Centrum Bergkristal Studieplan Deelopleiding Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor Modules Holistisch Integratief Coach en/of Counsellor 1. Psychologie en Psychopathologie 2. Sociale psychologie 3. Inleiding in de chakrapsychologie 4. Jungiaanse psychologie; psychologische typen. 5. Basisprincipes van communicatie 6. Jungiaanse psychologie; archetypen. 7. Gevorderde therapeutische en communicatieve vaardigheden 8. Keuzemodules A; indien gekozen wordt voor coaching; de module coaching. 9. Indien gekozen wordt voor counselling; de module counselling. 10. Ten slot is het eveneens toegestaan om zowel de module coaching als counseling te volgen. 11. Keuzemodules B; Er dient een keuze gemaakt te worden tussen verdieping chakrapsychologie en soul coaching. 12. Voorbereiding op de praktijk en het examen. Overzicht docent contact uren en zelfstudie HIC Module
Docent contact uren
Zelfstudie
Psychologie en psychopathologie
11
44 uur
Sociale psychologie
11
22 uur
Inleiding in de Chakrapsychologie
11
36 uur
Jungiaanse psychologie, psychologische typen
11
30 uur
Basisprincipes van communicatie
11
36
Jungiaanse psychologie, archetypen
11
30 uur
Therapeutische en communicatieve vaardigheden
22
72 uur
Keuzemodules A; 1 uitkiezen of beide volgen
Docent contact uren
Zelfstudie
Coaching
22
72 uur
Counselling
22
72 uur
Keuzemodules B; 1 uitkiezen
Docent contact uren
Zelfstudie
Chakrapsychologie verdieping
22
72 uur
Soul Coaching
22
72 uur
Voorbereiding op de praktijk en het examen
11
22 uur
Verdeling uren over de 5 natuurgerichte principes
Het aantal uren is een combinatie van docent contact uren en zelfstudie uren
HIC
Uren
Energie
64
Prikkeloverdracht
44
Drainage
48
Voeding
33
Psyche
94 of 116
Totaal
189 of 211
Modules HIC Psychologie en psychopathologie Psychologie Allereerst maken we kennis met de psychologie. Psychologie verschaft inzicht in de individuele mens. We besteden aandacht aan gedrag en de factoren die gedrag kunnen beïnvloeden en het verband tussen motivatie, houding en gedrag. Het begrip persoonlijkheid, de ontwikkeling van de persoonlijkheid en de theorieën daaromtrent worden uiteengezet. Je krijgt inzicht in de werking van leerprocessen en tot slot kijken we hoe mensen waarnemen. Psychopathologie Als je met mensen werkt, kun je te maken krijgen met cliënten die al dan niet een diagnose van een psychologische stoornis gekregen hebben. Als cousellor of coach is het van belang dat je stoornissen herkent en dat je vervolgens kunt doorverwijzen. Daarom besteden we aandacht aan psychische stoornissen. Leerdoelen Kennis en inzicht in het gedrag van de individuele mens krijgen en weten welke factoren van invloed op het gedrag zijn, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Weten wat er met persoonlijkheid bedoeld wordt en de theorieën omtrent persoonlijkheid kennen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Op de hoogte zijn van de werking van leerprocessen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Begrijpen hoe mensen waarnemen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis van psychische stoornissen en hun symptomen hebben, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Tot zelfreflectie in staat zijn.
Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de opdrachten bij de hoofdstukken psychologie uit het boek. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor dit examen dien je beide boeken aandachtig bestudeerd te hebben. Sociale Psychologie Mensen zijn sociale wezens, als hulpverlener is het dan ook nuttig om kennis te hebben van groepsprocessen, relaties, communicatie en beïnvloeding. We maken kennis met de sociale psychologie. De sociale psychologie is voortgekomen uit een combinatie van sociologie en psychologie. De sociologie bestudeert het functioneren in groepen, de psychologie bestudeert het individu. In deze module besteden we aandacht aan het begrip communicatie, in de ruime zin van het woord. We kijken naar aantrekkingskracht en relaties. Er ontstaat inzicht in de werking van groepsprocessen, hoe mensen beïnvloed kunnen worden, hoe leiderschap functioneert, etc. Leerdoelen Weten hoe je communicatie positief kunt laten verlopen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Inzicht in relaties krijgen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Inzicht in het gedrag van mensen in een groep verwerven, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis van groepsprocessen hebben, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Weten hoe leiderschap functioneert, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Bewustzijn van de aanwezigheid van sociale beïnvloeding, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Tot zelfreflectie in staat zijn. Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de opdrachten uit je map. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor dit examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben.
