2013 Curriculum Vitae Kevin Conemans
Personalia Naam:
Kevin Conemans, Kevin Hubert Marie
Adres:
Hazenkampstraat 81, 6445 BL, Brunssum
Telefoon:
06-54931563
E-mailadres:
[email protected]
Geboortedatum: 06 juni 1980 Geboorteplaats:
Sittard
BSN:
156350403
Nationaliteit:
Nederlandse
Gezinssituatie
Gehuwd, 2 kinderen
Rijbewijs:
B/C http://nl.linkedin.com/pub/kevin-conemans/18/52b/767
Curriculum Vitae Werkervaring: 2011-heden: Eigenaar Imagine-Development Als eigenaar van Imagine-Development ben ik op verschillende terreinen werkzaam waarbij ik me houd bezig met:
Ontwerpen en ontwikkelen van (procesgerichte) opleidingstrajecten
Begeleiden van lerenden op individuele basis, teams en organisaties
Procesbegeleiding bij verandertrajecten
Procesadvisering bij organisatievraagstukken
HRD-advies geven
Projecten 2012
Ministerie van Defensie Ontwikkelen, uitvoeren en evalueren van selectie- en introductieprogramma voor
o
DienstenCentrum Werving en Selectie Defensie.
Ministerie van Defensie Organisatieverandertraject faciliteren en begeleiden waarbij de wervingsorganisaties
o
van de 4 Krijgsmachtdelen samengevoegd zijn tot 1 wervingsorganisatie.
Topsport Teamshaping Schaerweijde o Tweedaagse Teamshaping gericht op mentale weerbaarheid, teamvorming en
winnaarsmentaliteit Topsport Teamshaping Pusphaira o Eendaagse Teamshaping gericht op mentale weerbaarheid, teamvorming en winnaarsmentaliteit Betaald voetbal organisatie Faciliteren van workshop voor Business Club tijdens B2B activiteiten
o
Projecten 2011
Topsport Teamshaping KV Mechelen o
Tweedaagse Teamshaping gericht op mentale weerbaarheid, teamvorming en winnaarsmentaliteit.
Teamshaping Lopital BV o Teamshaping met advies gericht op teamontwikkeling, leiderschap, samenwerken en
verandermanagement 2011-heden: Freelance trainer, coach en opleidings- en procesadviseur GWPD Taken:
Ontwerpen en ontwikkelen van een MD-traject genaamd de Krachtige Manager binnen het TEK-model
Begeleiden en coachen tijdens (Topsport) Teamshaping activiteiten
Begeleiden en ontwikkelen van individu, team en organisatie bij het bereiken van gestelde doelen.
Het begeleiden van B2B activiteiten
2
2008-2013: Onderofficier Wervingsvoorlichter Defensie Taken:
Opleiden van collega wervingsvoorlichters in het gebruik van CRM software
Opleiden van collega wervingsvoorlichters tot militair netwerker
Adviseren van Hoofd AMC-Werving in het kader van organisatieontwikkeling bij reorganisatie
Verantwoordelijk voor het leveren van een bijdrage aan de externe en de interne wervingscommunicatie, het onderhouden van een (relatie) netwerk en het uitvoeren van interne processen bij de Afdeling AMC en Werving
Coachen van studenten MBO 3 tijdens hun keuzetraject
Voeren van gesprekken met decanen, mentoren van studenten
Geven van presentaties aan ouders en geïnteresseerde
Houden van sollicitatie en/of counseling gesprekken
Organiseren van evenementen voor specifieke doelgroepen
Onderhouden en uitbreiden van een eigen contactnetwerk
Onderzoek doen naar doelgroep en doelgroep benadering
Leiden van brainstormsessies
Ontwikkelen van nieuwe ideeën om een goede “Call to Action” te creëren
Onderhandelen met organisaties
2001-2008: Onderofficier & Instructeur , diverse functies
Ontwikkelen en begeleiden van individuele opleidingstrajecten van aspirant onderofficieren. Trainen voor fysieke en metaal verzwaarde omstandigheden 2006-2008
Leiding geven aan 15 fte, begeleiden van en beoordelen van aspirant onderofficieren. Trainen voor fysieke en metaal verzwaarde omstandigheden. 2004-2006
Manager operationele eenheid, verantwoordelijk voor alle O&T activiteiten 40 fte 2001-2004.
Operationele inzet in verschillende landen (Kosovo 1999, Bosnië 2003)
3
Opleidingen 2009 - 2013: Hogeschool Arnhem en Nijmegen Bachelor – Opleidingskunde, Training & Human Development
Curriculum: Strategisch inkopen van opleidingen, human resource development, human performance improvement, kennis & talentmanagement, employability, begeleiden van lerenden, trainen & coachen, ontwerpen van leerarrangementen, Management Development
Sociale psychologie, groepsdynamica, psychodynamica, systeemdenken in organisaties
Onderzoek- & adviesvaardigheden
Pedagogische- & didactische aantekening.
2011-2012 Hogeschool Arnhem en Nijmegen Minor Interventiekunde
Procesgericht begeleiden van lerenden en veranderingen van individuen, groepen en organisaties. (Leer)psychologie, (leer)theorieën, groepsdynamica, psychodynamica, organisatieleren.
Systemische benadering, systeemdenken, onderzoek & proces advisering.
Agogie, ethiek, communicatie
2001 – 2008 Koninklijke Militaire School Hogere instructie bekwaamheid (HIB)
Instructiebewaamheid, primaire vorming onderofficieren, Leiderschapstraining & vorming, Bedrijfsethiek, dilemmatraining, case methodiek, presentatietechnieken, didactische begeleider, begeleiden van lerenden en teams.
