OBS de Weidevogel Dorpsweg Ransdorp 31 1028BK Amsterdam 020-4904415 www.obsdeweidevogel.nl www.facebook.com/obsdeweidevogel Twitter.com/Obsdeweidevogel.nl
Nr 6, 21 november 2014 Agenda november 25 MR vergadering 16.00 uur 27 Bezoek groep 8 door wijkagent 28 Koffieochtend “werken met Snappet”
Agenda december 5 Sinterklaasfeest
Wijziging studiedag
2 april
Geen studiedag
13 maart
Studiedag Bestuur
Tablets in de klas Snappet op de Weidevogel
Vrijdag 14 november, vol verwachting klopt ons hart. Vandaag de startles op de tablets! Voor ieder kind ligt er een tablet, verpakt in een fraai gekleurd hoesje klaar in de klas. Vanaf vandaag zullen de vakken taal, rekenen en spelling verwerkt worden op de tablets. De Weidevogel heeft er voor gekozen om een pilot te starten met het verwerken van de lesstof op tablets in de groepen vier tot en met acht. Gekozen is om dit te doen met het programma Snappet. Dit programma is er nog niet voor groep 3. Snappet is een stichting die zich inzet voor tabletonderwijs in Nederland en daarbuiten. De verwerkingsopdrachten die zij ontwikkelen sluiten naadloos aan op de lesmethoden die bij ons op school gebruikt worden. In plaats van werkboeken en schriften maken de kinderen de opdrachten op de tablets. Dit heeft vele voordelen, ik noem er een aantal: • De kinderen krijgen directe feedback; • De kinderen kunnen na de instructie op hun eigen niveau oefenen aan het lesdoel;
1
• • • •
Dyslectische kinderen krijgen, indien zij dit willen, de teksten voorgelezen; De leerkracht kan nog gerichter instructie geven als hij of zij signaleert dat iets niet begrepen wordt; De leerkrachten zijn minder tijd kwijt aan nakijken en hebben zo tijd voor andere werkzaamheden; De leerdoelen en voortgang daarvan zijn inzichtelijk voor kinderen en leerkrachten.
e tablets hebben de kinderen in bruikleen. Ieder kind is verantwoordelijk voor zijn eigen tablet D onder schooltijd. Na schooltijd laden de leerkrachten de tablets op en zorgen dat ze veilig bewaard worden. De tablets zijn beschermd tegen vallen en stoten door de hoesjes. Tijdens het eten en drinken worden de tablets in de laatjes opgeborgen door de kinderen. Met deze maatregelen mag aangenomen worden dat er niets met de tablets zal gebeuren. Mocht er desondanks toch een defect zijn dat te verwijten valt aan het gebruik door de kinderen wordt door Snappet €150,- in rekening gebracht. De school zal deze kosten verhalen op de WA-verzekering van de kinderen. Maandag 17 november is er door alle leerkrachten voor het eerst lesgegeven met de tablets. We mogen spreken van een daverend succes. Blije gezichten en goede resultaten! Binnenkort ontvangen de ouders een uitnodiging om tijdens een van de koffieochtenden langs te komen om zelf met de tablet aan de slag te gaan!
Werken met Tablets in groep 4
De kinderen kregen een startles van Snappet. Er werd nauwkeurig uitgelegd hoe de kinderen de tablets moesten gebruiken. Ze waren ontzettend gespannen, nieuwsgierig en enthousiast. Ik kreeg ook meteen de vraag: “Juf, gaan we nu altijd met een tablet werken?”. Maandag ben ik zelf van start gegaan met Snappet in de klas. Ik was heel enthousiast, maar ook gespannen (net als de kinderen eigenlijk). Toen de kinderen eenmaal begonnen waren met de tablets, heerste er een rust in de klas. Af en toe hoorde ik nog wel eens fluisterend: “Yes!”. Een kind had zijn/haar opdracht goed. Ze zijn ontzettend trots op zichzelf als ze de opdrachten goed maken, maar ze vinden het ook fijn om een opdracht te verbeteren. De kinderen zien wat ze fout doen en krijgen meteen de kans om ook voor deze opdracht een krul te krijgen. Als ik mijn ronde loop, krijg ik dit ook te horen: “Juf, ik heb nu alles groen gemaakt!”. Dit betekent dat alle opdrachten nu goed zijn gemaakt. De sfeer is heel positief in de klas en ik heb er zin in om morgen weer een les te geven met de tablets. Lisette Dekker
2
Nieuws Project Respect
