Óbuda-Békásmegyer Gyermekjogi éél Stratégiája

Óbuda-Békásmegyer Gyermekjogi éélStratégiája

2016

I.

BEVEZETÉS .................................................................................................................................. 2

II.

HELYZETÉRTÉKELÉS ................................................................................................................ 4 1.

JOGSZABÁLYI HÁTTÉR ....................................................................................................................... 4

2.

FELHASZNÁLT IRODALOM .................................................................................................................. 4

3.

A TELEPÜLÉS DEMOGRÁFIAI MUTATÓI ................................................................................................. 5

4.

A GYERMEKJOGOK ÉS VIZSGÁLT KOROSZTÁLY ........................................................................................ 7

5.

KAPCSOLÓDÓ HELYI KONCEPCIÓK ..................................................................................................... 18 5.1.

Drogellenes Stratégia ........................................................................................................ 18

5.2.

Helyi Esélyegyenlőségi Program ........................................................................................ 18

5.3.

Szociálpolitikai Koncepció ................................................................................................. 18

5.4.

Egészségügyi Koncepció .................................................................................................... 19

5.5.

Közbiztonsági és Bűnmegelőzési Koncepció ..................................................................... 19

6.

AZ ÖNKORMÁNYZAT ÁLTAL NYÚJTOTT PÉNZBELI ÉS TERMÉSZETBENI ELLÁTÁSOK........................................ 20

7.

AZ ÖNKORMÁNYZAT ÁLTAL BIZTOSÍTOTT SZEMÉLYES GONDOSKODÁST NYÚJTÓ ELLÁTÁSOK ......................... 22

8. III.

7.1.

Óbuda- Békásmegyer Védőnői Szolgálata ......................................................................... 22

7.2.

Óbudai Egyesített Bölcsődék ............................................................................................. 23

7.3.

Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ .................................................. 26

7.4.

Óvodák............................................................................................................................... 28

7.5.

Iskolák ................................................................................................................................ 30

7.6.

Házi gyermekorvosi és gyermek fogorvosi ellátás............................................................. 31

7.7.

Nem állami fenntartású játszóházak, családi napközik, bölcsődék, óvodák ..................... 32

A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT ÉS A CIVIL SZERVEZTEK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS.................................... 35 CÉLOK ÉS A MEGVALÓSULÁSOK SZÍNTEREI ................................................................ 39

1.

GYERMEKJOGI SZERVEZETI EGYSÉG FELÁLLÍTÁSA .................................................................................. 39

2.

A GYERMEKEK JOGAINAK TUDATOSÍTÁSA ........................................................................................... 39

3.

FÜGGETLEN GYERMEKJOGI KÉPVISELETEK TÁMOGATÁSA....................................................................... 43

4.

A GYERMEKEK AKTÍV ÉS TÉNYLEGES RÉSZVÉTELÉNEK BIZTOSÍTÁSA ........................................................... 43

5.

GYERMEKBARÁT KÖLTSÉGVETÉS ....................................................................................................... 44

6.

GYERMEKBARÁT VÁLLALKOZÁSOK BEVONÁSA ..................................................................................... 47

7.

MEGKÜLÖNBÖZTETÉS TILALMA ........................................................................................................ 48

8.

BIZTONSÁGOS KÖRNYEZET .............................................................................................................. 50

9.

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDHOZ VALÓ HOZZÁSEGÍTÉS ................................................................................. 51

10. INFORMÁCIÓHOZ, KULTÚRÁHOZ VALÓ JOG ........................................................................................ 55

1

„A gyermeknek, figyelemmel fizikai és szellemi érettségének hiányára, különös védelemre és gondozásra van szüksége, nevezetesen megfelelő jogi védelemre, születése előtt és születése után egyaránt.” /New York-i Egyezmény/ I.

BEVEZETÉS

Az 1989-ben elfogadott Gyermekek jogairól szóló New York-i Egyezmény a legszélesebb körű emberi jogi előírásokat adaptálta a gyermekek világába, olyan jogokat megfogalmazva, amelyek korábban elsősorban a társadalmak felnőtt tagjait illették meg. Az Egyezménnyel a gyermeki jogok világszerte kiteljesedtek és beépültek az államok többségének nemzeti jogrendjébe. Magyarország 1991-ben, az egyezmény aláírásával kötelezte el magát a gyermekjogok mellett, majd vállalt kötelezettségének megfelelően, 1997-ben törvényben deklarálta e jogokat, valamint biztosított ellátásai – pénzbeli és természetbeni, továbbá személyes gondoskodást nyújtó ellátások – révén gondoskodott a védelmük garanciáiról is. Hazánkban a gyermekek helyzetét természetesen nem csak nemzetközi szerződések szabályozzák – hiszen ezek csak a minimális követelményeket fogalmazzák meg – hanem az Alaptörvény, a fent említett a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény, valamint a Polgári Törvénykönyvről szóló 2013. évi V. törvény is biztosít külön jogokat a kiskorúak számára. Az állam mellett Önkormányzatunk is elhivatott e jogok és a hozzájuk rendelt kötelezettségek iránt, továbbá fontosnak tartja, hogy az Egyezmény a nemzeti kormányok által követendő célkitűzéseit helyi szinten – ahol a legnagyobb közvetlen hatással lehet a gyermekek életére – messzemenőkig alkalmazza. Feladatellátása során törekszik arra, hogy maradéktalanul gondoskodjon a kerületben élő valamennyi segítségre szoruló gyermekről, továbbá kötelezettséget vállal a gyermekek kiemelt és fokozott védelmére és a gyermekek jogainak tiszteletben tartására, különösen, hogy a mindennapi döntésekben kiemelten érvényesüljenek a kiskorúak és fiatalok szempontjai és jogai. A Képviselő-testület a Gyermekek jogairól szóló Egyezmény 20 éves évfordulója alkalmával a 2009. decemberi 16-ai ülésén a gyermeki jogokról és a helyi ellátórendszer eredményeiről készült tájékoztatás során az alábbi megállapítást tette: „Számot vetve helyi ellátórendszerünknek a gyermeki jogok védelme és a gyermekek jóléte érdekében biztosított sajátosságaival, felsorolt eredményeinkre méltán lehetünk büszkék, azonban általuk feladataink koránt sem értek véget. Továbbra is arra van szükség, hogy felkészültek és nyitottak legyünk a felmerülő társadalmi kihívásokra, és folyamatosan keresnünk kell azokat a megoldásokat, melyekkel a gyermekek esélyegyenlősége és jóléte a lehető legszélesebb körben valósulhat meg.” Helyi gyermekvédelmi rendszerünk kiépítésén túl elkötelezettek vagyunk a gyermeki jogok tudatosítása mellett is, melynek elismeréseként Önkormányzatunk 2015-ben elsők között nyerte el az UNICEF által meghirdetett országos pályázaton a megtisztelő „Gyerekbarát Település” címet. A cím elnyerése a dicséreten túl egyúttal kötelezettséggel is jár, melyre figyelemmel és 2

annak érdekében, hogy az Önkormányzat a gyermekek életminőségét a jogaik elismerésével és azok tiszteletben tartásával javítsa – egy széleskörű konzultációt folytatva – szükségesnek látta egy átfogó stratégiai dokumentum elkészítését, mely rendszerezi a már meglévő és jól működő koncepcionális elemeket, továbbá meghatározza a beavatkozást igénylő területeket. Jelen Gyermekjogi Stratégia a gyermekek és fiatalok, Óbuda-Békásmegyer Ifjúsági Önkormányzata, az önkormányzat intézményei, a gyermekekkel foglalkozó szakemberek, a rendőrség, a gyermekjogi képviselő, valamint helyi civil szervezetek bevonásával készült el.

3

II. 1.

HELYZETÉRTÉKELÉS JOGSZABÁLYI HÁTTÉR

-

-

2.

A Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről szóló 1991. évi LXIV. törvény (Gyermekjogi Egyezmény) 47/2007. (V.31.) OGY határozat a „Legyen jobb a gyermekeknek!” Nemzeti Stratégiáról, 2007-2032 88/2009. (X.29.) OGY határozat a Nemzeti Ifjúsági Stratégiáról Magyarország Alaptörvénye Polgári Törvénykönyvről szóló 2013. évi V. törvény (Ptk.) A gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény (Gyvt.) A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (Nkt.) Magyarország helyi önkormányzatairól szóló 2011. évi CLXXXIX. törvény (Mötv.) A szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló 1993. évi III. törvény (Szt.) A rendszeres és rendkívüli gyermekvédelmi támogatásban való részesítés feltételeiről, valamint a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti alapellátásokról, azok igénybevételéről és a fizetendő térítési díjakról szóló 2/1999. (I.29.) önkormányzati rendelet (Gyr.) A szociális igazgatásról és egyes szociális ellátásokról szóló 10/2015.(II.16.) önkormányzati rendelet (Szr.) A szociális tanulmányi ösztöndíjról szóló 9/2006. (III.1.) Ör. (Szöd.)

FELHASZNÁLT IRODALOM

-

Novákné Sárosi Andrea: Átfogó értékelés a kerület gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról 2015. Unicef Magyar Bizottság – Jogod van a jogaidhoz. Az Unicef Magyar Bizottság gyermekjogi felmérése 2014. ÁJOB Projektfüzetek – Gyermekjogi Projekt 2010/1

4

3.

A TELEPÜLÉS DEMOGRÁFIAI MUTATÓI

A KEKKH 2015. december 31-i kimutatása alapján kerületünk – 127.222 fős lakosságával továbbra is Budapest 2. legnépesebb kerülete. Állandó férfi lakosság összesen

Település

Állandó női lakosság összesen

Állandó lakosság összesen

Budapest Budapest

01 02

12 019 40 333

14 292 47 795

26 311 88 128

Budapest

03

58 378

68 844

127 222

Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest Budapest

04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

45 936 12 397 17 303 25 407 35 478 25 792 34 984 60 803 26 846 52 706 51 938 37 351 33 947 41 779 47 618 27 935 30 266 35 718 26 147 12 249

53 853 13 769 19 882 28 461 37 109 29 130 40 044 73 810 32 220 60 826 63 987 42 896 38 689 46 335 53 301 32 295 34 136 40 419 28 574 11 275

99 789 26 166 37 185 53 868 72 587 54 922 75 028 134 613 59 066 113 532 115 925 80 247 72 636 88 114 100 919 60 230 64 402 76 137 54 721 23 524

Az érvényes (állandó lakcímmel) lakóhellyel rendelkezett vagy ennek hiányában érvényes (ideiglenes lakcímmel) tartózkodási hellyel rendelkezett, vagy érvényes lakcím hiányában az utolsó, még érvényes lakóhelye vagy ennek hiányában tartózkodási helye szerinti településen került beszámításra.

5

Fentiektől kissé eltérő adatokat tartalmaznak a lakcím- és népesség nyilvántartás kerületi adatai, melyek szerint ugyanebben az időszakban Budapest III. kerület lakónépességének (állandó lakóhellyel rendelkezők) száma: 124.210 fő. Év

0-3 évig

2010 2011 2012 2013 2014 2015

4684 4739 4599 4658 4733 4682

4-6 évig 3416 3572 3673 3687 3703 3581

7-14 évig 8167 8271 8414 8782 8944 9057

15-18 évig 4368 4172 4072 3949 4009 3923

19-62 évig 63-75 évig 76 év fölött Összesen 77523 76923 76303 76102 75494 73935

17394 17911 18425 18967 19553 19947

8966 9023 9056 9022 9162 9085

124 518 fő 124 611 fő 124 542 fő 125 167 fő 125 598 fő 124 210 fö

A táblázatból megfigyelhető, hogy a kerületben lakóhellyel rendelkező kiskorú lakosságnál a 0-6 éves, és a 15-18 korosztály esetében csökkenő, a 7-14 éves korosztály esetében pedig emelkedő tendenciát mutat a bejelentett lakosok száma. A lakosság egészét figyelembe véve – kivétel a 6375 évig – csökkent a kerületben bejelentett lakóhellyel rendelkezők száma.1

1

Novákné Sárosi Andrea: Átfogó értékelés a kerület gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatainak ellátásáról 2015.

6

4.

A GYERMEKJOGOK ÉS VIZSGÁLT KOROSZTÁLY

Jelen fejezet a 2015. november 25-én az UNICEF által szervezett a III. Kerületben tartott előadáson bemutatott szakmai anyag felhasználásával készült. Az eseményen részt vettek az Önkormányzat által delegált képviselők (Társadalmi Kapcsolatok, Oktatási és Kulturális Főosztály, Szociális Szolgáltató Főosztály, Óbuda Városfejlesztő Kft., a jelzőrendszeri tagok, ÓBIÖK tagok. stb.). Az előadás keretében az UNICEF képviselői bemutatták a Gyermekbarát település program keretrendszerét, azt a gyermekjogi megközelítést, amit a nyertes pályázat részeként végig kell vinni jelen kidolgozott programban, cselekvési tervben. A gyermekkor (0-18) átfogó megközelítése • A gyermekkor egyszeri és megismételhetetlen! • Nem „csak” a jövő generációja, és egy ország gazdaságának majdani motorjai, hanem a jelenben élő emberi lények, jogokkal és szükségletekkel, amelyek változnak az életkorukkal, fizikai – pszichés – szociális fejlődésükkel, értelmi érésükkel.

„Teljes gyermek” megközelítés • A gyermekjogi megközelítés felismeri azt, hogy az egyes ügyek, jogok, nem választhatók el egymástól, és egymástól függnek is. • Holisztikus megközelítésre van szükség az olyan egymással összefüggő kérdésekben, amely a gyermeket és közösségét egyaránt érintik.

7

Emberi jogi megközelítés • Az emberi jogok – minthogy ezeket nemzetközi jog is garantálja – kötelezően védendőek minden egyes EMBER vonatkozásában. • A gyermekek emberi jogai tehát védendőek. • PLUSZ: - A leginkább hátrányos helyzetűekre kiemelt figyelemmel kell lenni; - Meg kell határozni azokat a rendszerszintű, strukturális tényezőket, amelyet a kirekesztést eredményezik, vagy ahhoz hozzájárulnak, fenntartják; - A fenntartható eredmények érdekében együtt kell dolgoznia a szereplőknek.

Mik azok a gyermekjogok? • Az emberi jogi megközelítésen nyugvó alaptétel szerint a gyermeket minden alapvető jog + speciális védelem megillet (második generációs emberi jogok –itt az állam aktív szereplő). • „A gyermek olyan érték, amely már a jogi szabályozás előtt és attól függetlenül is létezett, ugyanakkor mára jogi regulációja révén elnyerte jogi alapértéki minőségét.” (Ádám Antal). • A gyermekjogok sajátos jellemzői, hogy hárompólusú jogviszonyokban léteznek, tehát a (1) jogalany gyermek és az alkotmányos intézményvédelem kötelezettjeként szereplő (2) állam mellett, egy harmadik szereplő is bekapcsolódik a (3) szülő (gondviselő) személyében.

8

A gyermekjogok alakulás a történelem során: „Ha valaki addig veri a gyerekét, amíg nem kezd vérezni, akkor használni fog, de ha halálra veri, a törvény lesújt.”(XIII. századi krónika) „A gyermekkor története rémálom.” (DeMause) Janusz Korczak • „Meggyőződéssel hitte, és elkötelezettséggel hirdette, hogy a gyermeknek joga van a szeretethez, a tisztelethez, a megfelelő fejlődési feltételekhez, a neveléshez, a jelenben való éléshez, a hibavétéshez vagy a kérdezéshez. Joga van ahhoz, hogy személyét komolyan vegyék, hogy vágyait elismerjék, hogy szükség esetén segítségben részesítsék. Joga van továbbá elvárni, akarni, érezni, nőni és kibontakozni, sőt meghalni. Ebben a vonatkozásban Korczak elévülhetetlen érdeme, hogy korának gondolkodási modelljeit meghaladva a gyermeki jogokra vonatkozó későbbi nyilatkozatok alapjait rakta le.” /Fodor László/ Mérföldkő – 1989. november 20. ENSZ Gyermekjogi egyezménye • Jogi kötőerővel bíró gyermekjog katalógus a nemzetközi (és európai) jogvédelem alapvetően és kiemelten erre épül. - Az USA kivételével a világ összes állama ratifikálta, 1990. szeptember 2-án hatályosult. - Magyarország 1990. március 14-én írta alá, és 1991. október 7-én ratifikálta (1991. évi LXIV. törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről). A magyar Alaptörvény • XV. cikke szerint (5) Magyarország külön intézkedésekkel védi a családokat, a gyermekeket, a nőket, az időseket és a fogyatékkal élőket. • XVI. cikke szerint (1) Minden gyermeknek joga van a megfelelő testi, szellemi és erkölcsi fejlődéséhez szükséges védelemhez és gondoskodáshoz.

9

• Q cikke szerint (3) Magyarország elfogadja a nemzetközi jog általánosan elismert szabályait. A nemzetközi jog más forrásai jogszabályban történő kihirdetésükkel válnak a magyar jogrendszer részévé. A magyar gyermekvédelmi törvény Gyvt. 11. § • „(1) A gyermeki jogok védelme minden olyan természetes és jogi személy kötelessége, aki a gyermek nevelésével, oktatásával, ellátásával, törvényes képviseletének biztosításával, ügyeinek intézésével foglalkozik.” • Gyvt. 2. § „(1) A gyermekek védelmét ellátó helyi önkormányzatok, gyámhivatalok, bíróságok, rendőrség, ügyészség, pártfogó felügyelői szolgálat, más szervezetek és személyek e törvény alkalmazása során a gyermek mindenek felett álló érdekét figyelembe véve, törvényben elismert jogait biztosítva járnak el.” Eurobarometer felmérés a gyermekjogokról (2008)

10

UNICEF „Jogod van a jogaidhoz” felmérés (2014)

A Gyermekjogi egyezmény zsinórmértéke A diszkrimináció tilalma (2. cikk) „1. Az Egyezményben részes államok tiszteletben tartják és biztosítják a joghatóságuk alá tartozó gyermekek számára az Egyezményben lefektetett jogokat minden megkülönböztetés, nevezetesen a gyermeknek vagy szüleinek, vagy törvényes képviselőjének faja, színe, neme, nyelve, vallása, politikai vagy más véleménye, nemzeti, nemzetiségi vagy társadalmi származása, vagyoni helyzete, cselekvőképtelensége, születési vagy egyéb helyzete szerinti különbségtétel nélkül. 2. Az Egyezményben részes államok megteszik a megfelelő intézkedéseket arra, hogy a gyermeket hatékonyan megvédjék minden, bármely formában jelentkező megkülönböztetéstől és megtorlástól, amely szülei, törvényes képviselői vagy családtagjai jogi helyzete, tevékenysége, véleménynyilvánítása vagy meggyőződése miatt érhetné őt.” • Az Egyezmény végrehajtásáról szóló 4. ÁK szerint „az államoknak aktívan kell azonosítaniuk azokat a gyermekeket és gyermekcsoportokat, akik jogainak elismeréséhez és érvényesítéséhez speciális intézkedésekre van szükség. A hátrányos megkülönböztetés leküzdéséhez változtatni kell a jogszabályokon, a közigazgatáson és a források elosztásán, valamint a hozzáállás, szemlélet megváltoztatása érdekében tanárképzésekre, oktatásra is szükség van.” • Az oktatás céljairól szóló 1. ÁK szerint „Az Egyezmény 2. cikkében felsorolt okok bármelyikéből következő nyílt vagy rejtett megkülönböztetés sérti a gyermek emberi méltóságát és alááshatja, sőt meg is akadályozhatja az oktatási lehetőségek kihasználását… a nemek közötti megkülönböztetést megerősíthetik az olyan gyakorlatok, mint a nemek egyenlőségével összeegyeztethetetlen tanterv, a lányok számára az oktatási lehetőségekből adódó előnyök korlátozása és a lányokat a részvételtől elriasztó, nem biztonságos és barátságtalan környezet. A fogyatékossággal élő gyermekek megkülönböztetése számos hivatalos oktatási rendszer és nem kevés informális oktatási környezet – például az otthon – jellemzője” 11

