Pedoman Umum Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

Pedoman Umum Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

2011 Pedoman Umum Pemilihan Mahasiswa Berprestasi 2011

Kata Pengantar Pemilihan Mahasiswa Berprestasi di Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang yang dilaksanakan pada tahun 2011 merupakan suatu ikhtiar/usaha untuk memberikan sumbangan positif pada budaya akademik dalam menghargai karya/prestasi akademik mahasiswa. Dalam rangka mewujudkan cita-cita menjadi pusat percontohan dan keunggulan dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi Islam, UIN Maliki Malang senantiasa peka terhadap berbagai persoalan dan kebutuhan dalam peningkatan kualitas SDM-nya. Dengan disusunnya pedoman umum ini diharapkan tata cara pemilihan mahasiswa berprestasi di Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang dapat berjalan dengan baik, objektif, dan dapat dipertangungjawabkan. Penyelenggaraan pemilihan Mahasiswa Berprestasi ini diperlukan dalam upaya memberikan motivasi untuk berprestasi kepada mahasiswa Fakultas Psikologi dan menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi pelaksanaan pendidikan di UIN Maliki Malang. Selain itu, di masa-masa yang akan datang proses pemilihan ini diharapkan akan mendorong penciptaan sebuah sistem pembinaan kemahasiswaan berbasis mutu di perguruan tinggi Islam. Semoga buku pedoman umum ini dapat dijadikan acuan bagi penyelenggara pemilihan mahasiswa berprestasi di Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang.

Malang, 20 April 2011 Pembantu Dekan III Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.Ag. NIP. 97307102000031002 Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

v


vi

Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang


Daftar Isi Kata Pengantar................................................................................ iii Daftar Isi.......................................................................................... v PEDOMAN PEMILIHAN MAHASISWA BERPRESTASI....................... 1

Pendahuluan....................................................................... 1

A. Latar Belakang............................................................ 1

B. Pengertian.................................................................. 2

C. Dasar Hukum.............................................................. 2

D. Tujuan......................................................................... 3

E. Peserta........................................................................ 3

Persyaratan Mahasiswa Berprestasi.................................. 3

Komponen Penilaian........................................................... 4

Prosedur Pemilihan............................................................. 5

Jadwal Kegiatan.................................................................. 7

Kelengkapan Administrasi.................................................. 8

Pembiayaan dan Penghargaan............................................ 9

Penutup............................................................................... 9

PENJELASAN TENTANG KARYA ILMIAH........................................... 10

Pengertian........................................................................... 10

Tema Tulisan....................................................................... 10

Sifat dan Isi Tulisan............................................................. 10

Sistematika Penulisan......................................................... 11

Persyaratan Penulisan......................................................... 12

DAFTAR REKAPITULASI NILAI INDEK PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA BERPRESTASI............................................................. 13


vii


DAFTAR REKAPITULASI PENILAIAN MAHASISWA BERPRESTASI.... 14 DAFTAR REKAPITULASI PENILAIAN MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AWAL................................................................................... 15 DAFTAR REKAPITULASI PENILAIAN MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AKHIR.................................................................................. 16 FORMULIR PENILAIAN NASKAH KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA BERPPRESTASI........................................................... 17 FORMULIR PENILAIAN PRESENTASI KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA BERPRESTASI............................................................. 19 DAFTAR PENILAIAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AWAL................................................................................... 20 DAFTAR PENILAIAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AKHIR.................................................................................. 21 DAFTAR KEGIATAN KO-KURIKULER DAN EKSTRA KURIKULER........ 22 FORMULIR PENILAIAN KEGIATAN KO-KURIKULER DAN EKSTRA KURIKULER MAHASISWA BEPRESTASI TAHUN 2011...................... 32

viii



Pedoman Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

Pendahuluan A. Latar Belakang Pendidikan Tinggi Agama Islam (PTAI), sebagai bagian dari pendidikan nasional, berfungsi mengembangkan setiap potensi dan membentuk karakter peserta didik (mahasiswa) dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan demikian, PTAI dalam konteks nasional memiliki peran yang strategis untuk mempersiapkan komponen bangsa agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa, berbudi pekerti luhur, berpengetahuan luas, dan profesional di bidangnya, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggungjawab. Oleh karena itu, UIN Maliki Malang, sebagai salah satu PTAIN di Indonesia, secara sungguh-sungguh berupaya menciptakan dan megembangkan suasana dan budaya akademik yang kondusif bagi pelaksanaan proses pembelajaran sehingga dapat menghasilkan lulusan yang berdaya saing. Atas dasar itu, mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang diharapkan tidak hanya menekuni ilmu yang akan menjadi bidang keahliannya saja, tetapi juga beraktivitas untuk mengembangkan soft skills agar memiliki segenap modalitas personal yang diperlukan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Modalitas personal ini dapat diperoleh oleh mahasiswa selama dalam proses studi dan beraktivitas di dalam perguruan tinggi melalui berbagai momentum akademik maupun sosial kemasyarakatan. Namun, tidak semua mahasiswa berkeinginan dan sanggup untuk menjadi berprestasi. Tidak jarang mahasiswa dengan sejumlah peluang dan fasilitas yang ada mau memanfaatkannya untuk kegiatan-kegiatan yang mendorong prestasi mereka. Sementara itu, dalam era persaingan bebas seperti sekarang ini dibutuhkan SDM yang memiliki keseimbangan hard Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

