PEDOMAN UMUM PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN BENCANA. Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana

PEDOMAN UMUM

PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN BENCANA

PEDOMAN UMUM

PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI PROF PENANGGULANGAN BENCANA

2015 Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana

i

Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana

1

KATA PENGANTAR Kondisi geografis, geologis, hidrologis dan demografis menyebabkan Indonesia menjadi salah satu negara yang rawan terjadi bencana dengan frekwensi yang cukup tinggi, sehingga dapat disebut sebagai negara laboratorium bencana. Berbagai macam bencana antara lain akibat gempa bumi, tsunami, gunung meletus , kebakaran , banjir dan

tanah longsor

memerlukan

pengetahuan,

sumberdaya

manusia

yang

mempunyai

kemampuan, ketrampilan dan kompetensi dalam

menanganinya sesuai

bidang profesinya masing masing. Berdasarkan

uraian

tersebut

diatas,

Lembaga

Sertifikasi

Profesi

Penanggulangan Bencana (LSP PB), merasa perlu menyusun “Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana” pada tahap tanggap darurat, mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Sektor Penanggulangan Bencana dan ketentuan dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) sebagai pedoman umum dalam melaksanakan asesmen kompetensi profesi penanggulangan bencana. Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana ini disusun sebagai upaya memberikan pemahaman, pengetahuan, dan kejelasan proses asesmen

bagi para calon peserta uji yang akan

mengikuti asesmen pada bidang penanggulangan bencana untuk tingkat operator, Teknisi/analis dan ahli. Pedoman ini akan terus disempurnakan sesuai dengan penyempurnaan Standar Kompetensi Kerja Nasional Penanggulangan Bencana yang ada. Dengan adanya Pedoman ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi para pemohon sertifikasi untuk memperoleh sertifikat kompetensi

ii



i

Kode Unit Kompetensi

O.842340.033.01

Judul Unit Kompetensi

6.

Elemen Kompetensi

KATA PENGANTAR

Mengoperasikan Peralatan dan Sistem Komunikasi

Daftar Pertanyaan (Asesmen Mandiri/Self Assessment) 6.1 Apakah anda dapat menggunakan sistem dan peralatan komunikasi? 6.2 Apakah anda dapat melakukan komunikasi yang efektif?

Penilaian K K

BK

Bukti-bukti Pendukung

6.3 Apakah anda dapat merawat peralatan komunikasi ?

Catatan : *) apabila tersedia dalam standar kompetensi

Kondisi geografis, geologis, hidrologis dan demografis menyebabkan Indonesia menjadi salah satu negara yang rawan terjadi bencana dengan frekwensi yang cukup tinggi, sehingga dapat disebut sebagai negara laboratorium bencana. Berbagai macam bencana antara lain akibat gempa bumi, tsunami, gunung meletus , kebakaran , banjir dan

tanah longsor

memerlukan

pengetahuan,

sumberdaya

manusia

yang

mempunyai

kemampuan, ketrampilan dan kompetensi dalam

menanganinya sesuai

bidang profesinya masing masing. Berdasarkan

uraian

tersebut

diatas,

Lembaga

Sertifikasi

Profesi

Penanggulangan Bencana (LSP PB), merasa perlu menyusun “Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana” pada

Rekomendasi Asesor :

Pemohon sertifikasi : Nama Tanda tangan/ Tanggal

Catatan :

tahap tanggap darurat, mengacu Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Sektor Penanggulangan Bencana dan ketentuan dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) sebagai pedoman umum dalam melaksanakan asesmen kompetensi profesi penanggulangan bencana. Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana ini disusun sebagai upaya memberikan pemahaman, pengetahuan,

Asesor :

dan kejelasan proses asesmen

Nama

mengikuti asesmen pada bidang penanggulangan bencana untuk tingkat

No. Reg.

operator, Teknisi/analis dan ahli. Pedoman ini akan terus disempurnakan

bagi para calon peserta uji yang akan

sesuai dengan penyempurnaan Standar Kompetensi Kerja Nasional Tanda tangan/ Tanggal

Penanggulangan Bencana yang ada. Dengan adanya Pedoman ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi para pemohon sertifikasi untuk memperoleh sertifikat kompetensi

xlii 36



iiii

penanggulangan 2.3 bencana bidangnya secara efektif, efisien, tepat Apakah sesuai anda dapat

waktu, tepat sasaran mengelola dan tepathubungan manfaat. dengan pemangku kepentingan Atas dukungan dari semua pihak, sehingga buku pedoman umum ini dapat 2.4 Apakah anda dapat tersusun, disampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih yang sebesarmengelola berbagai sumber daya, sistem, besarnya. dan praktik untuk mencapai hasil yang disepakati? Jakarta, Juli 20152.5 Apakah anda dapat mengelola risiko dalam penanggulangan LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN BENCANA bencana? Ketua


O.842340.005.01

Judul Unit

3.

Melakukan Kerja Efektif Dengan Keanekaragaman Budaya

Kompetensi Dan Rekan Kerja Dr. Sugimin Pranoto,Klien M.Eng. Daftar Pertanyaan (Asesmen Mandiri/Self Assessment) 3.1 Apakah anda dapat mempraktikkan kesadaran budaya dalam praktik kerja?

Elemen Kompetensi

Penilaian K

BK


3.2 Apakah anda dapat menerima keragaman budaya sebagai dasar hubungan kerja profesional yang efektif? 3.3 Apakah anda dapat erkomunikasi efektif lintas budaya 3.4 Apakah anda dapat menyelesaikan kesalahpahaman akibat keanekaragaman budaya?

iiiv 34



O.842340.017.01


4.

DAFTAR ISI

Menyusun Prioritas Kerja

Kata Pengantar .............................................................................. i Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti (Asesmen Mandiri/Self Daftar Isi ......................................................................................... iii Pendukung BK K Assessment) 4.1 Apakah anda dapat merencanakan dan BAB I PENDAHULUAN .............................................................. menyelesaikan jadwal Elemen 1.1 Latar ...................................................... kerjaBelakang pribadi? Kompetensi 4.2 Apakah anda dapat 1.2 Pengertian ............................................................ memantau kinerja 1.3 Maksud dan Tujuan ............................................... pekerjaan sendiri?

1.4 1.5 1.6

1 1 2 4 4.3Ruang ApakahLingkup anda dapat ...................................................... 4 mengoordinasikan Dasar Hukum ........................................................ 5 pengembangan profesi? Kode Etik Pelaksana LSP PB ............................... 6

Kode Unit BAB II SKKNI DAN SKEMA SERTIFIKASI PROFESI ................. 7 O.842340.018.01 Kompetensi 2.1 Lingkup SKKNI ...................................................... 7 Judul Unit 5. Memastikan Efektivitas Tim Kompetensi 2.2 Skema Sertifikasi Profesi ...................................... 9 Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti (Asesmen Mandiri/Self Pendukung BK KK Assessment) BAB III PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI LEMBAGA 5.1 Apakah anda dapat SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN menetapkan rencana kinerja tim? BENCANA (LSP PB) ........................................................ 5.2 Apakah anda dapat 3.1 Permohonan asesmen sertifikasi profesi baru/ mengembangkan dan Elemen memfasilitasi kerjasama ulang ..................................................................... Kompetensi tim? 3.2 5.3Memilih Tempat Apakah anda dapatUji Kompetensi (TUK) ................. memfasilitasi kerja tim?................................................ 3.3 Penugasan Asesor

3.4 3.5 3.6 3.7

5.4 Apakah anda dapat Melaksanakan pra uji kompetensi dilakukan menjadi penghubung dengan pemangku sebelum dilaksanakan .......................................... kepentingan?

11 11 11 12

13 Melaksanakan asesmen / uji kompetensi .............. 13 Laporan Tim Asesor ke Ketua LSP PB ................. 14 Penyampaian hasil uji kompetensi ke Komite Teknik .................................................................... 14


xli 35 iii

penanggulangan 2.3 bencana sesuai bidangnya secara efektif, efisien, tepat Apakah anda dapat

waktu, tepat sasaranmengelola dan tepathubungan manfaat. dengan pemangku kepentingan Atas dukungan dari semua pihak, sehingga buku pedoman umum ini dapat 2.4 Apakah anda dapat tersusun, disampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih yang sebesarmengelola berbagai sumber daya, sistem, besarnya. dan praktik untuk mencapai hasil yang disepakati? Jakarta, Juli 20152.5 Apakah anda dapat mengelola risiko dalam penanggulangan LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN BENCANA bencana? Ketua


O.842340.005.01

Judul Unit

3.

Melakukan Kerja Efektif Dengan Keanekaragaman Budaya

Kompetensi Dan Rekan Kerja Dr. Sugimin Pranoto,Klien M.Eng. Daftar Pertanyaan (Asesmen Mandiri/Self Assessment) 3.1 Apakah anda dapat mempraktikkan kesadaran budaya dalam praktik kerja?

Elemen Kompetensi

Penilaian KK

BK


3.2 Apakah anda dapat menerima keragaman budaya sebagai dasar hubungan kerja profesional yang efektif? 3.3 Apakah anda dapat erkomunikasi efektif lintas budaya 3.4 Apakah anda dapat menyelesaikan kesalahpahaman akibat keanekaragaman budaya?

xl 34 ii



O.842340.017.01


4.

DAFTAR ISI

Menyusun Prioritas Kerja

Kata Pengantar .............................................................................. i Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti (Asesmen Mandiri/Self Daftar Isi ......................................................................................... iii Pendukung BK K Assessment) 4.1 Apakah anda dapat merencanakan dan BAB I PENDAHULUAN .............................................................. menyelesaikan jadwal Elemen 1.1 Latar ...................................................... kerjaBelakang pribadi? Kompetensi 4.2 Apakah anda dapat 1.2 Pengertian ............................................................ memantau kinerja 1.3 Maksud dan Tujuan ............................................... pekerjaan sendiri?

1 1 2 4 ApakahLingkup anda dapat 1.4 4.3Ruang ...................................................... 4 mengoordinasikan 1.5 Dasar Hukum ........................................................ 5 pengembangan profesi? 1.6 Kode Etik Pelaksana LSP PB ............................... 6

Kode Unit BAB II SKKNI DAN SKEMA SERTIFIKASI PROFESI ................. 7 O.842340.018.01 Kompetensi Lingkup SKKNI ...................................................... 7 Judul Unit2.1 5. Memastikan Efektivitas Tim Kompetensi 2.2 Skema Sertifikasi Profesi ...................................... 9 Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti (Asesmen Mandiri/Self Pendukung BK K Assessment) BAB III PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI LEMBAGA 5.1 Apakah anda dapat SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN menetapkan rencana kinerja tim? BENCANA (LSP PB) ........................................................ 5.2 Apakah anda dapat 3.1 Permohonan sertifikasi profesi baru/ mengembangkanasesmen dan Elemen memfasilitasi kerjasama ulang ..................................................................... Kompetensi tim? 3.2 5.3Memilih Tempat Apakah anda dapatUji Kompetensi (TUK) ................. memfasilitasi kerja tim?................................................ 3.3 Penugasan Asesor

3.4 3.5 3.6 3.7

5.4 Apakah anda dapat Melaksanakan pra uji kompetensi dilakukan menjadi penghubung dengan pemangku sebelum dilaksanakan .......................................... kepentingan?

11 11 11 12

13 Melaksanakan asesmen / uji kompetensi .............. 13 Laporan Tim Asesor ke Ketua LSP PB ................. 14 Penyampaian hasil uji kompetensi ke Komite Teknik .................................................................... 14


35 iiiv

Lampiran3.8 2 Lampiran 2

Komite Teknik memberi rekomendasi ke Ketua LSP PB.................................................................. 15 FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI Banding atas keputusan uji kompetensi .................. 15 FR-APL-023.9 ASESMEN MANDIRI Nama 3.10 Laporan kepada BNSP ......................................... 16 Nama : _____________, Pemohon ___________________ 3.11 : Penerbitan Sertifikat Kompetensi .......................... : _____________, ____________ 16 Pemohon TANGGL/WAKTU : ___________________ Sertifikasi ____________ TANGGL /WAKTU ........................................ 17 Sertifikasi3.12 Pengamatan / survailen Nama 3.13 Pembekuan dan pencabutan sertifikat .................. 17 Nama : 1. _________________ TEMPAT : _ __ Asesor Perpanjangan sertifikat ......................................... 18 _________________ TEMPAT : _ __ Asesor 3.14 : 1. 2. _________________

2. _________________ BAB IV MANFAAT SERTIFIKASI KOMPETENSI ......................... 20 4.1ini, anda Bagidiminta Industri .......................................................... 20 Pada bagian untuk menilai diri sendiri terhadap unit (unit-unit) Pada bagian ini, anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit (unit-unit) kompetensi yang akan di-ases. kompetensi4.2 yang akan di-ases. Bagi Tenaga Kerja ................................................. 20 Lembaga Pendidikan .................................... 21 1. Pelajari Pelajari4.3 seluruhBagi standar KriteriaUnjuk Unjuk Kerja (KUK), (KUK), batasanvariabel, variabel,panduan panduan 1. seluruh standar Kriteria Kerja batasan penilaian dan aspek kritis serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar penilaian aspek Pemerintah kritis serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar21 4.4dan Bagi ................................................... memahami seluruh isinya. memahami seluruh isinya.

2. Laksanakan Laksanakan penilaian penilaian mandiri mandiri dengan dengan mempelajari mempelajaridan danmenilai menilaikemampuan kemampuan 2. yang anda miliki secara obyektif terhadap seluruh daftar pertanyaan yang ada,

yang miliki secara obyektif terhadap seluruh daftar............................ pertanyaan yang ada,22 BAB V anda SISTEM PENGAWASAN / SURVEILEN serta tentukan tentukan apakah apakah sudah sudah kompeten kompeten(K) (K)atau ataubelum belumkompeten kompeten(BK) (BK)dan dan serta tuliskan5.1 bukti-bukti pendukung yang anda anda anggap anggap relevanterhadap terhadapsetiap setiap Mekanisme pengawasan ...................................... 22 tuliskan bukti-bukti pendukung yang relevan elemen/KUK unit unitkompetensi. kompetensi. elemen/KUK 5.2 Evaluasi ................................................................ 23 Asesor dan dan pemohon pemohonsertifikasi sertifikasimenandatangi menandatangiform formAsesmen AsesmenMandiri Mandiri 3. Asesor 5.3 Penanganan keluhan ............................................ 24 Nomor Nomor Skema Skema Sertifikasi Sertifikasi

BAB IV BIAYA SERTIFIKASI ........................................................ 26 Judul Judul Skema Skema Koordinator KoordinatorPusat PusatData Datadan danInformasi Informasi Sertifikasi Biaya Sertifikasi ................................................................ 26 Sertifikasi Kode Kode Unit Unit Kompetensi Kompetensi Judul Unit Judul Unit Kompetensi Kompetensi

Elemen Elemen Kompetensi Kompetensi

vi iv 32

O.842340.001.01 O.842340.001.01 1. Melakukan Kerja Efektif pada Sektor Penanggulangan 1. Melakukan Kerja Efektif pada Sektor Penanggulangan Bencana Bencana Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti Daftar Pertanyaan Penilaian (Asesmen Mandiri/Self Bukti-bukti Pendukung BK K (Asesmen Mandiri/Self Assessment) Pendukung BK K Assessment) 1.1 Apakah anda dapat 1.1 Apakah anda dapat mempersiapkan diri mempersiapkan diri untuk bekerja dalam untuk bekerja dalam konteks konteks Penanggulangan Penanggulangan Bencana? Bencana?


1.2 Apakah anda dapat melakukan komunikasi secara efektif? 1.3 Apakaha anda dapat menerapkan standar PENDAHULUAN etika dan peka budaya dalam situasi di lapangan? 1.4 Apakaha anda dapat 1.1 Latar Belakang menanggapi isu-isu yang peka secara etika dan budaya dalam program dan proyek? Dalam kurun waktu kurang lebih satu dasawarsa terakhir, Indonesia 1.5 Apkaha anda dapat banyak digoncang bencana diri alam, antara lain yaitu gempa bumi dan memfungsikan dengan efektif dalam tsunami di DI. Aceh, gempa bumi di Sumatera Barat, Gunung meletus kondisi yang penuh tekanan? yaitu Gunung Merapi, Gunung Kelud, Gunung Sinabung, Kebakaran 1.6 Apakah anda dapat hutan di Riau dan Kalimantan. Belajar dari pengalaman menghadapi mengambil keputusan operasional di Bencana, terdapat hal hal yang perlu menjadi perhatian yaitu antara lapangan? lain: kesiapsiagaan sumber 1.7 Apakah anda dapat daya manusia dalam menghadapi merefleksikan bencana kurang,pekerjaan saat kondisi yang darurat keadaan panik tidak tahu apa dilakukan di lapangan? yang harus diperbuat, Koordinasi antar kementerian atau lembaga tidak

BAB I

lancar , distribusi bantuan tidak merata. Ini semua terjadi karena akibat kemampuan dan kompetensi para pelaku dalam memberi layanan saat

Kode Unit O.842340.004.01 tanggap : darurat bencana masih belum sebagaimana diharapkan. Kompetensi

Kompetensi paraPengaturan penggiat penanggulangan menjadi penting Judul Unit 2. Bidang Kerja dalambencana Sektor Penanggulangan Kompetensi : Bencana di tingkatkan untuk menjamin kualitas penanganan bencana yang lebih

Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti (Asesmen Mandiri/Self Pendukung BK K K Assessment) Dalam menghadapi tantangan di era globalisasi dan perkembangnan 2.1 Apakah anda dapat mengelola ekonomi, Indonesia harus mempunyai langkah langkah konkret agar penyampaian bantuan? mampu mengiringi dinamika yang ada. Dalam konteks penanggulangan 2.2 Apakah anda dapat Elemen berbagai bencana, hal ini menggunakan telah menjadi peluang sekaligus tantangan bagi para Kompetensi keterampilan penggiat penanggulangan bencana dan relawan kemanusiaan untuk komunikasi dan menjalin hubungan meningkatkan kapasitas kompetensi dan profesionalitas guna dapat antar pribadi dalam mempunyai nilaitingkat jualtinggi danuntuk berdaya saing dengan tenaga kerja dapat mengatur dengan kemanusiaan secara efektif?global. Kita harus bisa menjadi leader / rujukan

baik.


xxxix 331

Lampiran3.8 2 Lampiran 2

Komite Teknik memberi rekomendasi ke Ketua LSP PB.................................................................. 15 FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI Banding atas keputusan uji kompetensi .................. 15 FR-APL-02 3.9 ASESMEN MANDIRI Nama 3.10 Laporan kepada BNSP ......................................... 16 Nama : _____________, Pemohon 3.11 : ___________________ Penerbitan Sertifikat Kompetensi .......................... 16 : _____________, ____________ Pemohon TANGGL/WAKTU : ___________________ Sertifikasi ____________ TANGGL /WAKTU ........................................ 17 Sertifikasi3.12 Pengamatan / survailen Nama 3.13 Pembekuan dan pencabutan sertifikat .................. 17 Nama : 1. _________________ TEMPAT : _ __ Asesor 18 _________________ TEMPAT : _ __ Asesor 3.14 : 1.Perpanjangan sertifikat ......................................... 2. _________________

2. _________________ BAB IV MANFAAT SERTIFIKASI KOMPETENSI ......................... 20 4.1ini, anda Bagidiminta Industri .......................................................... 20 Pada bagian untuk menilai diri sendiri terhadap unit (unit-unit) Pada bagian ini, anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit (unit-unit) kompetensi yang akan di-ases. kompetensi4.2 yang akan di-ases. Bagi Tenaga Kerja ................................................. 20 Lembaga Pendidikan .................................... 21 1. Pelajari Pelajari4.3 seluruhBagi standar KriteriaUnjuk Unjuk Kerja (KUK), (KUK), batasanvariabel, variabel,panduan panduan 1. seluruh standar Kriteria Kerja batasan penilaian dan aspek kritis serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar penilaian kritis serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar21 4.4dan aspek Bagi Pemerintah ................................................... memahami seluruh isinya. memahami seluruh isinya.