Inleiding in de Chakra psychologie In de chakrapsychologie wordt een verbinding gemaakt tussen de Westerse psychologie, oosterse wijsheid en het chakrasysteem. Elk chakra kent zijn eigen kenmerkende karakterstructuur. We gaan alle chakra’s bij langs en leren hoe we een chakra in balans brengen. Chakra‘s kunnen geblokkeerd zijn of overactief door trauma’s, elk chakra kent zijn eigen trauma’s. Tot slot leren we hoe we het chakra weer kunnen herstellen in zijn oorspronkelijke staat.
Leerdoelen Kennis van het chakrasysteem hebben, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. De levensgebieden van de chakra’s kennen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Balans, overactiviteit of blokkades van chakra’s kunnen herkennen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van een aantal mogelijkheden om de chakra’s positief te beïnvloeden, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. In staat zijn tot zelfreflectie. Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de vragen omtrent het boek. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor dit examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben. Jungiaanse psychologie, psychologische typen We gaan de indeling in psychologische typen van Jung gebruiken om een beter inzicht te krijgen in de verschillende manieren waarop mensen de wereld bekijken, met welk bewustzijn en hoe zij reageren. We kijken naar de instelling van het bewustzijn (introvert of extravert), van binnenen buitenwereld . Daarnaast besteden we aandacht aan de bewustzijnsfuncties (denken, voelen, intuïtie en gewaarworden), die laten zien hoe iemand naar de wereld kijkt. Het onbewuste speelt bij dit alles een compenserende rol. Verder is er aandacht voor de bruikbaarheid en toepasbaarheid van Jungs inzichten in het dagelijks leven, counselling en coaching, opvoeding en bedrijfsleven. Leerdoelen Kennis van de psychologische typen van Jung hebben, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de verschillende manieren waarop mensen de wereld bekijken, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de verschillende instellingen van bewustzijn, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de bewustzijnsfuncties, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de rol van het onbewuste, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. In staat zijn tot zelfreflectie Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de opdrachten uit je map. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor dit examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben.
Basisprincipes van communicatie Je krijgt de de mogelijkheid om je communicatie aan te scherpen, zodat je meer controle zult hebben over je omgeving en effectiever kunt werken. Je ziet wat er fout kan gaan, leert hoe je deze fouten herkent en hoe je fouten kunt voorkomen. Verder analyseren we het totale communicatieproces op een zeer toegankelijke manier. Er worden je verschillende instrumenten aangereikt waarmee je controle zult krijgen over je communicatie. Verder worden er onderwerpen besproken zoals feedback geven, interviewtechnieken, conflicten voorkomen of oplossen en efficiënt vergaderen. Ook is er aandacht voor leiderschap. Tot slot is er aandacht voor zelfreflectie. Leerdoelen Kennis hebben van mogelijkheden om feedback te geven, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van interviewtechnieken, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van het totale communcatieproces, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van wat er fout kan gaan, weten hoe je deze fouten herkent en hoe je fouten kunt voorkomen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. In staat zijn tot zelfreflectie Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de opdrachten uit je map. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor dit examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben. Jungiaanse psychologie, archetypen Archetypen zijn oerbeelden, universeel menselijke motieven die zich in sprookjes en mythen, maar ook in dromen, visioenen en waanvoorstellingen voordoen. Ze vinden hun oorsprong in het collectief onbewuste. Archetypen liggen aan de basis van veelgebruikte symboliek en kunnen in diverse beelden tot uiting komen. We kijken naar voorbeelden uit de mythologie en de literatuur, maar ook uit Jung zijn psychotherapeutische praktijk. Duidelijk wordt dat archetypen zoals de moeder, het kind en de heks in uiteenlopende situaties een rol kunnen spelen. Jungs gedachtegoed wordt hierbij in een eigentijds perspectief geplaatst.
Leerdoelen Kennis van de archetypen van Jung hebben, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van universele menselijke motieven, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van symboliek, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de rol van archetypen in verschillende situaties, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de rol archetypen in de praktijk, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. In staat zijn tot zelfreflectie Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de opdrachten uit je map. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor het examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben. Therapeutische en communicatieve vaardigheden In deze module leer je een model, de methoden en vaardigheden om deskundig te kunnen hulpverlenen. Deze module is gebaseerd op het boek “Deskundig hulpverlenen”. Allereerst wordt er aandacht besteed aan het fundament van het de hulpverlening, zoals; een overzicht van het hulpverleningsproces en de hulpverleningsrelatie. Vervolgens is er aandacht voor dialogen, we gaan hierbij dieper in op actief luisteren, empathie overbrengen, goede vragen leren stellen en de kunst van het samenvatten. Daarna gaan we in op de gevorderde communicatieve vaardigheden. Om vervolgens cliënten te leren bepalen wat zij nodig hebben en willen. Tot slot leer je hoe cliënten strategieën kunnen ontwikkelen om hun doel te bereiken. Leerdoelen Kennis hebben van het hulpverleningsproces, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de hulpverleningsrelatie, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van dialogen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de gevorderde communicatieve vaardigheden, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Kennis hebben van de mogelijkheden om cliënten hun eigen verantwoording te laten nemen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. In staat zijn tot zelfreflectie Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de opdrachten uit je map. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor dit examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben.
