4. číslo leden 2013 výrobní náklady: 5 Kč
R A F L E T Zimní projekty na Rafce Obsah čísla
K
aždé roční období je na naší škole ve znamení nějakého projektového dne, a tak není výjimkou ani zima. Na prvním stupni v letošním
Projekty Vánoční besídky Zimní den Vánoční kapr
Foto: Mgr. Hana Moravcová
školním roce žáci po Podzimním dnu, v rámci kterého např. poznávali houby, zažili zajímavou výuku i 17.12., kdy probíhal Zimní den. Bližší informace o něm přinášíme na str. 4.
Pozadu nezůstává ani druhý stupeň. Poslední den před odchodem na zimní prázdniny se již několik let organizuje projekt nazvaný O vánočního kapra. Třídy soutěží ve znalostech a dovednostech napříč téměř všemi předměty. Letošní byl ve znamení zvonku (v loňském roce stromečku, předminulém kapra). Žáci např. řešili křížovky v anglickém jazyce, počítali matematické příklady, doplňovali texty písní, prokazovali znalosti v testech, poznávali zpěvné ptactvo (pochopitelně jedním ze zpěváčků byl zvonek), psali slohovou práci na téma zvonek a také zvonek vyráběli. Další fotografie, slohové práce a výsledky soutěže najdete na str. 4 a 5. Red. Foto: Šárka Čern?
Rozhovor ze zákulisí Rafletu New tech, móda Recepty Staň se ilustrátorem Sport a výsledky soutěží Zábava
02
Vánoční besídky
Školní časopis RAFLET
Vzpomínky na Vánoce V prosinci na naší škole nastává doba besídek. My žáci s paní učitelkou nacvičujeme básničky, písničky a tanec k tomu, abychom ukázali svým rodičům, jak jsme šikovní. Nastalo to i v naší třídě. Bylo 10. 12. 2012 a já jsem přivítala všechny přítomné babičky, dědečky, rodiče a sourozence na naší besídce, na kterou se přišli podívat. Naši besídku moderovala Katka Čížková. Všem přítomným jsme zazpívali písničku Jaro, léto, podzim, zima. Zarecitovali básničky Měsíce, Štědrý den a nakonec jsme zatancovali tanec Hoja hoj. Všem se to moc líbilo, rodiče nás fotografovali a potom nám zatleskali a my jsme jim rozdali vánoční dárky. Touto cestou moc děkujeme paní učitelce Červové. Barča Bímová, 2. B
Vánoce jsou sice už dávno za námi, přesto nám dovolte, abychom vám představili některé třídy 1. stupně, jak si připravily adventní vystoupení pro své rodiče, prarodiče, sourozence, kamarády. Posuďte, jak se jim to povedlo. V pondělí 17. 12. jsme měli první vánoční besídku jako školáci. Těšili jsme se všichni - my děti, rodiče i prarodiče, ale i paní učitelka společně s paní vychovatelkou. Moc hezky jsme si ji užili, hlavně jsme ukázali, co jsme se za čtyři měsíce ve škole naučili, kde ještě máme "rezervy". Taky nás navštívil Ježíšek a nechal nám pod stromečkem dárečky - někdo dostal podkovičku, jiný zvoneček, kometku nebo rybičku pro štěstí. Pak jsme se pustili do cukroví, které nám napekli naši milí rodičové a paní učitelky uvařily vodu na čaj a kávu. Povídali jsme si, hráli si, honili se. Bylo to fajn, ale každý začátek má i svůj konec. Všechno nejlepší od 1. B do nového roku! Žáci a žákyně 1. B Foto: Ludmila Bartošová
2. B
Foto: Mgr. Zdena Červov?
1. B
03
4. číslo - leden 2013
http://www.zs-raf.cz/casopis/
Dokončení ze str. 2. V době adventní pozvali žáci 2. A do své třídy rodiče a prarodiče, aby jim předvedli pásmo básniček, písniček, koled a tanečků. Děti své blízké obdarovaly vlastnoručně vyrobeným keramickým zvonečkem a vánočním přáníčkem. Maminky pro děti napekly cukroví, které provonělo celou třídu. Loučili jsme se s přáním spokojených Vánoc a šťastného nového roku. Autor a foto: Mgr. H. Zubíková
2. A
Konečně jsme se dočkali a vánoční besídka zaklepala na dveře naší třídy 1. A v pondělí 10. prosince. Poctivě jsme trénovali, a tak byl výsledek opravdu kouzelný a vánoční. Každý z nás zarecitoval básničku, zazpíval písničku nebo se proměnil v trpaslíka, Sněhurku nebo pana krále v pohádce. Vše se vydařilo a na závěr jsme si všichni společně pochutnali na cukroví a teplém čaji. Žáci 1. A, p. uč. H. Moravcová a P. Peřinová
1. A
Foto: Mgr. Hana Moravcová
04
Hlavní téma čísla
Školní časopis RAFLET
Zimní den s panem učitelem Lukášem Bártou Dne 17. 12. proběhl projektový den prvního stupně na téma Zima a Vánoce u krmelce. Součástí projektu byla i beseda na téma Myslivost. Besedu vedl pan učitel Bárta (na fotografii). Ukázal nám lebky některých zvířat a také vábničky na zvěř, např. na jelena, lišku a jiné. Pak jsme se dívali na video o jelenech. Když celá beseda skončila, mohli jsme si na lebky sáhnout. Beseda se nám moc líbila. Podobnou bychom chtěli vidět a slyšet zase. Šárka Přibylová, Adéla Studnická, 4. A
Vánoční kapr? Ne, zvoneček Letošní projektový den byl ve znamení vánočního zvonečku a uskutečnil se 21. 12. Soutěžilo se v matematice, hudební výchově, výtvarné výchově, dějepisu, přírodopisu, anglickém jazyce, českém jazyce a výchově k občanství. Kromě teoretických znalostí museli žáci projevit i zručnost při výrobě zvonku. Výsledky posuzovala odborná porota.
