVÍR Program je zaměřený na klavírní skladby tohoto autora, kombinuje prohlídku expozice a aktivní poslech klavírních skladeb. Děti jsou vedeny k vlastnímu vystižení nálady a charakteru vybraných programních skladeb. Cílenost: 4.–9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Libuše, Má vlast, Národní divadlo / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082

MALUJEME A POSLOUCHÁME VLTAVU Trasa vltavských vod malebnou českou krajinou, plnou rusalek, hradů a starých zřícenin. Nevěřili byste, co dalšího je v této několikaminutové skladbě zaznamenáno. Děti se nejdříve seznámí se životem a tvorbou Bedřicha Smetany a poté si názornou a tvůrčí formou představí program symfonické básně Vltava. Program, založený na poslechu skladby a jejím výtvarném ztvárnění, probíhá s ohledem na věk dětí v expozici. Cílenost: varianta I. (mateřské školy, 1.–3. třída ZŠ), varianta II. (2. stupeň ZŠ, SŠ)  / Délka: 120–150 min / Vzdělávací obor: Dítě a svět, Hudební výchova, Dějepis, Člověk a jeho svět / Klíčová slova: Bedřich Smetana, Má vlast, klasická hudba 19. století / Výstupy – žák: zná nejznámější Smetanova díla; je schopen hudbu vnímat adekvátně jejímu obsahovému tématu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: tel.: 222 220 082

36

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ NÁPRSTKOVO MUZEUM ASIJSKÝCH, AFRICKÝCH A AMERICKÝCH KULTUR Austrálie a Oceánie / expozice

KULTURNÍ ROZMANITOST AUSTRÁLIE A OCEÁNIE Víte, kde se rozkládá Oceánie, kdo jsou to Austrálci a jak vypadají prasečí peníze? To a mnohé další se dozvíte v  rámci lektorovaného programu. Žáci se seznámí s  rozmanitými kulturami Austrálie a Oceánie. Jednotlivá zastavení na výstavě jim představí zajímavé muzejní exponáty a přiblíží pestré kultury Austrálie a ostrovů Oceánie. Důraz je kladen na tradiční ostrovní kultury a běžný život tamějších společností. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Melanésie, Mikronésie, Polynésie, cestování, svět, umění, kultura, lidé / Výstupy – žák: ví, kde leží Austrálie a ostrovy Oceánie; zná místní tradice, duchovní kulturu a umění a chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE: „JAK TO CHODÍ U PROTINOŽCŮ“ Návštěvníci se seznámí s  kulturou a tradičním způsobem života původních obyvatel Austrálie a Oceánie. V průběhu komentované prohlídky se děti dozvědí o tom, jak tito původní obyvatelé žili před příchodem Evropanů, především, jak si obstarávali potravu, předměty každodenní potřeby, jak bydleli, obchodovali atd. V další části programu budou studenti rozděleni do několika skupinek. Každá skupinka dostane konkrétní úkol: zjistit co nejvíce informací pomocí předmětů vystavených v expozici a obrazových materiálů a zaznamenat je do připraveného pracovního listu. V závěrečné části se studenti se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Aboriginálové / Výstupy – žák: zná vzdálenou kulturu původních obyvatel Austrálie a Oceánie; uvědomuje si jedinečnost každého člověka a jeho světa; respektuje pro nás cizí kultury / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

AUSTRÁLIE A OCEÁNIE: „MÝTY A LEGENDY AUSTRALSKÝCH ABORIGINÁLŮ“ Na začátku pořadu budou studenti formou komentované prohlídky seznámeni s  kulturou a tradičním způsobem života původních obyvatel – Aboriginálů, s  důrazem na náboženství, mýty z  tzv. Doby Snů (Dreamtime), z  doby, která podle nich předcházela našemu světu. Dále budou zmíněny rituály, způsoby předávání historie a jejich následné výtvarné prezentace. Druhá část programu je výtvarná dílna „malba na kůru“. Návštěvníci si, inspirováni malbami na kůře vystavenými ve stálé expozici Austrálie, namalují obrázek tradiční metodou, ale moderním materiálem. Malé děti mohou kreslit podle skutečné předlohy do tvarů obkreslených pomocí šablon, větší děti a dospělí návštěvníci se mohou pustit do svých vlastních variací vycházejících ze symbolů a tradic Austrálců. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 120–190 min /Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Austrálie, Oceánie, Aboriginálové / Výstupy – žák: zná vzdálenou kulturu původních obyvatel Austrálie a Oceánie; uvědomuje si jedinečnost každého člověka a jeho světa; respektuje pro nás cizí kultury / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

