PANDUAN PENELITIAN DOSEN FAKULTAS HUMANIORA 2015 A. PENDAHULUAN Fakultas Humaniora yang saat ini memiliki dua program studi yaitu Bahasa dan Sastra Arab dan Bahasa dan Sastra Inggris selalu berusaha untuk mewujudkan program-programnya yang berorientasi pada peningkatan mutu Tri Dharma Perguruan Tinggi (Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengembangan, dan Pengabdian kepada Masyarakat). Dalam pendidikan dan pengajaran, pada tahun 2015 ini Fakultas telah menganggarkan dana untuk penelitian bagi dosen dan mahasiswa di Fakultas Humaniora yang diarahkan out put dari hasil penelitian (kolaboratif) ini untuk meningkatkan mutu pembelajaran (teaching) di masing-masing jurusan sesuai dengan disiplin ilmu yang dikembangkan baik dalam ilmu murni maupun terapan. Usaha yang maksimal dari dosen untuk meningkatkan kapabilitasnya sebagai pendidik dan pengajar tidak cukup dengan menyiapkan materi kuliah yang tepat dan layak untuk ditransformasikan kepada para mahasiswa, namun inovasi-inovasi cerdas dari para dosen harus terus diupayakan dengan melakukan penelitian dan kajian bidang yang ditekuni agar terus dapat dikembangkan sesuai dengan tuntutan masyarakat pendidikan yang acapkali mengalami perubahan. Research and Development (R & D) merupakan keniscayaan bagi dosen untuk dapat melakukannya agar tidak terjadi stagnan dalam proses pendidikan dan pengajaran yang dapat menurunkan kwalitas dari produk yang dihasilkan. Educational Research and Development (R & D) is a process used to develop and validate educational products. The steps of this process are usually referred to as the R & D cycle, which consists of studying research findings pertinent to the product to be developed, developing the product based on these findings, field testing it in the setting where it will be used eventually, and revising to correct the deficiencies found in the field-testing stage. In more rigorous programs of R & D, this cycle is repeated until the field-test data indicate that the product meets its behaviorally defined objectives (Borg and Gall,1983: 772). Di samping itu, sejalan dengan visi misi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang dan upaya pengintegrasian antara ilmu dan agama yang menjadi kekhasannya, program penelitian pengembangan keilmuan di fakultas ini diharapkan dapat lebih menampilkan nilai plus dalam produknya yaitu mengandung nilai-nilai keislaman di dalamnya. B. TUJUAN PROGRAM Sebagaimana telah disebut pada bagian pendahuluan, Bantuan Program Dana Penelitian di Fakultas Humaniora tahun 2015 merupakan salah satu wujud implementasi upaya pengembangan pendidikan dan pengajaran yang dapat dirinci tujuannya sebagai berikut: 1. Meningkatkan kualitas penelitian dosen yang dapat mendorong produktifitas dan pengembangan ilmu-ilmu Humaniora. 2. Mengevaluasi pengajaran pada mata kuliah yang diampu dosen peneliti. 3. Menemukan inovasi baru bagi dosen peneliti dalam membina disiplin ilmu yang dikembangkan. 4. Menghasilkan produk penelitian yang bisa mendukung dan memperkaya referensi buku ajar yang telah ada. 5. Memberikan nilai-nilai Islami pada disiplin ilmu yang dikembangkan. 6. Memberikan kontribusi bagi Fakultas Humaniora dalam berkompetisi dengan fakultas lain untuk menuju World Class University. 1
C. DASAR HUKUM 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 3. Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi; 4. Surat Keputusan Rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Nomor: Un.3/PP.01.2/2336/2014 tentang Pedoman Pendidikan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. D. SASARAN DAN KELUARAN Bantuan dana penelitian yang telah dialokasikan Fakultas pada tahun 2015 ini untuk meningkatkan tingkat keberhasilan pendidikan dan pengajaran yang mana program ini diperuntukkan bagi dosen PNS aktif (tidak sedang dalam masa tugas belajar) di Fakultas Humaniora dengan melibatkan mahasiswa. Produk yang dihasilkan dapat menjadi buku ajar tambahan yang mendukung / memperkaya buku ajar yang telah ada dan menjadi referensi penting dalam disiplin ilmu yang dikembangkan di fakultas. E. KLUSTER PENELITIAN Untuk memaksimalkan pencapaian keluaran (output) maupun hasil (outcome), bantuan program peningkatan mutu pendidikan dan pengajaran di Fakultas Humaniora terdiri dari dua kluster penelitian: 1. Penelitian pengembangan disiplin ilmu Pengembangan disiplin ilmu dalam kluster ini dapat dilakukan dengan memasukkan nilai-nilai Islam dalam disiplin ilmu yang diteliti, baik secara monodisiplin dengan menggunakan pengembangan internal dari disiplin ilmu tersebut melalui dekonstruksi, rekonstruksi, reinterpretasi, dan lain-lain, maupun dengan secara multidisiplin yaitu pengembangan disiplin ilmu yang didasarkan pada beberapa disiplin ilmu yang terhait dengan keilmuan dalam humaniora secara lintas fokus maupun metode. 2. Penelitian bahan ajar / mata kuliah Dalam kluster ini peneliti melakukan kajian ulang terhadap bahan ajar yang telah ada untuk menemukan sisi-sisi kelemahan atau kekurangannya untuk dapat diperoleh kiat penanggulangannya dan juga menemukan pendekatan, metode dalam proses pembelajaran yang harus lebih ditekankan. Memasukkan nilai-nilai Islam dalam kluster penelitian ini juga tidak boleh dikesampingkan. F. DANA PENELITIAN Jumlah kuota dan anggaran penelitian akan disesuaikan dengan anggaran yang ditetapkan dalam RKA-KL Fakultas Humaniora Tahun 2015. Kuota penerimaan judul penelitian yang akan diterima sebanyak 38 dengan besaran dana yang disediakan dikategorikan menjadi 4 (empat) kategori yang diterimakan kepada peneliti dengan rincian sebagai berikut: Kategori I : Guru Besar, dengan besaran dana Rp.15.000.000,- (belum dipotong pajak). Kategori II: Golongan IV dan sudah bergelar doktor dengan besaran dana Rp. 12.500.000,- (belum dipotong pajak). Kategori III: Golongan IV belum bergelar doktor atau Golongan III sudah bergelar doktor dengan besaran dana Rp. 10.000.000,- (belum dipotong pajak) Kategori IV: Golongan III dengan besaran dana Rp. 8.500.000,- (belum dipotong pajak).