1. místo - 6. A 2. místo - 8. B 3. místo - 9. A
Legenda o bonbónovém zvonečku - 6. A Byl jednou jeden ostrov, ale nebyl to ledajaký „Nerostou, taťuldo, nerostou.“ To ale znamená, že ostrov. Byl to Bonbónový ostrov! Jeho obyvatelé zvoneček nemohu dodělat, pomyslel si otec. Chtěl měli tuze rádi bonbóny. A tak jsem ho dát celé vesnici k se jednou na Vánoce rozhodl Vánocům, ale nestihnu to. Otec místní zvonař, že do příštích se zlomeným srdcem ulehl a Vánoc vyzdobí velikánský onemocněl. Vtom synáčka bonbónový zvoneček. osvítil nápad. Obešel všechny Měsíce plynuly a od slibu jich domy v okolí a sháněl bonbóny. už uběhlo 11, zbýval poslední. Když jich měl dostatek, začal „Synu, přines mi konečně tu pracovat. Pracoval ve dne i v kupu bonbónů, abych mohl noci po celý týden. Na Štědrý zvoneček dodělat,“ požádal den se všichni obyvatelé o t e c s y n k a . Te n s e shromáždili na náměstí, jen bleskurychle vydal do vánice zvonařův syn tam nebyl. V tom do Bonbónového lesa, kde okamžiku se z kostela ozval jedině rostou bonbóny. Ale les zvon. Všichni otočili hlavy ke byl pěkně daleko. Tatínek měl kostelu, a co nevidí. Bonbónový o něj strach. Trvalo to už tři zvoneček! Obyvatelé ostrova týdny a jeho klučina nikde. užasli. Nikdy nic tak krásného Pak se vrátil. Bohužel s neviděli. Starý zvonař se prázdnou. „Kde máš štěstím uzdravil, objal syna a bonbóny?“ ptal se táta. vše dobře dopadlo. Foto: Šárka Čern?
05 http://www.zs-raf.cz/casopis/
4. číslo - leden 2013 Dokončen?ze str. 4
Kouzelný zvoneček – 8. B Kouzelný zvoneček, brzy už zacinká. Rozsvítí stromeček, Zbývá jen chvilinka.
O zvonečku – 9. A
Byl jednou jeden školní zvonek, který se chtěl stát vánočním. Už mnoho let zvonil ve škole Letců R. A. F., a tento rok ho to přestalo bavit. Mezi těmi všemi zlobivými dětmi se necítil dobře. Všechen řev, rvačky na chodbách a ve třídách, létající Vánoční písnička v dáli svačiny a křídy, to nebylo nic pro něj. Měl rád zní, klid, pohodu a ticho. Rozhodl se, že se stane nebude dnes však vánočním a na protest přestane zvonit. Ze poslední. školy se vydal na dlouhou cestu za poznáním Každý dáreček pod okolního světa. Po cestě potkal svatého stromečkem má, anděla Milouška. Zvoneček mu vyprávěl, pro Ježíška práce nesnadná. odkud jde a co vše zažil. Miloušek slíbil zvonečku, že mu splní jakékoliv přání. Dětem očka radostí září, Zvoneček byl skromný a přál si jen křídla a to, být spokojenost vládne domovem, vánočním zvonečkem, protože chtěl obletět celý svět a poznat další maminka vesele se tváří, zvonečky a dělat lidem radost. Nejdřív zamířil do Afriky. Ve škole se Ježíšek odlétá komínem. dozvěděl, že v Africe mají chudobu, a tak chtěl rozveselit malé černoušky. Letěl a letěl, až doletěl do zvolené Afriky. Africké děti byly Zvoneček přestal cinkat, velice šťastné. Zvoneček jim přivezl mnoho dárků. Vodu, jídlo, děti jdou už spinkat. oblečení a hračky. Nezdržel se moc dlouho. Začalo se mu stýskat, a Stromeček pomalu zhasíná tak letěl domů. Cestou domů uviděl něco úžasného, byla to letící a krajina usíná. kometa. V okamžiku se rozhodl, že poletí za ní. Kometa letěla obrovskou rychlostí a zvoneček se brzy unavil. Musel okamžitě přistát na nejbližším místě. Nevěděl, kde je. Najednou uviděl malá barevná světýlka. Rozhodl se, že půjde zjistit, co to je. Před 8. B sebou viděl nádherný rozsvícený dům. Přiletěl 6. B trochu blíž, aby viděl, kdo tam bydlí. U okna seděla malá holčička, která vyhlížela Ježíška. V tom okamžiku se objevil anděl Miloušek a dal zvonečku radu. „Zvonečku, tohle je tvá příležitost, jak změnit svůj život.“ Miloušek odletěl a zvoneček pochopil. Pootevřeným oknem vlétl dovnitř. Rodina ho se vší radostí přivítala. Postavila ho na stolek vedle kalendáře. Zvonek zbystřil. Dnes je Štědrý den, moje přání se splnilo, jsem vánoční zvoneček. Druhý den se seznámil se záchodovým zvonem a utvořili spolu velké a nekonečné 8. A přátelství. Foto: Šárka Čern?
