Deng
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013 Pengembangan Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
[email protected] Nama Mata kuliah Kode mata kuliah Jumlah SKS Pertemuan ke Jumlah SKS Dosen Program studi
: Pengembangan Pendidikan IPA SD : PSD 410E :4 : 1-6 : Teori 4 SKS Praktek 0 SKS : TIM : PGSD
Tujuan perkuliahan : 1. Mengkaji konsep/implementasi kurikulum 2013 dan kajian buku teks IPA/tematik SD, 2. Mengkaji inovasi pembelajaran IPA/tematik SD 3. Berlatih mengembangkan Subject Specific Pedagogy berbasis pembelajaran tematik beserta perangkat pembelajarannya, engembangkan instrumen penilaian pembelajaran IPA/tematik SD, dan mengembangkan model pembelajaran IPA berbasis penelitian. Pertemuan ke-1 Materi pokok: Komsep Kurikulum 2013 Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Ceramah
Power Poin/buku teks
Penyajian
1. Dosen memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari 1. Mengkaji substansi, cakupan, dan penataan materi IPA/tematik dalam kurikulum SD/ MI.
Ceramah, diskusi, tanya jawab
Power 70 menit Poin/buku teks
Penutup
1. Mahasiswa menyimpulkan Ceramah,
Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
Power
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi waktu 10 menit
20 menit Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
Penilaian
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013 Pengembangan Pendidikan IPA SD
materi yang diperoleh 2. Menerima tugas untuk dikerjakan di rumah Paper and pencil test
diskusi, tanya jawab
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2 50 menit Poin/buku teks
Pertemuan ke-2 Materi pokok: Kajian kurikulum dan buku teks IPA/tematik SD
Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Penilaian
Uraian Kegiatan
Metode
1. Dosen memberikan Ceramah gambaran umum bab yang akan dipelajari Mengkaji buku teks pelajaran IPA/tematik relevansinya dengan kurikulum termasuk di dalamnya 1. Mahasiswa menyimpulkan materi yang diperoleh 2. Menerima tugas untuk dikerjakan di rumah Paper and pencil test
Ceramah, diskusi, tanya jawab Ceramah, diskusi, tanya jawab
Media Power Poin/buku GuruTematik SD Power Poin/buku Guru Tematik SD Power Poin/ buku Guru Tematik SD
Estimasi waktu 10 menit
70 menit
20 menit
Pertemuan ke-3 &4 Materi pokok: Kajian pendekatan, model, metode, strategi, dan teknik-teknik pembelaran IPA
Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi waktu Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Penilaian
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013
Hal… dari …
Pengembangan Pendidikan IPA SD
Jam Pertemuan: 2 50 menit
Dosen memberikan gambaran Diskusi, umum bab yang akan Informasi, dipelajari tanya jawab 1. Mengkaji berbagai inovasi Diskusi, pembelajaran IPA/tematik Informasi, SD tanya 2. Berlatih mengembangkan jawab kurikulum untuk bidang IPA/tematik melalui pendekatan kontekstual, integratif, dan saintifik (menyusun silabus, RPP) 1. Mahasiswa Diskusi, menyimpulkan materi Informasi, yang diperoleh tanya 2. Menerima tugas untuk jawab dikerjakan di rumah Paper and pencil test
Power 10 menit Poin/buku teks Power 160 Poin/buku teks menit
Power 30 menit Poin/buku teks
Pertemuan ke-5 dan 6 Materi pokok: Kajian penulisan bahan ajar, perumusan peta konsep berbasis jaringan tema
Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan Penyajian
Penutup
Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi waktu 10 menit
Dosen memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari 1. Mengkaji bahan ajar IPA integratif 2. Berlatih mengembangkan bahan ajar IPA 1. Mahasiswa menyimpulkan materi yang diperoleh
Ceramah
Power Poin/buku teks
Ceramah, diskusi, tanya jawab Ceramah, diskusi, tanya
Power 70 menit Poin/buku teks Power 20 menit Poin/buku teks
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013 Pengembangan Pendidikan IPA SD