37

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Nová Guinea / výstava

KULTURA A UMĚNÍ NA NOVÉ GUINEJI Termíny: od listopadu 2016 Kde leží Nová Guinea, čím je zajímavá a jsou její obyvatelé opravdu lidojedi? V průběhu programu se žáci seznámí s  kulturní pestrostí druhého největšího ostrova na světě. Důraz je kladen na tamější tradiční kultury, které se s příchodem Evropanů a v  průběhu 20. století změnily. Jednotlivá zastavení na výstavě žákům představí pestré kultury této země. Program poukáže na bohatě zdobené předměty související s místními kulty, náboženstvími a příslušnými rituály. Zmíněny jsou důvody provozování lovu hlav a kanibalismu na ostrově. Součástí programu je skupinová práce a vyplňování pracovních listů. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Nová Guinea, náboženství, kultura, umění, lidé, kult / Výstupy – žák: ví, kde leží Nová Guinea a zná její tradice, duchovní kulturu a umění; chápe rozmanitost různých kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

PAPUÁNCI – LOVCI LEBEK Termíny: od listopadu 2016 Papuánci – původní obyvatelé vnitrozemské části ostrova Nová Guinea – žijí dodnes tradičním způsobem života. Mají v sobě hluboce zakořeněné obyčeje, rituály, mytologii a spiritualitu svých předků, kterou  stále s hrdostí udržují i přes silný tlak blížící se globalizované civilizace. V našem programu si přiblížíme vnímání světa a bohatý duchovní život Papuánců – obávaných válečníků a druhdy lovců lebek a kanibalů. Nejprve si žáci prohlédnou s lektorkou exponáty ve výstavě. V  další části programu se rozdělí do skupinek, ve kterých budou o vystavených exponátech zjišťovat konkrétní informace, které budou zaznamenávat do připravených pracovních listů. V  závěrečné části se žáci se svými nově nabytými poznatky navzájem seznámí. Forma lektorované prohlídky a náročnost pracovních listů je přizpůsobena věku a úrovni návštěvníků. Cílenost: 3.–5. tř. ZŠ, 6.–9. tř. ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, spiritualita, tradiční kultura, tolerance, duchovní hodnoty / Výstupy – žák: zná pro nás zcela exotický myšlenkový a spirituální svět; je seznámen s kulturou, do které jsou zasazeny jinak často z  kontextu vytržené a pro nás těžko pochopitelné jevy, jako je kanibalismus a lovci lebek; chápe důvody těchto jevů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

OZDOBY PAPUÁNCŮ Termíny: od listopadu 2016 Papuánci, především muži jako potomci někdejších lovců lebek a kanibalů, se dodnes velice rádi zdobí nejrůznějšími náhrdelníky, náramky, čelenkami a amulety. K  jejich výrobě používají přírodní materiály, které jim nabízí okolní příroda a to jak rostlinného, tak živočišného původu. Především si cení malých, lesklých mušliček zvaných „kauri“, kterým přisuzují zázračnou moc a ještě donedávna jim sloužily i jako platidla. Rozvinutým obchodem se tyto mušličky dostaly až do nejnepřístupnějšího vnitrozemí ostrova Papuy Nové Guiney. Ve výtvarné dílně si vyrobíte papuánskou ozdobu či platidlo z mušliček „kauri“, ulit plžů nebo dalších rostlinných materiálů.

38

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Papua Nová Guinea, Papuánci, lovci lebek, kanibalismus, tradiční kultura, přírodní materiály, kauri / Výstupy – žák: vyrobí si a odnáší papuánskou ozdobu z přírodních materiálů a mušliček „kauri“ / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

Enrique Stanko Vráz / výstava

CESTOVATEL ENRIQUE STANKO VRÁZ Termíny: od října 2016 Kdo to byl Enrique Stanko Vráz, do jakých zemí cestoval a co v nich viděl? Během programu se žáci seznámí s osobností Enrique Stanko Vráze, jednoho z nejznámějších českých cestovatelů. Důraz je kladen na Vráze jako vášnivého cestovatele a současně také fotografa mimoevropských zemí. Byl rovněž horlivým vlastencem a propagátorem českého jazyka a kultury, se stejným nadšením seznamoval českou společnost s kulturami exotických zemí. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 minut / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: Enrique Stanko Vráz, cestování, fotografie, svět, umění, kultura, lidé / Výstupy – žák: ví, kdo byl český cestovatel Enrique Stanko Vráz, zná jeho cesty a fotografie mimoevropských zemí a kultur / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], 224 497 511

