OVĚŘENO: Datum: třída: 2.KOP

VÝUKOVÝ MATERIÁL:

VY_32_INOVACE_ DUM – 16, S 20

JMÉNO AUTORA:

Bc. Blažena Nováková

DATUM VYTVOŘENÍ:

15.4. 2013

PRO ROČNÍK:

2. ročník

OBORU:

Předškolní a mimoškolní pedagogika

VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH:

Odborné předměty Speciální pedagogika – etopedie

TÉMA:

Péče o jedince s poruchami chování

OVĚŘENO:

Datum: 15.5. 2013

POPIS METODICKÉHO VYUŽITÍ VM VE VÝUCE:

Pracovní list pro výkladovou část hodiny.

ANOTACE:

Výukový materiál popisuje proces péče o jedince s poruchami chování a opatření, která jsou vydávána v případech ohrožení jejich řádné výchovy. Dále charakterizuje zařízení, ve kterých probíhá výchova a péče dětí a mládeže s nařízenou ústavní výchovou.

třída: 2.KOP

Péče o jedince s poruchami chování 









O jedince s poruchami chování mohou pečovat instituce, které náleží do resortu ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, spravedlnosti, zdravotnictví, práce a sociálních věcí.

Převýchovný proces mravně narušených jedinců je možno sledovat z několika hledisek. Důležitý je věk, který nám vymezuje instituce podílející se na nápravě. Dalším kritériem je druh poruchy chování. Podstatný je také stupeň narušenosti (poruchy chování), který nám určuje řešení na buď úrovni poradenství nebo ústavní péče.

Etopedická péče  Je zajišťována ve speciálních školských výchovných zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy, nebo preventivní péče.  Dále ve věznicích pro výkon trestu odnětí svobody. Léčebná péče  V resortu zdravotnictví ji zajišťují psychiatrické léčebny, dále léčebny, oddělení a poradny pro narkomany i jinak závislé osoby. Sociální péče  Je poskytována poradenská pomoc ze strany sociálních pracovnic a kurátorů pro mládež i dospělé osoby.

Převýchovný proces Předběžné opatření  Vydává soud v případech, kdy je závažným způsobem ohrožena mravní výchova dítěte, nebo v případě týrání i jeho život.  Tuto situaci řeší orgány sociálně právní ochrany dětí a mládeže.  U předběžného opatření může jít o dočasné řešení, kdy se po zlepšení situace může dítě do rodiny vrátit.  V opačném případě se změní v ústavní výchovu.  Popřípadě může být dítě dáno do náhradní rodinné péče.

Ústavní výchova 









Je nařizována v občansko - právním řízení dětem do 18 let. Nemá trestní charakter, ale je pedagogickým opatřením. Nařizuje se, když se jiná opatření minula účinkem. Tím je například dohled, nebo napomenutí osoby, které bylo dítě svěřeno do výchovy. Nejčastějším důvodem nařízení ústavní výchovy je z důvodů dysfunkční rodiny. Nebo je nařizována za závažné a opakované činy mladistvého jedince.

Ochranná výchova 









Je nařízená soudní cestou. Ochranou je v tomto případě myšleno ochrana společnosti před nezletilým jedincem. Před jeho chováním, kterým hrubě porušuje zákony a normy společnosti. Ukládá se jedincům nad 15 let, v závažných případech od 12 let.

Probíhá ve speciálních výchovných zařízeních tj. výchovných ústavech.

Zařízení výchovné péče Diagnostický ústav 



   

  

Na základě výsledku diagnostických, vzdělávacích, výchovných a sociálních činností, které jsou součástí komplexního vyšetření, zpracovává diagnostickou zprávu. Navrhuje specifické výchovné a vzdělávací potřeby dítěte. Na základě diagnostické zprávy určuje vhodné zařízení pro jeho výchovu a péči. Jsou to: Dětský domov. Dětský domov se školou. Výchovný ústav. Diagnostické ústavy se člení podle věku dětí na: Dětský diagnostický ústav. Diagnostický ústav pro mládež.

Dětský domov  Pečuje o děti podle jejich individuálních potřeb, plní zejména úkoly výchovné, vzdělávací a sociální.  Jsou zde umísťovány děti s nařízenou ústavní výchovou, které nemají závažné poruchy chování. Dětský domov se školou  Zajišťuje péči o děti s nařízenou ústavní výchovou, které mají závažné poruchy chování, nebo které pro svou přechodnou či trvalou duševní poruchu vyžadují výchovně léčebnou péči.

Výchovný ústav 







Pečuje o děti starší 15 let se závažnými poruchami chování, kterým byla nařízena ústavní výchova nebo uložena ochranná výchova. Plní úkoly výchovné, vzdělávací a sociální. Do výchovného ústavu může být umístěno i dítě mladší 15 let, má-li uloženou ochrannou výchovu a v jeho chování se projevují takové závažné poruchy, pro které nemůže být umístěno v dětském domově se školou. V případech zvláště závažných poruch chování, lze do výchovného ústavu umístit i dítě s nařízenou ústavní výchovou starší 12 let.

Pracovní list pro žáka 1. Ve kterých případech se nařizuje ústavní výchova mladistvého? 2. Jaké děti se umisťují do dětského domova a dětského domova se školou. 3. Pomocí vhodných informačních zdrojů zjistěte kolik je ve vašem městě, nebo okolí dětských domovů a napište seminární práci na téma: Ústavní výchova a její formy.

Seznam použitých informačních zdrojů PIPEKOVÁ, J. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998. ISBN 80-85931-65-6. Zákon 359/99 O sociálně právní ochraně dětí a mládeže