1


skills dan soft skills. Oleh karenanya, di UIN Maliki Malang perlu diidentifikasi mahasiswa yang dapat melakukan keduanya secara baik dan diberi penghargaan sebagai mahasiswa berprestasi. Dalam rangka memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang telah berhasil mencapai prestasi, maka perlu diselenggarakan program pemilihan mahasiswa berprestasi yang dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Agar pelaksanaan pemilihan ini dapat berjalan dengan tertib dan lancar, maka diperlukan suatu Pedoman Umum Pemilihan Mahasiswa Berprestasi. Pedoman umum ini digunakan sebagai acuan bagi panitia pelaksana di Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang. B. Pengertian Mahasiswa Berprestasi adalah mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi akademik tinggi dalam bidang keilmuan psikologi, keislaman, wawasan kebangsaan, teknologi dan seni, berkepribadian, aktif dalam kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler, serta patut dibanggakan. C. Dasar Hukum 1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang Repulik Indonesia No.9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan. 3. Peraturan Pemerintah (PP) No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi. 4. Peraturan Pemerintah (PP) No. 61 Tahun 1999 tentang Penetapan Perguruan Tinggi sebagai Badan Hukum. 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No 15 Tahun 2005 tentang Organisasi dan Tata Kerja Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. 7. Keputusan Mendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman 2



Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. 8. Keputusan Mendiknas No. 045/U/2000 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi. 9. Statuta. 10. SK Dekan Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang. D. Tujuan 1. Memberikan penghargaan kepada mahasiswa yang berhasil mencapai prestasi tinggi di bidang keilmuan psikologi, keislaman, wawasan kebangsaan, teknologi dan seni, berkepribadian, aktif dalam kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler, serta patut dibanggakan. 2. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan yang menjadi tugas dan fungsi pokoknya, sebagai sarana mensinergikan hard skills dan soft skills mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang. 3. Mendorong mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang untuk secara bersama-sama mengembangkan suasana kehidupan kampus yang dapat memfasilitasi setiap pihak untuk mencapai prestasi gemilang secara berkesinambungan. E. Peserta Peserta pemilihan Mahasiswa Berprestasi adalah setiap individu yang terdaftar sebagai mahasiswa tetap di Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang serta memenuhi syarat dan kriteria yang ditentukan dalam pedoman umum.

Persyaratan Mahasiswa Berprestasi A. Terdaftar sebagai mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang, semester II sampai dengan semester VIII, serta belum dinyatakan lulus pada saat pemilihan Mahasiswa Berprestasi. B. Memiliki kartu tanda mahasiswa (KTM) yang masih aktif. C. Memenuhi kriteria pemilihan Mahasiswa Berprestasi. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

3


Komponen Penilaian A. Komponen Penilaian Pemilihan Mahasiswa Berprestasi merujuk pada penampilan individu mahasiswa yang memenuhi kriteria pemilihan dengan menggunakan beberapa macam unsur sebagai berikut : 1. IP Kumulatif 2. Karya tulis ilmiah 3. Kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler 4. Bahasa Inggris dan/atau Arab 5. Kepribadian (dijadikan pertimbangan untuk melihat kepatutan sebagai mahasiswa berprestasi) Penjelasan penulisan karya tulis ilmiah dan berkas perhitungan IP kumulatif masing-masing dapat dilihat pada Lampiran 1 dan Lampiran 2. Pada Lampiran 3 diperlihatkan daftar rekapitulasi penilaian berkas. B. Uraian Komponen Penilaian 1. Indeks Prestasi Kumulatif Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah nilai akademik rata-rata yang diperoleh secara kumulatif, minimal 3,00. 2. Karya tulis ilmiah Karya tulis ilmiah yang dimaksud dalam pedoman ini merupakan tulisan ilmiah hasil pemikiran mendalam berbentuk makalah yang sesuai dengan tema yang diajukan oleh panitia penyelenggara. 3. Kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler Kegiatan ko-kurikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan di luar kegiatan kurikuler tetapi sangat menunjang kegiatan akademik. Kegiatan ekstra-kurikuler adalah kegiatan yang dilaksanakan di luar kegiatan kurikuler dan tidak menunjang secara langsung kegiatan akademik. 4