• „A gyermek jogainak végrehajtása kora gyermekkorban” című 7. ÁK szerint „a kisgyermekek egyes csoportjait sem szabad megkülönböztetni. Megkülönböztetést jelenthet az alultápláltság; a nem megfelelő gondoskodás és figyelem; korlátozott lehetőség a játékra, a tanulásra és az oktatásra; vagy az érzések és vélemények szabad kinyilvánításának akadályozása. A megkülönböztetés a durva bánásmódban és az indokolatlan – például kizsákmányoló, vagy visszaélést jelentő – elvárásokban is megnyilvánulhat…” A gyermek legfőbb érdeke (3. cikk) „1. A szociális védelem köz-és magánintézményei, a bíróságok, a közigazgatási hatóságok és a törvényhozó szervek minden, a gyermeket érintő döntésükben a gyermek mindenek felett álló érdekét veszik figyelembe elsősorban. 2. Az Egyezményben részes államok kötelezik magukat arra, hogy a gyermek számára, figyelembe véve szülei, gyámjai és az érte törvényesen felelős más személyek jogait és kötelességeit, biztosítják a jólétéhez szükséges védelmet és gondozást, e célból meghozzák a szükséges törvényhozási és közigazgatási intézkedéseket. 3. Az Egyezményben részes államok gondoskodnak arról, hogy a gyermekkel foglalkozó és védelmét biztosító intézmények, hivatalok és létesítmények működése megfeleljen az illetékes hatóságok által megállapított szabályoknak, különösen a biztonság és az egészség területén, valamint ezek személyzeti létszámával és szakértelmével, továbbá a megfelelő ellenőrzés meglétével kapcsolatban.”  Minden törvényhozó, közigazgatási és bírói testület vagy intézmény köteles alkalmazni a legfőbb érdek elvét oly módon, hogy döntéseinek és intézkedéseinek a gyermekek jogait és érdekeit érintő jelen vagy jövőbeni hatását szisztematikusan számításba veszi. A részvétel joga (12. cikk) „1. Az Egyezményben részes államok az ítélőképessége birtokában lévő gyermek számára biztosítják azt a jogot, hogy minden őt érdeklő kérdésben szabadon kinyilváníthassa véleményét; a gyermek véleményét figyelemmel korára és érettségi fokára, kellően tekintetbe kell venni. 2. Ebből a célból nevezetesen lehetőséget kell adni a gyermeknek arra, hogy bármely olyan bírósági vagy közigazgatási eljárásban, amelyben érdekelt, közvetlenül vagy képviselője, illetőleg arra alkalmas szerv útján, a hazai jogszabályokban foglalt eljárási szabályoknak megfelelően meghallgassák.” • A gyermeket aktív jogalanynak kell tekinteni! • Az Egyezmény egyik kulcsfontosságú célja annak kiemelése, hogy az emberi jogok a gyermekekre is vonatkoznak. • A 12. cikk a gyermek szabad önkifejezéshez való jogával (13. cikk), a gondolat-, lelkiismeret-és vallásszabadság jogával (14. cikk) és az egyesülés jogával (15. cikk) együtt mind a gyerek alapvető emberi jogokkal, saját nézetekkel és érzésekkel rendelkező individuum státuszát erősíti meg. • NEM „jótékonykodó szemléletre és paternalista hozzáállásra” van szükség (ENSZ Gyermekjogi Bizottság) • „Beszélni, részt venni, nézeteiket figyelembe vetetni: gyakorlati szempontból ez a részvételi jog élvezetének három állomása. Ez a jog új, és mélyebb értelemben azt jelenti, hogy új társadalmi kontextusnak kell létrejönnie: olyannak, ahol a gyermekeket teljes jogok birtokosaként ismerik el, akiknek nem csupán védelem jár, hanem a részvétel joga is minden őket érintő kérdésben. Olyan 12

jog ez, mely valójában jogok birtokosaként való elismerésük szimbóluma. Ez hosszú távon politikai, társadalmi, intézményes és kulturális változásokhoz vezet.” • „Az Egyezmény megköveteli, hogy minden gyermeket, még a legfiatalabbakat is saját jogokkal rendelkező személyként tiszteljenek. A fiatal gyermekeket is családjuk, közösségük, társadalmuk aktív tagjaként kell elismerni, akiknek megvannak saját gondjaik, érdekeik, nézeteik.” • A 13. cikk biztosítja a gyermek számára „mindenfajta tájékoztatás kérésének, eszme megismerésének és terjesztésének szabadságát, határokra való tekintet nélkül,” a 17. cikk pedig megerősíti a gyermek általános tájékoztatáshoz való jogát (a részvétel előfeltétele). • Speciális csoportok: kisgyermekek, fogyatékossággal élő, kisebbséghez tartozó gyermekek. • Panasztételi mechanizmusokhoz való hozzáférés jelentősége. • A részvételhez való jog, nemcsak önmagában egy alapvető és elidegeníthetetlen jog, hanem előfeltétele a többi jog gyakorlásának a családon belül, az iskolában és a szélesebb közösségben. Példák: - A gyermekek szükségleteire reflektáló költségvetés tervezés: a gyermekeket be kell vonni az egymással versengő prioritások tárgyalásába a költségvetés és az őket érintő döntések tervezésénél; - A gyermekeknek joguk van az egészséggel és táplálkozással kapcsolatos tájékoztatás, valamint az egészségügyi ellátás során az alapvető információkhoz; - A gyermekeknek alapvető joguk, hogy az oktatásuk során a képességeiket, tehetségüket kibontakoztassák, tehát az iskolai tanrend, tanulási metódusok, iskolavezetési kérdésekben való részvétel is megilleti őket –róluk szól alapvetően. A részvétel… • hozzájárul az egyén fejlődéséhez: a képességeikben „megerősített” gyermekek aktív és hatékony szószólói lehetnek saját jogaik érvényesítésének. Fejleszthetik készségeiket, tudásukat, kompetenciáikat, megbízhatóságukat a részvételen keresztül. • jobb döntésekhez és eredményekhez vezet: a gyermekek a legjobb és egyedülálló ismerői saját szükségleteiknek; relevánsabb, hatékonyabb és fenntarthatóbb döntések születnek. • a gyermekek védelmét szolgálja: a némaságra és passzivitásra ítélt gyermekek a felnőttek büntetlen jogsértésének teszik ki magukat. Kellő információhoz juttatás, aggályaik megfogalmazásának bátorítása, a bántalmazás elleni biztonságos és hozzáférhető eljárások bevezetése szükséges a hatékony védelemhez. • hozzájárul a civil társadalmi fejlődéshez, toleranciához, és mások tiszteletéhez: a közvetlen részvétel megtapasztalása az őket érintő döntésekben, felruházza azzal a képességgel a gyermekeket, hogy egy békés, az emberi jogokat tisztelő, demokratikus társadalmat építsenek. • az elszámoltathatóságot erősíti: alapvetően szükséges egy jó kormányzás-modellben. Mi az, ami ez ellen az alapvető jog ellen hat? • Rossz berögződések, mint - A gyermekek nem képesek a részvételre, nincs meg a szükséges tudásuk hozzá (holott a legkisebb gyermek is el tudja mondani, mit szeret és mit nem és miért, ami érdekes perspektívát hoz be); - A gyermekeknek előbb a felelősséget és kötelességeket kell megtanulni, utána a jogaikat (ugyanakkor az újszülötteknek is vannak alapjogaik; és a felelősség tisztelete megtanításának legjobb módja az, hogy a jogokat tiszteljék); 13

- A részvétel gyakorlása elveszi a gyermekséget, idő előtt felnőtt státust ad (ez a jog egy garantálandó lehetőség, nem kötelezettség); - A szülők /felnőttek tiszteletét csorbítja (éppen ellenkezőleg, a gyermekek meghallgatása nem arra tanít, hogy ne hallgasson a felnőttre, hanem a saját tiszteletükre tanít és arra, hogy másokkal szemben is így tegyenek); Részvételhez való jog – helyzetelemzés • Térképezzük fel: 1. A jogszabályi környezetet – milyen jogi dokumentum rendelkezik a gyermekek tájékoztatásáról, véleményének meghallgatásáról és figyelembevételéről? 2. A kulcsszereplőket – kik azok, akik erre illetékességgel, befolyással bírnak? 3. A tájékoztatás, információ csatornáit – honnan kaphatnak tájékoztatást a gyermekek a jogaikról és az őket érintő döntésekről és kiktől (ez utóbbiak tisztában vannak-e a gyermekjogokkal)? 4. A gyermekek befolyásának lehetőségeit – melyek azok a konkrét csatornák ahol a közpolitikai döntéshozatalt, tervezést vagy az őket érintő más fórumok döntéseit (pl. iskola) befolyásolni tudják véleményükkel?

14

Hol játszódik a gyermekek részvétele? A MINDENNAPOS ÉLET során, de különösen figyelni kell a valódi részvételre • az iskolában, • az egészségügyi ellátás során, • a gyermekvédelmi eljárásokban, • a hatósági eljárások során. Részvétel az iskolában • A részvétel jogának tiszteletben tartása az oktatáshoz való jog elő-, és alapvető feltétele. - A gyermekek bevonása az oktatásukat érintő döntésekbe: minden döntés során, ami hatással van rá (beíratás, eltanácsolás, fegyelmi eljárás, stb.), a gyermekeket meg kell hallgatni és azt figyelembe kell venni /ideértve azt is, hogy kellő információval bírjon, hová fordulhat segítségért és ki tudja támogatni/. - Részvételi alapú tanulás: passzív befogadtatás helyett, a gyermekek, mint a saját tanulási folyamatuk aktív résztvevői legyenek. - Iskolai demokratikus struktúrák kiépítése: diáktanácsok/önkormányzatok, amelyen keresztül elmondhatják a gyermekek a véleményüket, befolyásolhatják az iskola vezetését, felvethetnek problémákat, és hozzájárulhatnak ötleteikkel a pozitív iskolai-tanulási környezethez. - Kellő információkhoz való hozzáférés az oktatási kormányzat terveihez, döntéseihez: a gyermekeket be kell vonni – helyi és országos szinten egyaránt – az oktatási szakpolitika valamennyi aspektusába, így az alaptanterv-tanrend fejlesztésébe, a tanulási módszerek alakításába, költségvetés tervezésbe, gyermekvédelmi rendszerek kialakításába. - Országos diákszervezetek támogatása: amely a monitoringban és értékelésben tud segíteni a kormányzat számára. Részvétel az egészségügyben • Döntésekben való részvétel: a gyermekeknek joguk van a tájékoztatáshoz a saját egészségükre, ellátásukra vonatkozóan, megértési képességeik figyelembe vételével.

15

• A bizalmasan kezelt egészségügyi tanácsadáshoz való hozzáférés joga: ez nem ugyanaz, mint a belegyezésen nyugvó döntés támogatása, és nem lehet korhatárhoz kötött. • A kezeléshez való hozzájárulás: amennyiben a gyermek képes a döntés meghozatalára, ezt tekintetbe kell venni. A részvétel joga a gyermekvédelemben • A gyermekeket akkor lehet hatékonyan megvédeni, ha tisztában vannak az erőszakkal szembeni védelemhez való jogukkal és hatékony mechanizmus létezik véleményük meghallgatására. • Magas látencia –bántalmazás minden formája. • Különösen fontos biztosítani: - forródrót, segélyvonal, professzionális segítségnyújtás, - szakmai irányelvek, módszertani útmutatók, etikai szabályzatok – amelyről a gyermekek tudnak, - bántalmazás jelzésére eljárások kiépítése, - különösen kiszolgáltatott gyerekcsoportok fókusza (fogyatékossággal élők, kisebbségi csoporthoz tartozók). A részvétel a hatósági eljárásokban • Előkészületi szakasz: a gyermekek zavartak, zavarban vannak és különösen sérülékenyek, amikor egy hatósági meghallgatás előtt állnak. Világos, egyértelmű, praktikus információkra van szükségük és a félelem elűzésére, valamint részvételük, meghallgatásuk hatékonnyá tételére. • A meghallgatás: életkornak, képességekre-érzékenynek, gyermekközpontúnak kell lenni. Biztosítani kell a bizalmas légkört és professzionális meghallgatást. • A képesség felmérése: nem lehet kizárólag életkorból kiindulni. Csak akkor lehet a képesség hiányára való tekintettel ezt megkérdőjelezni, ha komoly aggálya merül fel a hatóságnak erre vonatkozóan. • Visszajelzés a gyermek részvételének hatásáról: joga van tudni egy gyermeknek, hogy a róla szóló döntés micsoda, és hogyan vették figyelembe véleményét. • Garantálni kell fentiekkel, hogy a gyermek véleményének meghallgatása NEM formalitás, hanem azt KOMOLYAN vették.

16

UNICEF Gyermekbarát település – Építőkockák Egy Gyermekbarát Település elkötelezett a Gyermekjogi egyezmény teljes körű betartása mellett. Ennek megfelelően garantálja, hogy minden gyermek és fiatal: 1. hatással lehessen a települését érintő döntésekre; 2. elmondhassa a véleményét arról, hogy milyen településen szeretne élni; 3. aktívan részt vehessen a családi, kisközösségi és társadalmi életben. 1. A gyermekek aktív és tényleges részvételének biztosítása: a településen élő gyermekeket támogatni kell abban, hogy az őket érintő kérdésekben véleményt nyilváníthassanak. Véleményüket meg kell hallgatni és figyelembe is kell venni a róluk (is) szóló döntéshozatal során. 2. Gyermekbarát jogszabályi keretek kialakítása: olyan jogalkotásra, keretszabályozásokra és eljárások biztosítására van szükség, amelyek következetesen elismerik, védelmezik és érvényesítik a gyermekek jogait. 3. Településszintű gyermekjogi stratégia kidolgozása: ki kell dolgozni egy részletes, átfogó gyermekjogi stratégiát vagy programot a Gyermekjogi egyezmény alapján. 4. Gyermekjogi szervezeti egység felállítása: a helyi önkormányzaton belül állandó struktúrák (gyermekjogi osztály/felelős személy) kialakításával kell biztosítani a gyermekek szempontjainak figyelembevételét a döntések előkészítésekor, végrehajtásakor és értékelésekor. 5. A döntések hatásvizsgálata a gyermekek szempontjából: rendszeres hatásvizsgálatokkal kell felmérni, milyen hatással van a jog és a gyakorlat a gyermekekre –az adott jogszabály, intézkedés bevezetése előtt, közben és után. 6. Gyermekbarát költségvetés: megfelelő pénzügyi forrásokat kell biztosítani a gyermekekkel kapcsolatos ellátásokhoz, szolgáltatásokhoz, gyakorlatokhoz és programokhoz. 7. Rendszeres jelentés a település gyermekeinek általános helyzetéről: adatgyűjtéssel, felmérésekkel kell segíteni a településen élő gyermekek jóllétének és jogaik betartásának feltérképezését, a problémás jogszabályi területek, rossz gyakorlatok, hiányt szenvedő csoportok feltárásának érdekében. 8. A gyermekek jogainak tudatosítása: a gyermekek jogait szükséges megismertetni a gyermekekkel és a felnőttekkel egyaránt, ideértve a gyermekekkel foglalkozó szakembereket is. 9. Független gyermekjogi képviselet: támogatni kell a gyermekek védelmével és a gyermekjogok érvényesítésével foglalkozó civil szervezeteket és a független emberi jogi intézményeket (ombudsman) a gyermekek jogainak védelméért. 10. Gyermekbarát vállalkozások bevonása: az üzleti szféra egyéni vagy vállalati képviselőinek aktív és fenntartható bevonása, érdekeltté tétele a gyermekek fokozott védelmét és a gyermekjogok érvényesítését célzó közösségi felelősségvállalás terén.

17

5.

KAPCSOLÓDÓ HELYI KONCEPCIÓK

5.1. Drogellenes Stratégia A stratégia gyermekeket is érintő egyik fő kitűzéseke a családtagok bevonása a drogprevenciós tevékenység során, ezáltal felhívva figyelmüket az ő szerepükre a szenvedélybetegség kialakulásában. Az iskoláknak nincs külön drogmegelőzési programja, az a pedagógiai programon belül az egészségnevelési program részeként létezik. Az intézmények saját belátásuk szerint szervezik a különböző drogprevenciós programokat. Ebben nagy szerep jut az iskolavédőnőknek, akiknek kiemelt feladata a tanulók egészségtudatos magatartásának kialakítása, a káros szenvedélyek megelőzése érdekében végzett felvilágosító munkája. 5.2. Helyi Esélyegyenlőségi Program A Helyi Esélyegyenlőségi Program különös figyelmet szentel a hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű, valamint fogyatékossággal élő gyermekek szolgáltatásokhoz való hozzáférésenek. Az Önkormányzat a költségvetésében külön keretet biztosít a speciális ellátást igénylő, sérült gyermekeket nevelő rászoruló családok megsegítésére. A másik igen fontos terület a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek/tanulók, valamint fogyatékossággal élő gyerekek közoktatási lehetőségei és esélyegyenlősége. A kerület bölcsődéiben az egészséges gyermekek csoportjába fogadnak másként fejlődő gyermekeket is. A másság elfogadásának természetességét kívánják ezzel megőrizni, hiszen a bölcsődés korú kisgyermek számára a társ másságga elfogadott. Óbuda-Békásmegyer nevelési és oktatási intézményein belül szegregáció-mentesség és az egyenlő bánásmód elvének alkalmazása érvényesül. 5.3. Szociálpolitikai Koncepció A koncepcióban megfogalmazott ide vonatkozó feladatok és irányok: - Szükséges egy, a gyermekjogok, az ellátotti jogok és a munkavállalók érdekeinek figyelembe vételével a felmerülő igényekre adekvátan reagáló szolgáltatási paletta és támogatási rendszer biztosítása. - Különösen fontos feladat a jövőben is a drogfogyasztás terjedésének mérséklése. - Tervezett egy szülői hivatásra felkészítő kurzus beindítása. - További szükséges intézkedések, rövid távú célok a családok és gyermekek érdekében: • a munkacsoportok szakmai identitásának megerősítése (feladatkörök, határok, kompetenciák), • az ellátásokhoz kapcsolódó adminisztráció, dokumentáció áttekintése, pontosítása, felülvizsgálata, jogszabályoknak megfeleltetése, • informatív, folyamatosan frissülő honlap létrehozása, • a kerületben élő kamaszgyerekek szabadidős tevékenységének bővítése, • a bölcsődei szolgáltatások rugalmas biztosítása (pl. férőhelybővítés, speciális szolgáltatások, a csoport funkciójának változtatása), • a Családok Átmeneti Otthona esetében a teljes körű felújítás, • a jelzőrendszer megerősítése,

18

•

-

erőteljes nyitás a III. kerületben működő társintézmények, alapítványok, egyházi és civil szervezetek irányába, az információáramlás javítása, tapasztalat megosztás, • hangsúlyosabb közösségfejlesztési tevékenység, folyamatos szükségletfelmérés, rugalmas alkalmazkodás, • a mediátor-kapcsolatügyeleti csoport megerősítése, • a sajátos nevelési igényű kisgyermekek ellátása során a megkésett beszédfejlődés problémájának megoldására a beszédindítás segítésében kompetens szakember jelenlétének biztosítása, Végezetül: szükséges Óbuda-Békásmegyer Gyermekjogi Stratégiájának elkészítése.