7. A
9. B
06
Školní časopis RAFLET
Rozhovor
Rozhovor s učitelkou Milenou Zahrádkovou o zákulisí Rafletu Na naší škole už pět let vychází školní časopis Raflet. My, žáci školy, do něj píšeme články o školních akcích, děláme rozhovory nebo ankety... Co se ale děje v jeho zákulisí? Jak se vůbec časopis tvoří? Kdo je jeho dobrou duší? Od samotného založení paní učitelka Milena Zahrádková, uč. češtiny. 1. Jak vás napadlo na škole založit školní Ano. První dvě čísla ve Wordu. Kdo o práci s tímto časopis? programem něco ví, dovede si představit, jaká to byla práce, aby stránka vypadala jako skutečné Když jsem učila v ZŠ G. A. Lindnera v noviny. Potom nám vedení školy koupilo program Rožďalovicích, napadlo mě vydávat školní Corel a všechna další čísla už jsme tvořili v něm. časopis. Navrhla jsem to své třídě, vymysleli jsme Měla jsem dost velkou oporu v šéfredaktorovi, společně název Lindnerův duch a časopis byl na kterým byl v té době Petr Knytl, a dvou světě. Nejprve jsme ho psali ručně. Později na PC, redaktorkách – Markétě Malinové a Adéle ale jen černobíle a nakonec jsme se dostali až k Čmolíkové z 9. A, které byly ochotné kdykoli cokoli barevné verzi. Pak jsem učila ve škole T. G. M. v pro časopis udělat. Tehdy byla redakční rada Poděbradech, kde se časopis už vydával. S žáky méně početná. Po jejím odchodu mi začal druhého stupně jsem v rámci volitelného pomáhat pan učitel Kovář a paní učitelka Léblová. předmětu mediální výchova pokračovala v jeho tvorbě a dokonce jsme se pustili i do vytváření 4. Co vás na této práci nejvíce zajímá? Chtěla webových stránek. byste to dělat jako profesi? Když jsem nastoupila na Rafku, stýskalo se mi po této práci. Myslím si totiž, že je dobře, aby se o Já odpovím nejprve na tu druhou otázku – práci školy vědělo na veřejnosti, a ne každý má nechtěla. Já už od první třídy chtěla být učitelkou. čas sledovat webové stránky. A tak jsem žákům ve Tuto profesi dělám už od roku 1977 a stále mě třídách, ve kterých jsem učila češtinu, nabídla tuto baví. A když listuji některými deníky a vidím i možnost a oni ji přijali. nepravdy, které zveřejňují, tak ne. Vydávat časopis ve škole považuji za důležité, 2. Od kterého roku Raflet vychází a jak jste protože si žáci mohou vyzkoušet, jaké to je „jít s přišla na jeho jméno? vlastní kůží na trh“, a vidí, že je dobře, aby znali češtinu. První číslo vyšlo v únoru 2008. Takže bude mít teď v únoru páté narozeniny. A název jsme vymysleli s 5. Kolik času Rafletu věnujete mimo školu? první redakční radou. Je v něm obsaženo to, že Sedíte u něj dlouho do noci? jsme škola Letců R. A. F. v podstatě jako přesmyčka. Myslím si, že by už z názvu časopisu Jak ví redakční rada, scházíme se jedenkrát týdně mělo být jasné, na jaké škole se vydává. Proto se na hodinku, kde si rozdělíme úkoly, které pak mi moc nelíbil obecný název Školní svět časopisu tvoříme doma. Přivedli jste mě na nápad, že si při v Poděbradech. přípravě dalšího čísla budu zapisovat čas, který u počítače strávím, a pak vám ho sdělím. (smích) Ty 3. Dělala jste to od začátku sama? hodiny jsou nespočitatelné. Doma mi říkají, že
07
4. číslo - leden 2013
http://www.zs-raf.cz/casopis/
Dokončen?ze str. 6 když neopravuju sešity, tak dělám časopis. Jestli bych taky nechtěla něco dělat i v domácnosti. Když je těsně před vydáním, tak nejednou i do rána.