2
ALOKASI DANA PENELITIAN KATE TOTAL DANA GORI I Rp. 15.000.000,-
HR 4 KALI SEBAGAI BELANJA BAHAN NARA SUMBER Rp. 12.000.000,Rp. 3.000.000,-
II
Rp. 12.500.000,-
Rp. 8.400.000,-
Rp. 4.100.000,-
III
Rp. 10.000.000,-
Rp. 6.300.000,-
Rp. 3.700.000,-
IV
Rp. 8.500.000,-
Rp. 4.900.000,-
Rp. 3.600.000,-
G. PERSYARATAN PENGAJUAN PROPOSAL 1. Peneliti adalah dosen yang berstatus PNS di Fakultas Humaniora yang tidak dalam dalam masa ”Tugas Belajar”. 2. Peneliti adalah pengampu mata kuliah yang akan diteliti untuk kluster penelitian mata kuliah. 3. Peneliti hanya boleh mengajukan satu (1) usulan proposal. 4. Proposal dibuat dan diajukan sesuai dengan pedoman dan waktu yang telah ditetapkan. 5. Melibatkan mahasiswa sebagai co.reseacher (peneliti pembantu) yang akan didanai oleh Fakultas secara terpisah. 6. Peneliti sanggup melaksanakan tugas penelitian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. H. TATA CARA USUL PENELITIAN DAN PELAPORAN HASIL PENELITIAN 1. Calon peneliti mengajukan proposal penelitian dan memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan. 2. Proposal penelitian dijilid sejumlah 2 eksemplar dengan cover depan berwarna biru bagi jurusan BSA dan warna merah bagi jurusan BSI dan diserahkan ke Unit Penelitian dan Pengabdian Kepada Masayarakat Fakultas Humaniora. 3. Pada sampul muka tertera judul penelitian dan nama peneliti lengkap dengan gelar akademisnya dan nama dan NIP mahasiswa peneliti pembantu. 4. Teknis penulisan proposal penelitian pada kertas HVS berukuran A4, dengan margin 4 cm kiri, 3 cm dari atas, kanan dan bawah dengan format huruf Times New Roman ukuran 12pt dan spasi 1,5. Nomer halaman diletakkan di bawah tengah. 5. Isi proposal mencakup latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, studi pustaka/kajian teori, dan metode penelitian. 6. Peneliti yang telah memenuhi ketentuan akan diajukan untuk dibuatkan SK Dekan Fakults Humaniora. 7. Peneliti yang telah mendapatkan SK Dekan melaksanakan penelitian sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. 8. Peneliti menyerahkan laporan hasil penelitian berupa soft copy dalam format PDF dan hard copy yang dijilid sebanyak 3 eksemplar dengan menyertakan abstrak penelitian, halaman pengesahan, dan biodata peneliti. 9. Isi laporan akhir hasil penelitian meliputi latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penelitian, studi pustaka/kajian teori, hasil analisis, kesimpulan dan saran, serta daftar pustaka.
3
I.
JADWAL KEGIATAN PENELITIAN
No Kegiatan 1 Pendaftaran secara online (lewat website) 2 Pengiriman berkas/hardcopy ke Staf Bagian Administrasi 3 Pengumuman hasil seleksi 4 Seminar Proposal 5 Pelaksanaan penelitian 6 Penerimaan dana belanja bahan bagi yang sudah mengajukan 7 Desiminasi hasil 8 Penyerahan laporan penelitian (fisik dan file) rangkap 3 9 Penerimaan dana penelitian
Waktu Pelaksanaan 13 April 2015 - 30 April 2015 15 April 2015 - 30 April 2015 4 Mei 2015 5 Mei - 15 Mei 2015 18 Mei - 15 Agustus 2015 1 - 10 Juli 2015 25 - 26 Agustus 2015 31 Agustus - 5 Sept 2015 8 - 18 September 2015
4
FORMAT 1 SAMPUL MUKA PROPOSAL
USULAN PENELITIAN KOMPETITIF DIPA 2015
PENDEKATAN FILSAFAT KITAB TAJDID AL-NAHWI KARYA SYAUQI DHAIF
Oleh :
Drs. KH. Chamzawi, M.HI NIP. 1951 0808 198403 1 001
Lampiran 2 LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG5 2015
FORMAT 2 SISTEMATIKA PROPOSAL PENELITIAN A. B. C. D. E. F. G. H.
JUDUL LATAR BELAKANG MASALAH RUMUSAN MASALAH TUJUAN PENELITIAN KEGUNAAN PENELITIAN METODE PENELITIAN SISTEMATIKA PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA
6
