PANDUAN MATA KULIAH MAGANG
JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017
1
KATA PENGANTAR
Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Unimed berupaya menjalankan dan mensukseskan penerapan kurikulum KKNI di Unimed untuk tujuan peningkatan kualitas kompetensi lulusan Jurusan Manajemen. Untuk itu mata kuliah Magang yang ada pada Jurusan Manajemen dirancang dan disusun dengan baik dan disesuaikan mekanisme pelaksanaannya, mengingat manajemen adalah bidang pekerjaan yang sangat strategis dan memiliki potensi lapangan pekerjaan yang cukup luas. Fokus dari magang Jurusan Manajemen adalah untuk memperkenalkan dunia kerja kepada mahasiswa khususnya bidang manajemen, sehingga diharapkan dengan kegiatan magang ini maka mahasiswa akan dapat melakukan internalisasi pemahaman tentang manajemen yang ada dalam praktiknya dengan teori dan konsep yang diperoleh di bangku perkuliahan. Guna menindaklanjuti penyusunan pedoman magang untuk Jurusan Manajemen, maka di bentuklah tim penyusun pedoman ini yang tentunya merujuk pula pada pedoman magang yang telah diterbitkan ditingkat Universitas. Kegiatan Magang diJurusan Manajemen dilaksanakan dengan metode identifikasi dan observasi lapangan yang dilakukan oleh mahasiswa untuk mengetahui jenis bidangdan bidangpekerjaan Manajemen. Bidang-bidang tersebut meliputi : 1. Manajemen Keuangan dengan melakukan observasi ke perusahaan dan UMKM. 2. Manajemen Perusahaan dengan melakukan observasi di perusahaan BUMN, BUMD, Swasta,UMKM, Koperasi dan Yayasan 3. Manajemen Sumber daya manusia dengan melakukan observasi ke instansi Pemerintahan meliputi Kementerian, Lembaga Non Kementerian, Pemerintah Provinsi, Pemerintah Kabupaten/Kota dan Pemerintah Desa Demikianlah buku panduan magang Jurusan Manajemenini disusun dan juga tentunya Tim Penyusun sangat berharap masukan dari berbagai pihak untuk penyempurnaan pedoman ini. Semogar Mata Kuliah Magang dapat diterapkan sesuai dengan target yang ditentukan.
Medan, 23 Januari 2017 Ketua Jurusan,
T.Teviana,SE,M.Si NIP. 19650430 200312 2001
2
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pengembangan kurikulum berorientasi KKNI yang telah berlangsung sejak tahun 2014 di Unimed dan dimplementasikan pada tahun ajaran 2016/2017. KKNI menjadi prioritas utama yang harus dijalankan semua civitas akademika Unimed, sebab dengan KKNI diharapkan kualitas lulusan alumni Unimed mampu berkompetitif di pasar kerja baik skala lokal, nasional bahkan internasional. Salah satu Perubahan mendasar dalam perubahan kurikulum KKNI tersebut adalah munculnya matakuliah magang bagi program studi kependidikan dan non kependidikan. Untuk prodi Kependidikan, Keberadaan matakuliah magang dimaksudkan agar internalisasi karakter keguruan berlangsung sejak awal calon guru memutuskan pilihannya sebagai guru, sedangkan untuk program studi non kependidikan mata kuliah ini diharapkan menjadi wahana memperkenalkan dunia kerja dan bidangbagi mahasiswa sesuai bidangnya masing-masing. Jurusan Manajemen FE. Unimed menyikapi matakuliah ini dengan cara membuat rancangan pelaksanaan pembelajaran mata kuliah magang dalam ruang lingkup kegiatan memperkenalkan berbagai bidang bidang Manajemen kepada Mahasiswa.Program magang ini merupakan matakuliah wajib bagi program studi Manajemen di Unimed. Program magang terdiri atas tiga tahapan yaitu, 1. Magang 1 (Observasi tentang bidang bidang Manajemen) 2. Magang 2((Latihanpraktik Manajemen sesuai bidang profesi)) 3. KKU (Simulasi ber bidangsebagai Manajemen dalam berbagai bidang) Setiap tahapan memiliki ruang lingkup capaiannya masing-masing, karena setiap tahapan magang juga memiliki pra-syarat kelulusan mata kuliah yang berbeda. B. Tujuan Program magang bertujuan untuk: 1. Memperluas wawasan mahasiswa mengenai dunia bidang Manajemen dengan cara memberi kesempatan untuk mengalami secara langsung pelaksanaan kegiatan di sebuah entitas 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menjalin networking dengan dunia usaha 3. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa untuk mengenal secara langsung lingkungan kerja 4. Menerapkan pengetahuan teoritis ke dalam dunia praktik sehingga mampu menumbuhkan pengetahuan kerja sesuai dengan latar belakang bidang ilmu mahasiswa; 5. Melatih kemampuan mahasiswa untuk menjadi pribadi-pribadi yang mandiri, mampubersikap, mampu memecahkan masalah dan mengambil keputusan dalam bekerja;
3
6. Menumbuhkan kemampuan berinteraksi sosial dengan orang lain di dalam dunia kerja. C. Manfaat Bagi mahasiswa peserta magang: 1. Mahasiswa dapat mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang diperoleh di bangku perkuliahan 2. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menguasai kompetensi dalaam bidang Manajemensecara gradual. 3. Kesempatan membentuk kepercayaan diri, karena dapat menambah dan meningkatkan keterampilan serta keahlian dalam bidang Manajemen; 4. Mendapatkan pemahaman, penghayatan, dan pengalaman di bidang Manajemen; 5. Mendapatkan pengalaman melalui pengamatan terhadap proses pembentukan kompetensi Manajemen di lapangan. 6. Mendapatkan pengalaman dan penghayatan melalui pengamatan terhadap proses pembelajaran di kelas; 7. Memperoleh pengalaman tentang cara berfikir dan bekerja secara interdisipliner, sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu dalam mengatasi permasalahan Manajemen pada praktiknya 8. Memperoleh kemampuan penalaran dalam melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan masalah bidang Manajemenyang ada di dunia usaha Bagi Instansi Tempat Magang: 1. Terjalinya kemitraan antara dunia usaha dan dunia kampus 2. Mendapatkan bantuan pemikiran, tenaga, ilmu, dan teknologi dalam merencanakan serta melaksanakan pengembangan bidang Manajemen 3. Mengetahui adanya prodi Manajemen Unimed sebagai sumber rekrutmen tenaga kerja Bagi Universitas Negeri Medan: 1. Memperoleh masukan untuk penyempurnaan kurikulum program studi Manajemen 2. Menambah akses terhadap stakeholders Unimed, sehingga mempermudah lulusan memperoleh pekerjaan. 3. Memperoleh umpan-balik yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi akademik mahasiswaUnimed. 4. Memperluas jejaring kerjasama antara Unimed dengan dunia usaha tempat magang sehingga dapat meningkatkan keterkaitan dan kesepadanan antara program akademik dengan pengetahuan dan keterampilan lulusan D. Dasar Hukum Matakuliah magang merupakan matakuliah wajib di Universitas Negeri Medan yang dilaksanakan pada ditetapkan berdasarkan: 1. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; 3. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
4
