Oblast: Matematika Téma: Algebra činitel číslo čitatel dělenec dělení dělení se zbytkem dělit dělitel dělitel dělitelnost druhá mocnina x druhá odmocnina jmenovatel krácení zlomků menšenec menšitel mocnina násobení násobit nesoudělná čísla neznámá odčítání odčítat odmocnina odmocnit odmocnit odmocňování podíl proměnná prvočíslo rozdíl rozšiřování zlomků sčítanec sčítanec sčítání sčítat sčítat složený zlomek součet součin soudělná čísla umocnit
factor number numerator dividend dividing division with remainder divide divisor factor divisibility x squared square root denominator reducing fractions minuend subtrahend power multiplication multiply coprime numbers unknown subtraction subtract root extract take a root root extraction quotient variables prime number difference converting fractions addend summand addition add sum compound fraction sum product commensurable numbers raise to a power
| ˈfæktə | | ˈnʌmbə | | ˈnjuːməreɪtə | | ˈdɪvɪdend | | dɪˈvaɪdɪŋ | | dɪˈvɪʒn̩ wɪð rɪˈmeɪndə | | dɪˈvaɪd | | dɪˈvaɪzə | | ˈfæktə | | dɪˌvɪzɪˈbɪlɪtɪ | | eks skweəd | | skweə ruːt | | dɪˈnɒmɪneɪtə | | rɪˈdjuːsɪŋ ˈfrækʃn̩ z | | ˈmɪnjʊend | | ˈsʌbtrəhend | | ˈpaʊə | | ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃn̩ | | ˈmʌltɪplaɪ | | kəmˈpraɪm nambəz | | ˌʌnˈnəʊn | | səbˈtrækʃn̩ | | səbˈtrækt | | ruːt | | ɪkˈstrækt | | teɪk ə ruːt | | ruːt ɪkˈstrækʃn̩ | | ˈkwəʊʃnt | | ˈveərɪəbl̩ z | | praɪm ˈnʌmbə | | ˈdɪfrəns | | kənˈvɜːtɪŋ ˈfrækʃn̩ z | | əˈdend | sə´mæn̩ d | | əˈdɪʃn̩ | | æd | | sʌm | | kəmˈpaʊnd ˈfrækʃn̩ | | sʌm | | ˈprɒdʌkt | | kəˈmenʃərəbl̩ ˈnʌmbəz | | reɪz tu ə ˈpaʊə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/2
umocňování na druhou základní aritmetické operace zkrátit zlomek zkrátit zlomek zlomek zlomek v základním tvaru zlomková čára
squaring common arithmetic operations simplify a fraction cancel a fraction fraction fraction in its lowest terms fractional bar
| ˈskweərɪŋ | | ˈkɒmən əˈrɪθmətɪk ˌɒpəˈreɪʃn̩ z | | ˈsɪmplɪfaɪ ə ˈfrækʃn̩ | | ˈkænsəl ə ˈfrækʃn̩ | | ˈfrækʃn̩ | | ˈfrækʃn̩ ɪn ɪts ˈləʊɪst tɜːmz | | ˈfrækʃnəl bɑː |
sčítání čísel je komutativní převrácená hodnota převrácená hodnota pětky je pětina nejmenší společný násobek největší společný dělitel rozložit na prvočísla pravidla dělitelnosti být dělitelný
addition of numbers is commutative multiplicative inverse
| əˈdɪʃn̩ əv ˈnʌmbəz ɪz kəˈmjuːtətɪv |
the reciprocal of 5 is one fifth
| ðə rɪˈsɪprəkl̩ əv faɪv z wʌn ˈfɪfθ |
The least common multiple The greatest common divisor Factor the numbers into primes rules of divisibility be divisible
| ðə liːst ˈkɒmən ˈmʌltɪpl̩ | | ðə ˈɡreɪtɪst ˈkɒmən dɪˈvaɪzə | | ˈfæktə ðə ˈnʌmbəz ˈɪntə praɪmz | | ruːlz əv dɪˌvɪzɪˈbɪlɪtɪ | | bi dɪˈvɪzəbl̩ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