Kegiatan intra-kampus adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh Organisasi Mahasiswa Intra Kampus (OMIK) UIN Maliki Malang. Kegiatan ekstra-kampus adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh Organisasi Mahasiswa Ekstra Kampus (OMEK) di lingkungan UIN Maliki Malang maupun perguruan tinggi lain. Penilaian ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler dilakukan berdasarkan daftar kegiatan dan wawancara. OMIK adalah organisasi yang secara sah berada di UIN Maliki dan dibentuk berdasarkan surat keputusan pimpinan Universitas. OMEK adalah semua organisasi yang tidak termasuk organisasi intra-kampus. 4. Bahasa Inggris dan/atau Arab Penilaian bahasa Inggris dan/atau Arab dilakukan melalui dua tahap yaitu (1) penulisan ringkasan (bukan abstrak) berbahasa Inggris dan/atau Arab dari karya tulis ilmiah dan (2) presentasi dalam bahasa Inggris dan/atau Arab. Penulisan ringkasan bertujuan untuk menilai kecakapan mahasiswa dalam menulis berbahasa Inggris dan/atau Arab. Presentasi dengan topik tertentu bertujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam berkomunikasi lisan. 5. Kepribadian Kepribadian mahasiswa berprestasi dapat diuji melalui uji yang disediakan oleh panitia (wawancara, tes tertulis dan sebagainya). Kisi-kisinya adalah bahwa mahasiswa berprestasi ini tidak memperlihatkan ketidakpatutan dalam bersikap, cenderung berfikiran maju dan sikap yang baik sesuai dengan prestasi yang dicapai. Hasil evaluasi kepribadian dinilai secara kuantitatif dan menjadi bahan pertimbangan untuk menentukan kepatutan sebagai Mahasiswa Berprestasi.

Prosedur Pemilihan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Fakultas Psikologi UIN Mliki Malang dilaksanakan secara bertahap. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

5


A. Prosedur Pemilihan Tahap Awal 1. Prosedur pemilihan Mahasiswa Berprestasi pada tahap awal diatur sebagai berikut: a. Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tahap awal dilaksanakan oleh panitia yang dibentuk dan disahkan oleh dekan. b. Pemilihan tahap awal dilakukan berdasarkan kelengkapan administrasi/persyaratan, karya tulis ilmiah, daftar kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler, ringkasan karya tulis ilmiah berbahasa Inggris dan/atau Arab. 2. Prosedur pemilihan Mahasiswa Berprestasi pada tahap akhir diatur sebagai berikut: a. Pemilihan tahap akhir dilakukan oleh dewan juri terhadap nominator Mahasiswa Berprestasi yang lolos pemilihan awal. b. Penilaian tahap akhir dilakukan berdasarkan hasil penilaian makalah dan presentasi, presentasi dalam bahasa Inggris dan/atau Arab, serta hasil wawancara dan tes kepribadian. B. Tata Cara Penilaian Tahap Akhir Rincian penilaian makalah dapat dilihat pada Lampiran 6 dan rincian penilaian presentasinya dapat dilihat pada Lampiran 7. Penilaian Bahasa Inggris dan/atau Arab dilakukan meliputi dua kemampuan, yakni kemampuan tulisan (ringkasan karya tulis ilmiah) dan kemampuan berkomunikasi secara lisan. Komponen penilaian bahasa Inggris dan/atau Arab pada tahap awal dan akhir dapat dilihat pada Lampiran 8 dan Lampiran 9. Kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler dituangkan secara tertulis sesuai dengan format yang ada pada Lampiran 10 pedoman ini. Setiap komponen sudah mendapatkan nilai masing-masing sehingga penilaian dapat dilakukan secara kuantitatif sebagaimana dirinci pada Lampiran 11. Penetapan pemenang dilakukan dengan menjumlahkan nilai dari empat kriteria tersebut. Nilai tertinggi akan dijadikan ukuran untuk menentukan Mahasiswa Berprestasi terbaik. Jika salah satu 6



komponen penilaian memiliki nilai di bawah 60% dari nilai maksimum, maka yang bersangkutan tidak dapat dinominasikan menjadi pemenang pertama sampai dengan ke tiga.

Jadwal Kegiatan Jadwal kegiatan secara tentatif dari pemilihan Mahasiswa Berprestasi disajikan pada Bagan di halaman berikut. Penjelasan dari Bagan tersebut adalah sebagai berikut. 1. Bulan April-Mei a. Pemberitahuan pelaksanaan pemilihan dari fakultas b. Pembentukan panitia c. Penyampaian pedoman dan bahan-bahan pemilihan dari penanggung- jawab kegiatan pada panitia d. Rapat koordinasi pelaksanaan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi oleh panitia Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang e. Sosialisasi pedoman teknis pelaksaan pemilihan mahasiswa berprestasi kemahasiswa melalui website, poster, pamflet, leaflet dll. 2. Bulan Juni-Juli a. Pelaksanaan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi oleh Panitia Pelaksana. b. Penyampaian Hasil Pemilihan Mahasiswa Berprestasi ke fakul�tas. c. Penetapan Pemenang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi oleh Dekan. Undangan menghadiri HUT Fakultas Psikologi kepada Juara I, II, dan III Mahasiswa Berprestasi Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.