přehledný a úvodní strana byla schopna upoutat čtenáře už při letmém pohledu. To se nám myslím povedlo a přechod z formátu A4 na A5 byl myslím také přínosem, jelikož je tento formát více skladný a skládání časopisů z dvojstran působí také mnohem lépe. Grafika časopisu je tedy spíše 6. I po těch letech vás to stále baví? klidná, bez zbytečný kudrlinek, aby nerušila při Ano. Další chuť do žil mi nalilo získání Certifikátu čtení článků. Kvalitní školní časopis, slova pana ředitele i pana zástupce, že se jim časopis líbí, a také zprostředkovaná chvála od vedení radnice. A za to, že časopis vypadá tak, jak vypadá, moc děkuji hlavně panu učiteli Kovářovi a paní učitelce Léblové. 1. Proč jste začala v Rafletu pomáhat paní učitelce?
A co paní učitelka Zdena Léblová?
Co o Rafletu říká pan učitel Milan Kovář?
Práce paní učitelky Zahrádkové s časopisem se mi velmi líbila, chtěla jsem jí jako kolegyni češtinářce trochu pomoct, 1. Proč jste se do Rafletu protože to dá opravdu strašně angažoval? moc práce, která ale bohužel není Jelikož mým oborem jsou vidět... Navíc mi tento obor byl velmi blízký informační technologie, tak vzhledem k mým předešlým zkušenostem. jsem chtěl trošku přispět s v ý m i z n a l o s t m i k e 2. Vy už jste někdy něco v novinách dělala? zjednodušení práce kolegyň, které trávily nejen tvorbou, ale Ano, před nástupem do základní školy na sídlišti t a k é s h r o m a ž ď o v á n í m jsem pracovala sedm let jako novinářka. Práce informací do časopisu spoustu dní i nocí. Celé samotných žáků-reportérů je moc fajn, opravdu se studium na vysoké škole nás učili, jak si práci snaží, hrozně moc práce dá ale samozřejmě i zjednodušovat a hledat způsoby, jak ušetřit následná úprava celého časopisu a jeho příprava k energii při jakékoliv činnosti. A protože mi přišly vytištění. V první řadě jde vůbec o rozplánování, co některé kroky dosti neefektivní, přidal jsem se bude psát a kam se to v časopisu umístí. Pak se několik nápadů k již rozjetému vlaku - redakci musí uspořádat veškeré články na stránky časopisu. Tyto kroky snad pomohly ušetřit několik časopisu, graficky je upravit, vložit a upravit fotky, hodin shromažďování informací a jejich následné obstarat veškeré popisky, zaktualizovat data, třídění. Další propagace časopisu na stránkách stránky a pak se celý Raflet musí číst a opravovat, školy a jejich tisk v rámci školy je také velmi aby v něm nebyly chyby. Kolegyně Zahrádková u pozitivní. Zápal kolegyň velmi oceňuji a jsem toho často sedí řadu dní do čtyř hodin do rána, tak velmi rád, že i přes velmi skromné ocenění naším se jí alespoň v něčem s panem učitelem Kovářem vedením dále pracují na propagaci dobrého snažíme být nápomocni. Určitě by přivítala, kdyby jména školy. se žáci ještě více angažovali právě v této práci, dělali grafiku, celkové úpravy časopisu. Super by 2. Jste autorem nové grafiky Rafletu. Jak vás vůbec bylo, kdyby na škole fungoval volitelný to napadlo? předmět tvorba časopisu, kde by se tohle všechno děti mohly naučit, vyzkoušet si v praxi. Výsledek je Grafický vzhled časopisu jsem volil podle mých ale i tak bezva, takže to určitě stojí za to... oblíbených designů časopisů, které myslím čte Foto a rozhovor s učiteli připravily nejedna generace. Šlo o to, aby design byl čistý, Nikola Veselá a Tereza Boháčková, 8. B
08
Anketa
Školní časopis RAFLET
Anketa Vánoce
Markéta Matoušová 3. A
V tomto č?sle ještě napůl věnovaném nejkrásnějším svátkům v roce, kdy by na sebe měli být lidé hodní, vám přinášíme anketu o vánočních zvycích, cukroví a dárcích. Žákům 1. stupně jsme položili tři otázky: Jaké dodržujete vánoční tradice? Jaké cukroví máte nejraději? Jaký dárek se vám nejvíce líbil?
Bára Havelková 1. B 1. Krájení jablka. 2. Linecké. 3. Domeček pro petshopy.
Michaela Šafránková 5. B 1. Pouštění lodiček. 2. Perníčky. 3. Mobil.
1. Krájení jablka. 2. Rumové kuličky. 3. Mobil.
Jan Skořepa 4. C 1. Krájení jablka. 2. Linecké. 3. Tablet.