5.4. Egészségügyi Koncepció A kerület egészségügyi koncepciója a részletes helyzetelemzés vizsgálata után az alábbi gyermekekkel kapcsolatos célokat tűzte ki: - Mind az ifjúság, mind pedig a felnőtt lakosság körében nőjön az egészséggel, egészségmegőrzéssel, betegségekkel kapcsolatos ismeret, és növekedjen az egészségtudatos magatartás. - A gyermekek és az ifjúság egészségi állapotát befolyásoló szakmai, igazgatási, társadalmi szervezetek közötti összehangolt program kialakítása. A felnőtt korosztály együttműködésének megnyerése az egészséges életkezdet esélyeinek növeléséért, és a felnövekvő generáció egészséghez kapcsolódó magatartásának fejlesztéséért. - Induljon program a túlsúlyos iskolás gyermekek egyéni, „testre szabott” testmozgására. - Az általános-, és a középiskolákban hatékony gyermekkori drog, dohányzási és alkoholfogyasztási prevenció. - Családlátogatás során nem csak a gyermekek, hanem a felnőttek egészségi és mentális problémáinak észrevételezése, segítés a problémák leküzdésében, illetve a felmerülő kérdések megválaszolása. - Az iskola-és ifjúság egészségügy területén „kortárssegítők” rendszerének kiépítése.

5.5. Közbiztonsági és Bűnmegelőzési Koncepció A koncepcióban meghatározott legfontosabb ide vonatkozó feladatok az alábbiak: - Koordinációs fórum létesítése és működtetése szükséges a gyermekvédelemben, valamint a bűn- és baleset-megelőzésben érintett valamennyi szervezet és intézmény együttműködésének elősegítésére. - A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum működtetése és továbbfejlesztése kiemelt feladat. - Az önkormányzatnak ösztönözni kell az iskola és a közösség kapcsolatát, el kell érni, hogy az iskola legyen a közösség kulturális centruma. - Törekedni kell a családon belüli erőszak korai felismerésére és felszámolására. - A családon belüli erőszak áldozatává vált anyák és gyermekeik számára nyújtandó átmeneti segítségként a meglévő átmeneti anyaotthon férőhelyeinek számát bővíteni.

19

6. AZ ÖNKORMÁNYZAT ÁLTAL NYÚJTOTT PÉNZBELI ÉS TERMÉSZETBENI ELLÁTÁSOK Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat a támogatások széles skáláját biztosítja újszülött kortól egészen fiatal felnőtt korig a rászoruló gyermekek és családjaik részére. A támogatások között pénzbeli és természetbeni segítség egyaránt igénybe vehető.

pénzbeli ellátások

természetbeni ellátások

rendkívüli gyermekvédelmi támogatás beiskolázási segély szociális tanulmányi ösztöndíj Óbudai Továbbtanulási Támogatás karácsonyi segély újszülöttek köszöntése gyermekek nyári táboroztatása gyermekétkeztetés fejlesztést igénylő gyermekek támogatása speciális ellátást igénylő, sérült gyermeket nevelő rászoruló családok megsegítése

Az Önkormányzat azon gyermekes családok részére, melyek időszakosan vagy tartósan, létfenntartást veszélyeztető rendkívüli élethelyzetbe kerültek, rendkívüli gyermekvédelmi támogatást nyújt. A támogatásra való jogosultság megállapítása során a család vagyoni helyzete és a családban az egy főre eső jövedelem mértéke kerül vizsgálatra. /Szr. 33. §/ A tanévkezdés megkönnyítése érdekében az Önkormányzat beiskolázási segélyt biztosít. A támogatás mértéke a képzés jellegétől függően változik és rászorultság esetén az egyszeri pénzösszeg a tanuló ifjúság valamennyi korosztálya számára – az általános iskolásoktól kezdve a felsőoktatásban nappali tagozaton tanulmányokat folytató, önálló keresettel nem rendelkező fiatal felnőttekig – segítséget jelent. /Gyr. 6/A.§/ A szociálisan rászoruló gyermekek kimagasló teljesítményét Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata szociális tanulmányi ösztöndíjjal ismeri el, mely az általános és középiskolai tanulók részére megállapítható, havi rendszeres támogatás. /Szöd./ A felsőoktatásban tanuló fiatalok költségtérítéséhez 4,5 feletti tanulmányi átlag esetén, rászorultságot megállapító jövedelemvizsgálat mellett Óbudai Továbbtanulási Támogatás nyújtható. A támogatás összege: a képzés hallgató által fizetendő költségtérítés összegének 50% vagy 100%-a, de nem haladja meg a 400 000 Ft/félév összeget. /Szöd./ Fentiek mellett a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők számára a képviselőtestület által meghatározott mértékben karácsonyi segélyt biztosít az Önkormányzat. /Szr. 29.§ / A pénzbeli ellátásokkal a támogatási rendszer nem ér véget, Önkormányzatunk – képviselőtestületi döntés értelmében – üdvözlőlappal, egyszeri 10.000 Ft értékű ajándékutalvánnyal és 6 havi családi magazin előfizetésével köszönti az újszülötteket és szüleiket. 20

Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat támogatásával az Óbudai Sport Nonprofit Kft. szervezésében a III. kerületi diákok a nyári iskolaszünet idején az Óbudai Szabadidőparkban, a Keve-Kiserdőben és a Balatonnál táborozhatnak. A nyári napközis táborok esetében a szülőket csak a napi háromszori étkezés díja terheli. A tábori programot sportprogramok színesítik. A Balatonnál fekvő sóstói táborhelyen egyhetes turnusokban van lehetősége a gyermekeknek nyaralni. A táborozási díj összege tartalmazza a szállást, étkezést napi 4 alkalommal, az útiköltséget, a strandbelépőket és a szabadidős és sportprogramokat. Szociális helyzetre tekintettel támogatás igényelhető az önkormányzattól, melyet a Képviselő-testület az Egészségügyi, Szociális és Lakásgazdálkodási Bizottság javaslata alapján ítél oda a rászoruló gyermekeknek. Az önkormányzat kiemelt figyelmet fordít a kerületben élő rászoruló gyermekek étkeztetésére, melynek érdekében – a rendeletében meghatározottak szerint – a család jövedelmi helyzetétől függően a Gyvt. által biztosított normatív támogatás mellett további kedvezményeket biztosít étkezéstérítési támogatás néven. A szociális nyári gyermekétkeztetésre egészen 2015-ig az önkormányzatok pályázat útján igényelhettek támogatást, azonban idén ennek jelentős hányadát már saját költségvetésükből kell kigazdálkodni. Annak érdekében, hogy a Gyvt. 21/C. § (1) bekezdés b) pontjának megfelelően a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermekek számára a nyári szünetben is biztosított legyen a napi egyszeri meleg étkeztetés, az Önkormányzat a szülő, vagy más törvényes képviselő igénybevételi nyilatkozata alapján, saját forrásból finanszírozza. Ezen felül a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult általános iskolásoknak is évek óta megszervezi az iskolai őszi, téli és tavaszi szünetében az ingyenes étkezését. /Gyr. 9. §/ Az Szr. 38. § (3) bekezdése alapján az Egészségügyi, Szociális és Lakásgazdálkodási Bizottság kérelemre támogatást adhat speciális ellátásokhoz. Az Önkormányzat a költségvetésében ezért külön keretet biztosít a speciális ellátást igénylő, sérült gyermeket nevelő rászoruló családok megsegítésére, valamint együttműködési szerződés keretében olyan civil szervezeteket is támogat, melyek a szolgáltatásaikat kedvezményesen nyújtják az azt igénylő sérült, kerületi gyermekeknek. A fenti rendelet 20/A. §-a a felmerülő új igényekre reagálva 2016. januárjában egy új, országosan egyedülálló ellátási típust, a fejlesztést igénylő gyermekek részére nyújtandó támogatást vezetett be. A támogatás keretösszege egy naptári évben egy gyermekre 120.000 Ft, ami a kérelmező nevére kiállított, a fejlesztés költségeit igazoló számla ellenében, utólag kerül folyósításra.

21

7.

AZ ÖNKORMÁNYZAT ÁLTAL BIZTOSÍTOTT SZEMÉLYES GONDOSKODÁST NYÚJTÓ ELLÁTÁSOK

7.1.

Óbuda- Békásmegyer Védőnői Szolgálata

Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata a III. kerületben élő várandósok és kisgyermekes családok védőnői ellátását végzi. A védőnői ellátás az egészségügyi alapellátás részét képezi, mindenki számára ingyenesen hozzáférhető szolgáltatás. Két részből áll: területi védőnői és iskolai védőnői ellátásból. Az intézményben 64 fő dolgozik, az intézmény központja a Gyenes utca 16. szám alatt található. A védőnő tevékenységét egy földrajzilag meghatározott területen végzi a mindenkor érvényes védőnői utcajegyzék alapján. Óbuda-Békásmegyeren 42 területi védőnői és 14 iskolavédőnői körzet található. A kerületi védőnők az intézmény 7 telephelyén, a kerületi gyermekorvosi rendelők mellett található védőnői tanácsadókban dolgoznak. 2013. évi önkormányzati fejlesztések óta a Vöröskereszt u. 9-11. szám alatt a kerület iskolavédőnőinek helyet adó Iskolavédőnői Központ is található. Valamennyi tanácsadó jól felszerelt, gyermekbarát környezetben, szoptatásra és pelenkázásra alkalmas terekkel, baba-sarokkal várja a családokat. A területi védőnők a várandós anyák és a 0 – 6 éves gyermekek védőnői ellátását végzik. A területi védőnő feladatát az ellátási területén lakcímmel (III. kerületi állandó lakcím vagy tartózkodási hely) rendelkező családokon túl a körzetében jogszerűen tartózkodó azon személyeknél is végzi, akik az ellátás iránti igényüket a védőnőnél bejelentik vagy felkeresik őt (átmeneti tartózkodás esetén). Munkáját a védőnői tanácsadóban, a családlátogatások alkalmával a családok otthonában, valamint a körzetéhez tartozó óvodákban végzi. A területi védőnő feladatai: nővédelem, a várandós anyák gondozása, a gyermekágyas időszakban segítségnyújtás és tanácsadás az egészségi állapottal, az életmóddal, szoptatással, valamint a családtervezéssel kapcsolatban; a 0-6 éves korú gyermekek gondozása, az óvodában a védőnői feladatok végzése, az oktatási intézménybe nem járó otthon gondozott tanköteles korú gyermek gondozása. A tanácsadóhoz tartozó területi védőnők szervezetten, külön időpontban végzik a körzetükhöz tartozók várandós és csecsemő tanácsadását és az önálló védőnői tanácsadásokat. Valamennyi védőnő mobiltelefonnal rendelkezik, melyen munkaidőben rendelkezésre áll a gondozottak részére. A Heim Pál Kórház Anyatejgyűjtő Állomásából érkező női tej a Vörösvári úti Védőnői Tanácsadón keresztül jut el a III. kerület csecsemői számára. A védőnői tanácsadókban szervezett csoportos egészségfejlesztési programok, mint a baba-mama klubok, szülésre felkészítő foglalkozások, babamasszázs tanfolyamok folyamatosan elérhetőek a várandósok és kisgyermekes családok számára, melyek ingyenesen látogathatók. Az intézmény minden évben külön, nagyszabású rendezvény keretében ünnepli az Anyatej Világnapját, melyen számtalan tanácsadással, termékbemutatóval, szűrővizsgálattal, játszóházzal, anyatejes baba tablókiállítással és még sok meglepetéssel találkozhat az oda látogató. Óbuda-Békásmegyeren 14 fő iskolavédőnő látja el feladatát a III. kerületi általános és középfokú oktatási intézményekben. Az iskolavédőnő feladata a 6-18 éves korosztály, valamint a 18 év feletti, középfokú nappali rendszerű iskolai oktatásban résztvevők megelőző jellegű, az egészségügyi alapellátás keretében szervezett iskola-egészségügyi ellátása. Munkájuk során szorosan együtt dolgoznak az iskolaorvossal, iskolapszichológussal, a nevelőtestület tagjaival. Az 22

iskolavédőnők az osztályvizsgálatok, valamint a korhoz kötött védőoltások szervezése mellett nagy hangsúlyt helyeznek a különböző témakörökben tartott egészségfejlesztési foglalkozásokra, valamint az évenként megrendezett csecsemőgondozási, elsősegély-nyújtási és a kerületi iskolabüfé versenyeknél a tanulók felkészítésére. A nyári szünetekben a napközis táborok egészségügyi ügyeletét látják el. 7.2.

Óbudai Egyesített Bölcsődék

A bölcsődei szolgáltatás a gyermekjóléti alapellátás része. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata a Gyvt. 94. § (3) bekezdés a) pontjában foglalt kötelezettségének eleget téve az Óbudai Egyesített Bölcsődék intézményhálózatának fenntartásával biztosítja törvény által előírt feladatát: a családban nevelkedő 20 hetes – 3 éves korú gyermekek napközbeni ellátását, szakszerű gondozását, nevelését, harmonikus testi-szellemi fejlődésének segítését és korszerű étkeztetését. Az Intézmény a szolgáltatást a harmadik évüket betöltő gyermekek számára a bölcsődei gondozási nevelési év végéig, az óvodai nevelésre – akár testi vagy szellemi szintjük alapján – még nem érett kisgyermekek számára pedig – szülői kérésre és a bölcsőde orvos javaslata alapján – a negyedik életévük betöltését követő augusztus 31-ig biztosítja, továbbá hatéves korig – szakértői bizottság szakvéleménye alapján – a sérült gyermekek korai habilitációs és rehabilitációs célú gondozását is ellátja. Sajátos nevelési igényű gyermekek ellátása a Kerék utcai telephelyen integrált bölcsődei csoport keretei között biztosított. Jelenleg az Intézmény 11 telephelyen nyújt ellátást, összesen 958 férőhelyen, hétköznapként reggel 6-tól este 18 óra közötti nyitva tartási időn belül. A bölcsődék a kerület különböző pontjain, a lakosság által jól megközelíthető területeken helyezkednek el. Az Intézménybe való bekerülés jogosultsági feltételeit Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat Képviselő-testületének önkormányzati rendelete szabályozza. A bölcsődébe való jelentkezés egész évben, folyamatosan történik. A felvétel a bölcsődék vezetőinél kérelmezhető. A felvételnél az a gyermek részesül előnyben, akinél a családban az egy főre jutó jövedelem a mindenkori minimál-nyugdíj kétszeresét nem haladja meg, illetve az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek, akinek szülője vagy más törvényes képviselője igazolja, hogy munkaviszonyban vagy munkavégzésre irányuló egyéb jogviszonyban áll. A bölcsődei ellátást indokolt esetben a gyermekorvos, védőnő és a gyermekjóléti szolgálat javaslata is megalapozhatja. Az Intézmény valamennyi bölcsődéjében szakképzett gondozónők által, egységes szakmai elvek szerint történik a kisgyermekek gondozása és nevelése, melynek során mindenkor a gyermekek érdekét tartják szem előtt. A beszoktatás fokozatosan, az anya/szülő részvételével történik, és minden esetben az egyéni sajátosságok és igények figyelembevételével. A bölcsődei ellátás fő feladatai az egészségvédelem, az egészséges életmódra nevelés, az érzelmi fejlődés, a szocializáció segítése, valamint a megismerési folyamatok fejlődésének megsegítése. Az egészséges életmódra nevelés a bölcsődei gondozás, nevelés során a bölcsődei étkeztetésben jelenik meg leginkább. Minden bölcsődében saját konyha üzemel, melyben a korszerű táplálkozási elvek és a nyersanyagnorma figyelembevételével állítják elő az életkornak megfelelő egészséges ételeket, továbbá az ételallergiás gyermekek táplálását dietetikus segíti. Az alapanyagok kiválasztásakor a szezonalitásra fektetik a hangsúlyt. A napirend a gyermek jó szokásainak 23

kialakulását segíti, a játékidő mellett az étkezések is meghatározott időben történnek. A gyermekek ellátása mellett elvitelre is főznek a konyhákon. A szocializációt a derűs légkör biztosításával, az egyéni szükségletek kielégítésével, szeretetteljes kapcsolatok kialakításával érik el a kisgyermeknevelők. Vidám hangulatú, modern bútorokkal, korszerű játékokkal felszerelt, esztétikus berendezésű csoportszobák várják a kicsiket, továbbá a gyermekek egészséges testi, lelki fejlődése érdekében nagy hangsúlyt fektetnek a szabad levegőn töltött, mozgásos tevékenységre, örömteli, szabad játék lehetőségének biztosítására is. Az Intézmény 5 telephelyén sószoba került kialakításra, ahol a gyermekek játszva gyógyulhatnak, erősíthetik immunrendszerüket miközben mozgásukat és kreativitásukat fejlesztő játékokkal motiválják. Az előre meghirdetett időpontokban zajló „Élő népzene a bölcsődékben” játékos foglakozás keretében a gyermekek a magyar népzenével ismerkedhetnek meg a népi hangszereken keresztül, amely nem csak szórakozás, hanem a korai zenei fejlődés gondozás új módszere. A nyugodt, szeretetteljes légkörben a hangszerek megszólaltatása játékra, aktivitásra ösztönzi a gyermekeket, támogatja az egészséges és harmonikus személyiség kibontakozását, a pozitív énkép kialakulását, testséma ismeretét és az alapvető készségek (beszéd) fejlődését. Az intézmény szakmaiságának egyik fő iránya a biztonságérzetet nyújtó érzelem-gazdag környezet kialakítása, melyben a gyermek saját képességei szerint fejlődhet, megízlelheti az önfeledt, aktív játék örömét, mely képessé teszi a későbbi élet során a kreatív továbbfejlődésre, élmény- és fantáziavilágának gazdagodására. 1. Játszócsoport A játszócsoport célja, hogy a kisgyermeknek szülőjével együtt biztosítson hasznos időtöltést, elmélyítse a szülő - gyermek kapcsolatot, segítse a gyermek szocializációját. Segíti a szülőt a szülői szerep tanulásában, nevelési helyzetek kezelésében, a gyermekek életkori sajátosságai tanításában. A szolgáltatás négy órában vehető igénybe, térítési díj ellenében. 2. Időszakos gyermekfelügyelet Az időszakos gyermekfelügyelet keretében a bölcsődei ellátásban nem részesülő gyermekek szülei kérhetik szükség esetén – valamennyi telephelyen – gyermekük alkalmi felügyeletét, napi négy órában, térítés ellenében. Ez esetben is fokozatosan, a szülővel történik a kisgyermek beszoktatása. 3. Szülő- csecsemő és kisgyermek konzultáció A csecsemőkorban jelentkező szoptatási nehézségek, vagy gyakori sírás miatt, illetve kisgyermekkorban előforduló étkezési, alvási és viselkedési problémákat beszélhetik meg a szakemberrel a szülők. A konzultáció a szülő- gyermek kapcsolatot erősíti meg, feltárja kötődési problémák okát, segít ezek megoldásában.

24

4. Humánkineziológia Sérült gyermekek fizikai állapotának meghatározása. Egyénre szabott kineziológiai módszerek kidolgozása az egészségi állapot javítására és helyreállítására. Pszichomotoros képességek szintjének meghatározása és fejlesztése. A lényeg, hogy minél több taktilis és kinesztikus inger érje a gyermeket. Ennek érdekében a mozgásterápia mellett funkcionális masszázzsal egészül ki a gyermekek fejlesztése.

Székhely

Bölcsőde neve Óbudai Egyesített Bölcsődék

Címe 1035 Budapest, Szél u. 23-25.

Telefon/fax +36 1/388-7781 +36 1/368-5978

Telephelyek

Arató Emil téri Bölcsőde

1035 Budapest, Arató Emil tér 2.

+36 1/453-2629

Csillaghegyi Makovecz Bölcsőde

1035 Budapest, Fodros u. 7.

+36 1/243-0000

Kelta utcai Bölcsőde

1035 Budapest, Kelta u. 3.

+36 1/388-2366

Kerék utcai Bölcsőde

1035 Budapest, Kerék u. 12.

+36 1/388-9527

Medgyessy utcai Bölcsőde

1035 Budapest, Medgyessy F. u. 3.

+36 1/388-7762

Mókus utcai Bölcsőde

1035 Budapest, Mókus u. 1-3.

+36 1/368-8886

Solymár utcai Bölcsőde

1035 Budapest, Solymár u. 12.

+36 1/368-9291

Szérűskert utcai Bölcsőde

1035 Budapest, Szérűskert u. 35.

+36 1/388-6509

Viziorgona utcai Bölcsőde 1.

