1 Ouders in kaart-spel2 Binnenkort is het weer zover; dan komen de ouders naar uw verhaal luisteren in het kader van de informatie-avond Met deze spel...
Binnenkort is het weer zover; dan komen de ouders naar uw verhaal luisteren in het kader van de informatie-avond. Met deze spelvorm zorg je ervoor dat het een interactieve avond wordt waar je ook zelf wijzer van wordt. De activiteit kan perfect gecombineerd worden met uw eigen verhaal en kost slechts 10 minuten. Het maakt namelijk duidelijk hoe ouders tegen de schoolorganisatie aankijken en waar zij tegenaan lopen. Een mooie graadmeter om de schoolontwikkeling eens te spiegelen aan de mening van de ouders! Doel Ouders discussiëren met elkaar in een open en ongedwongen sfeer over de beeldvorming van de school en de school laat zien dat het actieve betrokkenheid van ouders waardeert. Tijdsduur Het spel duurt 15 tot 20 minuten. Benodigdheden De spelkaartjes, afhankelijke van het aantal te verwachten ouders, diverse malen geprint, bij voorkeur op stevig (120-grams) papier. Zorg ervoor dat u per ouder minimaal vier kaartjes beschikbaar heeft. De set bevat een eens-kaart en een oneens-kaart (bijlage 1), 28 verschillende kaartjes; u print meerdere sets. (bijlage 2)
Instructies U houdt de ouderavond zoals u dat gewend bent. De laatste vijftien minuten reserveert u voor het ouderbetrokkenheidsspel. Dit is tevens een interessante en vernieuwende afsluiter van de informatieavond. 1
(1 minuut) Koppel de aanwezige ouders in tweetallen aan elkaar. U zet de kaarten ‘Eens’ en ‘Oneens’ op verschillende tafels. Alle kaartjes worden aan het begin van het spel verzameld op een centrale tafel.
2
(12 minuten) Elke ouder komt een kaartje pakken. Vervolgens gaan ouders in wisselende tweetallen met elkaar in gesprek over de stellingen, waarover zij een mening vormen. Na het bespreken van een stelling leggen zij het kaartje op de plaats die overeenkomt met de mening die zij ten aanzien van deze stelling zijn toegedaan. (eens of oneens). Dit is aangeduid met de daarvoor bestemde kaarten. Vervolgens pakken zij van de centrale tafel een nieuwe kaart om te bespreken. De ouders verspreiden zich door het lokaal. Laat een korte instructie volgen door een ‘stellingsronde’ van vijf tot zeven minuten.
Instructies vervolg 3
(2 minuten) Aan het einde van deze stellingsronde geeft u aan dat u de verdeling in eens/oneens gaat bekijken. Dit levert u interessante informatie op voor uw schoolontwikkeling. U hoeft tijdens dit spel geen verantwoording af te leggen of beloften te doen tot verbetering. Geef aan dat u het waardeert dat ouders meedenken, zoals zojuist gebeurd is.
4
Breng verslag uit van uw bevindingen en die in de andere klassen in uw nieuwsbrief en/of op uw website. Uw eigen reactie, als school zijnde, is daarbij van belang. U hoeft daarbij geen beloftes te doen of uzelf te verdedigen, maar u kunt wel aangeven dat u ouderbetrokkenheid waardeert en dat u derhalve samen een stap gezet heeft om deze betrokkenheid te vergroten.