4. Peratutan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi; 5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang StandarKualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru; 6. PP Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru; 7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor; 8. PP Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 9. Peraturan PresidenRI Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI); 10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru;
5
BAB II TUJUAN DAN KOMPETENSI A. Magang 1 (Observasi berbagai bidang pekerjaan Manajemen) 1. Tujuan Magang 1 bertujuan memantapkan kompetensi akademik mahasiswa untuk membangun jadi diri jadi mahasiswa sebagai seorang calon Manajer dalam berbagai bidang pekerjaan Manajemen melalui: a. Pengamatan langsung di perusahaan ataupun instansi pemerintah b. Pengamatan langsung untuk memperkuat pemahaman praktik Manajemen c. Pengamatan langsung proses Manajemen d. Refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan 2. Kompetensi Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan magang 1 adalah mampu a. Memahami siklus aktifitas suatu organisasi perusahaan ataupun instansi pemerintah b. Memahami pekerjaan bidang Manajemen yang terjadi didalam sebuah perusahaan ataupun pemerintahan c. Memahami proses Manajemen dalam praktiknya d. Merumuskan hasil refleksi proses pengamatan lapangan B. Magang 2 (Menjalankan Siklus Manajemen) 1. Tujuan Magang 2 bertujuan memantapkan kompetensi akademik mahasiswa serta memantapkan kemampuan awal dalam praktik menjalankan kegiatan Manajemen sesuai bidangnya, melalui : a. Mencatat semuakegiatan administrasi yang ada di perusahaan b. Mencatat semua kegiatan yang dilakukan di bidang sumberdaya manusia c. Mengamati Laporan keuangan usaha kecil menengah. d. Refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan 2. Kompetensi Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan magang 2 adalah: a. Mengetahui dan memahami kegiatan manajemen di perusahaan b. Mencatat kegiatan yang dilakukan di bidang sumberdaya manusia. c. Menyusun Laporan keuangan unuk UMKM d. Merumuskan hasil refleksi proses pengamatan lapangan C. KKU (Simulasi menjadi Manajemen dalam berbagai bidang) 1. Tujuan KKU bertujuan meningkatkan hubungan kerja sama antara Unimed dan untuk mempelajari kondisi atau mekanisme di lapangan praktek, sehingga dapat dengan cepat menyesuaikan diri pada saat terjun di dunia bisnis yang semakin berkembang , melalui : a. Melakukan pekerjaan yang berkaitan dengan bidang administrasi b. Menganalis laporan keuangan. c. Mempelajari tentang Manajemen suatu Organisasi d. Refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan 6
2. Kompetensi Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan KKU adalah: a. b. c. d.
Memahami stuktur organisasi perusahaan Memahami job deskripsi / pembagian tugas di perusahaan Memahami kegiatan yang berkaitan dengan Administrasi di perusahaan Merumuskan hasil refleksi proses pengamatan lapangan
D. Capaian Pembelajaran (Leraning Outcomes) Setelah mengikuti mata kuliah magang ini, maka mahasiswa diharapkan : 1. Mampu menjelaskan jenis dan berbagai bidang bidang Manajemen 2. Mampu menjelaskan ruang lingkup pekerjaan masing-masing bidang Manajemen 3. Mampu membuat laporan hasil observasi tentang profil bidang Manajemen
7
BAB III PERANCANGAN DAN MEKANISME MAGANG A. Perancangan Program magang adalah merupakan matakuliah wajib bagi setiap mahasiswa program studi kependidikan. Peserta magang harus memenuhi persyaratan sebagai berikut: No
Matakuliah
Persyaratan
1
Magang 1 1. Telah menyelesaikan 12 sks (Observasi 2. IPK ≥ 2,0 berbagai bidang 3. Telah lulus matakuliah pekerjaan 1) Pengantar Manajemen Manajemen) 2) Pengantar Manajemen
2
1. Telah menyelesaikan 36 sks Magang 2(Melaksanakan 2. IPK ≥ 2,0 praktik Siklus 3. Telah lulus matakuliah Manajemen) Magang 1 (Observasi bidang bidang Manajemen) 1) Manajemen Keuangan 2) ManajemenSumber Daya Manusia 3) Manajemen Pemasaran
3
KKU(Simulasi 1. Telah menyelesaikan 60 sks menjadi 2. IPK ≥ 2,0 Manajemen dalam 3. Telah lulus matakuliah berbagai bidang) Magang 2 (Simulasi menjadi Manajemen dalam berbagai bidang) 1) Sistem Informasi Manajemen 2) Akuntansi Manajemen 3) Manajemen Strategi
Matakuliah magang dirancang dalam suatu Rencana Pembelajaran Semester (RPS), sehingga setiap dosen wajib mengembangkan RPS di masing-masing program studi. 1. Magang 1 (Observasi berbagai bidang pekerjaan Manajemen) a. Pengamatan langsung di perusahaan ataupun instansi pemerintah b. Pengamatan langsung untuk memperkuat pemahaman mahasiswa tentang praktik Manajemen c. Pengamatan langsung proses Manajemen yang dijalankan
8
2. Magang 2 (Menjalankan Siklus Manajemen) a. Mencatat dan memahami bukti transaksi sebagai dokumen dasar pencatatan b. Mencatat transaksi sesuai tahapan siklus Manajemen c. Menyusun Laporan keuangan 3. KKU(Simulasi menjadi Manajemen dalam berbagai bidang) a. Menganalisis Laporan keuangan b. Membuat kegiatan personalian perusahaan c. Mengamati prosedur pembuatan laporan Keuangan d. Mempelajari Organisasi bidang Manajemen B. Mekanisme dan Prosedur Magang 1. Pembekalan Mahasiswa: Pembekalan magang bertujuan agar mahasiswa memperoleh penjelasan dalam: l) memahami kompetensi, tujuan, dan mekanisme magang, 2) menggunakan instrumen magang, 3) dapat bekeria sama secara partisipatoris dalam rangka penyelesaian tugas magang, dan 4) mengatur waktu dengan baik untuk mengefisienkan pelaksanaan tugas magang. Pembekalan magang dilaksanakan oleh Dosen Pembimbing Magang (DPM) di kampus sesuai jadwal yang telah ditentukan dengan pendekatan dialog. DPM berperan sebagai pemateri dan pengatur dialognya. Wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa dengan tertib dan disiplin. Materi pembekalan disusun oleh tim pengelola program studi. Materi pembekalan meliputi pengembangan wawasan tentang magang. Pembekalan dilakukan dengan pendekatan Pre- dan Post Test. 2. Pelaksanaan Magang a. Magang 1 mahasiswa melakukan Observasi berbagai mengenai bidang pekerjaan Manajemenpada perusahaan ataupun instansi pemerintah tempat magang pelaksanaaannya sepenuhnya dilaksanakan oleh Mahasiswa b. Magang 2 Mahasiswa sudah diinstruksikan Menjalankan Siklus Manajemen pada perusahaan ataupun instansi pemerintah tempat magang, pelaksanaannya diawasi oleh dosen Pembimbing c. KKU mahasiswa diinstruksikan menjalankan Simulasi atau praktik menjadi Manajemen dalam berbagai bidang pelaksanaannnya diawasi oleh dosen Pembimbing 3. Refleksi Berkaitan dengan keberhasilan, kegagalan, ketidaklengkapan data, keterbatasan pengetahuan, faktor-faktor yang menyebabkan kegagalan dalam pelaksanaan magang. Refleksi juga untuk mengungkap hal-hal istimewa yang telah dicapai, pengalaman-pengalaman spesifik yang diperoleh, apresiasi dari berbagai pihak terhadap ide, temuan spesifik. 4. Penyusunan Laporan a. Laporan disusun oleh mahasiswa setiap akhir magang, sesuai format laporan yang telah ditentukan.