2. Laksanakan Laksanakan penilaian penilaian mandiri mandiri dengan dengan mempelajari mempelajaridan danmenilai menilaikemampuan kemampuan 2. yang anda miliki secara obyektif terhadap seluruh daftar pertanyaan yang ada,

yang miliki secara obyektif terhadap seluruh daftar............................ pertanyaan yang ada,22 BAB V anda SISTEM PENGAWASAN / SURVEILEN serta tentukan tentukan apakah apakah sudah sudah kompeten kompeten(K) (K)atau ataubelum belumkompeten kompeten(BK) (BK)dan dan serta tuliskan5.1 bukti-bukti pendukung yang anda anda anggap anggap relevanterhadap terhadapsetiap setiap Mekanisme pengawasan ...................................... 22 tuliskan bukti-bukti pendukung yang relevan elemen/KUK unit unitkompetensi. kompetensi. elemen/KUK 5.2 Evaluasi ................................................................ 23 Asesor dan dan pemohon pemohonsertifikasi sertifikasimenandatangi menandatangiform formAsesmen AsesmenMandiri Mandiri 3. Asesor 5.3 Penanganan keluhan ............................................ 24 Nomor Nomor Skema Skema Sertifikasi Sertifikasi

BAB IV BIAYA SERTIFIKASI ........................................................ 26 Judul Judul Skema Skema Koordinator KoordinatorPusat PusatData Datadan danInformasi Informasi Sertifikasi SertifikasiBiaya Sertifikasi ................................................................ 26 Kode Kode Unit Unit Kompetensi Kompetensi Judul Unit Judul Unit Kompetensi Kompetensi

Elemen Elemen Kompetensi Kompetensi

xxxviii 32 iv

O.842340.001.01 O.842340.001.01 1. Melakukan Kerja Efektif pada Sektor Penanggulangan 1. Melakukan Kerja Efektif pada Sektor Penanggulangan Bencana Bencana Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti Daftar Pertanyaan Penilaian (Asesmen Mandiri/Self Bukti-bukti K Pendukung BK K (Asesmen Mandiri/Self Assessment) Pendukung BK K Assessment) 1.1 Apakah anda dapat 1.1 Apakah anda dapat mempersiapkan diri mempersiapkan diri untuk bekerja dalam untuk bekerja dalam konteks konteks Penanggulangan Penanggulangan Bencana? Bencana?


1.2 Apakah anda dapat melakukan komunikasi secara efektif? 1.3 Apakaha anda dapat menerapkan standar PENDAHULUAN etika dan peka budaya dalam situasi di lapangan? 1.4 Apakaha anda dapat 1.1 Latar Belakang menanggapi isu-isu yang peka secara etika dan budaya dalam program dan proyek? Dalam kurun waktu kurang lebih satu dasawarsa terakhir, Indonesia 1.5 Apkaha anda dapat banyak digoncang bencana diri alam, antara lain yaitu gempa bumi dan memfungsikan dengan efektif dalam tsunami di DI. Aceh, gempa bumi di Sumatera Barat, Gunung meletus kondisi yang penuh tekanan? yaitu Gunung Merapi, Gunung Kelud, Gunung Sinabung, Kebakaran 1.6 Apakah anda dapat hutan di Riau dan Kalimantan. Belajar dari pengalaman menghadapi mengambil keputusan operasional di Bencana, terdapat hal hal yang perlu menjadi perhatian yaitu antara lapangan? lain: kesiapsiagaan sumber 1.7 Apakah anda dapat daya manusia dalam menghadapi merefleksikan bencana kurang,pekerjaan saat kondisi yang darurat keadaan panik tidak tahu apa dilakukan di lapangan? yang harus diperbuat, Koordinasi antar kementerian atau lembaga tidak

BAB I

lancar , distribusi bantuan tidak merata. Ini semua terjadi karena akibat kemampuan dan kompetensi para pelaku dalam memberi layanan saat

Kode Unit O.842340.004.01 tanggap : darurat bencana masih belum sebagaimana diharapkan. Kompetensi

Kompetensi paraPengaturan penggiat Bidang penanggulangan menjadi penting Judul Unit 2. Kerja dalambencana Sektor Penanggulangan Kompetensi : Bencana di tingkatkan untuk menjamin kualitas penanganan bencana yang lebih

Daftar Pertanyaan Penilaian Bukti-bukti (Asesmen Mandiri/Self Pendukung BK K Assessment) Dalam menghadapi tantangan di era globalisasi dan perkembangnan 2.1 Apakah anda dapat mengelola ekonomi, Indonesia harus mempunyai langkah langkah konkret agar penyampaian bantuan? mampu mengiringi dinamika yang ada. Dalam konteks penanggulangan 2.2 Apakah anda dapat Elemen berbagai bencana, hal inimenggunakan telah menjadi peluang sekaligus tantangan bagi para Kompetensi keterampilan penggiat penanggulangan bencana dan relawan kemanusiaan untuk komunikasi dan menjalin hubungan meningkatkan kapasitas kompetensi dan profesionalitas guna dapat antar pribadi dalam tingkat mempunyai nilai jualtinggi danuntuk berdaya saing dengan tenaga kerja dapat mengatur dengan kemanusiaan secara efektif?global. Kita harus bisa menjadi leader / rujukan

baik.


vii1 33

bagi negara lain dalam Penanggulangan Bencana. Untuk itu secara Bukti (paling relevan) : Rincian Kesesuaian Asesmen individu mereka harus mempunyai keahlian dalam bidangnya yang Unit Kompetensi Pendidikan/Pelatihan, bukti **) Lanjut ***) tersertifikasi oleh suatu Lembaga Sertifikasi Pengalaman Kerja, Profesi Penanggulangan Pengalaman Hidup Bencana. Melakukan Kerja Efektif pada Sektor Penanggulangan Lembaga Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana (LSP PB) telah Bencana dibentuk berdasarkan Peraturan Kepala BNPB Nomor 7 Tahun 2014, Pengaturan Bidang Kerja dalam Sektor Penanggulangan Berita Negara Nomor 599 Tahun 2014 sebagai LSP PB pihak Kedua. Bencana LSP PB merupakan lembaga yang berstatus otonom dan independen Melakukan Kerja Efektif Dengan Keanekaragaman dibawah pembinaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) Budaya Klien Dan Rekan Kerja dan Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). LSP PB telah mendapat Menyusun Prioritas Kerja

1.

2.

3.

4.

1.2.2 Skema Sertifikasi Pemohon sertifikasi : Rekomendasi : Paket kompetensi dan persyaratan spesifik yang berkaitan dengan Nama kategori jabatan atau keterampilan tertentu dari seseorang. 1.2.3

Tata cara yang merupakan bagian esesmen Tanggal

sebagaimana ditetapkan Nama dalam skema sertifikasi 1.2.4

Mei yang mempunyai tugas melakukan asesmen kemampuan Sistem2015 Komunikasi tenaga kerja dan atau para pihak yang bergerak dalam penanggulangan

internasional dan/atau standar khusus.

surat keputusan Ketua BNSP Nomor Kep.479/BNSP/V/2015 tanggal 25 Mengoperasikan Peralatan dan

bencana sesuai dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia _______________ , _____________________________ 201 .... Penanggulangan Bencana (SKKNI PB).

1.2.5

Mutu, Bidang Sertifikasi, Bidang Informasi dan kerjasama Lembaga

1.2

SK

SR 1.2.1

Pengertian

1.2.6

=

Sertifikat atau kualifikasi (contoh: pelatihan, keahlian)

= pendaftaran,

2viii 30

penilaian

persyaratan

yang

kepada

seseorang

terhadap

pemenuhan

ditetapkan dalam skema sertifikasi _____________________________

untuk

pengambilan keputusan sertifikasi. 1.2.7

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan

WS De Pe

Wawancara dengan supervisor,sertifikasi, teman sebayapemeliharaan atau klien penilaian, keputusan

dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan

Demonstrasi pekerjaan/keterampilan yang dipersyaratkan

sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang

praktek, dll) Bukti-bukti lainnya yang relevan

berlaku.

sertifikasi, sertifikasi ulang, Industri dan penggunaan sertifikatmagang, maupun = Pengalaman (on the job training, kerjalogo =

aspek

‘Job description’ dari perusahaan mengenai pekerjaan

seseorang memenuhi persyaratan sertifikasi, yang mencakup anda

atau penanda.

mencakup

Rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan,

= Contoh yang pernah anda buat (produk jadi)bahwa Kegiatan dimana badanpekerjaan atau lembaga sertifikasi menentukan

=

yang

perusahaan anda

CP JD

=

individu

Asesmen Proses

Tipe- tipe bukti

= Surat referensi dari supervisor / perusahaan mengenai Proses Sertifikasi

setiap

standar yang ditetapkan.

serta Tempat Uji Kompetensi. Kode bukti

kerja

pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang sesuai dengan

(lima) Ketua bidang dan Ketua Tempat Uji Kompetensi (TUK). Bidangbidang tersebut yaitu bidang Standarisasi, Bidang Akreditasi, Bidang

Kompetensi Kemampuan

Organisasi Lembaga ini terdiri dari Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris, 5

L

Sertifikasi Kompetensi Kerja No. Reg. Proses pemberian sertifikat kompetensi yang dilakukan secara Tanda tangan/ sistematis dan obyektif melalui uji kompetensi yang mengacu TanggalKerja Nasional Indonesia, standar kepada Standar Kompetensi

Memastikan Efektivitas Tim

6.

untuk mengukur

kompetensi calon peserta sertifikasi menggunakan satu atau : beberapa cara seperti Asesor tertulis, lisan, praktek, dan pengamatan, Catatan :

Lisensi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) berdasarkan

5.

Tanda tangan/

Uji Kompetensi



xxxvii 313

bagi negara lain dalam Penanggulangan Bencana. Untuk itu secara Bukti (paling relevan) :

4.

Rincian Kesesuaian Asesmen individu mereka harus mempunyai keahlian dalam bidangnya yang Unit Kompetensi Pendidikan/Pelatihan, bukti **) Lanjut ***) tersertifikasi oleh suatu Lembaga Sertifikasi Pengalaman Kerja, Profesi Penanggulangan Pengalaman Hidup Bencana. Melakukan Kerja Efektif pada Sektor Penanggulangan Lembaga Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana (LSP PB) telah Bencana dibentuk berdasarkan Peraturan Kepala BNPB Nomor 7 Tahun 2014, Pengaturan Bidang Kerja dalam Sektor Penanggulangan Berita Negara Nomor 599 Tahun 2014 sebagai LSP PB pihak Kedua. Bencana LSP PB merupakan lembaga yang berstatus otonom dan independen Melakukan Kerja Efektif Dengan Keanekaragaman dibawah pembinaan Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) Budaya Klien Dan Rekan Kerja dan Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). LSP PB telah mendapat Menyusun Prioritas Kerja

5.

Memastikan Efektivitas Tim

1.

2.

3.

1.2.2 Skema Sertifikasi Pemohon sertifikasi : Rekomendasi : Paket kompetensi dan persyaratan spesifik yang berkaitan dengan Nama kategori jabatan atau keterampilan tertentu dari seseorang. 1.2.3

Tata cara yang merupakan bagian esesmen Tanggal

sebagaimana ditetapkanNama dalam skema sertifikasi 1.2.4

Mei yang mempunyai tugas melakukan asesmen kemampuan Sistem2015 Komunikasi tenaga kerja dan atau para pihak yang bergerak dalam penanggulangan

internasional dan/atau standar khusus.

Mengoperasikan Peralatan dan

bencana sesuai dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia _______________ , _____________________________ 201 .... Penanggulangan Bencana (SKKNI PB).

1.2.5

Mutu, Bidang Sertifikasi, Bidang Informasi dan kerjasama Lembaga

1.2

SK

SR 1.2.1

Pengertian

1.2.6

=

Sertifikat atau kualifikasi (contoh: pelatihan, keahlian)

aspek

penilaian

persyaratan

yang

kepada

seseorang

terhadap

pemenuhan

ditetapkan dalam skema sertifikasi _____________________________

untuk

pengambilan keputusan sertifikasi. 1.2.7

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia

‘Job description’ dari perusahaan mengenai pekerjaan

keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan

WS De Pe

= pendaftaran,

seseorang memenuhi persyaratan sertifikasi, yang mencakup anda

Wawancara dengan supervisor,sertifikasi, teman sebayapemeliharaan atau klien penilaian, keputusan Demonstrasi pekerjaan/keterampilan yang dipersyaratkan

sertifikasi, = sertifikasi ulang, Industri dan penggunaan sertifikat maupun Pengalaman (on the job training, magang, kerjalogo atau penanda. praktek, dll) =

mencakup

Rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan,

= Contoh yang pernah anda buat (produk jadi)bahwa Kegiatan dimana badanpekerjaan atau lembaga sertifikasi menentukan

=

yang

perusahaan anda

CP JD

=

individu

Asesmen Proses

Tipe- tipe bukti

= Surat referensi dari supervisor / perusahaan mengenai Proses Sertifikasi

setiap

standar yang ditetapkan.

serta Tempat Uji Kompetensi. Kode bukti

kerja

pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang sesuai dengan

(lima) Ketua bidang dan Ketua Tempat Uji Kompetensi (TUK). Bidangbidang tersebut yaitu bidang Standarisasi, Bidang Akreditasi, Bidang

Kompetensi Kemampuan

Organisasi Lembaga ini terdiri dari Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris, 5

xxxvi 30 2

Sertifikasi Kompetensi Kerja No. Reg. Proses pemberian sertifikat kompetensi yang dilakukan secara Tanda tangan/ sistematis dan obyektif melalui uji kompetensi yang mengacu TanggalKerja Nasional Indonesia, standar kepada Standar Kompetensi

surat keputusan Ketua BNSP Nomor Kep.479/BNSP/V/2015 tanggal 25

L

untuk mengukur

kompetensi calon peserta sertifikasi menggunakan satu atau beberapa cara seperti Asesor tertulis, :lisan, praktek, dan pengamatan, Catatan :

Lisensi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) berdasarkan

6.

Tanda tangan/

Uji Kompetensi

dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Bukti-bukti lainnya yang relevan



ix3 31

1.2.8 Profesi d. d. Data Data permohonan permohonan sertifikasi sertifikasi Bidang pekerjaan yang memiliki kompetensi tertentu yang diakui

  Pencapaian Pencapaian

Sertifikasi Proses Proses RCC RCC Sertifikasi pembelajaran pembelajaran Skema Skemasertifikasi sertifikasi :: Unit/klaster/okupasi/KKNI*: Unit/klaster/okupasi/KKNI*: Koordinator Koordinator Pusat PusatData Datadan dan 1.3 Maksud dan Tujuan Informasi Informasi Kontek Kontekasesmen asesmen :: TUK simulasi/tempat simulasi/tempatkerja* kerja*dengan dengan 1.3.1 Maksud karakteristik karakteristik produk/sistem/tempat produk/sistem/tempat kerja*:ini disusun dengan maksud untuk Pedoman Tujuan Tujuanasesmen asesmen ::  RPL oleh masyarakat.

 Lainnya: Lainnya:

1.

memberi

Pemohon sertifikasi dapat Memahami dan mengetahui langkah- langkah proses asesmen

Bagian Bagian 22:: Daftar Daftar Kompetensi Kompetensi b. Unit Pemohon sertifikasi

dapat menyiapkan bahan dan

Ruang Lingkup Pedoman

Umum

Penyelenggaraan

Sertifikasi

Profesi

Penanggulangan Bencana berisikan prinsip, persyaratan dan proses uji sertifikasi

kompetensi yang mencakup mengajukan

permohonan/pendaftaran, pra asesmen, asesmen, evaluasi hasil asesmen, keputusan pemberian sertifikat, pemeliharaan sertifikasi, sertifikasi ulang. Pedoman Umum ini masih terbatas pada proses pelaksanaan asesmen kompetensi profesi keahlian pada saat tahap tanggap darurat, yang mencakup 8 skema dan 20 okupasi. Skema dan okupasi secara rinci lihat Tabel 1.1:

4x28

2. 3.

4. 5.

dokumenUnit sebelum mengikuti Pada Padabagian bagian 22 ini, ini, cantumkan cantumkan Unit Kompetensi Kompetensi yang yangasesmen anda andaajukan ajukanuntuk untuk dinilai/diuji dinilai/diuji kompetensi kompetensi dalam dalam rangka mendapatkan mendapatkan pengakuan pengakuansesuai sesuaidengan denganlatar latar belakang belakang c. LSP PB dapat menyelenggarakan asesmen secara pendidikan, pendidikan,pelatihan pelatihan serta pengalaman pengalamankerja kerjayang yanganda andamiliki. miliki. efektif, efesien berdasarkan ketentuan yang ada Unit Unitkompetensi kompetensi yang yang diajukan diajukan dapat dapat berupa berupaUnit UnitKompetensi KompetensiTunggal Tunggal(Single (Single Unit) Unit) maupun maupununtuk untuksekelompok sekelompok Unit Unit Kompetensi Kompetensi(Cluster (ClusterUnits). Units).

1.4.2

:

Tujuan

a.

1.4.1

Nomor

No.

