PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan Situs Islami)
NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai gelar Sarjana S-1 Ilmu Komunikasi
Disusun Oleh: ANDIKA WIDYANTORO L100090054
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA Jl. A. Yani Tromol Pos 1, Pabelan, Kartasura. Telp (0271) 717417, 719483 Fax 715448 Surakarta 57102
Surat persetujuan artikel publikasi ilmiah Yang bertanda tangan dibawah ini pembimbing skripsi/ tugas akhir: Nama
: Rinasari Kusuma, M.I.Kom
Telah membaca mencermati naskah artikel publikasi ilmiah, yang merupakan ringkasan skripsi (tugas akhir) dari mahasiswa: Nama : Andika Widyantoro NIM : L100090054 Program Studi : Ilmu Komunikasi Judul Skripsi : Perilaku Santri Dalam Mengakses Internet (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan Situs Islami) Naskah artikel tersebut, layak dan dapat disetujui untuk dipublikasikan. Demikian persetujuan yang dibuat, semoga dapat dipergunakan sepenuhnya.
Pembimbing
Rinasari Kusuma, M.I.Kom
ANDIKA WIDYANTORO L100090054, PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta dalam Penggunaan Situs Islami) ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku akses santri dalam menggunakan situs Islami pada SMA Al Muayyad Surakarta dan SMA Ta’mirul Islam Surakarta. Perilaku santri dalam penggunaan situs Islami dijabarkan dalam bentuk motivasi terhadap penggunaan media sesuai dengan model teori Uses and Gratification. Dari total populasi 391 didapatkan jumlah sampel penelitian 80 yang dibagi 40 sampel di SMA AL-Muayyad dan 40 sampel di SMA Ta’mirul Islam melalui metode Probability Sampling dengan teknik Simple Random. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis korelasi parsial. Terdapat 3 variabel diantaranya motivasi (X), penggunaan media informasi lain (Z) dan penggunaan situs Islami (Y). Hasil penelitian diperoleh motivasi (X) dengan penggunaan situs Islami (Y) di SMA Al Muayyad lebih kuat yaitu sebesar 0, 730 sedangkan di SMA Ta’mirul Islam sebesar 0, 296. Dapat disimpulkan bahwa SMA Al Muayyad memiliki hubungan yang kuat antara motivasi dan penggunaan situs Islami daripada SMA Ta’mirul Islam. Sedangkan hubungan dengan variabel kontrol penggunaan informasi lain ditemukan signifikansi di SMA Al-Muayyad sebesar 0,000 sedangkan SMA Ta’mirul sebesar 0,033 dan tingkat signifikansinya < dari 0,05 yang berarti terdapat hubungan antara motivasi dan penggunaan situs Islami jika penggunaan media informasi lain adalah sama. Kata kunci : Perilaku santri dan Penggunaan situs Islami
pola konsumtif dalam mengakses
1. PENDAHULUAN a.
Latar Belakang Masalah
Internet bentuk
merupakan
media
suatu
baru
yang
penggunaanya untuk memudahkan dalam
melakukan
komunikasi.
Menurut Alter dalam Munir (2009:1) menjabarkan
bahwa
dampak
kemajuan teknologi informasi dan komunikasi terlihat dalam bentuk kemajuan perangkat lunak maupun perangkat keras, sehingga segala sesuatu
dapat
dilakukan
secara
flexible dalam mengolah maupun mengatur setiap informasi yang kita dapatkan. Internet bagi remaja dijadikan media
untuk
berinteraksi.
berekspresi
Pada
anak
dan remaja
dengan usia ± 17 – 19/21 tahun atau juga disebut dengan masa adolensi, di masa ini renaja mulai berfikir dan bersikap kritis terhadap obyek-obyek yang
ada
diluar
dirinya
serta
berusaha melibatkan diri di setiap hal-hal yang membuatnya terdidik dengan
sendirinya.
Hal
dapat
menjadi
dasar
pembentukan
tersebut bagi
kepribadianya.
