IV. Évfolyam I szám
2012.április
Pajkos Eseménynaptár Tartalomból Gólyabál……………………….2 Tatabányai látogatók fogadása……………………………..3 Az 56-os forradalomra emlékeztünk…………………4 Maturándusz…………………5 Nyilt napok a Sapientia EMTE -n ………………………6 Szórakozás a Natura parkban………………………… ……7 Kepek………………………..8-9 Nagymamám Története , A barátság …………………10 Történetek, a barátságrról………………..11 Versek a barátságról……12 A kiváncsiság……………..13 Bírkózás……………………..14 Labdajátékokról………….15 Ti írtátok……………………..16
Szeptember 8-án Gheorghiu Valeria igazgatóhelyettes és drd. Szőke Anna-Mári a tanárnő Bukarestben átvette a zöld zászlót és az „Őkoiskola” diplomát, melyet iskolánk a nemzetközi projekt keretén belül érdemelt meg.
Október 29-én országszerte faültetés volt az Öko-iskolákban. Ezzel az alkalommal magnóliát ültettünk, közel a már ismert magnóliához, ami már egy pár éve szépíti iskolánk udvarát.
Iskolánk kispályás focicsapata az idén szeptemberben is részt vett a helyi szinten szervezett Bűnözésmegelőzési Kupán. Csapatunk tagjai: Bokor József (XI.D), Both Tamás (XII.A), Gábor Attila (XI.D), Hosu Norbert (XII.A), Korodi István (XI.D), Mogea Zsolt (X.A), Pál Csongor (XI.C), Rétyi Gábor (X.F), Rétyi Gellért (X.F), Szép Szabolcs (XI.F), Zölde Ferenc (XI.C). Felkészítő tanár: Pulugor József .
A Volt Politikai Foglyok Kovászna Megyei Szervezete esszépályázatot hirdetett „Dicsőség a legyőzötteknek!” címmel. Ennek díjazása a Székely Nemzeti Múzeum Bartók termében történt. Iskolánkból két tanuló vett részt a pályázaton: Ráduly Izabella (XII.A) III. helyezést kapott (Székölyök jeligével) és Dima Anetta (XII.A) (Csillag jeligével)
dicséretben részesült. A szervezet pénz– és könyvjutalmat ajándékozott nekik. Felkészítő tanár: Bagoly Zsuzsanna.
November 6-án iskolánk több
karácsonyi díszek iránti érdeklődés mérsékelt volt, annak ellenére, hogy a vásár célja tulajdonképpen a Diáktanács anyagi kisegítése és a versenyeken jól szereplő tanulók díjazása volt. Köszönjük mindenkinek, aki ezt megértette, és támogatott minket.
tanulója részt vett a Rétyi Nyírben szervezett terepfutás verseny megyei szakaszán. Felkészítő tanár: Pulugor József . A Diáktanács idén is megszervezNovember 15-én iskolánk te az Egy doboznyi szeretet karimeghívottja Sikó Barnabás volt, aki tatív akciót. Az iskola tanulói és a IX.B, XI.C és XII.A osztályok tanárai játékokat, ruhákat gyűjtött a n u l ó i n a k a z e g é s z s é g e s tek a rászoruló gyermekek számára. táplákozásról tartott előadást. A December 23. a XI. B és XII. A t a n u l ó k g yü mö l c s ö kb ő l é s osztály tanulóinak egy csoportja zöldségekből állatokat, vázákat Csere Gyöngyvér tanárnő kísérekészítettek. Szervező tanárok: tében ezekkel az ajándékokkal, Farkas Gizella és drd. Szőke Anna- édességekkel, énekekkel és meséskönyvvel lepte meg az 1. Mária. Iskolánk több tanulója és tanára számú családi ház kilenc lakóját. az idén is Kós Károly bérlettel Ezúttal is köszönetet mondunk a látogatja a Tamási Áron Színház Choko Pack cégnek, amiért előadásait. November 15-én és támogatásával hozzájárult ajándecember 14-én Katona József dékozó akciónkhoz. Bánk bán című drámáját tekintették meg. Szervező tanárok: Czibak Emília, György Piroska és dr. Péter Sándor.
A magyar katedra szervezésében
április 25-én került sor az V-VIII. osztályosok, valamint a szakközépiskolások Kőrösi Csoma Az első félév utolsó hetén a Sándor anyanyelvi vetélkedőjének Diáktanács szervezésében került megyei fordulójára. sor a karácsonyi vásárra. A XI.B és A XII.A osztály tanulói (Dima XII.A osztályok néhány tanulója, Anetta, Péterfi Ervin, Ráduly valamint a szervező tanárok Izabella és Sigmond Enikő) ( B a l á z s E m ő k e é s C s e r e áprilisban részt vettek a Tatabányán Gyöngyvér) várták a látogatókat, m e g s z e r v e z e t t n e m z e t k ö z i vásárlókat. A tanulók által készített anyanyelvi vetélkedőn. Felkészítő szép, ötletes ajándéktárgyak, tanáraik: Czibak Emília, György
Pajkos
Év elei Gólyahét a suliban !