1035 Budapest, Viziorgona u. 1.

+36 1/454-0948

Viziorgona utcai Bölcsőde 8.

1035 Budapest, Viziorgona u. 8.

+36 1/243-1569

25

7.3.

Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ

Az Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ (a továbbiakban: Intézmény) szolgáltatásainak biztosításával azon céloknak szeretnénk eleget tenni, hogy a működési területén élő, szociálisan hátrányos helyzetű, egészségügyi, mentálhigiénés állapotuk miatt rászorult emberek intézményi szolgáltatások keretében történő ellátásban részesülhessenek. Feladata továbbá a gyermekek törvényben foglalt jogainak érvényesítése érdekében a szülői kötelességek teljesítése, a gyermekek veszélyeztetettségének megelőzése és megszüntetése érdekében nyújtott széleskörű szociális munka professzionális végzése. Segítséget nyújtanak a gyermekek ellátása, gondozása, testi, szellemi fejlődése, szocializációja vonatkozásában. Feladatuk, hogy szervezzék és összehangolják az ellátásban részesülők szociális biztonságának megőrzése érdekében nyújtott szolgáltatásokat. Ennek érdekében információt nyújtanak a szociális szolgáltatásokról és támogatják az azokhoz való hozzáférést. Feladatainak teljesítése érdekében együttműködnek más szervezetekkel és intézményekkel. Az intézmény szolgáltatásait a kerület 15 pontján nyújtja: 1 székhelyen, 2 telephelyen, 2 átmeneti otthonban, 1 gyermek- és ifjúsági közösségi térben, illetve 10 külső (kiléptető) lakásban. Székhely:  1035 Budapest, Váradi Sándor u. 9-11. Telephely:  1039 Budapest, Kelta u. 5. RING:  Gyermek és Ifjúsági Közösségi Hely 1039 Budapest, Víziorgona u. 7. Átmeneti Otthonok:  Családok Átmeneti Otthona 1039 Budapest, Víziorgona u. 7.  Gyermekek Átmeneti Otthona 1039 Budapest, Víziorgona u. 7. Család- és Gyermekjóléti Szolgálat • információnyújtás • jelzőrendszer működtetése • kríziskezelés • esetmenedzselés – koordináció a) ellátásokhoz való hozzájutás segítése közvetítés szolgáltatásba (intézményen belül és intézményen kívül) b) természetbeni, pénzbeli ellátások nyújtásához alapvető segítő szolgáltatás (jogosultság megállapításában, folyósításban és felhasználásban való részvétel erre való felhatalmazás esetén /helyi rendelet/) • eseti gyámként kirendelhető családsegítő biztosítása • általános tanácsadások (szociális, életvezetési, mentális, háztartásgazdálkodási) • családsegítés – gyermekekkel és családjukkal, egyénekkel, gyermektelen

Család- és Gyermekjóléti Központ Hatósági tevékenységhez kapcsolódó feladatok: - javaslat hatósági intézkedésre (védelembe vétel, megelőző pártfogás, ideiglenes hatályú elhelyezés, nevelésbe vétel) - feladatellátás gyámhatósági intézkedés alapján (védelembe vétel, megelőző pártfogás, ideiglenes hatályú elhelyezés, nevelésbe vétel) - családsegítés a családjából kiemelt gyermek visszahelyezése érdekében - utógondozás (nevelésbe vétel megszűnését követően) Speciális szolgáltatások: - kapcsolattartás elősegítése, kapcsolattartási ügyelet - gyermekvédelmi jelzőrendszeri készenléti ügyelet - telefonos segítőmunka - járási jelzőrendszeri koordináció - utcai, lakótelepi szociális munka (ha a helyi 26

családokkal végzett szociális munka • csoportmunka • egyéni- és csoportos készségfejlesztés • közösségfejlesztés • folyamatos kapcsolattartás és együttműködős a járásszékhelyen működő szociális és gyermekjóléti központtal

viszonyok azt indokolják) - kórházi szociális munka (ha a helyi viszonyok azt indokolják) - jogi tájékoztatásnyújtás - pszichológiai tanácsadás - családkonzultáció, családterápia, családi döntéshozó konferencia biztosítása - szakmai támogatás nyújtása az ellátási területén működő gyermekjóléti szolgálatok számára szociális diagnózis készítése, szükségletfelmérés - menekültek integrációjának segítése Családok Átmeneti Otthona Gyermekek Átmeneti Otthona - az átmenetileg otthontalanná vált családok - váratlan családi életesemény, krízis miatt elhelyezése, átmeneti gondozás biztosítása, - válsághelyzetben lévő bántalmazott, vagy - a gyermek életkorához, egészségi állapotához várandós anyának és gyermekük elhelyezése, és egyéb szükségleteihez igazodó teljes körű - családgondozás, segítségnyújtás, ellátást biztosítása. - jogi, pszichológiai és mentálhigiénés segítségnyújtás. Közösségi szociális munka - adományok koordinálása, krízisétkeztetés Anyagi okok miatt egy-egy családnál már nem csak a rezsiköltségek kifizetése okoz nehézségeket, hanem a mindennapi élelembeszerzés. Ezért az Intézmény a közösségi ételosztás több formáját nyújtja, amely sok esetben létfontosságú a kerületben élő szegény családok, vagy egyedülálló emberek számára.     

A hét 5 napján az Étel az Életért Alapítvány közreműködésével a legszegényebb családok számára 600 adag meleg ételt kerül kiosztásra. Az Élelmiszer Bankkal kötött együttműködési megállapodás keretében az intézmény heti rendszerességben élelmiszer csomagokat oszt. Az Összefogás Óbudáért Egyesület közreműködésével évente két alkalommal tartós élelmiszercsomag kerül átadásra. Havonta koordinálja a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület kenyérbérlet akcióját. Alkalmanként élelmiszercsomaggal segítünk a rászorulóknak.

Az élelmiszeradományok mellett az Intézmény magánszemélyektől, helyi vállalatoktól és civil szervezetektől kap adományokat (pl. ruhákat, játékokat), melyet kioszt a rászoruló gyermekek és családok között.

27

7.4.

ÓVODÁK

Az óvoda a közoktatási rendszer szakmailag önálló nevelési intézménye, a családi nevelés kiegészítője, a gyermek harmadik életévétől az iskolába lépésig. Biztosítja az óvodáskorú gyermek fejlődésének és nevelésének optimális feltételeit. A kerületben 11 önkormányzati fenntartású óvoda működik 32 épületben. Az önkormányzat által fenntartott jelenlegi intézményhálózat megteremti a gyermekek óvodai elhelyezésének biztonságát. A szülői igény kielégítésére két óvodában német nemzetiségi nevelés, egy óvoda két telephelyén magyar-angol kétnyelvű nevelés folyik. 2015 szeptemberétől minden III. kerületi óvodában a sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése integráltan történik. Az óvodapedagógusok munkáját fejlesztőpedagógus, pszichológus, gyógypedagógus segíti. A kerület Művészeti Óvodák munkáját meghatározza helyi nevelési programjuk, melynek címe: „Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel.” Az óvodák közül három is elnyerte a ZÖLD ÓVODA címet. Minden intézmény programjában szerepel a környezettudatos magatartás megalapozása, az egészséges életmód népszerűsítése, az egyéni képességek fejlesztése. Jeles napokra nagy körültekintéssel készülnek, szívesen kirándulnak, változatos programokat szerveznek. Pedagógusaik többéves tapasztalattal és sokirányú képzettséggel, elhivatottan foglalkoznak valamennyi gyermekkel. A harmonikus, nyugodt, egymásra figyelő óvodai életben a játékot tartják elsődlegesnek. A kerület minden óvodájában az óvodapedagógusok együttes törekvése, hogy sokoldalú, kreatív, kiegyensúlyozott, segítőkész egészségesen élő, derűs, nyugodt gyermekeket neveljenek. További feladat a családokkal történő együttműködés és a jó szándékú párbeszéd megteremtése. Az óvodai élet legfontosabb feladata a játék, ehhez igazodik a tapasztalatszerzés, mely minden intézményben igen változatosan és magas szakmai színvonalon történik. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata nagy figyelmet fordít arra, hogy a leendő óvodások családjai tájékozottak legyenek. Lehetőséget adunk arra, hogy Szülői Fórum keretében több oldalról kielégítő információkat kapjanak az óvodakezdéssel kapcsolatban. Ezen a találkozón az érdeklődő szülők találkozhatnak óvodai szaktanácsadóval, óvodapszichológussal, védőnővel, óvodai referenssel. Ez a fórum interaktív formában működik, igen nagy sikerrel. Óbudai Információs Füzetek kiadványa keretén belül az Óvodai Iránytű éves tájékoztatást nyújt a III. kerületi óvodákról. Minden óvodával kapcsolatos információt összefoglalnak ebben a füzetben. Tájékoztatást nyújtanak óvodáik nevelési programjairól. Nyílt napok időpontjai, körzethatárok, elérhetőségek segítik a szülőket abban, hogy az óvodakezdéssel kapcsolatban felmerülő kérdésekre választ kapjanak.

28

Óvoda Óbudai Almáskert Óvoda és Csicsergő Tagóvodája Telephely: Gázgyár Óvoda

Óvodavezető

Cím

Telefonszám

1033 Budapest, Szérűskert utca 37. 1031 Budapest, Szérűskert utca 41. 1031 Budapest, gázgyári lakótelep

+36 1/250-0657 +36 1/367-1982 +36 1/368-7901

1032 Budapest, Ágoston utca 2/a. 1035 Budapest, Váradi utca 15/a. 1037 Budapest, Bécsi út 236.

+36 1/388-7776

1039 Budapest, Zipernowsky Károly utca 2. 1039 Budapest, Kelta utca 8.

+36 1/243-8427 +36 1/250-4631

1031 Budapest, Vitorla utca 6. 1031 Budapest, Kanóc utca 3. 1031 Budapest, Arató Emil tér 2.

+36 1/242-6911 +36 1/242-6831 +36 1/439-0206

1033 Budapest, Harrer Pál utca 7. 1032 Budapest, Solymár utca 12-14. 1032 Budapest, Törzs utca 2.

+36 1/368-2236 +36 1/388-6157 +36 1/368-9603

1035 Budapest, Váradi utca 9-11. 1034 Budapest, Kerék utca 12-14. 1035 Budapest, Szél utca 23-25. 1033 Budapest, Meggyfa u. 14.

+36 1/368-8026 +36 1/368-6663 +36 1/388-4159 +36 1/368-7466

1039 Budapest, Pais Dezső utca 2. 1039 Budapest, Medgyessy Ferenc utca 1.

+36 1/243-2948 +36 1/244-3893

1039 Budapest, Bárczi Géza utca 1. 1039 Budapest, Bárczi Géza u. 2. 1039 Budapest, Víziorgona u. 1., 2.

+36 1/243-1508 +36 1/243-0598 +36 1/243-1360

1039 Budapest, Hunyadi utca 8-10. 1039 Budapest, Czetz János utca 25. 1038 Budapest, Ürömi utca 2. 1031 Budapest, Dósa u. 4.

+36 1/388-7353 +36 1/388-3347 +36 1/368-9050 +36 1/388-2448

Nagy Anita

Ágoston Művészeti Óvoda és Kastély Tagóvodája Gyermeksziget Montessori Óvoda és Mosolygó Tagóvodája

Szalontai Edit

Stefán Mariann

Óbudai Gyermekvilág Óvoda Barabásné Murgács Kinga Óbudai Hétpettyes Óvoda és Szín-Kör-Játék Tagóvodája

Kiss Anita

Óbudai Meseerdő Óvoda és Szivárvány Tagóvodája Érchegyiné Futó Csilla Cseresznyevirág Művészeti Óvoda és Tagóvodája Óbudai Mesevilág Óvoda és Cseppke Tagóvodája és Vízi Tagóvoda

Somodiné Kiss Terézia

Gólyáné Kaszás Erzsébet

Pitypang Művészeti Óvoda Gombos Albertné és Gyöngyforrás Tagóvodája Óbudai Szárszorszép Óvoda Színes Gyerekkert Óvoda Óbudai Vackor Óvoda és Mókus Tagóvodája

1032 Budapest, Reménység utca 6. Dr. Bozzayné Káli Tünde 1032 Budapest, Gelléri Andor Endre u. 6-8. 1036 Budapest, Árpád fejedelem útja 60. 1036 Budapest, Mókus utca 1.

Dr. Wéber Attiláné

29

+36 1/388-7389

+36 1/368-4240 +36 1/368-4042 +36 1/388-6753 +36 1/250-4397

7.5.

ISKOLÁK

Általános iskolák Fenntartó

Név

Cím

Baptista Szeretetszolgálat

Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

1036 Budapest, Mókus utca 2.

Aquincum Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola

1031 Budapest, Arató Emil tér 1.

KLIK KLIK KLIK KLIK

Budapest III. Kerületi Bárczi Géza Általános Iskola

1039 Budapest, Bárczi Géza utca 2.

Budapest III. Kerületi dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola

1033 Budapest, Szérűskert utca 40.

Budapest III. Kerületi Kerék Általános Iskola és Gimnázium

1035 Budapest, Kerék utca18-20.

KLIK

Budapest III. Kerületi Krúdy Gyula Angol-Magyar Két 1037 Budapest, Gyógyszergyár utca 22-24. Tanítási Nyelvű Általános Iskola

KLIK

Budapest III. Kerületi Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (EGYMI)

KLIK KLIK KLIK KLIK

1035 Budapest III. Szellő u. 9-11.

Budapest III. Kerületi Zipernowsky Károly Általános Iskola

1039 Budapest, Zipernowsky Károly u.1-3.

Csillaghegyi Általános Iskola

1038 Budapest, Dózsa György utca 42.

Dr. Béres József Általános Iskola (volt Keve-Kiserdei Általános Iskola) Első Óbudai Német Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola – Erste Altofener Deutsche Nationalitätenschule

1031 Budapest, Keve utca 41. 1033 Budapest, Vörösvári út 93.

KLIK Fodros Általános Iskola 1039 Budapest Fodros utca 38-40. Megérted Alapítvány Laborc Általános Iskola 1032 Budapest, Vihar utca 31. KLIK Medgyessy Ferenc Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola – Ferenc Medgyessy Deutsche 1039 Budapest, Medgyessy Ferenc utca 2-4. Nationalitätengrundschule EKIF KLIK KLIK KLIK KLIK Szalézi Intézmény Fenntartó KLIK Semper Studio Felnőttképzési Közhasznú Nonprofit Kft. KLIK

Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Óbudai Harrer Pál Általános Iskola Óbudai II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Óbudai Nagy László Általános Iskola Óbudai Nagy László Általános Iskola Telephely

1038 Budapest, Templom utca 5. 1033 Budapest, Harrer Pál utca 7 1037 Budapest, Erdőalja út 5. 1032 Bp,. Zápor u. 90. 1035. Bp. Váradi u. 15/b.

Óbudai Szent Péter és Pál Szalézi Óvoda és Általános Iskola

1036 Budapest, Fényes Adolf utca 10.

Pais Dezső Általános Iskola

1038 Budapest, Pais Dezső utca 1-3.

SEMPER STÚDIÓ Gimnáziuma

Felnőttek

Általános

Iskolája

és

Budapest III. Kerületi Szent Miklós Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Kollégium és Gyermekotthon

Budapest Főváros Szilágyi Erzsébet Gyermekotthon és Általános Iskola Önkormányzata British International The British International School Alapítvány Óvoda, Általános School Alapítvány Iskola és Középiskola

30

1033 Budapest, Szérűskert utca 40.

1035 Budapest, Miklós tér 5. 1038 Budapest, Dózsa György utca 44. 1037 Budapest, Kiscelli köz 17.

Gimnáziumok Fenntartó

Név

KLIK KLIK Baptista Szeretetszolgálat EKIF KLIK KLIK Semper Studio Felnőttképzési Közhasznú Nonprofit Kft.

Cím

Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium

1039 Budapest, Csobánka tér 7.

Budapest III. Kerületi Kerék Általános Iskola és Gimnázium

1035 Budapest, Kerék utca18-20.

Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Gimnázium és Szakközépiskola Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Óbudai Árpád Gimnázium Óbudai Gimnázium

1033 Budapest, Szentendrei út 83.

SEMPER STÚDIÓ Gimnáziuma

Felnőttek

Általános

Iskolája

és

British International The British International School Alapítvány Óvoda, Általános School Alapítvány Iskola és Középiskola

1038 Budapest, Templom utca 5. 1034 Budapest, Nagyszombat utca 19. 1033 Budapest, Szentlélek tér 10. 1033 Budapest, Szérűskert utca 40.

1037 Budapest, Kiscelli köz 17.

Főiskolák Fenntartó

Név

Új Előadóművészeti Alapítvány GDMIF Távoktatási Alapítvány EMMI ZSKF Fenntartó Kft.

7.6.

Cím

Budapest Kortárstánc Főiskola

1036 Budapest, Perc utca 2.

Gábor Dénes Főiskola Informatikai Alkalmazások Intézete Óbudai Egyetem Zsigmond Király Főiskola

1037 Budapest, Bécsi út 324. 1034 Budapest. Bécsi út 94-96 1039 Budapest, Kelta utca 2.

HÁZI GYERMEKORVOSI ÉS GYERMEK FOGORVOSI ELLÁTÁS

Házi gyermekorvosi rendelők Név

Cím

Ányos utcai háziorvosi rendelő

1031 Budapest, Ányos u. 2.

Csobánka téri háziorvosi rendelő

1038 Budapest, Csobánka tér 6.

Füst Milán utcai háziorvosi rendelő

1039 Budapest, Füst Milán u. 28.

Óbuda utcai háziorvosi rendelő

1033 Budapest, Óbuda u. 6.

Pethe Ferenc téri háziorvosi rendelő

1033 Budapest, Pethe Ferenc tér 3.

Vöröskereszt utcai háziorvosi rendelő

1033 Budapest, Vöröskereszt u. 9-11.

Vörösvári úti háziorvosi rendelő

1032 Budapest, Vörösvári út 88.

31

Gyermek fogorvosi ellátás

7.7.

Név

Cím

Ányos utcai gyermekfogászat

1031 Budapest, Ányos u. 2.

Pais Dezső utcai gyermekfogászat

1038 Budapest, Pais Dezső u. 1-3.

Füst Milán utcai gyermekfogászat

1039 Budapest, Füst Milán u. 28.

Vöröskereszt utcai gyermekfogászat

1033 Budapest, Vöröskereszt u. 9-11.

NEM ÁLLAMI FENNTARTÁSÚ JÁTSZÓHÁZAK, CSALÁDI NAPKÖZIK, BÖLCSŐDÉK, ÓVODÁK

A kerületben több alapítványi és magán fenntartású játszóház, családi napközi, valamint óvoda is működik, színesítve a III. kerületi nyújtott szolgáltatásokat. Játszóterek A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület 1998-ban „Játszva megelőzni” címmel indította el széles rétegeket érintő programját Budapest III. kerületében, ami azóta is nagy népszerűségnek örvend. Célja, hogy a panelrengetegben lakó családokat kimozdítsák a négy fal közül, s olyan közösségi teret alakítsanak ki, amely alkalmat ad a közös játékra, az ismerkedésre, a beszélgetésre, a bizalmi kapcsolatok erősítésére. E játszótereken biztonságos, tiszta környezetben különféle játékeszközökkel, hozzáértő szociális szakemberek támogatásával segítik a betérő gyermekeket, családokat. Az Önkormányzat a programot ellátási szerződés keretében évente a költségvetési rendeletében meghatározott összeggel támogatja. Budapesten jelenleg 7 ilyen játszótér működik, mindegyik a III. kerületben.      



