Práce s pedigem
I.
PEDIG
II.
Užití pedigu při výrobě předmětů a dekorací. Pedig je přírodní materiál, který se k nám dováží ze subtropického pásma. Jedná se o vzdušné kořeny palmy - calamus rotang.
VĚNEČEK Pomůcky: Pedig, nůžky, miska na vodu. Postup: 1. Pedig o potřebné délce namočíme na pár minut do teplé vody. 2. Změklý pedig vyndáme z misky a vyrobíme smyčku, tak velkou, jak chceme mít velký průměr věnečku. 3. Vznikne zavřený stočený kruh v podobě kroucené šňůry. Obtáčíme první smyčku, vytváříme „ závity“, které budeme v dalších kolech kopírovat tak, aby byl věneček hezky upravený. 4. Věneček pak můžeme ozdobit dle ročního období.
RYBIČKA I, II Pomůcky: Pedig, miska na vodu, nůžky, provázek nebo drátek, korálek ( dřevěný či keramický ).
Postup I: 1. 2. 3. 4.
2 pedigové pruty o délce 45 cm v polovině ohneme. V ohybu omotáme několikrát provázkem nebo drátkem. Na druhé straně převážeme pruty u ocasu. V místě, kde by měla mít ryba oko, zavěsíme korálek provázkem nebo drátkem.
Postup II: 1. 4 pedigové pruty o délce 75 cm v polovině ohneme. 2. V ohybu omotáme několikrát provázkem nebo drátkem 2 pruty. Pak přidáme další 2 pruty a omotáme několika řadami pod ohybem a stejný postup opakujeme nad ohybem. 3. Převážeme pevně pruty u ocasu drátkem. Vnitřní dvojice prutů mírně prohneme, vnější budou vyduté více. 4. Krátkými pruty pedigu proplétáme mezi 4 osami. Můžeme pro efekt použít pedig barevný. 5. Připevníme oko drátkem nebo lepidlem.
SLUNÍČKO Pomůcky: Pedig, miska na vodu, silný karton, šídlo, měkká podložka, korálky, knoflíky, kousky nastříhaného silného brčka, lepidlo Herkules, nůžky. Postup: 1. Z kartonu si vystřihneme dle šablony kruh o průměru 10 cm. 2. Vyznačíme si šídlem dle šablony body, které pak šídlem na měkké podložce propíchneme skrz. 3. Pedig si nastříháme na proutky dlouhé 20cm, necháme v teplé vodě změknout, pak protáhneme postupně všemi otvory proutek a spojíme korálkem nebo kouskem brčka. 4. Na karton dolepíme obličej, použijeme korálky, knoflíky nebo brčko.
PTÁČEK – ANDĚLÍČEK Pomůcky: Pedig ( různé barvy ), miska na vodu, nůžky, provázek, drátek, velký korálek, 2 malé korálky, lepidlo Herkules. Postup I: 1. 2 proutky pedigu 15 cm dlouhé pevně ovážeme drátkem kousek od okraje. Konec zastřihneme do ostré špičky ( zobáček ). 2. Široký pásek o 15 cm přehneme na polovinu a na něj navlékneme připravený zobáček. 3. 2 barevné proutky pedigu přehneme na polovinu a přidáme další 2 prutky přehnuté na polovinu, na které navlékneme korálky jako oči. 4. Kolem těla ptáčka kousek za hlavičkou obtočíme drátek. 5. Mezi horní a dolní proutky vložíme zbytky barevných proutků asi 10 cm dlouhých. Za vloženými proutky pevně ovážeme drátkem tělo ptáčka. Postup II: Postup je stejný v bodech 1. až 3., ale nenavlékáme korálky na oči. Příčné proutky pravidelně propleteme drátkem, čímž nám vzniknou křídla „andělíčka“. Na tzv. zobáček nasadíme s trochou lepidla velký korálek jako hlavu. Můžeme dozdobit dle své fantazie.
KLEC PRO PTÁČKA Pomůcky: Pedig, překližkové dno o průměru 12 cm, nůžky, miska na vodu, korálky, kousky brčka, drátek.
Postup: 1. Namočené pruty pedigu dlouhé 30 – 40 cm postupně zapichujeme do otvorů překližkového dna a na druhé straně konec prutu ohýbáme doprava přes sousední prut ke středu překližky. 2. Postavíme dnem na stůl a pak oplétáme dvěmi dlouhými pruty, vždy 2 řady, zakončíme zatloukáním. 3. Asi po 4 cm uděláme totéž a opakujeme, až máme výšku klece, kterou chceme. 4. Na konci všechny pruty spojíme k sobě drátkem a uděláme očko.
MOTÝLEK Pomůcky: Pedig, kousek silného brčka, šídlo, nůžky, 2 korálky. Postup. 1. Pedig provlečeme delší stranou kouskem brčka, která jsme šídlem uprostřed propíchli. Necháme asi 7 cm na tykadlo, vytvoříme smyčku a provlečeme pedig propíchnutou boční dírkou. Vytvoříme druhou smyčku, provlečeme pedig brčkem z delší strany a vytvoříme zadní část motýlka. Stejným způsobem vytvoříme přední část. Přidáme druhé tykadlo.
III.
Výuka je organizována jako skupinová, ve výuce jsou využívány různé postupy a způsoby výroby s využitím pedigu. Důraz je kladen na svobodné tvoření, využití své fantazie a kreativity a zkušenosti ze své praxe jednotlivých účastníků semináře. Od zúčastněných se očekává aktivní přístup v rámci celého semináře. Praktické zaměření semináře bude spočívat v seznámení s náměty a následné tvoření výrobků, které si pak vezmou domů.
IV.
Absolvent vzdělávacího programu se seznámí s možnostmi využití pedigu, získá nápady a náměty, které může využít při vyrábění s dětmi. U dětí budou moci rozvíjet jemnou motoriku, představivost, fantazii, kreativitu, pozorování, projevení jejich individuality, zapojení se do skupinové práce, radost z vytvořeného. Využije výtvarného vzdělávání jako prostředku při pozorování a vyjádření vnějšího světa dětmi.
V.
Čerpání námětů: z časopisů – Šikulka, Praktická žena, Dekor, Šikovná máma, Kreativ, Diana, Dorka, Katka, Vlasta, … z literatury – Dárky z pedigu, Hrátky s pedigem, Košíkaření ( Svobodová, Ulíková, Charvátová ) Pleteme košíčky z pedigu, proutí a mořské trávy ( Marková ), …
VI.
Lektorka Chocholoušová Jana
-
učitelka mateřské školy, praxe 28 let absolvování seminářů: Ruční tkaní a uzlování ( č.j. osvědčení vydaného MŠMT: 15180/2003-25-41 ) Pleteme z pedigu ( č.j. osvědčení vydaného MŠMT: 3869/2006-25-57 ) Pleteme z pedigu – A ( č.j. osvědčení vydaného MŠMT: 16 004/2006-25-262 ) Jarní výtvarná dílna – Květinové variace ( č.j. osvědčení vydaného MŠMT: 16004/200625-262 ) Jarní výtvarná dílna – Veselé Velikonoce ( č.j. osvědčení vydaného MŠMT: 27 934/200625-534 )