*)*)Coret Coretyang yangtidak tidak sesuai sesuai

1.4

:

…………… …………… ……… ………

dan petunjuk bagi para calon pemohon sertifikasi Acuan Acuanpembanding pembandingpedoman :: Standar kompetensi/standar kompetensi/standar produk/standar produk/standar sistem/regulasi sistem/regulasi yang ingin mendapatkan sertifikat kompetensi bidang teknis/SOP*: teknis/SOP*: penanggulangan bencanaBencana SKKNI Penanggulangan Penanggulangan Bencana TUK TUK :: 1.3.2

Skema Sertifikasi


6.

Tabel 1.1 Pusat Skema dandan Okupasi Koordinator Data Informasi Tabel 1.1 Skema dan Okupasi

Skema Okupasi Jenis Standar (Standar Khusus/Standar Okupasi Kode Unit Skema Judul Unit 1. Hunian /Shelter Manajer, Koordinator, Petugas Internasional/SKKNI) 1. Hunian /Shelter Manajer, Koordinator, Petugas 2.0.842340.001.01 Pelayanan Air bersih danKerja Efektif Melakukan pada Koordinator, operstor air Manajer, 2. Pelayanan AirSektor bersih dan Penanggulangan Bencana Koordinator, operstor air Manajer, bersih dan operator sanitasi Sanitasi bersih Sanitasi 0.842340.004.01 Pengaturan Bidang Kerja dalamdan operator sanitasi 3. Pelayanan Pertolongan Sektor Penanggulangan Bencana 3. Pelayanan Pertolongan Koordinator dan petugas Koordinator dan petugas Pertama 0.842340.005.01 Melakukan Kerja Efektif Dengan Pertama Keanekaragaman Budaya Klien Manajer, Koordinator dan Dan Rekan Kerja Manajer, Koordinator dan 4. Pusat data dan Informasi 4. Pusat data dan Informasi Petugas 0.842340.017.01 Menyusun Prioritas Kerja Petugas 5. Pencarian dan 5. Pencarian danMemastikan Efektivitas 0.842340.018.01 Tim dan Petugas Manajer Manajer dan Petugas Penyelamatan Korban Penyelamatan Korban 0.842340.033.01


6.6.Distribusi Sistem Komunikasi Manajer DistribusiBantuan Bantuan Manajerdan danPetugas Petugas

Cepat Bagian 37.:7.Pengkajian Kompetensi dan Bukti Pendukung Pengkajian Cepat 8.8.Komandan KomandanPenanganan Penanganan

Koordinator Koordinatordan danPetugas Petugas Komandan KomandanOperasi Operasidan dan

Komandan Komandan Lapangan (matching) Darurat Pada bagianDarurat ini, anda diminta untuk menghubungkan danLapangan mencocokkan antara Kompetensi dengan Bukti-bukti pendukung yang anda miliki dan serahkan.

Tuliskan bukti-bukti paling relevan dari rincian pendidikan/pengalaman kerja sesuai 1.5 Dasar Hukum 1.5 Dasar Hukum dengan Kompetensi/Elemen Kompetensi yang diajukan pada kolom bukti di bawah ini serta cantumkan kode bukti pada setiap item bukti yang anda tulis, dan lampirkan 1.5.1 UU UUNo. No.2424Tahun Tahun2007 2007tentang tentangPB PBPasal Pasal1515ayat ayat3,3,unsur unsur data-data/dokumen. 1.5.1 pelaksanaterdiri terdiriatas atastenaga tenagaprofesional profesionaldan danahli ahli pelaksana Untuk selanjutnya Asesor akan menilai kesesuaian bukti-bukti**) yang anda ajukan 1.5.2 Perka BNPB No. 7/2014, Berita Negara Tahun 2014 Nomor599 599 (valid, asli, terkini, memadai) serta membuat rekomendasi untuk lanjut 1.5.2 Perka BNPB No. 7/2014, Berita Negara Tahun 2014 asesmen Nomor ***). tentang Lembaga Sertifikasi Profesi Bidang Penanggulangan tentang Lembaga Sertifikasi Profesi Bidang Penanggulangan Bencana Bencana 1.5.3 Surat Keputusan Kepala BNPB No. 130/2014 Tentang 1.5.3 Surat Keputusan Kepala BNPB No. 130/2014 Tentang Penetapan Sekretariat dan TUK LSP PB. Penetapan Sekretariat dan TUK LSP PB.


xxxv 295

1.2.8 d. d. Data DataProfesi permohonan permohonan sertifikasi sertifikasi Bidang pekerjaan yang memiliki kompetensi tertentu yang diakui

  Pencapaian Pencapaian

Sertifikasi Proses Proses RCC RCC Sertifikasi pembelajaran pembelajaran Skema :: Unit/klaster/okupasi/KKNI*: Skemasertifikasi sertifikasi Unit/klaster/okupasi/KKNI*: Koordinator Koordinator Pusat PusatData Datadan dan 1.3 Maksud dan Tujuan Informasi Informasi Kontek Kontekasesmen asesmen :: TUK simulasi/tempat simulasi/tempatkerja* kerja*dengan dengan 1.3.1 Maksud karakteristik karakteristik produk/sistem/tempat produk/sistem/tempat kerja*: ini disusun dengan maksud untuk Pedoman Tujuan Tujuanasesmen asesmen ::  RPL oleh masyarakat.

 Lainnya: Lainnya:

1.

memberi

Pemohon sertifikasi dapat Memahami dan mengetahui langkah- langkah proses asesmen

Bagian Bagian 22:: Daftar Daftar Kompetensi Kompetensi b. Unit Pemohon sertifikasi

dapat menyiapkan bahan dan

Ruang Lingkup Pedoman

Umum

Penyelenggaraan

Sertifikasi

Profesi

Penanggulangan Bencana berisikan prinsip, persyaratan dan proses uji sertifikasi

kompetensi yang mencakup mengajukan

permohonan/pendaftaran, pra asesmen, asesmen, evaluasi hasil asesmen, keputusan pemberian sertifikat, pemeliharaan sertifikasi, sertifikasi ulang. Pedoman Umum ini masih terbatas pada proses pelaksanaan asesmen kompetensi profesi keahlian pada saat tahap tanggap darurat, yang mencakup 8 skema dan 20 okupasi. Skema dan okupasi secara rinci lihat Tabel 1.1:

xxxiv 28 4

2. 3.

4. 5.

dokumenUnit sebelum mengikuti Pada Padabagian bagian 22 ini, ini, cantumkan cantumkan Unit Kompetensi Kompetensi yang yangasesmen anda andaajukan ajukanuntuk untuk dinilai/diuji dinilai/diuji kompetensi kompetensi dalam dalam rangka mendapatkan mendapatkan pengakuan pengakuansesuai sesuaidengan denganlatar latar belakang belakang c. LSP PB dapat menyelenggarakan asesmen secara pendidikan, pendidikan,pelatihan pelatihan serta pengalaman pengalamankerja kerjayang yanganda andamiliki. miliki. efektif, efesien berdasarkan ketentuan yang ada Unit Unitkompetensi kompetensi yang yang diajukan diajukan dapat dapat berupa berupaUnit UnitKompetensi KompetensiTunggal Tunggal(Single (Single Unit) Unit) maupun maupununtuk untuksekelompok sekelompok Unit Unit Kompetensi Kompetensi(Cluster (ClusterUnits). Units).

1.4.2

:

Tujuan

a.

1.4.1

Nomor

No.

*)*)Coret Coretyang yangtidak tidak sesuai sesuai

1.4

:

…………… …………… ……… ………

dan petunjuk bagi para calon pemohon sertifikasi Acuan Acuanpembanding pembandingpedoman :: Standar kompetensi/standar kompetensi/standar produk/standar produk/standar sistem/regulasi sistem/regulasi yang ingin mendapatkan sertifikat kompetensi bidang teknis/SOP*: teknis/SOP*: penanggulangan bencanaBencana SKKNI Penanggulangan Penanggulangan Bencana TUK TUK :: 1.3.2

Skema Sertifikasi


6.

Tabel 1.1Pusat Skema dan Okupasi Koordinator Data dan Informasi Tabel 1.1 Skema dan Okupasi

Skema Okupasi Jenis Standar (Standar Khusus/Standar Okupasi Kode Unit Skema Judul Unit 1. Hunian /Shelter Manajer, Koordinator, Petugas Internasional/SKKNI) 1. Hunian /Shelter Manajer, Koordinator, Petugas 2.0.842340.001.01 Pelayanan Air bersih danKerja Efektif Melakukan pada Koordinator, operstor air Manajer, 2. Pelayanan AirSektor bersih dan Penanggulangan Bencana Koordinator, operstor air Manajer, bersih dan operator sanitasi Sanitasi bersih Sanitasi 0.842340.004.01 Pengaturan Bidang Kerja dalamdan operator sanitasi 3. Pelayanan Pertolongan Sektor Penanggulangan Bencana 3. Pelayanan Pertolongan Koordinator dan petugas Koordinator dan petugas Pertama 0.842340.005.01 Melakukan Kerja Efektif Dengan Pertama Keanekaragaman Budaya Klien Manajer, Koordinator dan Dan Rekan Kerja Manajer, Koordinator dan 4. Pusat data dan Informasi 4. Pusat data dan Informasi Petugas 0.842340.017.01 Menyusun Prioritas Kerja Petugas 5. Pencarian dan 5. Pencarian dan 0.842340.018.01 Memastikan Efektivitas Tim Manajer dan Petugas Manajer dan Petugas Penyelamatan Korban Penyelamatan Korban 0.842340.033.01


6.6.Distribusi Sistem Komunikasi Manajer DistribusiBantuan Bantuan Manajerdan danPetugas Petugas

Cepat Bagian 3 7. : 7.Pengkajian Kompetensi dan Bukti Pendukung Pengkajian Cepat 8.8.Komandan KomandanPenanganan Penanganan

Koordinator Koordinatordan danPetugas Petugas Komandan KomandanOperasi Operasidan dan

Komandan Komandan Lapangan (matching) Darurat Pada bagianDarurat ini, anda diminta untuk menghubungkan danLapangan mencocokkan antara Kompetensi dengan Bukti-bukti pendukung yang anda miliki dan serahkan.

Tuliskan bukti-bukti paling relevan dari rincian pendidikan/pengalaman kerja sesuai 1.5 Dasar Dasar Hukum 1.5 Hukum dengan Kompetensi/Elemen Kompetensi yang diajukan pada kolom bukti di bawah ini serta cantumkan kode bukti pada setiap item bukti yang anda tulis, dan lampirkan 1.5.1 UU UUNo. No.2424Tahun Tahun2007 2007tentang tentangPB PBPasal Pasal1515ayat ayat3,3,unsur unsur data-data/dokumen. 1.5.1 pelaksanaterdiri terdiriatas atastenaga tenagaprofesional profesionaldan danahli ahli pelaksana Untuk selanjutnya Asesor akan menilai kesesuaian bukti-bukti**) yang anda ajukan 1.5.2 Perka BNPB No. 7/2014, Berita Negara Tahun 2014 Nomor599 599 (valid, asli, terkini, memadai) serta membuat rekomendasi untuk lanjut 1.5.2 Perka BNPB No. 7/2014, Berita Negara Tahun 2014asesmen Nomor ***). tentang Lembaga Sertifikasi Profesi Bidang Penanggulangan tentang Lembaga Sertifikasi Profesi Bidang Penanggulangan Bencana Bencana 1.5.3 Surat Keputusan Kepala BNPB No. 130/2014 Tentang 1.5.3 Surat Keputusan Kepala BNPB No. 130/2014 Tentang Penetapan Sekretariat dan TUK LSP PB. Penetapan Sekretariat dan TUK LSP PB.


xi5 29

1.5.4

BAB VI

Surat Keputusan Menteri Tenaga Kerja No: 401 Tahun 2014 tentang

Penetapan

Standar

Kompetensi

Kerja

Nasional

Indonesia Bidang Penanggulangan Bencana BIAYA SERTIFIKASI 1.5.5 Perka BNPB No. 1/2015 tentang Penetapan dan Pemberlakuan Kompetensi Kerja Bencana Nasional diIndonesia Bidang Sertifikasi Standar Kompetensi Penanggulangan lakukan secara Bencana, Berita Negara Republik Indonesia independenPenanggulangan dan profesional. Biaya penyelenggaraan sertifikasi untuk daerah Tahun 2015 Nomor 182 : Jabodetabek adalah sebagai berikut Anggaran Dasar dan Anggaran LSP PB, /orang 2014 6.1 1.5.6 Tingkat Profesional Operator sebesarRumah Tangga Rp. 1.500.000

6.2 Tingkat Profesional Teknik/Analis sebesar

Rp. 2.000.000/orang Kode Etik Pelaksana LSP PB 6.3 Tingkat Profesional Ahli sebesar Rp. 2.500.000/orang Undang – Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan

1.6

Bencana, Pasal 3 mencantumkan asas dan prinsip – prinsip Penanggulangan Bencana di Indonesia. LSP PB sebagai lembaga Sedangkan untuk wilayah diluar Jabodetabek biaya sertifikasi akan di yang menyelenggarakan asesmen kompetensi profesi memiliki Kode tentukan oleh masing – masing TUK setempat. Etik yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga LSP PB. Para pelaksana Lembaga wajib memahami dan mentaati Kode Etik LSP PB, antara lain : 1.6.1. Pelaksana harus menjunjung tinggi dan mematuhi Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga LSP-PB pada lembaga dan bidang tugasnya wajib

menjaga

kerahasiaan

BAB II

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI SKKNI DAN SKEMA SERTIFIKASI PROFESI

Bagian 1 : Rincian Data Pemohon sertifikasi

Pada bagian ini,SKKNI cantumkan data pribadi, data pendidikan formal serta data 2.1 Lingkup pekerjaan anda pada saat ini. 2.1.1 Standar Kompetensi Kerja Nasional Penanggulangan Bencana a. Data Pribadi

(SKKNI PB) Nama lengkap : Tempat / tgl. Lahir : SKKNI PB disusun oleh Badan Nasional Penanggulangan Jenis kelamin Laki-laki / Wanitapengetahuan, * Bencana yang :menggambarkan keterampilan Kebangsaan : maupun sikap : yang disyaratkan dalam pekerjaan di Alamat rumah Kode pos :pedoman penanggulangan bencana. SKKNI PB merupakan No. Telepon/E-mail : Rumah : Kantor : dasar pelatihan, untuk menentukan kualifikasi maupun HP : E-mail : penilaian dan merupakan pedoman bagi pelatih maupun evaluator terhadap penyelenggaraan sertifikasi.

b. Data Pendidikan (Hanya diisi dengan pendidikan formal terakhir dan PB dapat menjadi Standar Kompetensi oleh beberapa dilampiri SKKNI bukti dokumen) lembaga/institusi yang berkaitan dengan pengembangan Pendidikan Terakhir : sumber daya manusia sesuai dengan kebutuhan masingJurusan/Program : Tahun Lulus : masing: 2.1.2 Lembaga Pemerintah

1.6.2. Pelaksana harus memiliki disiplin, integritas, dedikasi, loyalitas 1.6.3. Pelaksana

Lampiran 1

dan

mutu

penyelenggaraan sertifikasi kompetensi 1.6.4. Pelaksana bertanggung jawab pada bidang tugasnya 1.6.5. Pelaksana wajib untuk memajukan dan menumbuh kembangkan LSP PB melalui kemitraan 1.6.6. Pelaksana perlu meningkatkan pengetahuan, kemampuan sesuai

c. Data Pekerjaan Sekarang

SKKNI PB akan membantu program pemerintah dalam Nama Lembaga/ meningkatkan dan mengembangkan program pembinaan SDM Perusahaan : bidang penanggulangan bencana di Indonesia Jabatan : 2.1.3 Organisasi dan Alamat : Masyarakat SKKNI PB membantu organisasi dalam proses rekrutmen Kode pos :

No. Telp/Fax/E-mail : Telp : tenaga penanggulangan

bencanaFax : yang

profesional,

E-mailorganisasi : peningkatan kinerja serta dalam rangka penerapan dan pemenuhan perundangan penanggulangan bencana. Juga

dengan perkembangan ilmu dan teknologi.