Nikola Heydrichová 3. B 1. Krájení jablka. 2. Rumové kuličky. 3. Plyšák čivava.
Eva Rulíková 7. A
Šárka Lochmanová 7. A
1.Krájení jablíčka, jinak žádné. 2. Kokosky. 3. Altová flétna, hraju na ni, takže mi to udělalo radost.
1. Skoro žádné, jenom dáváme drobné pod talíř, aby se nás držely peníze. 2. Domácí tatranky a perníčky. 3. Dotykový mobil.
Anketa a foto: Kateřina Gachová a Karolína Pospíšilová, 6. B
09
4. číslo - leden 2013
http://www.zs-raf.cz/casopis/
ŠKOLNÍ SOUTĚŽ: Staň se ilustrátorem Čteš? Máš svou oblíbenou knížku? I v dnešním č?sle přinášíme další obrázky, které jste nakreslili k vašim oblíbeným knížkám. Tentokrát je malovali žáci 4. C.
13
11
12
Šmoulové Martin Prokeš 14 Čtyři a půl kamaráda Anička Hoangová
Kačer Donald a jeho kamar?di Jan Koňák
16
15 Šmoulové Veronika Kohoutová
Zdroj foto:Martin Fuksa
17
Čern? měsíc Klára Hudecová
Zuzka a poníci Tereza Kasalová
18
Jak přežít tuhle třídu Michaela Mrázková
Šmoulové Aneta Běhounková
Šmoulové David Šimko 19
Zdroj foto:Martin Fuksa
10
Školní časopis RAFLET
Hobby
NEW TECH pro kluky MÓDA pro holky Do dnešního čísla jsme si připravili články o Ahoj, vítejte u dalšího dílu o módě, tentokrát vás novinkách z CESu. CES se koná jako vždy v Las vítáme už v roce 2013. Co módního nám tento rok přináší? Slyšeli jste Vegas a představí se na něm spousta novinek. něco o zvířecích motivech? Ano, letos je vážně v módě vše se zvířecími Lenovo K900 motivy. Lenovo mě osobně velice zaujalo, Nejen oblečení, ale i přívěšky, náušnice nebo protože co se týče značky u PC, náramky. Letí hlavně sovičky. tak se jedná o jednu z nejkvalitnější značek vůbec. Tento telefon pohání Intel Atom Z2580 na velké frekvenci 2Ghz. Ne vždy platí, že čím víc jader, tím líp. Lenovo K900 má obrovský displej 5,5 palce stejně jako Galaxy Note II. Ale K900 má Full HD rozlišení a ke všemu kryje sklíčko Gorilla Glass 2. Fotoaparát má snímač Exmor, ale bohužel má rozlišení 13 megapixelů. Podle mého názoru není moc dobré dávat tolik megapixelů na oproti zrcadlovkám malé čipy. Ale u foťáku musím pochválit výbornou světelnost F1.8 a blesk se dvěma LED. Paměť RAM je 2GB a jsem rád, že interní pamět 16GB půjde rozšířit pamětovými kartami. Ale už dost o zvířecích Huawei Ascend D2 motivech. Letos Ascend D2 se pyšní pětipalcovým budete IN i s módními displejem s Full HD rozlišením. Pohání sluchátky nebo ho čtyřjádro o frekvenci 1,5 Ghz. Pamět kšandami. RAM je 2GB. Interní paměť má 32GB. Fotoaparát má 13 Megapixelů, ale zase platí to samé, co jsem uvedl v článku výše. Zbytečně moc megapixelů na malý čip. To, co také hodně zaujme na Ascend D2, je obrovská kapacita baterky 3 000 mAh. Měl by tedy vydržet až dva Ovšem i v letošním dny při maximální zátěži. roce jsou věci, které si raději neoblíkat. Nvidia Project Shield Nvidia na veletrhu CES Foto: Sandra Vilková Je to oblečení z latexu. Je to vážně otřesný. představila svou novinku. Jedná se o herní konzoli, která vypadá jako joystic. Pohání ho Nvidia H o d n ě Tegra 4, která byla také představena na CESU. Na konzoli, která se vám štěstí vám hravě vejde do kapsy si můžete zahrát hry na v n o v é m android, což už vypovídá, že project shield má roce nejen android. Nemusíte se bát, že by se jen tak vybil, s m ó d o u neboť v něm jsou velkokapacitní baterie, které přeje Niky vydrží dlouho. Myslím, že Nvidia nám ukázala a Terka. pěkné výkonné řešení herní konzole do kapsy. Tereza Boháčkov? a Nikola Foto: Vesel?, Sandra Vilková 8. B Jakub Hořínek, Ondřej Milko, 8. A
11
4. číslo - leden 2013
http://www.zs-raf.cz/casopis/
Blíží se VALENTÝN. Co si něco uvařit? Pojďte si spolu s námi uvařit lákavé dobroty ke svátku zamilovaných, sv. Valentýnovi, který se slaví 14. února. Připravili jsme pro vás samé „mňamky”. Nezapomeňte, že těm, které máte rádi, uděláte radost i malým dárkem.
