perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENERAPAN AUGMENTED REALITY DALAM BUKU TEKS SEJARAH PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS BUKU TEKS SEJARAH INDONESIA MASA PRAAKSARA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET)
Oleh: Adiluhung Tony Haryadi K4410001
SKRIPSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014 commit to user i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: Adiluhung Tony Haryadi
Nim
: K4410001
Jurusan/Program Studi
: P.IPS/ Pendidikan Sejarah
Menyatakan skripsi saya yang berjudul “PENERAPAN AUGMENTED REALITY DALAM BUKU TEKS SEJARAH PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS BUKU TEKS SEJARAH INDONESIA MASA PRAAKSARA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET)“ ini merupakan hasil karya sendiri. Selain itu, sumber informasi dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila dalam kemudian hari terbukti dan dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi dari perbuatan saya.
Surakarta, Desember 2014 Yang membuat pernyataan,
Adiluhung Tony Haryadi
commit to user ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENERAPAN AUGMENTED REALITY DALAM BUKU TEKS SEJARAH PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS BUKU TEKS SEJARAH INDONESIA MASA PRAAKSARA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET)
Oleh: Adiluhung Tony Haryadi K4410001
SKRIPSI
Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014
commit to user iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Desember 2014
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Saiful Bachri, M.Pd Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd NIP. 19520603 198503 1 001 NIP. 19670507 199203 1 002 commit to user iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari Tanggal
: Rabu : 31 Desember 2014
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs. Tri Yuniyanto, M.Hum
Sekretaris
: Riyadi, S.Pd., M.A
Anggota I
: Drs. Saiful Bachri, M.Pd
Anggota II
: Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd
.......................
Disahkan oleh Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd NIP. 19600727 198702 1 001
......................
commit to user v
...................... ..........................
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK Adiluhung Tony Haryadi. K4410001. PENERAPAN AUGMENTED REALITY DALAM BUKU TEKS SEJARAH PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS BUKU TEKS SEJARAH INDONESIA MASA PRAAKSARA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) isi ilustrasi dalam buku teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara di perguruan tinggi saat ini, (2) bentuk kebutuhan ilustrasi dalam pembelajaran sejarah di perguruan tinggi, (3) penerapan augmented reality dalam buku teks sejarah dan kelayakannya sebagai media pembelajaran mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah informan, tempat, peristiwa, arsip, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner, dan analisis dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data dan metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif, yaitu proses analisis yang bergerak di antara tiga komponen yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) isi ilustrasi dalam buku teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara di perguruan tinggi saat ini masih terdapat kekurangan, khususnya dalam hal grafika ilustrasi, (2) ilustrasi yang sering digunakan dan menjadi kebutuhan mahasiswa adalah ilustrasi yang sifatnya digital, (3) augmented reality dengan objek berupa gambar-gambar dan video digital dapat diterapkan dalam buku teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara menggunakan teknik kombinasi antara single marker dengan markerless dan hasilnya layak untuk dijadikan media pembelajaran mahasiswa.
Kata kunci: augmented reality, buku teks, sejarah
commit to user vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT Adiluhung Tony Haryadi. K4410001. THE APPLICATION OF AUGMENTED REALITY IN THE COLLEGE HISTORICAL TEXTBOOK (A CASE STUDY OF SEJARAH INDONESIA MASA PRAAKSARA TEXTBOOK AT SEBELAS MARET UNIVERSITY). Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University. December 2014. The purpose of this research were to find out: (1) the content of illustrations in the Sejarah Indonesia Masa Praaksara textbook at college today, (2) the form of illustration needs in historical learning at college, (3) the application of augmented reality in historical textbook and its feasibility as a student instructional media. The method of this research was descriptive qualitative method. The data source of this research was the informant, place, event, archives, and documents. Data collection techniques used were observation, interview, questionnaires, and analysis of documents. The sampling technique was purposive sampling. The validity of the data using triangulation techniques of data and methods. The data analysis technique was interactive analysis, which is a process of analysis that move between the three components including data reduction, data presentation, and verification or conclusion. The result of this research showed : (1) the content of illustrations in the Sejarah Indonesia Masa Praaksara textbook at college were still shortcomings, particularly in terms of graphic illustration, (2) the illustration that were often used and become a student needs was a digital illustration, (3) augmented reality with digital images and video as its object can be applied in the Sejarah Indonesia Masa Praaksara textbook using a combination technique of single marker with markerless and the result were eligible to be a student instructional media.