Dikaitkan antara anak remaja dengan
internet,
anak
menyalurkan
remaja
kebebasan
dapat dirinya
melalui media internet. Hal positif dalam mengakses internet di kalangan remaja khusunya pelajar ialah untuk mendapatkan informasi yang bersifat edukatif. Nampakanya selain itu, minat remaja menggunakan
internet
untuk
mengakses jejaring sosial. Jejaring sosial seperti facebook dan twitter digunakan
para
remaja
adolensi
sebagai fasilitas bagi mereka untuk mencurahkan emosi dan ekspresi mereka. Namun selain itu mereka juga
mengakses
internet
untuk
mecari referensi tugas dan juga untuk mencari hiburan seperti mengakses forum diskusi virtual, game online, download
musik,
download
videoklip, dan lain sebagainya. Penggunaan Internet merata di seluruh kalangan remaja termasuk santri yang ada di pondok pesantren. Pada dasarnya, pesantren merupakan lembaga pendidikan tradisional islam untuk memahami, menghayati, serta mengamalkan ajaran islam dengan menekankan
pentingnya
moral
agama islam sebagai pedoman hidup
masyarakat sehari-hari. (Hasbullah,
Pada survey awal, pondok pesantren Ta’mirul Islam belum
1996 :39) Masyarakat berasumsi bahwa pendidikan di dianggap
pondok pesantren
ketinggalan
dalam
memanfaatkan media akses internet secara bebas. Penggunaan internet terbatas dengan penggunaan program
penggunaan IPTEK. Sehingga dalam
dasar
penelitian ini, peneliti ingin melihat
pesantren maupun diluar pesantren.
perkembangan
Perangkat komputer di laboratorium
IPTEK
terutama
komputer
sekolah
penggunaan situs Islami yang ada di
terinstalasi jaringan internet. Akan
SMA
SMA
tetapi, akses pada jejaring sosial
ini
tidak diperbolehkan di pondok ini.
and
Lain halnya di SMA Al-Muayyad,
mengetahui
penggunaan terhadap akses internet
Ta’mirul
Islam.
menggunakan gratification
dan Penelitian
model
uses
untuk
belum
didalam
dalam penggunaan internet terhadap
Al-Muayyad
ini
baik
motivasi dan penggunaan media
sudah
khususnya situs Islami pada santri
pesantren
SMA
komputer yang dimiliknnya sudah
Al-Muayyad
dan
santri
diterapkan
semuanya
tersebut.
di
pondok
Laboratorium
Ta’mirul Islam Surakarta.
terinstalasi
Selain memenuhi sasaran peneliti
dalam mengakses internet siswa
yaitu siswa-siswi SMA Al-Muayyad
dibebaskan dalam pengaksesanya.
dan SMA Ta’mirul Islam berada pada usia remaja yaitu usia rata-rata 14-19 tahun. Kemudian SMA AlMuayyad dan SMA Ta’mirul Islam termasuk dalam golongan pesantren khalafi
yaitu
pesantren
yang
mengkolaborasikan kitab klasik atau kitab
kuning
dengan
sistem
pengajaran yang mengarah dengan IPTEK.
Internet.
Kemudian
b. Tujuan Penelitian Berdasarkan latar belakang masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan
untuk
mengetahui
hubungan antara motivasi terhadap penggunaan Situs Islami internet dikalangan santri serta penelitian ini bertujuan mengetahui penggunaan Situs Islami yang diakses oleh santri.
Komunikasi
2. LANDASAN TEORI
massa
menurut
para ahli dapat di jabarkan. Massa
a. Komunikasi Massa menurut
menunjukan pada penerima pesan
Laswell adalah cara yang baik untuk
yang berkaitan dengan media massa,
untuk menjelaskan komunikasi ialah
sehingga massa berkaitan dengan
dengan
pertanyaan
peran media massa. Oleh sebab itu
sebagai berikut: Who Saya What In
massa dapat menunjukan kepada
Which Channel To Whom With What
khalayak, audiens, penonton pemirsa
Effect? (Effendy, 1994:10).
ataupun
Kommunikasi
menjawab
Hal
pembaca.