Op donderdag 27 november zal groep acht les krijgen over normen, waarden en respect. Deze les wordt georganiseerd door de politie en Mariska Ploeger, onze wijkagent, heeft haar best gedaan om de les op De Weidevogel te kunnen geven. Een politieagent zal met de kinderen aan de slag gaan met normen, waarden en respect. Niet alleen zal er gesproken worden maar de kinderen zullen ook voelen, ervaren en doen. Doel van de les is de kinderen uit groep acht laten inzien dat je altijd een keuze hebt en dat een foute keuze soms vergaande gevolgen kan hebben. Niet alleen voor jezelf maar ook voor anderen in jouw omgeving. Ook zal er een gedragsdeskundige meekomen in de twee uur durende les. Hij zal met de kinderen gaan werken aan het zelfvertrouwen door verschillende oefeningen. Tot slot komt er ook een ex-veroordeelde in de klas praten over de keuzes die hij/zij gemaakt heeft en hoe hij daar tot op de dag van vandaag mee geconfronteerd wordt. Na deze les zal groep acht later in het schooljaar ook nog naar de rechtbank gaan. Daar zullen zij een ‘echte’ zitting bijwonen, compleet met rechters, advocaten, verdachte, griffier en officier van justitie. Uiteraard is er volop ruimte om in de rechtszaal vragen te stellen! Jorrit Liesting
Robots programmeren
Van de plus- en minsommen in groep 4 over naar het programmeren van robots in groep 7. Met veel plezier heb ik samen met mijn oude groep robots geprogrammeerd. De bedoeling was dat we de robots zo zouden programmeren dat ze zelfstandig over een bepaald parcours konden rijden. Het liefst wilden de jongens de robots op hoge snelheid door het lokaal laten rijden, maar dat was natuurlijk niet de bedoeling. Voor sommige meiden was het nog even schrikken, want het was best lastig zo’n robot programmeren. Na hard werken hebben bijna alle kinderen het voor elkaar gekregen om de robots te programmeren. Daarna hebben we met plezier gekeken naar 8 robots die achter elkaar aan reden op het parcours. Lisette Dekker
3
De We
idevog
Uniek i
n Land
el
elijk No
ord
Even voorstellen Ik wil mij graag even voorstellen. Mijn naam is Frans Dugour, 69 jaar. Ik woon in Broek in Waterland. Getrouwd met Linda en we hebben samen een prachtige dochter van 18 jaar. Na 25 mooie jaren gewerkt te hebben als docent, trainer en coach op de Hogeschool van Amsterdam ben ik sinds januari 2014 met pensioen. Met het beëindigen van mijn werk bij de hogeschool is mijn passie voor het onderwijs niet verdwenen, in tegendeel. Ik miste het dagelijks bezig zijn met inhoud en studenten. Ik zocht een nieuwe uitdaging in het onderwijs. Via de weekendschool kwam ik in april 2014 voor het IMC project bij de Weidevogel. Dit beviel ons zo goed dat ik met ingang van dit schooljaar werk bij de Weidevogel. Mijn werk bestaat ondermeer uit het geven van begrijpend lezen, technieklessen en IMC aan groepen 7 en 8. We zijn in gesprek over meer… Ik hoop dat ik door mijn enthousiasme en werk kan bijdragen aan aan een leuke en zinvolle schooltijd van uw kind. Wie meer wil weten over mijn achtergrond nodig ik graag uit op mijn Linkedin pagina: http://nl.linkedin.com/in/fransdugour/ Tot ziens op de Weidevogel! Frans Dugour
4
Studiedag 18 november 2014
Op dinsdagochtend zijn wij allemaal naar Limmen gereden om op een mooie locatie met elkaar aan de slag te gaan. Het doel was om een gezamenlijk startpunt te benoemen, waar staan we nu als Weidevogel? Daarna zijn we aan de slag gegaan met het zoeken naar woorden om de missie en visie van de school te gaan formuleren. Het klinkt misschien nog vaag, maar we gaan nu benoemen wat “de stip op de horizon” moet zijn voor onze Weidevogel. Waar willen we over enkele jaren staan met ons onderwijs? Hierbij gebruiken we de input van de ouderenquête, maar ook hebben we een ouder gevraagd mee te denken bij de voorbereiding van de dag. In januari gaan we op een woensdagmiddag verder en middels de nieuwsbrief houden we u op de hoogte.
Welkom om 8.45 uur
Het werd altijd zeer gewaardeerd, dat Jacqueline iedere ochtend u en de kinderen welkom heette op het schoolplein. Ik vind dit zelf ook belangrijk om u en de kinderen op het plein te verwelkomen. Helaas ziet u mij niet meer dagelijks op het schoolplein staan. Ik moet op advies van de dokter het staan op mijn totaal versleten knie beperken. Ik word hier wel voor behandeld, maar het kost veel tijd. Ik wil u vragen indien u een vraag heeft, even naar binnen te komen. In principe start ik nu op een stoel in de personeelsruimte. U bent van harte welkom tot 9.00 uur.
Website Stichting Weidevogels
Afgelopen maanden is er door een kleine groep hard gewerkt aan een aparte website van de Stichting Weidevogels in samenwerking met de school. De website heeft als doel om gelden te werven voor projecten, maar ook allerlei ondersteunende activiteiten voor de school. De website is nu zover dat hij woensdag a.s. de lucht in gaat. Graag wil ik de ouders Rauol en Ties bedanken voor hun enorme inzet en deskundigheid om de website te bouwen en in de lucht te krijgen. Eveneens hebben wij regelmatig deskundige feedback gehad van andere ouders, waarvoor onze dank.
5
