PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Classroom Action Research (CAR) Konsep dan Implementasi
Oleh Prof. Dr. H. Abd. Majid, M.A. Guru Besar Universitas Pendidikan Indonesia
Terminologi Guru dan Dosen dalam PP
PP no. 74/2008 Bab I Pasal 1 ayat 1 Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
PP no. 37/2009 Bab I Pasal 1 ayat 1 Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Beda Guru dengan Dosen?
Guru: 1. Mengajar 2. Mengalihkan ilmu 3. Mendidik Dosen: 1. Meneliti 2. Mengalihkan ilmu 3. Mendidik 4. Melakukan pengabdian
Tugas Utama Guru
Mendidik Mengarahkan Mengajar Melatih Membimbing Menilai Mengevaluasi
Kualitas Profesionalisme Guru
1. 2. 3.
4. 5.
Keinginan untuk selalu menampilkan perilaku yang mendekati standar ideal Meningkatkan dan memlihara citra profesi Keinginan untuk senantiasa mengejar kesempatan pengembangan profesional yang dapat meningkatkan dan memperbaiki kualitas pengetahuan dan keterampilan Mengejar kualitas dan cita-cita dalam profesi Memiliki kebanggaan terhadap profesinya
Guru yang profesional
1. 2. 3.
4. 5.
Ciri-cirinya mencakup: Mempunyai komitmen pada siswa dan proses belajarnya. Menguasai secara mendalam bahan atau mata pelajaran yang akan diajarkan serta cara mengajarkannya kepada siswa. Bertanggung jawab memantau hasil belajar siswa melalui berbagai teknik evaluasi. Mampu berpikir sistematis tentang apa yang dilakukannya, dan belajar dari pengalamannya. Seyogianya merupakan bagian dari masyarakat belajar dalam lingkungan profesinya.
Standar Kompetensi Pendidik
Standar Nasional Pendidikan (PP RI No. 19/2005 Bab II Pasal 2 Ayat 1)
Potensi Guru Melakukan PTK
• • • • • • •
Pengalaman mengajar Banyak sumber bacaan Semangat untuk maju Berpendidikan gelar S1 (gelar: Drs., S.Pd., S.Ag., dll) Relasi banyak dan luas Ranah penelitian yang jelas Tantangan normatif profesi
Pengertian Penelitian: Mencermati suatu obyek berdasarkan prinsip, alur, dan metode tertentu untuk memperoleh informasi dari berbagai hal yang menarik bagi peneliti. Tindakan: Kegiatan yang sengaja dilakukan dengan tujuan tertentu (dalam hal ini rangakain siklus kegiatan siswa di dalam kelas). Kelas: Sekelompok siswa dalam waktu bersamaan menerima pelajaran dari guru yang sama. Jadi PTK: Suatu kegiatan pencermatan yang sengaja dilakukan oleh guru terhadap kegiatan belajar siswa untuk tujuan tertentu.
Tujuan
1. 2. 3. 4.
Memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelas Meningkatkan profesionalisme Meningkatkan kemampuan meneliti Meningkatkan kemampuan menulis KTI
Alur Nalar Karya Tulis Ilmiah
Masalah
Tujuan
Teori
Pembahasan
Ide/gagasan asli penulis Kesimpulan
Tidak dilaksanakan (Tinjauan/Ulasan) Dicoba dilaksanakan (Penelitian Tindakan)
Model Penelitian Tindakan 1. 2. 3. 4.
Perencanaan Pelaksanaan Pengamatan/Pencermatan Refleksi
Catatan: Setiap usai tahap pengamatan/pencermatan ada refleksi. Refleksi bisa bersiklus beberapa kali (1, 2, dan seterusnya).
Contoh PTK Model Spiral (Hopkins, 1985)
Persyaratan PTK Oleh Guru Harus tertuju pada proses pembelajaran Dilakukan secara cermat dan berkesinambungan Sekurang-kurangnya dilakukan dalam dua siklus serta ada refleksi 4. Dilakukan secara wajar tanpa merubah jadwal yang berakibat merugikan peserta didik 5. Disadari kegunaannya oleh semua pihak 6. Terarah pada saat peserta didik sedang belajar 1. 2. 3.
