Pedagógiai program módosítása Helyi tanterv 63. oldal 1. 2. 64.oldal 3. Az alábbiakkal egészül ki ( kiegészítés aláhúzással különül el )
1. Iskolánk helyi tanterve az emberi erőforrások minisztere által kiadott kerettantervek közül az alábbi kerettantervekre épül: A kerettantervek kiadásáról és jóváhagyásáról szóló 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. mellékletében szereplő „Kerettanterv az általános iskola 1-4. évfolyamára”, 2.sz.mellékletében szereplő „Kerettanterv az általános iskola 5-8. évfolyamára”. 7.sz. mellékletében szereplő „Kerettanterv a köznevelési típusú sportiskola neveléséhez-oktatásához” 11. sz. melléklet - Kerettantervek a sajátos nevelési igényű tanulókat oktató nevelési-oktatási intézmények számára 11.1. – Kerettantervek az enyhén értelmi fogyatékos tanulók számára
Polgár Judit Sakk Alapítvány SAKKPALOTA Program: Tehetségfejlesztő Sakk kerettanterv - NAT 2. Iskolánk helyi tantervében a kötelező tanítási órák keretében tanított tantárgyak tananyagai és követelményei teljes egészében megegyeznek az oktatási miniszter által kiadott kerettantervekben meghatározott tananyaggal és követelményekkel. Mivel a kerettantervek által előírt tananyagok a tantárgyak számára rendelkezésre álló időkeretnek csak a kilencven százalékát fedik le, a fennmaradó tíz százalékot iskolánk pedagógusai a kerettantervben szereplő tananyag, követelmények elmélyítésére, gyakorlásra, a tanulói képességek, a tantervben meghatározott kompetenciák fejlesztésére használják fel. A 2014/2015-ös tanévtől iskolánk alsó tagozatán bevezetésre kerül felmenő rendszerben a Sakk, mint képességfejlesztő eszköz című tantárgy, évfolyamonként két osztályban. Pedagógiai programunkban önálló tantárgyként jelenik meg, a szabadon tervezhető órakeret terhére. A tantárgy oktatása csoportbontásban történik. A tanulók teljesítményének értékelésére szöveges értékelést alkalmazunk, Pedagógiai programunk Helyi tanterv fejezetének 84. oldalán leírtaknak megfelelően.
A módszert a többi osztályban is alkalmazzuk az egyes tantárgyak tanítása során. A Sakk, mint képességfejlesztő eszköz tantárgy bevezetésének személyi feltételei biztosítottak, az intézmény három pedagógusa részt vett Tehetségfejlesztő sakk, mint oktatási eszköz című 30 órás továbbképzési programon, az ott szerzett tanúsítvány feljogosítja a tantárgy oktatására.
Helyi tanterv 64. oldal 3.A miniszter által kiadott kerettantervben meghatározott szabadon tervezhető órák számát tantárgyak óraszámának emelésére,(készségfejlesztésre és az ismeretek gyakorlására felhasználandó) illetve új tantárgy bevezetésére használtuk, az alábbi módon. Az általános tantervű tagozat, és a sportiskola táblázat alá kerül a következő táblázat SAKKPALOTA program osztályai ÉVFOLYAM
Tantárgy
Óraszám
1. évfolyam
Sakk, mint képességfejlesztő 1 óra eszköz
1. évfolyam
Idegen nyelv
2. évfolyam
Sakk, mint képességfejlesztő 1 óra eszköz
2. évfolyam
Idegen nyelv
3. évfolyam
Sakk, mint képességfejlesztő 1 óra eszköz
3. évfolyam
Idegen nyelv
2 óra
4. évfolyam
Magyar nyelv és irodalom
1 óra
4. évfolyam
Sakk, mint képességfejlesztő 2 óra eszköz
1 óra
1 óra
Helyi tanterv 66.oldal
Kötelező tantárgyak és óraszámok 1 – 4. évfolyamon táblázat helyére az alábbi táblázat kerül.
Kötelező tantárgyak és óraszámok az 1 – 4. évfolyamon
Általános tantervű tagozat Tantárgy/évfolyam
Sakkpalota program osztályai
Sportiskola
1.
2.
3
4.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Magyar nyelv és irodalom
7+1
7+1
6+1
6+1
7
7
6
6+1
7
7
6
6+1
Idegen nyelv
+1
+1
+2
2
+1
2
+1
+1
+2
2
Matematika
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Erkölcstan/Hit- és erkölcstan
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
+1
+1
+1
+2
Sakk, mint képességfejlesztő eszköz tantárgy Környezetismeret
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Ének-zene
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Vizuális kultúra
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Technika,életvitel és gyakorlat
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Testnevelés és sport
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Küzdelem és játék
1
1
1
1
Sportágválasztás
1
1
1
1
Tanulásmódszertan
+2
Szabadon tervezhető
2
2
3
3
0
0
1
1
2
2
3
3
Rendelkezésre álló órakeret
25
25
25
27
25
25
25
27
25
25
25
27
Választható(nem kötelező) tanórai foglalkozások
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
Idegen nyelv Össz. órakeret
27
27
27
29
27
27
27
29
27
27
27
29
Felhasznált össz. óra
25
25
25
27
26
26
26
27
25
25
25
27
+ szabadon tervezhető órakeret felhasználása
Helyi tanterv 88. oldal
A tanulók tanulmányi munkájának, teljesítményének egységes értékelése érdekében a tanulók írásbeli dolgozatainak, feladatlapjainak, tesztjeinek értékelésekor az elért teljesítmény (pontszám) érdemjegyekre történő átváltását a következő arányok alapján végzik el a szaktárgyat tanító nevelők:
Teljesítmény
Érdemjegy
0-44%
elégtelen (1)
45-59 %
elégséges (2)
60-77 %
közepes (3)
78-89 %
jó (4)
90-100 %
jeles (5)
Hatálybalépés: 2014. 09.01.