2. Menerima tugas untuk dikerjakan di rumah
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2 50 menit
jawab
Pertemuan ke-7 dan 8 Materi pokok: Kajian sumber belajar dan lembar kerja siswa SD
Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi waktu 10 menit
Dosen memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari 1.Mengkaji berbagai lembar kerja siswa 2 Berlatih mengembangkan LKS integratif 1. Mahasiswa menyimpulkan materi yang diperoleh 2. Menerima tugas untuk dikerjakan di rumah
Ceramah
Power Poin/buku teks
Ceramah, diskusi, tanya jawab Ceramah, diskusi, tanya jawab
Power 70 menit Poin/buku teks Power 20 menit Poin/buku teks
Pertemuan ke-9 dan 10 Materi pokok: Kajian media dan alat peraga IPA
Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan Penyajian Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
Uraian Kegiatan
Metode
Dosen memberikan gambaran Ceramah umum bab yang akan dipelajari 1.Mengkaji berbagai media Ceramah,
Media Power Poin/buku teks Power
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Estimasi waktu 10 menit 70 menit Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013 Pengembangan Pendidikan IPA SD
IPA
Penutup
diskusi, tanya 2.Berlatih mengembangkan jawab alat peraga dan media IPA integratif 1. Mahasiswa Ceramah, menyimpulkan materi diskusi, yang diperoleh tanya 2. Menerima tugas untuk jawab dikerjakan di rumah
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2 50 menit Poin/buku teks
Power 20 menit Poin/buku teks
Pertemuan ke-11 dan 12 Materi pokok: Pengembangan instrumen asesmen pembelajaran IPA/tematik SD Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi waktu 10 menit
Dosen memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari Mengkaji berbagai strategi dan prosedur penilaian proses dan hasil pembelajaran yang mengacu pada tujuan utuh pendidikan 1. Mahasiswa menyimpulkan materi yang diperoleh 2. Menerima tugas untuk dikerjakan di rumah
Ceramah
Power Poin/buku teks
Ceramah, diskusi, tanya jawab
Power 70 menit Poin/buku teks
Ceramah, diskusi, tanya jawab
20 menit Power Poin/buku teks
Pertemuan ke-13 dan 14 Materi pokok:
Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
Deng
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013 Pengembangan Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2 50 menit
Kegiatan perkuliahan Komponen Langkah Pendahuluan Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Metode
Media
Estimasi waktu 10 menit
Dosen memberikan gambaran umum bab yang akan dipelajari 1.Berlatih menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar 2. Berlatih menindaklanjuti hasil penilaian secara mendalam untuk memperbaiki kualitas pembelajaran 1. Mahasiswa menyimpulkan materi yang diperoleh 2. Menerima tugas untuk dikerjakan di rumah
Ceramah
Power Poin/buku teks
Ceramah, diskusi, tanya jawab
Power 70 menit Poin/buku teks
Ceramah, diskusi, tanya jawab
Power 20 menit Poin/buku teks
Penilaian/Evaluasi hasil belajar: Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas dan kesungguhan selama proses perkuliahan, kedisiplinan, tugas-tugas seperti membuat artikel atau makalah Daftar Literatur/Referensi/Sumber bahan 1. Gega, P.C. (1994). How To Teach Elementary School Science. New York: Macmillan Publ. 2. Kemendikbud. 2013. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kemendikbud Referensi-referensi lain yang sesuai. 1. Dasim Budimansyah. (2002). Model Pembelajaran dan Penilaian. Bandung: Genesindo 2. Anna Poedjiadi. (2005). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
Deng
Dibuat oleh : Pratiwi P (TIM)
RPP/PSD 410/FIP/ … Semester: Gasal
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP Pengembangan Pendidikan IPA Revisi: 00 10 Mei 2013 Pengembangan Pendidikan IPA SD
Hal… dari …
Jam Pertemuan: 2 50 menit
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh : Hidayati, M.Hum
