4/16/2015
Panduan Penggunaan Website e-Learning [Teacher]
Cahyadi Lugito
[email protected] VERSI 2015.04
DAFTAR ISI SECTION 1. INTRODUCTION ............................................................................................................................................ 2 1.1
Registration ..................................................................................................................................................... 2
1.2
Login ............................................................................................................................................................... 2
1.3
Forgot Username / Password .......................................................................................................................... 3
SECTION 2. PROFILE PAGE .............................................................................................................................................. 6 2.1
Edit Profile ...................................................................................................................................................... 6
2.2
Change Password ............................................................................................................................................ 9
2.3
Messages ...................................................................................................................................................... 10
2.4
Private Files ................................................................................................................................................... 13
SECTION 3. COURSE SUBJECT ....................................................................................................................................... 14 3.1
Course Setting ............................................................................................................................................... 15
3.2
Couse Security............................................................................................................................................... 17
SECTION 4. COURSE MATERIAL..................................................................................................................................... 20 4.1
Editing Mode................................................................................................................................................. 20
4.2
Activity and Resource.................................................................................................................................... 21
4.3
Embedding Video .......................................................................................................................................... 23
SECTION 5. FORUM ....................................................................................................................................................... 27 5.1
Create Forum Thread .................................................................................................................................... 27
5.2
Forum Discussion Response .......................................................................................................................... 32
SECTION 6. ASSIGNMENT ............................................................................................................................................. 34 6.1
Create Assignment ........................................................................................................................................ 34
6.2
Assignment Grade ......................................................................................................................................... 38
SECTION 7. QUIZ ........................................................................................................................................................... 39 7.1
Create Quiz ................................................................................................................................................... 39
7.2
Create Quiz Question .................................................................................................................................... 42
7.3
Quiz Preview ................................................................................................................................................. 47
1|P age
SECTION 1. INTRODUCTION E-Learning Surya University merupakan media pendukung sistem pembelajaran mahasiswa dalam proses belajar mengajar. Melalui e-Learning materi dan topik pembelajaran dapat disampaikan kepada mahasiswa tanpa melalui proses tatap muka, melainkan dengan menggunakan media elektronik dan internet antara dosen dan mahasiswa. Dosen atau pengajar dapat memberikan materi pengajaran, sehingga materi dapat di-download oleh mahasiswa. Demikian juga dengan mahasiswa, mereka dapat mengirimkan file tugas maupun jawaban quiz melalui e-Learning. E-Learning yang digunakan saat ini menggunakan aplikasi Moodle, yang berfungsi sebagai Learning Management System.
1.1 Registration Setiap pengajar atau dosen tetap pada Surya University dapat memperoleh fasilitas moodle jika telah terdaftar secara akademis di BAA atau telah memiliki jadwal mengajar pada Universitas. Setiap pengajar dapat mengakses e-Learning pada alamat: http://learning.surya.ac.id/ Apabila belum mendapatkan username dan password, silahkan menghubungi pada bagian IT Support.
1.2 Login Untuk login pada e-Learning klik tombol login pada bagian kanan atas halaman.
Gambar 1.1 Halaman utama e-Learning Setelah berhasil tampil halaman login, maka lakukan pengisian pada bagian textbox login dengan username dan password yang diperoleh dari bagian IT Support. 2|P age
Gambar 1.2 Halaman Login e-Learning
Apabila telah berhasil login akan masuk ke halaman home seperti berikut, dengan nama user pada panel kiri halaman.
Gambar 1.3 Halaman Home Pengguna
1.3 Forgot Username / Password Pada website e-Learning, disediakan fitur untuk pengingat username dan reset password. Jika Anda lupa username dan / atau password untuk login ke e-Learning, maka berikut langkah-langkah solusinya: 1. Masuk pada halaman login seperti yang ditunjukkan oleh gambar 1.4 2. Klik pada link FORGOTTEN YOUR USERNAME OR PASSWORD pada bagian bawah login 3. Isi username jika pencarian berdasarkan username, jika Anda mengingat username e-Learning (gambar 1.5), isi dengan email jika pencarian berdasarkan email / lupa username (gambar 1.6) 4. Klik search, maka link untuk reset password akan dikirimkan ke email Anda (email surya.ac.id) 3|P age
5. Bila email yang dimasukkan sebelumnya benar, maka link untuk konfirmasi reset password akan dikirim ke email yang terdaftar seperti pada contoh gambar 1.8 6. Klik link konfirmasi pada email, maka akan muncul halaman seperti pada gambar 1.9. Ketika Anda klik link konfirmasi tersebut, maka akan terkirim email baru untuk ubah password (gambar 1.10)
Gambar 1.4 Halaman Login e-Learning
Gambar 1.5 Form Forgot Password (by username)
Gambar 1.6 Form Forgot Password (by email address)
4|P age
Gambar 1.7 Halaman Informasi Reset Password
Gambar 1.8 Contoh Email untuk Konfirmasi (confirmation link)
Gambar 1.9 Halaman Konfirmasi Ubah Password
Gambar 1.10 Contoh Email untuk Ubah Password
5|P age
SECTION 2. PROFILE PAGE 2.1 Edit Profile Anda dapat melakukan perubahan data diri atau profil pribadi Anda dengan data yang sesuai. Berikut adalah langkah-langkah untuk mengubah profil: 1. Pertama-tama login pada web e-Learning. 2. Setelah itu klik Nama Anda yang terletak pada kanan atas halaman.
