[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 1. Indikator : Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan menentukan hasil pengukuran dengan memperhatikan aturan angka penting. Model 1 : kunci b Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah... 3
2
Model 3 : kunci d Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah...
30
20 a. b. c. d. e.
3,06 mm 3, 26 mm 3,76 mm 3,06 cm 3,26 cm
a. b. c. d. e.
Model 2 : kunci d Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah... 20
2
(2,50 ± 0,001) cm (2, 55 ± 0,005) cm (2,65 ± 0,001) cm (2,65 ± 0,005) cm (2,65 ± 0,05) cm
Model 4 : kunci e Hasil pengukuran alat ukur berikut ini adalah... 3
4
0
3
5
10 a. b. c. d. e.
(3,16 ± 0,001) mm (3, 16 ± 0,005) mm (3,66 ± 0,001) mm (3,66 ± 0,005) mm (3,66 ± 0,05) mm
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
a. b. c. d. e.
( 3, 400 ± 0,001 ) mm ( 3, 440 ± 0,001 ) mm ( 3, 440 ± 0,005 ) mm ( 3, 440 ± 0,001 ) cm ( 3, 440 ± 0,005 ) cm
1
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 2. Indikator : Menentukan besar dan arah vektor serta menjumlah/mengurangkan besaranbesaran vektor dengan berbagai cara Model 1 : kunci b
Model 3 : kunci b Perhatikan diagram empat buah vektor Besar resultan dua vektor sejenis p dan q berikut ini! berikut ini adalah... A B 2 p
C q
0 a. b. c. d. e.
D
Hubungan yang benar untuk keempat vektor tersebut adalah… a. A + B + C = D b. A + B – C = D c. A – B + C = D d. A – B – C = D e. A – B – C = –D
4
3 satuan 3√5 satuan 3√6 satuan 4√2 satuan 4√6 satuan
Model 2 : kunci c
Model 4 : kunci c Besar resultan vektor berikut adalah...
Resultan vektor berikut ini adalah... Y
4N
10 N
530
370
11 N
X
5N
2N
a. b. c. d. e.
3√2 N 3√3 N 5N 5√2 N 5√3
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
a. b. c. d. e.
√41 √57 √65 N √73 N √83
2
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 3. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola Model 1 : kunci d
Model 3 : kunci b Sebuah mobil mula-mula bergerak dengan kecepatan 2 m/s. Setelah menempuh jarak 15 m, kecepatannya menjadi 8 m/s. Percepatan mobil itu adalah... a. 1 m/s2 b. 2 m/s2 c. 3 m/s2 d. 4 m/s2 e. 5 m/s2
Perhatikan grafik berikut ini! v (m/s) 12
4 0
10
t (s)
Dari informasi grafik di atas, maka jarak yang ditempuh benda adalah… a. 40 m b. 60 m c. 68 m d. 80 m e. 120 m
Model 2 : kunci c Model 4 : kunci d Sebuah pesawat mula-mula diam kemudian Percepatan terbesar gerak mobil pada grafik bergerak di sepanjang lintasan sejauh 200 berikut ini adalah... m. Jika dibutuhkan kecepatan minimal v(m/s pesawat agar bisa terbang adalah 200 m/s, maka percepatan minimal yang dibutuhkan ) adalah… 22 20 a. 50 m/s2 2 b. 75 m/s c. 100 m/s2 10 d. 150 m/s2 8 e. 200 m/s2 0 a. b. c. d. e.
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
2
5
6
10
t(s)
2 m/s2 2,2 m/s2 3,3 m/s2 10 m/s2 22 m/s2
3
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 4. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak parabola Model 1 : kunci c Dua buah benda A dan B dilempar dengan kecepatan sama dan sudut elevasi berturut-turut 370 dan 530. Perbandingan tinggi maksimum yang dicapai benda A dan B adalah...(cos 370=0,8) a. 3 : 4 b. 4 : 3 c. 9 : 16 d. 16 : 9 e. 1 : 1
Model 3 : kunci b Sebuah kerikil dilemparkan dengan kecepatan 20 m/s dengan sudut kemiringan 530. Tinggi benda setelah bergerak 2 detik adalah... a. 6 m b. 12 m c. 16 m d. 18 m e. 20 m
Model 2 : kunci d Sebuah pesawat terbang bergerak mendatar dengan kecepatan 50 m/s di ketinggian 125 m dari tanah dan menjatuhkan satu kardus makanan. Jarak mendatar yang ditempuh kardus itu dari mulai dijatuhkan adalah...m. a. 125 m b. 150 m c. 200 m d. 250 m e. 300 m
Model 4 : kunci c Sebuah kelereng dilempar dengan sudut kemiringan 300 dari tanah. Jika jarak mendatar maksimum yang dicapai 5√3 m dan g=10 m/s2, maka kecepatan awal lemparan adalah... a. 6 m/s b. 8 m/s c. 10 m/s d. 12 m/s e. 15 m/s
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
4
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 5. Indikator : Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Model 1 : kunci a Jika massa benda A = 1 kg dan B= 3 kg, massa katrol 2 kg, tentukan percepatan benda!
Model 3 : kunci b Sebuah balok 4 kg berada di ujung atas bidang miring. Panjang bidang miring 5 m dan sudut kemiringan terhadap lantai 370. Jika koefisien gesek kinetik 0,1 maka percepatan benda saat berada di ujung bidang miring adalah...
B
A
4 m/s2 5 m/s2 6 m/s2 7 m/s2 8 m/s2
a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.
Model 2 : kunci c Jika meja licin, massa benda A = 1 kg dan B= 3 kg, massa katrol 2 kg, tentukan percepatan benda!
3,4 m/s2 5,2 m/s2 6,4 m/s2 7,2 m/s2 8,0 m/s2
Model 4 : kunci a Perbandingan tegangan tali T1 dan T2 pada gambar berikut adalah...(anggap lantai licin).
3 kg
T1
2 kg
T2
1 kg
24 N
A a. b. c. d. e.
B
a. b. c. d. e.
3:5 5:3 2:3 3:2 2:5
4 m/s2 5 m/s2 6 m/s2 7 m/s2 8 m/s2
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
5
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 6. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar.. Model 1 : kunci d Sebuah yoyo massanya 300 gram dijatuhkan dari kondisi diam dan berputar dari lilitan benang yang ringan seperti gambar di bawah ini. Percepatan dan tegangan tali yoyo adalah... (g=10 m/s2)
Model 3 : kunci e Dua buah partikel masing-masing massanya 2 kg dan 4 kg dihubungkan dengan sebuah tongkat ringan. Sistem kemudian diputar seperti gambar berikut. 2 kg
4 kg
1m
a. b. c. d. e.
4,2 m/s2 dan 0,5 N 4,2 m/s2 dan 0,5 N 5,8 m/s2 dan 1 N 6,7 m/s2 dan 1 N 6,7 m/s2 dan 1,2 N
3m
Besar momen inersia sistem di atas adalah… a. 10 kg.m2 b. 14 kg.m2 c. 24 kg.m2 d. 36 kg.m2 e. 38 kg.m2
Model 2 : kunci b Model 4 : kunci c Sebuah silinder pejal digelindingkan dari Sebuah komedi putar memiliki momen ujung atas sebuah bidang miring. Tinggi inersia 160 kg.m2. Jari-jari komedi putar 2 ujung atas bidang miring 7,5 m dari lantai. m. Saat komedi putar berputar dengan Kecepatan bola saat tiba di ujung bawah kecepatan 0,5 putaran/detik tiba-tiba bidang miring itu adalah... seorang anak massanya 40 kg melompat a. 8 m/s dan duduk di pinggir komedi putar. Dengan b. 10 m/s demikian kecepatan sudutnya menjadi .... c. 12 m/s a. 0,1 put/s d. 16 m/s b. 0,2 put/s e. 20 m/s c. 0,25 put/s d. 0,3 put/s e. 0,4 put/s
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
6
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 7. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi (torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II Newton dalam masalah benda tegar.