9
b. Pengumpulan laporan paling lambat satu minggu setelah selesai masa magang. 5. Penilaian Penilaian merupakan akumulasi nilai dari GPM dan DPM atas dasar pelaksanaan magang dan penyusunan laporan dari mahasiswa. Penilaian ini juga mencakup tentang sikap, pengetahuan dan keterampilan. 6. Jumlah waktu mata kuliah magang adalah 170 menit x l6 pertemuan (45,3 jam). Tahapan masing-masing magang sebagai berikut: a. Pembekalan mahasiswa b. Mahasiswa berkoordinasi dengan perusahaan /instansi pemerimtah tempat pelaksanaan magang c. Mengurus surat izin pelaksanaan magang. Surat dikeluarkan oleh Ketua Program Studi dengan persetujuan Pimpinan Fakultas d. Melaksanakan magang di perusahaan atau instansi pemerintah sesuai dengan tahapan sebagai berikut: Minggu Aktivitas Magang 1 (Observasi pada ke bidang pekerjaan Manajemen)
Jumlah jam
Keterangan
1
Pembekalan
170 menit
Menyampaikan RPS, pre test
2
Pembekalan
170 menit
Pendalaman materi magang post test
3
Observasi lingkungan kerja tempat magang
170 menit
4
Presentase tentang lingkungan kerja tempat magang
170 menit
5
Observasi tentang struktur organisasi
170 menit
6
Presentase tentang struktur organisasi
170 menit
7
Refleksi - 1
170 menit
8
Observasi bidang/bagian Manajemen
170 menit
9
Presentase/diskusi kelompok tentang bidang Manajemen
170 menit
10
Observasi praktik Manajemen yang dijalankan
170 menit
11
Presentase/diskusi kelompok tentang
170 menit
10
Praktik Manajemen yang dijalankan
e. f. g. h.
12
Refleksi - 2
170 menit
13
Observasi permasalahan Manajemen yang dihadapi perusahaan/instansi tempat magang
170 menit
14
Presentase/diskusi kelompok tentang permasalahan Manajemen yang dihadapi perusahaan/instansi tempat magang
170 menit
15
Refleksi - 3
170 menit
16
Laporan akhir
170 menit
Penyusunan Laporan sesuai ketentuan (terlampir) Penilaian Mahasiswa dinyatakan lulus magang jika nilai magang ≥ 70 Tugas KKNI untuk Mahasiswa dalam mata kuliah magang
a) TugasRutin yaitu Membuat resume hasilpersentasekelompoksebanyak 7 hasil resume b) CBR, yaitu Membedah bukudanperbandingan bukupadabidangusaha/ bidang Manajemen c) Critical Journal yaitu telaah, Membahasartikelterkaitdenganisuisuactualbidangusaha/ bidang Manajemen d) Mini Riset, yaitu Menguraikanmencaripermasalahan yang adapadasaatkunjunganlapangan/perusahaan/instansi e) Rekayasa Ide. Mahasiswa membuatlahmakalahdansolusiatasmasalah yang ditemukan ditempatmagang f) Project, mahasiswa Membuatlaporanmagangsecarakelompok
11
BAGAN MEKANISME DAN PROSEDURE MAGANG PEMBEKALAN DAN KOORDINASI DENGAN PERUSAHAAN/INSTANSI MAGANG
PELAKSANAAN MAGANG
REFLEKSI
LAPORAN MAGANG
UJIAN DAN PENILAIAN
Ya Nilai ≥ 70
Tdk Tidak Lulus (mengulang pada semester berikutnya)
12
LULUS
BAB IV PEMBIMBINGAN A. Pengertian Pembimbingan Pembimbingan merupakan proses pemberian bantuan kepada individu agar mampu memahami diri dan lingkungannya.Bantuan dimaksud bersifat menunjang pengembangan pribadi individu yang dibimbing. Pembimbingan merupakan kegiatan yang berkesinambungan.Pada dasarnya, pembimbing berperan sebagai fasilitator perkembangan individu, sehingga diharapkan mahasiswa secara aktif mengembangkan diri, mengatasi masalah, dan mengambil keputusan secara mandiri. B. Tugas Utama Dosen Pembimbing Tugas dosen pembimbing adalah: 1. Membimbing mahasiswa selama kegiatan magang di perusahaan/instansi permerintah dan saat melakukan refleksi. 2. Melakukan monitoring pelaksanaan magang di perusahaan 3. Mereview jurnal mingguan dan laporan magang mahasiswa 4. Menilai mahasiswa 5. Mengevaluasi pelaksanaan magang C. Kriteria dan Penetapan Pembimbing Kriteria dosen pembimbing magang adalah: 1. Dosen tetap yang memiliki kualifikasi akademik minimal strata 2 (S2) yang relevan (minimal salah satu jenjang pendidikannya bidang kependidikan) 2. Telah lulus program sertifikasi dosen 3. Memiliki masa kerja minimal 5 tahun dengan jabatan fungsional lektor 4. Diutamakan yang memiliki pengalaman sebagai auditor di perusahaan/kantor Manajemen Publik 5. Memiliki komitmen yang tinggi dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebagai pembimbing Kriteria Pendamping magang adalah: 1. Staf bagian Manajemen yang memiliki kualifikasi akademik minimal strata 1 ( S1) Manajemen.
