PERBEDAAN SIKAP TERHADAP KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA SMA DENGAN SISWA SMK
SKRIPSI
Oleh: Saptyna Arom Marsono 08810025
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
PERBEDAAN SIKAP TERHADAP KEWIRAUSAHAAN ANTARA SISWA SMA DENGAN SISWA SMK
SKRIPSI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu persyaratan memperoleh gelar Sarjana Psikologi
Oleh: Saptyna Arom Marsono 08810025
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
KATA PENGANTAR
Segala Puji bagi Allah Rabbil Alamin, dengan segala kebesarannya, karunia dan izinnya penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam selalu tercurah pada kekasih Allah Muhammad SAW beserta keluarga dan sahabat dan pengikut jejak langkahnya sampai hari akhir nanti. Skripsi ini berjudul “Perbedaan Sikap Terhadap Kewirausahaan Antara Siswa SMA Dengan Siswa SMK”. Maksud penulisan skripsi ini adalah sebagai salah satu syarat menyelesaikan studi tingkat Strata 1 (S-1) di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. Sebagai pribadi yang memiliki keterbatasan, penulis menyadari bahwa kelancaran penyusunan skripsi ini tidak lepas dari adanya dorongan, bantuan, dan dukungan dari semua pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1.
Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
2.
Dra. Djudiyah, M.Si selaku Dosen Pembimbing I sekaligus dosen wali, terima kasih atas bimbingan dan saran-saran yang bermanfaat selama penyusunan skripsi ini dan telah banyak memberikan bantuan selama menjadi mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Malang.
3.
M. Salis Yuniardi, M.Psi selaku Dosen Pembimbing II, terima kasih atas bimbingan dan saran-saran yang bermanfaat selama penyusunan skripsi ini.
4.
Seluruh dosen dan staff pengajar Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
5.
Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Malang dan Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 1 Malang yang telah memberikan ijin kepada peneliti, sehingga penelitian dapat berjalan dengan lancar.
6.
Yang teristimewa dan yang telah mendampingi saya dengan penuh kasih sayang, Bapak H. Sindhu Marsono dan Ibu Hj. Sunarti yang telah mendukung dan mendoakan ananda, terimakasih atas bantuan moril maupun materil yang telah diberikan kepada ananda.
7.
Ade-adeku yang paling kakak sayang, Sefrina Dhona Marsono terima kasih telah setia menemani kakak dalam mengerjakan dan menyelesaikan skripsi ini, Muhammad Ridho Marsono, terima kasih atas dukungan dan perhatiannya.
8.
Bubuhan Buncis (Mute, Dini, Danti) terima kasih telah menjadi sahabatku dan terima kasih atas semangat dan perhatian yang telah kalian berikan. Unyuuukk…
9.
Buat seseorang yang telah sempat dan akan selalu ada di hatiku, Dwi Santri Pryambada terima kasih atas segala yang telah diberikan.
10. Kak Tri, terima kasih atas bantuan, saran dan dukungannya selama ini. 11. Untuk seseorang yang telah menjadi pondasi awalku membuat penelitian ini, terima kasih atas saran, motivasi, dan kepercayaan yang telah diberikan. 12. Rekan-rekan Psikologi 2008 khususnya kelas A, kebersamaan yang begitu berarti selama berkumpul bersama kalian. 13. Teman-teman seperjuangan selama bimbingan (Wiwin, Ima, Tya), tanpa kalian penulis tidak akan bisa seperti sekarang terimakasih atas semangat dan dukungan kalian. 14. Dan untuk semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih banyak. Akhir kata tiada satupun karya manusia yang sempurna, saran dan kritik sangat penulis harapkan untuk kebaikan bersama. Semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi kita semua. Amin.