Model 1 : kunci b Model 3 : kunci d Sebuah batang 10 m memiliki massa 5 kg Sebuah silinder pejal di dalamnya lubangi bersandar pada tembok licin seperti gambar di berbentuk kerucut seperti gambar berikut : bawah ini :
8m
Koefisien gesek batang dan lantai adalah... a. 3/16 b. 3/8 c. 2/3 d. 3/5 e. 3/4
Model 2 Selembar kertas karton persegi memiliki panjang sisi 4π cm. Karton dilubangi seperti gambar di bawah ini. y
Jika diameter silinder 12 cm dan tinggi silinder 12 cm, maka letak titik berat diukur dari alas silinder adalah... a. 3 cm b. 3,5 cm c. 4 cm d. 4,5 cm e. 5 cm
Model 4 : kunci d Sebuah katrol berjari-jari 6 cm memiliki massa 4 kg. Tegangan tali 60 N dan 100 N bekerja pada katrol seperti gambar berikut :
x
0
100 N
Koordinat titik berat karton adalah... a. (
)
b. (
)
c. (
)
d. (
)
e. (
)
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
60 N
Percepatan sudut katrol di atas adalah... a. 3,3 rad/s2 b. 33,3 rad/s2 c. 53,3 rad/s2 d. 333,3 rad/s2 e. 533,3 rad/s2
7
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 8. Indikator : Menentukan hubungan usaha dengan perubahan energi dalam kehidupan seharihari atau menentukan besaran-besaran yang terkait. Model 1 : kunci d Sebuah motor massanya 200 kg bergerak dengan kecepatan 36 km/jam. Usaha yang dibutuhkan untuk menghentikan motor itu adalah... a. 1kKJ b. 1,296 kJ c. 3,6 kJ d. 10 kJ e. 12,96 kJ
Model 3 : kunci b Perhatikan gambar berikut!
Model 2 : kunci c Sebuah truk massanya 3000 kg bergerak dengan kecepatan 72 km/jam. Gaya yang diperlukan untuk menghentikan truk itu agar berhenti pada jarak 20 m adalah... a. 5 kN b. 15 kN c. 30 kN d. 40 kN e. 60 kN
Model 4 : kunci b Vito massanya 70 kg naik dari lantai dasar ke lantai 2 yang tingginya 4 m. Daya yang dikeluarkan dia jika dia membutuhkan waktu 5 detik adalah... a. 400 W b. 560 W c. 600 W d. 720 W e. 1400 W
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
F 5m
4m Balok 40 kg ditarik dengan gaya F melalui bidang miring licin. Usaha yang dilakukan gaya F agar balok sampai di ujung atas bidang miring adalah... a. 1000 J b. 1200 J c. 1500 J d. 1600 J e. 2000 J
8
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 9. Indikator : Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan atau menentukan besaranbesaran terkait pada konsep elastisitas. Model 1 : kunci c Perhatikan susunan pegas 1 dan 2 berikut :
Model 3 : kunci a Saat sebuah pegas digantung dan ujung bawah diberi beban, pegas bertambah panjang seperti ditunjukkan pada grafik berikut: F (N)
M Susunan 2
4
M Susunan 1
Jika masing-masing pegas memiliki konstanta sama, maka perbandingan energi potensial yang dimiliki susunan pegas 1 dan 2 adalah... a. 1 : 9 b. 1 : 3 c. 3 : 1 d. 3 : 2 e. 9 : 1
Model 2 : kunci b Sebuah tali karet digantung vertikal, bagian ujung bawahnya diberi beban 40 gram. Jika energi potensial yang dimiliki karet 0,05 J, maka pertambahan panjang tali karet itu... a. 12 cm b. 25 cm c. 28 cm d. 30 cm e. 35 cm
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
0
5
X (cm)
Energi potensial yang dimiliki pegas adalah... a. 0,1 J b. 0,2 J c. 8 J d. 10 J e. 20 J
Model 4 : kunci : kunci b Sebuah pegas memiliki konstanta pegas 20 N/m diletakan mendatar. Balok bermassa m=500 gram bergerak dengan kecepatan 10 m/s seperti pada gambar... 10 m/s
M Pegas akan tertekan sebesar... a. 1 cm b. √2,5 cm c. 2 cm d. 2,5 cm e. 5 cm
9
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 10. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan hukum kekekalan energi mekanik. Model 1 : kunci c Sebuah kelereng m= 50 gram dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan 20 m/s. Saat ketinggiannya mencapai ¼ kali ketinggian maksimum, maka energi kinetik kelereng adalah... a. 2,5 J b. 5 J c. 7,5 J d. 10 J e. 12,5 J
Model 3 : kunci c Sebuah bandul diikat dengan tali ringan yang panjangnya 200 cm. Kemudian dilepaskan dari posisi seperti gambar berikut :
Model 2 : kunci b Balok bermassa m=2 kg diluncurkan dari ujung bidang miring setinggi h=4 meter seperti gambar berikut :
Model 4 : kunci d Sebuah balok meluncur menaiki bidang miring. Kecepatan balok di ujung bawah 10 m/s.
0
53
Saat bandul mencapai titik terendah, kecepatan bandul adalah...(sin 530 = 0,8) a. 1 m/s b. 2 m/s c. 4 m/s d. 5 m/s e. 6 m/s
370
h=4 m 370
Saat balok berada pada ketinggian 3 meter maka besar energi kinetik balok adalah... a. 10 J b. 20 J c. 60 J d. 80 J e. 100 J
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
Panjang lintasan pada bidang miring terjauh yang dicapai balok adalah.. a. 4 m b. 5,2 m c. 7,2 m d. 8,3 m e. 10 m
10
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 11. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan momentum. Model 1 Sebuah benda A= 5 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 8 m/s. Benda B=5 kg bergerak berlawanan ke kiri dengan kecepatan 5 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dan tumbukan yang terjadi lenting sempurna maka kecepatan benda A setelah tumbukan adalah... a. 5 m/s ke kanan b. 5 m/s ke kiri c. 8 m/s ke kanan d. 8 m/s ke kiri e. 13 m/s ke kiri
Model 3 Sebuah benda A= 2 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 5 m/s. Benda B=4 kg bergerak berlawanan ke kiri dengan kecepatan 1 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dan tumbukan yang terjadi tidak lenting sama sekali maka kecepatan benda A setelah tumbukan adalah... a. 0 b. 0,5 m/s ke kanan c. 0,5 m/s ke kiri d. 1 m/s ke kanan e. 1 m/s ke kiri
Model 2 Sebuah benda A= 2 kg bergerak ke kanan dengan kecepatan 4 m/s. Benda B=4 kg bergerak berlawanan ke kiri dengan kecepatan 2 m/s. Jika kedua benda bertumbukan dan tumbukan yang terjadi lenting sempurna maka kecepatan benda A setelah tumbukan adalah... a. 2 m/s ke kanan b. 2 m/s ke kiri c. 4 m/s ke kanan d. 4 m/s ke kiri e. 6 m/s ke kiri
Model 4 : Sebuah senapan 2 kg menembakkan sebuah peluru 50 gram. Peluru bergerak dengan kecepatan 100 m/s ke arah kanan. Kecepatan senapan saat peluru keluar adalah... a. 1,5 m/s ke kanan b. 1,5 m/s ke kiri c. 2,5 m/s ke kanan d. 2,5 m/s ke kiri e. 3 m/s ke kiri
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
11
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 12. Indikator : Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Model 1 : kunci c Sebuah kubus kayu memiliki panjang sisi 10 cm dicelupkan dalam sebuah cairan yang memiliki massa jenis 0,8 g/cm3 sehingga posisinya seperti gambar berikut :
Model 3 : kunci a Berdasar gambar berikut, diketahui jari-jari penampang kecil 10 cm dan jari-jari penampang besar 200 cm. Gaya minimal F1 yang harus diberikan agar posisi pompa hidrolik setimbang adalah...