Keywords: augmented reality, textbook, history
commit to user vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.” (QS.94:6-8)
Layaknya spiral, bergerak seolah di tempat, namun senantiasa menuju kemajuan (Mas Dalhar)
Dalam pengembangan IT, kuncinya adalah inovasi (Mas Dhika & Mas Dwi)
Tumandang kanthi tatag, teteg, tutug, lan temen, murih tinemu ing tembe (Penulis)
commit to user viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahakan kepada : Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya serta Nabi Muhammad SAW yang menjadi teladan bagi umat Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberikan kasih sayang, memberikan doa dan dukungan dalam setiap langkah serta didikan setiap saat tanpa mengenal lelah Adik tercinta, Ardhea Fitrah Pinasti, dan semua keluarga baik di tanah kelahiran maupun di tanah seberang yang mana doa dan dukungannya senantiasa menyertai Para senior Kos Barokah, Jl. Petir – Gg. Mega III No.6 Gendingan-Jebres, yang sholih dan menginspirasi (Mas Dhika Prihantono – IT Developer, Mas Heri Nurwanto – Designer, Mas Muhammad Dalhar – Penulis, Mas Dwi Prasetyo – Gitaris & Teknisi, Mas Zainul – Gitaris & Pengajar, Mas Habib – Teknisi) Teman-teman PEMBARU Pendidikan Sejarah 2010 Almamater
commit to user ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENERAPAN AUGMENTED REALITY DALAM BUKU TEKS SEJARAH PERGURUAN TINGGI (STUDI KASUS BUKU
TEKS
SEJARAH
INDONESIA
MASA
PRAAKSARA
DI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET)”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya sekripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada : 1.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin untuk menyusun skripsi.
2.
Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang telah menyetujui atas permohonan penyusunan skripsi ini.
3.
Ketua Program Studi Pendidikan Sejarah yang telah memberikan pengarahan dan ijin atas penyusunan skripsi ini.
4.
Drs. Saiful Bachri, M.Pd selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
5.
Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.
6.
Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sejarah Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang secara tulus memberikan ilmu kepada penulis selama ini.
7.
Mas Dhika Prihantono selaku penulis, IT developer, dan pengelola di Penerbit Buku AR Online Surakarta yang telah memberikan ijin dan bantuan dalam commit to user penyusunan skripsi ini. x
perpustakaan.uns.ac.id
8.
digilib.uns.ac.id
Semua pihak yang telah membantu penulis, yang tidak mungkin penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta,
Desember 2014
Penulis
commit to user xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL .....................................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN .......................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ..........................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK ...............................................................................
vi
HALAMAN MOTTO ...................................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
ix
KATA PENGANTAR ...................................................................................
x
DAFTAR ISI .................................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .....................................................................................
xv
DAFTAR TABEL .........................................................................................
xvii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xviii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .........................................................
1
B. Batasan Masalah .....................................................................
3
C. Rumusan Masalah ..................................................................
4
D. Tujuan .....................................................................................
4
E. Manfaat ...................................................................................
4
LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR A. Landasan Teori ....................................................................... 1.
2.
6
Media Pembelajaran ........................................................
6
a. Pengertian Media Pembelajaran ................................
6
b. Penggunaan dan Pemilihan Media Pembelajaran ......
7
c. Fungsi Media dalam Pembelajaran ............................
8
d. Jenis Media Pembelajaran .......................................... commit to user Buku Teks ........................................................................
10
xii
12
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Pengertian Buku Teks ................................................
12
b. Jenis-Jenis Buku Teks ................................................
14
c. Ciri-Ciri Buku Teks ...................................................
15
d. Fungsi Buku Teks ......................................................
16
e. Pemilihan Buku Teks .................................................
18
3. Augmented Reality ..........................................................
20
a. Pengertian Augmented Reality ..................................
20
b. Tujuan dan Konsep Augmented Reality ....................
21
c. Augmented Reality dalam Bidang Pendidikan ..........
22
4. Penelitian yang Relevan ...................................................
24
B. Kerangka Berpikir ..................................................................
26
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................
28
B. Metode Penelitian ...................................................................
29
C. Sumber Data ...........................................................................
30
D. Teknik Pengambilan Sampel ..................................................
30
E. Pengumpulan Data .................................................................
31
F. Uji Validitas Data ...................................................................
33
G. Analisis Data ..........................................................................
34
H. Prosedur Penelitian .................................................................
36
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Penelitian Pendahuluan ..........................................................
37
1. Deskripsi Hasil Analisis Isi Buku Teks Sejarah ..............
37
a. Deskripsi Hasil Observasi ..........................................