„Az élet egyszerű és múlandó. A problémákat csak mi generáljuk önmagunkban. De az ember egy szívvel, lélekkel és ésszel rendelkező különleges lény”. Ráduly Izabella
2
Gondolom, mint mindenki, én is szívesen emlékszem vissza, milyen is volt a gólyahetem. Egy biztos, eseménydús és sok vicces és őrült dologgal ízesítve. A h o g y megkezdődtek az első iskolai napok, engem is furdalt a k í v á n c s i s á g , a gólyahetemmel kapcsolatban. Tanakodtam, vajon kiknek a bőrébe kell majd bújnunk, hogyan fogunk viselkedni, mik lesznek a feladataink, de persze, eljött a várva várt hét. El kell mondanom, sokféle dologban volt részünk, hol pizsamába kellett öltöznünk, hol egy ismert
sztárnak, vagy esetleg ”fele- napos jókedvet. más” kategóriának kellett Aztán jött a hét m e g f e l e l n ü n k . úgynevezett fénypontja, a gólyabál. Na ott aztán mindenféle haj meresztő feladattal k e l l e t t
Megjegyezném, sok nevetés elhangzott azon a héten és persze mindenki a maga módján oldotta meg a beöltözést, s bizony néha ez váltotta ki belőlünk, az egész
megbirkóznunk, volt ott minden táncverseny, karaoke és egyéb lehetetlennek tűnő feladat. Merem állítani, mindenki jól érezte magát. Persze a mi osztályunk picit jobban örült, mivel mi
A gólyabál A gólyabál az olyan ünnepség, melyben köszöntjük az új diákokat egy újabb kitartásra, egy újabb lépésre a nagybetűs életbe. Az új diákoknak meg akartuk mutatni, hogy az újdonság, ami rájuk vár nem épp olyan szörnyű, mint ahogy azt gondolják. Éppen ezért egy egész héten át vicces, jelmezes játékokkal buzdítottuk az első lépésekben. Az osztályok nagy hozzáállással töltötték el azt a mókás hetet. Nem sokkal a hét elteltével megérkezett a pénteki nap is, a Bál, amit mindenki oly
nagyon várt. Az osztályok nagyon izgatottan gyülekeztek a díszteremben, és várták, hogy folytatódjanak a vicces és egyben oktató jellegű játékok és versenyek.
Mi nd e n o sz tá l y kitett magáért és bizony kis, de egyben számukra értékes ajándékokban részesültek, ki,
mint, hogy vett részt e hetes szórakozásban. Eközben elérkezett az est fénypontja a miss és mister megválasztása, akik nem mások, mint Sárosi Kincső és Berszán Csaba, a gólya királynő meg a gólyakirály. Ők is jutalo mban részesültek a büszkeség mellett, amit rangjuk hozott nekik. Nem sokkal ezután, nagy bulit csapva, átszórakozták az egész estét. Bács Beáta XII.A
IV. Évfolyam I szám
Kiruccanás a parajdi sóbányába Történt ez akkor, amikor Magyarországról, a Tatabányai iskolából jöttek látogatóba egy 8 fős csapattal. A hét folyamán különböző programokon vettünk részt, többek közt egy felejthetetlen kiránduláson a parajdi sóbányába. Csütörtök reggel 9 órakor volt az indulás az iskola elől. Egy órás utazás után tusnád falúba érve, mikor megálltunk, sofőr közölte velünk a rossz hírt, hogy egy cső elhasadása miatt nem tudjuk folytatni az utat. De egy óra várakozás után jött a segítség. Egy másik buszt küldtek, amellyel mi folytattuk tovább az utat, és az ott maradt sofőr megjavítva a busz, haza tudta vinni. Nagy volt az öröm. Jókedvűen folytattuk tovább utunkat. Amint Parajdra értünk, jegyek megvásárlása után, már át is szálltunk arra a buszra, amely
bevitt minket a sötét, keskeny és kicsit félelmetes alagútón a bánya lejáratához. Miután a sok lépcsőn sikeresen leértünk, lenyűgöző látvány fogadott
mindnyájunkat. Egy hatalmas űrben találtuk magunkat a hegy mélyén. Lent, láttunk templomot, múzeumot, játszóteret a kisebbek számára, két gyönyörű szobrot, hintákat, souvenír üzleteket, padokat, sőt még illemhelységet is, ó meg gyönyörű só mintákat. Lenyűgöző látvány volt mindenki számára. Miután
mindenki gyönyörködhetett a csodaszép látványban, az óra lejárta után indultunk is fölfele. Egy szinttel fennebb bárpincében találtuk magunkat, majd azt követően, egy vendéglőben. Miután elhagytuk a bányát, mindenki egy kis emléktárgyat vett magának. Elindulva hazafelé, azt beszéltük kinek, hogy telt. Farkaslakára érve, megálltunk megnézni Tamási Áron sírhelyét, ahová az ő kérésére temették el. Az utunkat folytatva kedvünk támadt egy kis pizzázásra. Nagy falánksággal rendeltük meg a pizzákat. Mivel később hozták ki, csomagba tetettük és a buszon
Műhelylátogatás Szerda reggel nagy izgalommal ébredtem. A magyartanárnő, Czibak Emília megbízásával, én és még egy pár osztálytársam: Nóra, Iza, Enikő, Tünde, Orsolya, idegen vezetőt játszottunk. Egy magyarországi csapatot végigvezettünk iskolánkban és a műhelyben. Reggel a Kós Károly teremben találkoztunk majd bemutatkoztunk. Elindultunk a mi kis kőrútunkra. A főtéren keresztül a Székely Nemzeti Múzeum mellett haladtuk el, amit iskolánk névadója tervezett. Ballagtunk a műhelyben fel. Útközben összebarátkoztunk, jókat beszél gettün k.