6xii 26



xxxiii 277

1.5.4

BAB VI

Surat Keputusan Menteri Tenaga Kerja No: 401 Tahun 2014 tentang

Penetapan

Standar

Kompetensi

Kerja

Nasional

Indonesia Bidang Penanggulangan Bencana BIAYA SERTIFIKASI 1.5.5 Perka BNPB No. 1/2015 tentang Penetapan dan Pemberlakuan Kompetensi Kerja Bencana Nasional diIndonesia Bidang Sertifikasi Standar Kompetensi Penanggulangan lakukan secara Bencana, Berita Negara Republik Indonesia independenPenanggulangan dan profesional. Biaya penyelenggaraan sertifikasi untuk daerah Tahun 2015 Nomor 182 : Jabodetabek adalah sebagai berikut Anggaran Dasar dan Anggaran LSP PB,/orang 2014 6.1 1.5.6 Tingkat Profesional Operator sebesarRumah Tangga Rp. 1.500.000

6.2 Tingkat Profesional Teknik/Analis sebesar

Rp. 2.000.000/orang Kode Etik Pelaksana LSP PB 6.3 Tingkat Profesional Ahli sebesar Rp. 2.500.000/orang Undang – Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan

1.6

Bencana, Pasal 3 mencantumkan asas dan prinsip – prinsip Penanggulangan Bencana di Indonesia. LSP PB sebagai lembaga Sedangkan untuk wilayah diluar Jabodetabek biaya sertifikasi akan di yang menyelenggarakan asesmen kompetensi profesi memiliki Kode tentukan oleh masing – masing TUK setempat. Etik yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga LSP PB. Para pelaksana Lembaga wajib memahami dan mentaati Kode Etik LSP PB, antara lain : 1.6.1. Pelaksana harus menjunjung tinggi dan mematuhi Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga LSP-PB pada lembaga dan bidang tugasnya wajib

menjaga

kerahasiaan

BAB II

FR-APL-01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI SKKNI DAN SKEMA SERTIFIKASI PROFESI

Bagian 1 : Rincian Data Pemohon sertifikasi

Pada bagian ini,SKKNI cantumkan data pribadi, data pendidikan formal serta data 2.1 Lingkup pekerjaan anda pada saat ini. 2.1.1 Standar Kompetensi Kerja Nasional Penanggulangan Bencana a. Data Pribadi

(SKKNI PB) Nama lengkap : Tempat / tgl. Lahir : SKKNI PB disusun oleh Badan Nasional Penanggulangan Jenis kelamin : Laki-laki / Wanitapengetahuan, * Bencana yang menggambarkan keterampilan Kebangsaan : maupun sikap : yang disyaratkan dalam pekerjaan di Alamat rumah Kode pos :pedoman penanggulangan bencana. SKKNI PB merupakan No. Telepon/E-mail : Rumah : Kantor : dasar pelatihan, untuk menentukan kualifikasi maupun HP : E-mail : penilaian dan merupakan pedoman bagi pelatih maupun evaluator terhadap penyelenggaraan sertifikasi.

b. Data Pendidikan (Hanya diisi dengan pendidikan formal terakhir dan PB dapat menjadi Standar Kompetensi oleh beberapa dilampiri SKKNI bukti dokumen) lembaga/institusi yang berkaitan dengan pengembangan Pendidikan Terakhir : sumber daya manusia sesuai dengan kebutuhan masingJurusan/Program : Tahun Lulus : masing: 2.1.2 Lembaga Pemerintah

1.6.2. Pelaksana harus memiliki disiplin, integritas, dedikasi, loyalitas 1.6.3. Pelaksana

Lampiran 1

dan

mutu

penyelenggaraan sertifikasi kompetensi 1.6.4. Pelaksana bertanggung jawab pada bidang tugasnya 1.6.5. Pelaksana wajib untuk memajukan dan menumbuh kembangkan LSP PB melalui kemitraan 1.6.6. Pelaksana perlu meningkatkan pengetahuan, kemampuan sesuai

c. Data Pekerjaan Sekarang

SKKNI PB akan membantu program pemerintah dalam Nama Lembaga/ meningkatkan dan mengembangkan program pembinaan SDM Perusahaan : bidang penanggulangan bencana di Indonesia Jabatan : 2.1.3 Organisasi dan Alamat : Masyarakat SKKNI PB membantu organisasi dalam proses rekrutmen Kode pos :

No. Telp/Fax/E-mail : Telp : tenaga penanggulangan

Fax : yang bencana

profesional,

E-mail organisasi : peningkatan kinerja serta dalam rangka penerapan dan pemenuhan perundangan penanggulangan bencana. Juga

dengan perkembangan ilmu dan teknologi.

xxxii 26 6



xiii 277

5.3

akan meningkatkan profesionalisme dan kinerja pelayanan Penanganan Keluhan

Standar Kerja Nasional Indonesia PenanggulanganBencana 5.2.10Kompetensi Setelah menerima keluhan, LSP Penanggulangan

pada saat bencana terjadi. 5.2.5 pada LSPmasyarakat Penanggulangan Bencana menetapkan prosedur untuk

Bencana bersifat dinamis jawab dan akan terus dikembangkan dan sesuai dengan bertanggung untuk mengumpulkan melakukan

2.1.4 Lembaga Pendidikan dan Pelatihan menerima, melakukan kajian, dan membuat keputusan

kebutuhan. verifikasi semua informasi yang diperlukan untuk validasi

terhadap keluhan.

terhadap SKKNI PB keluhan. dapat di gunakan oleh lembaga pelatihan sebagai

dalam mengembangkan dan modul pelatihan 5.2.6 acuan Penjelasan mengenai proses program penanganan keluhan dapat berbasis diakseskompetensi. tanpa permintaan.

Proses tersebut memperlakukan

semua pihak secara adil dan setara. 2.1.5 Lembaga Sertifikasi Profesi 5.2.7 SKKNI LSP Penanggulangan menetapkan kebijakan dan PB merupakan Bencana acuan dalam merumuskan sistem prosedurdan yang menjamin keluhan ditangani asesmen sertifikasi sertabahwa sebagaisemua alat untuk melakukan uji secara konstruktif, tidak berpihak, tepat waktu. Proses kompetensi dan unjuk kerja. Dalamdan hubungan ini LSP PB penanganan keluhan meliputiSertifikat unsur dan metoda mempunyai mandat untukminimal mengeluarkan Kompetensi

5.2.12 KeluhanBerdasarkan tentang pemegang sertifikat yang terbukti benar dari seseorang. Keputusan Menteri Ketenagakerjaan akan dirujukStandar oleh LSP Penanggulangan Bencana kepada tentang Penetapan Kompetensi Kerja Nasional Indonesia pemegang sertifikat dengandan meminta penjelasan pada saat Bidang Penanggulangan Bencana Keputusan Ketua BNSP, terdapat 20 Skema yang tepat. Sertifikasi.

Masing-masing Skema

Sertifikasi

a. (TUK) garis besar untuk menerima, validasi, para proses pemohon sertifikasi melakukan berlokasi di menginvestigasi keluhan dan memutuskan tindakan apa yang Kementerian/Lembaga Pendidikan dan Latihan.

Tabel 2.2pihak Skemayang Sertifikasi berkaitan dengan menyampaikan keluhan

harus diambil dalam SKKNI PB terdiri darimenanggapinya; 7 kelompok profesi dan 52 unit

maupun subyek yang dikeluhkan. SKEMA SERTIFIKASI

b. kompetensi. penelusuran dan perekaman keluhan,Lihat termasuk tindakanPerincian kelompok tersebut Tabel 2.1 tindakan untuk mengatasinya; c.Tabel memastikan bahwa perbaikan yang tepat dan tindakan 2.1 Kelompok Profesi dan Unit Kompetensi perbaikan dilakukan, jika ada. JUMLAH KELOMPOK 5.2.8 Setelah menerima keluhan, LSP Penanggulangan UNITBencana melakukan konfirmasi apakah keluhan berkaitan dengan Azas Dan Prinsip 5

kegiatan sertifikasi yang menjadi tanggung 9 jawab LSP Kepemimpinan Penanggulangan 3. Mengelola PendanaanBencana, bila demikian 4maka LSP Penanggulangan Bencana memberikan tanggapan yang 4. Mengelola Bantuan 5 sesuai. 5. Mengelola Situasi Darurat 22 5.2.9 LSP Penanggulangan Bencana menerima keluhan, dan 6. Mengelola Relawan 3

2.

memberikan laporan kemajuan serta hasil penanganannya 7. Melakukan Pencarian Dan Penyelamatan 3 kepada pihak yang menyampaikan keluhan. TOTAL 52

8xiv 24

resmi kepada pihak kompetensi yang menyampaikan keluhan pada Skema sertifikasi adalah paket dan persyaratan spesifik akhir proses penanganan keluhan. yang berkaitan dengan kategori jabatan atau keterampilan tertentu

tersebut Kode Unit dan Judul Unit Kompetensi lihat 5.2.13 dirinci Proseskedalam penanganan keluhan oleh LSP Penanggulangan Tabel 2.2:Bencana mengikuti persyaratan kerahasiaan, baik yang

berikut: Penanggulangan Bencana walaupun Tempat Uji Kompetensi

1.

5.2.11Sertifikasi LSP Penanggulangan Bencana memberitahukan secara 2.2 Skema Profesi.


LEVEL

5.2.14 Keputusan yang akan disampaikan kepada 7pihak yang 1. Manajer Hunian/Shelter 2.

Koordinator Hunian/Shelter menyampaikan keluhan dibuat, atau dikaji 5ulang dan

3.

Petugas Hunian/Shelter 2 disetujui oleh personil LSP Penanggulangan Bencana yang

4.

Manajer Air Bersih dan tidak Pelayanan terlibat dengan subyek yang dikeluhkan. Sanitasi

7

5.

Koordinator Pelayanan Air Bersih dan Sanitasi

5

6.

Operator Pengolahan Air Bersih dan Sanitasi

3

7.

Operator Pelayanan Sanitasi

3

8.

Manajer Pelayanan Pertolongan Pertama

7

9.

Petugas Pelayanan Pertolongan Pertama

3

10. Manajer Pusat Data dan Informasi

7

11. Koordinator Data dan Informasi

5

12. Pengumpul Data

3

13. Manajer Pencarian dan Penyelamatan

7


xxxi 259

5.3

akan meningkatkan profesionalisme dan kinerja pelayanan Penanganan Keluhan

Standar Kerja Nasional Indonesia PenanggulanganBencana 5.2.10 Kompetensi Setelah menerima keluhan, LSP Penanggulangan

pada saat bencana terjadi. 5.2.5 pada LSPmasyarakat Penanggulangan Bencana menetapkan prosedur untuk

Bencana bersifat dinamisjawab dan akan terus dikembangkan dan sesuai dengan bertanggung untuk mengumpulkan melakukan

2.1.4 Lembaga Pendidikan dan Pelatihan menerima, melakukan kajian, dan membuat keputusan

kebutuhan. verifikasi semua informasi yang diperlukan untuk validasi

terhadap keluhan.

terhadap SKKNI PB keluhan. dapat di gunakan oleh lembaga pelatihan sebagai

dalam mengenai mengembangkan dan modul pelatihan 5.2.6 acuan Penjelasan proses program penanganan keluhan dapat berbasis diakseskompetensi. tanpa permintaan.

Proses tersebut memperlakukan

semua pihak secara adil dan setara. 2.1.5 Lembaga Sertifikasi Profesi 5.2.7 SKKNI LSP Penanggulangan menetapkan kebijakan dan PB merupakan Bencana acuan dalam merumuskan sistem prosedurdan yang menjamin semua keluhan ditangani asesmen sertifikasi sertabahwa sebagai alat untuk melakukan uji secara konstruktif, tidakkerja. berpihak, tepat waktu. Proses kompetensi dan unjuk Dalamdan hubungan ini LSP PB penanganan keluhan minimal meliputi Sertifikat unsur dan metoda mempunyai mandat untuk mengeluarkan Kompetensi

5.2.12 KeluhanBerdasarkan tentang pemegang sertifikat yang terbukti benar dari seseorang. Keputusan Menteri Ketenagakerjaan akan dirujukStandar oleh LSP Penanggulangan Bencana kepada tentang Penetapan Kompetensi Kerja Nasional Indonesia pemegang sertifikat dengandan meminta penjelasan pada saat Bidang Penanggulangan Bencana Keputusan Ketua BNSP, terdapat 20 Skema yang tepat. Sertifikasi.

Masing-masing Skema

Sertifikasi

a. (TUK) garis besar untuk menerima, validasi, para proses pemohon sertifikasi melakukan berlokasi di menginvestigasi keluhan dan memutuskan tindakan apa yang Kementerian/Lembaga Pendidikan dan Latihan.

Tabel 2.2pihak Skemayang Sertifikasi berkaitan dengan menyampaikan keluhan

harus diambil dalam SKKNI PB terdiri darimenanggapinya; 7 kelompok profesi dan 52 unit

maupun subyek yang dikeluhkan. SKEMA SERTIFIKASI

b. kompetensi. penelusuranPerincian dan perekaman keluhan, Lihat termasuk tindakankelompok tersebut Tabel 2.1 tindakan untuk mengatasinya; c.Tabel memastikan bahwa perbaikan yang tepat dan tindakan 2.1 Kelompok Profesi dan Unit Kompetensi perbaikan dilakukan, jika ada. JUMLAH KELOMPOK 5.2.8 Setelah menerima keluhan, LSP Penanggulangan UNITBencana melakukan konfirmasi apakah keluhan berkaitan dengan Azas Dan Prinsip 5

kegiatan sertifikasi yang menjadi tanggung 9 jawab LSP Kepemimpinan Penanggulangan Bencana, bila demikian 4maka LSP 3. Mengelola Pendanaan Penanggulangan Bencana memberikan tanggapan yang 4. Mengelola Bantuan 5 sesuai. 5. Mengelola Situasi Darurat 22 5.2.9 LSP Penanggulangan Bencana menerima keluhan, dan 6. Mengelola Relawan 3

2.

memberikan laporan kemajuan serta hasil penanganannya 7. Melakukan Pencarian Dan Penyelamatan 3 kepada pihak yang menyampaikan keluhan. TOTAL 52

xxx 24 8

resmi kepada yang menyampaikan keluhan pada Skema sertifikasi adalah pihak paket kompetensi dan persyaratan spesifik akhir proses penanganan keluhan. yang berkaitan dengan kategori jabatan atau keterampilan tertentu

tersebut Kode Unit dan Judul Unit Kompetensi lihat 5.2.13 dirinci Proseskedalam penanganan keluhan oleh LSP Penanggulangan Tabel 2.2:Bencana mengikuti persyaratan kerahasiaan, baik yang

berikut: Penanggulangan Bencana walaupun Tempat Uji Kompetensi

1.

5.2.11Sertifikasi LSP Penanggulangan Bencana memberitahukan secara 2.2 Skema Profesi.


LEVEL

5.2.14 Keputusan yang akan disampaikan kepada 7pihak yang 1. Manajer Hunian/Shelter 2.

Koordinator Hunian/Shelter menyampaikan keluhan dibuat, atau dikaji 5ulang dan

3.

Petugas Hunian/Shelter 2 disetujui oleh personil LSP Penanggulangan Bencana yang

4.

Manajer Pelayanan Air Bersih tidak terlibat dengan subyekdan yang dikeluhkan. Sanitasi

7

5.

Koordinator Pelayanan Air Bersih dan Sanitasi

5

6.

Operator Pengolahan Air Bersih dan Sanitasi

3

7.

Operator Pelayanan Sanitasi

3

8.

Manajer Pelayanan Pertolongan Pertama

7

9.

Petugas Pelayanan Pertolongan Pertama

3

10. Manajer Pusat Data dan Informasi

7

11. Koordinator Data dan Informasi

5

12. Pengumpul Data

3

13. Manajer Pencarian dan Penyelamatan

7


xv9 25

BAB V

e. Mengambil

Korban

14. Petugas Pencarian dan Penyelamatan Korban

2

Manajer Distribusi Bantuan SISTEM15. PENGAWASAN /SURVEILEN 16. Petugas Distribusian Bantuan

7

17. Koordinator Kaji Cepat

5

18. Petugas Kaji Cepat

3

5.1

BAB III

seluruh

proses

kegiatan

untuk asesmen

g. Melakukan proses perekaman upaya pengawasan dan Lembaga Sertifikasi Profesisebagai Penanggulangan Bencana (LSP PB) pengendalian referensi untuk kaji ulang manajemen

5.1.1 dan pengawasan implementasi kegiatan 19. Pengendalian Komandan Operasi Tanggap Darurat 8 asesmen

mutu. Profesi Penanggulangan Bencana menyelenggarakan Lembaga Sertifikasi

di jajaran LSP Darurat PB dilaksanakan oleh Dewan 20. kompetensi Komandan Lapangan Tanggap 6

asesmen dengan urutan kegiatan sebagai berikut: 5.1.5 kompetensi Pengendalian dan pengawasan pelaksanaan asesmen kompetensi

Pengawas dan kegiatan sehari hari pengawasan dikoordinasikan

3.1.

harus didokumentasikan dalam sistem manajemen mutu LSP sesuai Permohonan asesmen sertifikasi profesi baru/ulang.

oleh Bidang Manajemen Mutu LSP dan Koordinator TUK.

dengan pedoman BNSP. mengajukan permohonan untuk dapat Calon pemohon sertifikasi

5.1.2 Fungsi pengendalian dan pengawasan dalam pelaksanaan

mengikuti asesmen, dengan cara mengajukan surat permohonan ke

kegiatan uji kompetensi di LSP PB diarahkan untuk memastikan

LSPEvaluasi PB. Permohonan bisa dialamatkan melalui email LSP PB atau Evaluasi secara manual datang ke kantor LSP. Setelah mendaftar Calon 5.2.1 Proses evaluasi pelaksanaan asesmen kompetensi dilaksanakan Pemohon sertifikasi diberi dokumen Format FR-APL-01 FORMULIR secara periodik, baik pada saat sebelum, saat dan setelah PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI dan Format FR-APLpelaksanaan uji kompetensi. 02 ASESMEN MANDIRI. APL 01 isinya mencakup Bagian Kesatu 5.2.2 Bidang Manajemen Mutu LSP PB melakukan evaluasi secara yaitu Rincian data pribadi, Bagian Kedua yaitu Daftar Unit berkala melalui kaji ulang dari data hasil kaji ulang asesor terhadap Kompetensi, Bagian Ketiga yaitu Kompetensi dan Data Pendukung. pelaksanaan asesmen yang mencakupi prosedur pelaksanaan APL 02 yaitu ASESMEN MANDIRI yaitu menilai dirinya sendiri asesmen, konsistensi keputusan asesmen dan laporan hasil kaji (kompeten/belum kompeten) terhadap daftar pertanyaan yang ulang asesor. tertulis dalam APL 02. 5.2.3 Apabila ditemukan adanya ketidaksesuaian, maka bagian sertifikasi 3.2. Memilih Tempat Uji Kompetensi (TUK). LSP PB harus segera mengidentifikasi alternatif tindakan koreksi. Tempat Uji Kompetensi ada 3 macam yaitu TUK Mandiri, TUK di 5.2.4 Hasil evaluasi harus disampaikan kepada manajemen mutu untuk Tempat Kerja dan TUK Sewaktu. digunakan sebagai bahan perbaikan berlanjut pelaksanaan TUK Mandiri, dimiliki oleh lembaga di luar LSP PB. TUK mandiri asesmen kompetensi serta untuk kaji ulang manajemen mutu. diverifikasi dan ditetapkan sebagai TUK terverifikasi secara berkala.

agar

kegiatan

yang dilaksanakan

tersebut

berjalan

sesuai

dengan rencana dan mencapai tujuan yang diharapkan. Selain itu juga untuk memberikan jaminan kualitas atas output yang dihasilkan

dari

pelaksanaan

asesmen

kompetensi

sesuai

dengan Pedoman BNSP. 5.1.3 Kegiatan pengendalian dan pengawasan harus dilaksanakan melalui proses monitoring secara periodik, dapat dilaksanakan sebelum, saat dan setelah pelaksanaan uji kompetensi. 5.1.4 Proses pengawasan ini dilaksanakan secara sistematis mengacu pada prosedur standard LSP PB melalui langkah-langkah sebagai berikut : a. Menetapkan prosedur standar pelaksanaan, b. Mendesain sistem pengukuran sistem informasi umpan balik, c.

Membandingkan antara kinerja yang dicapai dengan standar yang telah ditetapkan sebelumnya,

d.