13
BAB V PELAPORAN A. Standar Isi dan Perwajahan Laporan 1. Laporan ditulis dalam kertas ukuran A4 2. Laporan ditulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar menggunakan font Times New Roman ukuran 12 dengan spasi 1,15. 3. Judul Bab menggunakan huruf kapital dengan ukuran font 14 dan dicetak tebal. 4. Judul sub bab menggunakan huruf kapital dengan ukuran font 12 dan dicetak tebal. 5. Margin sampul untuk tepi kiri, kanan, atas dan bawah sebesar 3 cm 6. Margin kertas (selain sampul), tepi atas, bawah dan kanan 2,5 cm sedangkan tepi kiri 3 cm. B. Sistematika Penulisan Laporan (Magang 1, 2 dan KKU) Penulisan laporan mengikuti sistematika sebagai berikut: Halaman Judul Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi Bab I Pendahuluan A. Latar Belakang B. Tujuan Magang 1 Bab II Informasi Umum Perusahaan tempat magang A. Visi, Misi dan Tujuan Perusahaan B. Organisasi Perusahaan C. Sumber Daya Manusia di Perusahaan (Direksi/Pimpinan untir organisasi/Satuan kerja pemerintah) D. Sarana dan prasarana E. Prestasi perusahaan dan kegiatan pendukung BAB III Hasil Magang 1 a. Mencatat semuakegiatan administrasi yang ada di perusahaan b. Mencatat semua kegiatan yang dilakukan di bidang sumberdaya manusia c. Mengamati Laporan keuangan usaha kecil menengah. d. Refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan BAB III(pada laporanHasil Magang 2) a. Mengetahui dan memahami kegiatan manajemen di perusahaan b. Mencatat kegiatan yang dilakukan di bidang sumberdaya manusia. c. Menyusun Laporan keuangan unuk UMKM d. Merumuskan hasil refleksi proses pengamatan pembelajaran
14
BAB (III pada laporan Hasil KKU) a. Melakukan pekerjaan yang berkaitan dengan bidang administrasi b. Menganalis laporan keuangan. c. Mempelajari tentang Manajemen suatu Organisasi d. Refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan Bab IV Penutup A. Simpulan B. Saran Lampiran-lampiran A. Struktur organisasi B. Foto kegiatan yang relevan C. Lembar Observasi D. Absensi Mingguan E. Kartu Kendali Magang F. Jurnal Mingguan G. Data Pendukung H. Surat Ijin Magang Prodi I. Surat Persetujuan Ijin Magang dari Lokasi Magang J. Curriculum Vitae Mahasiswa Magang K. Dokumentasi L. Video M. Lainnya ..... C. Jurnal Kegiatan Mingguan Untuk membantu peliputan kegiatan magang maka setiap mahasiswa membuat jurnal mingguan yang pada intinya mencatat informasi sebagai berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Hari/Tanggal Pertemuan ke berapa saat dilakukan magang Berapa lama waktu kunjungan Aktivitas apa yang dilakukan di tempat magang Permasalahan yang muncul waktu kunjungan magang Solusi apa yang diberikan
Format Jurnal Mingguan Mahasiswa dapat dilihat pada bagian lampiran D. Laporan Akhir Magang Laporan akhir magang dikumpulkan paling lambat pada minggu ke-16 setelah merevisi seluruh saran-saran perbaikan
15
BAB VI PENILAIAN DAN EVALUASI A. Pengertian Penilaian dan Evaluasi Magang Penilaian dimaksudkan untuk memperoleh sejumlah informasi tentang capaian atau kompetensi yang diperoleh mahasiswa sebelum, selama dan sesudah pelaksanaan magang. Evaluasi magang dimaksudkan untuk menggambarkan, memperoleh, dan menyajikan informasi yang berguna dalam rangka perbaikan pelaksanaan magang berikutnya. B. Tujuan Penilaian Magang 1 (Observasi berbagai bidang pekerjaan Manajemen) Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan magang 1 adalah mampu a. Memahami suatu organisasi perusahaan ataupun instansi pemerintah b. Memahami bidang pekerjaan Manajemen yang terjadi didalam sebuah perusahaan ataupun pemerintahan c. Memahami proses Manajemen dalam praktiknya d. Merumuskan hasil refleksi proses pengamatan lapangan B. Magang 2(Menjalankan kegiatan bidang Manajemen) Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan magang 2 adalah: a. Mengetahui dan memahami kegiatan manajemen di perusahaan b. Mencatat kegiatan yang dilakukan di bidang sumberdaya manusia. c. Menyusun Laporan keuangan untuk UMKM d. Merumuskan hasil refleksi proses pengamatan lapangan C. kku(Simulasi menjadi ManajeR dalam berbagai bidang) Kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah mengikuti perkuliahan magang 2 adalah: a. b. c. d.
Melakukan pekerjaan yang berkaitan dengan bidang administrasi Menganalis laporan keuangan. Mempelajari tentang Manajemen suatu Organisasi Refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan
C. Prinsip Penilaian 1. Edukatif Prinsip penilaian edukatif merupakan penilaian yang memotivasi mahasiswa agar mampu a. memperbaiki perencanaan dan cara belajar, b. meraih capaian pembelajaran lulusan. 2. Otentik Prinsip penilaian otentik merupakan penilaian yang berorientasi pada proses belajar yang berkesinambungan dan hasil belajar yang mencerminkan kemampuan mahasiswa pada saat proses pembelajaran berlangsung.
16
3. Objektif Prinsip penilaian objektif merupakan penilaian yang didasarkan pada stándar yang disepakati antara dosen dan mahasiswa serta bebas dari pengaruh subjektivitas penilai dan yang dinilai. 4. Akuntabel Prinsip penilaian akuntabel merupakan penilaian yang dilaksanakan sesuai dengan prosedur dan kriteria yang jelas, disepakati pada awal kuliah, dan dipahami oleh mahasiswa. 5. Transparan yang dilakukan secara terintegrasi Prinsip penilaian transparan merupakan penilaian yang prosedur dan hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangku kepentingan. D. Komponen Penilaian 1. Magang 1 Komponen yang dinilai pada perkuliahan magang 1 adalah a. Nilai pembekalan magang b. Nilai pelaksanaan magang c. Nilai laporan pelaksanaan magang d. Nilai presentasi laporan pelaksanaan magang 2. Magang 2 Komponen yang dinilai pada perkuliahan magang 2 adalah a. Nilai pelaksanaan magang b. Nilai laporan pelaksanaan magang c. Nilai presentasi laporan pelaksanaan magang 3. KKU Komponen yang dinilai pada perkuliahan KKU adalah a. Nilai melaksanakan pekerjaan terbimbing oleh instruktur di perusahaan tempat KKU. b. Nilai melaksanakan pekerjaan terbimbing oleh dosen pembimbing lapangan. c. Nilai laporan pelaksanaan KKU. d. Nilai presentasi laporan pelaksanaan KKU. E. Hasil Penilaian Pelaksanaan penilaian dilakukan sesuai dengan rencana pembelajaran mata kuliah magang. Magang 1. Penilaian mata kuliah magang 1 dilakukan oleh dosen pembimbing magang dengan perincian sebagai berikut: No
Komponen yang dinilai
Bobot Penilaian (%)
1
Pembekalan magang
10
2
Pelaksanaan magang
20
3
Laporan pelaksanaan magang
40
4
Presentasi hasil magang
30
17
Magang 2. Penilaian mata kuliah magang 2 dilakukan oleh dosen pembimbing magang dengan perincian sebagai berikut: No
Komponen yang dinilai
Bobot Penilaian (%)
1
Pembekalan magang
10
2
Pelaksanaan magang
30
3
Laporan pelaksanaan magang
30
4
Presentasi hasil magang
30
KKU Penilaian mata kuliah KKU dilakukan oleh
dosen dan instruktur
pembimbing magang dengan perincian sebagai berikut: No
Komponen yang dinilai
Bobot Penilaian (%)
1
Bekerja terbimbing oleh Instruktur di
35
Perusahaan 2
Laporan pelaksanaan KKU
35
3
Presentasi hasil KKU
30
Klasifikasi penilaian mata kuliah magang 1, magang 2 dan magang 3 adalah sebagai berikut : Nilai Angka Huruf 4 A
No
Rentang
Kategori
1
91-100
2
80-89
3
B
Kompeten
3
70-79
2
C
Cukup Kompeten
4
0-69
0
E
Tidak Kompeten
Sangat Kompeten
F. Surat Keterangan Bagi peserta yang dinyatakan lulus magang, akan diterbitkan Sertifikat magang dari Unimed dan Surat Keterangan selesai magang dari perusahaan.
