perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PELAKSANAAN PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAK BOLA DI SMA NU AL MA’RUF KUDUS TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan
Oleh: Abdul Fatah S811208001
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PELAKSANAAN PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAK BOLA DI SMA NU AL MA’RUF KUDUS
Oleh: Abdul Fatah S811208001
KomisiPembimbing Pembimbing I
Pembimbing II
Nama
TandaTangan
Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd NIP. 194307121973011001
Dr. Suharno, M.Pd NIP. 195211291980031001
.......................
.......................
Telah dinyatakan memenuhi syarat Pada tanggal…………………….2013 Mengetahui Ketua Program StudiTeknologiPendidikan
Dr. NunukSuryani,M.Pd NIP. 196611081990032001
commit to user
ii
Tanggal
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PELAKSANAAN PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAK BOLA DI SMA NU AL MA’RUF KUDUS
Oleh: Abdul Fatah S811208001 Nama
KomisiPembimbing
TandaTangan
Tanggal
Ketua
Dr. Nunuk Suryani, M.Pd NIP. 196611081990032001
…………..
……………….
Sekretaris
Dr. Leo Agung S., M.Pd. NIP. 195605151982031005
…………….
……………
Pembimbing I
Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd NIP. 194307121973011001
.......................
……………
Pembimbing II
Dr. Suharno, M.Pd NIP. 195211291980031001
.......................
Telah dipertahankan di depan penguji Dinyatakan telah memenuhi syarat Pada tanggal…………………….2013
Direktur Program Pascasarjana UNS
Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan
Prof.Dr.Ir.AhmadYunus,MS
Dr. Nunuk Suryani, M.Pd
NIP. 196107171986011001
NIP. 196611081990032001
commit to user
iii
…………..
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa : 1.
Tesis yang berjudul: PELAKSANAAN PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAKBOLA DI SMA NU AL MA’RUF KUDUS ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundangundangan (Permendiknas No. 17 , Tahun 2010 ).
2.
Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPsUNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini maka Progdi Teknologi Pendidikan PPs-UNS berhak mempublikasikannnya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Progdi Teknologi Pendidikan PPs-UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, 3 Desember 2013 Mahasiswa,
Abdul Fatah
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTO Akal yang sehat terletak jiwa yang sehat Kesehatan adalah kekayaan yang sangat berharaga
.
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN Tesis ini aku persembahkan kepada Istri dan anak-anak yang telah mendukung kesuksesan
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR Alhamdulilah puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat, nikmat dan ridho-Nya sehingga tesis ini dapat terselesaikan. Tesis ini disusun sebagai salah satu persyaratan dalam mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Dalam penulisan tesis ini, penulis banyak mendapatkan dorongan, bimbingan, bantuan, dan saran dari berbagai pihak sehingga tesis ini dapat selesai. Perkenankanlah pada kesempatan ini penulis mengucapkan ucapan terimakasih kepada: 1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Direktur Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan studi. 4. Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah bersedia meluangkan waktu serta dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk dan arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat terselesaikan. 5. Dr. Suharno, M.Pd., selaku pembimbing II yang telah bersedia meluangkan waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk serta arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat terselesaikan. 6. Kepala sekolah, guru, siswa SMA NU Al Ma’ruf Kudusyang telah berkenan memberi izin untuk mengadakan penelitian di sekolah. Semoga segala kebaikan dan ketulusan yang diberikan mendapatkan limpahan rahmat dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mengharapkan semoga Tesis ini dapat bermanfaat bagi yang memerlukannya. Amin. Surakarta, 3 Desember 2013 Penulis commit to user Abdul Fatah vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING.......................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN TESIS ......................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN...................................................................
iv
HALAMAN MOTO ..................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ...............................................................
vi
HALAMAN KATA PENGANTAR.........................................................
vii
HALAMAN DAFTAR ISI........................................................................
viii
LAMPIRAN...............................................................................................
x
ABSTRAK .................................................................................................
xi
ABSTRACT ...............................................................................................
xii
BAB I. PENDAHULUAN .......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Fokus Penelitian............................................................................
3
C. Tujuan Penelitian. .........................................................................
3
D. Manfaat Penelitian. .......................................................................
4
BAB II.KAJIAN PUSTAKA ....................................................................
5
A. LandasanTeori...............................................................................
5
1. Hakikat Permainan Sepak bola ...............................................
5
2. Pembinaan Prestasi...................................................................
10
3. Faktor Pendukung Prestasi ......................................................
14
4. Program Pembinaan .................................................................
18
B. Penelitian Yang Relevan...............................................................
20
C. Kerangka Berpikir ........................................................................
23
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ..............................................
25
A. Jenis Dan Desain Penelitian..........................................................
25
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ........................................................ commit to user C. Kehadiran Penelitian.....................................................................
25
viii
26
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
D. Data dan Sumber Data ..................................................................
27
E. Teknik Pengumpulan Data............................................................
27
F. Teknik Analisis Data.....................................................................
30
G. Keabsahan Data ............................................................................
33
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................
38
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ..........................................................
38
B. Hasil Penelitian .............................................................................
43
C. Pembahasan...................................................................................
68
BAB V. Kesimpulan, Implikasi, Saran ...................................................