7


Bagan Jadwal Kegiatan No

Kegiatan

1 2

Penyebaran informasi Koordinasi panitia Pengiriman nama, kelengkapan administrasi dan karya tulis ilmiah ke panitia Penilaian tahap awal (desk evaluation) Penilaian tahap akhir

3 4

5

6

•

Psikotes

•

Bahasa Inggris dan/atau Arab

•

Presentasi

•

Wawancara Ekskul

1

Mei 2 3

4

1

Juni 2 3

4

1

2

Juli 3

Pengumuman nama Mahasiswa terpilih Undangan menghadiri HUT Fakultas Psikologi

Kelengkapan Administrasi Kelengkapan administrasi untuk proses pemilihan Mahasiswa Berprestasi merupakan bagian dari data yang diperlukan sebagai bahan penilaian. Secara rinci dokumen yang disiapkan untuk seleksi tahap awal adalah: 1. Surat rekomendasi dari dosen wali akademik yang menyatakan penghargaan dan kebanggaan terhadap prestasi mahasiswa yang bersangkutan. 2. Pasfoto berwarna terbaru ukuran 4 × 6 sebanyak dua lembar. 3. Daftar rekapitulasi komponen penilaian akademik seperti yang 8


4


tertera pada Lampiran 9 disertai dengan foto copy KHS. 4. Naskah karya tulis ilmiah 5. Ringkasan (bukan abstrak) yang ditulis maksimal dua halaman dalam bahasa Inggris dan/atau Arab berisi latar belakang, tujuan, pembahasan, kesimpulan dan saran. 6. Formulir isian kegiatan ko-kurikuler dan ekstra-kurikuler serta dokumen pendukungnya 7. Semua salinan bukti kegiatan penunjang harus dilampirkan dan disusun secara berurutan sesuai dengan urutan dari isian kegiatan pada Lampiran 10.

Pembiayaan dan Penghargaan Pembiayaan penyelenggaraan pemilihan Mahasiswa Berprestasi Fakultas Psikologi dibebankan kepada Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) yang relevan pada Fakultas Psikologi dan dana sumbangan lain yang sah dan tidak mengikat. Mereka yang terpilih sebagai Mahasiswa Berprestasi akan diberi penghargaan berupa Piagam Penghargaan dan hadiah lainnya dari Dekan Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang.

Penutup Pada dasarnya pelaksanaan pemilihan Mahasiswa Berprestasi Fakultas Psikologi merupakan salah satu upaya pengembangan prestasi civitas akademika untuk menumbuh-kembangkan kegiatan akademik sebagai bagian dari upaya menegakkan tradisi akademik di lingkungan kampus. Pedoman secara tertulis ini disampaikan kepada panitia pelaksana dengan harapan dapat diadakan seleksi yang lebih baik dan mengikuti aturan yang telah ditentukan dan dirumuskan dengan tidak mengabaikan situasi dan kondisi. Kriteria-kriteria yang digunakan dalam pedoman pemilihan Mahasiswa Berprestasi di Fakultas Psikologi UIN Maliki Malang ini mungkin belum sepenuhnya memenuhi harapan sehingga masih perlu dilakukan upaya penyempurnaan di masa yang akan datang. Untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan. Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

9


Lampiran 1

PENJELASAN TENTANG KARYA ILMIAH Pengertian Karya tulis ilmiah yang dimaksud dalam pedoman ini merupakan tulisan ilmiah hasil pemikiran mendalam berbentuk makalah sesuai dengan tema yang diajukan oleh panitia penyelenggara.

Tema Tulisan Skop permasalahan yang menjadi perhatian dari penulisan karya ilmiah adalah mencakup isu-isu strategis dalam wacana Psikologi. Bidang yang ditulis mengacu pada satu tema, yaitu ”Peran Psikologi dalam Kehidupan Masyarakat Berbasis Keislaman dan Keindonesiaan”.

Sifat dan Isi Tulisan berikut.

Sifat dan isi tulisan harus memenuhi syarat-syarat sebagai

1. Kreatif dan Objektif a. Tulisan berisi gagasan dan pemikiran kritis dalam membangun perspektif atau solusi atas permasalahan yang berkembang di tengah kehidupan masyarakat. b. Tulisan tidak bersifat emosional atau tidak menonjolkan permasalahan subjektif. c. Tulisan didukung oleh data lapangan dan/atau informasi dari sumber terpercaya. d. Bersifat orisinil (bukan karya jiplakan dan belum pernah dipublikasikan) 2. Logis dan Sistematis 10



a. Karya tulis ilmiah harus memenuhi prosedur dan langkahlangkah penulisan secara logis dan sistematis. b. Pada dasarnya karya tulis ilmiah memuat unsur-unsur identifikasi masalah-masalah riil/konkrit, perspektif teori, kesimpulan dan rekomendasi. 3. Isi tulisan berupa Makalah ilmiah berdasarkan tema yang telah ditentukan. 4. Karya tulis ilmiah belum pernah diikutsertakan dalam lomba karya tulis di perguruan tinggi lain atau lembaga manapun.

Sistematika Penulisan berikut.

Sistematika penulisan berisi rancangan yang teratur sebagai

1. Bagian Awal a. Halaman Judul (lihat contoh pada lampiran) b. Kata Pengantar dari penulis. c. Pendahuluan

Bagian Pendahuluan berisi: latar belakang masalah dan perumusan masalah, tujuan penulisan, dan manfaat (teoritis dan praktis) yang ingin dicapai melalui penulisan.