G. Evaluasi Program studi akan melakukan Evaluasi program magang setiap semester dan dilaporkan kepada Wakil Rektor bidang akademik.
18
PENUTUP
Demikian pelaksanaan matakuliah Magang dibuat untuk disempurnakan bersama dan kiranya dapat dijadikan pedoman dalam pelaksanaannya
Medan, 26 Januari 2017 Ketua Jurusan Manajemen
T.Teviana,SE,M.Si NIP. 19650430 200312 2 001
19
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) A. IDENTITAS MATA KULIAH 1. Program Studi
:
2. Nama dan Kode Mata Kuliah
: Magang I
3. Semester
: Genap Tahun Ajaran 2016/2017
4. Jumlah SKS
: 1 sks
5. Dosen Pengampu
: Tim Dosen Magang I
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN Setelah selesai mengikuti program pembelajaran pada mata kuliah ini, mahasiswa memahami Kultur dan Manajemen perusahaan, Proses kerja di Perusahaan, Repleksi Hasil Pengamatan. C. INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN Keberhasilan capaian pembelajaran diukur dengan indikator berikut: 1. Mendeskripsikan budaya perusahaan. 2. Mendeskripsikan hubungan sosial antar warga masyarakat dan perusahaan. 3. Mengindentifikasi hubungan Horizontal dan Vertikal di dalam Perusahaan. 4. Mendeskripsikan sikap karyawan terhadap sesama pekerja dan atasannnya 5. Mengidentifikasi pelaksanaan kegiatan pekerjaaan karyawan suatu perusahaan. 6.
Mendeskripsikan kompetensi profesional
7.
Mendeskripsikan proses pelaksanaan pekerjaan di perusahaan
8.
Mendeskripsikan refleksi hasil pengamatan dalam laporan magang
9.
Menyusun laporan
10. Mempertanggung jawabkan laporan
D. BAHAN KAJIAN Mata kuliah Magang I meliputi Kultur dan Manajemen Perusahaan, Kompetensi karyawan, Proses kinerja di perusahaan dan Refleksi Pekerjaan.
20
Bahan kajian di atas diuraikan dalam setiap pertemuan perkuliahan sebagai berikut: No
Pert
Kegiatan Pembelajaran
1
1
Penjelasan Kontrak Perkuliahan meliputi (1) Pendalaman materi (2) Pelaksanaan, (3) Sistem Penilaian dan (4) Pelaporan
2
2-3
Observasi, wawancara dan analisis dokumen kultur manajemen di perusahaan
3
4-5
Observasi, wawancara dan analisis dokumen di perusahaan
4
6-7
Observasi, wawancara dan analisis dokumen aktivitas di perusahaan
5
8-9
Observasi dan wawancara proses kegiatan di perusahaan
6
10-11
Refleksi terhadap hasil pengamatan dan wawancara proses kegiatan di perusahaan
7
12-13
Penyusunan laporan
8
14-16
Presentasi dan revisi laporan
21
dan
Pengorganisasian Materi
Kultur Dan Managemen Perusahaan
Pimpinan Perusahaan
Proses Pembelajaran magang
Karyawan
Refleksi Hasil Pengamatan Dan Wawancara Proses Kegiatan di Perusahaan
Penyusunan Laporan
E. SKENARIO PEMBELAJARAN Pembelajaran mata kuliah magang 1 dilakukan dengan 3 skenario pembelajaran yaitu pembelajaran klasikal, pembelajaran mandiri dan kulah lapangan. 1.
SKENARIO PEMBELAJARAN KULIAH (KLASIKAL) Pembelajaran klasikal direncanakan sebanyak 6 (enam) pertemuan, 2 (dua)
pertemuan untuk penyampaian kontrak dan PRS serta pembekalan materi mata kuliah dan 3 (tiga) pertemuan untuk presentasi laporan hasil magang. 2.
SKENARIO PEMBELAJARAN KULIAH LAPANGAN
Kuliah lapangan dilaksanakan sebanyak 10 (sepuluh) pertemuan yaitu (a) observasi, wawancara dan analisis dokumen kultur dan managemen perusahaan (3 pertemuan), (b) observasi, wawancara dan analisis dokumen di perusahaan (3 pertemuan), (c) Observasi dan wawancarakegiatan pekerjaan di Perusahaan (4 pertemuan).
22
3.
