Základní škola Velké Němčice e-mail:
[email protected] tel a fax: 519417222, PSČ 691 63 www.zsvelkenemcice.skolniweb.cz
XIII. regionální setkání PŘÁTEL
ANGAŽOVANÉHO UČENÍ ve Velkých Němčicích
Zveme Vás na XIII. ročník regionálního setkání PAU, které se uskuteční v sobotu 26. listopadu 2011. Motto setkání:
ŠVP máme! Co dál ?
(Číslo akreditace:
23 113/2007-25-517)
Program: Pátek 25.11. 2011 19,30 hod. - nabízíme návštěvu kina Jiskra Velké Němčice pro účastníky zdarma ( film Cigán – oceněno na MFF v Karlových Varech 2011) 20,00 - Řízená degustace místních vín s panem Kamilem Prokešem Sobota 26.11. 2011 7,45 – 8,30 prezence, zápis do dílen Dílny v délce 120 minut : 8,30 – 10,30, 11 – 13 , 14 – 16 hod. Dílny v délce 180 minut: 8,30 – 11,30, 12,30 – 15,30 hod. Organizační záležitosti: - Ubytování je možné z pátku na sobotu ve škole ve vlastním spacáku nebo v ubytovně ZEMOS Velké Němčice . POZOR - příjezd ubytovaných je nutný nejpozději do 20 hod. v pátek 25.11. Ubytovna ZEMOS se nachází nedaleko benzínové stanice ve Velkých Němčicích. Je možné přijet do školy a účastnici, kteří mají ubytování objednáno, budou do ubytovny nasměrováni. POZOR – ubytovna je na úrovni normálního turistického zařízení. Není to žádný luxusní hotel !!! Pokud máte zájem o ubytování v hotelu, je možné zařídit v Hustopečích ( 7 km) - Večeře v pátek 25. 11. , snídaně a oběd v sobotu 26.11. 2010 je nutné objednat. Stravování v jídelně ZŠ Velké Němčice. - Účastnický poplatek 280 Kč . Prosíme o podrobné vyplnění přihlášky. Zejména prosíme o předběžný zájem o dílny, které chcete navštívit. Na základě zájmu účastníků budeme jednat s lektory o počtu jejich vystoupení. POZOR - „zapsání předběžného zájmu“ není přihláška do dílny. Přihlásit se ( zapsat se do dílny) bude možné od 7,45 do 8,30 hod. ve škole. Pokud budete mít zájem k nám přijet, vyplňte prosím přihlášku, odešlete na naši adresu. Aktualizovaný program ( nabídku dílen) budeme postupně zveřejňovat na stránkách: www.zsvelkenemcice.skolniweb.cz Miroslav Strouhal ředitel školy
Přihláška na XIII. regionální setkání PAU ve Velkých Němčicích Číslo akreditace:
23 113/2007-25-517
Přihlášku je nutné zaslat do pondělí 25. listopadu 2011 poštou nebo na email:
[email protected] Jméno a příjmení účastníka: ……………………………………………………………………………………… Adresa: ……………………………………………………………………………………………………………... Telefon:…………………………. E-mail: ……………………………………………………………………….. Pracuji na (v):
MŠ
I. stupni ZŠ
II. stupni ZŠ
střední škole
jinde………….
Místo školy:………………………………………….. Moje funkce: …………………………………………… Mám zájem o návštěvu dílen číslo:…………………………… ( prosíme vypsat max. 3) Pozor – zapsání předběžného zájmu není přihláškou do dílny !!!!!! Objednávám a uhradím: (Zakroužkujte vše co objednáváte a platby a sečtěte) Účastnický poplatek: Večeře pátek Snídaně sobota Oběd sobota Degustace vín Nocleh v ubytovně ZEMOS Nocleh ve škole ( vlastní spacák) CELKEM:
Způsob platby:
280 Kč 80 Kč 70 Kč 85 Kč 200 Kč 160 Kč 10 Kč
- složenkou na adresu ZŠ V.Němčice do 25.11.2011 - fakturou
Potřebuji vystavit fakturu na adresu:………………………………………………………………………… Další fakturační údaje, které si přejete na ní mít ( IČO, číslo akreditace vzdělávacího programu….) :……………………………………….………………………………………………………………………….. Podpis účastníka:…………………………………………………………….
Nabídka dílen XIII. regionálního setkání Přátel angažovaného učení ( dílny potvrzené lekory ke dni 19.10.2011 ) Číslo dílny: 1. 2. 3. 4.
Lektor: PaeDr. Leoš Tesárek ( ZŠ a MŠ Raduň) PaeDr. Leoš Tesárek ( ZŠ a MŠ Raduň) RNDr. Marcela Vrbová
12.
