PLAY-LIST “WAAROM LEIDING WORDEN”
Onderwerp(en):
Preleidingsvorming
Doelgroep:
Aspi’s en andere leden die leiding worden
Duur:
5 minuten per vraag + 5 minuten per opdracht + nabespreking
Contactpersoon: Contactgegevens:
Doelstellingen: • • • • •
Aspi’s denken na over wat Chiroleiding zijn inhoudt. Aspi’s vertellen wat hun aanspreekt en niet aanspreekt aan leiding zijn in de Chiro Aspi’s denken na over hun vrije tijd en het leidingsengagement Aspi’s worden geprikkeld om leiding te worden Aspi’s de kans geven om uit te wisselen met Aspi’s van andere Chiro’s met oog op blikverruiming
Verloop: Inkleding: s’ morgens (terwijl ze ontbijt aan bed krijgen) begint den DJ reeds te draaien. Na 5 minuten wordt de DJ zijn muziek abrupt onderbroken. Later doet de DJ ’(ja ja, t is nen stoere) zijn verhaal aan de aspi’s. Hij is helemaal zijne kluts kwijt, is aan ’t doorflippen, heeft helemaal geen tijdsbesef, draait dag en nacht. Om zeker te zijn dat hij niet vroeger zou spelen dan vanavond heeft de begeleiding zijn play-list afgenomen zodat hij helemaal opnieuw moet beginnen! Nu vraagt hij nen deal. De leefgroep die het eerst zijn play-list terug kan bezorgen die krijgt nen bak. Maar om die play-list te vinden moeten alle stadia van het organiseren van de fuif opnieuw doorlopen worden. De DJ belooft plechtig aan iedereen dat hij niet eerder dan vanavond begint.
Verloop: De aspi`s organiseren per leefgroep een virtuele fuif. Ze hebben een aantal aspecten, die ze tot een goed einde moeten brengen zoals drankbestellen, DJ zoeken, formulieren invullen, … De leefgroepbegeleider heeft een lijst van taken. Maar voor ze aan de taken kunnen beginnen en weten waar ze moeten zijn om de taken te volbrengen moeten ze 3 engagementsvragen beantwoorden. (Bijvoorbeeld: “Hoeveel jaar zou je in leiding willen staan?”)
Pagina 1 van 7
Verdeel het leefgroeplokaal in 4 (a,b,c en d) iedere deel komt overeen met een antwoord op de vraag. Stel de vraag en dan moeten de Aspi`s in het vak gaan staan van hun antwoord. Als leefgroepbegeleider noteer je enkele interessante vragen om dan later tijdens de nabespreking op terug te komen. Na ongeveer 5 minuten moeten alle 3 de vragen beantwoord zijn. (Algemene Coördinatie geeft eventueel een signaal) Dan krijgen ze een kaartje, een omschrijving, een plannetje of iets anders zodat de aspi`s weten waar ze moeten zijn voor hun opdracht. Het is afhankelijk van de locatie hoe dit uit gewerkt wordt. Je kan de leefgroepbegeleiding een taak laten begeleiden. Bv stempels uitdelen of muziek laten raden, … Na het volbrengen van hun taak, 5 minuten (signaal AC), komen ze terug naar het leefgroeplokaal. Als alle taken zijn voltooid is er een nabespreking in leefgroep waar dieper kan in gegaan worden op de taken en de vragen.
Nabespreking: De leefgroepbegeleiding kan het hebben over dit spel en de link naar de realiteit. Als leiding moet je verantwoordelijkheden, taken opnemen om iets te bereiken. Dit loopt niet altijd van een leien dakje; door slechte communicatie, verkeerde keuzes, slechte houding, geen samenwerking, andere activiteiten die lopen…. Enkele vraagjes die nog in de groep gegooid kunnen worden: • Waarom zou jij in leiding gaan? • Waarom zou jij niet in leiding gaan? • Vind je het teveel verantwoordelijkheid dragen? • Heb je er zin in om leider te worden? • wat doet je twijfelen om in leiding te stappen? • Wat vind je tof aan jullie leidingsploeg? • Wat denk jij dat het plezantste zal zijn? • Wat wil je graag realiseren in jullie groep? • Welke activiteit wil je zeker eens doen met je leden? • Welke taken zou jij graag opnemen in je leidingploeg? • Bij wie zou je te raden gaan als je vragen hebt? Tijdens het spel gaan de Aspi’s misschien niet echt geneigd zijn om na te denken over de vragen die hun worden gesteld (door het snelst te willen zijn, ook al moeten ze na 5 minuten stoppen met het spel). De bedoeling is dat de begeleiding nog eens polst of ze over sommige vragen nog hun gedacht willen zeggen, nog vragen rond zijn… De helft van de begeleiding zijn engagement- informanten en gaan dus zelf ook de vragen in het spel moeten stellen. Zij kunnen dus later terug inpikken over dingen die vluchtig gezegd zijn, reacties…
AANDACHTSPUNTEN Het organiseren van de fuif is een methodiek, zorg er dan ook voor dat bij de nabespreking vooral de nadruk ligt op het bespreken van de engagementsvragen. Kort overlopen van ervaringen rond fuiven organiseren mag uiteraard. Nog een tip naar de rode-playlist-draad toe: als de leefgroep nu zelf een playlist mag samenstellen? Per geslaagde opdracht mogen ze 3 liedjes kiezen. De leefgroep die de meeste liedjes heeft verzameld, mag de lijst afgeven aan de DJ. En kunnen die liedjes dan niet de play-list worden voor de fuif van de laatste avond??