4 cm
Massa jenis kubus kayu itu adalah... a. 0,32 g/cm3 b. 0,40 g/cm3 c. 0,48 g/cm3 d. 0,54 g/cm3 e. 0,60 g/cm3
Model 2 : kunci d Sebuah balok saat ditimbang di udara beratnya 100 N. Saat ditimbang di air (massa jenis air 1 g/cm3), berat balok 80 N. Saat ditimbang di cairan X beratnya menjadi 60 N. Massa jenis cairan X adalah... a. 0,8 g/cm3 b. 1 g/cm3 c. 1,2 g/cm3 d. 2 g/cm3 e. 2,5 g/cm3
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
F2=40000 N
F1
a. b. c. d. e.
100 N 200 N 1000 N 2000 N 4000 N
Model 4 : kunci d Sebuah bak air mengalami kebocoran seperti gambar berikut!
1m 20 cm
Kecepatan keluarnya air dan jarak mendatar jatuhnya air diukur dari kaki bak adalah....dan .... a. 2 m/s dan 0,2 m b. 2 m/s dan 0,8 m c. 4 m/s dan 0,6 m d. 4 m/s dan 0,8 m e. 5 m/s dan 0,8 m
12
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 13. Indikator : Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan dinamik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Model 1 : kunci b Sebuah pipa air mendatar memiliki diameter yang berbeda pada kedua ujungnya. Diameter penampang yang besar berukuran 10 cm dan diameter penampang yang kecil berukuran 5 cm. Jika kecepatan air pada penampang besar 0,5 m/s maka kecepatan mengalirnya air pada penampang kecil adalah... a. 1 m/s b. 2 m/s c. 3 m/s d. 4 m/s e. 5 m/s
Model 3 Berikut ini merupakan penerapan hukum Bernoulli kecuali... a. venturimeter b. semprotan nyamuk c. desain sayap pesawat terbang d. tabung pitot e. kapal selam
Model 2 Diketahui v1 dan v2 berturut-turut melambangkan kecepatan angin di bawah dan di atas sayap pesawat terbang. P1 dan P2 berturut-turut melambangkan tekanan di bawah dan di atas sayap pesawat terbang maka syarat pesawat terbang bisa bergerak naik adalah... a. v1 < v2 dan P1 < P2 b. v1 < v2 dan P1 > P2 c. v1 > v2 dan P1 < P2 d. v1 > v2 dan P1 > P2 e. v1 = v2 dan P1 = P2
Model 4 Perhatikan diagram sayap pesawat di bawah ini!
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
P1, v1
P2, v2 Jika luas sayap pesawat adalah A, massa jenis udara ρ maka besar gaya angkat F dirumuskan : a. ½ ρ (v12 – v22). A b. ½ ρ (v22 – v12). A c. ½ ρ (v1 – v2)2. A d. ½ ρ (v2 – v1)2 . A e. ½ ρ (v1 – v2). A
13
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 14. Indikator : Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas Black dalam pemecahan masalah. Model 1 : kunci d Dua logam P dan Q memiliki suhu berbeda. Suhu logam P= 100C dan suhu logam Q= 1500C. Diketahui konduktivitas logam P = ½ kali konduktivitas logam Q. Kedua logam disambungkan seperti pada gambar berikut:
1500
T
100
20 cm
40 cm
Model 3 : Dua logam P dan Q memiliki suhu berbeda. Suhu logam P= 200C dan suhu logam Q= 1000C. Diketahui perbandingan konduktivitas logam P dan Q adalah 2 : 3. Kedua logam disambungkan seperti pada gambar berikut:
1000
T
200
L cm
3L cm
Suhu sambungan T kedua logam itu adalah... a. 650C b. 700C c. 750C d. 800C e. 850C
Suhu sambungan T kedua logam itu adalah... a. 420C b. 480C c. 53,30C d. 58,40C e. 62,50C
Model 2 Laju kalor radiasi pada permukaan benda hitam seluas A dan suhu permukaan T adalah X. Jika luas permukaan dijadikan 2 A dan suhunya menjadi 3T maka laju kalor radiasi menjadi... a. 9 X b. 36 X c. 64 X d. 81 X e. 162 X
Model 4 Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ini : 1. Perbedaan suhu konduktor 2. Panjang konduktor 3. Jenis konduktor 4. Koefisien muai Laju kalor konduksi bergantung pada... a. 1, 2, dan 3 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1, 2, 3, dan 4 e. 4 saja
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
14
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 15. Indikator : Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat, perpindahan kalor, atau asas Black dalam pemecahan masalah. Model 1 : kunci a Sebanyak 100 gram air suhunya 100C dicampur dengan 200 gram air suhunya 600C. Suhu campurannya adalah... a. 43,30C b. 480C c. 50,30C d. 52,40C e. 55,50C
Model 3 : kunci c Es sebanyak x gram suhunya 00C dicampur dengan air 200 gram yang suhunya 100C. Jika semua es tepat melebur, maka besar x adalah...(diketahui kalor lebur es 80 kal/g dan kalor jenis air 1 kal/g0C) a. 12 g b. 20 g c. 25 g d. 40 g e. 50 g
Model 2 : kunci b Sebanyak 100 gram es suhunya 00C dicampur dengan 500 gram air 200C. Jika kalor lebur es 80 kal/g, kalor jenis air 1 kal/g0C maka suhu campuran adalah... a. 00C b. 3,30C c. 5,20C d. 8,20C e. 100C
Model 4 : kunci e Sepotong es massanya 50 gram saat berada pada titik leburnya dimasukkan ke dalam wadah berisi 100 gram air suhunya 1000C. Setelah terjadi kesetimbangan termal, maka suhu air itu adalah...(kalor jenis air = 1 kal/g0C ; kalor lebur es =80 kal/g). a. 00C b. 100C c. 200C d. 300C e. 400C
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
15
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 16. Indikator : Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada berbagai proses termodinamika dan penerapannya. Model 1 Sebuah wadah memiliki tutup yang bebas bergerak. Volume mula-mula gas ideal di dalam wadah V, tekanan P, dan suhu T. Jika volume gas dimampatkan hingga menjadi ½ kali semula, dan tekanan diatur menjadi 2 kali semula, maka suhu gas ideal di dalam wadah menjadi... a. ¼ T b. ½ T c. T d. 2 T e. 4 T
Model 3 Proses termodinamika di mana gas tidak melakukan usaha adalah proses... a. Isotermal b. Adiabatik c. Isobarik d. Isokhorik e. Siklus
Model 2 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! (1) Tekanan (2) Volume (3) Suhu (4) Jenis gas Faktor yang mempengaruhi energi kinetik ratarata gas ideal adalah... a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (3) dan (4) e. (1), (2), (3), dan (4)
Model 4 : kunci b Sejumlah gas ideal berada di dalam sebuah wadah. Gas mendapatkan kalor sebesar 3000 kalori dan gas melakukan usaha sebesar 4000 kalori. Perubahan energi dalam gas adalah... a. – 7000 kal b. – 1000 kal c. 0 kal d. 1000 kal e. 7000 kal
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
16
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 17. Indikator : Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan mesin kalor. Model 1 : kunci a Sebuah mesin Carnot memiliki suhu reservoir rendah 270C dan suhu reservoir tinggi 1270C. Mesin menerima kalor sejumlah 400 kalori. Usaha yang dilakukan mesin adalah... a. 100 kal b. 200 kal c. 250 kal d. 300 kal e. 350 kal
Model 3 : kunci a Pada suhu tinggi 3270C efisiensi mesin Carnot 40%. Jika diinginkan efisiensi naik menjadi 50% maka suhu tinggi harus dinaikkan sebesar... a. 120 K b. 220 K c. 447 K d. 720 K e. 760 K
Model 2 : kunci a Mesin Carnot dihubungkan dengan suhu rendah 1270C dan suhu tinggi 3270C. Jika mesin diberikan kalor 5000 J, maka efisiensi dan kerja yang dilakukan mesin adalah...