2/2
Oblast: Matematika Téma: Analytická geometrie elipsa excentricita hlavní poloosa hyperbola jednotkový vektor kolmé vektory kružnice kuželosečka lineárně nezávislé vektory lineárně závislé vektory lineární kombinace vektorů násobení vektoru reálným číslem normálový vektor přímky nulový vektor obecná rovnice přímky odčítání vektorů ohnisko opačný vektor osa kuželosečky parabola parametrická rovnice přímky přímka rovnoosá hyperbola sčítání vektorů skalární součin vektorů skalární součin vektorů složka vektoru směrnice přímky směrový vektor přímky střed kuželosečky trojrozměrný prostor vedlejší poloosa vektor vektorový prostor vektorový součin vektorů vektorový součin vektorů velikost vektoru vrchol základní vektor
ellipse eccentricity semi-major axis hyperbola unit vector perpendicular vectors circle conic section linearly independent vectors linearly dependent vectors linear combination of vectors scalar multiplication normal vector of a line zero vector general equation of a line subtraction of two vectors focus opposite vector axis of conic parabola parametric equation of a line line equilateral hyperbola addition of two vectors inner product dot product component of a vector slope of a line direction vector of a line center of the conic three-dimensional space semiminor axis vector vector space vector product cross product length of a vector vertex basis vector
| ɪˈlɪps | | ˌeksenˈtrɪsɪti | | sɪmaiˈmeidʒə æksiz | | haɪˈpɜːbələ | | ˈjuːnɪt ˈvektə | | ˌpɜːpənˈdɪkjʊlə ˈvektəz | | ˈsɜːkl̩ | | ˈkɒnɪk ˈsekʃn̩ | | ˈlɪnɪəli ˌɪndɪˈpendənt ˈvektəz | | ˈlɪnɪəli dɪˈpendənt ˈvektəz | | ˈlɪnɪə ˌkɒmbɪˈneɪʃn̩ əv ˈvektəz | | ˈskeɪlə ˌmʌltɪplɪˈkeɪʃn̩ | | ˈnɔːml̩ ˈvektər əv ə laɪn | | ˈzɪərəʊ ˈvektə | | ˈdʒenr̩ əl ɪˈkweɪʒn̩ əv ə laɪn | | səbˈtrækʃn̩ əv tuː ˈvektəz | | ˈfəʊkəs | | ˈɒpəzɪt ˈvektə | | ˈæksɪs əv ˈkɒnɪk | | pəˈræbələ | | ˌperəˈmetrɪk ɪˈkweɪʒn̩ əv ə laɪn | | laɪn | | ˌiːkwɪˈlætərəl haɪˈpɜːbələ | | əˈdɪʃn̩ əv tuː ˈvektəz | | ˈɪnə ˈprɒdʌkt | | dɒt ˈprɒdʌkt | | kəmˈpəʊnənt əv ə ˈvektə | | sləʊp əv ə laɪn | | dɪˈrekʃn̩ ˈvektər əv ə laɪn | | ˈsentər əv ðə ˈkɒnɪk | | ˌθriː dɪˈmenʃnəl speɪs | | sɪmaiˈmainə æksiz | | ˈvektə | | ˈvektə speɪs | | ˈvektə ˈprɒdʌkt | | krɒs ˈprɒdʌkt | | leŋθ əv ə ˈvektə | | ˈvɜːteks | | ˈbeɪsɪs ˈvektə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Číselné obory celé číslo číselná množina číselné řády číslice číslo čtvrtý desátý desetina desetiné číslo devátý druhý iracionální číslo kladné číslo komplexní číslo liché číslo množina celých čísel množina celých čísel množina iracionálních čísel množina iracionálních čísel množina přirozených čísel množina přirozených čísel množina racionálních čísel množina racionálních čísel množina reálných čísel množina reálných čísel nekladné nekonečno nezáporné osmý periodické číslo přirozené číslo racionální číslo reálné číslo setina sudé číslo tisícina záporné číslo zlomek