3
Érkezésűnkkor Albu Lajos tanár úr fogadott. Végigvezetett bennünket a textil-, kőműves- és asztalos teremben, elmagyarázta, hogy hol és milyen időközönként gyakorolnak iskolánk diákjai, hogy jó mester emberek lehessenek. Majd visszakísértük őket az iskolába. Megmutattuk
nekik tornaterműket, osztályterműnket (XII.A) és kicsi, de sok jó könyvvel büszkélkedő iskola könyvtárunkat majd a magyar laboratóriumban gyülekeztünk. Elbúcsúztunk tőlük szerencsés utat kívántunk. És csak abban reménykedtünk, hogy épségben hazaérjenek szülőhazájukba. Badi Réka XII.A
„Nagy hajtás Bőszen hajt a tanár, mert űzi a zord követelmény. Nincs is gond, csak hát egy tanuló se megy át” ! Egyed Lóránd XII.A
Pajkos
Az 1956-os forradalomra emlékeztünk 1956. október 23-a Magyarország és Erdély történetében is fontos esemény 55 éve telt el, mikor a szovjet diktatúra szorításából halált megvető bátorsággal egy ország népe szabadulni próbált. Ennek és az ezt követő napoknak ezerszám voltak neves és névtelen hősei, halottai, sebesültjei, majd halálra ítéltjei. Róluk évente méltó módon emlékezünk világszerte. Az iskola meghívott vendége Jancsó Csaba politikai fogoly volt, beszámolójából képet kaptunk a börtönben végzett kegyetlenségekből. Az elhurcolás okaként mesélte, hogy a tizenéves diákokból
„Megbántottál, elhagytál, mély bánatba taszítottál, Szívem, mint egy temető. Kihalt, csendes, reszkető. Csak a remény maradt lelkemben Kis boldogságot remélve.” Nagy Nóra Linda XII.A
verbuvált csapat 1957-ben és 1958-ban, március 15-én koszorút helyezett el az 184849-es magyar forradalom és szabadságharc hőseinek a sepsiszentgyörgyi Erzsébet parkba álló emlékművének talapzatára. A törvényszék súlyos börtönbüntetésre ítélte őket. Jancsó Csaba bácsi számos börtönben megfordult, de ezek közül a Jilava-i volt katasztrofálisan nehéz. Az egyik legnehezebb börtön egész Romániában. Szavaiból idézek: “Éjjel úgy támadtak a poloskák, hogy az ember testébe lyukat vájtak… olyan is volt, akinek a fülét támadták meg. Nem lehetett védekezni. Vécé,
ilyesmi nem létezett, sem víz. A vizet vederbe adták be, mint az állatoknak. Állati körülmények között voltunk, sőt azt még az állatok is megszagolták volna. Ennyi év tárlatából sem tudja még következményeként sem megbocsájtani a sok kínzást, amit velük végeztek.” Miközben Csaba bácsit hallgattam eszembe jutott, hogy szerintem minden magyar embernek tudnia kell, hogy mi is történt hőseinkkel 1956-ban. Az ők tiszteletükre megrendezett ünnepségben vegyünk részt és tegyünk eleget a felhívásnak és helyezzük el a kegyelet virágait a tiszteletükre állított
Holokauszt nemzetközi emléknap A Holokauszt a náci Németország által kontrollált ter ületeken a máso d ik világháború alatt végrehajtott, a nemzetiszocialista német kormány által eltervezett és irányított népirtás neve, amelynek körülbelül hatmillió európai zsidó esett áldozatul.
Január 27-én a Holokauszt n e mz e t kö z i e ml é k n ap j át ünnepeltük az iskolában. Sok tanuló részt vett ezen az eseményen. A diákok történelemórával és irodalmi összeállítással emlékeztek erre az eseményre. A történelem
tanárnő PowerPointbemutatót is állított össze részletesen, ami a diákoknak nagyon tetszett és sok mindent megtanulhattak a Holokauszt nemzetközi Emléknapján. Szász Orsolya
Rozsnyói kirándulás az osztályfőnökkel
4
2011.10.28-án, egy pénteki napon az osztályfőnökkel kirándulni voltunk Brassóba. Reggel 8kor indultunk. Úton Rozsnyó fele énekeltünk a buszon és az oszi elmesélte Rozsnyó történetét. Amikor meg érkeztünk Rozsnyóra várt minket egy traktor ahol egy öreg bácsi is volt. Miközben mentünk fel a várhoz énekeltünk és a bácsi hegedült. Mikor szálltunk
volna le, a bácsi nyújtotta a kalapját, hogy fizessük ki. Meglátogattuk Erdély legnagyobb paraszt várát. Nagyon tetszett a vár, legjobban a vár udvarán levő 146 méteres kút tetszet. Az oszi elmesélte a vár és a kút történetét, majd mentünk n é z z ü k m e g a Cseppkőbarlangot is. Mikor jöttünk vissza a vártól ismét várt a bácsika, de mi nem adtunk több pénzt neki.
Nagyon messze volt a barlang, sokat sétáltunk. A barlang nagyon szép volt és egy kicsit félelmetes is. Azután elmentünk sétálni és megbeszéltük, hogy a busznál találkozunk. Elindultunk, 16 órára értünk haza. Nagyon jól telt a kirándulás, mindenki jól érezte magát. Gödri Szende és Gödri Noémi IX.B
IV. Évfolyam I szám
Maturanduszhét A
XI-sek
maturándusz
hetet meg egy kis szórakozás érdekében,
szerveztek a XII. A osztály számára. minden
csapat
karaokézott
Egy XI-es srác bejött az osztályba és sikerrel. tudatta velünk, hogyan kell hétfőre
Az ötödik nap, és egyben az
nagy utolsó nap a maturándusz hétből, az volt, hogy szakmák szerint kellett,
A harmadik nap bizony a meséről fölöltöznünk,
felöltözni. Az érdekesség az volt, szólt,
mesefiguráknak
kellett tervezőknek,
vagyis
építész-
melléje
kellett
hogy mindig azelőtt egy nappal felöltöznünk és egy rövid mesét készítsünk gyufából egy házat. A közölték a XI.-sek, mit kell bemutatni bemutassunk és mibe kell felöltözni. Az első nap parasztnak kellett
a
XI-eseknek,
a zsűri nagy figyelemmel kísért végig
zsűrinek, tanároknak is egyaránt.