Budapest, Gyűrű utca Budapest, Zemplén Győző utca Budapest, Kerék utca Budapest, Huszti út Budapest, Lajos utca Budapest, Silvanus sétány Budapest, Solymár utca

32

Játszóházak Fenntartó

Családi napközi neve

Tamás János Tamásné Meseváros Programszervező és Szolgáltató Kft. Szamóca Gyermekcentrum Közhasznú Alapítvány Jövőbarát Alapítvány

Cím

Babasziget Játszóház

1039 Budapest, Királyok útja 140.

Bilimbó Háza Játszóház

1037 Budapest, Bécsi út 268. fsz.1.

Csillaghegyi Szamóca Gyermekház Kreatív Élő Műhely „KRÉM”

1039 Budapest, Mátyás király út 57. 1033 Budapest, Pethe Ferenc tér 1-3.

Családi napközik Fenntartó Átmánanda Alapítvány Magyarországi Krisna –tudatú hívők Közössége KIMA Keresztyén Ifjúsági Missziós Alapítvány

Neve Mangala Családi Napközi 1-2.

Cím 1039 Budapest, Árpád u. 48

férőhely 12

Syáma Családi napközi

1039 Budapest, Árpád u. 486b.

7

Csillag Keresztény Családi Napközi Bárka Keresztény Családi Napközi

1039 Budapest, József Attila utca 23. és 28.

7

Hétpettyes Katica Óvodai Alapítvány

Kis Katica Családi Napközi

1038 Budapest, Ráby Mátyás utca 37/b.

7

Kapocs a Gyermekekért Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság

Petite Pomme Francia-Magyar kéttannyelvű Családi Napközi

1037 Budapest, Góbé u. 11/2.

7

1037 Budapest, Tündérvirág u. 22757/73 1037 Budapest, Tündérvirág u. 22757/73 1037 Budapest, Tündérvirág u. 22757/73 1033 Budapest, Hévízi u. 21. 2/7. 1031 Budapest, Pablo Neruda u. 10. IV: 16. 1033 Budapest, Apát utca 4.I/6. 1031 Budapest, Zaránd u. 17/B.

7

1037 Budapest, Kékfestő köz 5.

7 7

7

Katica Családi Napközi

Tündérvirág Családi Napközi Tündérvirág Családi Napközi 2 Tündérvirág Családi Napközi 3. Tündérvirág Családi Napközi 4 Nebuló Családi Napközi

Szőlőfürt Családi Napközik Nonprofit Kft. Babusgató Gyermekjóléti Nonprofit Kft.

KOBAK Családi Napközi Kékszőlő Családi Napközi

Babusgató Családi Napközi Babusgató Baby World Családi Napközi Baby Welt Családi Napközi Dédelgető Családi Napközi Kuncogó Családi Napközi

33

7

7 7 7 7 7 7

7 7 7

Római pagony Nonprofit Kft.

Római Pagony Családi Napközi

Kisvakond 2011 Nonprofit Kft.

Kisvakond Családi Napközi és Játszóház

Csengettyű Gyermekjóléti Közhasznú Nonprofit Kft. Rakita Jánosné Csodavilág Gyermekbirodalom Közhasznú Nonprofit Kft.

1038 Budapest, Rókavár u. 25.

Zöld Pagony Családi Napközi

7 4

1032 Budapest, Kenyeres u. 10.

7

1037 Bp. Bóbita u. 6. 26.ép. I/3.

7

1037 Budapest, Bojtár utca 24

7

1037 Budapest, Jablonka u. 100.

7

Sün Balázs Családi Napközi

Madagaszkár Családi Napközi Csodavilág Gyermekbirodalom

7

Ficánka Családi Napközi

Óvodák Óvoda

Óvodavezető

Cím

Csillagszem Waldorf Óvoda

Csapiczki Ildikó

1039 Budapest, Ezüsthegy utca 76.

Csodavilág Gyermekbirodalom Magánóvoda és Bölcsőde

Varga Tímea

1037 Budapest, Kapaszkodó utca 15.

Happy Face Óvoda

Demcsákné Szőke Erika

1039 Budapest, Bivalyos u. 1.

Katica Óvoda

Mike Katalin

1038 Budapest, Vasút sor 19.

Katica Óvoda Mike Katalin telephelye: Kis Katica Óvoda Mustármag Keresztény Óvoda, Puss Józsefné Általános Iskola és Gimnázium Óbudai Szent Péter és Pál Szalézi Udvardyné Balla Márta Óvoda és Általános Iskola Óbudai Waldorf Óvoda

Csáki Klára Anikó

Tulipán Gyermekkert Óvoda

1038 Budapest, Ráby Mátyás utca 37/b 1038 Budapest, Ezüsthegy utca 70. 1036 Budapest, Fényes Adolf utca 10. 1033 Budapest, Harrer Pál utca 11. 1037 Budapest, Remetehegyi út 183.

The British International School Alapítvány Óvoda, Általános Iskola és Középiskola

Jane Elisabeth Marie Thompson

1037 Budapest, Kiscelli köz 17.

Törpike Óvoda

Némethné Oros Erika

1039 Budapest, Czetz János utca 62-64.

34

8.

A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZAT ÉS A CIVIL SZERVEZTEK KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS

A III. kerületben jelenlévő civil szervezetek évtizedek óta természetes résztvevői a kerület közösségi életének. A szociális, kulturális, hagyományőrző, természetvédelmi, sport és szabadidős területet átfogó munkájuk és nagymértékű feladatvállalásuk megkönnyíti az önkormányzat és valamennyi kerületi család mindennapjait. Az önkormányzat számos helyi civil szervezet anyagi támogatásához is hozzájárul, azonban az általuk elvégzett építő jellegű munka, mely egy valóban egymásra figyelő, felelős közösséget hoz létre, pénzben nem mérhető haszon. A civilek szerteágazó tevékenységi köre jelentős mértékben hozzájárul ahhoz, hogy Óbuda-Békásmegyer élhető városrész legyen minden generáció számára. Az önkormányzattal együttműködő, a gyermekek ellátását segítő szervezetek a következők: Jövőbarát Alapítvány Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat 2003 óta együttműködési megállapodás és kedvezményes díjszabású bérleti szerződés keretében támogatja az alapítványt. Az önkormányzat az alapítványt évente a költségvetési rendeletben meghatározásra kerülő támogatásban is részesíti, melynek összege 2015-ben 4.000.000 Ft volt. Programjai, a fiatalok igényei szerint bővülő kínálatai és rendezvényei a veszélyeztetett fiatalok érdeklődésének középpontjában vannak. Az alternatív napközbeni ellátás a Kreatív Élő Műhely (KRÉM), amely sport- és szabadidőtevékenységekhez kötődő, hasznos időtöltést és felügyeletet biztosító klubfoglalkozás. A kézműves foglalkozásokon hetente más-más technikával ismerkedhetnek meg a fiatalok. A főzősuliban fiúk és lányok hetente közösen tervezik meg a következő hónap étlapját, együtt bevásárolnak és készítetik el a legkülönbözőbb nehézségű ételeket. Az „Alkoss magad” keretein belül az Auchan Óbuda támogatásának jóvoltából a tavalyi évben májustól szeptemberig egy fotó- és videókészítő tanfolyamon vehettek részt a fiatalok, melyet professzionális tanárok tartottak, modern eszközökkel. A képzésen részt vevők két kisfilmet készítettek, valamint a kisebb-nagyobb rendezvényeken ők maguk készítettek fotókat. Ezenkívül prevenciós beszélgetéseket szerveznek, ahol lehetőség nyílik olyan kérdések megválaszolására is, melyeket talán más helyzetben nem mernének megbeszélni. 2014-ben immár harmadik éve rendszeresen részt vettek a fiatalok a margitszigeti futó edzéseken, melyet hivatásos sportolók tartanak, szerdán esténként. A részt vevők választhatnak, hogy a kezdő, a középhaladó vagy a haladó csoportba jelentkeznek, sőt akár választhatják az aerobic edzést is. Az állandó programok mellett igyekeznek olyan egyéb kulturális programokat elérhetővé tenni, amik erősítik a közösséget, illetve alternatívákat kínálnak egy színesebb életre, életvitelre, a szabadidő eltöltésére, és mindamellett példaértékűek is. Hiszik, hogy ezek a programok, a sokszor sivár, érték és érzelemmentes életükbe távlatokat nyitnak. A klubba járó fiataloknak családpótló közösséget, felnőtt felügyeletet, uzsonnát és sokféle színes programot kínálnak.

35

Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület „Játszva megelőzni” Játszóház - Játszótér Programjának keretein belül lakótelepi gyermekekkel foglalkozik. Az 1998 óta működő program legfontosabb célja a hátrányos helyzetű, lakótelepi környezetben csellengő fiatalok segítése, támogatása. A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület történetének ez a legszélesebb rétegeket érintő programja. Ez nem a hétköznapi értelemben vett játszóterek intézményét, hanem a köré szerveződő komplex gyermekjóléti ellátási formát jelenti. A program a szabadidős, a kulturális és a gyermekvédelmi infrastruktúra hiányának pótlására helyezi a hangsúlyt, és egyben a lakótelepi övezetek rehabilitációjára is irányul. Gyermekek alternatív napközbeni ellátásaként a kerületben ezek a játszóterek fontos szocializációs terepet biztosítanak. A kismamák számára is jelentős tér, ahol a többi hasonló helyzetű szülővel megismerkedhet, szülőszerepre való szocializáció folyik. A kerületben jelenleg 7 ilyen játszótér működik. Összefogás Óbudáért Egyesület Az Összefogás Óbudáért Egyesületet - a közösségeinkért tenni akaró, tudó és azokért felelősséget vállaló - magánszemélyek alapították. Fő célkitűzése Óbuda - Békásmegyer lakosságának érdekképviselete, különös tekintettel a szociálisan hátrányos helyzetű személyekre és családokra. Céljai elérése érdekében az alábbi feladatok megvalósítását tűzték maguk elé: adományok gyűjtése és kiosztása rászorulók részére, szabadidős programok, gyalogtúrák, tematikus városnéző séták szervezése, kulturális programok: múzeum és színházlátogatások szervezése, egészségügyi szűrővizsgálatok szervezése. A különböző közösségi programok szervezése mellett legfontosabb tevékenységük a kerületi rászoruló gyermekek térítésmentes reggeliztetése. Két helyszínen: a Békásmegyeri Közösségi Házban és a Kaszásdűlői Kulturális Központban, tanítási napokon reggel 6 és 8 óra között egészséges és bőséges reggelivel és sok-sok szeretettel várják azokat a gyermekeket, akik reggeli és tízórai nélkül indulnak iskolába. Ételt az Életért Közhasznú Alapítvány A Magyarországi Krisna-tudatú Hívők Közössége Egyház alapítványával a kerület hosszú évek óta együttműködik, 2011-ben pedig határozatlan idejű együttműködési megállapodást kötöttek. A megállapodás értelmében az alapítvány a kerület 2 helyszínén heti 5 alkalommal 600 fő számára biztosít térítésmentes étkezést. A vegetáriánus meleg egytálétel mellett pékáru, gyümölcs és tartós élelmiszer is kiosztásra kerül, mely a hajléktalan személyek mellett egyre több létminimum alatt élő kisnyugdíjasnak, krízishelyzetbe került családnak és kallódó fiatalnak nyújt nélkülözhetetlen segítséget. A rendszeres utcai ételosztások mellett feladataik között szerepel még az intézményekbe történő ételkiszállítás, csomagküldő szolgáltatás működtetése és egyéb jótékonysági akciók szervezése. Évente négy alkalommal, a nagyobb ünnepekhez kapcsolódóan kiemelt ételosztásokat is szerveznek, melyek keretében a rászorulók a meleg étel mellett tartós élelmiszercsomagokat is kapnak. Az önkormányzat évente anyagi támogatást biztosít az alapítványnak, 2015-ben 1.500.000 Ft-tal támogatta munkájukat. 36

Kék Pont Drogkonzultációs Központ és Drogambulancia Alapítvány A Központ 2006-ban nyílt meg a III. kerületben, Békásmegyeren. Az önkormányzat 2009.03.01-től együttműködési megállapodást kötött az alapítvánnyal, melynek értelmében szenvedélybetegek közösségi alapellátását és szenvedélybetegek részére nyújtott alacsonyküszöbű ellátást biztosít az önkormányzat illetékességi területén lakcímmel rendelkező személyek számára. Az önkormányzat az alapítványt évente a költségvetési rendeletben meghatározásra kerülő támogatásban részesíti, melynek összege 2015-ben 4.000.000 Ft volt. Továbbá az önkormányzat a megállapodásban rögzített feladatok ellátására kedvezményes bérleti díj ellenében ingatlant biztosít az alapítványnak. A központ célja a droghasználat ártalmainak csökkentése a droghasználó egyén, a család és az egész társadalom vonatkoztatásában. Ennek megfelelően az ártalomcsökkentés drogpolitikájához illeszkedve a Kék Pont elsősorban alacsonyküszöbű, könnyen elérhető szolgáltatásokat nyújt. A III. kerületi ambulancia feladata: Békásmegyer és vonzáskörzetében élő droghasználó kliensek megkeresése, kezelésbe vétele és komplex ambuláns ellátása életminőségük általános javulásának elősegítése érdekében. Az érintett célcsoportok a kerületben élő vagy ott tartózkodó az ellátó rendszerben nem megjelenő, szerhasználó fiatalok, a kerületben élő fiatalkorúak, akik ugyan még nem droghasználók, de életkörülményeikből adódóan veszélyeztetettnek tekinthetők, a pszichoaktívszerekkel próbálkozó, de még nem függő fiatalok, a több éve szerhasználók, drogfüggők, valamint az elsődleges célcsoport közvetlen környezete. A Kék Pont szolgáltatásainak igénybevétele során az anonimitás lehetősége biztosított. A szolgáltatások ingyenesek. A központ által nyújtott szolgáltatások köre:  szociális munka, egyéni esetkezelés, szociális ügyintézés,  pszichiátriai segítségnyújtás, gyógyszeres kezelés,  alkoholbetegek közösségi ellátása,  egyéni és családi konzultáció,  ambuláns rehabilitáció, relapszus - prevenciós csoport,  jogsegélyszolgálat, jogi tanácsadás,  elterelés,  prevenciós és egészségfejlesztő programok,  szakemberképzés, akkreditált továbbképzések.

Gézengúz Alapítvány a Születési Károsultakért Az Alapítvány 1990-ben jött létre azzal a céllal, hogy a korai fejlesztésre és gondozásra vagy fejlesztő felkészítésre jogosult gyermekek számára terápiás ellátást biztosítson. Az önkormányzattal 2007-től folyamatosan együttműködési megállapodással rendelkezik. Az alapítvány vállalta, hogy a kerület területén lakcímmel rendelkező születési károsult gyermekek részére az alábbi szolgáltatásokat biztosítja: pszichoterápia, gyógyúszás, gyermekpszichológia, 37

gyógytorna, gyógypedagógia, hozzátartozók részére gyógypedagógiai tanácsadás és diagnosztikus szűrővizsgálat. Az önkormányzat 2015-ben 7.000.000 Ft összegű támogatást biztosított költségvetéséből az alapítvány támogatására, de szükség esetén ezen felül is több alkalommal anyagi segítséget nyújtott számukra. Munkájukat Budakalászon és Békásmegyeren végzik, a békásmegyeri ingatlant az önkormányzat térítésmentesen használatba adta, annak közüzemi díjait az önkormányzat viseli. 2014-ben az együttműködés keretében közvetlenül 369 kisgyermeknek és családjuknak tudtak segíteni. Az év során havonta 5 gyermek kapott teljes körű támogatott ellátást, családi helyzetükre való tekintettel. Ez éves szinten 13 gyermeket és családot jelentett az összes ellátottak közül. A gyermekek otthoni foglalkoztatásának, terápiájának közvetlen támogatására 2014-ben a NIOK Alapítvány közreműködésével adományt gyűjtöttek, s a koraszülött gyermeket nevelő családok számára ingyenesen elérhető Kölcsöntárat alakítottak ki. Az érintett gyermekek szüleivel közösen a társadalom érzékenyítésére, integrált, figyelem felhívó rendezvényeken vettek részt. Flóra 2007 Közhasznú Alapítvány Megalakulásának célja a halmozottan sérült, autisztikus és/ vagy autizmussal élő gyermekek és fiatalok terápiás jellegű fejlesztése dr. Bánffy Eszter által kidolgozott ún. komplex érzékelés- és észlelésfejlesztő módszer eszközeivel. Segítséget nyújtanak a mozgásfejlesztésben, tanulási vagy kommunikációs nehézségek leküzdésében, az óvodai, iskolai közösségbe való beilleszkedésben, az önellátási teendők elvégzésében, 2 éves kortól egészen iskolás kor végéig. A fiatal felnőtteket fejlesztő foglalkoztatással segítik az önellátás minél szélesebb körű elsajátításában. A hozzájuk járó gyermekek és fiatalok részére fejlesztő táborokat is szerveznek. A terápiás programban résztvevő családoknak rendszeres konzultációkat tartanak, valamint a hozzájuk forduló szülőket és szakembereket gyógypedagógiai tanácsadásban részesítik. Az önkormányzattal kötött együttműködési megállapodás értelmében szabad férőhely esetén fogadják a hozzájuk forduló kerületi gyermekeket és fiatalokat, akiket terápiás díjkedvezményben részesítenek. Igény esetén a bölcsődékben prevenciós célú egyéni fejlesztést biztosítanak a hasonló problémával küzdő gyermekek számára.

Sportegyesületek Óbuda különleges adottságokkal rendelkezik földrajzi fekvésének köszönhetően. A Duna partja, a hegyvidék, számos lehetőséget nyújt a sportolni vágyók számára, ehhez nyújtanak segítséget az e területen működő civil szervezetek. Évről évre egyre több ingyenes, illetve kedvezményes sportolási lehetőség várja a kerületben élő gyermekeket. A sportegyesületek szerepet vállalnak az egészségmegőrzés, egészségnevelés feladataiból is. A kerületben körülbelül 70 sportszervezet vesz részt a gyermekek mindennapos testmozgásának szervezésében, lebonyolításában. Aktívan rész vesznek a kerület sportéletében, kiemelt figyelmet fordítanak a sport közösségformáló, közösségmegtartó szerepére és hogy a kerületi gyermekek minél szélesebb körben megismerkedjenek a sport adta örömökkel, a csapat által nyújtott biztonság élményével. 38

III.

1.

CÉLOK ÉS A MEGVALÓSULÁSOK SZÍNTEREI

GYERMEKJOGI SZERVEZETI EGYSÉG FELÁLLÍTÁSA

4. cikk „Az Egyezményben részes államok meghoznak minden olyan törvényhozási, közigazgatási vagy egyéb intézkedést, amelyek az Egyezményben elismert jogok érvényesüléséhez szükségesek…”  Cél: A helyi önkormányzaton belül egy állandó struktúra kialakításával kell biztosítani a gyermekek szempontjainak figyelembevételét a döntések előkészítésekor, végrehajtásakor és értékelésekor. A gyermekjogi felelős személy kijelölt személy(ek) feladata:  A gyermekek érintő szakpolitikák koordinálása,  A gyermekjogi stratégia kidolgozása és nyomon követése,  Gyermekvédelmi Kerekasztal összehívása,  A Gyermekbarát Településsé válás népszerűsítése. Határidő: 2015. június 1-től folyamatosan Felelős: Szociális Szolgáltató Főosztály (mint gyermekjogi szervezeti egység)

2.