Malang, Januari 2012
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................ LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. SURAT PENYATAAN ....................................................................................... KATA PENGANTAR ......................................................................................... INTISARI ............................................................................................................ ABSTRACT ......................................................................................................... DAFTAR ISI ........................................................................................................ DAFTAR TABEL ................................................................................................ DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang ................................................................................ B. Rumusan Masalah ........................................................................... C. Tujuan Penelitian ............................................................................ D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
BAB II
i ii iii iv v vii viii ix xi xii
1 8 8 8
TINJAUAN PUSTAKA A. Sikap ............................................................................................... 1. Pengertian Sikap ........................................................................ 2. Komponen Sikap ........................................................................ 3. Ciri-ciri Sikap ............................................................................ 4. Fungsi Sikap .............................................................................. 5. Faktor-faktor Pembentukan Sikap ............................................. 6. Macam-macam Sikap ................................................................ B. Kewirausahaan ................................................................................ 1. Pengertian Kewirausahaan ......................................................... 2. Karakteristik Kewirausahaan ..................................................... 3. Sikap dan Kepribadian Wirausaha ............................................. 4. Keuntungan dan Kelemahan Menjadi Wirausaha ..................... C. Jenis Pendidikan Formal ................................................................. 1. Pengertian Sekolah Menengah Atas .......................................... 2. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas ............................ 3. Tujuan Sekolah Menengah Atas ................................................ 4. Pengertian Sekolah Menengah Kejuruan ................................... 5. Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan .................... 6. Tujuan Sekolah Menengah Kejuruan ........................................ D. Perbedaan Sikap Kewirausahaan Antara Siswa SMA dengan Siswa SMK ............................................................................................... E. Kerangka Berpikir .......................................................................... F. Hipotesis Penelitian ........................................................................
9 9 10 10 11 12 14 14 14 16 17 19 20 21 21 22 22 23 24 24 26 27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ..................................................................... B. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................... C. Definisi Operasional ....................................................................... 1. Sikap Terhadap Kewirausahaan ................................................. 2. Jenis Pendidikan Formal ............................................................ D. Populasi dan Sampel ....................................................................... E. Prosedur Penelitian ......................................................................... 1. Tahap Persiapan ......................................................................... 2. Tahap Pelaksanaan ..................................................................... 3. Tahap Akhir ............................................................................... F. Jenis Data dan Metode Pengumpulan Data .................................... 1. Jenis Data ................................................................................... 2. Metode Pengumpulan Data ........................................................ G. Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 1. Validitas ..................................................................................... 2. Reliabilitas ................................................................................. H. Metode Analisa Data ......................................................................
28 28 29 29 29 29 30 30 30 31 31 31 31 33 34 36 38
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ................................................................................ 1. Sikap Terhadap Kewirausahaan pada SMK Muhammadiyah 1 kota Malang ............................................................................... 2. Sikap Terhadap Kewirausahaan pada SMA Muhammadiyah 1 kota Malang ............................................................................... 3. Sikap Terhadap Kewirausahaan dari Seluruh Subjek ................ B. Hasil Analisa Data .......................................................................... C. Pembahasan .................................................................................... BAB V
39 39 40 40 41 42
PENUTUP A. Kesimpulan ..................................................................................... B. Saran ...............................................................................................
46 46
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... LAMPIRAN .........................................................................................................
48 50
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan, 2009–2011 (Persen) ...............................
2
Tabel 2. Perbedaan SMA dan SMK ..................................................................
6
Tabel 3. Skor Pilihan Jawaban ..........................................................................
32
Tabel 4. Blue Print Skala Sikap Terhadap Kewirausahaan ...............................
33
Tabel 5. Hasil Rangkuman Analisa Validitas Butir Skala Sikap terhadap Kewirausahaan ....................................................................................
35
Tabel 6. Uji Reliabilitas Item Skala Sikap Terhadap Kewirausahaan ...............
37
Tabel 7. Uji Reliabilitas Item Skala Sikap Terhadap Kewirausahaan Secara Keseluruhan .........................................................................................
37
Tabel 8. Perhitungan T-score Sikap terhadap Kewirausahaan pada SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang ..........................................................
40
Tabel 9
Perhitungan T-score Sikap terhadap Kewirausahaan pada SMA Muhammadiyah 1 Kota Malang ..........................................................
40
Tabel 10. Perhitungan T-score Sikap terhadap Kewirausahaan dari Seluruh Subjek ..................................................................................................
40
Tabel 11. Hasil Uji Beda T-Test .........................................................................
41
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Instrumen Penelitian .......................................................................
50
Lampiran 2. Data Kasar Sikap Terhadap Kewirausahaan ..................................
56
Lampiran 3. Hasil uji Validitas dan Reliabilitas .................................................
62
Lampiran 4. Hasil T-Score ..................................................................................