Menentukan apakah terdapat penyimpangan dan tingkat signifikansi dari setiap penyimpangan tersebut, dan

xvi 10 22

bahwa

yang diperlukan

berjalan secara efektif dan efisien. PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI f. Melakukan verifikasi tindakan koreksi

3

Mekanisme Pengawasan

memastikan

tindakan korektif


5.2

TUK Mandiri harus mengembangkan dan memelihara sistem manajemen mutu sesuai dengan ketentuan.


xxix 11 23

BAB V

e. Mengambil

Korban

14. Petugas Pencarian dan Penyelamatan Korban

2

Manajer Distribusi Bantuan SISTEM15. PENGAWASAN /SURVEILEN 16. Petugas Distribusian Bantuan

7

17. Koordinator Kaji Cepat

5

18. Petugas Kaji Cepat

3

5.1

BAB III

bahwa

seluruh

yang diperlukan proses

kegiatan

untuk asesmen

berjalan secara efektif dan efisien. PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI f. Melakukan verifikasi tindakan koreksi

3

Mekanisme Pengawasan

memastikan

tindakan korektif

g. Melakukan proses perekaman upaya pengawasan dan Lembaga Sertifikasi Profesisebagai Penanggulangan Bencana (LSP PB) pengendalian referensi untuk kaji ulang manajemen

5.1.1 dan pengawasan implementasi kegiatan 19. Pengendalian Komandan Operasi Tanggap Darurat 8 asesmen

mutu. Profesi Penanggulangan Bencana menyelenggarakan Lembaga Sertifikasi

di jajaran LSP PB dilaksanakan oleh Dewan 20. kompetensi Komandan Lapangan Tanggap Darurat 6

asesmen dengan urutan kegiatan sebagai berikut: 5.1.5 kompetensi Pengendalian dan pengawasan pelaksanaan asesmen kompetensi

Pengawas dan kegiatan sehari hari pengawasan dikoordinasikan

3.1.

harus didokumentasikan dalam sistem manajemen mutu LSP sesuai Permohonan asesmen sertifikasi profesi baru/ulang.

oleh Bidang Manajemen Mutu LSP dan Koordinator TUK.

dengan pedoman BNSP. mengajukan permohonan untuk dapat Calon pemohon sertifikasi

5.1.2 Fungsi pengendalian dan pengawasan dalam pelaksanaan

mengikuti asesmen, dengan cara mengajukan surat permohonan ke

kegiatan uji kompetensi di LSP PB diarahkan untuk memastikan

LSPEvaluasi PB. Permohonan bisa dialamatkan melalui email LSP PB atau secara manual datang ke kantor LSP. Setelah mendaftar Calon 5.2.1 Proses evaluasi pelaksanaan asesmen kompetensi dilaksanakan Pemohon sertifikasi diberi dokumen Format FR-APL-01 FORMULIR secara periodik, baik pada saat sebelum, saat dan setelah PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI dan Format FR-APLpelaksanaan uji kompetensi. 02 ASESMEN MANDIRI. APL 01 isinya mencakup Bagian Kesatu 5.2.2 Bidang Manajemen Mutu LSP PB melakukan evaluasi secara yaitu Rincian data pribadi, Bagian Kedua yaitu Daftar Unit berkala melalui kaji ulang dari data hasil kaji ulang asesor terhadap Kompetensi, Bagian Ketiga yaitu Kompetensi dan Data Pendukung. pelaksanaan asesmen yang mencakupi prosedur pelaksanaan APL 02 yaitu ASESMEN MANDIRI yaitu menilai dirinya sendiri asesmen, konsistensi keputusan asesmen dan laporan hasil kaji (kompeten/belum kompeten) terhadap daftar pertanyaan yang ulang asesor. tertulis dalam APL 02. 5.2.3 Apabila ditemukan adanya ketidaksesuaian, maka bagian sertifikasi 3.2. Memilih Tempat Uji Kompetensi (TUK). LSP PB harus segera mengidentifikasi alternatif tindakan koreksi. Tempat Uji Kompetensi ada 3 macam yaitu TUK Mandiri, TUK di 5.2.4 Hasil evaluasi harus disampaikan kepada manajemen mutu untuk Tempat Kerja dan TUK Sewaktu. digunakan sebagai bahan perbaikan berlanjut pelaksanaan TUK Mandiri, dimiliki oleh lembaga di luar LSP PB. TUK mandiri asesmen kompetensi serta untuk kaji ulang manajemen mutu. diverifikasi dan ditetapkan sebagai TUK terverifikasi secara berkala.

agar

kegiatan

yang dilaksanakan

tersebut

berjalan

sesuai

dengan rencana dan mencapai tujuan yang diharapkan. Selain itu juga untuk memberikan jaminan kualitas atas output yang dihasilkan

dari

pelaksanaan

asesmen

kompetensi

sesuai

dengan Pedoman BNSP. 5.1.3 Kegiatan pengendalian dan pengawasan harus dilaksanakan melalui proses monitoring secara periodik, dapat dilaksanakan sebelum, saat dan setelah pelaksanaan uji kompetensi. 5.1.4 Proses pengawasan ini dilaksanakan secara sistematis mengacu pada prosedur standard LSP PB melalui langkah-langkah sebagai berikut : a. Menetapkan prosedur standar pelaksanaan, b. Mendesain sistem pengukuran sistem informasi umpan balik, c.

Membandingkan antara kinerja yang dicapai dengan standar yang telah ditetapkan sebelumnya,

d.

Menentukan apakah terdapat penyimpangan dan tingkat signifikansi dari setiap penyimpangan tersebut, dan

xxviii 22 10


5.2

TUK Mandiri harus mengembangkan dan memelihara sistem manajemen mutu sesuai dengan ketentuan.


xvii 23 11

TUK TUK di Tempat di Tempat Kerja, Kerja, dimiliki dimiliki oleh oleh lembaga/industri. lembaga/industri. TUK TUK di Tempat di Tempat

BAB BAB IV IV

Kerja Kerja diverifikasi diverifikasi setiap setiap akan akan digunakan digunakan sebagai sebagai tempat tempat uji. uji.

TUK Sewaktu, dapat dapat berupa, berupa, namun namun tidak tidak terbatas terbatas pada, pada, ruang ruang M ANFAAT M ANFAAT STUK ERTIFIKASI SSewaktu, ERTIFIKASI KOMPETENSI KOMPETENSI pertemuan pertemuan yang yang dilengkapi dilengkapi dandan ditata ditata sesuai sesuai persyaratan persyaratan tempat tempat uji, uji, fasilitas fasilitas pendidikan pendidikan dandan pelatihan pelatihan yang yang memenuhi memenuhi persyaratan persyaratan 4.14.1 Bagi Bagi Industri Industri tempat tempat uji atau uji atau fasilitas fasilitas produksi produksi yang yang sedang sedang tidak tidak digunakan digunakan untuk untuk

4.1.1 4.1.1produksi. Membantu Membantu industri industri meyakinkan meyakinkan kepada kepada kliennya kliennya bahwa bahwa proses proses produksi. produk/jasanya produk/jasanya telah telah dibuat dibuat oleh oleh tenaga tenaga yang yang kompeten. kompeten. TUK TUK harus harus memenuhi memenuhi persyaratan persyaratan terkait terkait kondisi kondisi uji uji dan dan peralatan peralatan 4.1.2 4.1.2 Membantu Membantu industri industri dalam dalam rekruitmen rekruitmen dan dan mengembangkan mengembangkan yang yang diperlukan diperlukan dalam dalam proses proses pengujian pengujian berdasarkan berdasarkan skema skema tenaga tenaga berbasis berbasis kompetensi kompetensi   meningkatkan meningkatkan efisiensi efisiensi sertifikasi sertifikasi yang yang diacu. diacu. Apabila Apabila adaada peralatan peralatan teknis teknis yang yang digunakan digunakan pengembangan pengembangan SDM SDM efisiensi efisiensi nasional. nasional. dalam dalam proses proses pengujian, pengujian, maka maka peralatan peralatan teknis teknis harus harus diverifikasi diverifikasi atau atau dikalibrasi secara secara tepat. tepat.Kondisi Kondisi uji yang ujidapat dapat meliputi meliputi 4.1.3 4.1.3dikalibrasi Memastikan Memastikan industri industri mendapatkan mendapatkan tenaga tenaga yang kompeten. kompeten. pencahayaan, pencahayaan, suhu suhu ruangan, ruangan, pemisahan pemisahan peserta peserta uji, uji, kebisingan, kebisingan, 4.1.4 4.1.4Membantu Membantu industri industri dalam dalam sistem sistem pengembangan pengembangan karir karir dandan keamanan keamanan peserta peserta uji, uji, dan dan lain-lain.yang lain-lain.yang memenuhi memenuhi syarat syarat renumerasi renumerasi tenaga tenaga berbasis berbasis kompetensi. kompetensi.

4.1.5 4.1.5Memastikan Memastikan dandan meningkatkan meningkatkan produktivitas. produktivitas. 3.3.3.3. Penugasan Penugasan Asesor Asesor Tim Tim Asesor Asesor terdiri terdiri daridari Ketua Ketua dandan Anggota. Anggota. 4.24.2 Bagi Bagi Tenaga Tenaga Kerja Kerja Ketua Ketua TimTim Asesor Asesor mempunyai mempunyai tugas tugas yaitu: yaitu: 4.2.1 4.2.1Membantu Membantu tenaga tenaga kerja kerja meyakinkan meyakinkan kepada kepada 3.3.1 a. a.Merencanakan Merencanakan asesmen asesmen serta serta menggunakan menggunakan sumber sumber daya daya organisasi/industri/kliennya organisasi/industri/kliennya bahwa bahwa dirinya dirinya kompeten kompeten dalam dalam

secara secara efektif efektif bekerja bekerja atau atau menghasilkan menghasilkan produk produk atau atau jasa. jasa. 3.3.2 b.4.2.2 b.Komunikasi Komunikasi dengan dengan Pemohon Pemohon sertifikasi 4.2.2 Membantu Membantu memastikan memastikan dansertifikasi dan memelihara memelihara kompetensi kompetensi untuk untuk

meningkatkan meningkatkan percaya percaya diri diri tenaga tenaga kerja kerja 3.3.3 c. c.Mengelola Mengelola dandan mengarahkan mengarahkan anggota anggota Tim Tim asesmen asesmen 4.2.3 Membantu Membantu tenaga tenaga kerja kerja dalam dalam merencanakan merencanakan karirnya. karirnya. 3.3.4 d.4.2.3 d.Memimpin Memimpin asesmen asesmen 4.2.4 Membantu Membantu tenaga tenaga kerja kerja dalam dalam mengukur mengukur tingkat tingkat pencapaian pencapaian 3.3.5 e.4.2.4 e.Mencegah Mencegah dandan memecahkan memecahkan masalah masalah

4.2.6 Membantu Membantu pengakuan pengakuan kompetensi kompetensi lintas lintas sektor sektor dandan lintas lintas c.4.2.6 c.Melaksanakan Melaksanakan Rencana Rencana asesmen asesmen negara negara d. d.Berkomunikasi Berkomunikasi dengan dengan pemohon pemohon sertifikasi sertifikasi dandan anggota anggota TimTim 4.2.7 4.2.7 Membantu Membantu tenaga tenaga kerja kerja dalam dalam promosi promosi profesinya profesinya dipasar dipasar asesmen asesmen tenaga tenaga kerja kerja

e. e.Mencatat Mencatat dandan melaporkan melaporkan Observasi Observasi secara secara jelas jelas f. f.Menjaga Menjaga Dokumen Dokumen asesmen asesmen 4.34.3 Bagi Bagi Lembaga Lembaga Pendidikan Pendidikan g. g.Mematuhi Mematuhi Peraturan Peraturan 4.3.1 4.3.1Membantu Membantu memastikan memastikan linklink andand match match antara antara kompetensi kompetensi h. h.Menjaga Menjaga kerahasiaan kerahasiaan lulusan lulusan dengan dengan tuntutan tuntutan kompetensi kompetensi dunia dunia industri. industri. 4.3.2 4.3.2Membantu Membantu memastikan memastikan tercapainya tercapainya efisiensi efisiensi dalam dalam 3.4.3.4. Melaksanakan Melaksanakan pra pra uji uji kompetensi kompetensi dilakukan dilakukan sebelum sebelum pengembangan pengembangan program program diklat. diklat.

dilaksanakan dilaksanakan 4.3.3 4.3.3Membantu Membantu memastikan memastikan pencapain pencapain hasil hasil diklat diklat yang yang tinggi. tinggi. Setelah Setelah pemohon pemohon sertifikasi sertifikasi memperoleh memperoleh dandan mengisi mengisi formulir formulir APL1 APL1 4.3.4 4.3.4Membantu Membantu Lemdiklat Lemdiklat dalam dalam sistem sistem asesmen asesmen baikbaik formatif, formatif, dandanAPL APL2 2serta sertamelengkapi melengkapidokumen dokumenpendukung pendukungyang yangdi di sumatif sumatifmaupun maupunholistik holistikyang yangdapat dapatmemastikan memastikandandan persyaratkan persyaratkan dalam dalam formulir formulir (portofolio, (portofolio, Surat Surat Penugasan, Penugasan, sertifikat, sertifikat, memelihara memelihara kompetensi kompetensi peserta peserta didik didik selama selama proses proses diklat. diklat. foto-foto foto-foto dokumen, dokumen, dll),dll), Asesor Asesor melakukan melakukan prapra uji kompetensi. uji kompetensi.

Berkas Berkas isian isian APL APL 1 dan 1 dan APL APL 2 dicek 2 dicek secara secara cermat cermat termasuk termasuk bukti bukti 4.44.4 Bagi Bagi Pemerintah: Pemerintah: bukti bukti portofolio portofolio dandan dokumen dokumen pendukung pendukung lainya lainya yang yang disampaikan disampaikan 4.4.1 4.4.1Membantu Membantu memastikan memastikan pencapaian pencapaian program program pengembangan pengembangan pemohon pemohon sertifikasi. sertifikasi. Bilamana Bilamana terdapat terdapat kekurangan kekurangan bukti bukti bukti bukti atau atau SDM SDM pada pada sektornya. sektornya. ketidak ketidak sesuaian sesuaian antara antara latar latar belakang belakang pengalaman pengalaman dandan portofolio portofolio 4.4.2 4.4.2 Membantu Membantu memastikan memastikan kesesuaian kesesuaian sistem sistem pembinaan pembinaan dan dan pemohon pemohon sertifikasi sertifikasi dengan dengan unit unit kompetensi kompetensi yang yang akan akan pemohon pemohon pengendalian pengendalian SDM SDM dalam dalam sektornya. sektornya. sertifikasi sertifikasi ambil, ambil, maka maka asesor asesor harus harus bisabisa mengambil mengambil keputusan keputusan

pemohon pemohon sertifikasi sertifikasi harus harus melengkapinya melengkapinya sebelum sebelum melakukan melakukan uji uji 4.4.3 4.4.3 Membantu Membantu memastikan memastikan sasaran sasaran perencanaan perencanaan program program kompetensi kompetensi atau ataupemohon pemohon sertifikasi sertifikasibelum belumkompeten kompetenuntuk untuk pembangunan pembangunan pada pada sektornya. sektornya. mengikuti mengikuti asesmen. asesmen.

kompetensi kompetensi dalam dalam proses proses belajar belajar di lembaga di lembaga formal formal maupun maupun

3.3.6 f. f.Menyiapkan Menyiapkan dandan menyelesaikan menyelesaikan Laporan Laporan asesmen asesmen

secara secara mandiri. mandiri. Tim Asesor mempunyai tugas yaitu:yaitu : Tim Asesor mempunyai tugas yaitu: Anggota Tim Asesor mempunyai tugas 4.2.5 4.2.5Membantu Membantutenaga tenagakerja kerjadalam dalammemenuhi memenuhipersyaratan persyaratan a. a.Kompeten Kompeten dalam dalam melakukan melakukan asesmen asesmen 3.3.7 regulasi. regulasi.

3.5.3.5. Melaksanakan Melaksanakan asesmen asesmen /uji/uji kompetensi kompetensi Selanjutnya Selanjutnyadilakukan dilakukanasesmen/penilaian asesmen/penilaianberdasarkan berdasarkanpada pada dokumen dokumen APL2 APL2 dandan dokumen dokumen formulir formulir lainya. lainya.

b. b.Mempersiapkan Mempersiapkan Checklist Checklist 3.3.8

xviii xviii 12 20 12 20

Pedoman Pedoman Umum Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi Profesi Profesi Penanggulangan Penanggulangan Bencana Bencana


xxvii 13 21xxvii 13 21

TUK TUK di Tempat di Tempat Kerja, Kerja, dimiliki dimiliki oleholeh lembaga/industri. lembaga/industri. TUK TUK di Tempat di Tempat

BAB BAB IV IV

Kerja Kerja diverifikasi diverifikasi setiap setiap akan akan digunakan digunakan sebagai sebagai tempat tempat uji. uji.

TUK TUK Sewaktu, dapat dapat berupa, berupa, namun namun tidak tidak terbatas terbatas pada, pada, ruang ruang M ANFAAT M ANFAAT SERTIFIKASI SSewaktu, ERTIFIKASI KOMPETENSI KOMPETENSI pertemuan pertemuan yang yang dilengkapi dilengkapi dandan ditata ditata sesuai sesuai persyaratan persyaratan tempat tempat uji, uji, fasilitas fasilitas pendidikan pendidikan dandan pelatihan pelatihan yang yang memenuhi memenuhi persyaratan persyaratan 4.1 4.1Bagi Industri Bagi Industri tempat tempat uji atau uji atau fasilitas fasilitas produksi produksi yang yang sedang sedang tidak tidak digunakan digunakan untuk untuk

4.1.1 Membantu industri meyakinkan kepada kliennya bahwa 4.1.1 Membantu industri meyakinkan kepada kliennya bahwa proses proses produksi. produksi. produk/jasanya telah dibuat oleh tenaga yang kompeten. produk/jasanya telah dibuat oleh tenaga yang TUK TUK harus harus memenuhi memenuhi persyaratan persyaratan terkait terkait kondisi kondisi uji dan uji kompeten. dan peralatan peralatan 4.1.2 Membantu industri dalam rekruitmen dan mengembangkan 4.1.2 Membantu industri dalam rekruitmen dan mengembangkan yang yang diperlukan diperlukan dalam dalam proses proses pengujian pengujian berdasarkan berdasarkan skema skema tenaga berbasis kompetensi   meningkatkan efisiensi tenaga berbasis kompetensi meningkatkan efisiensi sertifikasi sertifikasi yang yang diacu. diacu. Apabila Apabila adaada peralatan peralatan teknis teknis yang yang digunakan digunakan pengembangan SDM efisiensi nasional. pengembangan SDM efisiensi nasional. dalam dalam proses proses pengujian, pengujian, maka maka peralatan peralatan teknis teknis harus harus diverifikasi diverifikasi atau4.1.3 ataudikalibrasi dikalibrasi secara secara tepat. tepat.Kondisi Kondisi uji yang ujidapat dapat meliputi meliputi 4.1.3 Memastikan industri mendapatkan tenaga kompeten. Memastikan industri mendapatkan tenaga yang kompeten. pencahayaan, pencahayaan, suhu suhu ruangan, ruangan, pemisahan pemisahan peserta peserta uji, uji, kebisingan, kebisingan, 4.1.4 Membantu industri dalam sistem pengembangan karir dandan 4.1.4 Membantu industri dalam sistem pengembangan karir keamanan keamanan peserta peserta uji, uji, dan dan lain-lain.yang lain-lain.yang memenuhi memenuhi syarat syarat renumerasi tenaga berbasis kompetensi. renumerasi tenaga berbasis kompetensi.