A GYERMEKEK JOGAINAK TUDATOSÍTÁSA

42. cikk „A részes államok kötelezik magukat, hogy az Egyezmény elveit és rendelkezéseit hatékony és arra alkalmas eszközökkel a felnőttek és a gyermekek széles körében ismertetik.” Prof. Dr. Szabó Máté alapvető jogok biztosának 2010-ben kiadott projektfüzetében a jogtudatosításnak három szintjét különbözteti meg: Első szint: a jogismeret, azaz a jogokról, illetve azok korlátairól szóló ismeretanyag átadása. Ez pusztán információk birtoklását jelenti, amely nélkülözhetetlen a jogtudatosság mélyebb jelentéstartalmainak megvalósulásához, de nem elegendő cél. A második szint a jogkövető magatartás kialakulása, amely a társadalomba való beilleszkedéshez, a demokratikus elveken alapuló jogállam állampolgárai számára elengedhetetlen. Harmadik szintje, hogy a gyermek tudatába vésődjön, személyiségében attitűdként kialakuljon az emberi jogok és az alapvető szabadságok tisztelete, a nemzeti értékek iránti és a sajátjától eltérő kultúrák iránti tisztelet, a szabad társadalomban az élettel járó mindenféle felelősségvállalás képessége. „Ezen elvek, az emberi és gyermeki jogok, az Alkotmányban rögzített alapjogok ismerete nem életkor kérdése.„ A projektfüzet a vizsgálat tapasztalatairól is beszámolt: „A felnőtt társadalom nem helyez kellő hangsúlyt a gyermekek jogtudatosítására, nem tartja azt kiemelkedően fontos területnek. Számos esetben érkezik ellenérv a gyermekek jogtudatos 39

nevelésével kapcsolatosan, hogy a jogismerettel rendelkező gyermekek az alapvető jogaikkal visszaélnek, így célszerűbbnek látszik nem megismertetni őket az Alkotmány alapján minden embert egyaránt megillető alapvető jogokkal, az emberi jogokkal és a gyermeki jogokkal. Az állampolgári jogok biztosának álláspontja szerint azonban a gyermekeket jogaikkal élni – és nem visszaélni – a felnőtteknek kell megtanítaniuk.” A gyermekjogi téma megjelenésének legfőbb színtere az iskola. A korábbi évek tapasztalatai összegezve megállapítható, hogy nagyobb figyelmet kell fordítani a középiskolákban a jogi ismeretek átadására, illetve az újabb generációknak is biztosítani kell ezen jogi ismeretek megszerzésének ehetőségét. A jogtudatosítás a III. kerület iskoláiban azt is jelenti, hogy nagy hangsúlyt fektetnek arra, hogy a fiatalokban kialakuljon a jogkövető magatartás és tudatos joggyakorlókká váljanak. Fontos cél, hogy a gyermekek tudatába vésődjön, személyiségükben attitűdként kialakuljon az emberi jogok és az alapvető szabadságok tisztelete, a nemzeti értékek iránti és más kultúrák iránti tisztelet, a társadalomban az élettel járó mindenféle felelősségvállalás képessége. E célt valamennyi intézmény pedagógiai programja tartalmazza. A helyi tantervek a történelem, az etika, erkölcstan, valamint az osztályfőnöki órák keretében valósítják meg leginkább a gyermekek tudatformáló emberi jogi képzését azáltal, hogy aktív részvételt, különböző játékos helyzetgyakorlatokat, a sokféle téma, probléma megvitatásának lehetőségét nyújtják. A gyermekek joggyakorló attitűdje formálódik, az egymás iránt érzett szolidaritás, odafigyelés kialakul. A tanulók sokoldalú fejlesztése, a társadalmi életre történő felkészítése és erkölcsi nevelése csak jól szervezett, közös célokkal és feladatokkal rendelkező közösségekben valósítható meg. Fontos, hogy e követelmények minden tanuló előtt korosztályának megfelelő szinten, világosak és érthetőek legyenek, hogy azután többségük tudatos és cselekvő résztvevője legyen az iskolaközösség életének, magáénak vallja az intézmény sorsát, terveit. Ennek érdekében minden tanévkezdéskor az első osztályfőnöki órákon megismerik a tanulók az éves munkaterv rájuk vonatkozó részeit és a házirendet; a diákközgyűlések alkalmával az iskola teljes közössége előtt javaslatot tehetnek a dokumentumok módosítására. Cél, hogy kifejlődjön a tanulóinkban az igény és a készség a közösségi életben való aktív részvételre, a közösségi élet szabályainak megismerésére, következetes gyakorlására, a közösségi magatartás elsajátítására. Míg az alsóbb évfolyamokon a társadalmi tapasztalatok és ismeretek megszerzésében a játékoknak, a konkrét szituációknak, az életszerű helyzeteknek van kitüntetett szerepük, addig a felsőbb évfolyamokon fokozatosan előtérbe kerül a vita, az egyéni vélemények megfogalmazása, az iskolai közéletben való részvétel. A diákok az iskolában szerzik első közvetlen közéleti tapasztalataikat, s nem mindegy hogyan élik meg azt, s hogy kialakul-e bennük a meggyőződés, hogy félelem nélkül tehetik dolgukat, élhetnek jogaikkal és mondhatják el véleményüket. Az iskolákban a tanulók érdekeinek képviseletére diákönkormányzat (DÖK) működik, melynek tevékenysége a tanulókat érintő valamennyi kérdésre kiterjed, munkáját segítő pedagógus támogatja. Minden évben megrendezésre kerül a diákfórum vagy diákparlament, melyen a diákság a képviselőin keresztül jelzi észrevételeit az iskolavezetés felé. A DÖK működése – az Nkt. biztosított jogain túl – kiterjed a különböző tanórán kívüli tevékenységek szervezésére, melyek elősegítik a tanulók folyamatos tájékoztatását. A diákönkormányzat feladata a jogok érvényesítésének segítése, illetve a különböző kompetenciák, készségek és képességek fejlesztése. Az intézmények éves munkatervének szerves része a DÖK munkaterve, mely tartalmazza, hogy 40

az adott tanítási évben a diákönkormányzat a tanulói érdekképviseleten túl milyen területeken vesz részt az iskolai élet megszervezésében. Az iskola házirendje állapítja meg az Nkt., továbbá a jogszabályokban meghatározott tanulói jogok gyakorlásának és – a tanulmányi kötelezettségek teljesítésén kívül – a kötelezettségek végrehajtásának módját, továbbá az iskola által elvárt viselkedés szabályait. Felmérés a gyermekjogokról a kerületi általános és középiskolai diákok körében Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata 2016 tavaszán kérdőíves kutatást végzett általános- és középiskolás diákok körében a gyermekjogokról. A felhasznált adatlapot 2014-ben az UNICEF Magyar Bizottsága állította össze. (1. sz. melléklet kérdőív). A nem reprezentatív kutatásban 1132 gyermek vett részt, amelyből a diákok fele lány (51%), fele fiú (49%) volt, a nagytöbbség budapesti lakos (76%), minden második válaszoló 13-14 éves (49%) és általános iskolába jár (69%) (2. sz. melléklet - kutatási összefoglaló). Pozitív visszacsatolást jelent a kérdőívekre adott válaszok feldolgozása során, hogy ha még a válaszadók kis arányába is, de vannak gyermekek, akik úgy érzik, hogy Magyarországon a gyermekek jogait „nagyon jól” védik. Ezt a tényt is figyelembe véve azonban elgondolkodtató, hogy a megkérdezett III. kerületi gyermekek közel fele azt válaszolta, hogy nem beszélt soha senkivel a gyermekjogokról. Fontos kiemelni, hogy a válaszadók harmada kifejezetten elégedetlen a hazai helyzettel, közülük a többség úgy véli, hogy nem védik elég jól jogait, de vannak olyanok is, akik vitás helyzetekben egyáltalán nem érzik ezt a típusú védelmet. A „Z-generáció” számára már mindennapos használati tárgyak a mobiltelefonok, a táblagépek, a notebookok. Ezt igazolja vissza, hogy szinte minden megkérdezett gyermeknek van mobiltelefonja, internetes profilja, azonban a használatuk során felmerülő jogi (mind gyermekjogi, mind adatvédelmi) ismereteik hiányosak. Szükséges megjegyezni, hogy sok gyermek számolt be arról, hogy tisztában van az internet veszélyeivel (vannak, akik zaklatás céljára használják a közösségi hálót). A kérdőívet kitöltők fele tartja biztonságosnak a netezést. Fontos rámutatni, hogy a gyermeki jogok védelme kapcsán a szülők és tanárok edukálására szükség van, hiszen a válaszadók több mint fele úgy nyilatkozott, hogy a felnőttek tudják, hogy mi a jó nekik és – talán ezért is – a beleszólásuk mellőzése mellett döntenek őket érintő ügyekben. Indokolt és szükséges soron kívül előadásokat tartani, osztályfőnöki órák és szülői értekezletek témájaként felvenni az iskolában a gyermeki jogok ismertetését. Az edukáció mellett a személyes tapasztalatokon alapuló tréningek szervezése is segít az információk elmélyítésében.  Cél: Az Ébresztő-óra népszerűsítése a kerületi intézményekben. Az Ébresztő-óra az UNICEF Magyar Bizottság első országos iskolai programja. Az Ébresztő-óra keretében az UNICEF által kiképzett előadók tartanak interaktív előadásokat 4-12. osztályos gyermekeknek. A foglalkozás témái: gyermekjogok, gyermekek helyzete a világban, gyermekekkel szembeni erőszak. Eddig 3 kerületi iskolában került sor az Ébresztő-órára, a tervek szerint ezt a programot 2016-ig többi kerületi oktatási intézményben is népszerűsíteni kell. Határidő: 2016. szeptembertől Felelős: ÓBIÖK; Oktatási és Kulturális Osztály; KLIK

41

 Cél: A betegjogi, gyermekjogi képviselő által tartott tanácsadás a Kisgyermekes családok Egészségnapján. Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata által szervezett Kisgyermekes családok Egészségnapján – melyre évente 350-400 kisgyermekes család látogat el – a tavalyi év során első alkalommal vett részt a programon a kerület betegjogi képviselője, valamint gyermekjogi képviselője is, akik a rendezvényre látogató kisgyermekes szülők számára személyes tanácsadást, valamint az Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ tájékoztató anyagait biztosították. A betegjogi képviselő a rendezvényt követően, a kerület védőnői számára szervezett szakmai továbbképzésen számolt be a személyes tapasztalatairól, valamint tartott előadást a prevenciós szakemberek részére a gyermek és betegjog témakörében. A Szolgálat 2016-ben is megszervezi a betegjogi, gyermekjogi képviselő által tartott tanácsadást a Kisgyermekes családok Egészségnapján. Határidő: 2016. szeptembertől Felelős: Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata  Cél: Kolibri Színház, Momentán Társulat látogatása Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata együttműködve Óbuda- Békásmegyer Ifjúsági Önkormányzatával a kerületi középiskolákba járó fiatalok drámapedagógiai eszközökkel történő érzékenyítését szeretné megvalósítani. A két színtársulat drámapedagógiai eszközökkel alátámasztott előadássorozatai a leginkább érintett korosztályok témafeldolgozását teszi lehetővé alkotó, improvizáló módon. A Kolibri Színház Kövek című művének előadásain a kerületi iskolákban tanuló 7-8 évfolyamos diákok vennének részt. Két előadást tartanak majd egyenként 80 fős közönséggel, amelyek után 40 fős csoportokban drámapedagógusok segítségével dolgozzák fel a témát. A Kövek egy ausztrál krimi két fiúról, akik unalomból gyilkossá válnak. A megtörtént esetet feldolgozó darabot Európaszerte telt házakkal játszották. Az előadáshoz tartozó színházi nevelési foglalkozáson fókuszában az alábbiakról beszélgetnek a diákok: hogyan állítható meg ez a folyamat, hogyan lehetne megakadályozni a tragédiát? Milyen az egyén és közösség kapcsolata, hogyan bánunk a „fekete báránnyal”? A Momentán Társulat 90 perces interaktív rendhagyó órákat fog tartani a 9-10. osztályosok részére, a gyermekjogok érvényesítése témakörének feldolgozásával. Az előadások tartalma interaktív játék drámás és improvizációs eszközökkel a témához kapcsolódva, közös gondolkodás konkrét szituációkon keresztül, érzékenyítés a kortárs segítő csoportok alakítására, valamint egymás segítése, kapcsolatok építése, közösségek teremtése, erősítése. Az előadásokon összesen 210 diák fog majd részt venni, 30 fős csoportokban. Határidő: 2016. októbertől 2016. december 31-ig Felelős: ÓBIÖK; Oktatási és Kulturális Osztály  Cél: Az önkormányzat honlapján és/vagy az ifjúsági önkormányzat (ÓBIÖK) fórumain a gyermekek jogainak tudatosítása, népszerűsítése (pl. gyermekjogi aloldal létrehozása, kapcsolódó linkek összegyűjtése, segítségkérés lehetőségeinek tudatosítása) Az ÖBIÖK által önálló honlap létrehozása és működtetése. Határidő: 2016. december 31. Felelős: az önkormányzaton belül a gyermekjogokért felelős személy(ek), ÓBIÖK 42

3.

FÜGGETLEN GYERMEKJOGI KÉPVISELETEK TÁMOGATÁSA

 Cél: Támogatni kell a gyermekek védelmével és a gyermekjogok érvényesítésével foglalkozó civil szervezeteket és a független emberi jogi intézményeket (ombudsman) a gyermekek jogainak védelméért. 2016. április 23-án rendezte meg az Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ a „Gyere–K–Épbe” országos gyermekjogi roadshow-t a III. kerületben. A helyszíneken kialakított jogpontokon többek között az emberi méltósághoz való jogról, a bántalmazás tilalmáról, a kapcsolattartáshoz, a tanuláshoz, az egészséghez, a biztonságos internethasználathoz való jogokról, valamint a gyermeki kötelezettségekről kaptak hasznos információkat a résztvevő gyermekek. Az egész napos rendezvényre nagy volt az érdeklődés, sok fiatal és kísérője látogatott el rá. Mivel Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata maga is elkötelezett a gyermekjogok tudatosítása mellett, így a Krúdy Gyula Általános Iskola helyszínként való térítésmentes biztosításával járult hozzá a rendezvény sikeréhez. Az Önkormányzat természetesen a jövőben is nyitott bármiféle hasonló kezdeményezés befogadására és támogatására. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata

4.

A GYERMEKEK AKTÍV ÉS TÉNYLEGES RÉSZVÉTELÉNEK BIZTOSÍTÁSA

12. cikk „1. Az Egyezményben részes államok az ítélőképessége birtokában lévő gyermek számára biztosítják azt a jogot, hogy minden őt érdeklő kérdésben szabadon kinyilváníthassa véleményét, a gyermek véleményét, figyelemmel korára és érettségi fokára, kellően tekintetbe kell venni.”  Cél: Az Óbuda-Békásmegyer Ifjúsági Önkormányzat folyamatos támogatása 2014 tavaszán Bús Balázs polgármester kezdeményezésére, Óbuda-Békásmegyer Önkormányzatának támogatásával ifjúsági önkormányzat alakult a kerületben. ÓbudaBékásmegyer Ifjúsági Önkormányzatának (ÓBIÖK) célja az érdekvédelmen túl programok, rendezvények szervezése, a szociálisan rászorulók támogatása, a sportolási lehetőségek fejlesztése, a meglévő ifjúsági önkormányzatok bevonásával az iskolai nyilvánosság megteremtése, fejlesztése, a kerületi közép- és felsőoktatási intézményekkel való aktív kapcsolattartás. Az ÓBIÖK együttműködése a kerületi önkormányzattal szoros: az ifjúsági polgármester a képviselőtestületi ülésekre meghívót kap, valamint kézhez kapja a fiatalokat érintő előterjesztéseket, tanácskozási joggal vehet részt a Szociális Kerekasztal és az önkormányzati bizottságok ülésein. Az ÓBIÖK saját költségvetéssel is rendelkezik, melynek felhasználásáról önállóan dönt. Bevételei egyrészt az Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata által biztosított összegből, másrészt egyéb, saját bevételekből (rendezvények, kiadványok, pályázatok, szponzori támogatások) tevődnek össze. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata a jövőben is kiemelten fontos célként tartja szem előtt az ÓBIÖK folyamatos támogatását és a vele való hatékony és eredményes együttműködést. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata 43

 Cél: Közmeghallgatás - A településen élő gyermekeket támogatni kell abban, hogy az őket érintőkérdésekben véleményt nyilváníthassanak. Véleményüket meg kell hallgatni és figyelembe is kell venni a róluk (is) szóló döntéshozatal során. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata és az ÓBIÖK 2014. decemberében tartotta első ifjúsági közmeghallgatását. A fórum lehetőséget kínál a kerületi fiataloknak, hogy észrevételeikkel, véleményeikkel hozzájáruljanak a városvezetés elképzeléseihez, ők is részesei lehessenek a döntési folyamatoknak. A közmeghallgatás célja, hogy a közösségi javaslatok, illetve észrevételek a helyi ifjúságtól közvetlenül jussanak el a képviselő-testülethez. A fiatalok örömmel vették a kezdeményezést, az Ifjúsági Közmeghallgatás a nagy sikerre való tekintettel 2016. decemberében is megrendezésre került. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata, ÓBIÖK

 Cél: Ilonka utcai Játszótér közösségi tervezése A játszótér tervezéséhez az Óbuda-Békásmegyer Városfejlesztő Nonprofit Kft. kérdőívben kéri a játszóteret látogató szülők és gyermekek véleményét. A kérdőív többek között arra kíváncsi, hogy a szülők, nagyszülők és a gyermekek milyen gyakran látogatják a játszóteret, mik a gyermek kedvenc játékai és milyen igények és elképzelések merülnek fel az új játszótér kialakításával kapcsolatban. Határidő: 2016. december Felelős: Óbuda-Békásmegyer Városfejlesztő Nonprofit Kft. 5.

GYERMEKBARÁT KÖLTSÉGVETÉS

26. cikk „1. Az Egyezményben részes államok elismerik minden gyermeknek a szociális biztonsághoz, így a társadalombiztosítás juttatásaihoz való jogát, és megteszik a szükséges intézkedéseket arra, hogy hazai jogszabályaiknak megfelelően biztosítsák e jog teljes megvalósulását. 2. A juttatásokat, amennyiben szükségesek, a gyermek és az eltartásáért felelős személyek anyagi erőforrásainak és helyzetének, valamint a gyermek által vagy nevében a juttatás elnyerésére előterjesztett kérelemre vonatkozó bármely más meggondolás alapján kell engedélyezni.” 27. cikk „1. Az Egyezményben részes államok elismerik minden gyermeknek jogát olyan életszínvonalhoz, amely lehetővé teszi kellő testi, szellemi, lelki, erkölcsi és társadalmi fejlődését. 2. Elsősorban a szülők, vagy a gyermekért felelős más személyek alapvető feladata, hogy lehetőségeik és anyagi eszközeik határai között biztosítsák a gyermek fejlődéséhez szükséges életkörülményeket. 3. Az Egyezményben részes államok, az adott ország körülményeit és a rendelkezésre álló eszközöket figyelembe véve, megfelelő intézkedéseket tesznek annak érdekében, hogy a szülőt, illetőleg a gyermek más gondviselőit segítsék e jog érvényesítésében, és szükség esetén anyagi segítséget nyújtanak, valamint segítő programokat hoznak létre különösen az élelmezéssel, a ruházkodással és a lakásüggyel kapcsolatban. 4. Az Egyezményben részes államok megtesznek minden alkalmas intézkedést arra, hogy a gyermektartásdíjat behajtsák a szülőktől vagy a gyermekkel szemben pénzügyi felelősséggel tartozó bármely más személytől, saját területükön és külföldön egyaránt. Különösen azokra az esetekre figyelemmel, amelyekben a gyermekkel szemben 44

pénzügyi felelősséggel tartozó személy nem ugyanabban az államban él, mint a gyermek, a részes államok előmozdítják a nemzetközi megállapodásokhoz való csatlakozást vagy ilyenek megkötését, valamint bármely más, alkalmas megegyezés elfogadását.”  Cél: Megfelelő pénzügyi forrásokat kell biztosítani a gyermekekkel kapcsolatos ellátásokhoz, szolgáltatásokhoz, gyakorlatokhoz és programokhoz. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata különösen fontosnak tartja, hogy költségvetéséből megfelelő pénzügyi forrásokat biztosítson a gyermekek ellátására. A települési önkormányzat költségvetési tervezésében a gyermekekre vonatkozó támogatások teljes költségvetéshez képesti aránya 2015-ben 3% volt. Az Önkormányzat 2016-ban és a következő években is hasonló arányú pénzösszeget szán a gyermekekkel kapcsolatos forrásokra, különösen a hátrányos helyzetű gyermekekre vonatkozóan, mind pénzbeli, mind pedig természetbeli ellátás formájában. 2016. évi feladatok megnevezése gyermekek részére ÖNKORMÁNYZAT

Eredeti előirányzat adatok Ft-ban

Szociális ösztöndíj az általános, középiskolában és felsőoktatásban

28.000.000

Rendkívüli települési támogatás/ Rendkívüli gyermekvédelmi tám.