Media
massa
bahwa
dalam bentuknya terbagi menjadi 2
adalah pihak
yaitu media elektronik yang seperti
komunikator membentuk pesan dan
televisi, radio, sedangkan media
menyampaikannya
melalui
suatu
cetak semisal, surat kabar, majalah,
saluran
kepada
pihak
dan tabloid. Munculnya Internet
penerima yang menimbulkan efek
menjadikan bentuk suatu media baru
tertentu.
di
tersebut
dapat
diartikan
proses komunikasi
tertentu
Banyak komunikasi
definisi massa
dikemukakan
para
ragam
titik
dan
yang ahli.
massa
teknologi
komunikasi dan informasi. Internet
telah
juga dapat dikategorisasikan sebagai
yang
dikemukakannya. Massa dalam arti komunikasi
majunya
tentang
Banyak
tekan
tengah
lebih
bentuk komunikasi massa. b. Proses Komunikasi Proses komunikasi dibedakan menjadi 2 yaitu proses komunikasi
menunjukkan pada penerima pesan
secara
yang berkaitan dengan media massa.
penyampaian
Dengan kata lain massa yang dalam
perasaan seseorang kepada orang
sikap
berkaitan
lain dengan menggunakan lambang
dengan peran media massa. Oleh
(simbol sebagai media) sedangkan
karena itu, massa di sini meunjukkan
proses komunikasi sekunder yaitu
kepada
proses
dan
perilakunya
khalayak
,
audience,
penonton pemirsa, atau pembaca.
primer
pikiran
penyampaian
komunikator dengan
yaitu
kepada
menggunakan
proses
dan
pesan
atau
oleh
komunikan alat
atau
sarana sebagai media kedua setelah
menjamurnya
memakai lambang sebagai media
Selain itu, faktor pendorong revolusi
pertama.
internet adalah daya tarik utama
Menurut
1994:11-19) penggunaan sekunder
(Effendy,
media proses
dapat
dalam komunikasi
disebut
sebagai
media massa seperti surat kabar,
internet
itu
nirmassa
yang
di
dunia.
meliputi
:
communication, information retrieval dan information search Laudon & Laudon, dalam (Tjiptono 2000: 2).
televisi, radio dan lain sebagainya. Selain
internet
Internet menawarkan bentuk
juga
sebagai
media
komunikasi pesan secara elektronik
seperti
telepon,
surat,
seperti e-mail dan chatting. Internet
megapon, dan lain sebagainya.
dalam mpenggunaanya dapat bersifat posistif bahkan negatif. Positif dalam
c. Pengertian Internet Istilah singkatan Networking.
internet dari Secara
merupakan
arti jika internet dipergunakan untuk
Inconnection
mencari hal-hal yang bermanfaat
sederhana,
seperti
mencari
referensi
tugas
Interrnet bisa diartikan sebagai a
sekolah, membaca berita, mencari
global network of computer network.
info-info
(Randall & Latulipe, 1995 dalam
pengetahuan dan lain sebagainya.
Tjiptono (2000: 2). Jaringan internet
Sedangkan
sukses dikembangakan dan di uji
secara negatif dapat diartikan jika
coba pertama kali pada tahun 1969
menggunakan internet untuk hal-hal
oleh US Department of Defense
yang tidak bermanfaat dan dapat
dalam proyek ARPANet (Advanced
merugikan diri sendiri maupun orang
Research Projects Network).
lain seperti mengakses internet untuk
Perkembangan
World
Wide
Web (WWW) yang dirancang oleh
Eeropeen
CERN pour
Ia
(Conseil Recherche
Nucleaire) di Jenewa (Swiss) tahun 1991,
merupakan
cikal
bakal
memperluas
penggunaan
internet
kejahatan, penipuan, pornografi dan lain sebagainya. d. Beragam Jenis Website Terdapat beragam jenis alamat
TIM Berners-Lee dan staf ahli di laboratorium
untuk
web
dengan
manfaat
dan
keunggulam masing masing seperti, web
berbagi
media,
web
ini
merupakan suatu jenis jejaring sosial
hidayatullah.com
online yang spesifik dimana para
sebagainya. Kemudian yang kedua
anggotanya
website
dapat
berbagi-pakai
dan
organisasi
Islam
lain
adalah
beragam media seperti foto, musik,
website yang dimiliki oleh sebuah
dan video. Situs web pendidikan,
organisasi
situs ini menawarkan sarana yang
krapyak.com,
menarik sekaligus menantang untuk
takmirulislam.com
pembelajaran dan pengajaran, baik
sebagainya. Sehingga website ini
secara formal maupun informal.