4.1.5 dandan meningkatkan produktivitas. 4.1.5Memastikan Memastikan meningkatkan produktivitas. 3.3.3.3. Penugasan Penugasan Asesor Asesor Tim Tim Asesor Asesor terdiri terdiri daridari Ketua Ketua dandan Anggota. Anggota. 4.2 4.2Bagi Tenaga Kerja Bagi Tenaga Kerja Ketua Ketua TimTim Asesor Asesor mempunyai mempunyai tugas tugas yaitu: yaitu: 4.2.1 4.2.1Membantu Membantu tenaga tenaga kerja kerja meyakinkan meyakinkan kepada kepada

a. a. Merencanakan Merencanakan asesmen asesmen serta serta menggunakan menggunakan sumber sumber daya daya organisasi/industri/kliennya bahwa dirinya kompeten dalam organisasi/industri/kliennya bahwa dirinya kompeten dalam secara secara efektif efektif bekerja atau menghasilkan produk atauatau jasa. bekerja atau menghasilkan produk jasa.

b.4.2.2 b. Komunikasi Komunikasi dengan dengan Pemohon Pemohon sertifikasi 4.2.2 Membantu memastikan dansertifikasi memelihara kompetensi untuk Membantu memastikan dan memelihara kompetensi untuk meningkatkan percaya diri diri tenaga kerja meningkatkan percaya tenaga kerja c. c. Mengelola Mengelola dandan mengarahkan mengarahkan anggota anggota Tim Tim asesmen asesmen 4.2.3 Membantu tenaga kerja dalam merencanakan karirnya. Membantu tenaga kerja dalam merencanakan karirnya. d.4.2.3 d. Memimpin Memimpin asesmen asesmen 4.2.4 Membantu tenaga kerja dalam mengukur tingkat pencapaian Membantu tenaga kerja dalam mengukur tingkat pencapaian e.4.2.4 e. Mencegah Mencegah dandan memecahkan memecahkan masalah masalah kompetensi dalam proses belajar di lembaga formal maupun kompetensi dalam proses belajar di lembaga formal maupun f. f.Menyiapkan Menyiapkan dandan menyelesaikan menyelesaikan Laporan Laporan asesmen asesmen secara mandiri. secara mandiri. TimTim Asesor Asesor mempunyai mempunyai tugas tugas yaitu: yaitu: 4.2.5 tenaga kerja dalam memenuhi persyaratan 4.2.5Membantu Membantu tenaga kerja dalam memenuhi persyaratan a. a. Kompeten Kompeten dalam dalam melakukan melakukan asesmen asesmen regulasi. regulasi.

4.2.6 Membantu Membantu pengakuan pengakuan kompetensi kompetensi lintas lintas sektor sektor dandan lintas lintas c.4.2.6 c. Melaksanakan Melaksanakan Rencana Rencana asesmen asesmen 3.3.9 negara negara

3.3.10 d. d. Berkomunikasi Berkomunikasi dengan dengan pemohon pemohon sertifikasi sertifikasi dandan anggota anggota TimTim

4.2.7 4.2.7 Membantu Membantu tenaga tenaga kerja kerja dalam dalam promosi promosi profesinya profesinya dipasar dipasar asesmen asesmen tenaga tenaga kerja kerja

e. e. Mencatat Mencatat dandan melaporkan melaporkan Observasi Observasi secara secara jelas jelas 3.3.11 f. f.Menjaga Menjaga Dokumen Dokumen asesmen asesmen 3.3.12 4.3 4.3Bagi Bagi Lembaga Lembaga Pendidikan Pendidikan g. g. Mematuhi Mematuhi Peraturan Peraturan 3.3.13 4.3.1 4.3.1Membantu Membantu memastikan memastikan linklink andand match match antara antara kompetensi kompetensi 3.3.14 h. h. Menjaga Menjaga kerahasiaan kerahasiaan lulusan lulusan dengan dengan tuntutan tuntutan kompetensi kompetensi dunia dunia industri. industri. 4.3.2 4.3.2Membantu Membantumemastikan memastikantercapainya tercapainyaefisiensi efisiensidalam dalam 3.4.3.4. Melaksanakan pra uji kompetensi dilakukan sebelum Melaksanakan pra uji kompetensi dilakukan sebelum pengembangan pengembangan program program diklat. diklat. dilaksanakan dilaksanakan 4.3.3 4.3.3Membantu Membantu memastikan memastikan pencapain pencapain hasil hasil diklat diklat yang yang tinggi. tinggi. Setelah pemohon sertifikasi memperoleh dandan mengisi formulir APL1 Setelah pemohon sertifikasi memperoleh mengisi formulir APL1 4.3.4 4.3.4Membantu Membantu Lemdiklat Lemdiklat dalam dalam sistem sistem asesmen asesmen baikbaik formatif, formatif, dandan APLAPL 2 serta melengkapi dokumen pendukung yang di di 2 serta melengkapi dokumen pendukung yang sumatif sumatif maupun maupun holistik holistik yang yang dapat dapat memastikan memastikan dandan persyaratkan dalam formulir (portofolio, Surat Penugasan, sertifikat, persyaratkan dalam formulir (portofolio, Surat Penugasan, sertifikat, memelihara memelihara kompetensi kompetensi peserta peserta didik didik selama selama proses proses diklat. diklat. foto-foto dokumen, dll),dll), Asesor melakukan pra pra uji kompetensi. foto-foto dokumen, Asesor melakukan uji kompetensi.

Berkas isian APLAPL 1 dan APLAPL 2 dicek secara cermat termasuk bukti Berkas isian 1 dan 2 dicek secara cermat termasuk bukti 4.4 4.4Bagi Bagi Pemerintah: Pemerintah: bukti portofolio dandan dokumen pendukung lainya yang disampaikan bukti portofolio dokumen pendukung lainya yang disampaikan 4.4.1 4.4.1Membantu Membantu memastikan memastikan pencapaian pencapaian program program pengembangan pengembangan pemohon sertifikasi. Bilamana terdapat kekurangan bukti bukti atauatau pemohon sertifikasi. Bilamana terdapat kekurangan bukti bukti SDM SDM pada pada sektornya. sektornya. ketidak sesuaian antara latarlatar belakang pengalaman dandan portofolio ketidak sesuaian antara belakang pengalaman portofolio 4.4.2 4.4.2 Membantu Membantu memastikan memastikan kesesuaian kesesuaian sistem sistem pembinaan pembinaan dan dan pemohon sertifikasi dengan unit kompetensi yang akan pemohon pemohon sertifikasi dengan unit kompetensi yang akan pemohon pengendalian pengendalian SDM SDM dalam dalam sektornya. sektornya. sertifikasi ambil, maka asesor harus bisabisa mengambil keputusan sertifikasi ambil, maka asesor harus mengambil keputusan

pemohon sertifikasi harus melengkapinya sebelum melakukan uji uji pemohon sertifikasi harus melengkapinya sebelum melakukan 4.4.3 4.4.3 Membantu Membantu memastikan memastikan sasaran sasaran perencanaan perencanaan program program kompetensi atauatau pemohon sertifikasi belum kompeten untuk kompetensi pemohon sertifikasi belum kompeten untuk pembangunan pembangunan pada pada sektornya. sektornya. mengikuti asesmen. mengikuti asesmen.

3.5.3.5. Melaksanakan asesmen /uji /uji kompetensi Melaksanakan asesmen kompetensi Selanjutnya Selanjutnyadilakukan dilakukanasesmen/penilaian asesmen/penilaianberdasarkan berdasarkanpada pada dokumen APL2 dandan dokumen formulir lainya. dokumen APL2 dokumen formulir lainya.

b. b. Mempersiapkan Mempersiapkan Checklist Checklist

xxvi xxvi 20 12 20 12



xix 21 13 xix 21 13

3.5.1 b. b. Akan dibuat dibuat perjanjian perjanjian yang yang mengikat mengikat dengan dengan pemegang pemegang a. Akan Uji bertujuan untuk menilai kompetensi secara a. kompetensi Uji kompetensi bertujuan untuk menilai kompetensi secara

sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi untuk untuk memastikan memastikan selama tertulis, lisan, praktek, pengamatan atau cara lain bahwa, yang andal tertulis, lisan, praktek, pengamatan ataubahwa, cara lain selama yang andal pembekuan pembekuan pemegang pemegang sertifikat sertifikat tidak tidak diperkenankan diperkenankan dan objektif, sertasertifikat, berdasarkan dan konsisten dengan skema dan sertifikat, objektif, serta berdasarkan dan konsisten dengan skema melakukan melakukan promosi promosi terkaitpersyaratan terkait dengan dengan sertifikat yang yang dibekukan. dibekukan. sertifikasi. Rancangan ujisertifikat kompetensi menjamin sertifikasi. Rancangan persyaratan uji kompetensi menjamin

setiap hasil dapat dibandingkan satumengikat sama lain, baik dalam setiap hasil uji dapat dibandingkan satudengan sama lain, baik dalam c. LSP c. PB LSP membuat PBuji membuat perjanjian perjanjian yang yang mengikat dengan pemegang pemegang hal muatan dankompetensi tingkat kesulitan, termasuk keputusan yang halkompetensi muatan dan untuk tingkat kesulitan, termasuk keputusan yang sertifikat sertifikat untuk memastikan memastikan bahwa bahwa setelah setelah sah untuk atau ketidaklulusan. sah kelulusan untuk kelulusan atau ketidaklulusan. pencabutan pencabutan sertifikat, sertifikat, pemegang pemegang sertifikat sertifikat tidak tidak diperkenankan diperkenankan sertifikatnya sebagai sebagai bahan bahan rujukan rujukan untukuntuk b. menggunakan LSP b. menggunakan PB LSPmempunyai PBsertifikatnya mempunyai prosedur prosedur untuk untuk menjamin menjamin konsistensi konsistensi 3.5.2 kegiatannya. kegiatannya. administrasi administrasi uji kompetensi. uji kompetensi.

3.14.

Setelah Setelah Komite Komite Teknik Teknik menerima menerimaberkas berkasujiujikompetensi kompetensi dari dari ketua ketua Proses Sertifikasi Kompetensi dapat Proses Sertifikasi Kompetensi dapatdidilihat lihatpada padaGambar Gambar3.1 3.1 tim tim asesor, asesor, maka maka Komite Komite Teknik Teknikbekerja bekerjamemeriksa memeriksaseluruh seluruh berkas berkas uji uji kompetensi kompetensi untuk untukmemastikan memastikankeputusan keputusanhasil hasil uji uji kompetensi kompetensi telah telah memenuhi memenuhi persyaratan persyaratanyang yangtertuang tertuangdalam dalamskema skema sertifikasi sertifikasi

PROSES PROSESSERTIFIKASI SERTIFIKASIKOMPETENSI KOMPETENSI

dandan materi materi uji uji kompetensi. kompetensi. PENYAMPAIAN PENYAMPAIAN HASILHASIL ASESMEN ASESMEN

kriteria kriteria untuk kondisi untuk kondisi administrasi administrasi uji kompetensi. uji kompetensi. 3.14. Perpanjangan Perpanjangan Sertifikat Sertifikat

menyerahkan menyerahkan hasil hasil tersebut tersebutkepada kepadaKetua KetuaLSP LSPPB PB untuk untuk ditindak ditindak

sesuaitelah sesuai dengan dengan persyaratan persyaratan skema skema sertifikasi. sertifikasi. diverifikasi telah diverifikasi atau dikalibrasi atau dikalibrasi secara secara tepat.tepat. LSP LSP PB menjamin selama selama proses proses perpanjangan sertifikat sertifikat dan/atau dan/atau e. PB Metodologi e. menjamin Metodologi dan prosedur dan prosedur yang tepat yangperpanjangan tepat (misalnya, (misalnya, mengumpulkan mengumpulkan 3.5.5 sertifikasi sertifikasi ulang, proses proses tersebut memastikan memastikan kompetensi kompetensi pemegang pemegang dan memelihara dan ulang, memelihara datatersebut data statistik) statistik) didokumentasikan didokumentasikan dan dan sertifikat sertifikat terpelihara, terpelihara, pemegang dan pemegang sertifikat sertifikat masih masih mematuhi mematuhi diterapkan diterapkan dalamdan dalam batasan batasan tertentu tertentu yang yang dibenarkan, dibenarkan, untuk untuk persyaratan persyaratan skema skema sertifikasi sertifikasi terkini. terkini. menegaskan menegaskan kembali kembali keadilan, keadilan, keabsahan, keabsahan, keandalan, keandalan, dan dan

kinerja kinerja umum umum setiap setiap ujian, ujian, danberdasarkan tindakan danberdasarkan tindakan perbaikan perbaikan terhadap terhadap Periode Periode sertifikasi sertifikasi ulang ulang ditetapkan ditetapkan skema skema sertifikasi. sertifikasi. semua semua kekurangan kekurangan yang dapat yang dapat dikenali. dikenali. Landasan Landasan penetapan penetapan periode periode sertifikasi sertifikasi ulang,ulang, bila bila relevan, relevan, mempertimbangkan mempertimbangkan beberapa beberapa hal berikut: hal berikut:

a. persyaratan a. persyaratan sesuai sesuai peraturan peraturan perundangan; perundangan; 3.6. Laporan Laporan Tim Asesor Tim Asesor ke Ketua ke Ketua LSP PB LSP PB b. perubahan b. perubahan dokumen dokumen Setiap Setiap pelaksanaan pelaksanaan Ujinormatif; Kompetensi, Ujinormatif; Kompetensi, hasilnya hasilnya harusharus langsung langsung

LEMBAGA LEMBAGASERTIFIKASI SERTIFIKASIPROFESI PROFESIPB PB MENUNJUK MENUNJUK

7 7 pemberian LAPORAN LAPORAN lanjuti lanjuti dengan dengan proses proses pemberian sertifikat. sertifikat. REKOMENDASI REKOMENDASI ASSESSOR ASSESSOR

ASSESSMEN ASSESSMEN

55

88 3 3kompetensi 3.9.3.9. Banding Banding atas atas keputusan keputusan ujiuji kompetensi KOMITE TEKNIK* KOMITE TEKNIK* TIM TIM ASSESSOR ASSESSOR UJI UJI uji Proses Prosespenanganan penangananbanding banding atas atas keputusan keputusan uji kompetensi kompetensi 99 KOMPETENSI KOMPETENSI mengacu mengacu kepada kepada prosedur prosedur untuk untukmenerima, menerima,melakukan melakukankajian, kajian, dan dan 1 1

ASSESSMEN ASSESSMEN

membuat membuat keputusan keputusan terhadap terhadap banding bandingLSP PB. SURVEILAN 4 LSP 4 PB. SURVEILAN MENGAJUKAN MENGAJUKAN Proses Proses penanganan penanganan banding banding mencakup mencakup setidaknya setidaknyaunsur-unsur unsur-unsur dan dan PESERTA PESERTA DIDITUK TUK PERMOHONAN PERMOHONAN

metode metode berikut: berikut:

Memilih Memilih TUKTUK 2 2

a. a.Proses Proses untuk untuk menerima, menerima,melakukan melakukanvalidasi validasidan dan menyelidiki menyelidiki banding, banding, dan dan untuk untukmemutuskan memutuskan tindakan tindakan apa apa yang yang diambil diambil PESERTA PESERTA UJI UJI KOMPETENSI/ASESI KOMPETENSI/ASESI dalam dalammenanggapinya, menanggapinya, dengan dengan mempertimbangkan mempertimbangkan hasil hasil banding banding sebelumnya sebelumnya yang yang serupa; serupa;

dilaporkan dilaporkan kepada kepada Ketua Ketua LSPsertifikasi PB LSP PBrelevan; c. perubahan c. perubahan skema skema sertifikasi yang yang relevan;

b. b.Penelusuran Penelusurandan danperekaman perekamanbanding, banding, termasuk termasuk tindakantindakanGambar Gambar 3.1. 3.1. Proses Proses Sertifikasi SertifikasiKompetensi Kompetensi tindakan tindakan untuk untuk mengatasinya; mengatasinya;

d. sifat d. sifat dan

c. c.memastikan memastikan bahwa, bahwa,jika jikaberlaku, berlaku,perbaikan perbaikan yang yang tepat tepat dan dan

dan kematangan kematangan industri industri atau atau bidang bidang tempat tempat

3.7. Penyampaian Penyampaian hasil uji hasil kompetensi uji kompetensi ke Komite ke Komite Teknik Teknik pemegang pemegang sertifikat sertifikat bekerja; bekerja;

tindakan tindakan perbaikan perbaikan dilakukan. dilakukan.