Říše středu / výstava

STŘEDOVĚK V ŘÍŠI STŘEDU – HEDVÁBNÁ STEZKA Termíny: do 30. září 2016 Program k výstavě „Říše středu“ nás přenese do středověké Číny, do období kulturního a hospodářského rozkvětu země. Výstava seznamuje návštěvníky prostřednictvím exponátů s významnými událostmi, které měly zásadní vliv na další rozvoj společnosti nejen čínské, ale i světové. Hlavním tématem vzdělávacího programu jsou multikulturní styky, setkávání středověké čínské kultury s cizinci, především s Evropany, které se uskutečňovalo díky Hedvábné stezce. Pozornost je věnována jak středověkému způsobu života v  Číně, tak obchodu na Hedvábné stezce, který výrazně ovlivnil rozvoj ostatních civilizací. Budeme se věnovat velkým čínským vynálezům a komoditám, po kterých středověká Evropa velmi toužila. V další části programu zaměstnají studenti či žáci všechny své smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí budou rozpoznávat různé komodity pocházející z Říše středu, které se časem staly nedílnou součástí našeho života. Žáci zaznamenávají své nově nabyté vědomosti do připravených pracovních listů. Po dohodě s pedagogem lze náročnost a rozsah programu přizpůsobit věku návštěvníků. Cílenost: 1. a 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a společnost, Člověk a příroda, Multikulturní výchova / Klíčová slova: Čína, středověk, Hedvábná stezka, multikulturní vlivy, komodity, čínské objevy a vynálezy / Výstupy – žák: je seznámen s  kulturními, hospodářskými a politickými odlišnostmi středověké Číny v  komparaci s  Evropou; zná čínské objevy a vynálezy, které podpořily rozvoj  obchodních a diplomatických kontaktů; uvědomuje si důsledky vlivů, které pozměnily další vývoj celosvětových dějin v minulosti / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 503, 725 907 302

39

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Nezařazené programy

ODÍVÁNÍ V ČÍNĚ Přednášky a workshopy představí historii a současnost odívání v Číně, typy jednotlivých oděvů a používaných materiálů a mnoho dalšího. Přednášky je možné doplnit i o praktické ukázky některých používaných výtvarných technik. Přednášky a workshopy vede Mgr. Helena Heroldová, Ph.D., kurátorka sbírek Číny a lamaismu v Náprstkově muzeu.

Dějiny odívání v Číně Přednáška nabízí přehled dějin odívání v Číně od starověku po 20. století. Pozornost je věnována nejen typům oděvů, materiálů a symbolice dekorů, ale i sociální roli oděvu v čínské společnosti. Na požádání je možné uzpůsobit formu prezentace dle konkrétních požadavků zájemců (např. důraz na střihy a dekory pro studenty výtvarných a textilních škol, či naopak historický přehled pro širokou veřejnost).

Čínská výšivka Přednáška nabízí pohled na dějiny čínské výšivky, která byla typickým zdobným a symbolickým prvkem čínského oděvu. Budou probrány techniky výšivky a symbolika motivů. Na požádání je možné uzpůsobit formu prezentace dle konkrétních požadavků zájemců (např. workshop, při němž posluchači pod vedením budou vypracovávat výšivku v čínském stylu).

Současní čínští oděvní návrháři Přednáška nabízí historický přehled odívání v Číně ve 20. století. Zejména se soustředí na vývoj posledních 20 let v Číně a trendy čínských návrhářů ve světě. Upozorní na prolínání západních a čínských stylů odívání.

Jak se oblékaly čínské císařovny Přednáška populární přístupnou formou seznámí s životem aristokracie a císařského dvora v historické Číně. Upozorní na roli žen v tradiční společnosti. Na příkladu bohatých oděvů ukáže na životní styl dvorské společnosti.

Proměny životního stylu v Číně ve 20. století Přednáška mapuje změny v životním stylu městských obyvatel během 20. století. Na příkladu kosmopolitní velkoměstské Šanghaje se zaměříme na 30. a 60. léta a dále na konec 20. století. Změny v životním stylu si ukážeme především na vývoji oděvu, avšak též na způsobech trávení volného času, organizaci pracovního dne a vybavení domácností. Cílenost: SŠ, VŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Člověk a příroda, Umění a kultura / Klíčová slova: oděv, textil, materiál, textilní techniky a zpracování, Čína, Orient, móda, tradice / Výstupy – žák: je seznámen se základními druhy oděvu, materiálu a technik zpracování, příslušnou symbolikou, historickými a společenskými souvislostmi a vlivem současných trendů a stylů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected]

40

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ KOMENTOVANÉ PROHLÍDKY HISTORICKÝM INTERIÉREM KNIHOVNY NÁPRSTKOVA MUZEA Komentované prohlídky historického interiéru knihovny Náprstkova muzea, která v minulosti sloužila také jako společenské centrum. V roce 1865 zde byl například založen první ženský vzdělávací spolek – Americký klub dam. Cílenost: SŠ, VŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: knihy, společnost, historie, tradice, vzdělání / Výstupy – žák: je seznámen s funkcí a obsahem knihovny a s historicko-společenskými okolnostmi a souvislostmi jejího vzniku a působení / Cena: 30 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 511

Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra Památník Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra / expozice

FRANTIŠEK PALACKÝ A FRANTIŠEK LADISLAV RIEGER, ŽIVOT ZA ČASŮ NÁRODNÍHO OBROZENÍ Žáci se seznámí s osobním i profesním životem Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra přímo v autentickém prostoru jejich bytu. Prostřednictvím jeho zařízení nahlédnou do života české společnosti 19. století a období národního obrození a dozvědí se, jakou roli hrál v tehdejší společnosti salonu. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Člověk a společnost / Klíčová slova: František Palacký, František Ladislav Rieger, česká společnost, národní obrození 19. století, společenské salóny / Výstupy – žák: rozumí významu F. Palackého a F. L. Riegra; chápe funkci společenského salonu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 20 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

KOMENTOVANÁ PROHLÍDKA PAMÁTNÍKU FRANTIŠKA PALACKÉHO A FRANTIŠKA LADISLAVA RIEGRA Komentovaná prohlídka se odehrává v autentickém prostoru bytu Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra. Žáci se mohou těšit na dobové zařízení rodinné jídelny, společenského salonu, pracovny F. L. Riegra i ložnici F. Palackého v různých uměleckých stylech. Jejich prostřednictvím žáci hlouběji nahlédnou do života české společnosti v období národního obrození a osobního i profesního života Františka Palackého a Františka Ladislava Riegra. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: občanský a společenskovědní základ, dějepis, umění a kultura, osobnostní a sociální výchova / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

41

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ NÁRODNÍ PAMÁTNÍK NA VÍTKOVĚ Křižovatky české a československé státnosti / expozice

KŘIŽOVATKY ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ STÁTNOSTI Poslední dopis Milady Horákové, vysílačka Libuše, posmrtná maska Jana Palacha a další… Jaké příběhy nám mohou vyprávět tyto předměty? Žáci v rámci skupinové práce přímo v expozici zkoumají vybrané sbírkové předměty, procházejí po časové ose československých dějin 20. století a seznamují se s významnými událostmi. Program probíhá v expozici a je doplněn pracovními listy, které slouží nejen k přímé práci v muzeu s lektorem, ale nabízejí také přípravné a závěrečné aktivity přímo do vyučování. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Český jazyk / Klíčová slova: první republika, mnichovská dohoda, komunismus, pražské jaro, sametová revoluce / Výstupy – žák: se orientuje na časové ose dějin 20. století; na základě metody objektového učení zkoumá sbírkový předmět a odhaluje jeho příběh a kontext doby, se kterou předmět souvisí; žák se orientuje v prostoru a umisťuje předměty do slepé mapy / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

LEGIONÁŘI A VZNIK ČESKOSLOVENSKA Vznik Československa před téměř sto lety znamenal zásadní přelom v českých dějinách. Po staletích jsme měli znovu vlastní stát. Kdo se o jeho vznik především zasloužil? Kdo byli legionáři a jaké byly jejich osudy? A jak tento stát vypadal? Program seznámí žáky s okolnostmi vzniku ČSR, přiblíží roli legií a interaktivní formou představí základní podobu první republiky a vybrané osobnosti této doby. Žáci pracují ve skupinách v prostorách Národního památníku na Vítkově s pracovními listy a se sbírkovými předměty vztahujícími se k období první republiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: první republika, legionáři, první světová válka, T. G. Masaryk / Výstupy – žák: se orientuje v problematice činnosti československých legií a vzniku a podobě první republiky; využívá sbírkových předmětů k poznání dějin 20. století a interpretuje jejich výpověď / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

OD MNICHOVA PO LEŽÁKY Byla mnichovská dohoda zradou, nebo záchranou míru? Byl atentát na zastupujícího říšského protektora projevem hrdinství, nebo hazardem se životy nevinných lidí? Nechte promluvit předměty, zapojte svoji hlavu a udělejte si vlastní názor na klíčové otázky českých dějin. Lektorovaný pořad se věnuje období 1938–1942 a využívá pracovních listů a prvků tvořivé dramatiky. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: mnichovská dohoda, Hitler, sabotáž, uzavření vysokých škol, stanné právo, atentát, Heydrich, Anthropoid, Lidice, Libuše, Ležáky / Výstupy – žák: se orientuje v posloupnosti jednotlivých událostí a v jejich souvislostech; dokáže nezaujatě hodnotit a zamyslet se nad motivy a důsledky činů / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