Valentýnské tiramisu
Valentýnská čokoláda
Potřebujeme za suroviny: - 8 vajec - 1 sýr Mascarpone - Amaretto - piškoty - černá káva -moučkový cukr
Potřebujeme za suroviny: - 0,5 l mléka
- 100 g čokolády Recept valentýnské tiramisu připravíme takto: Z bílků ušleháme tuhý sníh. Žloutky utřeme s - chilli koření cukrem, vmícháme sýr Mascarpone a nakonec přidáme sníh z bílků. Připravíme vařenou silnou - skořice černou kávu smíchanou s Amarettem, namáčíme Recept valentýnská čokoláda připravíme v ní piškoty, dáme na dno formy ve tvaru srdce, tak, že mléko zahřejeme a za stálého míchání vrstvu piškotů pokryjeme připraveným krémem a přidáváme nastrouhanou čokoládu a chilli posypeme zlehka kakaem. Před podáváním koření. Před povařením odstavíme z necháme tiramisu důkladně vychladnout v plamene, nalijeme do předehřátých šálků a ledničce. ozdobíme kousky skořice.
Valentýnské jednohubky Potřebujeme tyto suroviny: - 200 g šunky (vcelku) - 200 g salámu herkules (vcelku) - 400 g tvrdého sýra (vcelku) - paprika - zelené olivy Recept valentýnské jednohubky připravíme takto: Ze sýra vykrájíme srdíčka, tvrdý salám nakrájíme na trojúhelníčky, šunku a papriku nakrájíme na kostičky. Na sýrová srdíčka položíme salám nebo šunku, papriku a olivu, vše propíchneme ozdobnými párátky a necháme v chladu odležet. Podáváme s vínem. Valentýnské recepty připravila: Karolína Bělohradská, 7. A
12
Školní časopis RAFLET
Mazlíčci
Jezevčík Kačenka hlídá koťátka
Chlupáček se uč? jezdit na kolotoči Ahoj, já jsem džungarský křeček jménem Chlupáček. Jak vidíte na fotografii, moje barva srsti je šedobílá. Jsou mi dva měsíce a kousek a jsem pěkný puberťák. Nejvíc se vyřádím na různých prolézačkách. Bydlím v akvárku, ve kterém mám svůj domeček a kolotoč. Na něm se teprve učím, protože jsem ho dosud ještě neviděl. Největší radost mi uděláte, když mi nabídnete granule a piškoty. Text a foto Klára Očenášková, 7. A
Čert z ?tulku Náš pes je černý pudl, a právě proto, že je černý, se jmenuje Čert. Čerta máme z útulku asi už pět let. Sice mu chvíli trvalo, než si na nás všechny zvykl, ale dnes už si s ním normálně hrajeme a chodíme s ním ven. Musíme ven třikrát denně a on má vždycky strašnou radost, protože bydlíme v bytě. A i když je doma sám, je hodný a rozumný. Nejraději má granule a spaní pod peřinou. A my ho máme hodně rádi. Autoři a foto: Kristián Merkner, 4. B a Dominik Merkner, 5. B
Zdroj foto: třída 4. A
Ahoj, já jsem trpasličí jezevčík dlouhosrstý. Jmenuji se Kačenka. Je mi už pět roků. Jsem malá fenka, pěkná rošťanda. Hrozně ráda běhám. Nejraději ale chodím s páníčky na procházky. Mým oblíbeným jídlem jsou granule. Taky mám svoje nejoblíbenější hračky, a to plyšového medvídka, gumovou kostičku a živá koťata. Moc ráda je chodím hlídat kočce, když se jde projít. Text a foto Klára Očenášková, 7. A
Foto: Hana Zubíková
13
4. číslo - leden 2013
http://www.zs-raf.cz/casopis/
Vysvědčení - strašák, nebo pohodička? Žákům jsme položily pár otázek ohledně vysvědčení: 1. Jaký je tvůj oblíbený předmět? A proč? 2. Který předmět nemáš rád/a? 3. Co si myslíš, že budeš mít na vysvědčení? 4. V jakém předmětu máš nejlepší prospěch?