memberikan informasi perihal apa
Kemudian situs web hiburan, situs
yang
ini menawarkan segala yang menarik
dipromosikan oleh organisasi yang
dan interaktif.
mengelola.
Situs hiburan yang
populer menawarkan berbagai lagu, video, olahraga, game, episode web, undian, chat, dan masih banyak lagi. Kemudian situs web advokasi, pada situs
ini
mengandung
isi
yang
menjelaskan suatu tujuan, pendapat, gagasan,(Shelly dan Vermaat, 2012
atau
yayasan,
seperti
almuayyad.org,
dimiliki
dan
dan
pplain
sedang
f. Psikologi Remaja Masa remaja menurut Jahja (2011:226) adalah masa datangnya pubertas (11-14) sampai usia sekitar 18 tahun, masa transisi dari kanakkanak ke dewasa. Masa ini hampir selalu merupakan masa-masa sulit bagi remaja maupun orang tuannya.
:91) e. Situs Islami Situs Islami merupakan sebuah
Remaja
mulai
kebebasan
dan
menyampaikan haknya
untuk
alamat website yang berisi mengenai
mengemukakan pendapatnya sendiri,
muatan-muatan atau dakwah Islami.
remaja lebih mudah dipengaruhi
Secara garis besar website tentang
teman-temannya, remaja mengalami
Islam menurut Wahid
(2004:44)
perubahan fisik yang luar biasa, baik
dapat dikategorikan menjadi 2 yaitu,
pertumbuhan maupun seksualitasnya,
yang pertama portal informasi, pada
remaja
website ini menyajikan beberapa
percaya diri dan ini bersama-sama
informasi seputar Islam seperti pada
dengan emosinya yang biasanya
situs myquran.com, eramuslim.com,
meningkat.
sering
menjadi
terlalu
diantaranya, variabel jumlah waktu, 3. METODE PENELITIAN a.
hubungan.
Variabel Penelitian
Penelitian
ini
variabel jenis isi media dan variabel
b. Sampel
menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan model Uses
and
Gratification
dengan
variabel sebagai berikut.
Dari
total
populasi
391
didapatkan jumlah sampel penelitian 80 yang dibagi 40 sampel di SMA AL-Muayyad dan 40 sampel di SMA
Variabel Motivasi (X)
Ta’mirul
Islam
melalui
metode
Probability Sampling dengan teknik Variabel (Z) Penggunaan media informasi lain
Simple
Random.Untuk
besarnya
sampel
ukuran
atau
subyek
penelitian, sebagaimana dipaparkan
Variabel (Y) Penggunaan situs Islami
Roscoe dalam Sugiyono (2010:91)
Secara konseptualisasi model
menyebutkan ukuran sampel yang
ini merupakan suatu loncatan dari
layak dalam penelitian adalah antara
model Jarum Hipodermik. Model
30 sampai dengan 500, kemudian
ini bertujuan meriset apa yang
bila sampel dibagi dalam kategori
dilakukan orang terhadap media
(misalnya:
komunikasi
negeri-swasta dan lain-lain) maka
karena
mereka
pria-wanita,
pegawai
dianggap secara aktif mengguna-
jumlah
kan
kategori minimal 30. Sampel
media
untuk
memenuhi
anggota
sampel
setiap ini
kebutuhannya. Pada penelitian ini
merupakan subyek penelitian yang
menggunakan bentuk variabel dari
akan
Uses and Gratification. Menurut
pengisian kuesioner.