SKENARIO PEMBELAJARAN DIDESKRIPSIKAN PADA TABEL DI BAWAH INI PERT KE 1-2
3-5
6 7-9
10 11-14
15
16
KEGIATAN DOSEN
KEGIATAN MAHASISWA
Dosen memberikan arahan Mahasiswa mengikuti arahan kepada mahasiswa pada dan penjelasan dosen kegiatan: a. Penjelasan Kontrak dan RPS perkuliahan b. Penjelasan mekanisme pelaksanaan magang Dosen memberikan arahan Mahasiswa melakukan kepada mahasiswa tentang kegiatan Observasi, kegiatan observasi, wawancara wawancara dan analisis dan analisis dokumen kultur dokumen kultur dan dan manajemen perusahaan manajemen perusahaan Refleksi Dosen memberikan arahan Mahasiswa melakukan kegiatan kepada mahasiswa tentang Observasi, wawancara dan kegiatan observasi, wawancara analisis kegiatan pekerjaan di dan analisis kegiatan Perusahaan pekerjaan di Perusahaan Refleksi Dosen memberikan arahan Mahasiswa melakukan kegiatan kepada mahasiswa tentang Observasi, wawancara proses kegiatan observasi, wawancara kegiatan pekerjaan di proses kegiatan pekerjaan di Perusahaan Perusahaan Dosen memberikan arahan Mahasiswa melakukan refleksi kepada mahasiswa tentang terhadap hasil pengamatan dan kegiatanrefleksi terhadap hasil wawancara proses kegiatan pengamatan dan wawancara pekerjaan di Perusahaan proses kegiatan pekerjaan di Perusahaan Dosen memberikan arahan Mahasiswa mempresentasikan kepada mahasiswa tentang laporan kegiatan refleksi penyusunan laporan
WAKTU 2x 100’
3 x 170’
1 x 100’ 3 x 170’
1 x 100’ 4 x 170’
1 x 100’
1 x 100’
F. TAGIHAN 1. Laporan magang 2. Presentasi laporan magang G. PENILAIAN MAGANG Penilaian mata kuliah magang 1 dilakukan oleh dosen pembimbing magang dengan perincian sebagai berikut:
23
No
Komponen yang dinilai
Bobot Penilaian (%)
1
Pembekalan magang
10
2
Pelaksanaan magang
10
3
Laporan pelaksanaan magang
50
4
Presentasi hasil magang
30
Klasifikasi penilaia mata kuliah magang 1 adalah sebagai berikut : No
Rentang
Nilai Angka Huruf
Kategori
1 2
91-100 80-89
4 3
A B
Sangat Kompeten Kompeten
3
70-79
2
C
Cukup Kompeten
4
0-69
0
E
Tidak Kompeten
Medan, Januari 2017 Dosen Pengampu,
Tim Dosen Magang I
24
Lampiran 2. OBSERVASI BUDAYA PERUSAHAAN
OBSERVASI BUDAYA PERUSAHAAN Nama Perusahaan : ........................................................................................................ Alamat : ........................................................................................................ ........................................................................................................ ........................................................................................................ Petunjuk pengisian : 1.
2.
Di bawah ini Anda akan menjumpai sejumlah pernyataan yang menggambarkan tentang Budaya Organisasi di perusahaanyang anda observasia.Anda diminta memberikan pendapat tentang kebiasaan, suasana dan tata cara berperilaku atau bertindak yang sudah sejak lama dilakukan atau dikembangkan di perusahaan Anda. Bubuhkan tanda check list ( ) pada kolom yang telah disediakan untuk pilihan jawaban yang menurut Anda paling tepat setelah anda konvirmasi dengan wawancara. Keterangan : SL = Selalu SR = Sering KK = Kadang-kadang JR = Jarang TP = Tidak Pernah
NO. 1. 2. 3. 4. 5.
6.
7. 8.
JAWABAN
PERNYATAAN
SL SR KK JR
Pimpinan Perusahaan memberi salam saat memasuki kantor Karyawan memberi salam saat memasuki kantor Sebelum memulai pekerjaan, karyawan melaksanakan briefing bersama. Dalam diskusi, karyawan berkomunikasi dengan santun Secara berkala, di perusahaan ini diselenggarakan acara pertemuan keluarga besar staf perusahaan, dengan suasana yang akrab dan penuh canda Secara berkala, di perusahaan ini diselenggarakan acara sarasehan atau temu wicara yang melibatkan seluruh warga perusahaan untuk bertukar fikiran mengenai perkembangan dan kemajuan pendidikan di perusahaan ini. Para Karyawan selalu menyapa dan mengucapkan salam jika bertemu dengan warga perusahaan . Dalam percakapan sehari-hari dengan sesama
25
TP
NO.
9.
10.
11.
12.
13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
21.
22. 23.
24.
25.
JAWABAN
PERNYATAAN
SL SR KK JR
warga perusahaan, para warga perusahaanmenggunakan bahasa yang sopan dan dapat menunjukkan keterpelajarannya. Jika ada tamu yang datang ke perusahaan, petugas piket menyambut ramah dengan mengatakan ada yang bisa saya bantu atau ungkapan kalimat lain yang sejenis. warga perusahaanmengenakan pakaian seragam perusahaan secara rapih dan tertib, lengkap dengan atributnya, seperti tanda lokasi perusahaan, lambang, dan atau emblem perusahaan. Di perusahaan ini dipampang tulisan-tulisan atau monumen yang mencerminkan komitmen perusahaan terhadap peningkatan mutu kinerja. warga perusahaan di perusahaan ini memiliki disiplin yang tinggi, baik dalam kehadiran, pergaulan, maupun dalam bekerja. Di perusahaan ini tidak terdapat kasus-kasus kejahatan, seperti pemungutan liar, terlibat narkoba atau pergaulan bebas. Prestasi warga perusahaandi perusahaan ini sudah dapat dibanggakan Di perusahaan ini, para warga perusahaan memiliki kebiasaan bekerja yang baik Diperusahaanini,kemampuanwarga perusahaandalam melaksanakan pekerjaan sudah sangat baik. Motivasi kerja warga perusahaandi perusahaan ini sudah sangat memadai Pada umumnya, warga perusahaandi perusahaan ini memiliki disiplin yang tinggi dalam melaksanakan tugas-tugasnya. Pimpinan di perusahaan ini sudah dapat menunjukkan keteladanan dan layak menjadi panutan. Tata tertib/aturan yang diberlakukan di perusahaan ini, dipandang telah cukup efektif untuk mengendalikan perilaku warga perusahaan Tata tertib warga perusahaan diberitahukan sejak awal warga perusahaanmemasuki perusahaan ini, dengan disertai pernyataan kesanggupan warga perusahaanuntuk mematuhinya. Di setiapruangan, terpampang tata tertib warga perusahaandengan penataan yang mudah dilihat. Dalam berbagai kesempatan, Pimpinanperusahaan mengingatkan tentang isi dan konsekwensi dari tata tertib perusahaan kepada para warga perusahaan. Setiap ada warga perusahaandi perusahaan ini selalu diberitahukan tentang tata-tertib/atau aturan main yang berlaku di perusahaan ini Seluruh warga perusahaan, baik pimpinanperusahaan, maupun karyawan telah menyadari tentang pentingnya upaya meningkatkan mutu di perusahaan ini. 26
TP
NO. 26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34. 35. 36. 37. 38. 39.