Model 4 : kunci c Perhatikan diagram mesin Carnot berikut ini, besar kalor yang dibuang pada reservoir suhu rendah dan usaha yang dilakukan berturut-turut adalah...
a. b. c. d. e.
33,3 % dan 1667 J 35 % dan 1667 J 40 % dan 2000 J 50 % dan 2500 J 60 % dan 3000 J
600 J
P
2270C 270C V
a. b. c. d. e.
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
240 J dan 360 J 300 J dan 300 J 360 J dan 240 J 400 J dan 200 J 420 J dan 180 J
17
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 18. Indikator : Menentukan ciri-ciri dan besaran pada gelombang fisis. Model 1 : kunci d Persamaan gelombang pada sebuah tali adalah y = 0,6 sin π ( 10t + 0,1 x ) di mana semua satuan dinyatakan dalam SI. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa : i. arah rambat ke kanan ii. frekuensinya 5 Hz iii. panjang gelombangnya 20 m iv. cepat rambatnya 80 m/s Pernyataan di atas yang benar adalah… a. i dan iii b. ii dan iv c. i, ii, dan iii d. ii, dan iii e. iii, dan iv
Model 2 : kunci e Persamaan simpangan sebuah gelombang transversal adalah y = 2 sin π (200t – 0,5 x) yang merambat pada suatu dawai. Jika x dan y dalam cm dan t dalam detik, maka besar panjang gelombangnya adalah .... a. 0,2 cm b. 1 cm c. 2 cm d. 3 cm e. 4 cm
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
Model 3 : kunci d Perhatikan gambar berikut ini! 0,1 m
x
P 0,4
O
0,1
0,2
0,3
t(s)
- 0,1 m
21 cm Berdasar gambar di atas maka pernyataan yang benr adalah... a. amplitudo 0,2 m b. panjang gelombang 21 cm c. frekuensi 2 Hz d. cepat rambat gelombang 60 cm/s e. periode 0,1 s
Model 4 ; kunci b Diketahui persamaan gelombang pada sebuah tali panjang dinyatakan dengan : y = 0,8 sin π (10t+4 x) di mana semua besaran dinyatakan dalam SI. Cepat rambat gelombang tersebut adalah... a. 1,5 m/s b. 2,5 m/s c. 4 m/s d. 15 m/s e. 25 m/s
18
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 19. Indikator : Menjelaskan berbagai jenis gelombang elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam kehidupan sehari-hari Model 1 Urutan spektrum gelombang elektromagnetik dimulai dari periode terbesar adalah... a. Inframerah, sinar biru, ultraviolet, sinar X b. Gelombang radio, inframerah, sinar gamma, sinar UV c. Sinar uv, inframerah, sinar kuning, sinar gamma d. Sinar merah, inframerah, sinar UV, sinar X e. Sinar gamma, sinar X, sinar hijau, gelombang radio
Model 3 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini : (1) Merupakan gelombang transversal (2) Dibelokkan oleh medan listrik dan medan magnet (3) Terdiri dari partikel-partikel bermuatan listrik (4) Dapat mengalami polarisasi Pernyataan di atas yang merupakan sifat gelombang elektromagnetik adalah... a. (1), (2), dan (3) b. (1) dan (4) c. (2), (3), dan (4) d. (2) dan (3) e. (1), (2), dan (4)
Model 2 Gelombang elektromagnetik ini berguna bagi pemotretan sumber daya alam yaitu... a. Sinar inframerah b. Cahaya tampak c. Sinar UV d. Gelombang radio e. Sinar X
Model 4 Gelombanag elektromagnetik ini sangat berbahaya karena memiliki energi terbesar yaitu... a. Sinar UV b. Sinar X c. Sinar Gamma d. Sinar inframerah e. Gelombang radio
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
19
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 20 . Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait dengan pengamatan pada mikroskop atau teropong Model 1 : kunci b Perhatikan diagram gambar sebuah mikroskop berikut ini :
Model 3 : kunci b Perhatikan diagram pembentukan bayangan dengan mikroskop berikut!
+
+
ok 5 cm
10 cm
● ●
●
●
●
1,1 cm 1 cm
8 cm
25 cm ob
0,8 cm Jika pengamat bermata normal (Sn=25 cm) maka perbesaran mikroskop adalah... a. 10 kali b. 25 kali c. 50 kali d. 100 kali e. 150 kali
Model 2 : c Sebuah teropong bintang, menghasilkan perbesaran anguler 20 kali untuk mata penglihatan normal. Jika jarak focus lensa obyektifnya 100 cm, maka jarak antara lensa obyektif dan lensa okuler teropong itu adalah ….. a. 100 cm b. 102 cm c. 105 cm d. 110 cm e. 120 cm
Perbesaran mikroskop untuk mata pengamat kondisi normal adalah... a. 50 b. 60 c. 70 d. 80 e. 90 Model 4 : kunci b Diagram pembentukan bayangan pada sebuah mikroskop ditunjukkan seperti pada gambar berikut :
1 cm
0,9cm
5 cm
Perbesaran dan panjang mikroskop berturut-turut adalah... a. 45 X dan 12 cm b. 45 X dan 14 cm c. 60 X dan 12 cm d. 60 X dan 14 cm e. 80 x dan 16 cm
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
20
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 21. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi. Model 1 (UN 2007/2008) Seberkas sinar monokromatis dengan panjang gelombang 5.000Å datang tegak lurus pada kisi . Jika spectrum orde kedua membentuk sudut deviasi 30o , maka jumlah garis per cm kisi adalah . . . a. 2 x 10 3 goresan b. 4 x 10 3 goresan c. 5 x 10 3 goresan d. 2 x 10 4 goresan e. 5 x 10 4 goresan
Model 3 : kunci c
Model 2 : kunci c Seberkas cahaya merah menyinari tegak lurus kisi yang memiliki 4000 garis/cm, garis terang orde kelima yang terbentuk pada layar terjadi ketika sudutnya 300 dari garis normal. Maka panjang gelombang cahaya yang digunakan adalah…. a. 25 Ǻ b. 250 Ǻ c. 2500 Ǻ d. 2,5 μm. e. 25 μm
Model 4 Seberkas sinar kuning melewati celah tunggal sehingga di layar terbentuk pola terang gelap. Berikut ini cara-cara yang dipakai agar jarak pola garis gelap ke terang pusat akan semakin besar kecuali... a. lebar celah diatur semakin kecil b. sinar diganti dengan sinar merah c. sinar diganti dengan sinar hijau d. sinar diganti dengan jingga e. jarak layar ke celah diatur semakin jauh
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
Celah tunggal dengan lebar 0,08 mm disinari dengan sinar monokromatik yang memiliki panjang gelombang 600 nm. Pola difraksi dapat diamati pada layar yang diletakkan 2 m dari celah. Tentukan jarak pita gelap keempat ke terang pusat! a. 2 cm b. 4 cm c. 6 cm d. 8 cm e. 10 cm
21
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 22. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa interferensi dan difraksi. Model 1 : kunci a Pada percobaan celah ganda Young, jarak dua celah 0,04 cm. Jarak garis terang keempat dari terang pusat 1,2 cm. Jika jarak celah ke layar 200 cm maka panjang gelombang yang digunakan adalah... a. 0,6 µm b. 0,69 µm c. 6 µm d. 6,9 µm e. 7,2 µm
Model 3 : kunci c Pada percobaan celah ganda Young, digunakan panjang gelombang 0,8 μm. Jarak dua celah 0,04 cm. Jarak celah ke layar 2 m. Jarak garis gelap pertama ke garis terang keempat terjauh adalah... a. 0,2 cm b. 1,4 cm c. 1,8 cm d. 2,4 cm e. 3,2 cm
Model 2 : kunci c Perhatikan skema percobaan celah ganda Young berikut :
Model 4 : kunci b Garis terang orde kedua terjadi ketika cahaya dengan panjang gelombang 400 nm jatuh pada dua celah dengan sudut 300 terhadap arah berkas semula. Jarak kedua celah yang dipakai adalah... a. 0,8 μm b. 1,6 μm c. 3,2 μm d. 8 μm e. 16 μm
Terang ke-3 0,6 cm 0,01cm
100 cm
Panjang gelombang sinar monokromatik yang digunakan adalah... a. 0,002 µm b. 0,02 µm c. 0,2 µm d. 2,0 µm e. 20 µm
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
22