integer number set
Place Value digit number Fourth Tenth tenth terminating decimal Ninth Second irrational number
positive number complex number odd number integer domain set of all integers irrational domain set of all irrational numbers natural domain set of all natural numbers rational domain set of all rational numbers real domain set of all real numbers
nonpositive infinity
nonnegative Eighth repeating decimal natural number rational number real number
hundredth even number thousandth negative number fraction
| ˈɪntɪdʒə | | ˈnʌmbə set | | ˈpleɪs ˈvæljuː | | ˈdɪdʒɪt | | ˈnʌmbə | | ˈfɔːθ | | tenθ | | tenθ | | ˈtɜːmɪneɪtɪŋ ˈdesɪml̩ | | naɪnθ | | ˈsekənd | | ɪˈræʃn̩ əl ˈnʌmbə | | ˈpɒzətɪv ˈnʌmbə | | ˈkɒmpleks ˈnʌmbə | | ɒd ˈnʌmbə | | ˈɪntɪdʒə dəʊˈmeɪn | | set əv ɔːl ˈɪntɪdʒəz | | ɪˈræʃn̩ əl dəʊˈmeɪn | | set əv ɔːl ɪˈræʃn̩ əl ˈnʌmbəz | | ˈnætʃrəl dəʊˈmeɪn | | set əv ɔːl ˈnætʃrəl ˈnʌmbəz | | ˈræʃn̩ əl dəʊˈmeɪn | | set əv ɔːl ˈræʃn̩ əl ˈnʌmbəz | | rɪəl dəʊˈmeɪn | | set əv ɔːl rɪəl ˈnʌmbəz | | non´pəsɪtɪv | | ɪnˈfɪnɪti | | non´negətɪv | | eɪtθ | | rɪˈpiːtɪŋ ˈdesɪml̩ | | ˈnætʃrəl ˈnʌmbə | | ˈræʃn̩ əl ˈnʌmbə | | rɪəl ˈnʌmbə | | ˈhʌndrədθ | | ˈiːvn̩ ˈnʌmbə | | ˈθaʊznθ | | ˈneɡətɪv ˈnʌmbə | | ˈfrækʃn̩ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Diferenciální a integrální počet derivace derivování derivovat dolní mez integrálu druhá derivace dvojný integrál horní mez integrálu integrace per partes integrační konstanta integrál integrovat metoda substituce neurčitý integrál n-tá derivace parciální derivace primitivní funkce primitivní funkce první derivace určitý integrál
derivative differentiation differentiate lower limit of the integral second derivative double integral upper limit of the integral integration by parts constant of integration integral integrate integration by substitution indefinite integral derivative of order n partial derivative primitive antiderivative first derivative definite integral
| dɪˈrɪvətɪv | | ˌdɪfərenʃɪˈeɪʃn̩ | | ˌdɪfəˈrenʃɪeɪt | | ˈləʊə ˈlɪmɪt əv ði ˈɪntɪɡrəl | | ˈsekənd dɪˈrɪvətɪv | | ˈdʌbl̩ ˈɪntɪɡrəl | | ˈʌpə ˈlɪmɪt əv ði ˈɪntɪɡrəl | | ˌɪntɪˈɡreɪʃn̩ baɪ pɑːts | | ˈkɒnstənt əv ˌɪntɪˈɡreɪʃn̩ | | ˈɪntɪɡrəl | | ˈɪntɪɡreɪt | | ˌɪntɪˈɡreɪʃn̩ baɪ ˌsʌbstɪˈtjuːʃn̩ | | ɪnˈdefɪnət ˈɪntɪɡrəl | | dɪˈrɪvətɪv əv ˈɔːdər en | | ˈpɑːʃl̩ dɪˈrɪvətɪv | | ˈprɪmɪtɪv | | æn̩ tɪˈdɪˈrɪvətɪv | | ˈfɜːst dɪˈrɪvətɪv | | ˈdefɪnət ˈɪntɪɡrəl |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Goniometrie doplňkové úhly hloubkový úhel konvexní úhel obecný úhel orientovaný úhel ostrý úhel plný úhel pravý úhel přímý úhel radián rameno úhlu souhlasné úhly střídavé úhly stupeň tupý úhel úhel úhloměr vedlejší úhly vrchol úhlu vrcholové úhly výškový úkel