Gambar 2.1 Nama Login pada Halaman Home
3. Jika langkah telah benar, maka user akan masuk ke halaman profil seperti gambar berikut
Gambar 2.2 Halaman Profil
4. Untuk mengubah data profil pribadi, user harus dalam mode Editing. Cara ini dapat dilakukan dengan pertama-tama masuk ke dalam course. 5. Kemudian klik salah satu course yang ada di dalam My Course, dalam contoh (gambar 2.4) adalah Komputer_Bisnis Group C_GE. Setiap teacher memiliki course subject yang berbeda-beda. 6. Klik Tombol Off/On pada “Edit Mode Is” untuk mengaktifkan atau menonaktifkan mode Editing. 6|P age
Gambar 2.3 Halaman Home (Menu My Course)
Gambar 2.4 Halaman List Course (subject dan jumlah dapat berbeda-beda)
Gambar 2.5 Halaman Utama Course (Editing Mode OFF)
7. Setelah course dalam mode Editing, maka menu navigasi akan muncul pada sebelah kiri. 8. Pilih Menu My Profile Settings Edit Profile, untuk mengubah data profile Anda pada e-Learning (gambar 2.7)
7|P age
9. User juga dapat mengganti foto profil mereka pada bagian user picture. Lakukan drag and drop pada file yang akan diupload ke e-Learning (gambar 2.8) 10. Klik tombol Update Profile pada bagian bawah halaman untuk menyimpan perubahan profil
Gambar 2.6 Halaman Utama Course (Editing Mode ON)
Gambar 2.7 Halaman Edit Profile
8|P age
Gambar 2.8 Bagian Upload Gambar Profil (User Picture)
2.2 Change Password Anda dapat melakukan perubahan password secara berkala untuk meningkatkan keamanan terhadap akses e-Learning. Berikut adalah langkah-langkah untuk mengubah password: 1. Masuk pada salah satu Course dan mengaktifkan mode Edit (EDIT MODE IS ON) 2. Klik pada menu My Profile Settings Change Password 3. Pada form “Change Password”, masukkan password lama dan password baru pada text yang tersedia 4. Klik “Save Changes” untuk mengubah password lama Anda
Gambar 2.9 Menu Ubah Password
9|P age
Gambar 2.10 Form Ubah Password Pengguna Dalam pembuatan password, ada beberapa hal yang direkomendasikan untuk meningkatkan keamanan pengguna, sebagai berikut:
Minimal terdiri dari 8 karakter
Minimal terdapat angka 1 digit
Minimal terdapat 1 huruf kecil
Minimal terdapat 1 huruf besar
Minimal terdapat 1 karakter tanda baca (non-alphanumeric character)
Contoh: eLearningku@2015 2.3 Messages E-Learning memiliki fitur untuk saling berkirim pesan, dapat digunakan untuk mengirim pesan, misalnya ke sesama teacher / pengajar, ke mahasiswa atau antar mahasiswa itu sendiri. Berikut langkahlangkahnya: 1. Klik pada menu My Profile Messages, seperti gambar 2.11 untuk masuk ke halaman pesan 2. Untuk pertama kali daftar kontak Anda kosong jika belum ditambahkan daftar kontak (gambar 2.12) 3. Pada message navigation terdapat beberapa pilihan (gambar 2.13), misalnya bila ingin mengirim pesan ke mahasiswa 1 kelas, pilihlah Course, maka akan muncul daftar peserta course tersebut.
Gambar 2.11 Menu Pesan 10 | P a g e
Gambar 2.12 Halaman Awal Pesan
Gambar 2.13 Message Navigation List
Gambar 2.14 Tampilan Message Navigation ketika memilih Course 4. Pada sisi sebelah kiri terdapat daftar kontak, atau participant dari course. Klik tanda plus (+) untuk menambahkan user ke dalam daftar kontak. Terdapat 3 icon pada setiap user yaitu: add contact, block contact, message history (gambar 2.14). 5. Setelah Anda memilih add contact, maka akan masuk ke dalam halaman berikutnya, yaitu isi pesan seperti ditunjukkan pada gambar 2.15. Ketikkan pesan yang ingin disampaikan ke user tersebut. 11 | P a g e
Gambar 2.15 Tampilan Isi Pesan (body message) 6. Pesan yang dikirimkan melalui e-Learning, juga akan dikirimkan pesan ke email user tujuan (notifikasi email). 7. Untuk mencari dan menambahkan user ke dalam contact, Anda dapat melakukan pencarian dengan klik tombol search, klik Advanced untuk pencarian lanjut. Pencarian dapat dilakukan berdasarkan nama pengguna ataupun keyword pesan.
Gambar 2.16 Menu Pencarian Pengguna (Advanced Search)
8. Anda juga dapat mengirim pesan pada user yang sedang online. Panel berisi daftar online users ada pada halaman home sebelah kanan bawah (gambar 2.16). Klik pada bagian sebelah kanan nama user (icon berbentuk amplop) untuk mengirim pesan ke user.
12 | P a g e
Gambar 2.17 Daftar Online Users 2.4 Private Files Dalam Moodle, setiap pengguna memiliki area private file untuk upload dan mengelola satu set file. Seperti ditunjukkan pada gambar 2.18 berikut, menu private files dapat diakses melalui menu navigasi Home My Profile My Private Files. Jika repositori private file diaktifkan oleh admin situs e-Learning, maka file tersebut akan muncul sebagai file source ketika memilih file untuk digunakan dalam course. Tambahkan file-file Anda ke dalam halaman upload file (gambar 2.19)
Gambar 2.18 Menu Private Files
Gambar 2.19 Halaman Upload File
13 | P a g e
SECTION 3. COURSE SUBJECT Setiap awal semester administrator e-Learning akan mendaftarkan kelas mata kuliah dan pengajar mata kuliah pada database e-Learning. Setelah admin mendaftarkan mata kuliah dan pengajar mata kuliah, maka pengajar dapat memberikan materi mata kuliah kepada mahasiswa.