50. LÉTA V ČESKOSLOVENSKU Program zaměřený na období budování kultu osobnosti a politických procesů zavede žáky nejen

42

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ k poznání umělecké výzdoby Památníku z období socialistického realismu 50. let a osobnosti Klementa Gottwalda, ale také k poslední korespondenci Milady Horákové před její popravou ve vězení. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: totalita, kult osobnosti, politické procesy, komunistická propaganda / Výstupy – žák: rozumí pojmům totalita, komunismus a politické procesy a přemýšlí o nich / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

PRAŽSKÉ JARO, OKUPACE A JAN PALACH Demokratizační změny, svoboda slova, Dva tisíce slov, důvěra v politiku A. Dubčeka. To vše bylo zastaveno srpnovou okupací roku 1968. Reakce společnosti byly různé. Program žáky provede událostmi roku 1968 a seznámí je s osudem Jana Palacha. Žáci při práci využijí repliky dobových plakátů, tiskovin a vládních dokumentů a také poslech hudby, která na srpnové události roku 1968 přímo reagovala. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: pražské jaro, srpnová okupace, protestsong, Jan Palach, Akční program, Dva tisíce slov / Výstupy – žák: zná motivy a důsledky událostí roku 1968; interpretuje texty protestsongu / Cena: 80 Kč/ žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

OD PRAŽSKÉHO JARA PO SAMETOVOU REVOLUCI Jaké události předcházely pádu komunismu v Československu? Co se skrývá pod pojmy normalizace, samizdat, disent? Proč si připomínáme 17. listopad jako Den boje za svobodu a demokracii? Program je zaměřený na příčiny a průběh sametové revoluce v roce 1989 i dění bezprostředně následující. Žáci využívají sbírkových předmětů. Program probíhá v expozici a žáci mají k dispozici pracovní listy. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: normalizace, disent, Charta 77, sametová revoluce, vznik ČR / Výstupy – žák: se prostřednictvím sbírkových předmětů NM seznamuje s událostmi spojenými s pádem komunistického režimu v Československu a promýšlí jejich příčiny, souvislosti a důsledky / Cena: 80 Kč/žák , pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

MAUZOLEUM KLEMENTA GOTTWALDA A OBJEVOVÁNÍ BALZAMOVACÍ KNIHY Program se věnuje přestavbě Památníku na Mauzoleum Klementa Gottwalda v 50. letech 20. století a skrze setkání s dobovými fotografiemi a dokumenty zve žáky k odkrývání okolností spojených s úmrtím prvního „dělnického“ prezidenta. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství / Klíčová slova: Klement Gottwald, mauzoleum, totalita, komunistická propaganda / Výstupy – žák: reflektuje, interpretuje a chronologicky řadí historické prameny z 50. let 20. století; vlastními slovy objasní funkci a využití Národního památníku na Vítkově po roce 1948; učí se nalézání společného konsenzu a spolupráci ve skupině / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

PŘÍBĚH PAMÁTNÍKU V rámci interaktivní prohlídky žáci odhalí, proč byl Památník vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil, a zasadí příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin.

43

VZDELÁVACÍ PROGRAMY PRO SŠ Žáci aktivně pracují v badatelských skupinách s písemnými a obrazovými materiály, tvoří živé obrazy a sami tak postupně odhalují příběh Památníku. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 120 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik ČSR, první odboj, legionáři, nástup komunismu, Klement Gottwald, komunistická propaganda / Výstupy – žák: užívá písemných a obrazových pramenů a uměleckých děl k poznání minulosti; učí se na základě smyslového prožitku vnímat dějinnou výpověď místa; zasadí informaci do širšího dějinného kontextu / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

UMĚLECKÁ PODOBA NÁRODNÍHO PAMÁTNÍKU NA VÍTKOVĚ Umění pro politiku, umění pro pietu. K čemu sloužila a byla programově předurčena umělecká výzdoba Národního památníku na Vítkově? Jací významní umělci první republiky se podíleli na dotvoření obrazu o československém národu? Program představí žákům Národní památník na Vítkově v širších kulturně-historických souvislostech od vzniku Československa až po současnost. Prostřednictvím umělecké výzdoby Památníku se žáci seznámí se základními pojmy z dějin umění a díky interdisciplinárnímu přesahu také s politickým a literárním kontextem stavby. Cílenost: 8. a 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 90 min / Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět, Dějepis, Výtvarná výchova, Výchova k občanství, Osobnostní a sociální výchova / Klíčová slova: vznik Československa, umění 20. století, architektura, malířství, sochařství, Jan Štursa, Max Švabinský / Výstupy – žák: porozumí významu umělecké výzdoby Národního památníku na Vítkově, a to jak jeho reprezentační, tak pietní části / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 30 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