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 23. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan dengan peristiwa efek Doppler Model 1 : kunci a Suatu sumber bunyi bergerak dengan kecepatan 20 m/s mendekati seseorang yang diam. Frekuensi sumber bunyi 380 Hz dan cepat rambat bunyi di udara 400 m/s Frekuensi gelombang bunyi yang didengar orang tersebut adalah.... A. 400 Hz B. 420 Hz C. 440 Hz D. 460 Hz E. 480 Hz
Model 3 : kunci a Sebuah mobil ambulan membunyikan sirine frekuensi 900 Hz. Seorang pengamat berada di depannya bergerak searah mendengar frekuensi sirine itu 930 Hz. Kecepatan bunyi di udara saat itu 320 m/s. Jika kecepatan mobil ambulan 20 m/s maka kecepatan pengamat adalah... a. 10 m/s b. 15 m/s c. 20 m/s d. 25 m/s e. 30 m/s
Model 2 : kunci e Sebuah mobil ambulan membunyikan sirine frekuensi 1020 Hz. Seorang pengamat bergerak berlawanan mendengar frekuensi sirine itu 900 Hz. Kecepatan bunyi di udara saat itu 320 m/s. Jika kecepatan mobil ambulan 20 m/s maka kecepatan pengamat adalah... a. 10 m/s mendekati ambulan b. 10 m/s menjauhi ambulan c. 15 m/s mendekati ambulan d. 20 m/s mendekati ambulan e. 20 m/s menjauhi ambulan
Model 4 : kunci c Sebuah mobil bergerak ke utara dengan kecepatan 20 m/s. Sebuah motor mengejar mobil itu dengan kecepatan 25 m/s. Sopir mobil tiba-tiba membunyikan klakson dengan frekuensi 1020 Hz. Jika kecepatan bunyi di udara saat itu 320 m/s, maka frekuensi yang didengar pengendara motor itu menjadi...Hz. a. 885 b. 1003 c. 1035 d. 1060 e. 1173
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
23
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 24. Indikator : Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi pada berbagai kondisi yang berbeda Model 1 : kunci b Taraf intensitas bunyi (TI) pada titik A yang berjarak 2 meter dari sumber bunyi adalah 60 dB. Taraf intensitas bunyi di titik B yang berjarak 4 meter dari sumber bunyi itu adalah.... (log 2 = 0,3) a. 50 dB b. 54 dB c. 57 dB d. 60 dB e. 66 dB
Model 3 : kunci e Uji Coba UN 2007/2008 Sebuah pengeras suara berdaya 125,6 W memancarkan gelombang bunyi berupa gelombang sferis ( I0= 10 – 12 W/m2), maka taraf intensitas bunyi yang didengar oleh pendengar pada jarak 1 m dari sumber adalah... a. 80 dB b. 90 dB c. 100 dB d. 110 dB e. 130 dB
Model 2 : kunci c Delapan buah mesin pabrik identik menghasilkan taraf intensitas 90 dB. Jika hanya dua mesin pabrik itu dinyalakan maka taraf intensitas yang dihasilkan menjadi... a. 90 – 10 log 8 b. 90 – 10 log 2 c. 90 – 20 log 2 d. 90 + 20 log 2 e. 90 + 10 log 8
Model 4 : kunci b Dua buah sumber bunyi pada jarak 10 m menghasilkan taraf intensitas 80 dB. Jika ada 20 sumber bunyi pada jarak 100 m maka taraf intensitas yang dihasilkan adalah...dB a. 60 dB b. 70 dB c. 80 dB d. 90 dB e. 100 dB
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
24
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 25. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb. Model 1 : kunci e Dua muatan terpisah pada jarak r. Gaya coulomb yang dirasakan tiap muatan F. Jika jaraknya diubah menjadi 0,25 r maka gaya yang dirasakan tiap muatan menjadi... a. 1/16 F b. ¼ F c. 2 F d. 4 F e. 16 F
Model 3 : kunci c Dua muatan listrik q1=4 μC dan q2=– 9 μC terpisah pada jarak 10 cm seperti gambar berikut :
Model 2 : kunci a Dua buah muatan q dan 3 q terpisah pada jarak 4 cm. Gaya yang bekerja pada tiap muatan adalah F. Jika salah satu muatan digeser 2 cm menjauhi muatan yang lain, maka gaya yang dirasakan tiap muatan menjadi... a. 4F/9 b. F/2 c. 2F/3 d. 3F/2 e. 9F/4
Model 4 : kunci d Muatan q1 = 6 μC, q2= 2 μC, dan q3= -3 μC diletakkan seperti pada gambar berikut :
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
q1
10 cm
q2
Agar gaya total yang dialami muatan 3 μC nol maka muatan itu harus diletakkan di... a. 10 cm di kiri q1 b. 15 cm di kiri q1 c. 20 cm di kiri q1 d. 15 cm di kanan q1 e. 20 cm di kanan q1
q1
9 cm
q2
9 cm
q3
Besar dan arah gaya yang dialami oleh muatan q2 adalah... a. 0 b. 3,3 N ke kiri c. 6,7 N ke kanan d. 20 N ke kanan e. 20 N ke kiri
25
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 26. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis yang mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb. Model 1 : kunci d Dua muatan listrik 4 μC dan – 9 μC terpisah pada jarak 10 cm. Letak sebuah titik yang kuat medan listriknya nol adalah... a. 10 cm dari 4 μC dan 20 cm dari – 9 μC b. 20 cm dari 4 μC dan 10 cm dari – 9 μC c. 2 cm dari 4 μC dan 8 cm dari – 9 μC d. 20 cm dari 4 μC dan 30 cm dari – 9 μC e. 30 cm dari 4 μC dan 10 cm dari – 9 μC
Model 3 : kunci a Muatan q=8 μC merasakan gaya coulomb sebesar 2 μN. Dengan demikian medan listrik yang dirasakan oleh q adalah... a. 0,25 N/C b. 0,5 N/C c. 4 N/C d. 16 N/C e. 24 N/C
Model 2 : kunci b Dua muatan listrik 4 μC dan 9 μC terpisah pada jarak r. Diketahui medan listrik di titik P akibat kedua muatan itu adalah nol. Jarak P ke muatan 4μC adalah r1 dan jarak P ke muatan 9μC adalah r2. Perbandingan antara r1 dan r2 adalah... a. 2 : 9 b. 2 : 3 c. 3 : 2 d. 4 : 9 e. 9 : 4
Model 4 : kunci c Tiga buah muatan identik masing-masing bermuatan – 9 μC ditelakkan pada sudut-sudut sebuah segitiga sama sisi. Panjang sisi segitiga 9 cm. Besar medan listrik yang dialami oleh salah satu muatan adalah... a. 107 N/C b. 107 √2 N/C c. 107 √3 N/C d. 2 x 107 N/C e. 3 x 107 N/C
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
26
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 27. Indikator : Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau energi potensial listrik, serta penerapannya pada kapasitas keping sejajar. Model 1 Kapasitas kapasitor keping sejajar bergantung pada : (1) Muatan listrik pada tiap keping (2) Beda potensial kedua keping (3) Bahan dielektrik yang disisipkan (4) Jarak kedua keping Pernyataan di atas yang benar adalah... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) d. (1), (2), (3), dan (4) e. (3) dan (4)
Model 3 : kunci d Dua buah kapasitor keping sejajar 3 μF dan 6 μF dirangkai seri. Rangkaian itu kemudian ditutup dengan baterai V. Energi potensial yang tersimpan pada kapasitor 6 μF adalah 48 μJ. Maka potensial baterai yang digunakan adalah... a. 3 V b. 6 V c. 9 V d. 12 V e. 15 V
Model 2 : kunci e Dua buah kapasitor keping sejajar 12 nF dan 6 nF dirangkai seri. Rangkaian itu kemudian ditutup dengan baterai 12 V. Energi potensial yang tersimpan pada kapasitor 6 nF adalah... a. 12 nJ b. 24 nJ c. 48 nJ d. 96 nJ e. 192 nJ
Model 4 : kunci b Perhatikan grafik hubungan antara muatan dan tegangan pada sebuah kapaistor keping sejajar. Q (nC)
10
0
5
V(volt)
Besar energi potensial yang disimpan di dalam kapasitor saat tegangan kapasitor 5 volt adalah... a. 12,5 nJ b. 25 nJ c. 50 nJ d. 75 nJ e. 125 nJ
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
27
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 28. Indikator : Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff. Model 1 : kunci b Kuat arus yang mengalir dalam rangkaian berikut adalah... 4Ω
5Ω 6V
6Ω a. b. c. d. e.
