PENGGUNAAN METODE HITUNG JARITMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN PANGKATREJO II KECAMATAN SUGIO KABUPATEN LAMONGAN
SKRIPSI
Oleh: DWI ERNAWATI NIM: 201010480321015
PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN GURU DALAM JABATAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Dalam Jabatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan Diterima untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada Tanggal 02 Juli 2013
Mengesahkan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan,
Dr. M. Syaifuddin, M.M Dewan Penguji:
Tanda Tangan
1. Drs. Marhan Taufik,M.Si
1. .…………………….
2. Drs. Wahyu Prihanta,M.Kes
2. ..……………………
3. Dr. Sugiarti, M.Si
3. ……………………..
4. Drs. Sudjalil, M.Si
4. ……………………..
iii
KATA PENGANTAR Syukur Alhamdulillah penulis haturkan kehadirat Allah SWT.Atas segala rahmat,hidayah, serta anugerah-Nya. Sehingga halangan ataupun rintangan dalam penelitian dan penulisan skripsi ini dapat terlewatkan dan terselesaikan dengan baik. Laporan ini berisi tentang perbaikan pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran matematika pada materi hitung perkalian, siswa kelas IV SDN Pangkatrejo II Kecamatan Sugio Kabupaten Lamongan. Penulisan laporan ini terselesaikan berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini dengan segala rasa hormat dan kerendahan hati penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Ketua PSKGJ (Dr.Poncowari Wahyono,M.Kes) 2. Dosen Pembimbing Skripsi Dr.Sugiarti,M.Si dan Drs,Sudjalil,M.Si,M.Pd 3. Kepala Sekolah SDN Pangkatrejo II Sugio-Lamongan H.Hartono,S.Pd 4. Semua pihak yang telah membantu selama kegiatan penelitian berlangsung. Tentunya Laporan ini masih jauh dari kata sempurna. Saran dan kritik akan penulis terima dengan besar hati untuk kesempurnaan tulisan ini. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat untuk semuanya.
Malang,02 Juli 2013
Dwi Ernawati
DAFTAR ISI
Halaman Halaman Judul ........................................................................................... i Lembar Persetujuan .................................................................................... ii Lembar Pengesahan ................................................................................... iii Halaman Peryataan Keaslian...................................................................... iv Halaman Motto........................................................................................... v Halaman Persembahan ............................................................................... vi Kata Pengantar ........................................................................................... vii Abstrak ...................................................................................................... viii Daftar Isi .................................................................................................... ix
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah .................................................................... 1 1.2 Fokus Masalah .................................................................................. 4 1.3 Rumusan Masalah ............................................................................. 5 1.4 Tujuan Penelitian .............................................................................. 5 1.5 Manfaat Penelitian ............................................................................ 6 1.6 Batasan Istilah ................................................................................... 7 BAB 2 KAJIAN PUSTAKA 2.1 Teori Pembelajaran Matematika ....................................................... 8 2.1.1 Pengertian Matematika............................................................. 8 2.1.2 Tujuan Pembelajaran Matematika............................................ 9 2.1.3 Perkalian……………………………………………………… 10 2.2 Teori Jarimatika ............................................................................... 11 2.2.1 Pengertian Metode Jarimatika .................................................. 11 2.2.2 Jarimatika dalam pembelajaran matemetika…………………. 13 2.2.3 Penggunaan Metode Jarimatika ............................................... 14
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian .................................................................................. 17 3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ............................................................ 17 3.3 Subyek Penelitian ............................................................................. 18 3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ........................................ 18 3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 18 3.4.2 Instrument Penelitian ............................................................... 19 3.5 Teknik Analisa Data .......................................................................... 20 3.6 Prosedur Penelitian…………………………………………………. 21
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Siklus I ................................................................... 29 4.2 Hasil Penelitian Siklus II................................................................... 34 4.3 Pembahasan Siklus I dan Siklus II ................................................... 39
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ....................................................................................... 41 5.2 Saran .................................................................................................. 42
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 44 LAMPIRAN ........................................................................................................ 45
DAFTAR TABEL Halaman Tabel.3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian ............................................................... 17 Tabel 4.1 Data Hasil Pengamatan Kegiatan Guru Pada Siklus I ........................... 31 Tabel 4.2 Data Hasil Pengamatan Terhadap Siswa Saat Kegiatan Pembelajaran .32 Tabel 4.3 Data Hasil Tes Akhir Perbaikan Pembelajaran Siklus I ........................ 33 Tabel 4.4 Hasil Pengamatan Kegiatan Guru Pada Siklus II .................................. 36 Tabel 4.5 Data hasil Pengamatan terhadap Siswa Saat Kegiatan Pembelajaran ... 37 Tabel 4.6 Data Hasil Tes Akhir Perbaikan Pembelajaran Siklus II ...................... 38
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Cara Penggunaaan Metode Jarimatika .......................................... . 15 Gambar 3.1 Alur Siklus ..................................................................................... . 21
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1
Surat izin Penelitian…………………………………………….. 45
Lampiran 2 Daftar Nama Siswa………………………………………………. 46 Lampiran 3
Silabus Pembelajaran Siklus I ………………………………… 47
Lampiran 4a Rencana Pelaksanaan pembelajaran Siklus I………………….. 49 Lampiran 4b Lembar Evaluasi/Tes Siswa……………………………………. 52 Lampiran 5a Rencana Pelaksanaan pembelajaran Siklus II ………………… 53 Lampiran 5b Lembar Evaluasi/Tes Siswa …………………………………… 56 Lampiran 6
Kunci Jawaban Evaluasi Siklus I dan II ………………………. 57
Lampiran 7
Instrumen Wawancara …………………………………………... 58
Lampiran 8
Lembar Evaluasi/Tes siswa Pra Siklus………………………..… 59
Lampiran 9
Nilai Formatif Siswa Pra Siklus………………………………..... 60
Lampiran 10 Foto Kegiatan Siswa……………………………………………... 61
ix
DAFTAR PUSTAKA .
Anonim.Cerdas matematika: ciamis:Mekar mandiri Depdikbud,1994.Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Pendidikan Dasar Sekolah Dasar.jakarta:Dharma Bakti Depdiknas,2005.Pengantar Pendidikan.Jakarta:Rineka Cipta Hamalik,Oemar.2001. Proses Belajar Mengajar.Bandung : Sinar Grafika . Hamalik ,Oemar.1994. Kurikulum dan Pembelajaran.Bandung : Sinar Grafika Karso dkk.2007.Pendidikan Matematika I.Jakarta : Universitas Terbuka M.Toha Anggoro,dkk.2011.Metode Penelitian.jakarta:Universitas terbuka Mustaqim Burhan & Astuty Ary .2008.Ayo Belajar Matematika.Jakarta : Pusat perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Oktaviana,elisa.http://www.jarimatika-pusat.comHakekat Matematika,diakses 02 januari 2013 Soejadi.R,2000.Kiat Pendidikan Matematika Di Indonesia.Jakarta:Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Wulandari,Septi Peni. http://www.jarimatika-pusat.com Jarimatika,tanggal akses 02 januari 2013. Wardhani,Igak
2008/09/Metode
dan kuswaya wihardit.2011.Penelitian kelas:jakarta:Universitas terbuka
Tindakan