KOMENTOVANÁ PROHLÍDKA NÁRODNÍHO PAMÁTNÍKU NA VÍTKOVĚ V rámci komentované prohlídky žáci navštíví slavnostní sál, kapli padlých, hrob neznámého vojína i mauzoleum Klementa Gottwalda. Odhalí tak, proč byl Památník vybudován, jak se jeho význam v různých dobách měnil, a dokážou zasadit příběh této stavby do širšího kontextu československých dějin. Žáci mají možnost prohlédnout si současně expozici věnující se dějinám 20. století v Československu Křižovatky české a československé státnosti a vystoupat na vyhlídku nabízející netradiční pohled na Prahu a přilehlé čtvrtě Žižkov a Karlín. Cílenost: 9. třída ZŠ, SŠ / Délka: 100 – 120 min / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 35 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327, 725 773 909

Druhý život husitství / výstava

DRUHÝ ŽIVOT HUSITSTVÍ Edukační program k výstavě Druhý život husitství žákům na příkladu husitství přiblíží  význam příběhů a mýtů pro život národního společenství, jeho sebeidentifikaci a ztvárnění podoby nepřítele. Dále se žáci seznámí s  vývojem a proměnou obrazu husitství v  moderních dějinách české společnosti. Program probíhá ve výstavě Druhý život husitství a využívá kontextu dějin  Národního památníku na Vítkově. Žáci mají k dispozici pracovní listy a interpretují dobové texty. Cílenost: 2. stupeň ZŠ, SŠ / Délka: 60–90 min / Vzdělávací obor: Dějepis, Výchova k  občanství / Klíčová slova: husitství, F. Palacký, TGM a legionáři, Z. Nejedlý, Národní památník na Vítkově / Výstupy – žák: pracuje s dobovými materiály a interpretuje je; chápe roli příběhů pro národní společenství; odkrývá několik rovin textu a orientuje se v (zne)užití příběhu dobovými aktéry / Cena: 80 Kč/žák, pedagogický doprovod zdarma / Počet žáků: max. 25 žáků / Objednávky: [email protected], tel.: 224 497 327

44

SPECIÁLNÍ NABÍDKA K DEJINÁM 2 0. STOLETÍ FILM A MUZEUM 2016: Zažijte dějiny 20. století Vybrané filmové projekce k tématu husitství, druhé světové války a událostí roku 1968 do kina Lucerna a lektorované edukační programy v Národním památníku na Vítkově. O významných tématech, problémech a událostech československých dějin 20. století se tak můžete dozvědět prostřednictvím filmového snímku a muzejních sbírkových předmětů – autentických dokladů minulosti. Středa 21. 9. 2016, 9.30 hod JAN HUS (r.: Jiří Svoboda, ČR, 2015, 80 min) Doporučený edukační program: Lektorovaný edukační program k výstavě DRUHÝ ŽIVOT HUSITSTVÍ Program žákům přiblíží fenomén husitství a jeho různé interpretace. Čtvrtek 13. 10. 2016, 9.30 hod

BÍLÁ NEMOC, digitálně zrestaurovaná verze (r.: Hugo Haas, Československo, 1937, 102 min) Doporučené edukační programy: 1. OD MNICHOVA PO LEŽÁKY 2. KŘIŽOVATKY ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ STÁTNOSTI 3. PŘÍBĚH PAMÁTNÍKU Čtvrtek 10. 11. 2016, 9.30 hod

VLK Z KRÁLOVSKÝCH VINOHRAD (r.: Jan Němec, ČR, 2016, 75 min) Doporučené edukační programy: 1. PRAŽSKÉ JARO, OKUPACE A JAN PALACH 2. KŘIŽOVATKY ČESKÉ A ČESKOSLOVENSKÉ STÁTNOSTI 3. PŘÍBĚH PAMÁTNÍKU Na projekci filmů i vzdělávacích programů je nutné se objednat. V případě zájmu o filmovou projekci je možná domluva jiného termínu. Vstupenku je nutné si zakoupit před představením v kině Lucerna. Po jejím předložení a objednávce se můžete zúčastnit vzdělávacích programů v Národním památníku na Vítkově. Cena: 120 Kč / žák (zahrnuje vstup do kina Lucerna a do Národního památníku na Vítkově), pedagogický doprovod ZDARMA. Kontakt: Mgr. Pavlína Honzíková, [email protected], 224 497 327, 725 773 909 Projekce filmu: Kino Lucerna, Vodičkova 36, Praha 1. Doprovodné vzdělávací programy: Národní památník na Vítkově, U Památníku 1900, Praha 3

Informace o filmech:

JAN HUS r.: Jiří Svoboda, ČR, 2015, 80 min Matěj Hádek v  roli výjimečné osobnosti Mistra Jana Husa a  synové Karla IV., bratři Václav a  Zikmund, ve středověkém dramatu o  smyslu pravdy a  oběti nejvyšší.  Tragický osud tohoto velikána naší historie byl naposledy převeden na  filmové plátno režisérem Otakarem

45

SPECIÁLNÍ NABÍDKA K DEJINÁM 2 0. STOLETÍ Vávrou v  roce 1954. Tvůrci, kteří se u  nového filmového zpracování sešli, patří v  Česku k  nejrespektovanějším filmovým profesionálům, herce nevyjímaje. Díky nim má film Jan Hus všechny atributy mimořádného filmového zážitku a  je zároveň důstojnou oslavou historické osobnosti světového významu.