3V
3V a. b. c. d. e.
3Ω
2Ω 6V
a. b. c. d. e.
10 Ω
2Ω
12 V
0,25 A 0,5 A 0,75 A 1A 1,67 A
1Ω
5Ω
3Ω
Model 2 : kunci b Pada rangkaian berikut, tegangan antara titik A dan B adalah...
A
Model 3 : kunci c Kuat arus yang mengalir pada hambatan 10 Ω adalah...
6V
0,10 A 0,25 A 0,45 A 2,5 A 4,5 A
Model 4 : kunci c Kuat arus yang mengalir pada hambatan 4 ohm adalah...
B 3V
8Ω
3Ω
4Ω
12 V
12 V
6V 8V 12 V 16 V 18 V
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
6V a. b. c. d. e.
1A 2A 3A 4A 4,5 A
28
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 29. Indikator : Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat berarus listrik. Model 1 Kawat melingkar dan kawat lurus diletakkan pada bidang kertas seperti gambar berikut : 0,2 A 0,4π A
Model 3 : kunci a Diketahui kawat setengah lingkaran dengan arus listrik 2 A memiliki jari-jari π cm. Arah dan besar arus listrik yang mengalir pada kawat lurus X agar medan magnet total di titik P nol adalah...
●P ●P
2A
2 cm X Diketahui jari-jari lingkaran 3 cm, titik P berada di pusat lingkaran. Jika medan magnet total di titik P nol maka jarak kawat lurus ke titik P adalah... a. 4 cm b. 5 cm c. 6 cm d. 8 cm e. 9 cm
Model 2 : kunci b Besar kuat medan magnet di titik P berikut ini adalah... 10 A
a. b. c. d. e.
2 A ke kanan 2 A ke kiri 4 A ke kanan 4 A ke kiri 8 A ke kanan
Model 4 : kunci b Dua kawat lurus sejajar terpisah pada jarak 10 cm. Kawat dialiri arus listrik seperti pada gambar di bawah ini! 6A
8A
4 cm ●P 4 cm
a. b. c. d. e.
1,25 x 10 – 5 T 1,25 π x 10 – 5 T 5 x 10 – 5 T 5 π x 10 – 5 T 50 π x 10 – 5 T
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
10 cm
Kuat medan magnet di sebuah titik yang berada tepat di tengah-tengah antara kedua kawat adalah... a. 4 μT b. 8 μT c. 12 μT d. 32 μT e. 56 μT
29
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 30. Indikator : Menentukan gaya magnetik (gaya Lorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen Model 1 : kunci a Sebuah kawat PQRS diletakkan dekat kawat lurus TU seperti gambar berikut : U
Q
P
10 cm S 1 cm
R 9 cm
Model 3 Sebuah muatan q = 6 nC ditembakkan dengan kecepatan 50 m/s melewati medan magnet 0,4 T. Arah tembakan membentuk sudut 300 terhadap medan magnet. Besar gaya magnetik yang dialami oleh muatan itu adalah... a. 30 nN b. 60 nN c. 120 nN d. 180 nN e. 240 nN
T
Jika kuat arus yang mengalir melalui kawat TU 20 A dan kuat arus yang mengalir melalui kawat PQRS 0,5 A maka gaya magnetik yang dialami kawat PQRS adalah... a. 18 µN b. 20 µN c. 24 µN d. 30 µN e. 42 µN
Model 2 : kunci e Tiga kawat lurus diletakkan pada bidang datar seperti gambar di bawah ini.