complementary angles angle of depression convex angle oblique angle directed angle acute angle complete angle right angle straight angle radian ray corresponding angles alternate angles degree obtuse angle angle protractor supplementary angles vertex vertical angles angle of elevation
| ˌkɒmplɪˈmentri ˈæŋɡl̩ z | | ˈæŋɡl̩ əv dɪˈpreʃn̩ | | ˈkɒnveks ˈæŋɡl̩ | | əˈbliːk ˈæŋɡl̩ | | dɪˈrektɪd ˈæŋɡl̩ | | əˈkjuːt ˈæŋɡl̩ | | kəmˈpliːt ˈæŋɡl̩ | | raɪt ˈæŋɡl̩ | | streɪt ˈæŋɡl̩ | | ˈreɪdiən | | reɪ | | ˌkɒrɪˈspɒndɪŋ ˈæŋɡl̩ z | | ɔːlˈtɜːnət ˈæŋɡl̩ z | | dɪˈɡriː | | əbˈtjuːs ˈæŋɡl̩ | | ˈæŋɡl̩ | | prəˈtræktə | | ˌsʌplɪˈmentri ˈæŋɡl̩ z | | ˈvɜːteks | | ˈvɜːtɪkl̩ ˈæŋɡl̩ z | | ˈæŋɡl̩ əv ˌelɪˈveɪʃn̩ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Komplexní čísla absolutní hodnota komplexního čísla algebraický tvar komplexního čísla Gaussova rovina Gaussova rovina goniometrický tvar komplexního čísla imaginární část komplexního čísla imaginární jednotka komplexní čísla
modulus
| ˈmɒdjʊləs |
algebraic form of a complex number Gaussian plane complex plane trigonometric form of a complex number imaginary part of a complex number imaginary unit complex number
| ˌældʒɪˈbreɪk ˈfɔːm əv ə ˈkɒmpleks ˈnʌmbə | | ˈgɔːsɪən pleɪn | | ˈkɒmpleks pleɪn | | ˌtrɪɡəˈnɒmətri ˈfɔːm əv ə ˈkɒmpleks ˈnʌmbə | | ɪˈmædʒɪnəri pɑːt əv ə ˈkɒmpleks ˈnʌmbə | | ɪˈmædʒɪnəri ˈjuːnɪt | | ˈkɒmpleks ˈnʌmbə |
reálná část komplexního čísla real part of a complex number
| rɪəl pɑːt əv ə ˈkɒmpleks ˈnʌmbə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Matice Cramerovo pravidlo čtvercová matice řádu n determinant diagonála elementární řádková úprava hodnost matice inverzní matice jednotková matice koeficient matice rozšířená matice soustavy řád matice řádek řádková hodnost matice sloupec soustava lineárních rovnic subdeterminant vektor
Cramer's rule square n-by-n matrix determinant diagonal elementary row operation rank of a matrix inverse identity matrix coefficient matrix augmented matrix order of a matrix row row rank of a matrix column system of linear equations subdeterminant vector
| ˈkreɪmərz ruːl | | ˈskwer̩ əˈen´baɪ´en mætrɪks | | dɪˈtɜːmɪnənt | | daɪˈæɡənl̩ | | ˌelɪˈmentəri raʊ ˌɒpəˈreɪʃn̩ | | ræŋk əv ə ˈmeɪtrɪks | | ɪnˈvɜːs | | aɪˈdentɪti ˈmeɪtrɪks | | ˌkəʊɪˈfɪʃnt | | ˈmeɪtrɪks | | ɔːɡˈmentɪd ˈmeɪtrɪks | | ˈɔːdər əv ə ˈmeɪtrɪks | | raʊ | | raʊ ræŋk əv ə ˈmeɪtrɪks | | ˈkɒləm | | ˈsɪstəm əv ˈlɪnɪər ɪˈkweɪʒn̩ z | | ,səb´dɪˈtɜːmɪnənt | | ˈvektə |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Množiny být prvkem množiny být prvkem množiny disjunktní doplněk množiny množina nebýt prvkem množiny nebýt prvkem množiny operace s množinami podmnožina prázdná množina průnik množin prvek rovnost množin sjednocení množin