Keuzemodules A; 1 uitkiezen of beide volgen Coaching Coaching is erop gericht om cliënten gewenste doelen te laten behalen. In deze module leer je verschillende coachingstechnieken om naar dat doel toe te werken. We besteden o.a. aandacht aan het SMART en GROW model. Verder ga je uitzoeken welke coachingshouding op dit moment bij jou past en hoe je de andere coachingshoudingen effectief in kunt zetten. Leerdoelen Kennis hebben van verschillende coachingstechnieken, deze kennis kunnen toepassen. Kennis hebben van het SMART model, deze kennis kunnen toepassen. Kennis hebben van het GROW model, deze kennis kunnen toepassen. In staat zijn te schakelen tussen verschillende coachingshoudingen. In staat zijn tot zelfreflectie Kennis en praktijk op je eigen wijze toepassen en inpassen. Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de vragen omtrent het boek. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor het examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben Counselling Je krijgt handvaten aangereikt om je client te helpen m.b.t. zijn functioneren en functioneringsproblemen. Verder is er aandacht voor het counselingproces en de communicatie. Leerdoelen Kennis hebben van verschillende counsellingstechnieken, deze kennis kunnen toepassen. Kennis hebben van de communicatie in het counsellingsproces, deze kennis kunnen toepassen. Kennis hebben van functioneren en functioneringsproblemen van clienten, deze kennis kunnen toepassen. In staat zijn tot zelfreflectie Kennis en praktijk op je eigen wijze toepassen en inpassen. Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de vragen omtrent het boek. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor het examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben
Keuzemodules B; 1 uitkiezen Chakrapsychologie We gaan bij deze module dieper op de materie in. We besteden nu o.a. aandacht aan trauma’s en mishandeling die invloed uit kunnen oefenen op de staat van de chakra’s. Verder is er aandacht voor de karakterstructuren die aan chakra’s gekoppeld kunnen worden. Tot slot gaan we dieper in op het kunnen herkennen van de staat van de chakra’s en de invloed die je hierop kunt uitoefenen. Leerdoelen Kennis van het chakrasysteem hebben, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. De invloed van trauma’s en mishandeling op de chakra’s kennen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Karakterstructuren die aan chakra’s gekoppeld kunnen worden herkennen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. Het herkennen van de staat van de chakra’s en de mogelijkheden kunnen toepassen om de chakra’s positief te beïnvloeden. In staat zijn tot zelfreflectie. Kennis en praktijk op je eigen wijze toepassen en inpassen. Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de vragen omtrent het boek. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor het examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben.. Soul Coaching Vragen als; wie ben je?, waarom ben je hier?, wat zijn je doelen? en wat is je missie? worden op een praktische manier uitgewerkt. De cliënt wordt geïnspireerd om zijn innerlijke processen te doorgronden, zowel op het mentale, emotionele en spirituele als op het fysieke vlak. Het verwerken van innerlijke ballast is vervolgens een doeltreffend middel om blokkades op te heffen en daarbij ruimte te bieden aan natuurlijke innerlijke wijsheid. Het authentieke zelf komt zodoende duidelijker naar voren. Leerdoelen Kennis van de uitwerkingsmogelijkheden van ontwikkelingsvragen, deze kennis kunnen reproduceren en toepassen. In staat zijn om de cliënt te begeleiden in de doorgronding van de eigen innerlijke processen. In staat zijn om de client te ondersteunen bij het verwerken van innerlijke ballast. In staat zijn tot zelfreflectie. Kennis en praktijk op je eigen wijze toepassen en inpassen. Examen en toetsing Deze module is afgesloten na het inleveren van de vragen omtrent het boek. De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. Voor het examen dien je het boek aandachtig bestudeerd te hebben.
Toepassing in de praktijk en voorbereiding op het examen Leerdoelen Extra aandacht voor het in praktijk brengen van het geleerde Ondersteuning bij de voorbereiding van het examen
Examen en toetsing De gehele opleiding wordt afgesloten met een theorie en een praktijkexamen. N.B. Deze module kan niet los gevolgd worden.