Umar
(2002:73)
pada
variabel
dijadikan
c.
motivasi terbagi dalam 3 dimensi
Teknik Data
seperti variabel kognitif, variabel
Penelitian
responden
pada
Pengumpulan ini
menggunakan
diversi, dan variabel identitas sosial.
teknik pengumpulan data kuisioner.
Kemudian
Kuisioner digunakan untuk mencari
variabel
penggunaan
media terbagi dalam 3 dimensi
data
secara kuantitatif
yang
nantinya
diproyeksikan
mendeskripsikan
untuk
perilaku
sampel
dalam mengakses internet
secara
kuantitatif.
Peneliti
menyebarkan
kepada
responden
kuisioner dengan datang
langsung SMA AL
Rumus Korelasi Parsial :
ryx1 ryx2 rx1x2
Ry.x1x2 =
1 r 2 x1x2 1 r 2 yx2 Keterangan : Korelasi parsial antara X1 dengan Y; dengan X2 dianggap tetap.
Muayyad dan Santri SMA Ta’mirul
rxy
Islam Surakarta.
variabel motivasi dan nilai variabel
Selain menggunakan kuisioner,
: koefisien korelasi antara nilai
penggunan media akses situs islami.
penelitian ini juga menggunakan
(Hadi,1996 : 303)
teknik pengumpulan data dengan
Perhitungan statistik di atas akan
cara kepustakaan dan dokumentasi
dilakukan
untuk
bantuan komputer yaitu program
memperoleh
atau
mengumpulkan data dari sumber-
dengan
menggunakan
SPSS 17.00 for windows.
sumber yang telah ada. 4. HASIL PEMBAHASAN
d. Teknik Analisis Data Teknik digunakan
analisis dalam
data
penelitian
yang
Hasil uji korelasi Parsial antara
ini
motivasi terhadap penggunaan situs
adalah korelasi parsial. Sebelum
Islami,
dilakukan uji korelasi parsial terlebih
motivasi dengan penggunaan situs
dahulu dilakukan uji Normalitas dan
Islami di SMA Al Muayyad adalah
Uji
Normalitas
sebesar 0, 730, hal ini menunjukkan
berguna untuk mengetahui apakah
bahwa terjadi hubungan yang kuat.
skor
Sedangkan arah hubungan adalah
Linearitas.
setiap
distribusi
Uji
variabel
normal
memiliki
korelasi
antara
uji
positif karena nilai r positif, berarti
linearitas berguna untuk mengetahui
semakin besar motivasi santri maka
linearitas
semakin meningkatkan penggunaan
hubungan
sedangkan
didapat
antara
skor
variabel bebas dengan skor variabel tergantung.
situs Islami Hasil uji korelasi parsial antara motivasi terhadap penggunaan situs Islami,
didapat
korelasi
antara
motivasi dengan penggunaan situs
jika terdapat variabel kontrol
Islami di SMA Ta’mirul Islam
yaitu
adalah
ini
informasi lain (Z) sama adalah
terjadi
SMA Al Muayyad sebesar 0,730
hubungan yang rendah. Sedangkan
dan SMA Ta’mirul Ta’mirul
arah hubungan adalah positif karena
sebesar
nilai r positif, berarti semakin besar
menunjukkan
motivasi
hubungan
yang
motivasi
dengan
sebesar
0,296,
menunjukkan
bahwa
santri
meningkatkan
hal
maka
semakin
penggunaan
situs
Islami
penggunaan
0,296.
media
Hal
bahwa
ini terjadi
kuat
antara
penggunaan
situs islami di SMA Al Muayyad Hasil perbandingan hubungan
dan
terjadi
hubungan
antara variabel motivasi (X), variabel
rendah
Penggunaan Media Informasi (Z)
penggunaa situs Islami di SMA
(Variabel Kontrol) dan Variabel
Ta’mirul.
Penggunaan Situs Islami (Y), dapat
hubungan adalah positif karena
dilihat pada tabel tersebut:
nilai r positif, berarti semakin
Variabel
Koefisien
SMA Al
SMA
Muayyad
Ta”Mirul
0, 730
0, 296.
