132
Lampiran I. Pedoman Transliterasi
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA A. Konsonan Tunggal No :Arab :Nama : Latin
No : Arab: Nama: Latin
1.
ا
Alif
A
16.
ط
Tha
Th
2.
ب
Ba
B
17.
ظ
Zha
Zh
3.
ت
Ta
T
18.
ع
Ain
‘
4.
ث
Tsa
Ts
19.
غ
Ghain
Gh
5.
ج
Jim
J
20.
ف
Fa
F
6.
ح
H
H
21.
ق
Qaf
Q
7.
خ
Kha
Kh
22.
ك
Kaf
K
8.
د
Dal
D
23.
ل
Lam
L
9.
ذ
Dzal
Dz
24.
م
Mim
M
10.
ر
R
R
25.
ن
Nun
N
11.
ز
Zai
Z
26.
و
Waw
W
12.
س
Sin
S
27.
ه
Ha
H
13.
ش
Syin
Sy
28.
ء
A
‘
133
14.
ص
Sh
Sh
15.
ض
Dhad
Dh
29.
ي
B. Mad dan Diftong 1. Fathah Panjang
Fathahpanjang
:
 / ȃ 4.
أو
:
Aw
2. Kasrah Panjang
Kasrahpanjang
:
Î/ȋ
أي
:
Ay
3. Dhammah Panjang
Dhammahpanjang
:
Û/ ȗ
C. Singkatan-singkatan 1. Cet
: Cetakan
2. Dkk
: dan kawan-kawan
3. H.R.
: Hadis Riwayat
4. K.H
: Kiyai Haji
5. H.
: Hijriyah
6. M.
: Masehi
7. Q.S.
: Qur’an Surah
8. r.a
: Radhiyallȃhu ‘anhu
9. Swt.
: Subhȃnahȗ wa Ta’ȃla
10. Saw
: Shalallȃhu ‘alayhi wa sallam
11. KUA : Kantor Urusan Agama 12. Terj
: Terjemah
13. T.p.
: Tanpa Penerbit
14. T.tp
: Tanpa Tempat
15. T.th
: Tanpa Tahun
16. No
: Nomor
5.
Ya
Y
134
Lampiran II. Daftar Terjemah DAFTAR TERJEMAH NO BAB
HALAMAN
FOOTHNOTE
TERJEMAH
1
I
1
Sesungguhnya Kami-lah yang menurunkan Alquran, dan sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya (Q.S. Al-Hijr/11:9)
2
I
2
Dan sesungguhnya telah Kami mudahkan Alquran untuk pelajaran, maka adakah orang yang mengambil pelajaran (Q.S. AlQamar/54:17)
3
II
16
Peliharalah semua shalat(mu), dan (peliharalah) shalat wusthaa. Berdirilah untuk Allah (dalam shalatmu) dengan khusyu (Q.S. Al-Baqarah/2: 238)´
4
II
18
....dan kami akan dapat memelihara saudara kami, dan kami akan mendapat tambahan sukatan (gandum) seberat beban seekor unta. Itu adalah sukatan yang mudah (bagi raja Mesir)" (Q.S. Yusuf /12: 65)
5
II
18
dan orang-orang yang menjaga kemaluannya (Q.S. Al-Mu’minun/23: 5)
6
II
18
Dan Kami menjadikan langit itu sebagai atap yang terpelihara, sedang mereka berpaling dari segala tanda-tanda (kekuasaan Allah) yang terdapat padanya (Q.S. Al-Anbiya’/21: 32)
7
II
18
Apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah bacaannya itu (Q.S. Al-Qiyamah/75: 18)
8
II
22
Katakanlah: "Sesungguhnya aku diperintahkan supaya menyembah Allah dengan memurnikan ketaatan kepada-Nya
135
dalam (menjalankan) agama (Q.S. AzZumar/39: 11) 9
II
23
10
II
23
Padahal mereka tidak disuruh kecuali supaya menyembah Allah dengan memurnikan ketaatan kepada-Nya dalam (menjalankan) agama yang lurus, dan supaya mereka mendirikan shalat dan menunaikan zakat; dan yang demikian itulah agama yang lurus (QS. AlBayyinah/98: 5) 24.Abî Husain Muslim ibn alHajjậj, Shahîh Muslim, (Beirut: Dậrl al-Kotob al‘ilmiyah, 2007), vol II, h. 325. Lihat juga Shahîh al-Bukhậri, kitab fadhail AlQur’an, bab istizkaril qur’an, h. 5031.
Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi." Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi." Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan
136
para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi." Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi." Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alqan adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi." Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi."
137
Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi." Telah menceritakan kepada kami Abudllah bin Yusuf Telah mengabarkan kepada kami Malik dari Nafi' dari Ibnu Umar radliallahu 'anhuma, bahwasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya perumpamaan para penghafal Alquran adalah seperti seorang yang memiliki Utna yang terikat, jika ia selalu menjaganya, maka ia pun akan selalu berada padanya, dan jika ia melepaskannya, niscaya akan hilang dan pergi."
11
12
27
II
27
Kemudian Kitab itu Kami wariskan kepada orang-orang yang Kami pilih di antara hamba-hamba Kami, lalu di antara mereka ada yang menganiaya diri mereka sendiri dan di antara mereka ada yang pertengahan dan diantara mereka ada (pula) yang lebih dahulu berbuat kebaikan dengan izin Allah. Yang demikian itu adalah karunia yang amat besar (Q.S. alFathir/35: 32) 1
Ahmad ibn Hanbal, Musnad Ahmad ibn Hanbal, (Beirut: Dâr al-
Telah menceritakan kepada kami Abu Ubaidah Al Haddad berkata, telah menceritakan kepada kami Abdurrahman bin Budail bin Maisarah berkata; telah menceritakan kepadaku Bapakku dari
138
Fikr, t.th.), Vol. IV, h. 197.
13
II
31
14
IV
65
15
IV
67
Anas ia berkata; Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam bersabda: "Sesungguhnya Allah mempunyai banyak keluarga dari kalangan manusia, " maka ditanyakan kepada beliau; "Siapakah keluarga Allah dari kalangan mereka?" beliau bersabda: "Ahli Quran adalah ahli Allah dan orangorang khusus-Nya." Allah telah menurunkan perkataan yang paling baik (yaitu) Alquran yang serupa (mutu ayat-ayatnya) lagi berulang-ulang , gemetar karenanya kulit orang-orang yang takut kepada Tuhannya, kemudian menjadi tenang kulit dan hati mereka di waktu mengingat Allah. Itulah petunjuk Allah, dengan kitab itu Dia menunjuki siapa yang dikehendaki-Nya. Dan barangsiapa yang disesatkan Allah, niscaya tak ada baginya seorang pemimpinpun (Q.S. Az-Zumar/39: 23) Orang-orang Yahudi dan Nasrani tidak akan senang kepada kamu hingga kamu mengikuti agama mereka. Katakanlah: "Sesungguhnya petunjuk Allah itulah petunjuk (yang benar)". Dan sesungguhnya jika kamu mengikuti kemauan mereka setelah pengetahuan datang kepadamu, maka Allah tidak lagi menjadi pelindung dan penolong bagimu (Q.S. Al-Baqarah/2: 120) Katakanlah kepada wanita yang beriman: "Hendaklah mereka menahan pandangannya, dan kemaluannya, dan janganlah mereka menampakkan perhiasannya, kecuali yang (biasa) nampak dari padanya. Dan hendaklah mereka menutupkan kain kudung kedadanya, dan janganlah menampakkan perhiasannya kecuali kepada suami mereka, atau ayah mereka, atau ayah suami mereka, atau putera-putera mereka, atau putera-putera suami mereka, atau
139
saudara-saudara laki-laki mereka, atau putera-putera saudara lelaki mereka, atau putera-putera saudara perempuan mereka, atau wanita-wanita islam, atau budakbudak yang mereka miliki, atau pelayanpelayan laki-laki yang tidak mempunyai keinginan (terhadap wanita) atau anakanak yang belum mengerti tentang aurat wanita. Dan janganlah mereka memukulkan kakinyua agar diketahui perhiasan yang mereka sembunyikan. Dan bertaubatlah kamu sekalian kepada Allah, hai orang-orang yang beriman supaya kamu beruntung(Q.S. An-Nuur /24: 31)
140
Lampiran III. Pedoman Wawancara INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA PEDOMAN WAWANCARA A. Responden 1. Pertanyaan kepada Pimpinan PPTA Al-Amanah Banjarmasin a. Bagaimanakah sejarah berdirinya PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? b. Siapa sajakah yang menjadi pelopor berdirinya PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? c. Bagaimanakah struktur kepengurusan PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? d. Apa sajakah Aktivitas/program yang ada di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? e. Bagaimanakah metode pembelajaran menghafal Alquran yang diterapkan oleh PPTA Al-Amanah Banjarmasin dalam mencetak Insan-insan yang Hafal Alquran ? f. Apakah Evektif metode pembelajaran menghafal Alquran yang diterapkan di PPT Al-Amanah ? g. Apakah ada alasan kenapa mayoritas santri PPT Al-Amanah mahasiswa yang berkuliah diperguruan tinggi yang ada di Banjarmasin ? 2. Pertanyaan Kepada Para Ustadz a. Apa saja masalah-masalah yang dihadapi oleh para ustadz dalam mendidik para santri ? b. Apa saja peraturan-peraturan yang diterapkan oleh PPTA Al-Amanah Banjarmasin bagi santrinya ?