BÍLÁ NEMOC, digitálně zrestaurovaná verze r.: Hugo Haas, Československo, 1937, 102 min Čapkova hra Bílá nemoc byla poprvé uvedena v lednu 1937, tedy v  čase bezprostředního  ohrožení nacismem, a její paralela s  tehdejší současností a především blízkou budoucností  je  děsivě výstižná. Haasova filmová adaptace, jež měla premiéru už na konci téhož roku, v sobě díky stejnému obsazení hlavních rolí uchovala výjimečné kvality této první inscenace,  zároveň však zůstává svébytným nadčasovým dílem. Do jakési země, jejíž národ je plamennými projevy diktátora právě úspěšně přesvědčován o  své nadřazenosti a oprávněnosti vojenské expanze, se rozšířil bacil silně destruktivní formy  malomocenství. Je nazýván morbus Tshengi nebo lidově „bílá nemoc“. Jediný, kdo proti  němu vyvinul účinný lék, je lékař chudých jménem Galén. Odmítá však tajemství svého  medikamentu prozradit, dokud mocní maří lidské životy válkami.

VLK Z KRÁLOVSKÝCH VINOHRAD r.: Jan Němec, ČR, 2016, 75 min  Příběh o jednotlivci vždy překračujícím čáru zavedeného slušného chování. Je to filmař a tato výlučnost ho dostane do aktivní účasti na osudech Česka. V osudovém roce '68 měli Češi v Cannes v hlavní soutěži tři filmy. Jejich očekávané vítězství však bylo zmařeno pseudorevolucí francouzských filmařů. Invaze 1968, sešup ze slávy a úspěchu a nucený exil. Marné hledání lásky v USA. V zemi, kde správná adresa a výše bankovního konta je nade vše. Co Čech, to muzikant a muzikantem je i filmař, který se jako Švanda dudák vrací domů, do rodné Prahy k milovanému filmu.

46

LECTURED PROGRAMS FOR SCHOOLS IN ENGLISH NATIONAL MUSEUM NEW BUILDING Noah’s Ark / Long-term exhibition

ANIMALS ABOVE PRAGUE Children learn about the story of Noah, the exhibition floor of the New Building becomes the mythical Ark, and together, they learn about the diversity of the individual animal species and their environments. Emphasis is placed on observing the exhibited animals, formulating what they are like, correctly naming the individual body parts, determining the colours or sizes, and subsequent comparisons of the animals. The individual stops are structured as visits to the individual parts of the Ark. The needs of the animals are mentioned and subsequently interrelated with the needs of the people. The programme takes place in the exhibition and the students works with working sheets. Targeting: Kindergarten, first year of primary school / Duration: 60 min / Educational field: Child and the world / Key words: Animal, fur, colour, diversity, shape, ark, ship / Outputs – Students: Realize the diversity and constant changing of the nature, distinguish the necessity of protecting both animals and plants / Price: Under 6 years for free + CZK 600/lecturer, from 6 years CZK 100/student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: [email protected], phone: +420 224 497 443

PURSUING ANIMALS ALL OVER THE WORLD While travelling around the world, the students become acquainted with the individual zoogeographic regions, the characteristics of the vertebrates and the zoological collections, with reference to the role of the dominant species – man, changing the conditions in the individual world regions. These changes can be for the worse (extermination of species, reductions of populations and the overall species diversity, importation of species to new territories), but also for the better (national parks and protected areas, rescue breeding). The programme takes place in the exhibition and the students works with working sheets. Targeting: Younger primary school children (2nd – 5th year) / Duration: 90 min / Educational field: Child and the world / Key words: Zoogeographic regions, animal, diversity, vertebrates, ark, myths, man / Outputs – Students: Create a considerate relationship to nature, understand the necessity of nature conservation, acquire orientation in the individual zoogeographic regions / Price: CZK 100/student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: [email protected], phone: +420 224 497 443