2. Bagian Inti a. Kajian Teoritik

Kajian teoritik disini berisi hal-hal sebagai berikut: 1) Telaah pustaka (literature review) yang berisi uraian tentang penjelasan konseptual mengenai masalah yang diangkat dari berbagai tinjauan pustaka. 2) Perspektif teori, yang berisi penjelasan tentang asumsiasumsi teori mengenai masalah yang diangkat dan di adaptasi dari tokoh tertentu yang relevan.


11


b. Analisis Kritis

Bagian ini berisi paparan hasil analisa berdasarkan perspektif teori yang telah ditetapkan pada bagian kajian teoritik.

c. Kesimpulan

Kesimpulan harus konsisten dengan rumusan masalah, tujuan, dan analisis teoritik pada pembahasan.

d. Bagian Akhir

Bagian akhir memuat daftar pustaka dan lampiran jika di perlukan.

Persyaratan Penulisan 1. Naskah ditulis minimal 20 halaman dan maksimal 30 halaman, menggunakan Bahasa Indonesia baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana, jelas, satu kesatuan, menggunakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti tdk, tsb, yg, dgn, dll., sbb. 2. Naskah diketik 1,5 spasi pada kertas berukuran A4, (font 12, Times New Roman Style). Jarak pengetikan antara bab dan subbab tiga spasi, subbab dan kalimat di bawahnya dua spasi. Judul bab diketik di tengah-tengah dengan huruf besar dan dengan jarak empat cm dari tepi atas tanpa digaris-bawahi. Judul subbab ditulis mulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (huruf kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti yang, dari, dan. Judul anak subbab ditulis mulai dari sebelah kiri dengan indensi satu cm yang diberi garis bawah. Huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (huruf kapital), kecuali kata-kata tugas, seperti yang, dari, dan. Jika masih ada subjudul dalam tingkatan yang lebih rendah, ditulis seperti pada tingkatan di atasnya, lalu diikuti oleh kalimat berikutnya. 3. Alinea baru diketik sebaris dengan baris di atasnya dengan jarak 2 spasi. Pengetikan kutipan langsung yang lebih dari tiga baris diketik satu spasi menjorok ke dalam dan semuanya tanpa diberi tanda petik. 12



Lampiran 2

DAFTAR REKAPITULASI NILAI INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA BERPRESTASI (Dikeluarkan Oleh Fakultas) Nama Program studi/Jurusan Fakultas

Semester

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ...................................................... Jumlah SKS yang Telah Diambil

Nilai IP

1

SKS

2

SKS

3

SKS

4

SKS

5

SKS

6

SKS

7

SKS

8

SKS

Nilai IPK =

Peringkat

Tahun

Total SKS = Malang, …… ……………… 2011 Dekan Fakultas Psikologi

( ……………………….............) Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

13


Lampiran 3

DAFTAR REKAPITULASI PENILAIAN MAHASISWA BERPRESTASI Nama Program studi/Jurusan Fakultas No. 1

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Komponen yang Dinilai IP Kumulatif : IPK × 100 × 20% 4 Karya tulis ilmiah :

2

Nilai tulisan + Nilai Presentasi × 100 × 30 % 1000 Kegiatan ko- dan ekstra-kurikuler

3

Nilai yang diperoleh × 100 × 25 % Nilai tertinggi pada populasi

Nilai

Bahasa Inggris 4

Nilai yang diperoleh × 100 × 25 % Nilai tertinggi pada populasi Total Nilai : (maksimal 100)

Malang, …… ……………… 2011 Ketua Penilai ( ……………………….............)

14



Lampiran 4

DAFTAR REKAPITULASI PENILAIAN MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AWAL Nama Program studi/Jurusan Fakultas No.

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Komponen yang Dinilai Karya tulis ilmiah :

1

Nilai tulisan × 100 × 40 % 600 Kegiatan ko- dan ekstra-kurikuler

2

Nilai yang diperoleh × 100 × 30 % 500 Bahasa Inggris

3

Nilai yang diperoleh × 100 × 30 % Nilai maksimal populasi

Nilai

Total Nilai : (maksimal 100)

Malang, …… ……………… 2011 Ketua Penilai

( ……………………….............)


15


Lampiran 5

DAFTAR REKAPITULASI PENILAIAN MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AKHIR Nama Program studi/Jurusan Fakultas No. 1

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Komponen yang Dinilai Karya tulis ilmiah :

Nilai

Nilai tulisan × 100 × 40 % 1.000 Kegiatan ko- dan ekstra-kurikuler

2

[(Nilai Tahap Awal × 70%) + (Nilai Wawancara × 30%)] × 30% Bahasa Inggris

3

Nilai yang diperoleh × 100 × 30 % Nilai maksimal populasi Total Nilai : (maksimal 100)

Malang, …… ……………… 2011 Ketua Penilai

( ……………………….............)

16



Lampiran 6

FORMULIR PENILAIAN NASKAH KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA BEPRESTASI Nomor Peserta Nama Peserta NIM Judul Tulisan Semester

No 1

2

3

4

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Kriteria Penilaian

Bobot

Format Makalah:

10

•

Tata tulis: ukuran kertas, tipografi, kerapihan ketik, tata letak, jumlah halaman

(5)

•

Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta sesuai dengan EYD

(5)

Kreatifitas Gagasan:

15

•

Kreatif, inovatif dan bermanfaat bagi masy.