Obyek PTK Unsur siswa Unsur guru Unsur materi pelajaran Unsur peralatan atau sarana pendidikan Unsur hasil pembelajaran Unsur lingkungan siswa: kelas, sekolah, dan kawasan atau lingkungan sekitar sekolah 7. Unsur pengelolaan 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Urutan Penulisan Laporan PTK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Sampul Pengesahan Pengantar Daftar Isi Bab I Pendahuluan Bab II Kajian Pustaka atau Teori Bab III Metode Penelitian Bab IV Fakta dan hasil Penelitian Bab V Kesimpulan Daftar Bacaab Rujukan
Penutup
1.
Jadikanlah kegiatan PTK sebagai peluang meningkatkan kualitas profesinalitas pendidik yang profesional. Jangan dianggap beban.
2.
Jadikanlah kegiatan PTK untuk terus membiasakan melihat kekurangan diri untuk memperbaikinya sendiri.
3.
Jadikanlah siswa dan PBM sebagai kegiatan yang banyak mengandung unsur peningkatan kualitas SDM bangsa kita.
Bahan Bacaan Awal
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara. E. Mulyasa. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:Remaja Rosdakarya. Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers. Muslich, Masnur. 2009. Melaksanakan PTK Itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara. UUD 1945 UU RI No. 20/2003 tanggal 8/7/2003 tentang Sisdiknas PP RI No. 19/2005 tanggal 16/5/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan UU RI No. 14/2005 tanggal 30/12/2005 tentang Guru dan Dosen PP No. 74/2008 tanggal 1/12/2008 tentang Guru PP No. 37/2009 tanggal 26/5/2009 tentang Dosen
DATA DIRI
Nama lengkap, gelar Tempat, tgl. Lahir Pekerjaan Pangkat/golongan Alamat rumah
Alamat kantor Penghargaan
Lain-lain
: Prof. Dr. H. Abdul Majid, M.A. : Masamba (Sulawesi Selatan), 25 Februari 1959 : Guru Besar Pengkajian Islam di Universitas Pendidikan Indonesia : Pembina Utama Muda/IVc : Komplek Istana Kawaluyaan Jl. Kawaluyaan Indah XII no. 7-9 Bandung 40286 Telp/Fax 022-7314066, e-mail :
[email protected] : Jurusan MKDU FPIPS UPI, Jl. Dr. Setiabudhi no. 229 Bandung 40154 Telp. 022.2013163-5, psw.2508, Fax. 022.2013651 : - Dosen Teladan I FPIPS IKIP Bandung, 1997 - Dosen Teladan III IKIP Bandung, 1997 - Juara I LKTI bagi Dosen IKIP Bandung, 1997 - Satya Lencana Karya Satya 10 tahun dari Presiden R.I. 1999 - Satya Lencana Karya Satya 20 tahun dari Presiden R.I. 2005 : - Penulis lepas pada beberapa koran dan majalah, sejak 1985 - Praktisi haji dan umrah Indonesia - Masuk dalam buku TOP INDONESIA, 2001 - Pendiri dan pemrakarsa lahirnya FK-KBIH Kota Bandung dan Jawa Barat - Ketua umum FK-KBIH Provinsi Jawa Barat periode 2000-2005 - Ketua umum PP FK-KBIH periode 2005-2010 - Sekretaris prodi PPs UPI periode 2001-2005 - Sekretaris umum DMI Kota Bandung, periode 2003-2008 - Pengurus dan Sekretaris Satker Dewan Guru Besar UPI - Team Assesor BAN PT Depdiknas RI - Konsultan di Direktorat PAIS Dirjen PENDIS Depag RI. - Ketua Umum DPP PGM Periode 2008-2013
Lampiran Contoh & Sumber