Mgr. Ivana Šmídová ( ZŠ Ořechov) Mgr. Lenka Bínová (PPP Brno) PhDr. Jana Pavlová, Ph.D. (ČŠI Středočeský inspektorát) Tomáš Koten (Děčín) PaedDr. Libor Hlaváček ( Odbor komunikace MO ČR) Pavel Škramlík (SZZŠ Litvínov) Mgr. Jan Korda ( ZŠ Praha, Lyčkovo nám.) Mgr. Karel Opravil, Mgr. Greta Mikulkova ( Poradenské zařízení CASTOR Zlín) Mgr. Květa Ječná
13.
Mgr. Jarmila Sulovská
14. 15.
Mgr. Alice Flodrová (Hodonín) PaedDr. Hana Mühlhauserová
16. 17.
Mgr. Jovanka Rybová Mgr. Iva Řezáčová
5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Název dílny:
Určeno pro:
Šablony!!! Šance k efektivnímu rozvoji žáků. ( Aby to nebyla zbytečná práce) Aby celostátní srovnávací testy nebyly „černou můrou“. Jak na to ? Jak získat hroší kůži a ve zdraví se dožít důchodu Finanční gramotnost jako volitelný předmět v našem ŠVP. Proč a jak Integrované dítě v MŠ, pozice asistenta pedagoga v MŠ Jak na čtenářskou gramotnost
Pedagogické pracovníky .
Cestička do školy aneb zítra budem školáci Zásady veřejného projevu
Pedagogy I. stupně ZŠ.
Plánování a tvorba cílů
Učitelé ZŠ
Individuální přístup v naplněné třídě
Učitele.
Příručka pro masochisty, aneb jak si znechutit svoje zaměstnání.
Pracovníky ve školství.
Jak si pohrát s pohádkou klasickou i moderní Inspirace k rozvíjení čtenářské gramotnosti. Tvorba interaktivních cvičení a testů – Program Hot Potatos Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1. stupni ZŠ ve vyučovacích předmětech Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda Čtení, to je zábava Začínáme s genetickou metodou čtení
Pro 2. stupeň ZŠ
Pedagogické pracovníky ZŠ. Pracovníky ve školství. Pedagogické pracovníky ZŠ. Učitelky MŠ. Pedagogické pracovníky ZŠ.
Zájemce o kultivovaný projev
Pro 2. stupeň ZŠ Pro učitele. Pro I. stupeň ZŠ
Pro I. stupeň ZŠ Pro I. stupeň ZŠ.
ANOTACE DÍLEN:
Číslo dílny: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
Lektor: PaeDr. Leoš Tesárek ( ZŠ a MŠ Raduň)
Název dílny:
Anotace:
Šablony!!! Šance k efektivnímu rozvoji žáků. ( Praktický postup pro plánování, zpracování a ověřování Aby to nebyla zbytečná práce) „šablon“. Návody pro zvládnutí úvodní analýzy pedagogické práce, která je východiskem ke zpracování strategie v tvorbě šablon. Ukázky, jak mohou šablony přispívat k rozvoji osobnosti žáků. Účastníci obdrží pracovní materiály. PaeDr. Leoš Tesárek Aby celostátní srovnávací testy nebyly Stručná charakteristika otázek a úkolů v jedntlivých ( ZŠ a MŠ Raduň) „černou můrou“. Jak na to ? typech testů. Jednoduché možnosti ke zjištění reálné čtenářské gramotnosti. Konkrétní postup ke zlepšení práce žáků s různými informacemi. Strategie sebekontroly. Veškeré činnosti zaměřeny na reálnou proveditelnost v běžném vyučování. RNDr. Marcela Vrbová Jak získat hroší kůži a ve zdraví se dožít Cílem semináře je, naučit se řešit s přehledem důchodu problematické situace na školách a tak zabránit častým psychosomatickým onemocněním učitelů. Důležitou součástí je i praktický nácvik jednoduchých relaxačních technik k získání energie do dalších vyčerpávající, ale společensky nesmírně důležité práce. Mgr. Ivana Šmídová Finanční gramotnost jako volitelný předmět Jak začít. Standard finanční gramotnosti pro ZŠ. ŠVP – ( ZŠ Ořechov) v našem ŠVP. Proč a jak obsah předmětu. Ukázka vyučovacích hodin – modelové situace z praktického života. Kde získat zdroje – učebnice, literatura. EU peníze školám – šablona č. VI. Mgr. Lenka Bínová Integrované dítě v MŠ, pozice asistenta Cílem semináře je pomoci účastníkům lépe se oriantovat (PPP Brno) pedagoga v MŠ v problematice dětí se speiálně pedagogickými potřebami – integrované děti. Rozšířit kompetemce učitelek o základní poznatky práce s integrovaným dítětem i možné spolupráci s asistentem pedagoga. PhDr. Jana Pavlová, Jak na čtenářskou gramotnost Cílem dílny je seznámit účastníky s poznatky o zařazení Ph.D. čtenářské gramotnosti ve školních vzdělávacích (ČŠI Středočeský programech, s různými přístupy a způsoby podpory, inspektorát) podmínkami a faktory ovlivňujícími rozvoj čtenářské gramotnosti žáků ZŠ na nabídnout konkrétní aktivity využitelné ve výuce.