(5)

•

Keaslian gagasan, tulisan, dan isi.

(5)

•

Kejelasan pengungkapan ide, sistematika pengungkapan ide

(5)

Topik yang dikemukakan:

10

•

Kesesuaian judul dengan tema yang telah ditentukan

(5)

•

Aktualitas topik dan fokus bahasan

Skor terbobot

(5)

Data dan sumber informasi:

10

•

Kesesuaian informasi dengan acuan yang digunakan

(5)

•

Keakuratan data dan informasi


Skor

(5)

17


5

Simpulan

15

•

Kemampuan menyimpulkan bahasan

•

Kemampuan memprediksi dan mentransfer gagasan untuk dapat diadopsi

(10)

SKOR TERBOBOT TOTAL (maksimal :600)

(5)

60

Malang, …… ……………… 2011

Catatan:

Juri

1. Nilai skor yang diberikan berkisar dari 4 sampai dengan 10 2. Skor terbobot = bobot × nilai skor

18

( ……………………….............)



Lampiran 7

FORMULIR PENILAIAN PRESENTASI KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA BERPRESTASI Nomor Peserta Nama Peserta NIM Judul Tulisan Semester

No 1

2

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Kriteria Penilaian

Bobot

Penyajian:

15

•

Sistematika penyajian dan isi

(3)

•

Alat bantu

(3)

•

Penggunaan bahasa tutur yang baku

(3)

•

Cara presentasi (sikap)

(3)

•

Ketepatan waktu

(3)

Tanya Jawab:

Skor

Skor terbobot

25

•

Kebenaran dan ketepatan jawaban

(20)

•

Cara menjawab

(5) SKOR TERBOBOT TOTAL (maksimal :600)

40

Malang, …… ……………… 2011 Catatan: 1. Nilai skor yang diberikan berkisar dari 4 sampai dengan 10 2. Skor terbobot = bobot × nilai skor Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Juri

( ……………………….............) 19


Lampiran 8

FORMULIR PENILAIAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AWAL (Penilaian Terhadap Ringkasan Karya Tulis) Nama Peserta NIM Semester No

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Komponen Penilaian

Sebaran Nilai

1

Content

13 – 30

2

Organization

7 – 20

3

Vocabulary

7 – 20

4

Language Use

5 – 25

5

Mechanics

2–5

Nilai

Total Nilai: (Maksimal 100)

Malang, …… ……………… 2011 Juri

( ……………………….............)

20



Lampiran 9

FORMULIR PENILAIAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA BERPRESTASI TAHAP AKHIR (Penilaian terhadap Presentasi Lisan dari Topik Pilihan) Nama Peserta NIM Semester No

: . ...................................................... : . ...................................................... : . ......................................................

Komponen Penilaian

Bobot

1

Grammar

3

2

Vocabulary

3

3

Pronounciation

2

4

Language Use

1

5

Content

1

Skor

Skor Terbobot

Total Nilai: (Maksimal 100)

Malang, …… ……………… 2011 Juri

( ……………………….............)


21


Lampiran 10

DAFTAR KEGIATAN KO- DAN EKSTRA-KURIKULER

(Diisi dengan huruf kapital dan tinta hitam)

1. Nama Lengkap 2. Jenis Kelamin 3. Tempat & tanggal lahir

PAS FOTO BERWARNA TERBARU 4X6

Laki-laki/Perempuan *)

4. Alamat lengkap Telp./Fax HP Email Semester Program Studi 5. Status Pendidikan Jurusan Fakultas Jumlah SKS yg ditempuh SD 6. Riwayat Pendidikan SLTP SLTA 7. Hobby 8. Keterampilan yg dapat dibanggakan 9. Bahasa Asing yang Dikuasai

22

Thn lulus Thn lulus Thn lulus



Ibu 10. Orang Tua Bapak

Nama Pendidikan Pekerjaan Nama Pendidikan Pekerjaan

*) Coret yang tidak perlu 11. Kegiatan Organisasi Kemahasiswaan a. Kegiatan Organisasi Intra-kampus (maks 6 kegiatan terunggul) No

Nama Organisasi

Kedudukan (Ketua/ BPH/ Anggota)

Lama Berorganisasi

Nama Pimpinan Organisasi

Tingkat (Jur/ Fak/ PT)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

b. Kegiatan Organisasi Ekstra-kampus (maks 6 kegiatan terunggul)

No

Nama Organisasi


Lama Berorganisasi



1. 2. 3.


23


4. 5. 6.

c. Kegiatan Kepanitiaan Intra-kampus (maks 6 kegiatan terunggul)

No

Nama Organisasi


Lama Berorganisasi



1. 2. 3. 4. 5. 6.

d.

No

Nama Organisasi

KegiatanKepanitiaanEkstra-kampus(maks6kegiatanterunggul) Kedudukan (Ketua/ BPH/ Anggota)

Lama Berorganisasi



1. 2. 3. 4. 5. 6.