0,000
0,033
besar
antara
motivasi
yang
Sedangkan
motivasi
semakin
dan
arah
santri
maka
meningkatkan
penggunaan situs Islami
Korelasi Tingkat Signifikansi
Sumber: Data Primer
b. Hipotesis : 1) Ho : b = 0, artinya tidak ada hubungan
antara
motivasi
terhadap penggunaan situs Dari data tabel Hasil perbandingan hubungan antara variabel motivasi (X), variabel Penggunaan Media Informasi (Z) (Variabel Kontrol) dan Variabel Penggunaan Situs Islami (Y), sehingga dapat dijelasakan : a. Hubungan variabel motivasi (X) dan penggunaan situs Islami (Y)
Islami oleh Santri SMA AL Muayyad dan SMA Ta’mirul 2) Ha
:
b 0,
hubungan
artinya
antara
ada
motivasi
terhadap penggunaan situs Islami oleh santri SMA AL Muayyad dan SMA Ta’mirul
Sehingga
dapat
ditarik
730, hal ini menunjukkan bahwa
kesimpulan bahwa sesuai dengan
terjadi
Hipotesis dalam penelitian ini maka
Sedangkan arah hubungan adalah
dilihat dari hasil tingkat signifikansi
positif karena nilai r positif, berarti
adalah SMA Al Muayyad sebesar
semakin besar motivasi santri maka
0,000 sedangkan SMA Ta’mirul
semakin meningkatkan penggunaan
sebesar
dapat
media internet. Sedangkan Dari hasil
tingkat
uji korelasi parsial di atas, didapat
0,033
disimpulkan signifikansi
maka bahwa
<
dari
0,05
maka
korelasi
hubungan
antara
yang
kuat.
motivasi
dengan
Hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak.
penggunaan situs
Yang artinya ada hubungan antara
Ta’mirul adalah sebesar 0, 296, hal
Motivasi terhadap Penggunaan situs
ini
islami jika Penggunaan Media Lain
hubungan yang rendah. Sedangkan
adalah sama oleh Santri SMA AL
arah hubungan adalah positif karena
Muayyad dan SMA Ta’mirul
nilai r positif, berarti semakin besar
5. PEMBAHASAN
motivasi
Berdasarkan penelitian
hasil
temuan
menunjukkan
bahwa
semua permasalahan dan hipotesis yang diajukan telah dikaji dan diuji secara empiris di lapangan. Hasil temuan tersebut menunjukkan bahwa semua
hipotesis
kebenarannya.
telah
Sehingga,
terbukti dapat
disimpulkan bahwa semua variabel penelitian berpengaruh positif dan signifikan. Dari hasil uji korelasi di atas, didapat korelasi antara motivasi dengan penggunaan situs islami di SMA Al Muayyad adalah sebesar 0,
menunjukkan
santri
meningkatkan
Islami di SMA
bahwa
maka
terjadi
semakin
penggunaan
situs
Islami. Dari hasil penelitian tersebut dapat dibandingkan bahwa motivasi terhadap penggunaan situs Islami di SMA Al Muayyad lebih besar dibanding dengan SMA Ta’mirul. Selain itu dalam penggunaan media internet para santri menggunakan
fasilitas
banyak Warung
Internet yaitu diluar sekolah
pada
Sekolah Al Muayyad sebesar 37% dan Sekolah Ta’mirul sebesar 36% dan menggunakan fasilitas yang telah disediakan oleh Sekolah yaitu laboratorium SMA Al Muayyad
sebesar 10% dan SMA Ta’mirul
bahwa signifikansi < dari 0,05,
sebesar 11%.