JAWABAN
PERNYATAAN
SL SR KK JR
Untuk meningkatkan mutu pekerjaan di perusahaan ini, pimpinan perusahaan selalu berusaha meningkatkan kemampuan profesionalnya. Dalam rangka pencapaian mutu di perusahaan ini, perusahaan sangat memperhatikan kesejahteraan warga perusahaan, baik yang bersifat materi maupun non materi. Agar mutu di perusahaan ini dapat tercapai dengan baik, maka secara terus menerus perusahaan melaksanakan berbagai perbaikan berdasarkan pada data hasil evaluasi atau penelitian. Perusahaan mengembangkan kerja sama dengan para pengusaha, tokoh masyarakat dan ahli untuk kepentingan peningkatan mutu di perusahaan ini. Untuk menjamin mutu di perusahaan ini, perusahaan memberikan sanksi yang tegas kepada warga perusahaanyang sering melanggar ketentuan atau peraturan perusahaan. Upaya untuk memberikan kepuasan kepada warga perusahaanmaupun masyarakat merupakan dasar dan keyakinan para pimpinan dan personil perusahaan dalam melaksanakan tugas. Perusahaan menanggapi secara positif terhadap setiap keluhan yang dilontarkan oleh warga perusahaanmaupun masyarakat. Untuk dapat memberikan kepuasan kepada warga perusahaan, di perusahaan ini berupaya untuk menyediakan sarana dan prasarana yang dibutuhkan warga perusahaan. Setiap ruangan di perusahaan ini ditata dengan rapih dan bersih sehingga menimbulkan rasa betah. Kondisi setiap bangunan terawat dengan baik sehingga merasa aman dan nyaman untuk menggunakannya Di halaman perusahaan disediakan taman dan ditanami pohon yang rindang sehingga tampak asri dan indah. Setiap ruangan memiliki penerangan dan ventilasi yang memadai sehingga tidak terasa pengap. Perusahaan ini dikelilingi pagar atau benteng perusahaan sehingga mendukung terhadap keamanan dan ketertiban perusahaan. Kapasitas ruangan guru dan kelas disesuaikan dengan jumlah penghuninya sehingga tidak terasa sumpek.
40.
Ada acara peringatan keagamaan secara terjadwal
41.
Apakah ada seminar berkala
27
TP
Lampiran 3. JURNAL MINGGUAN MAHASISWA MAGANG MAGANG 1/2/KKU
JURNAL MINGGUAN MAHASISWA Nama Perusahaan Jenis pekerjaan Departemen Nama Penanggung jawab NIP No
Hari/Tgl
Pert Ke-
Waktu kunjungan
: : : : : Aktivitas di lapangan
1 2 3 4 5 6
Mahasiswa,
...........................................
28
Permasalahan
Solusi yang di berikan
Paraf
Lampiran 4. LEMBAR KERJA PENGAMATAN TERHADAP PEKERJAAN LEMBAR KERJA PENGAMATAN TERHADAP PEKERJAAN Petunjuk: 1. Bacalah pertanyaan yang ada di dalam kolom dengan teliti 2. Isilah kolom yang kosong sesuai dengan hasil pengamatan yang kamu lakukan Nama Perusahaan Jenis Pekerjaan Departemen No
: : : Pernyataan
SL SR
1.
Warga Perusahaan mengalami keluhan terhadap masalah kesehatan
2.
Warga Perusahaan dapat menentukan minat, bakat, intelegensinya
3.
Warga Perusahaan dapat mengendalikan emosi (mudah tersinggung, simpati, tolong menolong,menghargai org lain)
4.
Warga Perusahaan sudah mampu berfikir abstrak ( Melihat, merasa, meraba)
5.
Warga Perusahaandapat bersosialisasi dengan teman temannya dengan baik, seperti mengenal teman, menghafal nama teman, dapat mengatasi perselisihan dengan teman, mempunyai perasaan yang berbeda dengan lawan jenis.
6.
Warga Perusahaan termasuk orang yang tidak suka dengan orang yang berkata kasar atau yang sikap kurang sopan
7.
Warga Perusahaan dapat mengenal agamanya dengan baik (seperti melaksanakan kewajiban agamanya, merasa imannya sering naik dan turun).
8.
Warga Perusahaan merasa kebutuhan dasar seperti sandang pangan dan papan sudah terpenuhi, mendapat kasih saying yang cukup dari teman teman dan mempunyai rasa empati atau kepedulian terhadapnya
9.
Warga Perusahaan sudah mantap dengan jurusan yang di pilih, merasa yakin akan lulus dengan nilai yang maksimum, sudah dapat menerima kondisi kemapuannya dari hasil yang di dapatkan, Sudah memiliki hubungan yang serius dengan lawan jenis, berkeinginan dan berusaha menjadi orang yang peduli dan saling tolong-menolong kepada sesama.
10.
Warga Perusahaan sudah yakin lingkungan yang sekarang sudah cukup nyaman, merasa mempunyai kesulitan dalam beradaptasi di lingkungannya.dan mempunyai masalah di lingkungannya.
29
JR
TP
Lampiran 5. LEMBAR KERJA PENGAMATAN TERHADAP PROSES PEKERJAAN
LEMBAR KERJA PENGAMATAN TERHADAP PROSES PEKERJAAN Petunjuk: 1. Bacalah pertanyaan yang ada di dalam kolom dengan teliti 2. Isilah kolom yang kosong sesuai dengan hasil pengamatan yang kamu lakukan Nama Perusahaan Jenis Pekerjaan Departemen No
: : : Pernyataan
SL SR JR TP
1
Apakah warga perusahaan menggunakan fasilitas yang ada ketika bekerja ?
2
Apakah warga perusahaan melaksanakan tugas rutin di ruangan?
3
Apakah warga perusahaan melaksanakan pekerjaan yang sesuai dengan tujuan perusahaan dengan situasi dan lingkungan yang ada?
4
Apakah warga perusahaan menggunakan alat bantu ( media) yang sesuai dengan tujuan?
5
Apakah warga perusahaan melaksanakan pekerjaan dalam urutan yang logis?
6
Apakah warga perusahaan melakukan perbaikan pekerjaanan secara individu, kelompok atau klasikal ?.
7
Apakah warga perusahaan menggunakan waktu bekerja secara efisien ?.
8
Apakah warga perusahaan memberi petunjuk penjelasan yang berkaitan denga isi pekerjaaan?
9
Apakah warga perusahaan menanggapi setiap pertanyaan yang di ajukan oleh Pimpinannya?.
10
Apakah warga perusahaan menggunakan ekspresi lisan, tulisan, isyarat dan gerak badan ketika berhadapan dengan pimpinannya?
11
Apakah warga perusahaan memicu dan memelihara ketertiban di ruang kerja?
12
Apakah warga perusahaanmemantapkan materi di dalam pengelolaan pekerjaannya?
13
Apakah warga perusahaan menunjukkan sikap ramah,
30
dan
penguasaan
luwes, terbuka, penuh pengertian dan sabar kepada warga perusahaan? 14
Apakah warga perusahaan bersemanagat dalam bekerja?
15
Apakah warga perusahaan mengembangkan hubungan antar pribadi yang sehat dan serasi?
16
Apakah warga perusahaan membatu sesame dalam menyadari kelebihan dan kekurangan ?.
17
Apakah warga perusahaan membantu sesama dalam menumbuhkan kepercayaan diri?
18
Apakah warga perusahaan mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan pekerjaan tertentu?
19
Apakah warga perusahaanmelaksanakan penilaian selama proses pekerjaan berlangsung?
20
Apakah warga perusahaan melaksanakan penilaian pada akhir pekerjaanan ?
21
Apakah warga perusahaan efektif dalam melaksanakan proses pekerjaanan?