1 cm
5A
1A
1 cm
2A
Model 4 Kunci d Sebuah kawat lurus panjangnya 10 m mendatar dialiri arus listrik 2 A dari timur ke barat. Kawat berada dalam medan magnet 0,04 T yang arahnya dari utara ke selatan. Besar dan arah gaya Lorentz yang dialami kawat adalah… a. 0,4 N ke atas b. 0,4 N ke utara c. 0,8 N ke bawah d. 0,8 N ke atas e. 0,8 N ke utara
Gaya per satuan panjang yang dirasakan kawat yang berada di tengah adalah... a. 1 x 10 – 5 N/m b. 3 x 10 – 5 N/m c. 6 x 10 – 5 N/m d. 9 x 10 – 5 N/m e. 14 x 10 – 5 N/m
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
30
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 31. Indikator : Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja transformator Model 1 Perhatikan gambar berikut ini
Saat magnet digerakkan mendekati kumparan, akan timbul ggl induksi di ujung-ujung kumparan. Faktor-faktor berikut yang mempengaruhi besar kecilnya ggl induksi itu : (1) Kecepatan gerak magnet (2) Kekuatan magnet (3) Banyaknya lilitan (4) Kuat arus induksi Pernyataan yang benar adalah... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) d. (1), (2), (3), dan (4) e. (3) dan (4) Model 2 : kunci a Kawat GH panjangnya 20 cm dapat bergerak bebas seperti gambar berikut! G B = 0,04 T X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
10 Ω X
Model 3 Untuk memperbesar ggl induksi pada sebuah kumparan dapat dilakukan dengan cara : (1) Memperbesar perubahan fluks medan magnet (2) Mengurangi jumlah lilitan (3) Memperbesar penampang kumparan (4) Mengganti lilitan kawat dengan hambatan yang besar Pernyataan yang benar adalah... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (1), (2), dan (3) d. (1), (2), (3), dan (4) e. (3) dan (4)
Model 4 Perhatikan gambar berikut ini
V= 5 m/s X
X
X
X
X
H Arah dan besar kuat arus yang mengalir melalui hambatan 10 Ω adalah... a. 4 mA dari G ke H b. 4 mA dari H ke G c. 40 mA dari G ke H d. 40 mA dari H ke G e. 400 mA dari H ke G
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
Saat magnet digerakkan mendekati kumparan, jarum pada galvanometer menyimpang ke kanan. Jika magnet digerakkan ke kanan kemudian diam di dalam kumparan, maka... a. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan dan diam b. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian ke kiri c. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian menunjuk angka nol d. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian ke kiri dan ke kanan e. Jarum galvanometer menyimpang ke kanan kemudian ke kiri dan diam
31
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO32. Indikator : Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL induksi atau prinsip kerja transformator Model 1 Sebuah trafo step up memiliki tegangan primer 110 V dan tegangan sekunder 220 V. Kuat arus yang mengalir pada kumparan primer 4 A. Kuat arus yang mengalir melalui kumparan sekunder apabila efisiensi trafo 60% adalah... a. 0,5 A b. 1,2 A c. 2 A d. 3,3 A e. 8 A
Model 3 : kunci c Transformator memiliki tegangan masukan 220 V dan tegangan keluaran 110 V. Sebuah lampu bertuliskan 110 W, 110 V dipasang pada tegangan keluaran. Jika kuat arus pada kumparan primer 1 A maka efisiensi trafo itu adalah... a. 40 % b. 45 % c. 50 % d. 60 % e. 80 %
Model 2 : kunci b Sebuah transformator memiliki jumlah lilitan primer dan sekunder berturut-turut 800 dan 100. Kuat arus yang mengalir pada lilitan sekunder 2 A. Jika efisiensi transformator 50%, maka kuat arus yang mengalir melalui kumparan primer adalah... a. 0,25 A b. 0,5 A c. 1 A d. 1,5 A e. 2 A
Model 4 : kunci a Transformastor memiliki tegangan masukan 200 V dan tegangan keluaran 100 V. Sebuah lampu bertuliskan 100 W, 200 V dipasang pada tegangan keluaran. Jika efisiensi trafo 50%, maka kuat arus pada kumparan primer sebesar... a. 0,25 A b. 0,5 A c. 1 A d. 1,5 A e. 2 A
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
32
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 33. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor. Model 1 : kunci a Kuat arus efektif rangkaian berikut ini adalah... 240 ohm
270 ohm
Model 3 Perhatikan rangkaian seri R-L-C berikut ini!
0,5 √2 A √2 A 2 √2 A 4√2 A 4A
Grafik yang menyatakan sifat rangkaian di atas adalah... I v v vI II II V V V a. .
b.
d.
Pernyataan yang benar adalah ….. a. 1 dan 3 b. 2 dan 4 c. 2 dan 3 d. 1, 3 dan 4 e. 1, 2 , 3 dan 4
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
.
.
c. . I I Vv
vI V I
Model 2 : kunci d Rangkaian seri R-L-C dihubungkan dengan tegangan arus bolak-balik. Dalam rangkaian tersebut timbul resonansi, maka: 1.) Impedansi rangkaian sama dengan hambatan resistor 2.) Kuat arus dalam rangkaian mencapai minimum 3.) Daya dalam rangkaian mencapai maksimum 4.) Tegangan induktor lebih sama dengan tegangan kapasitor
300 ohm
V(volt) = 200 sin 100 t
V(volt) = 250 sin 500 t
a. b. c. d. e.
200 ohm
100 ohm
200 ohm
e.
Model 4 Sebuah rangkaian R-L seri dihubungkan dengan sumber tegangan AC 100 V seperti pada gambar. Angka yang ditunjukkan voltmeter (V) dan amperemeter (A) berturut- turut 80 V dan 2 A, maka tegangan yang terukur pada induktor L adalah ....
a. b. c. d. e.
20 V 40 V 60 V 80 V 100 V
33
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 34. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan kapasitor. Model 1 : kunci e Faktro daya rangkaian berikut ini adalah... 40 ohm
80 ohm
50 ohm
V(volt) = 110 sin 500 t
a. b. c. d. e.
0,2 0,3 0,5 0,6 0,8
Model 3 : Diketahui rangkaian seri R-L-C memiliki tegangan pada induktor sama dengan tegangan kapasitor. Grafik yang menyatakan sifat rangkaian itu adalah... I v v vI II II V V V b. .
b.
. I I Vv
vI V I d.
Model 2 : kunci : kunci d Sebuah rangkaian seri R-L-C ditunjukkan seperti gambar berikut!
.
c. .
e.
Model 4 : kunci b Daya disipasi pada rangkaian di bawah ini adalah...
•B
•A 4 ohm
3 ohm
6 ohm
4 ohm
V(volt) =5√2 sin 500 t
Tegangan antara titik A dan B adalah... a. 2 V b. 3 V c. 4 V d. 5 V e. 6 V
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
3 ohm
6 ohm
V(volt) =5√2 sin 500 t
a. b. c. d. e.
2W 4W 8W 16 W 24 W
34
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 35. Indikator : Menjelaskan berbagai teori atom. Model 1 Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut ini! 1) Atom sebagian besar terdiri dari ruang kosong 2) Inti atom bermuatan positif 3) Elektron mengitari inti tanpa melepaskan energi 4) Elektron dapat berpindah dari lintasan stasioner yang satu ke lintasan stasioner lainnya.
Model 3 UN 2012/2013 Kelemahan teori atom Bohr adalah... a. Saat mengitari inti, elektron dapat berpindah lintasan b. Selama mengelilingi inti, elektron kehilangan energi c. Hanya bisa menjelaskan yang berelektron tunggal d. Tidak bisa menjelaskan kestabilan atom e. Tidak dapat menjelaskan deret Balmer
Pernyataan di atas yang membedakan teori atom Rutherford dan Bohr adalah... a. 1, 2, dan 3 b. 2 dan 3 c. 2 dan 4 d. 3 dan 4 e. 4 saja
Model 2 Model 4 Kelemahan model atom bohr adalah …. UN 2012/2013 a. Tidak dapat menjelaskan kestabilan Kelemahan model atom Rutherford adalah... a. Elektron terus berputar pada lintasannya atom b. Atom bersifat netral tak bermuatan listrik b. Tidak dapat menjelaskan terpecahnya c. Elektron tidak kehilangan energi saat garis spectrum bila atom berada mengelilingi inti atom dalam medan magnet luar d. Tidak sesuai dengan eksperimen c. Tidak dapat menjelaskan spectrum hamburan sinar alpha garis atom hidrogen e. Elektron akan jatuh ke inti karena d. Tidak dapat menjelaskan kuantitas kehilangan energi energi total electron e. Tidak dapat menjelaskan jari-jari orbit elektron
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
35
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 36. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek fotolistrik/efek Compton Model 1 Peryataan yang benar tentang efek fotolistrik adalah .... a. peristiwa dapat dijelaskan dengan menganggap cahaya sebagai gelombang b. elektron yang keluar dari permukaan logam akan berkurang jika frekuensi cahayanya diperbesar c. efek fotolistrik terjadi pada daerah inframerah d. efek fotolistrik akan terjadi, asalkan intensitas cahaya yang mengenai logam cukup besar e. intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam
Model 3 Peristiwa efekfotolistrik menyatakan bahwa .... 1) energy fotolistrik bergantung pada intensitas cahaya 2) untuk intensitas yang berbeda-beda akan dihasilkan potensial henti yang sama 3) sel fotolistrik selalu menghasilkan arus, bila disinari cahaya apapun 4) cahaya dapat dijelaskan sebagai partikel Pernyataan yang benar adalah …. a. 1,2 dan 3 b. 1 dan 2 c. 1 dan 3 d. 2 dan 4 e. 1,2,3 dan 4
Model 2 Grafik energi kinetik maksimum terhadap frekuensi pada efek fotolistrik dinyatakan sebagai berikut...