Martin Janků, 3. A 1. Matematika, poč?tat je z?bava 2. Čeština, je moc těžká 3. Jednu dvojku, jinak samé 4. V matematice
Tereza Víšová, Eva Prchalová, 6. B Ondřej Špes, 6. A
Míša Harlasová, 4. A
1. Přírodopis, protože je skvělý učitel 2. Čeština, šílená látka 3. Asi samé jedničky 4. V přírodopisu a matematice Adéla Studnická, 4. A
1. Tělocvik, rád sportuju 2. Češtinu 3. Určitě něco špatného 4. Zeměpis
Bára Dvořáková, 2. A
Jan Bartoš, 5. B
1. Matematika 2. Vlastivěda je nudná 3. Samé jedničky 4. V matematice a češtině
1. Matematika, není tak těžká 2. Češtinu a tělocvik 3. Samé jedničky 4. V češtině
1. Výtvarka, ráda kreslím 2. Moc mi nejde čeština 3. Jednu dvojku 4. Ve výtvarné výchově
1. Tělocvik, protože hrajeme hry 2. Vlastivědu 3. Asi jednu dvojku 4. V matematice Bára Válková, 1.A
Vendula Fellerová, 1. A 1. Matematika, ráda poč?t?m 2. Můj barevný svět, protože hodně vybarvujem 3. Samé jedničky 4. Ve všech kromě psaní
1. Angličtina, protože mě baví mluvit anglicky 2. Matematiku 3. Samé jedničky 4. V češtině Anketa a foto: Míša Fellerová, 6. A a Míša Vlastníková, 6. A
14
09
Školnípokusy časopis RAFLET Literární - 2. stupeň
http://www.zs-raf.cz/casopis/
Sport
ŠKOLNÍ TURNAJ VE FLORBALE BYL SUPER! BYLO BY FAJN SI HO ZASE ZOPAKOVAT Kdy se konal? Ve čtvrtek 20. prosince se na ZŠ Letců R.A.F konal turnaj ve florbale jen pro naši školu. Dohromady soutěžilo 6 týmů ze tří tříd na druhém stupni: 6.A, 6.B, 7.A. Každá třída byla rozdělena ještě na skupinu A a B. Rozhodčím byl pan učitel Lukáš Bárta.
Kdo všechno hrál? Hrálo se od osmi ráno do půl druhé. Systémem každý s každým - tedy tzv. pavouk. Tým 6.A a - Libor Lukáč, Vojtěch Kukla, Jan Javůrek, Lukáš Maruška, Lukáš Mach, Ondřej Špes, Jindra Pata. 6.A b Adam Štecha, Adam Vokál, Illja Hendrych, Pavel Necid, David Jansta, Jan Blecha. 6.B a - Lukáš Vaníček, Dominik Landyš, Vojta Bíma, David Vágnknecht, Lukáš Hořínek. 6.B b Petr Kožurik, Michal Kováč, David Stehlík, Jan Sedláček, Petr Kňava. 7.A a - Adam Polgár, Patrik Daněk, Patrik Polman, Jakub Bíma, Daniel Málek, Adam Holenka. 7.A b - Jan Poupa, Milan Běhounek, Dašdorž Amar, Tomáš Novák , Filip Lochman.
Vyhrálo áčko 7. A Konečné umístění vypadalo takto: 6. místo 6. A b - 0 bodů, 5. místo 7. A b - 3 body, 4. místo 6.B b - 6 bodů, 3. místo 6.B a - 9 bodů, 2. místo 6.A a - 12 bodů, 1. místo 7.A a - 15 bodů.
Slovo závěrem Byl vyhlášen i nejlepší hráč turnaje, a tím byl Libor Lukáč ze 6. A. Tento den jsme si všichni užili a doufáme, že se turnaj ještě někdy uskuteční.
Autor: Adam Polgár, 7. A
Foto: S. Vilková, 9. A
Koníčky
15 http://www.zs-raf.cz/casopis/
Máme společného kon?čka - florbal - je bezva, že ve škole zase funguje florbalový kroužek -
Je to můj koníček od pěti let
Vyhráli jsme už poháry
!Můj koníček začíná, když mi bylo pět let. S klukama jsme ho vždycky hráli na chodbě. A ten koníček se jmenuje florbal. Když jsem vzal hokejku poprvé do ruky, tak se mi to hned zalíbilo. Čím víc jsme s klukama trénovali, tím víc jsme se zdokonalovali. Ale pak už kluci najednou nechtěli hrát. Moc mě to překvapilo, ale nevzdal jsem to. Táta mi koupil novou hokejku a začal jsem znovu. Začal jsem trénovat u nás v bytě. Trénoval jsem různé kličky, blafáky a nájezdy. Vždycky jsem si přál hrát za naši školu, a to se mi také splnilo. Moc rád chodím na tréninky ve škole, děláme na nich super věci. Třeba nájezdy na brankáře, učíme se střílet na bránu. Pak si vždycky s panem trenérem zahrajeme přátelský z á p a s . Florbal je moc dobrý sport a můj nejoblíben ě j š í koníček. !L i b o r Lukáč, 6. A
Můj koníček je florbal. Poznal jsem ho ve škole, kde jsem se stal členem týmu a hrál za naši školu Letců R.A.F. Nyní ho hraji jeden rok a šest měsíců za TJ Sokol Nymburk. Florbal je zajímavý, je to halový sport. Je k němu potřeba florbalová hokejka a míček. Je to hra dvou týmů, maximálně pět hráčů v poli plus brankář. Cílem hry je dosáhnout co nejvíce gólů do soupeřovy branky a snažit se naopak nedostat žádný gól. Na tréninky chodím ve středu a v neděli. Schází se nás třicet až čtyřicet hráčů. Jednou za šest týdnů máme turnaje s okolními vesnicemi a městy. Několikrát jsme dostali pohár za třetí místo. Dvakrát do roka jsou pozváni rodiče na utkání proti nám. Ti jsou z toho vždy pořádně splavení a udýchaní. Florbal mám prostě rád. Lukáš Mach, 6. A
Florbal je fajn hra Můj koníček je florbal. Je to úžasná hra. Florbal mě bavil, už když jsem ho poprvé uviděl v televizi. A tak jsem se zeptal doma, jestli bych taky nemohl dostat florbalovou hokejku. Dostal jsem jí k svátku a hned jsem s ní šel hrát do pokoje. Brácha mi dělal brankáře. Po té, co jsem zjistil, že ve škole je kroužek, tak jsem se na florbal rychle přihlásil. Dne 3. října jsme měli první trénink a byl super. Od té doby žádný nevynechám. To je můj koníček, který mě neustále baví. Ondřej Špes, 6. A
Na fotce zleva nadšenci florbalu: Ondřej Špes, Libor Lukáč, Jan Blecha a Lukáš Mach, 6. A.