22
Apakah warga perusahaan menggunakan Bahasa Indonesia secara lisan dengan baik dan benar?
23
Apakah warga perusahaan peka terhadap masalah masalah yang di hadapi sesama di dalam kantor? Seperti dalam penguasaan materi, Interaksi antara pimpinan dengan bawahan dan antara karyawan?
24
Apakah warga perusahaan peka terhadap bahasa Indonesia yang baik dan benar?
25
Bagaimana penampilan warga perusahaan dalam pekerjaan di dalam kantor?
31
Lampiran 6. LEMBAR KERJA PENGAMATAN TERHADAP KARYAWAN DALAM BEKERJA
LEMBAR KERJA PENGAMATAN TERHADAP KARYAWAN DALAM BEKERJA Petunjuk: 1. Bacalah pertanyaan yang ada di dalam kolom dengan teliti 2. Isilah kolom sesuai dengan hasil pengamatan yang kamu lakukan Nama Perusahaan Jenis Pekerjaan Departemen No
: : : Pernyataan
Hasil Pengamatan
Kompetensi Keterampilan 1
Pimpinan memperhatikan karakter/pribadi Karyawan dalam menentukan posisi kerja.
2
Pimpinan memperhatikan kecerdasan Karyawan dalam kelompok diskusi
3
Pimpinan memperhatikan Karyawan memahami materi pekerjaan
4
Pimpinan menegurKaryawanyang tidak memperhatikan ketika menjelaskan materi.
5
Pimpinan Perusahaan secara acak bertanya kepada Karyawan untuk mengulangi materi dalam diskusi
6
Pimpinanmenyuruh Karyawan secara menjelaskan materi yang didiskusikan
7
Pimpinan memberikan penguatan pada setiap materi yang penting
8
Pimpinan memberi penghargaan bagi Karyawan yang memiliki prestasi dalam pekerjaan
yang
acak
SR
JR
TP
SL
SR
JR
TP
belum
untuk
Kompetensi Kepribadian 1
Warga Perusahaan berpakaian rapi dalam bekerja
2
Warga Perusahaan berpenampilan sebagai profesional
3
Warga Perusahaan berbicara santun dengan sesama
4
Warga Perusahaan disiplin dalam melaksanakan tugas.
5
Warga Perusahaan menjadi inspirator bagi sesama
32
SL
No
Pernyataan
Hasil Pengamatan
Kompetensi Keterampilan
SL
SR
JR
TP
SL
SR
JR
TP
SL
SR
JR
TP
dalam bekerja Kompetensi Sosial 1
Warga Perusahaan menggunakan kata yang tidak menyinggung orang lain dalam berbicara
2
Warga Perusahaan dapat berkomunikasi baik dengan semuan orang berbagai jenjang umur
3
Warga Perusahaan dapat berkomunikasi baik dengan semua orang tanpa melihat rasa atau suku dan agama
4
Warga Perusahaan berkomunikasi dengan orang secara baik, tanpa mempertahikan status/pekerjaan orang tersebut
5
Warga Perusahaan berkomunikasi dengan lancar, tanpa melihat tempat/lokasinya. Kompetensi Profesional
1
Pimpinanmengaitkan materi dengan aplikasi di lapangan
2
Pimpinanmenyajikan materi dengan mudah dipahami
3
Pimpinanmemancing karyawan bertanya/mengemukakan pendapat
4
Pimpinanmenanggapi pertanyaan karyawan dengan ringkas dan tuntas
5
Pimpinan membuat kesimpulan materi dengan singkat
untuk
Deskripsi hasil pengamatan
Diketahui: Guru Pamong/Diamamati,
Medan, Observer,
(
(
)
33
201
)
Lampiran 7. LEMBAR PENILAIAN LAPORAN MAGANG 1
LEMBAR PENILAIAN LAPORAN MAGANG 1
1. 2. 3.
Nama Mahasiswa : NIM : Perusahaan Magang :
No 1
Asfek yang dinilai
Bobot
Format dan Sistematika Penulisan
Skor Penilaian
(10) 3
a. Format b. Tata tulis c. Kelengkapan komponen
3 4
2
Bahasa
(10)
a. Ketepatan tata bahasa b. Ketepatan ejaan c. Efektivitas penggunaan kalimat
3 3 4
3
Hasil Laporan
(80)
a. Latar belakang b. Tujuan c. Kultur dan manajemen perusahaan d. Kompotensi profesional e. Karakter f. Proses pembelajaran g. Refleksi proses pembelajaran
5 5 10 15 10 15 20
Jumlah Nilai Rata − Rata =
100
Jumlah Skor ×100 = 100 Medan, Penilai ............................................... NIP.
34
Lampiran 8. LEMBAR PENILAIAN LAPORAN MAGANG 2
LEMBAR PENILAIAN LAPORAN MAGANG 2
1. 2. 3.
Nama Mahasiswa : NIM : Perusahaan Magang :
No 1
Asfek yang dinilai
Bobot
Format dan Sistematika Penulisan
Skor Penilaian
(10) 3
a. Format b. Tata tulis c. Kelengkapan komponen
3 4
2
Bahasa
(10)
d. Ketepatan tata bahasa e. Ketepatan ejaan f. Efektivitas penggunaan kalimat
3 3 4
3
Hasil Laporan
(80) 5
a. Latar belakang b. Tujuan c. Menyusun Jenis Pekerjaan yang dilakukan di Perusahaan d. Menyusun laporan harian pekerjaan e. Membuat Laporan hasil pekerjaan f. Menyusun Laporan Hasil Magang Jumlah Nilai Rata − Rata =
5 10 15 10 25 100
Jumlah Skor ×100 = 100 Medan, Penilai ............................................... NIP.
35
Lampiran 9. LEMBAR PENILAIAN LAPORAN KKU 1. 2. 3.
Nama Mahasiswa : NIM : Perusahaan Magang :
No 1
Asfek yang dinilai
Bobot
Format dan Sistematika Penulisan
Skor Penilaian
(10) 3
a. Format b. Tata tulis c. Kelengkapan komponen
3 4
2
Bahasa
(10) 3
a. Ketepatan tata bahasa b. Ketepatan ejaan c. Efektivitas penggunaan kalimat
3 4
3
Hasil Laporan
(80) 5
g. Latar belakang h. Tujuan i. Menyusun Jenis Pekerjaan yang dilakukan di Perusahaan j. Menyusun laporan harian pekerjaan k. Membuat Laporan hasil pekerjaan l. Menyusun Laporan Hasil Magang Jumlah Nilai Rata − Rata =
5 10 15 10 25 100
Jumlah Skor ×100 = 100 Medan, Penilai, ............................................... NIP.
36
Lampiran 10 Format Laporan
Contoh Sampul Laporan Magang
LAPORAN AKHIR MAGANG 1
Oleh:
Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan :
PROGRAM STUDI FAKULTAS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN
37