sehingga
6. KESIMPULAN
diterima dan H0 ditolak. Yang berarti
Berdasarkan
dari
hasi
penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan
bahwa
hubungan
motivasi terhadap penggunaan situs Islami di SMA Al Muayyad tahun ajaran 2011-2013 sebesar 0,730 dan menunjukan bahwa terjadi hubungan yang
kuat
dan
hall
tersebut
dikarenakan adanya kebebasan siswa dalam mengakses internet di SMA Al-Muayyad. Di
Ta’mirul
SMA
Islam
hubungan antara motivasi terhadap penggunaan situs Islami sebesar 0,296 dan menunjukan bahwa terjadi hubungan yang rendah, hal tersebut terbukti
karena
masih
terdapat
pembatasan dalam penggunaan akses internet didalam sekolah atau pondok pesantren. Hubungan penggunaan
antara
situs
motivasi,
Islami,
dan
penggunaan media informasi lain diketahui signifikansi di SMA ALMuayyad sebesar 0,000 sedangkan di SMA Ta’mirul Islam sebesar 0,033. Dari
hasi
tersebut
menunjukan
hipotesis
Hipotesis
Ha
terdapat hubungan antara motivasi terhadap penggunaan situs Islami jika
terdapat
kesamaan
antara
penggunaan media informasi lain oleh Santri SMA AL Muayyad dan SMA Ta’mirul Islam. 7. SARAN Dari peneliti
kesimpulan
di
atas,
memberikan saran
yang
pertama ditujukan kepada SMA AlMuayyad dengan kebebasan siswa dalam
mengakses
internet
seharusnya tetap didampingi supaya siswa tidak salah dalam menyerap setiap
informasi.
Sedangkan
penggunaan situs Islami sebagai dakwah perlu diterapkan supaya dapat
membuka
wawasan
siswa
mengenai dunia muslim dan dapat mengaplikasikan kedalam Pelajaran Kesantrian. Kemudian siswa SMA Al-Muayyad hendaknya lebih bijak dalam menyerap informasi yang didapat melalui internet. Kepada SMA Ta’mirul Islam, pembatasan akses internet kepada siswa khususnya pada situs jejaring sosial
hendaknya
diberikan
pengertian secara bijak dan bisa menggunakan
alternatif
semisal
Saran
untuk
pengembangan
penelitian selanjutnya, disarankan
penggunaan diskusi virtual yang ada
agar
di situs Islami. Penggunan situs
menambah variabel penelitian sesuai
Islami lebih dikenalkan lagi kepada
dengan
siswa karena dapat menjadi jembatan
Gratification. Dan penelitian ini juga
bagi siswa untuk mengetahui dunia
dapat
muslim secara global. Kemudian
dengan metode kuantitatif maupun
siswa lebih memaksilmalkan dalam
kualitatif,
menggunakan situs Islami, karena
menggali hasil penelitian mengenai
dapat memberikan wawasan yang
perilaku santri dalam menggunakan
luas mengenai dunia Islam dan
internet khusunya pada akses situs
menjadikan
Islami.
siswa
lebih
kaya
pengetahuan.
PERSANTUNAN
Persantunan ini di tujukan kepada : 1. Moh. Toharuddin,S.Pd., MA Selaku dosen pembimbing I 2. Rinasari Kusuma, M.I.Kom Selaku dosen pembimbing II 3. SMA Al-Muayyad Surakarta Yang telah mengijinkan untuk melakukan penelitian 4. SMA Ta’mirul Islam Surakarta Yang telah mengijinkan untuk melakukan penelitian
peneliti
berikutnya
model
dikembangkan
sehingga
Uses
lagi
dapat
dapat
and
baik
lebih
DAFTAR PUSTAKA Effendy, Onong Uchjana, 1994. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung : Remaja Rosdakarya. Hadi, S. 1996. Statistik jilid 2. Yogyakarta : Andi Offset Hasbullah, 1996. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Jahja,Yudrik. 2011. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana. Shelly Gary B dan Vermaat Misty E, 2012. Menjelajah dunia computer Hidup dalam era Digital. Jakarat : Salemba Infotek Sugiyono. 2010. Penelitian kuantitatif,Kualitatif dan R & D, Bandung : CV Alfabeta Tjiptono, Fandi dan Santoso,Totok Budi. 2000. Strategi Riset Lewat Internet. Yogyakarta: Andi Yogyakarta. Umar Husein,2002. Metode riset Komunikasi Organisasi, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Wahid,Fathul. 2004. E-Dakwah melalui Internet. Yogyakarta : Gava Media