minket, majd az eredményeket
A negyedik nap az ókori görög pént e ken
felöltözni, és 5 csapatot alkotni olimpia napja, azt jelentette, hogy mi kö z ö l t é k,
a
ma tur ándus z kor
nagy
ö r ö mü n k r e .
péntekig. Ezek után hétfőn mindenki a Xll-esek felöltözzünk ókori görög Végezetül számunkra és a Xll.A bemutatta a parasztos öltözékét, és kis stílusban. Az öltözékek bemutatása osztály számára nagyon jól volt idő múlva előadásokat is, ami lehetett után, tánc vagy 3perces jelenet.
kellett
pedig
olimpiai
teljesítenünk,
játékokon megszervezve a maturándusz hét, mint
pl.: igazán jól telt minden nap, amely
A második nap a retró napról kötélhúzás, zsákban ugrálás, amibe sok nevetéssel, viccelődéssel és szólt,
pontosabban
felöltözünk,
ahogy
úgy
kellett jómagam is részt vettem, meg egyéb szórakozással járt, amiért mi hálások
valamikor mások.
szüleink fiatalkorukban tették. Na
voltunk és leszünk mindörökké. Megköszönjük
minden
Xl-es
Maturándusz szereplés A Maturándusz ünnepségre egy Karinthy darabbal készültünk. A címe: Visszakérem az iskolapénzt. Két heti gyakorlás után sikeresen elő tudtuk adni a nagyérdemű közönségnek. A próbák jókedvűen teltek, de volt olyan is, amikor egyáltalán nem úgy sikerült , mint ahogy kellett volna. De mi akkor sem csüggedtünk el, csak felkészítő tanáraink, Czibak Emília és György Piroska. A Maturándusz esten nagy sikert arattunk vele. Igaz kisebb, nagyobb izgalommal éltük meg mindannyian. Bakik is becsúsztak az előadásba, de csak a szereplők tudtak róla. Különböző tanárok szerepébe 5
bujtunk, no és persze az igazgatóéba is, akik egy nehéz, páratlan esettel álltak szembe: az iskola egy volt diákja visszakéri az iskolapénzt. És, hogy ezt lehetővé tudják tenni, mindent elkövetnek, még azt is, hogy a rossz választ is kimagyarázzák, úgy mintha jól válaszolna. Bebizonyítják, hogy a volt tanuló nem buta, hanem nagyon is okos. Ennek a buta tanulónak a bőrébe Péterfi Ervin bújt be, aki igen is át tudta érezni és úgy játszotta el, mintha tényleg ő lenne az. A tisztelt igazgató szerepet Nagy István tudhatta magáénak. De az igazgató nem boldogulhat cseléd nélkül, ezért Pap Lorántra is szükség volt. A
mindentudó, logikus gondolkodásmóddal megjelenő matematika tanárnő szerepét Nagy Nóra kapta. A térképet roppant jól ismerő földrajztanárnőt Dima Anetta játszodta. A fizika tanárnő szerepét jómagam adtam elő. Egyszóval a színdarab jól sikerült, mindenkinek tetszett és mi pedig örvendtünk a nagy sikernek. Sigmond Enikő XII.A
Ideges vagyok, nincsen nyugtom. Ha majd lenyugszok, mindent megoldok. Félek a vizsgától, félek a kihívástól. De ha majd túl leszek, mindent kárpótolok. István Katinka XII.A
Pajkos
Maturándusz És igen, ezt várta 3O diák. Egy libabőrt okozó szalagavatót, kö n n y e t visszafojtva végignézni az elmúlt 4 év közös fotóit, a büszkén ránk tekintő osztályfőnöknőket boldogan átölelni. Aztán egy feledhetetlen, fergeteges bulit a XI-esek
és tanáraink társaságában. legyenek (legyetek) ránk! Nyújtani a szót nem Sok szeretettel: a 2012akarom, csak megköszönni ben végző diákok. mindenkinek, aki emelte az est hangulatát és aki munkát Ráduly Izabella fektetett bele, és persze XII.A belénk. Ígérgetni nem akarunk, de amennyi telik tőlünk, annyit megteszünk, hogy büszkék
Nyíltnapok a SAPIENTIA Erdélyi Magyar Tudományegyetem Műszaki es Humántudományok karán,
„Az igazi barát olyan, mint az egészség, csak akkor értékeled ha már elveszítetted.”
6
Egy hétfői nap az osztályfőnök bejelentette egy szünetben, hogy 13 órakor menjünk a fizika terembe, mert a SAPIENTIA egyetemről jöttek diákok, hogy bemutassák azt. Akkor tudtuk meg, hogy február 25-én nyílt napok lesznek, ami annyit jelent, hogy el lehet menni a marosvásárhelyi karra, egy kis ízelítőre. Erre az alkalomra 4 diák jelentkezését várták, amely hamar el is dölt. Szombat reggel fél 6-kor volt az indulás a SzékelyMikó Kollégium elől, ahol egy közel 40 fős kis csoport jelent meg. Amint felszálltunk a buszra, indultunk is. Nekivágtunk a hosszú, fárasztó útnak, érdekesnek ígérkezett. A kicsit hosszúnak bizonyuló t á vol s á g l a s s an mindenki kedvét elvette, persze kivételek is
voltak. Az 5 órás fárasztó út után a csapat legnagyobb örömére, egy kis késéssel meg is érkeztünk. A m i n t odaértünk, és a b u s z b ó l leszálltunk, 00 00 máris köszöntő beszéddel fogadtak 11 -14 Séta a Campusban: az egyetemen működő szakok, a szervezők, majd bevonulva az laboratóriumok és a könyvtár egyetem épületébe, el is kezdődött megismerése (10-12 fős a program: csoportok). 1000-óráig érkezés 1000-1100 Köszöntő -114-es Nagyon jól telt, köszönünk előadóteremben mindent a szervezőknek. Palkó Réka, PR felelős Dr. Székely Gyula, dékán Sigmond Enikő A Sapientia EMTE valamint a XII.A marosvásárhelyi Műszaki es Humántudományok Kor bemutatása. Horváth Attila Zoltán, HÖK elnök Informatika szak bemutatásaDr. Antal Margit
IV. Évfolyam I szám
Szórakozás a Natura Parkban Egy nap az osztály elhatározta, hogy kellene vala merre men ni eg y et kirándulni. Hát jobb választás nem akadt, mint a Natura Park, Kökösben. Meg is egyeztük és az angol tanárnőt megkértük, hogy ő legyen a kísérőnk, másnap reggelre be is programáltuk. Szép létszámú csapat gyűlt össze másnap reggel az állomáson, hogy egy felejthetetlen napot töltsön el.