Aanvullende opleidingen, cursussen en workshops: 2011 – Intermezzo 2 dagen o.l.v. Dr. GJ Schuiling: Procesadvisering, het creëren van ontbrekende processen. Samenwerken in hiërarchie, dynamiek van adviesrelaties, uitspelen van alternatieven, structuurtheorie. 2011 – Intermezzo 2 dagen o.l.v. Dr. Jürg Thölke; Systemisch kijken, werken & denken als procesadviseur. Systemisch werken met (organisatie)doelstellingen. 2009 – Workshop: Meervoudige Intelligentie; Rationeel Emotieve Therapie (RET), Creatiespiraal.
4
Extra Curriculair Activiteiten:
Algemeen lid Medezeggenschapscommissie DCWS
Talenkennis:
Nederlands in woord en schrift – goed Engels in woord en schrift – voldoende Duits in woord – voldoende
Softwarekennis:
Word, Powerpoint, Prezi, Excel, Access, IE, Archie (CRM), fotobewerking, videobewerking, Basecamp
Referenties:
Jehury van Deursen: Mede-eigenaar Good-Work Personnel Developement, 06-48 17 29 45
Floris Nicolai: QHSE Manager JR Shipping, 06-83 90 58 89
Harrie de Nijs: Staf Onderofficier Training & Opleiding DCWS (Defensie) 06-22 46 48 09
Persoonskenmerken: Professionaliteit: Ik vind dat ik door de manier van werken en het beste uit jezelf en anderen haal ik professioneel bezig ben met alle dingen die ik onderneem. Ik tracht alles zo goed mogelijk te doen en niet voldoende te nemen met een “zesje”. Initiatief: Ik denk dat ik in mijn functies die ik doorlopen heb meerdere malen heb laten zien dat ik initiatief neem in allerlei zaken. Ik kan moeilijk achterover zitten en dingen uit handen geven. Doordat ik deze eigenschap bezit, ben ik vaak met meerdere dingen tegelijk bezig en ben ik niet bang om een uitdaging aan te gaan. Communicatief vaardig: Ik ben in de verschillende functies die ik gedaan heb geleerd wat het is om op een effectieve manier met mensen te kunnen communiceren. Dit is gebleken uit de verschillende beoordelings, functionerings of begeleidingsgesprekken die ik met mensen gevoerd heb. Hierin heb ik op een goede manier mensen begeleid naar een hoger niveau. Daarnaast moet ik in mijn huidige functie goed luisteren naar de wensen die men heeft hij een sollicitatie. Hierdoor kan ik veronderstellen dat ik communicatief vaardig heb. Een minder kant van mezelf is dat ik schriftelijk mogelijk tekortkomingen heb ten aanzien van de Nederlandse taal. Dit is dus ook een aandachtspunt van mij. Sociaal vaardig: Ik vind het belangrijk dat er een goede werksfeer heerst binnen een team. Ik mijn functie als instructeur heb ik ook geleerd hoe je het vanaf de zijlijn kunt beïnvloeden. Uiteraard heb ik dit zelf ook moeten ervaren. In ons beroep als beroepsmilitair is het belangrijk dat er een goede sfeer heerst binnen een eenheid aangezien wij vaak lange tijd afhankelijk van elkaar dienen te zijn.
5
Organiserend zijn: Binnen de verschillende functies die ik doorlopen heb in mijn carrière heb ik meerdere malen op een sleutelfunctie gezeten. Dit houdt in dat andere afhankelijk zijn van mijn werk. Indien ik dus niet organiserend zou zijn was er van hun werk niets terecht gekomen. Daarnaast word er in mijn huidige functie van mij verwacht dat ik me in de wortels van de maatschappij nestel en hierin evenementen organiseer waarbij de organisatie in een later stadium zijn voordeel kan behalen. Gedisciplineerd: Omdat ik het beste uit mezelf probeer te halen verwacht ik dit vaak ook van anderen. Hierin probeer ik andere dan ook te motiveren en aan te zetten tot het maximale. Daarnaast ben ik als militair voor buitenstaanders een voorbeeld en tracht ik dit ook te uiten in mijn dagelijkse bezigheden. Flexibel: Doordat ik op het belangrijk vind dat een groep op een goede manier met elkaar omgaat, dien je soms flexibel te zijn in het groepsproces. Daarnaast kan ik indien situaties wijzigen gemakkelijk schakelen en het ene loslaten en het andere oppakken. Verantwoordelijkheidsbewust: Ik ben mij er van bewust wat mijn handelingen en instructies voor gevolgen kunnen hebben. Daarom geef ik mijn lessen op een verantwoorde wijze en laat ik de diverse vormingsaspecten hier een grote rol in spelen. Een sterk punt van mij is anderen bewust maken van de consequenties van hun handelen. Zelfstandig: Ik kan mij in diverse functies inbeelden wat er van mij wordt verwacht en wat ik hierin moet voorbereiden en uitvoeren. Hierdoor heb ik vaak een traject voor ogen welke ik planmatig uitvoer zonder hierin aangestuurd te worden. Het eindresultaat sluit dan aan in het gewenste eindproduct. Stressbestendig: Ik kan in stressvolle situaties de rust en kalmte bewaren zodat ik overzichtelijk en gestructureerd mijn taken kan uitvoeren. Hierin heb ik voornamelijk gedurende mijn periodes op uitzending mee te maken gehad. Kritisch zijn: Ik ben kritisch op anderen maar zeker ook op mijzelf. Na het uitvoeren van een taak probeer ik altijd te kijken of er zaken zijn die ik in de toekomst anders zou doen en hoor hierbij ook altijd graag de mening van anderen.
6