15.000.000

Gyermekétkeztetés

429.600.000

Beiskolázási segély egyéni kérelmek

4.000.000

Táborozás (Sóstó)

18.000.000

Karácsonyi segély

8.000.000

Intézményi karácsonyi csomag

13.500.000

Sérült gyermekek támogatása

5.000.000

Újszülöttek köszöntése Gyermekek reggeliztetése (Bosco Szent János Alapítvány, Összefogás Óbudáért Egyesület) Mindösszesen: Ételt az Életért Alapítvány Kerületi civil szervezetek támogatása-Civil Működési Pályázat Óbuda-Békásmegyer Ifjúsági Önkormányzata Máltai játszóterek fenntartási kiadásai Civil, Nemzetiségi és Gyermek Nap Gézengúz Alapítvány Waldorf Óvoda Civil szervezetek támogatása kulturális, sport és prevenciós tevékenység Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft. működési támogatása

6.500.000

2016. évi kiadási főösszeg előirányzata:

28 168 838 000 Ft

45

5.500.000 533.100.000 1.500.000 20.000.000 2.000.000 40.000.000 1.500.000 7.000.000 3.485.000 183.155.000 168.650.000

Az UNICEF „Gyermekbarát Település” pályázaton elnyert 2.000.000 Ft a következőképp kerül felhasználásra: Előadás

Nettó összeg (Ft)

Bruttó összeg (Ft)

Kolibri Színház: Kövek című előadás-1.

250.000

317.500

Kolibri Színház: Kövek című előadás-2.

250.000

317.500

Momentán Társulat előadása 7 db

7*150.000 = 1.050.000

7* 190.500 = 1.333.500

Reprezentációs költség

24.805

31.500

Mindösszesen:

1.574.805

2.000.000

Határidő: 2016. októbertől 2016. december 31-ig Felelős: ÓBIÖK, Oktatási és Kulturális Osztály

 Cél: Apák szülési szabadsága Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata mind a szülők, mind pedig a gyermekek szempontjából fontosnak tartja, hogy az apák is kivehessék részüket az újszülött gyermekeik gondozásából. Ennek érdekében a Hivatal köztisztviselőit gyermek születése esetén a szülés időpontjától számítottan egybefüggő két hónap távollét illeti meg. Ezen időszak alatt köztisztviselői illetményre jogosultak. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata

 Cél: ÓBIÖK támogatása külön soron Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata a 2016. évi költségvetési rendeletében az Oktatási és Kulturális Osztálya kiadásai között az Óbuda-Békásmegyer Ifjúsági Önkormányzata számára 2.000.000 Ft előirányzatot tervezett be, amelyet az ÓBIÖK programjai megszervezéséhez használhat fel. Az Önkormányzat az elkövetkezendő években is hasonló mértékben kívánja majd támogatni az ÓBIÖK munkáját. Határidő: 2017 Felelős: Oktatási és Kulturális Osztály

 Cél: A költségvetésben olyan forrás elkülönítése, amelynek felhasználásáról a fiatalok kezdeményezésére és/vagy az aktív részvételüket biztosító fórum bevonásával döntenek Határidő: 2016. december 31. Felelős: önkormányzat képviselő-testülete

46

6.

GYERMEKBARÁT VÁLLALKOZÁSOK BEVONÁSA  Cél: Az üzleti szféra egyéni vagy vállalati képviselőinek aktív és fenntartható

bevonása, érdekeltté tétele a gyermekek fokozott védelmét és a gyermekjogok érvényesítését célzó közösségi felelősségvállalás terén. A Magyar Villamos Művek Zrt. rendszeres pénzadománnyal támogatja az Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központot, 2014-ben 500.000 Ft-ot, 2015 év végén pedig 1.000.000 Ft-ot adományozott az Intézménynek, melyet az átmeneti otthonban lakók élelmezésére, programok rendezésére, eszközök beszerzésére fordítottak. A cég a pénzadományok mellett programokat is szervezett az Intézmény ellátottjainak. Az Élménynap keretében az Intézmény minden évben 30 gondozott gyermeket delegálhat, akik számára a nem mindennapi gasztronómiai élvezet mellett, rendkívül szórakoztató programokat nyújtanak. A főként óvodáskorú gyermeknek nyújtott szolgáltatások, élmények hatása az átmeneti otthonban hetekig érzékelhető. Hasonlóan sikeres a Bazilika melletti karácsonyi vásár területén szervezett gyermekprogram is. A SOROPTIMIS Egyesület évek óta támogatja a Családok- és Gyermekek Átmeneti Otthonában lakó gyermekeket és minden évben a Gyereknap alkalmából Állatkerti látogatást szerveznek nekik. Karácsony előtt az Élelmiszerbankon keresztül került az ÓCSTGYVK kapcsolatba a CIB Bank egyik csapatával, akik az Aréna Plázában lévő Tescoban 2 napon keresztül tartós élelmiszert gyűjtöttek és ezt az összegyűjtött élelmiszeradományt juttatták el az Intézménynek. A 1381 kg tartós élelmiszert 381 fő között osztottak szét. Az Auchan Magyarország Kft. az Összefogás Óbudáért Egyesület reggeliztetési programját rendszeresen támogatja. Az áruház hetente egyszer élelmiszercsomaggal járul hozzá a kerületben élő rászoruló gyermekek reggelijéhez. A tavalyi évben a támogatás értéke 600.000 Ft volt. Az Egyesületet egy helyi nyomdai cég, a Gelbert ECO Print Kft. is támogatja évente 200.000 Ft-tal. Számos helyi vállalkozás támogatja a kerületi óvodákat alapítványaikon keresztül: A Pizza Paradicsom az Almáskert Óvoda, a Gyermeksziget Montessori Óvoda és a Meseerdő Óvoda gyermekeit is vendégül látta gyermeknap alkalmából. A Graphisoft Park rendszeresen támogatja az Almáskert Óvoda Alapítványát, valamint 2.186.000 Ft-tal hozzájárult az óvoda felújítási költségeihez is. A Tesco-Global Áruházak Zrt. munkatársai csapatépítő tréning keretében festettek az Óbudai Mesevilág Óvodában. A PANN-TOX Kft. ingyenes rovar- és rágcsálóirtást végzett a Cseresznyevirág Művészeti Óvodában. A Gyermeksziget Montessori Óvodát több helyi vállalkozás is segíti: a Granulex Kft. gumitéglát adományozott, a BB Trans Hungary Kft. kedvezményes gyermekszállítást biztosított, a Horváth Virág Kft.-től szobanövényeket kaptak, a Dovex Kft. műfüvet biztosított, a Kiniarcz Kft. előteraszt készített. Támogatójuk továbbá a Koch cukrászda, az UNIX Autó Kft. és a Budapesti Erdőgazdaság. Az Önkormányzat a jövőben is aktív kapcsolatot kíván fenntartani a fentebb felsorolt cégekkel, valamint más vállalkozásokat is szeretne felkutatni és bevonni a kerületi gyermekek támogatásába. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata

47

7.

MEGKÜLÖNBÖZTETÉS TILALMA

2. cikk „1. Az Egyezményben részes államok tiszteletben tartják és biztosítják a joghatóságuk alá tartozó gyermekek számára az Egyezményben lefektetett jogokat minden megkülönböztetés, nevezetesen a gyermeknek vagy szüleinek vagy törvényes képviselőjének faja, színe, neme, nyelve, vallása, politikai vagy más véleménye, nemzeti, nemzetiségi vagy társadalmi származása, vagyoni helyzete, cselekvőképtelensége, születési vagy egyéb helyzete szerinti különbségtétel nélkül. 2. Az Egyezményben részes államok megteszik a megfelelő intézkedéseket arra, hogy a gyermeket hatékonyan megvédjék minden, bármely formában jelentkező megkülönböztetéstől és megtorlástól, amely szülei, törvényes képviselői vagy családtagjai jogi helyzete, tevékenysége, véleménynyilvánítása vagy meggyőződése miatt érhetné őt.”

 Cél: Civil és Nemzetiségi Nap A Civil és Nemzetiségi Nap célja az óbuda-békásmegyeri nemzetiségi élet, hagyományok és programok bemutatása a kerületben élő családok és gyermekek részére. A különböző nemzetiségek egymáshoz való közelebb hozása, egymás szokásainak megismerése, közösségépítés. Óbuda-Békásmegyer évek óta megrendezi a már hagyományossá vált Civil és Nemzetiségi Napot, melyet Gyermeknapi programokkal színesítenek. Óbuda-Békásmegyer lakosai találkozhatnak a kerületben működő civil szervezetek és a nemzetiségi önkormányzatok képviselőivel, megismerkedhetnek programjaikkal, tevékenységükkel. Egész nap ingyenes programok, játékok, műsorok, egészségügyi szűrések várják a gyermekeket és felnőtteket egyaránt. Határidő: folyamatos, minden évben Felelős: Civil és Nemzetiségi Iroda  Cél: Magyar-lengyel verseny Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata az idei tanévben a Lengyel Intézettel és a Lengyel Köztársaság Budapesti Nagykövetségével együtt rendezte meg az 1956 Poznań című történelmi vetélkedőt középiskolás diákoknak. A háromfordulós verseny során a csapatoknak Power Pointés videó bemutatót kellett készíteniük, valamint írásbeli feladatsort kellett megoldaniuk. A döntő megrendezésére 2016. május 20-án került sor az Óbudai Társaskörben. A bejutott csapatok és felkészítő tanárok négynapos poznańi utazást nyertek. A verseny megrendezését a következő tanévben is tervezi az Önkormányzat. Határidő: folyamatos Felelős: Oktatási és Kulturális Osztály, Civil és Nemzetiségi Iroda  Cél: A sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek fejlesztése annak érdekében, hogy kortársaiktól való lemaradásaikat behozhassák. Az Önkormányzat a korai fejlesztés keretein belül a mozgásterápiai rehabilitációt igénylő gyermekek számára biztosítja a gyógytornászi segítséget. Az Óbudai Egyesített Bölcsődékben gyógypedagógus, korai fejlesztő, gyógytornász és humánkineziológus, az óvodákban az említett szakembereken túl logopédus és fejlesztő pedagógus is segíti az SNI gyermekeket. A bölcsődéknél fejlesztés három helyszínén fejlesztő szobát is kialakított. 48

Mindezek mellett az Önkormányzat az SNI kisgyermekek ellátása során a megkésett beszédfejlődés problémájának megoldására a beszédindítás segítésében kompetens szakember jelenlétét szeretné biztosítani. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Egyesített Bölcsődék  Cél: Helyi támogatások biztosítása a speciális ellátást igénylő gyermeket nevelő rászoruló családok segítésére. Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata kérelemre támogatást adhat speciális ellátásokhoz. Költségvetésében külön keretet biztosít a sérült gyermeket nevelő családok részére (pl. intézményi térítési és szállítási díjak átvállalása). Emellett az Önkormányzat a fejlesztésre szoruló gyermekek költségtérítéses fejlesztésére egy új, országosan egyedülálló ellátási típust, a fejlesztést igénylő gyermekek részére nyújtandó támogatást vezetett be. A támogatás keretösszege egy naptári évben egy gyermekre 120.000 Ft. Határidő: folyamatos Felelős: Szociális Szolgáltató Főosztály  Cél: A fogyatékos gyermekek fejlesztésével foglalkozó civil szervezetek támogatása. Az Önkormányzat két civil szervezettel, a Gézengúz Alapítvánnyal, illetve a Flóra 2007 Alapítvánnyal is együttműködési megállapodást kötött. A Gézengúz Alapítvány a megállapodás keretein belül a kerületi születési károsult gyermekek részére pszichoterápiát, gyógyúszást, gyógytornát, gyógypedagógiát és a szülőknek tanácsadást nyújt. A Flóra 2007 Alapítvány pedig a megállapodás értelmében esélyegyenlőségük biztosítása érdekében terápiás díjkedvezményben részesíti a hozzá forduló érzékelészavaros, halmozottan sérült és autisztikusnak diagnosztizált gyermekeket. Továbbá a bölcsődékben prevenciós célú egyéni fejlesztést, a halmozottan sérült, autisztikus és/vagy autizmussal élő gyermekek számára terápiás jellegű fejlesztést biztosít. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata, Gézengúz Alapítvány, Flóra 2007 Alapítvány  Cél: Óvodai idegen nyelvi támogatás biztosítása szociálisan rászoruló gyermekek részére. A III. kerületi Százszorszép Óvodában 2001 szeptemberétől kétnyelvű (angol-magyar) óvodai program szerint folyik a nevelés. A programot működtető és az angol nyelvű pedagógiai asszisztensek jelenlétét, munkáját, bérezését és egyéb juttatásait biztosító Szőlőtő Kétnyelvű Oktatási Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság vállalta, hogy a 2016/2017-es nevelési évtől kezdődően az Önkormányzat által meghatározott szociális szempontok alapján, az Önkormányzat által kiválasztott, szociálisan rászoruló óbuda-békásmegyeri gyermekek tekintetében a mindenkori havi díj 50 %-át kitevő kedvezményt nyújt. A támogatott gyermekekről az Önkormányzat előkészítő munkacsoportja tesz javaslatot, mely alapján a polgármester dönt adott év május 31-ig. Határidő: folyamatos Felelős: Szőlőtő Kétnyelvű Oktatási Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság, ÓbudaBékásmegyer Önkormányzata 49

8.

BIZTONSÁGOS KÖRNYEZET

24. cikk „2. Az Egyezményben részes államok erőfeszítéseket tesznek a fenti jog teljes körű megvalósításának biztosítására, és alkalmas intézkedéseket tesznek különösen arra, hogy: e) tájékoztassák a társadalom valamennyi csoportját és különösen a szülőket és a gyermekeket a gyermek egészségére … és a balesetek megelőzésére vonatkozó alapvető ismeretekről, továbbá megfelelő segítséget nyújtsanak ezen ismeretek hasznosításához”  Cél: Látszódjon mindenki jól A gyermekek biztonságos közlekedése érdekében több mint négy évvel ezelőtt indított programot az önkormányzat. A polgármester kezdeményezésére - melyet elsőként Óbudán vezettek be - a kerület összes önkormányzati fenntartású óvodájában és iskolájában láthatósági mellényt kaptak a gyermekek. A mellény segít abban, hogy az autósok kellő időben észleljék őket, emellett pedig a pedagógusok munkájában is nagy könnyebbséget jelent. A program részeként a forgalmas utakkal, utcákkal körülvett iskolák környékén rendőrök, közterület-felügyelők, polgárőrök teljesítenek szolgálatot, közösen védelmezve ezzel a gyermekeket. Az egyre több helyen működő térfigyelő-kamerák is ezt a célt szolgálják. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata  Cél: HelpAPP népszerűsítése az iskolákban Az UNICEF Magyar Bizottság a világon elsőként fejlesztett ki egy olyan mobiltelefonos alkalmazást, ami erőszak helyzetekben azonnali segítséget nyújt a gyermekeknek. Ha a gyermeket bántják vagy veszélyben van, egyetlen gombnyomással segítséget hívhat, vagy elküldheti GPS koordinátáit. Az alkalmazás segítségével tanácsot kérhet arra is, mit mondjon vagy mit tegyen a gyermek, ha erőszak érte vagy segíteni szeretne valakit, akit erőszak ért. A HelpAPP mobil alkalmazás segít az erőszak helyzetek felismerésében, elkerülésében és kezelésében. Az alapvető funkciók mellett (segélyhívó, pánik gomb, helyzetjelzés) az applikációval a gyermekek elsajátíthatják az erőszakmentes megoldási módokat, rátanulhatnak a konfliktusrendezés pozitív technikáira. Az ingyenes applikáció 2013 óta érhető el. Az UNICEF Magyar Bizottság azért fejlesztette ki a HelpAPP-et, mert a 21. század gyermekei a digitális világ gyermekei. A legnagyobb természetességgel használják a mobiltelefonokat, számítógépeket, internetet. Ha segíteni akarunk nekik, azt a nyelvet kell megtanulnunk, amit ők beszélnek, azokat az eszközöket kell használnunk, amelyeket ők használnak. A kerületi oktatási intézmény ezt az alkalmazást népszerűsítené. Határidő: folyamatos Felelős: KLIK  Cél: RING – Reintegrációs Ifjúságnevelési Gócpont Lakótelepi és utcai szociális munka keretében a 7-18 éves fiatalok számára nyújtott klubfoglalkozás, mely hétfőtől péntekig, szorgalmi időszakban minden délután 14-18 között, szünidőkben 10-18 között várja a gyermekeket a Víziorgona 7. szám alatt. Célja a kallódó gyermekek és fiatalok megkeresése, közösségeik, szokásaik megismerése. Emellett egy olyan közösség tér biztosítása, ahol a gyermekeknek lehetőségük nyílik a szabadidejük szervezett 50

keretek között történő eltöltésére. A gyermek és ifjúsági közösségi tér keretén belül kézműves foglalkozások, sportversenyek, társasjátékok, iskolai korrepetálás, hagyományápoló, valamint szervezett külső helyszíni programok, táborozások, kirándulások (Szemlő-hegyi-barlang, a Margit Sziget, a Fővárosi Nagycirkusz, az Állatkert, a Budakeszi Vadaspark, a Széchenyi-hegy, Visegrád stb.) kaptak helyet. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ  Cél: Utcai, lakótelepi szociális munka Célja a szabadidejét az utcán vagy a nagy bevásárlóközpontokban töltő, csellengő gyerekek felkutatása és társadalmi beilleszkedésük elősegítése. Ennek keretében a gyermekek számára a rendszeresen szervez a szabadidő hasznos eltöltésére irányuló nyári táborozást, kirándulást, kamaszklubot, sport- és ünnepváró kézműves programot. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ

9.

EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDHOZ VALÓ HOZZÁSEGÍTÉS

24. cikk „1. Az Egyezményben részes államok elismerik a gyermeknek a lehető legjobb egészségi állapothoz való jogát, valamint, hogy orvosi ellátásban és gyógyító-nevelésben részesülhessen. Erőfeszítéseket tesznek annak biztosítására, hogy egyetlen gyermek se legyen megfosztva az ezeknek a szolgáltatásoknak az igénybevételére irányuló jogától. 2. Az Egyezményben részes államok erőfeszítéseket tesznek a fenti jog teljes körű megvalósításának biztosítására, és alkalmas intézkedéseket tesznek különösen arra, hogy a) csökkentsék a csecsemő- és a gyermekhalandóságot; b) biztosítsák minden gyermek számára a szükséges orvosi ellátást és egészségügyi gondozást, legfontosabbnak tekintve az egészségügyi alapellátás fejlesztését; c) küzdjenek a betegség és a rosszultápláltság ellen, az egészségügyi alapellátás keretében is, különösen a könnyen rendelkezésre bocsátható technikák felhasználásával, valamint tápláló élelmiszerek és ivóvíz szolgáltatásával, figyelembe véve a természeti környezet szennyezésével járó veszélyeket és kockázatokat; d) biztosítsák az anyák terhesség alatti és szülés utáni gondozását; e) tájékoztassák a társadalom valamennyi csoportját és különösen a szülőket és a gyermekeket a gyermek egészségére és táplálására, a szoptatás előnyeire, a környezet higiéniájára és tisztántartására, a balesetek megelőzésére vonatkozó alapvető ismeretekről, továbbá megfelelő segítséget nyújtsanak ezen ismeretek hasznosításához; f) fejlesszék a megelőző egészséggondozást, a szülői tanácsadást, valamint a családtervezési nevelést és szolgálatokat. 3. Az Egyezményben részes államok megtesznek minden alkalmas, hatékony intézkedést annak érdekében, hogy megszüntessék a gyermekek egészségére káros hagyományos szokásokat. 4. Az Egyezményben részes államok kötelezik magukat arra, hogy elősegítik és előmozdítják az e cikkben elismert jog teljes megvalósításának fokozatos biztosítására irányuló nemzetközi együttműködést. Ebben a tekintetben különösen figyelembe veszik a fejlődő országok szükségleteit.”