Untuk dapat menambahkan course (mata kuliah), user harus terdaftar dengan role sebagai teacher atau pengajar. Apabila pengajar belum mendapatkan role sebagai teacher dapat menghubungi ke administrator
e-Learning. Course yang telah terdaftar pada e-Learning akan masuk ke dalam group mata kuliah, berdasarkan Fakultas dan Program Studi. Untuk akses ke dalam mata kuliah yang diampu dapat dilihat pada panel sebelah kiri halaman Home.
Gambar 3.1. Panel Mata Kuliah (Course Administration)
Apabila telah berhasil masuk ke dalam course yang dipilih, maka akan tampil seperti gambar berikut. Untuk melakukan pengaturan dan perubahan pada course tersebut dapat diakses melalui menu yang terletak pada panel sebelah kiri (Course Administration). Tampillan course pada gambar 3.1 dapat berbeda-beda sesuai dengan course yang diampu oleh masingmasing teacher.
14 | P a g e
Gambar 3.2 Halaman Utama Course Class 3.1 Course Setting Sebelum dapat melakukan perubahan pengaturan course, Anda harus terlebih dahulu mengaktifkan mode edit (EDIT MODE IS ON), caranya klik pada tombol OFF Edit Mode sehingga berubah ON. Pengaturan pada course yang diampu oleh dosen atau teacher terdapat pada panel Administration, melalui menu: Course Administration Edit Settings.
Gambar 3.3 Halaman Edit Course Settings (a)
15 | P a g e
Gambar 3.4 Halaman Edit Course Settings (b)
1. Course full name, isikan nama mata kuliah secara lengkap, field ini akan ditampilkan sebagai nama mata kuliah di halaman depan portal e-learning. 2. Course short name, isikan nama pendek/singkatan/kode mata kuliah, disarankan berbeda dengan mata kuliah lainnya. 3. Visible, pilih show/hide untuk menampilkan atau menyembunyikan course dari mahasiswa, misalnya course yang telah lewat semester dapat di-hide. 4. Course start date, pengaturan tanggal awal/tanggal mulai mata kuliah tersebut. 5. Course ID Number, dapat dibiarkan kosong, digunakan apabila diitegrasikan dengan sistem informasi eksternal lainnya. 6. Course Summary, isikan dengan deskripsi dari mata kuliah seperti topic materi apa saja yang akan dibahas di dalamnya. 7. Format, digunakan sebagai pengaturan tampilan atau layout pada halaman course. Terdapat 4 pilihan: a. Social Format: berbentuk diskusi atau forum. b. Topics Format: materi mata kuliah disusun per topik bahasan. Masing-masing section topik dapat terdiri dari activities, resources, labels. c. Weekly Format: materi mata kuliah disusun per minggu, dengan tanggal mulai dan tanggal akhir. d. SCORM Format: singkatan dari Sharable Content Object Reference Model, dimana pengajar mengupdate file berupa paket pembelajaran yang sudah lengkap. 16 | P a g e
8. Number of section: pengaturan jumlah minggu atau topic mata kuliah. 9. Hidden section: pengaturan bagian yang disembunyikan/di-hide apakah mau ditampilkan kosong seperti default atau benar-benar tidak terlihat. Terdapat 2 pilihan: a. Hidden section are shown in collapsed form: bagian tersembunyi ditunjukkan pada form b. Hidden section are completely invisible: bagian tersembunyi tidak tampak oleh mahasiswa/ student. 10. Maximum upload size: pengaturan terhadap batas maksimum ukuran file yang dapat diupload pada course tersebut. Saat ini sistem membatasi ukuran maksimum upload file adalah 10MB secara default. 11. Guest Access: pengaturan di mana mata kuliah tersebut dapat diakses oleh publik (eksternal) atau tidak, bila akses guest dipilih ya maka sistem akan meminta password sebagai bentuk pengamanan. 12. Groups: pengaturan untuk visibilitas grup pada course. Terdapat 3 jenis group mode: a. No group: tidak terdapat sub-grup, setiap user adalah bagian dari satu grup besar. b. Separate group: masing-masing grup hanya dapat melihat grup mereka sendiri, grup lain tidak terlihat. c. Visible group: masing-masing grup bekerja dalam grup mereka sendiri, tetapi mereka juga dapat melihat grup lainnya.
3.2 Couse Security Enrolment Key merupakan password atau kata kunci yang dibutuhkan untuk masuk ke dalam halaman course yang dipilih. Enrolment key hanya perlu diinput sekali pada saat pertama kali masuk ke suatu course subject (mata kuliah). Dengan fitur ini, maka seorang teacher dapat membatasi akses siswa ke halaman course yang diampu. Enrolment key dapat diberikan kepada siswa melalui email maupun diumumkan di depan kelas. Berikut langkah-langkah untuk melakukan pengaturan enrolement key: 1. Pilih course yang akan ditambahkan enrolment key 2. Pilih melalui fitur menu: Course Administration Users Enrolment Methods 3. Pada bagian Add Method terdapat 2 metode: a. Self-enrollment: Metode ini memungkinkan user dengan role yang sesuai untuk mendaftarkan diri di course atau mata kuliah yang mereka pilih. b. Cohort sync: Metode ini digunakan jika menggunakan enrolment dengan Cohort yang telah terdaftar.
17 | P a g e
Halaman 3.5 Halaman Enrolment Methods
4. Pilih Add Method Self Enrollment a. Custom instance name: nama dari key yang akan dipakai b. Allow self-enrollment: mengaktifkan metode self-enrolment c. Enrolment key: key atau kunci sandi untuk dapat masuk ke course tersebut. Klik Unmask untuk menampilkan key pada textbox sehingga terlihat. d. Use group enrolment keys: mengaktifkan key untuk group e. Default assigned role: key yang akan diset bila ada yang masuk ke course, dapat disesuaikan role defaultnya sebagai student atau teacher. f. Enrolment duration: lama waktu untuk penggunaan key tersebut. Klik enable jika ingin mengaktifkan fitur ini. g. Start date, End date: tanggal awal dan tanggal akhir batas penggunaan key, klik enable untuk mengaktifkan fitur ini. h. Unenrol inactive after: apabila user tidak aktif di course tersebut dalam batas waktu yang ditentukan (x days) maka user secara otomatis akan dikeluarkan atau unenrolled dari course. i.