38
b. Deskripsi Hasil Wawancara .......................................
39
c. Deskripsi Hasil Pengisian Angket .............................
39
2. Bentuk Kebutuhan Ilustrasi dalam Pembelajaran Sejarah ..............................................................................
41
3. Analisis Potensi Augmented Reality Sebagai Media Ilustrasi ............................................................................. commit toKonsep user Dasar Augmented a. Deskripsi Mengenai xiii
43
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Reality ........................................................................
44
b. Deskripsi Mengenai Potensi dan Metode Penerapan Augmented Reality dalam Buku Teks .......................
45
B. Pembahasan ............................................................................
46
1. Analisis Isi Ilustrasi Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ..........................................................................
46
2. Analisis Bentuk Kebutuhan Ilustrasi dalam Pembelajaran Sejarah .......................................................
63
3. Analisis Potensi Augmented Reality Sebagai Media Ilustrasi .............................................................................
66
a. Penerapan Sistem Augmented Reality Dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ....................
67
b. Perbandingan antara Ilustrasi Cetak dengan Ilustrasi Kontemporer Berbasis Augmented Reality dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ..........
69
c. Kelayakan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran .............................................................. BAB V
74
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Kesimpulan ..............................................................................
77
B. Implikasi ..................................................................................
78
C. Saran ........................................................................................
78
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................
80
LAMPIRAN ...................................................................................................
83
commit to user xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
3.1. Model Analisis Interaktif ..........................................................................
35
3.2. Prosedur Penelitian ....................................................................................
36
4.1. Konsep Pendeteksian Marker ....................................................................
45
4.2. Ilustrasi Pertama dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ...
47
4.3. Ilustrasi Kedua dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ......
48
4.4. Ilustrasi Ketiga dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .....
48
4.5. Ilustrasi Keempat dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ..
49
4.6. Ilustrasi Kelima dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ....
50
4.7. Ilustrasi Keenam dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ...
50
4.8. Ilustrasi Ketujuh dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ...
51
4.9. Ilustrasi Kedelapan dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ...................................................................................................
51
4.10. Ilustrasi Kesembilan dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
52
4.11. Ilustrasi Kesepuluh dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
52
4.12. Ilustrasi Kesebelas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
53
4.13. Ilustrasi Kedua Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
54
4.14. Ilustrasi Ketiga Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
54
4.15. Ilustrasi Keempat Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
55
4.16. Ilustrasi Kelima Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ................................................................................................. 4.17. Ilustrasi Keenam Belas dalam Buku to Teks commit userSejarah Indonesia Masa xv
55
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Praaksara .................................................................................................
56
4.18. Ilustrasi Ketujuh Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
57
4.19. Ilustrasi Kedelapan Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
57
4.20. Ilustrasi Kesembilan Belas dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
58
4.21. Ilustrasi Kedua Puluh dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
59
4.22. Ilustrasi Kedua Puluh Satu dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
59
4.23. Ilustrasi Kedua Puluh Dua dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
60
4.24. Ilustrasi Kedua Puluh Tiga dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
61
4.25. Ilustrasi Kedua Puluh Empat dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .......................................................................................
61
4.26. Ilustrasi Kedua Puluh Lima dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .................................................................................................
commit to user xvi
62
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
4.1. Perbandingan Ilustrasi Sebelum dan Sesudah Diterapkannya Augmented Reality pada Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara .....................
commit to user xvii
70
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Lembar Observasi ........................................................................................
83
2. Lembar Pengisian Angket ...........................................................................
84
3. Pedoman Wawancara Terhadap Ahli Buku Teks ........................................
86
4. Pedoman Wawancara Terhadap Ahli Media Augmented Reality ................
87
5. Hasil Observasi ............................................................................................
88
6. Contoh Hasil Pengisian Angket ...................................................................
89
7. Catatan Lapangan 1 .....................................................................................
90
8. Catatan Lapangan 2 ...................................................................................
91
9. Transkrip Wawancara Terhadap Ahli Augmented Reality ........................
92
10. Rekap Data Angket Terbuka .....................................................................
93
11. Prosedur Pengembangan Sistem Augmented Reality dalam Buku Teks Sejarah Indonesia Masa Praaksara ...........................................................
95
12. Dokumentasi Foto ...................................................................................... 101 13. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi .............................................. 102 14. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS tentang Izin Penyusunan Skripsi ...... 103 15. Surat Permohonan Izin Penelitian di Penerbit Buku AR Online ............... 104 16. Surat Keterangan Penelitian di Penerbit Buku AR Online ........................ 105
commit to user xviii