83
A. Kesimpulan ...................................................................................
83
B. Implikasi .......................................................................................
84
C. Saran .............................................................................................
85
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
87
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran : 1 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
89
Lampiran : 2 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
93
Lampiran : 3 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
98
Lampiran : 4 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
106
Lampiran : 5 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
113
Lampiran : 6 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
118
Lampiran : 7 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
122
Lampiran : 8 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
126
Lampiran : 9 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
130
Lampiran : 10 Catatan Lapangan Hasil Wawancara
134
Lampiran : 11 Daftar Riwayat Hidup dan Pekerjaan
138
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK ABDUL FATAH.NIM: S811208001. 2013. Pelaksanaan Pembinaan Prestasi Olahraga Sepak bola di SMA NU Al Ma’ruf Kudus.TESIS.Pembimbing I: Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd, II: Dr. Suharno, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripisikan (1) Pelaksanaan pembinaan prestasi olahraga sepak bola di SMA NU Al Ma’ruf Kudus. (2) Kendala dan cara mengatasinya dalam pelaksanaan pembinaan prestasi olahraga sepak bola di SMA NU Al Ma’ruf Kudus. (3) Hasil yang dicapai untuk menunjang dalam pembinaan prestasi di SMA NU Al Ma’ruf Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumen analisis. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Pelaksanaan pembinaan prestasi olahraga sepak bola diawali dengan pembuatan makalah dan dilanjutkan dengan pembuatan program kegiatan. Guru olahraga dan Pembina olahraga sepak bola melakukan seleksi untuk mencari bibit-bibit baru di sekolah SMP atau MTs yang ada di sekitar lingkungan sekolah. Pelaksanaan pembinaan prestasi olahraga sepak bola di lakukan melalui kegiatan latihan yang dilakukan secara regular dengan jadwal 3 kali seminggu yaitu setiap hari Senin, Rabu dan Jumat. Semua anggota sekolah terlibat dalam kegiatan pembinaan prestasi sepak bola sesuai dengan tugasnya masing-masing. (2) Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembinaan prestasi olahraga sepak bola antara lain kegiatan latihan sepak bola yang berbenturan dengan kegiatan ekstrakurikuler yang lain. Kurangnya motivasi yang dimiliki siswa. Kurangnya pemberian vitamin untuk siswa sehingga stamina siswa sering terganggu pada saat latihan diantaranya adalah cepat lelah. Karena kurangnya waktu latihan sehingga terkadang latihan dilakukan pada saat jam pelajaran. Sekolah belum memiliki lapangan sendiri untuk latihan. Selain itu juga minimnya dana yang dimiliki sekolah untuk membiayai kegiatan pembinaan prestasi olahraga sepak bola. Upaya yang dilakukan sekolah antara lain dengan melakukan kerjasama dengan lembaga untuk menjaring bibit baru. Pembina olahraga menjalin komunikasi dengan orang tua siswa peserta pembinaan prestasi olahraga sepak bola. Sekolah melakukan pelatihan dengan mengundang pelatih dari luar sekolah. (3) Hasil yang dicapai dalam kegiatan pembinaan prestasi olahraga sepak bola adalah peningkatan prestasi olahraga yang diraih oleh siswa dari tingkat sekolah, kabupaten, karesidenan hingga propinsi. Setelah mengikuti pembinaan kemampuan siswa semakin meningkat karena setelah lulus sekolah banyak siswa yang masuk ke klub ternama. Selain itu kemampuan siswa dalam bekerjasama dan berkomunikasi juga semakin meningkat. Kata Kunci :Pembinaan prestasi olahraga, hambatan, hasil commit to pelaksanaan, user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT ABDUL FATAH. NIM. S811208001. 2013. The Implementation of Achievement Coaching of Football Sport at SMA NU Al Ma’ruf Kudus.Thesis. 1st Advisor: Prof. Dr. Mulyoto, M.Pd, 2nd: Dr. Suharno, M.Pd. Educational Technology Program, Graduate Program of Sebelas Maret University Surakarta. This research are to describe (1) the implementation of achievement coaching of football sport at SMA NU Al Ma’ruf Kudus, (2) the obstacles and how to solve it in implementation of achievement coaching of football sport at SMA NU Al Ma’ruf Kudus, (3) the results to support the achievement coaching of football sport at SMA NU Al Ma’ruf Kudus. This research is qualitative. The method of data collection used interviews, observations, and document analysis. The data validity used triangulation techniques. The data analysis used interactive model. The result showed that (1) the implementation of achievement coaching of football sport is started from making paper then followed by making activities program. Sport teacher and football coach selected to find new seeds of athlete in SMP or MTs around the school. The implementation of achievement coaching of football sport is done by doing regular practices that is scheduled three times a week that Monday, Wednesday, and Friday. All school members are involved in achievement coaching of football sport activity according to their duties. (2) the obstacle that are faced in implementation of achievement coaching of football sport includes football training activity that conflict with the other extracurricular activity. The student’s motivation, less of giving vitamins for the students so that student’s stamina are often distracted at the time of exercise causes exhausted quickly. Because of the less of practice time, so that sometime exercises is done during the school’s hour. School does not have its own field to practice. An effort made by school includes doing cooperation with agencies to recruit new athlete. Football coach is communicated with parent of the athlete. School do training by inviting coacher from outside the school. (3) the result of implementation of achievement coaching of football sport are the improvement of sport achievement that achieve by student from school, district, and province level. After following coaching program, student’s achievement is increased it cause after leaving the school many students could entered famous football club. In addition, student’s skill in collaboration and communication also increased. Keywords: development of sporting achievement, implementation, obstacle, result
commit to user
xii
0 digilib.uns.ac.id
perpustakaan.uns.ac.id
PELAKSANAAN PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAK BOLA DI SMA NU AL MA’RUF KUDUS TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan
Oleh : Abdul Fatah S811208001
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2013 commit to user