Hasilrisiko uji Hasil kompetensi uji timbul kompetensi harusakibat harus disampaikan disampaikan kepada kepada Komite Komite Teknik, Teknik, e. e. yang risiko yang timbul akibat orang orang yang tidak yang tidak kompeten; kompeten;

d. d.kebijakan kebijakandan danprosedur prosedurbanding banding menjamin menjamin bahwa bahwa semua semua

lengkaplengkap dengan formulir-formulir formulir-formulir yang yang sudahsudah diisi berikut diisi berikut dokumen dokumen f. perubahan f. dengan perubahan teknologi, teknologi, dan persyaratan dan persyaratan bagi pemegang bagi pemegang sertifikat; sertifikat;

banding banding ditangani ditangani secara secarakonstruktif, konstruktif,tidak tidakberpihak, berpihak,dan dan tepat tepat

proses proses uji kompetensi uji kompetensi secarasecara lengkap, lengkap, sehingga sehingga Komite Komite Teknik Teknik

xx 14 18

Sertifikat Sertifikat Kompetensi Kompetensi dari dari BNSP BNSP melalui melaluiLSP LSPPB. PB. persyaratkan dalam skema sertifikasi. persyaratkan dalam skema sertifikasi. 3.8.3.8. Komite Komite Teknik Teknik memberi memberi rekomendasi rekomendasikekeKetua KetuaLSP LSPPB PB

Setelah Setelah menetapkan menetapkan keputusanhasil hasilujiujikompetensi, kompetensi,Komite Komite Teknik Teknik 6 6 keputusan

kebijakan kebijakan dan prosedur dan perpanjangan perpanjangan sertifikat sertifikat dan sertifikasi dan sertifikasi ulang, ulang, pengujian, pengujian, LSPprosedur harus LSP harus menjamin menjamin bahwa bahwa peralatan peralatan tersebut tersebut

3.7.

lulus lulus uji uji kompetensi kompetensi dinyatakan dinyatakan Kompeten Kompetenserta sertaberhak berhakmemperoleh memperoleh

3.14.8 h. h.frekuensi frekuensidan danmuatan muatankegiatan kegiatan penilikan/surveilen, penilikan/surveilen, bila bila didi-

c. LSP c. PB LSPmenetapkan, PB menetapkan, mendokumentasikan mendokumentasikan dan dan memantau memantau 3.5.3 Proses Proses perpanjangan perpanjangan sertifikat sertifikat dan sertifikasi dan ulang ulang ditetapkan ditetapkan dalam dalam d. Apabila d. Apabila ada peralatan ada peralatan teknis teknis yangsertifikasi yang digunakan digunakan dalam dalam proses proses 3.5.4

3.6.

dapat dapat segera segera memeriksa memeriksa dan danmenetapkan menetapkan siapa siapa saja saja yang yang telah telah g. persyaratan yang ditetapkan pemangku g. persyaratan yang ditetapkan pemangkukepentingan; kepentingan; 3.14.7

Umum Penyelenggaraan Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi ProfesiProfesi Penanggulangan Penanggulangan Bencana Bencana xx 14 18 PedomanPedoman

waktu waktu Pedoman Pedoman Umum Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi Profesi Profesi Penanggulangan PenanggulanganBencana Bencana

xxv xxv 15 19 15 19

b. b. b. Akan Akan Akan Akan dibuat dibuat dibuat dibuatperjanjian perjanjian perjanjian perjanjian yang yang yang yang mengikat mengikat mengikat dengan dengan dengan pemegang pemegang pemegang 3.13.2 a. b. kompetensi bertujuan untuk menilai kompetensi secara a. a. a.Uji Uji Uji Uji kompetensi kompetensi kompetensi bertujuan bertujuan bertujuan untuk untuk untuk menilai menilai kompetensi kompetensi secara secara

dapat dapat dapat segera segera segera memeriksa memeriksa memeriksa dan dan dan menetapkan menetapkan menetapkan siapa siapa siapa saja sajasaja yang yangyang telah telahtelah dapat segera memeriksa dan menetapkan siapa saja yang telah g. persyaratan yang ditetapkan pemangku kepentingan; g. g. g. persyaratan persyaratan persyaratan yang yang yang ditetapkan ditetapkan ditetapkan pemangku pemangku pemangku kepentingan; kepentingan; kepentingan;

sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi untuk untuk untuk untuk memastikan memastikan memastikan memastikan bahwa, bahwa, bahwa, selama selama selama tertulis, lisan, praktek, pengamatan atau cara lain yang andal tertulis, tertulis, tertulis, lisan, lisan, praktek, praktek, praktek, pengamatan pengamatan pengamatan atau atau cara cara lain lain yang yang andal andal

lulus lulus lulus uji ujiujikompetensi kompetensi dinyatakan dinyatakan dinyatakan Kompeten Kompeten Kompeten serta serta serta berhak berhak berhak memperoleh memperoleh memperoleh lulus ujikompetensi kompetensi dinyatakan Kompeten serta berhak memperoleh h. frekuensi dan muatan kegiatan penilikan/surveilen, h. h. h. frekuensi frekuensi frekuensi dan dan dan muatan muatan muatan kegiatan kegiatan kegiatan penilikan/surveilen, penilikan/surveilen, penilikan/surveilen, bila bila bila dibila di- didi-

pembekuan pembekuan pembekuan pembekuan sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat, pemegang pemegang pemegang pemegangdan sertifikat sertifikat sertifikat tidak tidak tidak diperkenankan diperkenankan diperkenankan dan objektif, serta berdasarkan konsisten dengan skema dan dan dan objektif, objektif, objektif, serta serta serta berdasarkan berdasarkan berdasarkan dan dan konsisten konsisten dengan dengan skema skema melakukan melakukan melakukan melakukan promosi promosi promosi terkait terkait terkait dengan dengan dengan dengan sertifikat sertifikat sertifikat yang yang yang dibekukan. dibekukan. dibekukan. sertifikasi. Rancangan persyaratan ujiuji menjamin sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. Rancangan Rancangan Rancangan persyaratan persyaratan persyaratan ujikompetensi kompetensi kompetensi menjamin menjamin

setiap hasil uji uji dapat dibandingkan satu sama lain, baik dalam setiap setiap setiap hasil hasil uji dapat dapat dapat dibandingkan dibandingkan dibandingkan satu satu sama sama lain, lain, baik baik dalam dalam c. c. c. c. LSP LSP LSP LSP PB PB PB PB membuat membuat membuat perjanjian perjanjian perjanjian perjanjian yang yang yang yang mengikat mengikat mengikat dengan dengan dengan pemegang pemegang pemegang 3.13.3 hal muatan dan tingkat kesulitan, termasuk keputusan yang hal hal hal muatan muatan muatan dan dan tingkat tingkat kesulitan, kesulitan, kesulitan, termasuk termasuk keputusan keputusan yang yang sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi untuk untuk untuk untuk memastikan memastikan memastikan bahwa bahwa bahwa setelah setelah setelah sah untuk kelulusan atau ketidaklulusan. sah sah sah untuk untuk untuk kelulusan kelulusan kelulusan atau atau ketidaklulusan. ketidaklulusan. ketidaklulusan. pencabutan pencabutan pencabutan pencabutan sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat, pemegang pemegang pemegang pemegang sertifikat sertifikat sertifikat tidak tidak tidakdiperkenankan diperkenankan diperkenankan menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan sertifikatnya sertifikatnya sertifikatnya sertifikatnya sebagai sebagai sebagai sebagai bahan bahan bahan rujukan rujukan rujukan untuk untuk untuk b. b. b. b.LSP LSP LSP LSP PBPB PB mempunyai mempunyai mempunyai mempunyai prosedur prosedur prosedur prosedur untuk untuk untuk menjamin menjamin menjamin konsistensi konsistensi konsistensi kegiatannya. kegiatannya. kegiatannya. kegiatannya. administrasi administrasi administrasi administrasi uji uji kompetensi. uji kompetensi. kompetensi. kompetensi.

c. c. c. c.LSP LSP LSP PBPB PB menetapkan, menetapkan, menetapkan,mendokumentasikan mendokumentasikan mendokumentasikan dan memantau LSP menetapkan, mendokumentasikandan danmemantau memantau kriteria kriteria kriteria untuk untuk kondisi kondisi kondisi administrasi administrasi administrasi ujiuji kompetensi. kompetensi. kriteria untuk kondisi administrasi uji kompetensi. 3.14. 3.14. 3.14. 3.14.Perpanjangan Perpanjangan Perpanjangan Perpanjangan Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat Proses Proses Proses perpanjangan perpanjangan perpanjangan perpanjangan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat dan dan dan dan sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi ulang ulang ulang ditetapkan ditetapkan ditetapkan dalam dalam dalam d. Proses d. d. d.Apabila Apabila Apabila Apabila ada ada ada peralatan peralatan peralatan peralatan teknis teknis teknis teknis yang yang yang digunakan digunakan digunakan dalam dalam dalamproses proses proses kebijakan kebijakan kebijakan kebijakan dan dan dan dan prosedur prosedur prosedur perpanjangan perpanjangan perpanjangan perpanjangan sertifikat sertifikat sertifikat dan dan dan sertifikasi sertifikasi sertifikasi ulang, ulang, ulang, pengujian, pengujian, pengujian, pengujian, LSP LSP LSP harus harus harus menjamin menjamin menjamin menjamin bahwa bahwa bahwa peralatan peralatan peralatan tersebut tersebut tersebut

Setelah Setelah Setelah Komite Komite Komite Teknik Teknik Teknik menerima menerima menerima berkas berkas berkas uji ujikompetensi uji kompetensi dari dariketua dari ketua Setelah Komite Teknik menerima berkas ujikompetensi kompetensi dariketua ketua Proses Sertifikasi Kompetensi dapat didilihat pada Gambar Proses Proses Proses Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Kompetensi Kompetensi Kompetensi dapat dapat dapat didilihat lihat pada lihat pada pada Gambar Gambar Gambar 3.1 3.1 3.1 3.1 tim tim tim asesor, asesor, asesor, maka maka maka Komite Komite Komite Teknik Teknik Teknik bekerja bekerja bekerja memeriksa memeriksa memeriksa seluruh seluruh seluruh berkas berkas berkas tim asesor, maka Komite Teknik bekerja memeriksa seluruh berkas uji uji ujiuji kompetensi kompetensi kompetensi untuk untuk untuk memastikan memastikan memastikan keputusan keputusan keputusan hasil hasil hasil uji uji kompetensi kompetensi ujiujikompetensi kompetensi untuk memastikan keputusan hasil kompetensi telah telah telah memenuhi memenuhi memenuhi persyaratan persyaratan persyaratan yang yang yang tertuang tertuang tertuang dalam dalam dalam skema skema skema sertifikasi sertifikasi sertifikasi telah memenuhi persyaratan yang tertuang dalam skema sertifikasi

PROSES PROSES PROSES SERTIFIKASI SERTIFIKASI SERTIFIKASI KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI PROSES SERTIFIKASI KOMPETENSI

dan dan dan materi materi materi uji ujiuji kompetensi. kompetensi. dan materi ujikompetensi. kompetensi. PENYAMPAIAN PENYAMPAIAN PENYAMPAIAN PENYAMPAIAN HASIL HASIL HASIL HASIL ASESMEN ASESMEN ASESMEN ASESMEN

Setelah Setelah Setelah menetapkan menetapkan menetapkan keputusan keputusan hasil hasil hasil uji ujikompetensi, uji kompetensi, Komite Komite Komite Teknik Teknik Teknik Setelah menetapkan keputusan hasil ujikompetensi, kompetensi, Komite Teknik 66 6 6 keputusan

LEMBAGA LEMBAGA LEMBAGA SERTIFIKASI SERTIFIKASI SERTIFIKASI PROFESI PROFESI PROFESI PB PB PB LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI PB

menyerahkan menyerahkan menyerahkan hasil hasil hasil tersebut tersebut tersebut kepada kepada kepada Ketua Ketua Ketua LSP LSPLSP PB PB untuk PB untuk ditindak ditindak ditindak menyerahkan hasil tersebut kepada Ketua LSP PBuntuk untuk ditindak MENUNJUK MENUNJUK MENUNJUK MENUNJUK

77proses 7 7pemberian LAPORAN LAPORAN LAPORAN LAPORAN lanjuti lanjuti lanjuti dengan dengan dengan proses proses proses pemberian pemberian sertifikat. sertifikat. sertifikat. lanjuti dengan pemberian sertifikat. REKOMENDASI REKOMENDASI REKOMENDASI REKOMENDASI 55 ASSESSOR ASSESSOR ASSESSOR ASSESSOR

ASSESSMEN ASSESSMEN ASSESSMEN ASSESSMEN 33 kompetensi 33 3.9. 3.9. 3.9. Banding Banding atas atas atas keputusan keputusan keputusan uji ujiuji kompetensi kompetensi 3.9. Banding Banding atas keputusan uji kompetensi

55 88

88

LSP LSP LSP PB PB PB menjamin menjamin menjamin menjamin selama selama selama selama proses proses proses proses perpanjangan perpanjangan perpanjangan perpanjangan sertifikat sertifikat sertifikat dan/atau dan/atau dan/atau e. LSP e. e.PB Metodologi Metodologi Metodologi dan dan prosedur prosedur prosedur yang yang yang tepat tepat tepat (misalnya, (misalnya, mengumpulkan mengumpulkan e. Metodologi dan prosedur yang tepat (misalnya, mengumpulkan

KOMITE KOMITE KOMITE TEKNIK* TEKNIK* TEKNIK* KOMITE TEKNIK* TIM TIM TIM ASSESSOR ASSESSOR ASSESSOR UJI UJIUJI TIM ASSESSOR UJI Proses Proses Proses penanganan penanganan penanganan banding banding banding atas atas atas keputusan keputusan keputusan uji uji kompetensi uji Proses penanganan banding atas keputusan uji 9kompetensi 9 kompetensi 9kompetensi 9 KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI mengacu mengacu mengacu kepada kepada kepada prosedur prosedur prosedur untuk untuk untuk menerima, menerima, menerima, melakukan melakukan melakukan kajian, kajian, kajian, dan dan dan mengacu kepada prosedur untuk menerima, melakukan kajian, dan

sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi ulang, ulang, ulang, ulang, proses proses proses tersebut tersebut tersebut tersebut memastikan memastikan memastikan kompetensi kompetensi kompetensi pemegang pemegang pemegang dandan dan dan memelihara memelihara data data statistik) statistik) statistik) didokumentasikan dan dan memelihara datamemastikan statistik) didokumentasikan didokumentasikan dan

membuat membuat membuat keputusan keputusan keputusan terhadap terhadap terhadap banding banding banding LSP membuat keputusan terhadap banding LSP PB. 4LSP 4 LSP 4 PB. 4PB.PB. SURVEILAN SURVEILAN SURVEILAN SURVEILAN

sesuai sesuai sesuai sesuai dengan dengan dengan dengan persyaratan persyaratan persyaratan persyaratan skema skema skema skema sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. telah telah telah telah diverifikasi diverifikasi diverifikasi diverifikasi atau atau atau dikalibrasi dikalibrasi dikalibrasi dikalibrasi secara secara secara tepat. tepat. tepat.

sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat terpelihara, terpelihara, terpelihara, terpelihara, dan dan dan pemegang pemegang pemegang pemegang sertifikat sertifikat sertifikat masih masih masihmematuhi mematuhi mematuhi diterapkan diterapkan diterapkan dalam dalam dalam batasan batasan batasan tertentu tertentu tertentu yang yang dibenarkan, untuk untuk diterapkan batasan tertentu yangdibenarkan, dibenarkan, untuk persyaratan persyaratan persyaratan persyaratan skema skema skema sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi terkini. terkini. terkini. terkini. keabsahan, menegaskan menegaskan menegaskan kembali kembali kembalikeadilan, keadilan, keadilan, keabsahan, keandalan, dan menegaskan kembali keadilan, keabsahan,keandalan, keandalan,dan dan

kinerja kinerja kinerja umum umum setiap setiap setiap ujian, ujian, ujian, dan dan dan tindakan tindakan perbaikan perbaikan terhadap terhadap kinerja umum setiap ujian, dan tindakan perbaikan terhadap Periode Periode Periode Periode sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi ulang ulang ulang ulang ditetapkan ditetapkan ditetapkan ditetapkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan skema skema skemasertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. semua semua semua kekurangan kekurangan kekurangan yang yang dapat dapat dapat dikenali. dikenali. semua kekurangan yang dapat dikenali. Landasan Landasan Landasan Landasan penetapan penetapan penetapan periode periode periode periode sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi ulang, ulang, ulang, bila bila bila relevan, relevan, relevan, mempertimbangkan mempertimbangkan mempertimbangkan mempertimbangkan beberapa beberapa beberapa beberapa halhal hal hal berikut: berikut: berikut: berikut:

a. a. a. persyaratan persyaratan persyaratan persyaratan sesuai sesuai sesuai peraturan peraturan peraturan peraturan perundangan; perundangan; perundangan; perundangan; 3.14.1 3.6.3.6. 3.6. 3.6.a. Laporan Laporan Laporan Tim Tim Tim Asesor Asesor ke ke Ketua Ketua Ketua LSP LSP LSP PB PB Laporan Tim Asesor ke Ketua LSP PB b. b. b. b. perubahan perubahan perubahan perubahan dokumen dokumen dokumen dokumen normatif; normatif; Setiap Setiap Setiap pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan Ujinormatif; Uji Kompetensi, Kompetensi, Kompetensi, hasilnya harus langsung Setiap pelaksanaan Ujinormatif; Kompetensi,hasilnya hasilnyaharus haruslangsung langsung 3.14.2

11 1 1

ASSESSMEN ASSESSMEN ASSESSMEN ASSESSMEN

MENGAJUKAN MENGAJUKAN MENGAJUKAN MENGAJUKAN Proses Proses Proses penanganan penanganan penanganan banding banding banding mencakup mencakup mencakup setidaknya setidaknya setidaknya unsur-unsur unsur-unsur unsur-unsur dan dan dan Proses penanganan banding mencakup setidaknya unsur-unsur dan PESERTA PESERTA PESERTA DI DITUK TUK DI PESERTA DITUK TUK PERMOHONAN PERMOHONAN PERMOHONAN PERMOHONAN

metode metode metode berikut: berikut: berikut: metode berikut:

Memilih Memilih Memilih Memilih TUK TUK TUK TUK 22 2 2

a. a.3.9.1 a.a. Proses Proses Proses untuk untuk untuk menerima, menerima, menerima, melakukan melakukan melakukan validasi validasi validasi dan dandan menyelidiki menyelidiki menyelidiki Proses untuk menerima, melakukan validasi dan menyelidiki banding, banding, banding, dan dan dan untuk untuk untuk memutuskan memutuskan memutuskan tindakan tindakan apa apaapa yang yang yang diambil diambil diambil banding, dan untuk memutuskan tindakan apa yang diambil PESERTA PESERTA PESERTA PESERTA UJI UJItindakan UJI KOMPETENSI/ASESI KOMPETENSI/ASESI UJI KOMPETENSI/ASESI KOMPETENSI/ASESI dalam dalam dalam menanggapinya, menanggapinya, menanggapinya, dengan dengan dengan mempertimbangkan mempertimbangkan mempertimbangkan hasil hasilhasil dalam menanggapinya, dengan mempertimbangkan hasil banding banding banding sebelumnya sebelumnya sebelumnya yang yang yang serupa; serupa; serupa; banding sebelumnya yang serupa;

dilaporkan dilaporkan dilaporkan kepada kepada kepada Ketua Ketua Ketua LSP LSP PBPB PB dilaporkan kepada Ketua LSP PB c. c. c. perubahan perubahan perubahan skema skema sertifikasi sertifikasi sertifikasi yang yang yang relevan; relevan; c. perubahan skema sertifikasi yang relevan; 3.14.3

b. b.3.9.2 b.b. Penelusuran Penelusuran Penelusuran dan dan dan perekaman perekaman perekaman banding, banding, banding, termasuk termasuk termasuk tindakantindakantindakanPenelusuran dan perekaman banding, termasuk tindakanGambar Gambar Gambar Gambar 3.1. 3.1. 3.1. 3.1. Proses Proses Proses Proses Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi tindakan tindakan tindakan untuk untuk untuk mengatasinya; mengatasinya; mengatasinya; tindakan untuk mengatasinya;

d. d. d. d. sifat sifat sifat sifatdan dan dan dan kematangan kematangan kematangan kematangan industri industri industri industri atau atau atau bidang bidang bidang tempat tempat tempat 3.14.4

c. c.3.9.3 c.c.memastikan memastikan memastikan bahwa, bahwa, bahwa, jika jika jika berlaku, berlaku, berlaku, perbaikan perbaikan perbaikan yang yang yang tepat tepat tepat dan dan dan memastikan bahwa, jika berlaku, perbaikan yang tepat dan

3.7.3.7. 3.7. 3.7. Penyampaian Penyampaian Penyampaian hasil hasil ujiuji uji kompetensi kompetensi kompetensi Komite Komite Teknik Teknik Penyampaian hasil kompetensi ke Komite Teknik pemegang pemegang pemegang pemegang sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat bekerja; bekerja; bekerja; bekerja; keke

tindakan tindakan tindakan perbaikan perbaikan perbaikan dilakukan. dilakukan. dilakukan. tindakan perbaikan dilakukan.