Model 4 : kunci b Diketahui foton dengan frekuensi 1x10 15 Hz datang mengenai permukaan logam yang memiliki frekuensi ambang 5 x 10 14 Hz. Jika konstanta Planck 6,6x10 – 34 J.s, maka energi kinetik elektron dari permukaan logam itu adalah... a. nol b. 3,3 x 10 – 19 J c. 6,6 x 10 – 19 J d. 9,9 x 10 – 19 J e. 6,6 x 10 – 18 J
EKmaksimum
P Q
θ1 0
f01
θ2 f02
W01
f (Hz)
W02 Berdasarkan grafik di atas, maka berlaku... a. besar θ1 > θ2 b. besar θ1 < θ2 c. untuk merubah grafik P menjadi Q maka energi foton harus diperbesar d. untuk merubah grafik P menjadi Q maka energi foton harus diperkecil e. untuk merubah grafik P menjadi Q maka jenis logam harus diganti
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
36
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 37. Indikator : Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan peristiwa efek fotolistrik/efek Compton Model 1 : Model 3 : Pada percobaan efek Compton, berlaku... Perhatikan pernyataan berikut! a. panjang gelombang foton setelah 1) Efek compton membuktikan bahwa cahaya menumbuk elektron akan semakin kecil memiliki sifat dualisme b. panjang gelombang foton setelah 2) Panjang gelombang foton sebelum menumbuk elektron nilainya tetap menumbuk elektron lebih kecil dibanding c. frekuensi gelombang foton setelah panjang gelombang setelah menumbuk menumbuk elektron semakin besar elektron d. periode gelombang foton setelah 3) Tumbukan yang terjadi adalah lenting menumbuk elektron semakin kecil e. energi foton setelah menumbuk elektron sempurna semakin kecil 4) Semakin besar sudut sudut deviasi maka semakin besar panjang gelombang foton setelah menumbuk elektron Pernyataan yang benar tentang efek compton adalah... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 2 dan 4 d. 1, 2, dan 3 e. 1, 2, 3, dan 4
Model 2 : kunci a Model 4 : kunci a Pada peristiwa efek compton, diketahui Perhatikan diagram percobaan efek Compton panjang gelombang compton adalah X dan berikut ini : 0 sudut deviasi 37 . Selisih panjang gelombang C B D foton setelah menumbuk elektron dan sebelum menumbuk elektron adalah... A E a. 0,2 X b. 0,4 X c. 0,6 X Arah mula-mula d. 0,8 X e. 1,2 X Foton terhambur yang memiliki energi terkecil adalah... a. A b. B c. C d. D e. E
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
37
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 38. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan teori relativitas. Model 1 : kunci d Sebuah lapangan berukuran 100 m x 80 m. Seorang pengamat naik pesawat dengan kecepatan 0,6 c searah dengan lebar lapangan. Luas lapangan menurut pengamat adalah... a. 2400 m2 b. 3400 m2 c. 4800 m2 d. 6400 m2 e. 800 m2
Model 3 : kunci e Dua buah pesawat A dan B bergerak saling mendekat. Kecepatan pesawat A = 0,6 c dan kecepatan pesawat B adalah 0,4 c. Kecepatan pesawat A menurut B adalah... a. (5/16).c b. (15/24).c c. (20/31).c d. (25/72).c e. (25/31).c
Model 2 : kunci : b Dua orang kembar Taylor dan Swift berumur 20 tahun saat Taylor berangkat ke luar angkasa dengan pesawat ulang alik dengan kecepatan 0,8 c. Saat Swift berulang tahun ke 30 th, Taylor menemui saudaranya itu. Umur Taylor saat keduanya bertemu adalah... a. 24 th b. 26 th c. 28 th d. 30 th e. 32 th
Model 4 : kunci d Diketahui perbandingan energi kinetik dan energi diam suatu partikel adalah 2 : 3. Kecepatan partikel saat itu adalah... a. 0,33 c b. 0,6 c c. 0,67 c d. 0,8 c e. 0,9 c
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
38
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 39. Indikator : Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti atom. Model 1 : kunci b Diketahui massa inti helium 4,002 sma dan massa inti deuteron 2,014 sma. Jika 1 sma setara dengan 931 MeV maka energi yang dibutuhkan untuk memecah inti helium menjadi dua deuteron adalah… a. 12,103 MeV b. 24,206 MeV c. 48,412 MeV d. 198,002 MeV e. 1850,828 MeV
Model 3 : kunci e Inti atom yang terbentuk memenuhi reaksi fusi berikut ini :
Model 2 : kunci c Diketahui massainti atom , massa proton, massa neutron berturut-turut dalam satuan sma adalah m, p, e, n. Jika 1 sma setara dengan 931 MeV, maka energi ikat inti sebesar... a. (p + n – m) . 931 MeV b. (Zp + An – m) . 931 MeV c. (Z(p – n) + An – m) . 931 MeV d. (Zp + An – m(A-Z)) . 931 MeV e. (Z(p + n) + An – m) . 931 MeV
Model 4 : kunci c Jika massa proton, neutron dan inti 6C13 masingmasing adalah 1,007 sma, 1,009 sma dan 13,100 sma. 1 sma setara dengan energi sebesar 931 MeV maka energi ikat inti atom 6C13 adalah .... a. 0,015 MeV b. 1,225 MeV c. 4,665 MeV d. 6,780 MeV e. 8,890 MeV
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
1H
2
+ 1H2 1H3 + 1H1 + E.
Diketahui : Massa 1H2 =2,014 sma, massa 1H3 = 3,016 sma, dan massa 1H1 = 1,008 sma. Jika nilai 1 sma=931 MeV maka nilai energi yang dibebaskan pada reaksi fusi tersebut adalah .... a. 4,825 MeV b. 4,565 MeV c. 4,026 MeV d. 3,985 MeV e. 3,724MeV
39
[PERSIAPAN TRY OUT DAN UN] YUDI TEMBAK JITU UN DAN TRY OUT DENGAN EMPAT MODEL NO 40. Indikator : Menjelaskan pemanfaatan zat radioaktif dalam berbagai aspek kehidupan. Model 1 : kunci e Di bidang kedokteran, unsur radioaktif yang digunakan untuk penyembuhan kanker adalah... a. karbon – 14 b. timbal – 206 c. teknetium – 99 d. iodium – 131 e. kobal – 60
Model 3 : kunci a Unsur radioaktif yang digunakan mengetahui umur fosil adalah... a. karbon – 14 b. timbal – 206 c. teknetium – 99 d. iodium – 131 e. kobal – 60
Model 2 : kunci b Untuk mendeteksi kebocoran pipa yang terpendam di bawah permukaan tanah digunakan radioisotop …. a. alpha b.beta c. gamma d.proton e. netron
Model 4 : Pemanfaatan radioisotop antara lain sebagai berikut: (1) Mengukur kandungan air tanah (2) Memeriksa material tanpa merusak (3) Mengukur endapan lumpur di pelabuhan (4) Mengukur tebal lapisan logam
untuk
Yang merupakan pemanfaatan di bidang industri adalah .... A. (1), (2), (3) dan (4) B. (1), (2)dan (4) C. (2), (3) dan (4) D. (1) dan (3) saja E. (2) dan (4) saja
“Dengan uang, kamu bisa membeli buku, namun tidak bisa membeli pengetahuan, Dengan uang kamu bisa beli banyak soal-soal, namun tidak bisa membeli pemahaman, SEMUA HARUS MELALUI PROSES DARI DIRI SENDIRI ” Maukah kita melakukannya? - dimodifikasi dari Warren Buffet -
SMA KOLESE LOYOLA SEMARANG
40