141
c. Apakah ada data hasil terakhir jumlah hafalan para santri PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? d. Apa sajakah aktivitas/program yang ada di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? e. Bagaimanakah metode pembelajaran menghafal Alquran di PPT Al- Amanah ? f. Bagaimanakah metode yang diterapkan dalam mencetak seorang Hafizh ? 3. Pertanyaan Kepada Para Santri a. Apa yang melatar belakangi anda masuk ke PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? b. Sejak kapankah anda menjadi santri di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? c. Apa sajakah aktivitas/program yang ada di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? d. Bagaimanakah pendapat anda terhadap aktivitas/program yang diterapkan PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? e. Apa sajakah metode pembelajaran menghafal Alquran di PPT Al-Amanah ? f. Bagaimana pendapat anda terhadap metode pembelajaran menghafal Alquran di PPT Al-Amanah ? g. Aktivitas/program apakah yang anda senangi di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? Jelaskan! h. Aktivitas/program apakah yang tidak anda senangi di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ? Jelaskan! i. Apa yang menjadi tujuan anda dalam menghafal Alquran ? Jelaskan! j. Bagaimanakah metode yang anda terapkan dalam menghafal Alquran ? k. Apakah ada amalan yang ada lakukan dalam menghafal alquran ? l. Bagaimanakah perasaan anda ketika menghafal alquran ?
142
m. Apa saja yang menjadi kendala anda dalam menghafal Alquran ? n. Bagaimanakah anda mengatasi kendala dalam menghafal Alquran tersebut ? 4.
Pertanyaan Kepada Informan
a.
Apakah anda tahu pada tahun berapakah didirikannya PPTA Al-Amanah Banjarmasin tersebut ?
b.
Bagaimanakah
tanggapan
anda
dengan
adanya
PPTA
Al-Amanah
Banjarmasin ? c.
Apakah harapan anda dengan adanya PPTA Al-Amanah Banjarmasin ?
d.
Bagaimanakah pendapat anda tentang santri-santri di PPTA Al-Amanah Banjarmasin ?
143
Lampiran IV. Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI 1.
Meninjau langsung lokasi penelitian di Pondok Pesantren Tahfizh Alquran AlAmanah Kecamatan Banjarmasin Timur
2.
Mengamati keadaan/kondisi Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur secara umum
3.
Mengamati Program-program pembelajaran Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur
4.
Mengamati keadaan sarana dan prasarana dan pemanfaatannya
5.
Mengamati kesesuaian data dengan keadaan di lapangan
144
Lampiran V. Pedoman Dokumentasi PEDOMAN DOKUMENTASI 1. Data tentang gambaran umum lokasi penelitian, meliputi; a. Data profil Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur b. Visi dan misi Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur c. Tujuan Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur d. Struktur kepengurusan Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur e. Keadaan para santri Pondok Pesantren Tahfizh Alquran Al-Amanah Kecamatan Banjarmasin Timur f. Keadaan Ustadz Pendidik Pondok Pesantren Tahfizh Alquran AlAmanah Kecamatan Banjarmasin Timur g. Keadaan sarana dan prasarana h. Surat keterangan persetujuan i. Surat Riset