Délka dílny: 120 minut
120 minut
120 minut
120 minut
120 minut
120 minut
7. 8.
Tomáš Koten (Děčín) PaedDr. Libor Hlaváček ( Odbor komunikace MO ČR)
9.
Pavel Škramlík (SZZŠ Litvínov)
10.
Mgr. Jan Korda ( ZŠ Praha, Lyčkovo nám.)
11.
Mgr. Karel Opravil, Mgr. Greta Mikulkova ( Poradenské zařízení CASTOR Zlín) Mgr. Květa Ječná Mgr. Jarmila Sulovská Mgr. Alice Flodrová (Hodonín) PaedDr. Hana Mühlhauserová
12. 13. 14. 15.
16. 17.
Mgr. Jovanka Rybová Mgr. Iva Řezáčová
Cestička do školy aneb zítra budem školáci
Metody pro úspěšný start začínajícího školáka ( hry, efektivní zápis do školy, genetická metody čtení a psaní Zásady veřejného projevu Veřejný projev jako obraz řečníkova vlastního ( kreovaného) světa, funkce informativní, přesvědčovací a rituální, úskalí módnosti a tzv. sématické inflace slov. Příprava, strategie a koncepce veřejného vystoupení, kultivovaný veřejný projev jako profesionální nutnost a záležitost společenské prestiže. Plánování a tvorba cílů Vymezení základních pojmů a východisek k problematice tvorby a plánování cílů. Trénink tvorby cílů a kritérií, reflexe. Praktické dovednosti pro vytváření cílů a jejich aplikování ve výuce. Individuální přístup v naplněné třídě Lze v naplnění třídě, kde jsou děti šikovné i méně talantované, zabezpečit výuku tak, aby každé dítě řešilo úlohy adekvátní jeho možnostem, zažívalo úspěch a nenudilo se ? Jak vytvářet různě náročné úlohy, které motivují k dalšímu vědění. Pokusíme se na tyto otázky odpovědět ukázkami, neboť o to v naší škole snažíme. Příručka pro masochisty, aneb jak si znechutit Účastníci se seznámí s aktivitami, které spolehlivě svoje zaměstnání. povedou k vyčerpání, únavě, nechuti k zaměstnání a dosažení bodu „ nemám rád lidi“. Jak si pohrát s pohádkou klasickou i moderní Inspirace k rozvíjení čtenářské gramotnosti. Tvorba interaktivních cvičení a testů – Program Hot Potatos Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1. stupni ZŠ ve vyučovacích předmětech Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda Čtení, to je zábava Začínáme s genetickou metodou čtení
120 minut 120 minut
120 minut
120 minut.
120 minut
Číslo dílny: 1.
2.
3. 4.
5.
6.
7. 8.
9. 10.
11.
Lektor: PaeDr. Leoš Tesárek ( ZŠ a MŠ Raduň)
Název dílny:
Šablony!!! Šance k efektivnímu rozvoji žáků. ( Aby to nebyla zbytečná práce) PaeDr. Leoš Tesárek Aby celostátní srovnávací ( ZŠ a MŠ Raduň) testy nebyly „černou můrou“. Jak na to ? RNDr. Marcela Vrbová Jak získat hroší kůži a ve zdraví se dožít důchodu Mgr. Ivana Šmídová Finanční gramotnost jako ( ZŠ Ořechov) volitelný předmět v našem ŠVP. Proč a jak Mgr. Lenka Bínová Integrované dítě v MŠ, (PPP Brno) pozice asistenta pedagoga v MŠ PhDr. Jana Pavlová, Jak na čtenářskou Ph.D. gramotnost (ČŠI Středočeský inspektorát) Tomáš Koten Cestička do školy aneb (Děčín) zítra budem školáci PaedDr. Libor Zásady veřejného projevu Hlaváček ( Odbor komunikace MO ČR) Pavel Škramlík Plánování a tvorba cílů (SZZŠ Litvínov) Mgr. Jan Korda Individuální přístup ( ZŠ Praha, Lyčkovo v naplněné třídě nám.) Mgr. Karel Opravil, Příručka pro masochisty, Mgr. Greta Mikulkova aneb jak si znechutit svoje ( Poradenské zařízení zaměstnání. CASTOR Zlín)
12.
Mgr. Květa Ječná
13.
Mgr. Jarmila Sulovská
14.
Mgr. Alice Flodrová (Hodonín)
15.
PaedDr. Hana Mühlhauserová
16. 17.
Mgr. Jovanka Rybová Mgr. Iva Řezáčová
Jak si pohrát s pohádkou klasickou i moderní Inspirace k rozvíjení čtenářské gramotnosti. Tvorba interaktivních cvičení a testů – Program Hot Potatos Rozvíjíme čtenářskou gramotnost na 1. stupni ZŠ ve vyučovacích předmětech Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda Čtení, to je zábava Začínáme s genetickou metodou čtení