Max enroll user: jumlah maximum peserta yang dapat mengikuti course.
j.
Only Cohort members: self-enrolment dapat dibatasi untuk anggota atau member dari grup cohort tertentu. Pengaturan atau setup ini tidak berpengaruh pada enrolment yang ada.
k. Send course welcome message: centang jika mengirimkan welcome message atau kata sambutan untuk user yang berhasil masuk ke dalam course. l.
Custom welcome message: berupa isi pesan dari welcome message.
18 | P a g e
Gambar 3.6 Halaman Self Enrolment
19 | P a g e
SECTION 4. COURSE MATERIAL Halaman course secara default masih kosong, untuk melakukan perubahan dengan mengaktifkan mode ubah. 4.1 Editing Mode Mengaktifkan mode edit dapat dilakukan setelah memiliih course yang akan dipilih. Pada halaman utama course panel sebelah kiri, klik pada menu: Course Administration Turn editing on. Fitur ini juga dapat diakses pada bagian kanan atas halaman pada tampilan EDIT MODE is (click to toggle).
Gambar 4.1 Tampilan Edit Mode pada Course
Gambar 4.2 Tampilan Tombol Navigasi 20 | P a g e
Gambar 4.3 Tampilan Text Editor E-Learning (Ubah Ringkasan Course)
Gambar 4.4 Tampilan Halaman Utama Course dengan Deskripsi Course
4.2 Activity and Resource Aktivitas dan sumber daya dari course dapat ditambahkan pada tombol Add an activity or resource.
Gambar 4.5 Tombol Add an Activity or Resource pada halaman Course
21 | P a g e
Gambar 4.6 Tampilan Window pada Activities dan Resources
Activities a. Assignment: teacher dapat memberi tugas, mengatur batas pengumpulan, nilai dan memberikan komentar (feedback) pada file tugas yang diupload dan tugas yang dibuat secara online atau offline b. Chat: memungkinkan peserta untuk melakukan diskusi secara real-time c. Choice: teacher dapat mengajukan sebuah pertanyaan dan menentukan pilihan respon d. Database: peserta dapat membuat, melakukan maintain dan pencarian record e. External tool: peserta dapat berinteraksi melalui resource dan aktifitas pembelajaran eksternal / situs web lain f. Forum: peserta dapat berdiskusi melalui media forum g. Glossary: peserta dapat membuat dan melakukan maintain dari sejumlah definisi seperti kamus h. Lesson: menyampaikan konten pembelajaran secara fleksibel i.
Quiz: teacher dapat mendesain dan mengatur waktu quiz
j.
SCORM: SCORM package dapat dimasukkan sebagai konten course
k. Survey: dapat digunakan untuk mengumpulkan data dari mahasiswa untuk membantu pengajar tentang kelas, materi dan aktifitas belajar mengajar di dalamnya l.
Wiki: berupa kumpulan halaman web di mana user lain dapat menambah atau mengedit konten
m. Workshop: modul aktifitas workshop yang memungkinkan peserta untuk melakukan pengumpulan file, review dan penilaian terhadap satu sama lain peserta
22 | P a g e
Resources a. Book: resource multi page dengan format seperti buku pada umumnya b. File: dapat berupa file image, pdf, spreadsheet, file audio dan video, dan jenis file lainnya c. Folder: dapat membuat sebuah folder berisi file-file seperti folder pada umumnya d. IMS Content Package: menambahkan materi dari sumber lain dalam standar format konten IMS. e. Label: dapat berupa kata-kata atau gambar yang digunakan sebagai pemisah antara resource yang terpisah dan aktifitas pada bagian topik, atau dapat berupa deskripsi atau instruksi. f. Page: teacher dapat membuat sebuah halaman dengan editor HTML. Page atau halaman tersebut dapat menampilkan teks, gambar, suara, video, web link. g. URL: dapat berupa link website-website tertentu, misalnya Wikipedia
4.3 Embedding Video Materi mata kuliah atau course dapat ditambahkan dengan file video atau audio agar lebih menarik. Pada contoh berikut, diasumsikan dosen akan menampilkan video pada Week 1. Berikut langkah-langkahnya: 1. Menambahkan deskripsi terlebih dahulu dari pertemuan pertama atau Week 1, klik edit (icon pensil) pada topik atau pertemuan yang dituju.