51

 Cél: Egészségkörút Óbudán programsorozat Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata kiemelt figyelmet fordít a lakosság egészségi állapotának megőrzésére, nagy hangsúlyt fektetve a prevenciós programokra. Az önkormányzat és a Szent Margit Rendelőintézet a betegségmegelőzés fontosságát hirdetve Egészségkörút Óbudán elnevezéssel a 2014-ben először ingyenes, tíz alkalmas egészségügyi szűrőprogram-sorozatot szervezett a kerület különböző pontjain. A nagy sikerre való tekintettel 2015-ben is megrendezésre került a rendezvény azzal a céllal, hogy a fiatal felnőtteket is nagyobb részvételi aránnyal vonják be a betegségmegelőző programokba, hiszen a minél korábbi stádiumban diagnosztizált és kezelt betegségek nagyobb eséllyel gyógyulnak meg. Az önkormányzat tervei között szerepel a sorozat folytatása, kiemelt célként fogalmaz a korábbiaknál nagyobb hangsúly kerüljön az ismeretterjesztésre, az egészséges életmód fontosságának népszerűsítésére. Határidő: 2016-tól Felelős: Szent Margit Rendelőintézet Nonprofit Kft., Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata

 Cél: Bölcsődei sószobák kialakítása Az intézmény 5 telephelyén - Makovecz, Mókus, Szél, Szérűskert, Víziorgona 8. - sószoba került kialakításra, ahol a gyermekek játszva gyógyulhatnak, erősíthetik immunrendszerüket miközben mozgásukat és kreativitásukat fejlesztő játékokkal játszhatnak. Az adott bölcsődében a gyermekek egészségvédelmét szem előtt tartva, a bölcsődés kisgyermekek napirendbe illesztve használják a sószobát. A kisgyermekek immunrendszerének erősítésében, mely a korcsoportnál még fejlődésben van, hatékonyan tudunk segíteni a szolgáltatással. Egyéb esetben a szolgáltatás előzetes bejelentkezés alapján, délutáni időpontokban vehető igénybe. Folyamatosan terveznek létrehozni további sószobákat a bölcsődékben. Az Óbudai Bölcsisekért Alapítvány segíti e cél elérését. Még ebben az évben két sószobát alakítanak ki. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Egyesített Bölcsődék  Cél: Iskolabüfé Program Már nyolc éve működik a III. kerületben az Iskolabüfé Program, melynek célja, hogy az iskolai büfék kínálatának javítása által egészségesebb választék kerüljön a gyermekek elé, ezzel együtt a szénsavas üdítők, édességek kínálata visszaszoruljon. A más kerületek számára is példaértékű program a kerületi egészségügyi és oktatási intézmények együttműködésével valósul meg, az Iskolabüfé Munkacsoport segítségével. A program két részből áll, egyrészt évente két alkalommal ellenőrzi az iskola-egészségügyi szolgálat és a Munkacsoport az iskolai büféket, másrészt a tanulók számára kerületi vetélkedőt szerveznek az egészséges táplálkozás témakörében. A versenyre jelentkező diákokat minden évben az Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálatának iskolavédőnői készítik fel. Idén összesen tíz 6. osztályos csapat jelentkezett, legeredményesebbnek pedig a Fodros Általános Iskola csapata bizonyult, ők nyerték el a kupát. A díjazott csapatok még sporteszközöket, könyveket és 5 alkalmas fürdőbelépőket is átvehettek az oklevelek mellett. A nagy sikerű programot az önkormányzat továbbra is folytatni kívánja. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata

52

 Cél: Szabadtéri fitneszparkok A szabadtéri fitneszparkok korlátlan és kötetlen sportolási lehetőséget biztosítanak minden korosztály számára. Nemcsak a lakosság jó fizikai kondíciójának megőrzését és fejlesztését szolgálja, hanem közösségi terekként is jól funkcionálnak, ahol baráti társaságok alakulhatnak ki. A kerületben jelenleg 21 ilyen fitneszpark áll a lakosság rendelkezésére és a követően pedig további 8 fitneszpark kiépítését tűzte ki célul az önkormányzat. A helyszínek kijelölése lakossági szavazatokat figyelembe véve történik. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata, Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft.  Cél: Ifjúsági Sportnap Az Óbuda-Békásmegyer Ifjúsági Önkormányzata (ÓBIÖK) által szervezett rendezvényen közel 250 kerületi középiskolás mérte össze a tudását foci, streetball, röplabda, úszás, vízilabda, asztalitenisz és kötélhúzás versenyszámokban. Az ÓBIÖK a jövő tanévben is tervezi a Sportnap megtartását. Határidő: 2017. június közepe Felelős: ÓBIÖK  Cél: Sportágválasztó Börze Évek óta megrendezésre a sportágajánló, ahol minden III. kerületi sportegyesületnek lehetősége van a nagyközönség részére való bemutatkozásra. A meghívottak között rendszerint 30 sportegyesület szerepel. A cél, hogy a családok részére minél szélesebb választékot kínáljanak annak érdekében, hogy a gyermeküknek a leginkább alkalmas sportágat találják meg. A sportbemutatókon az érdeklődők aktív részesei lehetnek a programoknak, kipróbálhatják a sporteszközöket, a sportágakat, így pozitív sportélményeket szerezhetnek. A kerületi iskoláknak pedig lehetőségük van elnyerni a Legsportosabb Óbudai Iskola-díjat, és az azzal járó 100.000 Ft értékű sportszerfelajánlást. A nagy sikerre való tekintettel az önkormányzat az Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft.-vel a következő években is tervezi a rendezvény megszervezését. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft.  Cél: Kisgyermekes Családok Egészségnapja Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata az önkormányzat és a kerületi népegészségügyi intézet együttműködésével 2015-ben 11. alkalommal várta az óbudai várandósokat és a kisgyermekes családokat az Anyatej Világnapja alkalmából. A program során ingyenes szűrővizsgálatok, tanácsadás, termékbemutatók és gyermekprogramok között válogathatnak az érdeklődők. Hasznos információkat, új ismereteket kaphatnak a szülők a gyermekgondozás, a helyes táplálkozás, a fog- és bőrápolás, baleset-megelőzés, a bölcsődei beszoktatás vagy a szociális juttatások témakörében. A rendezvény szakmai színvonalát számos kerületi gyermekgyógyász is erősíti, így lehetőség nyílik, a gyermekek nevelésével kapcsolatos, a gondozás során felmerülő problémákat az Óbudán dolgozó gyermek háziorvosokkal, gyermekfogszakorvosokkal, neonatológusokkal közvetlenül megbeszélni. A védőnői szolgálat munkatársai hosszú évek óta segítik az édesanyákat tanácsaikkal, javaslataikkal, mely nagyon fontos, hiszen a közösség

53

Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Védőnői Szolgálata  Cél: Ingyenes úszásoktatás 2014. év márciusában elindított program sikerének köszönhetően, 2015-ben is lehetőség nyílt további óvodákat bevonni a programba. Az úszóedzéseknek a korábbiakban is helyszínt adó Vízművek Zrt. uszodája, valamint új helyszínként bekapcsolódva a Római Teniszakadémia ad otthont. Az oktatást az uszodákban a Római Sportegyesület, illetve a Római Teniszakadémia edzői differenciált, tudás szerinti csoportos oktatásban végzik kiemelt figyelemmel a gyermekek érdekeit szem előtt tartva. A gyermekek rendszeres testmozgásra való nevelése nagyban hozzájárul az állóképesség növeléséhez, ezáltal a mindennapi egészség megőrzéséhez. Az oktatás során a gyerekek úszástudása fejlődik, ami szórakoztat, sikerélményt és magabiztosságot ad. A következő években is számítanak az edzők lelkes szervezői, oktatói munkájukra. Határidő: folyamatosan Felelős: Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft.  Cél: Szabadidő, szeretem! Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata 2012-ben az Óbudai Sport Nonprofit Kft. szervezésében elindította az Óbudai Olimpia névre keresztelt szabadidős sportrendezvény-sorozatát, melynek célja az volt, hogy felhívja a III. kerületi lakosság figyelmét a Londoni Olimpiára és a hozzá kapcsolódó eszmékre, mint sportszerűség, egészséges életvitel, összetartás, közösségépítés. A nagyarányú résztvevő létszám (5000 fő) arra ösztönözte a III. kerületi önkormányzatot, hogy 2013-ban is folytassa sportrendezvény-sorozatát, így került lebonyolításra a “Mozdulj rá!” program, mely már 8000 főt mozdított ki és mozgatott meg. 2014. márciusától “Szabadidő, szeretem!” jelmondattal tovább folytatva a sportrendezvény sorozatot, folytatódik az óbudai mozgás hadjárat az óbudai lakosok számára. A több állomásból álló ingyenes sportrendezvénysorozat 2015-ben is megrendezésre került, ahol is az érdeklődők színes programok közül válogathattak, mint például futóverseny, kerékpártúra, vizes sportnap, természetjáró és teljesítménytúra. E több éve tartó programsorozat igen sikeres, az Önkormányzat központi feladatnak tarja a tudatos testmozgás, és ezzel a betegség megelőzés kiemelkedő szerepének tudatosítását, a diák és a lakossági sportigény fellendítését, a sportélet felpezsdítését. Határidő: folyamatosan Felelős: Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft.  Cél: Jó tanuló, jó sportoló ösztöndíj Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat támogatásával az Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft. évről évre kiírja a „Jó tanuló, jó sportoló” Ösztöndíj pályázatot a III. kerületben lakó és tanuló, 7-12. évfolyamra beiratkozott tanulók számára, akiknek az adott tanév végén a tanulmányi eredménye elérte vagy meghaladta a 4.00 átlagot. A pályázat nyertesei havi 10.000 Ft pályázati támogatásban részesülnek, mely segíti, támogatja azokat a diákokat, akik a tanulás és az egészséges életmód, sportolás összhangját kiemelkedő módon gyakorolják, így példaképekké válhatnak tanuló társaik részére, ösztönözve őket hasonló 54

célok elérésére. 2016. évben a megszokott magas színvonalon újra meg szeretnénk hirdetni a pályázatot. Határidő: folyamatosan Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat, Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft

10.

INFORMÁCIÓHOZ, KULTÚRÁHOZ VALÓ JOG

17. cikk „Az Egyezményben részes államok elismerik a tömegtájékoztatási eszközök feladatának fontosságát, és gondoskodnak arról, hogy a gyermek hozzájusson a különböző hazai és nemzetközi forrásokból származó tájékoztatáshoz és anyagokhoz, nevezetesen azokhoz, amelyek szociális, szellemi és erkölcsi jóléte előmozdítását, valamint fizikai és szellemi egészségét szolgálják.” (a) Előmozdítják azt, hogy a tömegtájékoztatási eszközök a 29. cikk szellemének megfelelően a gyermek számára szociális és kulturális szempontból hasznos tájékoztatást és anyagokat terjesszenek; (b) Előmozdítják a nemzetközi együttműködést a különféle hazai és nemzetközi, kulturális forrásokból származó ilyenfajta tájékoztatás és anyagok előállítása, cseréje és terjesztése érdekében; (c) Előmozdítják a gyermekkönyvek előállítását és terjesztését; (d) Előmozdítják, hogy a tömegtájékoztatási eszközök különösen vegyék figyelembe az őslakossághoz, illetőleg a kisebbségi csoportokhoz tartozó gyermek nyelvi szükségleteit; (e) Elősegítik a gyermek jólétére ártalmas információk és anyagok elleni védelmét megfelelően szolgáló irányelvek kidolgozását a 13. és a 18. cikk rendelkezéseinek figyelembevételével.”  Cél: Óbudai Középiskolák Viadala Az ÓBIÖK a 2016/2017- es tanévben is elindítja az Óbudai Középiskolások Viadalát. Ez egy éven át tartó versenysorozat, ahol a kerület fiatalsága az iskolájuk színeiben összemérheti rátermettségét és kitartását. Díjazásra kerül minden fordulón legjobbnak bizonyuló csapat és a végén az egész éves teljesítmény. A játékok az új kapcsolatok kiépítését és az iskolák egymásról alkotott képét hivatott javítani. Az ÓKV programjai: Október Főzőverseny: A kreativitás gasztronómiája November “A kedvencem” Fotó és rajz pályázat, Halloween-i futás Január Sakk a végsőkig Február HelyTörténeti quiz Március Matematika, avagy a rejtvények világa Április Slam Poetry Május Kincskeresés: a kerület Szíve Június Díjkiosztó Gálaest Határidő: 2016. októbertől Felelős: ÓBIÖK  Cél: A civil szervezetekkel és a nemzetiségi önkormányzatokkal való együttműködés még szorosabbá tétele a különféle kulturális forrásokból származó tájékoztatás és anyagok előállítása, cseréje és terjesztése érdekében Óbuda-Békásmegyer évek óta megrendezi a már hagyományossá vált Civil és Nemzetiségi Napot, melyet Gyermeknapi programokkal színesítenek. Óbuda-Békásmegyer lakosai 55

találkozhatnak a kerületben működő civil szervezetek és a nemzetiségi önkormányzatok képviselőivel, megismerkedhetnek programjaikkal, tevékenységükkel. Egész nap ingyenes programok, játékok, műsorok, egészségügyi szűrések várják a gyermekeket és felnőtteket egyaránt. Határidő: folyamatos Felelős: Civil és Nemzetiségi Iroda

 Cél: További KönyvMegállók a kerület 5 másik pontján lévő, Máltai játszóterek közelében A gyermekkönyvek terjesztése érdekében az Önkormányzat Gyermek KönyvMegállót üzemeltet a kerület két pontján, a Silvanus sétányon és a Zemplén Győző utcában, a Máltai játszóterek közvetlen környezetében. Az olvasást népszerűsítő program, az önkormányzat támogatásával jött létre. A gyermekeknek szóló „meseszekrény” Magyarországon - és sokak véleménye szerint a világon is - egyedülálló. A gyerekszemeket vonzó, színes szekrényből igényes olvasnivalók, mesekönyvekből és verses kötetek közül válogathatnak a kisebbek és nagyobbacskák szüleikkel. A KönyvMegálló a Platán Könyvtár és a lakosok felajánlásából összegyűlt színvonalas kötetekkel lett feltöltve, a könyvszekrény használatának feltétele, hogy a kiválasztott könyv helyére egy másik kötetet kell betenni. Az Önkormányzat nem titkolt célja a kezdeményezés támogatásával az volt, hogy reményei szerint a KönyvMegálló által az olvasás és a könyvek szeretete mellett a gyermekek azt is megtanulhatják, milyen fontos a közösség, a közösségi felelősségvállalás. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Platán Könyvtár, Oktatási és Kulturális Osztály  Cél: Nyári táboroztatás Óbudán Az önkormányzat intézményei számos táborozási lehetőséget kínálnak a nyári szünetre: Önkormányzati napközis tábor: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata minden évben a tanév végét követően nyári napközis tábort tart fenn, idén 2016. június 27-e és augusztus 19-e között. A tábor két helyszínen várja a gyermekeket. Részvételre azok az óbudai tanulók jogosultak, akik diákjai az intézménynek az utolsó napon. A tábor a kerületi lakosok számára ingyenes. Siófok- Sóstó tábor: itt az Óbudai Sport és Nonprofit Kft. üzemeltet tábort. 2016 nyarán a gyerekek 6 héten keresztül nyaralhattak a Balaton parton. A tábor heti átlagban 100-150 gyerek nyaralását biztosította. Óbudai Múzeum „Játék a városban” tábor: a Múzeum napközis tábort biztosít gyerekeknek. A táborban nagy szerepe van az alkotómunkának, hiszen minden nap az adott témához kapcsolódó kézműves foglalkozásokat tartanak. Goldberger Textilipari gyűjtemény „Textil? Nyomás!” tábor: múzeumi napközis alkotótábor, ahol többféle textilekkel kapcsolatos alkotást készítenek a gyerekek, a tábor pénteki napján pedig kiállítást is rendeznek műveikből. Esernyős „Kalandra fel!” tábor: Az Esernyős Óbudai Kulturális, Turisztikai és Információs Pont Nonprofit Kft. komplex alkotótábort tart gyermekeknek, személyiségfejlesztő módszerekkel (mese, dráma, alkotás) kiegészítve.

56

Csillaghegyi Közösségi Ház tábora: a Közösségi Ház nyári napközis gyermektábort tart. A tábor programjai között szerepel drámajáték, közösségi játék, képzőművészeti műhely, kézműves foglalkozások, népmese és néptánc is. Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ táborai: az ÓCsTGyK három tábort tervez az általa gondozott 50 rászoruló gyermeknek. Az Erzsébet-táborban 30 gyermeket táboroztatnak Fonyódligeten, az Átmeneti Otthon nyári táborában tíz gyermek nyaralhat, akik ellátogatnak többek között a Margitszigetre, a Hajógyári-szigetre, a Római Kalandparkba, a szentendrei Skanzenbe és a Normafához is, a Ring nyári táborában pedig szintén tíz gyermek vehet részt, akiket a Gőtés-tóhoz, a Spider Club Falmászó parkjába, a Pünkösdfürdői strandra és a visegrádi fellegvárba visznek el a szervezők. Mindhárom táborban térítésmentes a részvétel. Óbudai Rehabilitációs és Foglalkoztatási Központ tábora: a Központ húsz enyhe értelmi sérült fiatalt táboroztatott Sóstón. A program: strandolás, kirándulás, vetélkedő, tánc és sportolási lehetőségek. Határidő: folyamatos Felelős: Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata, Óbudai Sport és Szabadidő Nonprofit Kft., Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Központ, Óbudai Rehabilitációs és Foglalkoztatási Központ  Cél: „Beszállókártya” a kerületi érettségizőknek Óbuda-Békásmegyer Önkormányzata szeretné emlékezetessé tenni a kerületi szakiskolák és gimnáziumok végzős diákjai számára a III. kerületben töltött éveket, ezért a tanév végén az eredményesen érettségiző diákok „beszállókártyát” vehetnek át. Az Önkormányzat három, különböző kedvezményekre jogosító konstrukciót állított össze a fiatalok számára: a narancssárga beszállókártya 5 ingyenes belépést tesz lehetővé a Laborc utcai strandra, a zöld kártyával egyszer ingyenesen látogatható az Óbudai Múzeum, a Goldberger Textilipari Múzeum, az Aquincum Múzeum, a Kiscelli Múzeum és a Budapest Galéria Lajos utcai kiállítóterme, a kék beszállókártyával pedig a fiatalok két alkalommal ingyen látogathatják a Kobuci Kert valamelyik kiválasztott koncertjét. Mindezek mellett a diákok egy könyvet is kapnak ajándékba, a polgármester köszöntő levelével együtt. Határidő: 2017. május-június Felelős: Oktatási és Kulturális Osztály  Cél: Élő népzene a bölcsődékben Az előre meghirdetett időpontokban zajló „Élő népzene a bölcsődékben” játékos foglalkozás keretében a gyermekek a magyar népzenével, mondókákkal ismerkedhetnek meg a népi hangszereken keresztül, amely nem csak szórakozás, hanem a korai zenei fejlődés gondozás új módszere. Ez a korosztály erre a zenei anyagra van hangolva, erre van befogadó készsége. Az örömteli légkörben a hangszerek megszólaltatása játékra, aktivitásra ösztönzi a gyermekeket, támogatja az egészséges és harmonikus személyiség kibontakozását, a pozitív énkép kialakulását, a testismeretet, a téri tájékozódást és az alapvető készségek (beszéd) fejlődését. Határidő: folyamatos Felelős: Óbudai Egyesített Bölcsődék

57