Pagina 2 van 7
Materiaal:
Affiches Alcoholstiften Bekerkes SABAM - billijke vergoeding – tapverguning – vergunning sterke dranken Lijst van taken (voor begeleiding) Plannetjes van wie waar te bereiken is.
Pagina 3 van 7
Bijlage(n): Taken: 1. Affiches maken. De leefgroep moeten de juiste informatie op de affiche zetten. Dit wil zeggen: datum/ uur/ verantwoordelijke uitg./ prijs/ no drugs more fun… Ze krijgen papier, stiften en dergelijke… Ze moeten minstens 3 affiches bij de begeleiding afgeven. Het is aan de Aspi’s zelf om de belangrijke informatie te ‘verzinnen’. 2. DJ aanvragen Bij de DJ moeten ze een contract gaan tekenen. Hiervoor moeten ze 3 liedjes beluisteren, ze moeten raden wie dit zingt. 3. SABAM - billijke vergoeding – tapverguning – vergunning sterke dranken Echte formulieren worden omhoog gehangen in het gebouw. Deze moeten ze invullen en de juiste stempels op krijgen. 4. Security Om te weten komen wie de security op zich mag nemen, spelen we uitbrekertje. Sta in een cirkel, sommige staan in het midden van de cirkel en deze proberen uit de cirkel te breken. 5. Drank bestellen Proef test van frisdranken of bier. 6. Werklijst opstellen Dit moeten ze simpelweg maken, met alles erop en eraan dwz. uurschema/ tap/ kas/ doorgeef/ vestiaire/ opkuis. 7. Zaal Brainstormen over mogelijke (thema-)inkleding voor een fuif.
De engagementsvragen: 1. affiches maken a. Hoeveel jaar zou je in leiding willen staan? A/ 1 jaar B/ 3 jaar C/ 5 jaar D/ ik word beslist geen leiding. b. Bij welke afdeling zou je het liefst willen staan? A/ Ribbel- Speelclub B/ Rakwi C/ Tito D/ Keti- Aspi c. Hebben jullie een zesde afdeling? A/ ja B/ nee 2. DJ aanvragen a. Wat betekent leidingsengagement voor jou? A/ Elke zondagnamiddag chiro geven B/ Elke zondagnamiddag chiro geven + elke LK bijwonen. C/ Elke zondagnamiddag chiro geven + elke LK bijwonen als ik niets anders te doen heb (lief, sport, familiefeest,..) D/ Elke zondagnamiddag chiro geven + elke LK bijwonen + een taak opnemen (verslag maken, financiën, materiaalverantwoordelijke, verhuur van de lokalen,…).