Gambar 4.7 Tampilan Halaman Course
2. Klik tanda centang pada bagian section name jika tidak menggunakan default section name, kemudian ketikkan nama section yang baru 3. Ketikkan deskripsi pertemuan atau topik bahasan pada bagian summary seperti pada gambar 4.8
23 | P a g e
Gambar 4.8 Tampilan Text Editor pada Form Ubah Section Topik 4. Carilah file video streaming yang akan ditampilkan pada section week 1, misalnya video dari Youtube seperti pada gambar 4.9
Gambar 4.9 Halaman Youtube Video Streaming (a) 5. Klik pada tab Embed pada Youtube, kemudian kopi 1 teks tersebut seperti pada gambar 4.10 6. Kembali ke halaman teks editor, kemudian pilih menu HTML (icon HTML) yang terletak pada teks editor tersebut, lakukan paste dari code yang didapatkan dari youtube (gambar 4.11) 7. Setelah berhasil menambahkan code pada halaman teks editor tersebut, maka simpanlah perubahan tersebut dengan melakukan klik Save changes 8. Jika embed video telah berhasil dilakukan pada pertemuan tersebut, maka tampilan halaman agar berubah dengan tambahan video (gambar 4.13)
24 | P a g e
Gambar 4.10 Halaman Youtube Video streaming, embed section (b)
Gambar 4.11 Tampilan Halaman Source Editor (a)
25 | P a g e
Gambar 4.12 Tampilan Halaman Source Editor (b)
Gambar 4.13 Tampilan Halaman Utama Course (dengan embed Video Streaming Youtube)
26 | P a g e
SECTION 5. FORUM Forum adalah salah satu fitur dalam e-Learning yang memfasilitasi diskusi dua arah antara pengajar dan mahasiswa, dan juga antar mahasiswa. Bagian ini menjelaskan bagaimana untuk membuat sebuah forum diskusi dan bagaimana menilai partisipasi siswa dalam sebuah forum. 5.1 Create Forum Thread Untuk menambahkan activity Forum pada course / mata kuliah, login dengan role / hak akses yang sesuai (misalnya editing teacher atau course creator) dan masuk ke mode ubah atau klik Turn Editing On. Pilih pada week atau topic, kemudian klik link Add an activity or resource Forum. Berikut langkah-langkah yang dilakukan untuk membuat thread pada forum: 1. Pilih course dan topik yang akan ditambahkan aktifitas forum melalui add an activity or resource, kemudian pilih forum
2. Klik Tombol Add untuk masuk ke dalam pengisian seting forum 3. Lakukan pengisian untuk pengaturan forum yang akan dibuat a. Forum Name: merupakan nama forum pada course atau topik tertentu b. Description: merupakan deskripsi/penjelasan/ringkasan mengenai forum yang akan dibahas. c. Display description on course page: jika centang deskripsi forum akan ditampilkan pada halaman course. d. Forum Type: Tipe forum pada e-Learning dibagi menjadi 5 bagian (pada tabel di bawah) e. Maximum attachment size: batas maksimum ukuran file yang dapat diupload pada forum f. Maximum number of attachment: batas maksimum jumlah file yang dapat di attach pada 1 kali posting di forum g. Display word count: pengaturan untuk menampilkan jumlah kata pada setiap post h. Subscription mode: Bila user subscribed (berlangganan) ke forum berarti mereka akan menerima notifikasi (dapat berupa pop-up atau email). Terdapat 4 mode subscription:
Optional subscription: member forum dapat memilih subscribe atau tidak
Forced subscription: setiap member di-subscribe dan tidak dapat melakukan unsubscribe
Auto subscription: setiap member di-subscribe pada awalnya tapi dapat memilih untuk unsubscribe setiap saat
Subscription disabled: subscription tidak diijinkan
i.
Time period for blocking: batas waktu untuk memblok posting pada forum (maksimal 1 minggu)
j.
Post threshold for blocking: mengatur jumlah posting user yang dapat ditambahkan sebelum mereka diblokir untuk posting 27 | P a g e
Tabel 5.1 Jenis-Jenis Forum pada Moodle Forum Type
Sesuai untuk
Batasan
A single simple discussion
Diskusi singkat yang fokus pada satu topik
Siswa dapat menjawab topik yang diposting, atau dari respons mahasiswa lain, tetapi mereka tidak bisa memulai topik baru untuk diskusi. Jika seorang instruktur membuat sebuah thread, ketika menyimpan posting baru ini akan di-hide. Jika Anda membuat a single simple discussion, Anda tidak dapat menggunakan separate group di dalam forum tersebut. Semua member dari semua group dapat melihat semua posting.
Each person posts one discussion
Forum yang sifatnya tidak sebebas standard forum, karena hanya dapat memposting sebuah sebuah topik baru.
Setiap peserta hanya dapat memposting satu topik diskusi yang baru, tapi semua dapat menjawab topik satu sama lain, sebanyak mungkin.
Q and A forum
Ketika Anda sebagai pengajar memiliki pertanyaan dan Anda ingin semua mahasiswa berkontribusi untuk menjawab.
Mahasiswa diminta untuk menanggapi pertanyaan sebelum mereka dapat melihat respon lainnya. Setelah mereka melakukan posting awal, mereka dapat melihat dan menanggapi posting lainnya.
Standard forum displayed in a blog-like format
Sama seperti standard forum untuk penggunaan secara umum, hanya layout tampilan berbeda. Hanya postingan pertama topik yang akan ditampilkan pada halaman forum (topik terbaru berada di urutan pertama, seperti sebuah blog). User harus melakukan klik diskusi pada posting yang untuk melihat dan bergabung dalam diskusi.
Mahasiswa dapat memulai thread diskusi mereka sendiri setiap saat dan / atau membalas thread lain.
Standard forum for general use
Sebuah forum diskusi besar, dimana Anda dapat memonitor / terlibat memberi panduan di dalamnya. Semua topik dan jawaban mereka ditampilkan sekaligus, dengan tata letak yang dipilih oleh user.
Mahasiswa dapat memulai thread diskusi mereka sendiri setiap saat dan / atau membalas thread lain.