É n K ö k ö s b e n a buszmegállóban vártam rájuk, és onnan majd gyalog, jókedvvel besétáltunk a parkba a kövecses, poros úton. Amint beértünk, befizettük a belépőt és mindenki azt csinált, amit akart. Volt, aki úszott egyet a medencében, volt aki a kilátótoronyból alaposan szemügyre vette a tájat, volt aki körbejárta a parkot, néhányan kipróbálták az autókat, mások viszont
vízibicikliztek. Éppen kinek mihez volt kedve. Így telt el a napunk, de utólag kiderült, hogy mindenki jól mulatott, és ezt az tetőzte meg, mikor visszaérve az állomásra leültünk várni a vonatot, a fáradalmak ellenére mindenki a legjobbat hozta ki magából, és jobbnál jobb vicceket meséltek a hangulat érdekében. Ma már mindannyian sóvárogva emlékszünk vissza rá.
Bánk bán — színházi előadás Nagy izgalommal mentünk a színházi előadására, hogy megnézzük a Bánk Bán színházi feldolgozását. Amint beértünk a váróterembe, az előtérbe, már engedtek is föl a terembe. Miután fölértünk és elfoglaltuk a helyünket, kezdődhetett az előadás, amely közel 2 órát tartott, és nagyon jól sikerült. A színészek játéka számomra kissé érthetetlen volt. Hogy az előadást még jobban fokozni tudják, a főszereplő a mű végén egy nagyon gyönyörű dalt énekelt el a Rétyi Fúvószenekar kíséretével. Megérte elmenni, mert jobban megértettem a darabot, mint olvasva. Sigmond Enikő XII.A Van néhány olyan darab a magyar drámairodalomban, amit nem kell bemutatni senkinek, aki magát magyarnak, a XIX. század felvilágosodási mozgalmának, Kossuth forradalmának vagy az országépítő Széchenyi örökösének vallja magát – Katona József Bánk bánja minden bizonnyal ezek közé tartozik. Bánk bán története merániaiak és magyarok, királyhűség és muszájból-lázadás, egyéni sérelmek és országos érdekek örökre szétszakított viszonyrendszerében zajlik, egy felbomló társadalmi rend aligha betemethető szakadékai között. A címszereplő a király nélkül maradt udvar széthúzással mérgezett világában egy másfajta értékrendet képvisel. Egy olyan hatalom első számú letéteményese ő, amelyben a többi szereplő alig hisz már. Tragikus végzete úgy teljesül be, hogy miközben a többiekkel (merániakkal és békétlenekkel) szemben körömszakadtáig védi a királyság szent értékrendjét, a királyné megölése által éppen ő lesz az, aki halálos bűnt vét ellene. Tamási Áron Színház
7
Pajkos
8
8
IV. Évfolyam I szám
9
Pajkos
Nagymamám története Kisgyermek koromban nagymamám mesélt szomorú és egyben nagyon fájdalmas történeteket a háborúról. Avval kezdődött minden, hogy az ártatlan embereket, a zsidókat, akik robogtak haza sietve a német katonák megkeresték. Rengeteg ártatlan embert gyűjtöttek össze. Kis szatyraikkal sorban felcipelődtek a járművekre, majd egy tanyára vitték. Így a szatyrokkal lekászálódtak. A zsidókat betuszkolták egy elzárt kihallgató szobába, és különkülön egyenként kezdték felbontogatni, csoportosítani, nő és férfi csoportokba. Ez idő alatt az orvosok is megérkeztek, akik
„A barát ismeri a szívemben lévő dalt és eldúdolja nekem akkor mikor már szinte elfelejtettem” Donna Roberts
10
kérdezgették és tervezgettek különböző kísérleteket, amiket természetesen a zsidókkal végeztek el. A rengeteg zsidó együtt élt meg szomorú eseményeket és csak álltak és álltak reménykedve, hogy valaha szabadok lesznek. Az ártatlan zsidók egymás kezét fogták és lassan begyalogoltak a munkatáborokba. A katonák sorjában minden egyes zsidót faggattak a foglalkozásáról és a múltjáról. Kis idő elteltével néhányuknak a zsidók közül, bátorsággal sikerült megszökni. Választottak egy talpraesett legényt vezérnek. Egyszer egy pihenő során
bejelentette, hogy a mi szenvedésünk, amit a német katonák okoztak véget ért, minden befejeződött. Végezetül megemlékeztek mindazokra a zsidókra, akik a munkatáborokba a német katonák bántalmazása miatt felszálltak a mennyországba, Isten mellé, majd útnak eredtek a zsidók, és mentek az új élet felé vezető úton, hogy újra kezdjék azt az életet, amit a német katonák elvettek, megfosztottak tőlük.
barátságnak neveznek, az sajnos legtöbbször nem egyéb, mint átmeneti cinkosság, érdekkapcsolat. Ha barátságra vágyunk, először jó baráttá kell
viszony. Minden barátság azzal a homályos ésszel kezdődik, hogy valahol már találkozunk. Mintha régen te st v ére k l et t ü n k volna. Még inkább mintha ikrek lettünk volna. S ezért a találkozás csak viszontlátás. Amikor pedig az ember barátjától elszakad, tudja hogy ez a távozás csak látszat. Valahol együtt marad vele úgy, ahogy együtt volt vele a találkozás előtt. A barátságnak három kínzó oka van: a hiúság, a gőg és az irónia.