24



12. Kegiatan Ilmiah Mahasiswa a. Penghargaan Kegiatan Ilmiah (maks 7 Penghargaan)

No

Nama Penghargaan

Tahun Perolehan

Bentuk Penghargaan

Lembaga Tingkat Pemberi (Pem/ (Nas/ Prov/ Non Pem) Kab/Kec/kel)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

b. Hasil Penelitian Mahasiswa Intra-kampus (maks 5 Judul)

No

Judul Penelitian

Kedudukan (Ketua/Anggota/Kolektor data)

Waktu Penelitian

Lokasi Penelitian


1. 2. 3. 4. 5. 6.


25


c. Hasil Penelitian Mahasiswa Ekstra-kampus (maks 5 Judul)

No

Judul Penelitian

Kedudukan (Ketua/Anggota/Kolektor data)

Waktu Penelitian

Lokasi Penelitian


1. 2. 3. 4. 5. 6.

d. Penyaji Makalah/Moderator Kegiatan Ilmiah Intra-kampus (maks 10 Judul)

No

Judul Makalah

Kedudukan (Ketua/Anggota/Moderator/Notulis)

Waktu & tempat Penyelenggara Penyajian


1. 2. 3. 4. 5. 6.

26



e. Penyaji Makalah/Moderator Kegiatan Ilmiah Ekstra-kampus (maks 10 Judul)

No

Judul Makalah

Kedudukan (Ketua/Anggota/Moderator/Notulis)

Waktu & tempat Penyelenggara Penyajian


1. 2. 3. 4. 5. 6.

f. Peserta Seminar Ilmiah Intra-kampus (maks 15 Kegiatan)

No

Nama Seminar

Waktu

Tempat

Penyelenggara


1. 2. 3. 4. 5. 6.


27


g. Peserta Seminar Ilmiah Ekstra-kampus (maks 15 Kegiatan)

No

Nama Seminar

Waktu

Tempat

Penyelenggara


1. 2. 3. 4. 5. 6.

13. Kegiatan Penunjang Lainnya a. Pengabdian pada Masyarakat Intra-kampus (maks 7)

No

Nama Orrganisasi

Kedudukan (Ketua/Anggota)

Waktu

Tempat


1. 2. 3. 4. 5. 6.

28



b. Pengabdian pada Masyarakat Ekstra-kampus (maks 7)

No

Nama Orrganisasi

Kedudukan (Ketua/Anggota)

Waktu

Tempat


Waktu

Jabatan/ Posisi

Relevansi dengan Prodi

1. 2. 3. 4. 5. 6.

c. Pengalaman kerja (maks 4)

No

Jenis Profesi

Lembaga Pemberi (Pem/Non Pem)

1. 2. 3. 4. 5. 6.


29


d. Peserta Pelatihan (maks 7 pelatihan)

No

Nama Pelatihan

Waktu Pelatihan (Jam)

Tempat

Penyelenggara

Tingkat (Lokal/Wil/ Nas/Internasional)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

e. Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat dan Bakat (3 tahun terakhir)

No

Nama Prestasi

Peringkat

Kelompok/ Individu

Tingkat Penyeleng- (Lokal/Wil/ Waktu gara Nas/Internasional)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

30



Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya.

Malang, …… ……………… 2011

( ……………………….............)

Catatan : Apabila ada tambahan informasi yang dianggap penting dapat ditulis di kertas tersendiri.


31


Lampiran 11

FORMULIR PENILAIAN KEGIATAN KO-KURIKULER DAN EKSTRA KURIKULER MAHASISWA BERPRESTASI TAHUN 2011 Khusus untuk Penilai

Tabel 1. Tingkat

Jurusan

Fakultas

Perguruan Tinggi

Kegiatan Organisasi Intra-kampus (6 terunggul) Jabatan

Bobot

Ketua

4

BPH Lainnya

2

Anggota

1

Ketua

6

BPH Lainnya

4

Anggota

2

Ketua

8

BPH Lainnya

6

Anggota

3

Jumlah Kegiatan

Nilai (bobot X jml keg.)

Total

Tabel 2. Tingkat

Lokal

32

Kegiatan Organisasi Ekstra–kampus (6 terunggul) Jabatan

Bobot

Ketua

4

BPH Lainnya

2

Anggota

1

Jumlah Kegiatan

Nilai (bobot × jml keg.)



Wilayah

Nasional

Internasional

Ketua

6

BPH Lainnya

4

Anggota

2

Ketua

8

BPH Lainnya

6

Anggota

3

Ketua

10

BPH Lainnya

8

Anggota

5 Total

Tabel 3. Tingkat

Jurusan

Fakultas

Perguruan Tinggi

Kegiatan Kepanitiaan Intra-kampus (7 terunggul) Jabatan

Bobot

Ketua

3

BPH Lainnya

2

Anggota

1

Ketua

4

BPH Lainnya

3

Anggota

2

Ketua

6

BPH Lainnya

4

Anggota

2

Jumlah Kegiatan

Nilai (bobot × jumlah kegiatan)

Total


33


Tabel 4.