28 | P a g e
Gambar 5.1 Tampilan Window untuk Activities and Resources (Forum)
Gambar 5.2 Tampilan Form Pengaturan Forum (a)
29 | P a g e
Gambar 5.3 Tampilan Form Pengaturan Forum (b)
4. Setelah selesai melakukan pengisian, klik tombol Save and return to course untuk menyimpan perubahan dan kembali ke halaman utama course 5. Jika berhasil maka akan muncul dengan judul forum seperti gambar di bawah ini
Gambar 5.4 Tampilan Forum yang telah di-create
6. Klik pada Forum yang telah dibuat tersebut, kemudian klik tombol Add a new discussion topic.
30 | P a g e
Gambar 5.5 Tampilan Halaman Utama Forum (Pada Course Minggu 1)
7. Lakukan pengisian topik diskusi yang akan ditampilkan pada halaman forum
Gambar 5.6 Tampilan Form Discussion Topic
8. Setelah pengisian topic diskusi telah selesai, klik Post to forum untuk menyimpan perubahan
Gambar 5.7 Tampilan Pemberitahuan Posting (Batas Waktu 30 menit untuk perubahan topik)
31 | P a g e
9. Topik diskusi yang telah berhasil disimpan akan terlihat pada halaman utama forum diskusi
Gambar 5.8 Tampilan Topik Diskusi yang telah berhasil di-posting 5.2 Forum Discussion Response Berikut langkah-langkah untuk memberikan respon terhadap topik diskusi yang telah diposting: 1. Pilih course, kemudian pilih section forum yang akan ditanggapi. 2. Pilih atau klik pada topik diskusi yang akan diberi respon. 3. Klik Reply pada posting untuk memberi tanggapan.
Gambar 5.9 Tampilan Topik Diskusi yang akan di-reply
4. Lakukan pengisian terhadap form reply yang telah disediakan 5. Perhatikan pada kolom Subject dan Message (berwarna merah) harus diisi oleh user 6. Klik Post to Forum, apabila pengisian telah selesai dilakukan
32 | P a g e
Gambar 5.10 Tampilan Reply Form Diskusi yang akan di-post
Gambar 5.11 Tampilan Reply yang telah berhasil di-posting
33 | P a g e
SECTION 6. ASSIGNMENT Modul assignment atau tugas pada e-Learning, memungkinkan pengajar untuk mengumpulkan tugas mahasiswa, memberikan review, feedback dan nilai. Tugas student atau mahasiswa yang dikirimkan melalui e-Learning hanya terlihat untuk pengajar tersebut dan tidak tampak pada siswa lain kecuali tugas kelompok atau group assignment. Siswa dapat mengirimkan konten digital (file), seperti dokumen, spreadsheet, gambar, audio dan video. Tugas dapat berupa upload file jawaban. Atau, pengajar dapat meminta siswa untuk mengetik langsung jawaban mereka ke dalam kolom teks di e-Learning. Atau mereka dapat meminta siswa untuk melakukan keduanya, meng-upload file dan mengetik teks langsung ke e-Learning. Tugas dapat dibatasi dengan tanggal mulai dan tanggal jatuh tempo bagi mahasiswa atau student untuk men-submit hasil jawaban mereka. 6.1 Create Assignment Untuk menambahkan activity Assignment pada course / mata kuliah, login dengan role / hak akses yang sesuai (misalnya editing teacher atau course creator) dan masuk ke mode ubah atau klik Turn Editing On. Pilih pada week atau topic, kemudian klik link Add an activity or resource Assignment. Berikut langkah-langkah untuk membuat assignment baru: 1. Pilih course dan topik yang akan ditambahkan modul assignment 2. Klik add an acitivity or resource, pilih assignment pada panel activities
Gambar 6.1 Tampilan Window untuk Activities and Resources (Assignment) 34 | P a g e
3. Lakukan pengisian pada assignment tersebut a. Assignment name: merupakan nama tugas yang akan ditampilkan pada topik b. Description: merupakan deskripsi/penjelasan/ringkasan mengenai tugas yang diberikan kepada mahasiswa c. Display description on course page: jika centang deskripsi assignment akan ditampilkan pada halaman course d. Allow submission from: batas awal untuk waktu submisi tugas akan dibuka. Klik enable untuk mengaktifkan modul ini e. Due date: batas akhir untuk waktu submisi tugas akan ditutup f. Cut-off date: Jika dicentang, mahasiswa tidak dapat mengirimkan tugas mereka setelah lewat dari waktu cut-off date tersebut, tanpa persetujuan perpanjangan waktu dari pengajar yang bersangkutan g. Submission type: terdapat 3 tipe submisi pada assignment tersebut
Online text: Jika dicentang, mahasiswa dapat mengetik teks langsung ke kolom editor untuk pengiriman jawaban tugas.
File submission: Jika dicentang, mahasiswa dapat meng-upload satu atau lebih file pada saat pengiriman jawaban tugas.
Submission comment: Jika dicentang, maka mahasiswa dapat memberikan komentar pada assignment mereka sendiri. Hal ini dapat digunakan untuk pengingat mahasiswa dengan memberikan tanda pada file mereka.
h. Maximum number of uploaded files: batas maksimum jumlah file yang dapat diupload i.
Maximum submission size: batas maksimum ukuran file yang dapat diupload. Saat ini batas maksimal file yang dapat diupload adalah 10MB
j.
Feedback types: Terdapat 3 jenis feedback
Feedback comments: jika dicentang, teacher dapat meninggalkan komentar feedback untuk setiap pengiriman tugas. Kolom feedback juga akan muncul pada tabel grading
Offiline grading worksheet: jika dicentang, teacher akan memiliki link untuk mendownload grading list sebagai spreadsheet, kemudian nilai dan feedback diinput secara offline
Feedback file: jika dicentang, teacher dapat mengupload file bersamaan dengan feedback pada saat grading/penilaian
k. Attemps reopened: dapat digunakan untuk mengatur bagaimana proses submission / pengiriman tugas dapat dibuka kembali. Secara default adalah “never” l.
Notify graders about submission: jika memilih “yes”, teacher akan menerima pesan notifikasi setiap kali seorang student mensubmit assignment atau tugas mereka 35 | P a g e
Gambar 6.2 Form Pengisian Assignment (a)
Gambar 6.3 Form Pengisian Assignment (b)
4. Setelah selesai melakukan pengaturan assignment, klik Save and return to course untuk menyimpan dan kembali ke halaman utama course. 5. Jika assignment telah berhasil di-create, maka akan muncul activity dengan judul assignment yang telah diisi pada halaman utama course, seperti gambar berikut. 36 | P a g e
Gambar 6.4 Halaman Utama Course dengan Assignment yang berhasil di-create
6. Klik pada assignment yang telah dibuat untuk melihat grading summary dan submission status. Grading summary, berisi total peserta atau member class, jumlah peserta yang telah melakukan submit, jumlah peserta yang belum dinilai tugasnya, batas waktu pengumpulan.