80
Lampiran 5. Tabel Frekuensi Variabel X dan Y .................................................
82
Lampiran 6. Surat Keterangan Penelitian ...........................................................
84
DAFTAR PUSTAKA Alsa, Asmadi. (2004). Pendekatan kuantitatif dan kualitatif serta kombinasinya dalam penelitian psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Ahmadi, Abu. (2007). Psikologi sosial. Jakarta : PT. Rineka Cipta. Anon. (2011). Lowongan CPNS. http://www.lowongancpns.org/2011/03/minatmasyarakat-menjadi-pegawai-negeri-sipil-akan-picu-pengangguran-terbuka/ (diakses 19 Oktober 2011). Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Azwar, S. (2010). Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2003). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2009). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2009). Sikap manusia: teori dan pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Badan Resmi Statistik. (2011). Keadaan ketenagakerjaan februari 2011 No.33/05/Th. XIV. http://www.bps.go.id/brs_file/naker-05mei11.pdf (diakses 19 Oktober 2011). Dayakisni, T., & Hudaniyah. (2009). Psikologi sosial. Malang : UMM Press. Dinas Pendidikan Provinsi Jakarta. (2010). Kalender pendidikan TK, TKLB, SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK dan PNFI tahun pelajaran 2010/2011. http://disdikdki.net/images/file/
[email protected] (diakses 14 Oktober 2011). Djumena. E. (2011). BPS: Pengangguran turun jadi 8,12 juta. http://www.lowongancpns.org/2011/06/pengangguran-indonesia-tahun-2011masih-8-12-juta/ (diakses 19 Oktober 2011). Gerungan. (1988). Psikologi sosial. Bandung : PT. Eresco. Meredith et al. (1992). Kewirausahaan teori dan praktek (Cetakan Kedua). Jakarta : PT. Karya Unipress. Hisrich et al. (2008). Entrepreneurship kewirausahaan. Jakarta: Salemba Empat. Ihsan, Fuad. (2005). Dasar-dasar kependidikan komponen MKDK. Jakarta : Rineka Cipta.
Jarno. (2011). Awal tahun 2011 pengangguran masih 9,25 juta. http://jarno.web.id/general/awal-tahun-2011-pengangguran-masih-925 juta.html#axzz1bEOix700 (diakses 19 Oktober 2011). Jarno. (2011). Program wirausaha mandiri. http://jarno.web.id/general/programwirausaha-mandiri-young-technopreneur-2011.html#axzz1bEOix700 (diakses 19 Oktober 2011). Kasmir. (2010). Kewirausahaan (Ed. 1 Cetakan Kelima). Jakarta : PT. Grafindo Persada. Karlinger, F. N. (2004). Asas-asas penelitian behavioristik (3 ed.). Yogyakarta : Gajah Mada University Press. Mulyasa. (2006). Kurikulum tingkat satuan pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Nawawi, Hadari. (1985). Organisasi sekolah dan pengelolaan kelas. Jakarta : PT. Gunung Agung. M, Sardiman. A. (2004). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo. Poerwanti, E. (1998). Metode penelitian. Malang : UMM Press. Sirodjuddin. (2011). SMK lebih menjanjikan masa depan di banding SMA. http://ardansirodjuddin.wordpress.com/2008/06/03/smk-lebih-menjanjikanmasa-depan-di-banding-sma/ (diakses 07 Desember 2011). Sulistiyono, Yoyok. (2009). Perbedaan self efficacy berwirausaha antara siswa SMA dengan siswa SMK. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Malang. Sunarya, Sudaryono,. & Saefullah, A. (2011). Kewirausahaan. Yogyakarta : CV. Andi Offset. Suryabrata, S. (1998). Metodologi penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Suryosubroto, B. (2004). Manajemen pendidikan di sekolah. Jakarta : Rineka Cipta. Triyono, Juli. (2010). Hubungan antara religiusitas dengan kewirausahaan pada siswa kelas XI SMK negeri 1 Semarang. Skripsi. Universitas Diponegoro. Walgito, B. (2003). Psikologi sosial suatu pengantar. Yogyakarta : Andi Offset. Winarsunu, T. (2009). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang : UMM Press. Zimmerer. (2008). Kewirausahaan dan manajemen usaha kecil. Jakarta : Salemba Empat.