Pagina 4 van 7
b. Welke taak, buiten je eigen afdeling, zou je op jou willen nemen? (vind je het normaal om dit te moeten doen) A/ Sanitair kuisen, vuilniszakken buitenzetten. B/ Regelmatig een ontspanningactiviteit ineen steken voor de leiding. C/ Jeugdraad/ parochieraad bijwonen. D/ Financiën regelen. c. Hebben jullie een VB en / of Proost? (Is dit nodig?) (vind jij dit zinvol?) A/ ja B/ nee 3. SABAM - billijke vergoeding – tapvergunning – vergunning sterke dranken a. Wie is er volgens jou de ideale chiroleidster? A/ Degene voor wie chiro op de eerste plaats komt B/ Degene voor wie chiro op de laatste plaats komt. C/ Degene die een middenweg zoekt tussen chiro en andere bezigheden. D/ Degene voor wie chiro steeds op de 2de plaats komt, na zijn studies of werk. b. Wie is volgens jou de ideale medeleidster? A/ Degene die al van bij de speelclub in de chiro zit B/ Degene die al minstens 3 jaar leidingservaring heeft. C/ Degene die alles steeds goed voorbereidt/ D/ Degene die steeds razend enthousiast is? c. Zou je mee op IK en / of SB gaan als beginnend leider? ( Waarom wel/ niet?) A/ ja B/ nee 4. Security a. Wanneer zou jij de zondagactiviteiten voorbereiden? (Is iedereen daarmee akkoord?) A/ 1 uur voor de zondag begint. B/ Op een avond in de week C/ Bij het opstellen van het maandprogramma. D/ Ik improviseer ’s zondags op het moment zelf wel iets. b. Welke activiteit is het belangrijkst in een chirojaar? (Is dit anders in jouw chiro?) A/ Zondagactiviteiten. B/ Op weekend gaan met je afdeling. C/ Op kamp gaan. D/ Gewestdag. c. Gaan jullie soms naar een afdelingsdag “aspi-activiteit” van jullie gewest? A/ ja B/ nee C/ gewest?, dat kennen we niet 5. Drank bestellen a. Welke activiteit vind je het belangrijkste om met je chiro te organiseren? A/ Groepsfeest. B/ fuif C/ Activiteit voor het goede doel (111, broederlijk delen,..) D/ Christus Koning b. Welke contacten die de chiro heeft zijn volgens jou het belangrijkste? A/ Contacten met ouders. B/ Contacten met het gewest en andere chiro’s. C/ Contacten met de parochie D/ Contacten met andere jeugdverenigingen in de gemeente. c. Hoeveel keer per jaar zou je op huisbezoek gaan? (Denk je dat dit nuttig is?) A/ 1 keer, voor het lidgeld te ontvangen. B/ 2 keer, voor het lidgeld te ontvangen en voor inschrijvingen van ‘t kamp
Pagina 5 van 7
C/ regelmatig D/ nooit 6. Werklijst opstellen a. Zou je als leider het tijdschrift voor leiding, Dubbelpunt, lezen? (waarom niet/ wel?) A/ ja B/ nee b. Wat zou je doen als je een probleem hebt met groepsleiding en Veebee? (weten jullie wat chiro nationaal is?) A/ Ten rade gaan bij het gewest. B/ Ten rade gaan bij chiro nationaal. C/ Ten rade gaan bij de jeugdconsulent van de gemeente. D/ Ik organiseer een betoging in Brussel. c. Hebben jullie in de leidingsploeg iemand die in ’t gewest zit of soms een cursus begeleidt? A/ ja B/ nee C/ ik hoop van wel D/ gelukkig niet! 7. Zaal a. Welke persoon is onmisbaar in een leidingsploeg? (Wat beteken zij voor je chiro?) A/ VeeBee B/ Groepsleiding C/ Proost D/ Oudercomité b. Hoeveel LK’s acht je nodig per maand? (Wat gebeurt er op een LK?) A/ Eén keer per maand LK is voldoende. B/ Twee keer per maand LK is voldoende. C/ 3 keer per maand LK is voldoende. D/ 4 keer per maand LK is voldoende. c. Welk onderwerp mag zeker niet ontbreken op een LK? (waarom niet de andere antwoorden?) A/ Evaluatie van vorige zondag. B/ Bespreking van praktische taken.(organisatie bbq, fuif, Sinterklaasfeest) C/ Bespreking van een “probleemkind” D/ Bespreking van de financiën.
Situaties: • • • • • • • • •
Twee keti’s gaan in discussie met elkaar, de discussie raakt verhit en een van de keti’s wordt agressief Een tipper krijgt opeens haar maandstonden. Haar broek zit vol vlekken zonder dat ze het weet. In plaats van het haar te vertellen, lachen de andere tippers haar achter haar rug uit. Een ribbel heeft heimwee naar huis. Er zijn kliekjes bij de kwiks. Een van de meisjes hoort nergens bij en wordt overal buitengesloten en altijd als laatste gekozen voor een team. Aspi’s zijn tijdens activiteiten aan het roken in het bos. Enkele leden van een groep blijven maar Frans praten, hoewel je hen al meerdere keren gevraagd hebt om Nederlands te praten. Iemand van de leiding komt bijna elke week 5 à 10 min. te laat op de vergadering. Een leider/leidster staat alleen bij een groep maar maakt nooit programma. Twee medeleid(st)ers blijken tijdens het Chirojaar minder en minder met elkaar om te kunnen.
Pagina 6 van 7
•
Een paar mensen van de leidingsploeg kunnen het niet zo goed meer vinden met de groepsleiding. Ze zeggen er echter niets van, maar doen gewoon hun ding.
Pagina 7 van 7