Kroužek se mi moc líbí V letošním školním roce u nás ve škole otevřeli kroužek florbalu. Dlouho jsem neváhal, s mamkou vyplnil přihlášku a těšil se na první trénink. S rodiči jsem došel vybrat hokejku a míček, protože bez nich se florbal hrát nedá. Každou středu po obědě máme trénink v tělocvičně. Chodí nás tam hodně. Při trénincích se učíme spoustu nových věcí, například jak odpalovat na branku, jak si přihrávat, útočit i jiné věci. Moc se mi v kroužku líbí a doufám, že bude pokračovat i příští rok. Jan Blecha, 6. A
16
Zábava
Školní časopis RAFLET
O vysvědčení OSMISMĚRKA Autor: David Labuta, 9. A s humorem „Honzík ukazuje otci vysvědčení: „Teda něco tak hrozného jsem ještě neviděl...“ „Já taky ne, to jsem našel ve tvých věcech,“ odvětil Honzík. „ Ta k c o , j a k d o p a d l o vysvědčení?“ chce vědět maminka. „To je přece vedlejší, mami, hlavní je, že jsme všichni zdraví.“ „Tak co říkal otec na to vysvědčení?“ „Strašně se zlobil, pane učiteli, raději se mu koukejte vyhnout!“ Pračlověk si čte vysvědčení svého syna a říká: „To, že máš za 3 z lovu, to chápu, jsi ještě malý, ale že jsi propadl z dějepisu, který má jen dvě strany, to je vážně hanba!“ Pepíček přinese domů vysvědčení a otec mu říká: „Tak za takové vysvědčení se dává p á r f a c e k ! “ Pepíček na to: „Máš pravdu, tati, pan učitel bydlí hned za rohem.“ Vybral Tomáš Dvořák, 9. A Redakčn? rada přeje všem čtenářům hezké vysvědčení. Pokud se ale někomu něco nepovedlo, je tu druhé pololetí, ve kterém to může napravit. Užijte si prodloužený víkend a těšte se v únoru na jarní prázdniny.
T A B U L E Ě
P S B Š
K P E N Á L A V I C E P Č U K
N T V S V D D
Č N R O E F O
I U A K S I P O R P O L Š E L
Vyluštěte si osmisměrku. Její výsledek úzce souvisí se školou. H Š Y T U Ž K A E
U T T A
A K I T A M E T A M Í Ž I M
U Č I T E L Č Y K M Á N Z U
A N G L I Č T I N A K A G
ŠKOLA BUFET ŽIDLE UČITEL PROPISKA ANGLIČTINA KNIHA LAVICE PERO PENÁL ČESTINA MATEMATIKA TUŠ TABULE TUŽKA GUMA ZNÁMKY SPOLUŽÁK Omlouváme se luštitelům osmisměrky z minulého čísla za tiskařského šotka, který nám vyzmizíkoval slovo Ježíšek. Děkujeme za pochopení. Tajenka zní: „Vánoce jsou, když jsou všichni pohromadě.”
Bludiště
Připravil Jan Raška, 9.B
Myška si jde pro své první vysvědčení. Pomůžeš jí nalézt k němu cestu?
Redakční rada: Petr Plaček, 9. A, Lucie Niedrlová, 9. A, Sandra Vilková, 9. A, Denisa Brdíčková, 9. A, Martina Valtrová, 9. A, Jaromír Zubík, 9. A, Tomáš Dvořák, 9. A, Radek Brych, 9. A, David Labuta, 9. A, Ondřej Milko, 8. A, Jakub Hořínek, 8. A, Nikola Veselá, 8. B, Tereza Boháčková, 8. B, Karolína Bělohradská, 7. A, Eva Rulíková, 7. A, Michaela Brdíčková, 7. A. Klára Očenášková, 7. A, Míša Fellerová, 6. A, Míša Vlastníková, 6. A, Kateřina Gachová, 6. B, Karolína Pospíšilová, 6. B