Kegiatan Kepanitiaan Ekstra-kampus (7 terunggul)

Tingkat

Jabatan

Lokal

Wilayah

Nasional

Jumlah

Bobot

Ketua

3

BPH Lainnya

2

Anggota

1

Ketua

4

BPH Lainnya

3

Anggota

2

Ketua

6

BPH Lainnya

4

Anggota

2

Kegiatan


Total

Tabel 5.

Penghargaan Prestasi Akademik Mahasiswa (maksimal 7)

Lembaga Pemberi

Lokal

34

Tingkat

Bobot*

Nasional (Pusat)

5

Provinsi

4

Kabupaten/Kota

3

Kecamatan

2

Kelurahan

1

Jumlah Kegiatan




Nasional

Nasional

4

Provinsi

3

Lokal

2

Internasional Total

*) penghargaan bersifat individu, jika kelompok harus berbagi. Tabel 6.

Hasil Penelitian Mahasiswa (maksimal 10 buah)

Tingkat

Lokal/Jurusan

Wilayah/ Fakultas

Nasional/Perguruan Tinggi

Internasional Lintas Negara

Peran

Bobot

Ketua

5

Anggota

4

Kolektor Data

3

Ketua

8

Anggota

6

Kolektor data

4

Ketua

10

Anggota

8

Kolektor Data

5

Ketua

15

Anggota

10

Kolektor Data

8

Jumlah Kegiatan


Total


35


Tabel 7.

Penulis dan Penyaji Makalah atau Moderator Kegiatan Ilmiah Intrakampus (maksimal 10 terunggul)

Tingkat

Peran

Jurusan

Fakultas

Perguruan Tinggi

Bobot

Ketua

3

Anggota

2

Moderator

1

Ketua

4

Anggota

2

Moderator

1

Ketua

6

Anggota

4

Moderator

2

Jumlah Kegiatan

Nilai (bobot × juml keg)

Total

Tabel 8.

Tingkat

Kota/ Kabupaten

Provinsi

36

Penulis dan Penyaji Makalah atau Moderator Kegiatan Ilmiah Ekstra-kampus (maksimal 15 terunggul) Peran

Bobot

Ketua

4

Anggota

3

Moderator

3

Ketua

6

Anggota

5

Moderator

5

Jumlah Kegiatan




Nasional

Internasional di Dalam Negeri

Internasional di Luar Negeri

Ketua

8

Anggota

6

Moderator

6

Ketua

9

Anggota

7

Moderator

7

Ketua

10

Anggota

8

Moderator

8 Total

Tabel 9.

Pengabdian pada Masyarakat Intra-kampus (maksimal 14 terunggul)

Tingkat Jurusan

Fakultas

Perguruan Tinggi

Peran

Bobot

Ketua

4

Anggota

3

Ketua

6

Anggota

5

Ketua

8

Anggota

6

Jumlah Keg.

Nilai (bobot × jumlah keg.)

Total


37


Tabel 10.

Tingkat Lokal

Provinsi Nasional Internasional

Pengabdian pada Masyarakat Ekstra-kampus (maksimal 14 terunggul) Peran

Bobot

Ketua

4

Anggota

3

Ketua

6

Anggota

5

Ketua

8

Anggota Ketua

6 10

Anggota

8

Jumlah Keg.


Total

Tabel 11.

Pekerjaan Penunjang Prestasi Mahasiswa

Jenis Pekerjaan

Bobot

Relevan dengan Jurusan/Prodi

3

Tidak Relevan dengan Jurusan/Prodi

2

Berwirausaha

4

Jumlah Kegiatan


Total

38



Tabel 12.

Peserta Seminar Ilmiah (total maksimal 30 terunggul)

Tingkat

Bobot

Jurusan

2

Fakultas

3

Perguruan Tinggi

5

Luar Perguruan Tinggi

5

Jumlah Kegiatan


Total

Tabel 13.

Peserta Pelatihan Intra-kampus (maksimal 7 kegiatan terunggul)

Tingkat

Bobot

Jurusan

1

Fakultas

3

Perguruan Tinggi

5

Jumlah Kegiatan


Total

Tabel 14.

Peserta Pelatihan Ekstra-kampus (maksimal 7 kegiatan terunggul)

Tingkat

Bobot

Kota/Kabupaten

1

Provinsi

3


Jumlah Kegiatan

Nilai (bobot × Jumlah Kegiatan)

39


Nasional

5

Internasional

7

Internasional di Luar Negeri

10 Total

Tabel 15.

Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat dan Bakat (3 tahun terakhir) Bobot

Tingkat

Perguruan Tinggi/ Kota/Kabupaten

Provinsi

Nasional

Internasional

Peringkat

Jumlah Prestasi

Individu

Kelompok

I

4

2

II

2

1

III

1

0,5

I

6

3

II

4

2

III

2

1

I

8

4

II

6

3

III

3

1,5

I

10

5

II

8

4

III

4

2

Individu

Kelompok

Nilai (bobot x Jumlah Kegiatan)

Malang, …… ……………… 2011 Juri

( ……………………….............) 40


Pedoman Umum Pemilihan Mahasiswa Berprestasi

Recommend Documents