VERSATILE VERTEBRATES The students will learn about the vertebrates as one of the branches on the tree of life of the animals, about their past, present and survival chances of some species. The students individually define the zoogeographic regions and set up their characteristics. The theme is the man’s interest in nature, which is changing in time, the documentation of the animal realm by means of the museum exhibits; the discussion blocks lead the students to understand the meaning of creating the biological collections in the museums. The programme takes place in the exhibition and the students works with working sheets. Targeting: Older primary school children (6th – 9th year) / Duration: 90 min / Educational field: Natural science, Environmental education, Education of thinking in European and global context / Key words: Zoogeographic regions, animal, vertebrates, museum, man, biodiversity / Outputs – Students: Realize the circumstances of men affecting the nature, become able to define, classify and describe a subphylum of

47

LECTURED PROGRAMS FOR SCHOOLS IN ENGLISH the vertebrates, understand the individual zoogeographic regions / Price: CZK 100/student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: [email protected], phone: +420 224 497 443

HUNTERS, CONSERVATIONISTS AND MUSEUM PEOPLE Crossing the border between the natural sciences and the social sciences, the students become acquainted with the history of the relationship of man towards nature, its documentation and conservation, thus outlining the changes in the biological thinking. Not only the notions of the mythical Flood went through a revision, we also have to change our understanding of the classification of organisms. The discussion blocks lead the students to consider the options each of us has to protect the species diversity on the Planet Earth. Museum activities are introduced, as well as the realization of a natural science exhibition. The programme takes place in the exhibition and the students works with working sheets. Targeting: Secondary schools / Duration: 90 min / Educational field: Biology, Environmental education, Education of thinking in European and global context / Key words: Nature, animal, man, conservation, thinking, museum / Outputs - Students: Can determine the possible impact of the practical activities of people on the natural environment, distinguishe the relationship of man towards nature throughout the history, realize the significance of museums and their collections for the protection of memory and information / Price: CZK 100/student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: vzdelavani@ nm.cz, phone: +420 224 497 443

Retro / Exhibition

DRESSING PLAYFULLY Let a puppet help you discover how people used to dress in the past and what toys they played with. During the programme, children will be guided by a puppet through the world of clothing and toys, and their transformations in the past. The children will go through the individual body parts, learn to name the corresponding items of clothing and help the puppet to dress correctly. The programme takes place in the exhibition. Targeting: Kindergarten, first year of primary school / Duration: 45 min / Educational field: Child and the world, Man in his world / Key words: human body, items of clothing, family, play, historical toys / Outputs – Students: Cope with identification and naming of body parts and the corresponding pieces of clothing; identification of appropriate clothing for various social occasions; participate in team work; place everyday objects correctly according to their use; understand that in their function, modern toys are based on toys from the past / Price: Under 6 years for free + CZK 600 tour guide fee, from 6 years up - CZK 100/ student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: [email protected], phone: + 420 224 497 443

FROM THE CORSET TO JEANS This educational programme will introduce students to fashion developments in modern history. The students will discover various fashion styles and cuts of the present day, which frequently refer back to the fashions of their parents and grandparents. Students will learn about a number of everyday objects and find out that although a large number of objects change their shape, their basic function remains the same. The programme uses the methods and techniques of drama education and puts emphasis on cooperation and communication in a team. The programme takes place in the exhibition space, and worksheets are available for students.

48

LECTURED PROGRAMS FOR SCHOOLS IN ENGLISH

Targeting: Older primary school children (6th – 9th year) / Duration: 70 min with a tour guide + 20 min recommended stay in the interactive playroom / Educational field: Man and society, History, Social sciences / Key words: fashion, clothing, inspiration, social development, leisure time / Outputs – Students: are aware of the impact of social developments on man and also the use of everyday objects; work with text and visual material (photographs); use acquired information to learn about history and the present day; understand historical and technological development of everyday objects and the leisure time activities of the past / Price: CZK 100/student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: [email protected], phone: +420 224 497 443

RETRO (R)EVOLUTION! Students will learn about the changes in the elements of fashion in the course of modern history. They will find out that the majority of contemporary fashion is inspired by the fashions of their parents and grandparents. Based on historical examples and guided discussion, students will consolidate their knowledge of the connection between changes in fashion and historical events. Using the techniques of drama education, the students will experience typical situations from the past. The programme takes place in the exhibition space, and worksheets are available for students. Targeting: Secondary schools / Duration: 70 min with a tour guide + 20 min recommended stay in the interactive playroom / Educational field: Man and society, History, Social sciences / Key words: fashion, inspiration, period, fashion and social context, cuts, fabrics, everyday events, development of material culture / Outputs – students: Based on the acquired information and their own knowledge, students will assess the opportunities for the inspiration of modern-day fashion by the past; with the use of dramatic techniques, they will be able to express the effect of historical events and society on fashion / Price: CZK 100/student, teacher free of charge / Number of students: max. 30 students / Reservations: [email protected], phone: +420 224 497 443

49