Putyer Beáta XII.A
A barátság A barátság egy nagyon fontos dolog az emberi kapcsolatban. A legtöbb ember számára barátok nélkül az élet szinte elképzelhetetlen. A barátság csak úgy jöhet létre két ember között, hogyha mindkét fél akarja azt. A barátság egy olyan kapcsolat, melyben megmutatkozik az ember semmilyen más teremtménnyel össze nem hasonlítható egyedisége a személyisége, és különleges helye a teremtésben. A világban kevés az őszinte kapcsolat… Kevés az emberek bizalmasa. Nehezen barátkozunk. Amit az emberek általában
válnunk. Úgy gondolom, hogy az igaz barát csak egy lehet az életben. Elválaszthat tőle a távolság, de bárhol is legyetek a világban, lélekben mindig együtt vagytok. A barátság egy összetett, támogató emberi
IV. Évfolyam I szám
Egy érdekes történet a barátságról Két ember gyalogolt a forró sivatagban. Összevesztek. Erre az egyik pofon vágta a másikat. Aki kapta a pofont, homokba írta: Ma a legjobb barátom kevert egyet. Továbbmenve, találtak egy oázist egy kis tóba bementek fürdeni. Aki a pofont kapta nem volt jó úszó és elkezdett fuldokolni. A másik azonnal kimentette.
Akkor a kőbe véste: Ma a legjobb barátom megmentette az életem. Miért tette ezeket? Ha valaki megbánt, homokba írd, hogy könnyen elfújja a szél. Ha jót tesz veled valaki, azt vésd kőbe, hogy soha ne törölhesse el semmi. Tanuld meg sérelmeidet homokba írni, és a jó szerencsédet kőbe vésni!
Azt
mondják
különleges találkozni, egy
egy
emberrel
akit
pillanat
tisztelsz, műve.
Megszeretni elég egy nap, elfelejteni kevés egy élet is. Engem sok csodálatos ember megtisztelt a barátságával, tekintsétek
úgy,
mintha
létezéseteket kőbe véstem volna.
Versek a barátságról Te, kedves barátom, Ott vagy mindig velem, S bármi is történjen, Fogod a két kezem. Ott vagy velem, Bármilyen baj van, Meghallod, ha kiáltok, Bármekkora zajban, Azt is tudod, hogy Hogyan, mikor kérdezz, Mert ha csendben vagyok, Te akkor is megértesz. O ly an v a gy , mi n t a testvérem, Több vagy, mint egy barát, Te többet érsz nekem, Mint milliós karát. Köszönöm, hogy vagy nekem, Soha nem feledlek el, Ne feledd el soha nevem, A Tied én sem felejtem el. Tobai Rózsa 11
Egy barát Van olyan kérdés, amire nincsen válasz, S van olyan lépés, amihez nincsen támasz. Magadra maradsz, midőn az idő dönteni kész, S a sok feléd nyúló kéz mind elvész. Nem marad más, csak egy mosolygós tekintet, Ki ha baj volt, önzetlenül eddig is segített. Nézz át a kezek fölött, hogy lásd, ki van veled, kit ne bánts. Vak voltam eddig én is, már bánom, Hisz a kezek fölött most is, a te arcod látom . Horváth Gergely
„Jól csak a szívével lát az ember, ami igazán lényeges az a szemnek láthatatlan.” Antoine de Saint Exupéry
Pajkos
Egy igaz barát Török László Egy igaz barát megérti szavad, Ha rosszul döntesz, új esélyt ad, Ha támasz kell, ő segít neked, Mindenhová elmegy veled, Ha a barátság egyszerű, Megköszönni egyszerű, Ha legközelebb neked köszön, Mondd azt neki, hogy köszönöm. Egy jó barát, Egy jó barát belülről lát, Ha a külsődet szemléli is, Egy jó barát mindent megbocsájt. Nem mutat tükröt bűnöknek, Egy jó barát felsegít, Minden úton lelkesít. Egy jó barát sírni kölcsönzi vállát, Elhúzni nem tudja.
Egy jó barát céljaid elérésében segít, Gátolni nem tudná vágyaid. Egy jó barát a legmélyebb éned után kutat, Nem felejti egyetlen elhangzott szavadat, Egy jó barát segítő kezet ad, Téged t ám og at , nem másokat. Őrült kis világunkban Ugye milyen jó, ha egy barát velünk van ?
Lelkem tükre „A barát olyan akár egy téli lámpás, minél régibb a barátság annál erősebb a fény.” Roger Rosenblatt
Lassan múló pillanatok, Egy hosszú múló éjszakán, Töprengek száz meg száz emlékdarabkán. A fák virága oly teli színpompás, Hullák és fegyverek: vakvilág.
Az embert a földi útján. Kilométer hosszú mérföldkövek, Számomra akár a sírkövek, Oly távol vagy tőlem, mégis közel. Márciusi szellő lankad, Mely végigsimul arcomon, Talán neked ezek hazug szavak, Még nem láttál és nem hallottál rólam, De a szíved mélyén talán te is tudod.