to be an element of a set to be included in a set disjoint complement set not to be an element of a set not to be included in a set set operations subset empty set set intersection element equality of sets set union
| tə bi ən ˈelɪmənt əv ə set | | tə bi ɪnˈkluːdɪd ɪn ə set | | dɪsˈdʒɔɪnt | | ˈkɒmplɪmənt | | set | | nɒt tə bi ən ˈelɪmənt əv ə set | | nɒt tə bi ɪnˈkluːdɪd ɪn ə set | | set ˌɒpəˈreɪʃn̩ z | | ˈsʌbset | | ˈempti set | | set ˌɪntəˈsekʃn̩ | | ˈelɪmənt | | ɪˈkwɒlɪti əv sets | | set ˈjuːnɪən |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Mocnina druhá mocnina x druhá mocnina x druhá odmocnina druhá odmocnina z mocnina mocnitel, exponent odmocnina odmocnit odmocnit převrácená hodnota čísla x převrácená hodnota čísla x racionální mocnitel třetí mocnina x třetí mocnina x třetí odmocnina umocnit základ mocniny záporný mocnitel
x squared
square of x
square root square root of power exponent, power root take a root extract reciprocal for a number x multiplicative inverse fractional powers
x cubed cube of x cube root raise to a power base negative exponent
| eks skweəd | | skweər əv eks | | skweə ruːt | | skweə ruːt ɒv | | ˈpaʊə | | ɪkˈspəʊnənt | ˈpaʊə | | ruːt | | teɪk ə ruːt | | ɪkˈstrækt | | rɪˈsɪprəkl̩ fər ə ˈnʌmbər eks | | ˌmʌltɪplɪˈkatɪv ɪnˈvɜːz | | ˈfrækʃnəl ˈpaʊəz | | eks kjuːbd | | kjuːb əv eks | | kjuːb ruːt | | reɪz tu ə ˈpaʊə | | beɪs | | ˈneɡətɪv ɪkˈspəʊnənt |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Posloupnosti aritmetická posloupnost člen posloupnosti diference geometrická posloupnost klesající posloupnost konečná posloupnost kvocient nekonečná posloupnost n-tý člen posloupnost první člen rekurentní zadání rostoucí posloupnost řada součet aritmetické řady součet nekonečné geometrické řady základ mocniny záporný mocnitel
arithmetic progression term of a sequence difference geometric progression decreasing sequence finite sequence quotient infinite sequence nth term sequence first term, 1st element specifying a sequence by recursion increasing sequence series sum of an arithmetic series sum to infinity of a geometric series base negative exponent