Gambar 6.5 Halaman Utama Course dengan Assignment yang berhasil di-create
37 | P a g e
6.2 Assignment Grade
Pengajar dapat melihat ringkasan dan nilai, melalui menu: Assignment Administration View gradebook
Pengajar dapat melakukan penilaian tugas atau grading dan review tugas, melalui menu: Assignment Administration View/grade all submissions
Gambar 6.6 Halaman Grade Report pada Menu View Gradebook
Gambar 6.7 Halaman Summary Grading pada Menu View/Grade All Summary
38 | P a g e
SECTION 7. QUIZ Modul quiz pada bagian activities, memungkinkan seorang pengajar untuk merancang dan membuat soalsoal quiz yang terdiri dari berbagai macam jenis pertanyaan, seperti: pilihan ganda, isian singkat, essay, truefalse, dan matching. Pertanyaan-pertanyaan ini akan disimpan di Question bank dan dapat digunakan kembali dalam quiz yang berbeda. 7.1 Create Quiz Untuk menambahkan activity Quiz pada course / mata kuliah, login dengan role / hak akses yang sesuai (misalnya editing teacher atau course creator) dan masuk ke mode ubah atau klik Turn Editing On. Pilih pada week atau topic, kemudian klik link Add an activity or resource Quiz. Berikut langkah-langkah membuat quiz baru: 1. Pilih course dan topik yang akan ditambahkan modul Quiz 2. Klik add an acitivity or resource, pilih quiz pada panel Activities
Gambar 7.1 Tampilan Window untuk Activities and Resources (Quiz)
3. Lakukan pengisian pada form quiz tersebut a. Name: merupakan nama/judul quiz yang akan ditampilkan pada halaman utama course b. Description: berupa deskripsi/penjelasan/ringkasan quiz yang akan diberikan ke mahasiswa c. Display description on course page: jika centang deskripsi quiz akan ditampilkan pada halaman course d. Open the quiz: batas waktu quiz akan dimulai, klik enable untuk mengaktifkan batas awal 39 | P a g e
e. Close the quiz: batas waktu quiz akan ditutup, klik enable untuk mengaktifkan batas akhir f. Time limit: batas waktu dalam menjawab soal, jika di-set maka timer berupa countdown akan muncul pada soal quiz g. When time expires: pengaturan ini digunakan mengontrol apa yang terjadi jika mahasiswa gagal submit jawaban quiz sebelum waktu berakhir h. Submission grace period: dapat diisi jika memilih opsi “There is grace period..” pada pilihan when time expires i.
Attempts allowed: pengaturan mengenai berapa kali student diperbolehkan untuk men-submit ulang quiz. Secara default bernilai “unlimited”, sehingga student dapat terus men-submit atau mengulang jawaban quiz selama batas waktu yang diberikan belum berakhir
j.
Grading method, terdapat 4 cara untuk perhitungan grade:
Highest grade - nilai akhir adalah grade yang tertinggi (terbaik)
Average grade - nilai akhir adalah rata-rata grade (rata-rata sederhana)
First grade - nilai akhir adalah grade yang diperoleh pada respon pertama
Last grade - nilai akhir adalah grade yang diperoleh dari respon terakhir
k. Shuffle within questions: Jika diaktifkan, bagian-bagian yang membentuk setiap pertanyaan akan diacak setiap kali student mencoba quiz l.
Review Options: berupa opsi atau pilihan-pilihan untuk mengontrol informasi apa saja yang dapat dilihat oleh student ketika dalam 4 state / kondisi (during the attempt, immediately after the attempt, later while the quiz is still open, after the quiz is closed). Mohon diperhatikan untuk UNCHECK Right answer (seperti gambar 7.3), agar jawaban yang benar tidak tampak
Gambar 7.2 Tampilan Form Pengisian Quiz (General, Timing, Grade) 40 | P a g e
Gambar 7.3 Tampilan Form Pengisian Quiz (Layout, Question behavior, Review options, Display)
Gambar 7.4 Tampilan Form Pengisian Quiz (Extra restrictions on attemps, Overall feedback)
4. Setelah pengaturan quiz telah selesai, klik tombol save and return to course untuk menyimpan dan kembali ke halaman course 5. Jika proses create quiz telah selesai, maka judul quiz akan muncul pada halaman utama course seperti pada gambar berikut
41 | P a g e
Gambar 7.5 Halaman Utama Course dengan Quiz Activity
7.2 Create Quiz Question Langkah selanjutnya setelah membuat quiz adalah dengan menambahkan daftar pertanyaan dan jawaban pada quiz tersebut. Berikut langkah-langkah untuk membuat pertanyaan: 1. Pilih ke dalam course, kemudian pilih nama quiz yang telah dibuat sebelumnya 2. Kemudian akan masuk ke dalam halaman quiz, klik tombol Edit quiz untuk menambahkan pertanyaan ke dalam quiz tersebut
Gambar 7.6 Halaman Quiz (Belum Ada Pertanyaan)
42 | P a g e
3. Ketika akan membuat pertanyaan akan muncul window baru yang berisi tipe pertanyaan, pilihlah sesuai dengan model soal yang akan digunakan, misalnya pilih Multiple Choice untuk jenis pertanyaan dengan jawaban pilihan ganda
Gambar 7.7 Window Jenis Pertanyaan (Question Type)