Nyisd ki a szemed, ember, és láss Lásd a madarat a fán, Sólymot a fészkében,
Mackómnak Te vagy a kezdet, te vagy a vég, Nélküled, érzem, meghalok én. Téged akarlak minden áldott este, Te vagy a hold, az éjszaka teste.
Nélküled égek, érzem meghalok, Őszinte barátod, rabszolgád vagyok, Aki nem akar mást, csak néz és imád, Akinek a szíve csak teutánnad kiált.
Te légy a mindenem ezen a világon, Te légy az életem, te légy a világom. Követlek téged bármerre visz utad, Szeretlek téged, remélem tudod. Sigmond Enikő XII.A 12
IV. Évfolyam I szám
A kíváncsiság
A kíváncsiság számomra összetett dolog. Elsősorban sokféle kíváncsiság létezik szerte a világon, amelyek eltérőek egymástól. Sokszor a kíváncsiság az embereket olyan formában befolyásolhatja, hogy az
13
lehet pozitív és lehet negatív dolog. Az idősebb korosztály és szüleink sokat hangoztatták számunkra azt a közmondást: hogy “aki kíváncsi, hamarabb megöregszik’’. Bizony vannak illetők, akik ezzel egyetértenek, és vannak, akik megcáfolják. Bizony egyetértek mindkét felvetéssel is, hiszen ha valaki meglepetést készít, akkor nagyon kíváncsi vagyok annyira, hogy már éjjel se tudok aludni, viszont, ha megtudnám hamarább, akkor nem tudnék annyira örülni, és ennek az oka a
fokozódó kíváncsiság. Másodsorban egyes emberek úgy gondolják, hogy egy illető utáni érdeklődés csak puszta kíváncsiság, amely jelzi e két fogalom közti erős kapcsolatot. De véleményem szerint ez nem teljesen igaz, mert megtörténhet, hogy például egy beteg illető után érdeklődök az egészsége szempontjából, és ez akkor azt kell jelentse, hogy érdekel a hogyléte. Azzal értek csak egyet, hogy az egyre inkább fokozódó kíváncsiság nem segít az emberi ismerkedésben. Ha túl kíváncsiak vagyunk, az nem oldja meg, hogy a személyt hamarabb vagy jobban megismerjük. Mindennek megvan a maga ideje, amihez nagy türelem szükséges, mert megtörténhet, hogy
„A kíváncsiság az ember természetes sajátsága, a tudatlanság leánya, amely szüli a tudományt, mikor a csodálkozás megnyitotta elménket” Giambattista Vico
Pajkos
Írnok voltam a királyi udvarban
„Mindazok, akiket mélyen szeretünk, részünkké vállnak.”
Egyszer-kétszer nagyon régen, amikor írnok voltam és a királyi könyvtár igazgatója, én írtam a legszebb lovagi történeteket, a leg izga lma sa bb és a legszebb meséket. Én voltam a király kedvence és a legszebb írnoka. A könyvtár és a könyvek háro mnegyede az én képzeletem szüleménye volt. Egyszóval nagy atomfej voltam az akkori idő ben. Szerette m a szakácsok finom főztjeit, de nem mindig szerettem a király- írta törvényeket, mert ne m sza ba dott lemenni a konyhára, ahol készültek a különféle ételek. Levesek, második fogások
hogy készítsenek birsalmás vagy vackoralmás pitét. És azt készítettek, de a király nem ette meg. Velem etette meg, és azt kérdezte, hogy én adtam-e nekik az ötletet. Én meg nem akartam hazudni neki, mert soha nem hazudtam, és ezért igent mondtam. Azt mondta jó, fiam. (Mert, ha nem említettem volna még, akkor most elmondom, hogy a királyfi vagyok.) Levette a koronát a fejéről, és feltette az enyémre. Azt mondta, hogy azért teszi, mert becsületes voltam. Így ért véget az írnok pályafutásom és egyben az írói karrierem is.
A birkózás A birkózás egy olyan küzdősport, ahol a cél az ellenfél legyőzése, annak a földhöz szorítása, és tilos bármilyen eszköz használata vagy a versenytárs lesértése. Két versenytárs áll egymással szemben egy kör alakú küzdőtéren testhezálló ruhában. Már az ókori népeknél is közkedvelt sportjáték volt, úgy 2500 éve az egyiptomiaknál, és a görögök is szívesen gyakorolták. Az ókori Olimpiai játékok egyik közkedvelt vetélkedője volt. A modernkori olimpiákon is közkedvelt
14
és harmadik fogások. A harmadik fogás a desszert volt. Azok közül a legjobban az almás pitét szerettem és az eperhabos tortát. Egyszer leszöktem a királyi konyhára, és a szakácsoknak én adtam a tanácsot a desszertre, mert nem tudták, hogy mit készítsenek a királynak. Én azt mondtam nekik, hogyha nem árulnak el a királynak, akkor én megmondom, hogy mit készítsenek. Ők azt mondták, hogy jó, de ha elsőre nem tudok olyant mondani, ami jó lenne, akkor elárulnak. Azt válaszoltam, hogy rendben. Kérdezték, hogy mit ajánlanék. Azt válaszoltam,
sport, és már az első Iskolaközpontban játékokon is szerepelt. Két tevékenykednek, ahová formája van: a szabad és a mindenkit szívesen várnak. kötött fogású birkózás, és mind a két nem számára Incze Kriszta, IX. B. elérhető sportág, amely a fizikai erőnlét mellett a szellemit is fejleszti. Városunkban Baconi Pál kezdeményezte a birkózást, akinek a tiszteletére minden évben rangos vetélkedő van. Híres sportolók és edzők kerültek ki a keze alól. Jelenleg a Kós Károly
IV. Évfolyam I szám
A labdarúgás története A labda rúgásával kapcsolatos játékokat a történelem során számos országban játszották. A FIFA szerint nagyon kezdetleges volt a játéknak az a szakasza, amit Kínában gyakoroltak az i. e. II. és az i. e. III. évezredben (a játék neve cuju volt). Az ókori Róma játéka, a harpastum, egy rögbiféle játék volt, leginkább ez lehet a labdarúgás távoli elődje. A római légiók hódító útjukra magukkal vitték a szőrrel bélelt felfújt hólyagot, a bőrlabdát. A labdajátékok számos variációját játszották a középkori Európában, melynek különböző területein a szabályok nagymértékben
eltérőek voltak. 1400 körül Firenzében a calció
labdajátékot játszották előírt szabályok mellett, rögzített méretű játéktéren. A modern szabályok alapjait a 19. század közepén akkor fektették le, amikor különválasztották a rögbit és a futballt.