| ˌærɪθˌmetɪk prəˈɡreʃn̩ | | tɜːm əv ə ˈsiːkwəns | | ˈdɪfrəns | | ˌdʒɪəˈmetrɪk prəˈɡreʃn̩ | | dɪˈkriːsɪŋ ˈsiːkwəns | | ˈfaɪnaɪt ˈsiːkwəns | | ˈkwəʊʃnt | | ˈɪnfɪnət ˈsiːkwəns | | ˈenθ tɜːm | | ˈsiːkwəns | | ˈfɜːst tɜːm | ˈfɜːst ˈelɪmənt | | ˈspesɪfaɪɪŋ ə ˈsiːkwəns baɪ rɪˈkɜːʃn̩ | | ɪnˈkriːsɪŋ ˈsiːkwəns | | ˈsɪəriːz | | sʌm əv ən əˈrɪθmətɪk ˈsɪəriːz | | sʌm tu ɪnˈfɪnɪti əv ə ˌdʒɪəˈmetrɪk ˈsɪəriːz | | beɪs | | ˈneɡətɪv ɪkˈspəʊnənt |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Statistika a pravděpodobnost absolutní četnost absolutní četnost aritmetický průměr četnost data elementární náhodný jev geometrický průměr harmonický průměr histogram histogram jev jistý jev jistý jev medián modus náhodný jev nemožný jev nezávislé jevy pravděpodobnost pravděpodobnost průměr průměr relativní četnost rozptyl rozptyl směrodatná odchylka směrodatná odchylka soubor dat statistika střední hodnota vážený průměr
the number of occurerences absolute frequency arithmetic mean frequency data simple random event geometric mean harmonic mean bar chart histogram event sure event certain event median mode random event impossible event independent events possibility probability average mean relative frequency divergence variance standard deviation root-mean-square deviation data sample statistic expected value weighted mean
| ðˈnʌmbə əv ə´kərensɪz | | ˈæbsəluːt ˈfriːkwənsi | | ˌærɪθˌmetɪk miːn | | ˈfriːkwənsi | | ˈdeɪtə | | ˈsɪmpl̩ ˈrændəm ɪˈvent | | ˌdʒɪəˈmetrɪk miːn | | hɑːˈmɒnɪk miːn | | bɑ:r tʃɑːt | | ˈhɪstəɡræm | | ɪˈvent | | ʃʊər ɪˈvent | | ˈsɜːtn̩ ɪˈvent | | ˈmiːdɪən | | məʊd | | ˈrændəm ɪˈvent | | ɪmˈpɒsəbl̩ ɪˈvent | | ˌɪndɪˈpendənt ɪˈvents | | ˌpɒsəˈbɪlɪti | | ˌprɒbəˈbɪlɪti | | ˈævərɪdʒ | | miːn | | ˈrelətɪv ˈfriːkwənsi | | daɪˈvɜːdʒəns | | ˈveərɪəns | | ˈstændəd ˌdiːvɪˈeɪʃn̩ | | ˈru:t mi:n ˈskweə ,devɪ´eɪʃn̩ | | ˈdeɪtə ˈsɑːmpl̩ | | stəˈtɪstɪk | | ɪkˈspektɪd ˈvæljuː | | ˈweɪtɪd miːn |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Tělesa čtyřstěn hrana hranol jehlan komolý jehlan komolý kužel koule krychle kužel kvádr objem osmistěn plášť tělesa podstava tělesa povrch pravidelný čtyřboký jehlan síť tělesa stěna strana těleso těžiště tělesa válec výška
tetrahedron edge prism pyramid frustum of a pyramid frustum of a cone sphere cube cone cuboid volume octahedron lateral surface base surface area square-based pyramid shape net face side solid centre of mass cylinder altitude
| ˌtetrəˈhiːdrən | | edʒ | | ˈprɪzəm | | ˈpɪrəmɪd | | ˈfrʌstəm əv ə ˈpɪrəmɪd | | ˈfrʌstəm əv ə kəʊn | | sfɪə | | kjuːb | | kəʊn | | ˈkjuːbɔɪd | | ˈvɒljuːm | | ˌɒktəˈhiːdrən | | ˈlætərəl ˈsɜːfɪs | | beɪs | | ˈsɜːfɪs ˈeəriə | | skweə´beɪsəd pɪrəmɪd | | ʃeɪp net | | feɪs | | saɪd | | ˈsɒlɪd | | ˈsentər əv mæs | | ˈsɪlɪndə | | ˈæltɪtjuːd |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Výroková logika disjunkce ekvivalence elementární výrok existenční kvantifikátor existuje existuje alespoň jedno x takové existuje nejvýše jedno x takové existuje právě jedno x takové implikace každý konjunkce kvantifikátor logická spojka nebo negace nepravdivý výrok nepravdivý výrok obecný kvantifikátor pravdivostní tabulka pravdivý výrok pro všechna x složený výrok tautologie výrok výroková forma výroková logika