Hasil Hasil Hasil uji uji uji kompetensi kompetensi kompetensi harus harus disampaikan disampaikan disampaikan kepada kepada Komite Komite Teknik, Hasil uji kompetensi harus disampaikan kepada KomiteTeknik, Teknik, e. e. e. e. risiko risiko risiko risiko yang yang yang yang timbul timbul timbul akibat akibat akibat akibat orang orang orang orang yang yang yang yang tidak tidak tidak kompeten; kompeten; kompeten; 3.14.5

d. d.3.9.4 d.d. kebijakan kebijakan kebijakan dan dan dan prosedur prosedur prosedur banding banding banding menjamin menjamin menjamin bahwa bahwa bahwa semua semua semua kebijakan dan prosedur banding menjamin bahwa semua

lengkap lengkap dengan dengan dengan formulir-formulir formulir-formulir formulir-formulir yang yang yang sudah sudah diisi diisi berikut berikut dokumen dokumen dengan formulir-formulir yang sudah diisi berikut dokumen f. f.lengkap f.lengkap f. perubahan perubahan perubahan perubahan teknologi, teknologi, teknologi, teknologi, dan dan dan persyaratan persyaratan persyaratan persyaratan bagi bagi bagi pemegang pemegang pemegang sertifikat; sertifikat; sertifikat; 3.14.6

banding banding banding ditangani ditangani ditangani secara secara secara konstruktif, konstruktif, konstruktif, tidak tidak tidak berpihak, berpihak, berpihak, dan dantepat dan tepat banding ditangani secara konstruktif, tidak berpihak, dantepat tepat

proses proses proses uji uji uji uji kompetensi kompetensi secara secara lengkap, lengkap, sehingga Komite Teknik proses kompetensi secaralengkap, lengkap,sehingga sehinggaKomite KomiteTeknik Teknik

xxiv xxiv xxiv xxiv 18 14 18 1418 1418 14

Sertifikat Sertifikat Sertifikat Kompetensi Kompetensi Kompetensi dari dari dari BNSP BNSP BNSP melalui melalui melalui LSP LSP LSP PB. PB.PB. Sertifikat Kompetensi dari BNSP melalui LSP PB. persyaratkan dalam skema sertifikasi. persyaratkan persyaratkan persyaratkan dalam dalam dalam skema skema skema sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. 3.8. 3.8. 3.8. Komite Komite Teknik Teknik Teknik memberi memberi memberi rekomendasi rekomendasi rekomendasi ke keKetua ke Ketua LSP LSPLSP PB PB PB 3.8. Komite Komite Teknik memberi rekomendasi keKetua Ketua LSP PB

Pedoman Pedoman Pedoman Pedoman Umum Umum Umum Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Penyelenggaraan Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Profesi Profesi Profesi Profesi Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Bencana Bencana Bencana

waktu waktu waktu waktu Pedoman Pedoman Pedoman Pedoman Umum Umum Umum Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Penyelenggaraan Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Profesi Profesi Profesi Profesi Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Bencana Bencana Bencana Bencana

xxi 19 15xxi 19 15 xxi 19 15xxi 19 15

3.9.5 e. e. e.Penjelasan Penjelasan e. Penjelasan mengenai mengenai mengenai proses proses penanganan proses penanganan penanganan banding banding dapat dapat Penjelasan e. Penjelasan mengenai mengenai proses proses penanganan penanganan banding banding dapat dapat

LSP PBPB harus memberikan sertifikat kompetensi kepada c. c.c. 3.11.3 LSP c. LSP c. LSP PB LSP PB harus harus PB harus harus memberikan memberikan memberikan memberikan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi kepada kepada kepada kepada

diketahui diketahui publik diketahui publik tanpa tanpa publik diminta diminta tanpa dengan diminta dengan dengan menampilkan menampilkan menampilkan pada pada diketahui diketahui publik publik tanpa tanpa diminta diminta dengan dengan menampilkan menampilkan padapada

semua yang telah berhak menerima sertifikat, harus semua semua semua semua yang yang yang yang telah telah telah telah berhak berhak berhak berhak menerima menerima menerima menerima sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat, dan dandan dan dan harus harus harus harus

website website LSP LSP website PB. PB.LSP website website LSP LSP PB. PB. PB.

memelihara informasi kepemilikan sertifikat untuk setiap memelihara memelihara memelihara memelihara informasi informasi informasi informasi kepemilikan kepemilikan kepemilikan kepemilikan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat untuk untuk untuk untuk setiap setiap setiap setiap

3.9.6 f. f.f.LSP LSP f. PB bertanggung LSP bertanggung PB bertanggung jawab jawab atas atas jawab semua semua atas keputusan keputusan semua keputusan di di semua LSP f. PB LSP PB bertanggung PB bertanggung jawab jawab atas atas semua semua keputusan keputusan di semua semua di semua

tingkat tingkat proses proses tingkat penanganan penanganan proses penanganan banding. banding. banding. tingkat tingkat proses proses penanganan penanganan banding. banding. 3.9.7 g. g. g.LSP LSP g.PB PBLSP menjamin menjamin PB menjamin bahwa bahwa personil bahwa personil personil yang yangyang terlibat yang terlibat dalam dalam LSP g. PB LSP PB menjamin menjamin bahwa bahwa personil personil yang terlibat terlibat dalam dalam

pemegang sertifikat. pemegang pemegang pemegang pemegang sertifikat. sertifikat. sertifikat. sertifikat. Penerbitan sertifikat kompetensi dalam bentuk surat dan/atau d. d.d. 3.11.4 Penerbitan d. Penerbitan d. Penerbitan Penerbitan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi dalam dalam dalam dalam bentuk bentuk bentuk bentuk surat surat surat surat dan/atau dan/atau dan/atau dan/atau kartu, yang ditandatangani dan disahkan oleh Ketua LSP kartu, kartu, kartu, kartu, yang yang yang ditandatangani ditandatangani yang ditandatangani ditandatangani dan dan dan disahkan disahkan dan disahkan disahkan oleh oleh oleh Ketua oleh Ketua Ketua Ketua LSP LSP LSP PB. LSP PB.PB. PB. PB.

pengambilan pengambilan pengambilan keputusan keputusan keputusan proses proses penanganan penanganan proses penanganan banding banding berbeda berbeda pengambilan pengambilan keputusan keputusan proses proses penanganan penanganan banding banding berbeda berbeda dari dari mereka mereka dari yang yang mereka terlibat terlibat yang dalam dalam terlibat keputusan keputusan dalam keputusan yang yangyang menyebabkan yang menyebabkan dari mereka dari mereka yang yang terlibat terlibat dalam dalam keputusan keputusan yang menyebabkan menyebabkan banding. banding. banding. banding. banding.

3.12. Pengamatan / survailen 3.12. 3.12. 3.12. Pengamatan Pengamatan Pengamatan Pengamatan // survailen survailen / survailen / survailen Setiap pemegang sertifikat kompetensi harus di-surveilen paling Setiap Setiap Setiap Setiap pemegang pemegang pemegang pemegang sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi harus harus harus harus di-surveilen di-surveilen di-surveilen di-surveilen paling paling paling paling lambat tahun sekali. lambat lambat lambat lambat 333tahun tahun 3 tahun 3 tahun sekali. sekali. sekali. sekali.

3.10. 3.10.3.10. Laporan Laporan 3.10. kepada Laporan kepada BNSP BNSP kepada BNSP 3.10. Laporan Laporan kepada kepada BNSP BNSP

LSP PB mengidentifikasi kelompok pemegang sertifikat kompetensi LSP LSP LSP PB PB LSP mengidentifikasi mengidentifikasi PB PBmengidentifikasi mengidentifikasi kelompok kelompok kelompok kelompok pemegang pemegang pemegang pemegang sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat kompetensi kompetensi kompetensi kompetensi

Setiap Setiap melaksanakan melaksanakan Setiap melaksanakan UjiUji Uji Kompetensi, Kompetensi, Uji Kompetensi, LSP LSPLSP PB PB LSP harus PB segera harus segera Setiap Setiap melaksanakan melaksanakan Uji Kompetensi, Kompetensi, LSP PB PB harus harus segera segera

peserta surveilen dan acuan pembanding, serta metode surveilen peserta peserta peserta peserta surveilen surveilen surveilen surveilen dan dan dan acuan acuan dan acuan acuan pembanding, pembanding, pembanding, pembanding, serta serta serta serta metode metode metode metode surveilen surveilen surveilen surveilen

melaporkan melaporkan melaporkan hasilnya hasilnya kepada hasilnya kepada BNSP. kepada BNSP. Laporan BNSP. Laporan Laporan ini inimencakup ini mencakup proses proses melaporkan melaporkan hasilnya hasilnya kepada kepada BNSP. BNSP. Laporan Laporan ini mencakup ini mencakup proses proses

pada skema sertifikasi. Setelah disiapkan perangkat surveilen pada pada pada skema pada skema skema skema sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi. Setelah Setelah Setelah Setelah itu ituitu disiapkan disiapkan itu itu disiapkan disiapkan perangkat perangkat perangkat perangkat surveilen surveilen surveilen surveilen

sertifikasi sertifikasi mulai sertifikasi mulai dari dari mulai keputusan keputusan dari keputusan penyelenggaraan penyelenggaraan penyelenggaraan uji kompetensi sertifikasi sertifikasi mulai mulai dari dari keputusan keputusan penyelenggaraan penyelenggaraan uji kompetensi kompetensi uji uji kompetensi

dandan menetapkan tim surveilen yang bertugas: dan dan menetapkan menetapkan dan menetapkan menetapkan tim tim surveilen surveilen tim timsurveilen surveilen yang yang yang bertugas: yang bertugas: bertugas: bertugas:

sampai sampai hasil hasil sampai akhir akhir hasil ujiuji ujikompetensi akhir kompetensi uji kompetensi yang yangyang berisi berisi yang nama berisi pemegang nama pemegang sampai sampai hasil hasil akhir akhir kompetensi uji kompetensi yang berisi berisi nama nama pemegang pemegang sertifikat sertifikat kompetensi, sertifikat kompetensi, kompetensi, skema skema sertifikasi skema sertifikasi sertifikasi yang yangyang diikuti diikuti yang dan diikuti nomor dan nomor sertifikat sertifikat kompetensi, kompetensi, skema skema sertifikasi sertifikasi yang diikuti diikuti dan dan nomor nomor sertifikat sertifikat yang sertifikat yang diberikan. diberikan. yang diberikan. sertifikat sertifikat yang yang diberikan. diberikan.

a.a. Kumpulkan a. Kumpulkan Kumpulkan a.Kumpulkan Kumpulkan data data data data hasil hasil data hasil hasil surveilen surveilen hasil surveilen surveilen surveilen b.b. Evaluasi Evaluasi b.Evaluasi Evaluasi data data hasil data hasil surveilen hasil surveilen surveilen dengan dengan dengan perangkat perangkat perangkat surveilen. surveilen. surveilen. b. Evaluasi data data hasil hasil surveilen surveilen dengan dengan perangkat perangkat surveilen. surveilen. c.c. Beri c. Beri Beri c.Beri rekomendasi rekomendasi rekomendasi Beri rekomendasi rekomendasi setiap setiap setiap setiap setiap peserta peserta peserta peserta peserta surveilen surveilen surveilen surveilen surveilen

3.11. 3.11. 3.11.3.11. Penerbitan Penerbitan Penerbitan 3.11. Penerbitan Penerbitan Sertifikat Sertifikat Sertifikat Sertifikat Kompetensi Sertifikat Kompetensi Kompetensi Kompetensi Kompetensi Keputusan Keputusan Keputusan Keputusan Keputusan sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi terhadap terhadap terhadap terhadap terhadap peserta peserta peserta peserta peserta hanya hanya hanya hanya boleh hanya boleh boleh dilakukan dilakukan boleh dilakukan dilakukan

3.13. 3.13. 3.13. 3.13. Pembekuan Pembekuan Pembekuan Pembekuan Pembekuan dan dan dan dan pencabutan pencabutan dan pencabutan pencabutan pencabutan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat

berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan berdasarkan informasi informasi informasi informasi yang informasi yang yangdikumpulkan yang dikumpulkan dikumpulkan yang dikumpulkan dikumpulkan selama selama selama selama proses selama proses proses sertifikasi. proses sertifikasi. sertifikasi. sertifikasi.

Kebijakan Kebijakan Kebijakan Kebijakan Kebijakan dan dan dandan prosedur prosedur prosedur danprosedur prosedur untuk untuk untuk untuk untuk pembekuan pembekuan pembekuan pembekuan pembekuan dan dan dan dan pencabutan pencabutan dan pencabutan pencabutan pencabutan sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat,

Personil Personil Personil Personil yang yang Personil yang membuat yang membuat membuat yang membuat keputusan membuat keputusan keputusan keputusan keputusan sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi tidak tidak tidaktidak ikut ikut tidak serta ikut serta ikut serta dalam dalam serta dalam dalam

penambahan penambahan penambahan penambahan penambahan dan dan dan dan pengurangan pengurangan dan pengurangan pengurangan pengurangan ruang ruang ruang ruang ruang lingkup lingkup lingkup lingkup lingkup sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat, sertifikat, yang yang yang yang yang juga jugajuga juga juga

pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan ujiuji ujikompetensi kompetensi uji kompetensi kompetensi uji kompetensi atau atau atauatau pelatihan pelatihan pelatihan atau pelatihan pelatihan peserta peserta peserta peserta sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi

menjelaskan menjelaskan menjelaskan menjelaskan menjelaskan tindak tindak tindak tindak tindak lanjut lanjut lanjut lanjut lanjut oleh oleh oleh oleh oleh LSP LSP LSP LSP LSP diatur diatur diatur diatur diatur dalam dalam dalam dalam dalam Prosedur Prosedur Prosedur Prosedur Prosedur

dengan dengan dengan dengan ketentuan ketentuan ketentuan dengan ketentuan :ketentuan :: : :

Pembekuan Pembekuan Pembekuan Pembekuan Pembekuan dan dan dan dan pencabutan pencabutan dan pencabutan pencabutan pencabutan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat yang yang yang yang yang mencakup mencakup mencakup mencakup mencakup :: : ::

a. a. a.Sertifikat Sertifikat Sertifikat a. Sertifikat a. tidak Sertifikat tidak tidaktidak diserahkan diserahkan diserahkan tidak diserahkan diserahkan sebelum sebelum sebelum sebelum sebelum seluruh seluruh seluruh seluruh seluruh persyaratan persyaratan persyaratan persyaratan 3.11.1 sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi dipenuhi. sertifikasi dipenuhi. dipenuhi. dipenuhi. dipenuhi. b. b. b.Personil Personil Personil b. Personil b. yang Personil yang yangmembuat yang membuat membuat yang membuat membuat keputusan keputusan keputusan keputusan keputusan sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi harus harus harus memiliki memiliki harus memiliki memiliki 3.11.2 pengetahuan pengetahuan pengetahuan pengetahuan pengetahuan yang yang yangyang cukup cukup cukup yang cukup dan dan dan cukup pengalaman dan pengalaman pengalaman dan pengalaman pengalaman dengan dengan dengan dengan proses proses proses proses sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi untuk sertifikasi untuk untuk untuk menentukan menentukan menentukan untuk menentukan menentukan apakah apakah apakah apakah persyaratan apakah persyaratan persyaratan persyaratan persyaratan sertifikasi sertifikasi sertifikasi sertifikasi telah telah telah dipenuhi. telah dipenuhi. dipenuhi. telah dipenuhi. dipenuhi.

Pedoman Pedoman Umum Umum Umum Pedoman Penyelenggaraan Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Profesi Sertifikasi Profesi Profesi Profesi Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Profesi Penanggulangan Penanggulangan Bencana Bencana Bencana Bencana xxii16 xxii xxii 16 xxii Pedoman xxiiPedoman 16 16 16

3.13.1 a.a. Pembekuan a. Pembekuan Pembekuan a.Pembekuan Pembekuan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat dan dan dan dan dan pencabutan pencabutan pencabutan pencabutan pencabutan sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat atau atauatau atau atau

pengurangan pengurangan pengurangan pengurangan pengurangan ruang ruang ruang ruang ruang lingkup lingkup lingkup lingkup lingkup sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat sertifikat dapat dapat dapat dapat dapat disebabkan disebabkan disebabkan disebabkan disebabkan karena karena karena karena karena kegagalan kegagalan kegagalan kegagalan kegagalan dalam dalam dalam dalam dalam menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan masalah masalah masalah masalah masalah dalam dalam dalam dalam dalam waktu waktu waktu waktu waktu yang yang yang yang yang ditetapkan ditetapkan ditetapkan ditetapkan ditetapkan oleh oleh oleh oleh LSP LSP oleh LSP LSP PB. PB. LSP PB. PB. PB. Pedoman Pedoman Pedoman Pedoman Pedoman Umum Umum Umum Umum Penyelenggaraan Umum Penyelenggaraan Penyelenggaraan Penyelenggaraan Penyelenggaraan Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Sertifikasi Profesi Profesi Profesi Profesi Profesi Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Penanggulangan Bencana Bencana Bencana Bencana Bencana

xxiii xxiii xxiii xxiii 17 17 xxiii 17 17 17

PEDOMAN UMUM PENYELENGGARAAN SERTIFIKASI PROFESI PENANGGULANGAN BENCANA. Pedoman Umum Penyelenggaraan Sertifikasi Profesi Penanggulangan Bencana

Recommend Documents