A görög labdarúgás fejlődését a 20. század első felében súlyosan hátráltatta a polgárháború és a balkáni bizonytalanság. Az első világbajnokságot 1930-ban rendezték Uruguayban. Az első döntőt Uruguay és Argentína játszotta.1934től az európai csapatok is érdeklődni kezdtek a rendezvény iránt. A Nemzetközi Labdarúgószövetség (FIFA) felmérése szerint a játékot világszerte több mint 240 millió ember játssza rendszeresen több mint 200 országban.
„A barátság az, aki mindent tud rólad és mégis szeret.”
A kézilabda története A kézilabda az 18OOas évek végén és az 19OO -as évek elején kezdődött. A kézilabdapályán 7 játékos van , a mérkőzés 3O perces és a félidőket egy 1O perces szünet választja el egymástól. A kézilabdázás első formájaként a kispályás játék jelent meg, az
15
192O-as évektől inkább a nagypályás játék az uralkodó. Egy kézilabda csapat 14 játékosból áll, de csak hét játékosnak szabad a pályára lépnie (1 kapus, 6 játékos), a többi pedig a k i s p a d o n v a n (cserejátékosok). A c s a p a t mezőnyjátékosainak
egységes viselniük,
mezeket a
játékosoknál
nem lehet olyan tárgy,
amivel
kell
a
saját vagy társak é p s é g é t
Elbert Hubbard
Humor
Ti írtátok, elírtátok:
Szerkesztők Albert Ildikó Badi Réka Bács Beáta Daragics Tamás Egyed Lóránd Gödri Szende Gödri Noémi Hadházi Norbert István Katinka Nagy Nóra Linda Putyer Beáta Ráduly Izabella Sigmond Enikő Stefán Emese Boglárka Szász Orsolya
Az Istenek nagy bőséges fejezetekből állnak. Az Istenek nagy fejezetekből áll, családi beszélgetés táján írták. A király agybánattal útnak engedett. A novella rövid epikai költemény. István király intelmei fiához, Imre herceghez: legyen gőgös ember. Én helyeztem papírra a király gondolatait. Az írnokok általában az udvari királynak írtak. A középkorban minden teljesen más volt, mint most. A levélben az állt, hogy eddigi éltében milyen összecsapások érték a sors részéről. A középkori ember nem úgy gondolkodott, mint mi, mert nem volt annyi eszük. És még órájuk se. Prométheusz lelopta az Olümposzról a csillagokat, s így mentette meg az állatvilágot, és az elkezdett uralkodni és tervezgetni jövőjét. A középkori emberek jelbeszéddel kommunikáltak. Volt az Olümposz hegy, ahol Zeusz volt a főnök. Jobb félni, mint megijedni: ha egyedül jársz az erdőben és vadállattal találkozol, akkor neked annyi. A középkorban a plébánusok írták a gestákat írták a templomban. Hozták az ebédet, a jó készen sült malacot. A királynak volt sok rabszolgája, akik a földet művelték és finom zöldségeket termesztettek. Isten király azért íratta az Isteneket fiának, hogy jó életmódra térjen például: álljon át református vallásúnak. A hiány megbüntette még a felmenőséget is, ha nem viselkedtek tisztességesen alattvalóikkal. Kezdetben az emberek tudatlanok gyöngédek és végtelenek voltak… A mese arról szól,elmeséli egy gyermek történetét , abban is van büntetés, de nem annyi ,mint a görög mítoszokban. Az különbség a biblia és a mítosz között, hogy világot ír le és a másikban mítoszt. A görög mítoszok agyagból embereket formáztak. A mítosz igazságos, de a mese nem. Az ellentétes: amikor kettő nem egy. A szöveg témája költői, de inkább tudományos A szöveg kulcsszavai a színek.
Aranyköpések
A mítosz egy félig ember, félig isten… A mítosz egy görög eredetű szó, amelyben harcoltak. A mesében van az óperenciai tengeren túl és a mítoszokban ez nincs, hanem más van. A bibliában Isten homokból készítette az embert. A bibliában Jézus Ádámot és Évát teremette meg utoljára. Isten a 7. nap után megpihent, de utána meg megteremtette a gyümölcsfákat. Legutolsó nap megteremtette az embereket előre agyagból készítette el az embert.
Legutolsó nap teremtette meg Ád ámot és Évát, a külö nb embereket. Az özönvízkor Isten minden állatból kettőt teremtett lábbal is. A 6. nap az iskolát is megteremtette. Az ember egy állat oldalbordájából készült el. A Kós Károly: Varjú nemzetség című vers történelmi epikai regény. Krónikus (krónikás) előadás
Oké, Ralph … Hadd magyarázzam el még egyszer. Te nagy vagy, én kicsi; DE!!! Te kutya vagy, én meg macska... Ezért én vagyok a főnök!!! Érthető voltam???