disjunction equivalence atomic proposition existential quantifier there exists there exists at least one x such that there exists at most one x such that there exists one and only one x such that implication every conjunction quantifier logic operator or negation false proposition contradiction universal quantifier truth-table true proposition for all x composite proposition tautology proposition propositional function propositional calculus
| dɪsˈdʒʌŋkʃn̩ | | ɪˈkwɪvələns | | əˈtɒmɪk ˌprɒpəˈzɪʃn̩ | | ˌeɡzɪˈstenʃəl ˈkwɒntɪfaɪə | | ðər ɪɡˈzɪsts | | ðər ɪɡˈzɪsts ət liːst wʌn eks sʌtʃ ðæt | | ðər ɪɡˈzɪsts ət məʊst wʌn eks sʌtʃ ðæt | | ðər ɪɡˈzɪsts wʌn ənd ˈəʊnli wʌn eks sʌtʃ ðæt | | ˌɪmplɪˈkeɪʃn̩ | | ˈevri | | kənˈdʒʌŋkʃn̩ | | ˈkwɒntɪfaɪə | | ˈlɒdʒɪk ˈɒpəreɪtə | | ɔː | | nɪˈɡeɪʃn̩ | | ˈfɔːls ˌprɒpəˈzɪʃn̩ | | ˌkɒntrəˈdɪkʃn̩ | | ˌjuːnɪˈvɜːsl̩ ˈkwɒntɪfaɪə | | truː θˌteɪbəl | | truː ˌprɒpəˈzɪʃn̩ | | fər ɔːl eks | | ˈkɒmpəzɪt ˌprɒpəˈzɪʃn̩ | | tɔːˈtɒlədʒi | | ˌprɒpəˈzɪʃn̩ | | ˌprɒpəˈzɪʃn̩ ˈfʌŋkʃn̩ | | ˌprɒpəˈzɪʃn̩ ˈkælkjʊləs |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
Oblast: Matematika Téma: Zobrazení koeficient stejnolehlosti koeficient stejnolehlosti orientovaná úsečka orientovaný úhel osa souměrnosti osa souměrnosti osová souměrnost osová souměrnost otáčení podobné trojúhelníky podobnost podobnost podobný posunutí stejnolehlost stejnolehlost střed otáčení střed souměrnosti střed stejnolehlosti středová souměrnost středová souměrnost středová souměrnost zobrazení
homothety coefficient homothety ratio directed segment directed angle line of symmetry axis reflection about line axial symmetry rotation similar triangles similarity similitude similar translation dilatation homothety point of rotation centre center of homothety central symmetry reflection in point reflection mapping
| ,hɒmə´θetɪ kəʊɪˈfɪʃənt | |,hɒmə´θetɪ´ reɪθɪəʊ| | dɪˈrektɪd seɡˈment | | dɪˈrektɪd ˈæŋɡl̩ | | laɪn əv ˈsɪmətri | | ˈæksɪs | | rɪˈflekʃn̩ əˈbaʊt laɪn | | ˈæksiəl ˈsɪmətri | | rəʊˈteɪʃn̩ | | ˈsɪmələ ˈtraɪæŋɡl̩ z | | ˌsɪməˈlærɪti | | sɪˈmɪlɪtjuːd | | ˈsɪmələ | | trænsˈleɪʃn̩ | | ˌdaɪləˈteɪʃn̩ | | hɒmə´θetɪ | | pɔɪnt əv rəʊˈteɪʃn̩ | | ˈsentə | | ´sentə ´ɒv hɒmə´θetɪ | | ˈsentrəl ˈsɪmətri | | rɪˈflekʃn̩ ɪn pɔɪnt | | rɪˈflekʃn̩ | | ˈmæpɪŋ |
Název projektu: Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0007 Partner: P12 Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor, Komenského 1670 Aktivita: KA05 E-slovníky pro CLIL metodu výuky
1/1