4. Klik next, kemudian lakukan pengisian pada form tersebut a. Question name: merupakan nama/judul/kode pertanyaan (misalnya: Soal 1, Soal 2...) b. Question text: merupakan isi atau kalimat pertanyaan dari soal. Pertanyaan dapat berupa teks, gambar, file audio, video. c. General feedback: merupakan feedback ditunjukkan kepada student yang telah menyelesaikan pertanyaan d. One or multiple answers: jenis pertanyaan "multiple answer" dalam quiz memungkinkan satu atau lebih jawaban yang akan dipilih dengan menyediakan kotak centang di sebelah jawaban e. Shuffle the choices: jika dicentang, maka urutan jawaban akan diacak untuk setiap percobaan, dengan syarat "Shuffle within question" dalam activity settings juga diaktifkan f. Number of choices: terdapat beberapa pilihan penomoran jawaban, misalnya dengan huruf besar / huruf kecil, dengan angka latin, angka romawi besar / angka romawi kecil atau tanpa penomoran g. Combined feedback: terdapat isian feedback sebagai tanggapan jika jawaban benar, sebagian benar dan jawaban salah h. Penalty for each incorrect try: berupa proporsi nilai penalty (pengurangan) untuk setiap percobaan yang salah. Terdapat pilihan 0%, 10%, 20%, 25%, 33.33333%, 50%, 100%. Secara default nilai penalty adalah 33.33333%
43 | P a g e
Gambar 7.8 Form Pertanyaan Multiple Choice
Gambar 7.9 Pilihan Jawaban dan Bobot Nilai (Grade) pada soal Multiple Choice
44 | P a g e
Gambar 7.10 Pengaturan Tambahan pada Soal Multiple Choice
5. Simpan pertanyaan dengan klik tombol Save Changes, jika pertanyaan telah selesai dibuat
Berikut contoh pertanyaaan Essay pada Quiz dengan menambahkan gambar di dalam pertanyaan: 1. Tambahkan pertanyaan (add question) 2. Ketikan pertanyaan pada kolom Question Text 3. Klik “Insert/edit image” pada menu bagian atas di text editor (gambar 7.11)
Gambar 7.11 Form Pertanyaan Essay 45 | P a g e
4. Klik “Find or upload image” bagian atau tab general
Gambar 7.12 Window Insert/Edit Image 5. Pada window File Picker, klik pada section “Upload a File” 6. Klik “Choose File” dan pilih file gambar yang akan diupload untuk pertanyaan quiz (gambar 7.13) 7. Klik “Insert” pada window Insert/edit image (gambar 7.14) 8. Simpan pertanyaan dengan klik tombol Save Changes, jika pertanyaan telah selesai dibuat
Gambar 7.13 Window File Picker
46 | P a g e
Gambar 7.14 Window Insert/Edit Image (setelah upload file gambar)
Gambar 7.15 Form Pertanyaan Essay (text + gambar)
7.3 Quiz Preview Setelah selesai membuat pertanyaan-pertanyaan untuk soal quiz tersebut, Anda dapat mencoba atau mengetes apakah soal quiz telah sesuai dengan pengaturan dan berjalan dengan baik. Berikut langkah-langkah untuk melakukan quiz preview: 1. Pilih pada section/topic/week yang ada dan klik quiz pada halaman utama course, jika benar akan muncul tampilan seperti contoh pada gambar 7.16 2. Klik tombol “Preview quiz now” untuk masuk ke dalam halaman quiz
47 | P a g e
Gambar 7.16 Form Pertanyaan Essay
3. Pada contoh quiz berikut adalah terdapat 5 soal dengan tipe pilihan ganda (multiple choice). Gambar 7.17 – 7.21 merupakan contoh tampilan soal dengan masing-masing 4 pilihan. Masingmasing soal dan pilihan diacak (shuffle) sesuai dengan setting awal Quiz dan Question
Gambar 7.17 Contoh Soal Multiple Choice (soal 1)
Gambar 7.18 Contoh Soal Multiple Choice (soal 2) 48 | P a g e
Gambar 7.19 Contoh Soal Multiple Choice (soal 3)
Gambar 7.20 Contoh Soal Multiple Choice (soal 4)
Gambar 7.21 Contoh Soal Multiple Choice (soal 5)
49 | P a g e
4. Pada gambar 7.22 merupakan contoh pertanyaan dengan tipe esai (essay).
Gambar 7.22 Contoh Tampilan Soal Essay
5. Setelah selesai menjawan klik next, maka akan masuk ke window “Summary of Attempt” 6. Klik “Submit all and finish” untuk melihat hasil jawaban
Gambar 7.23 Tampilan Summary of Attempt
7. Pada setiap attempt (percobaan menjawab) quiz, student dapat melihat hasil jawaban salah atau tidaknya seperti contoh gambar 7.24 dan7.25 8. Perlu diperhatikan bahwa jawaban yang benar (the correct answer) masih muncul pada setiap attempt secara default. Ubah pada bagian “Review option” (gambar 7.3) untuk meng-hide jawaban yang benar 9. Apabila pengaturan quiz belum sesuai, maka lakukan penyesuaian quiz misalnya nilai maksimum (maximum grade), skor soal (marked out of) dan question bank seperti pada gambar 7.26 10. Apabila telah selesai maka skor atau nilai quiz dapat muncul seperti pada gambar 7.27. Nilai akhir (score) dapat keluar jika semua menggunakan soal pilihan (multiple choice, true-false, matching) 50 | P a g e
Gambar 7.24 Hasil Test Soal 1 (jawaban benar)
Gambar 7.25 Hasil Test Soal 5 (jawaban salah)
Gambar 7.26 Halaman Edit Quiz (Ubah “Grade” and “Marked out of”)
51 | P a g e
Gambar 7.27 Halaman Contoh Hasil Nilai Quiz
52 | P a g e
