VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti Literární akademie (Soukromá vysoká škola Josefa Škvoreckého) s. r. o., resp. International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
za období 1. 1. 2013 – 31. 12. 2013
LITERÁRNÍ AKADEMIE
1. ÚVOD Literární akademie předkládá výroční zprávu za rok 2013 zrcadlící změny, které přišly se změnou vlastníka vysoké školy a s ní souvisejícími personálními změnami. Tyto kroky (odvolání rektora doc. MgA. Martina Štolla, Ph. D., změna konceptu studijního oddělení, odstoupení Akademické rady) přesáhly sledované období a pokračovaly do jara roku 2014. Studentům nepřinesly dynamické obměny struktury žádné větší obtíže, kompetentní pedagogové a nově přijatí techničtí spolupracovníci realizovali všechny administrativní, výukové i zkušební povinnosti i za odcházející kolegy. Důležitý je fakt, že umělecká škola pulzovala dále svým kreativním životem a studenti soustředěně pokračovali v tvořivých aktivitách. 2. Základní údaje o vysoké škole
Název vysoké školy: Literární akademie (Soukromá vysoká škola Josefa Škvoreckého) s. r. o. do 24. 7. 2013, resp. od 24. 7. 2013 International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Používaná zkratka: LA, IACP Sídlo: Na Pankráci 54, 140 00 Praha 4 Tel.: 272773045 Fax: 272763020 IČ : 26184346 DIČ : CZ26184346 E-mail:
[email protected] http: www.art-campus.cz rektor: doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D. do 18. 11. 2013; doc. Mgr. Petr Kaňka od 20. 11. 2013
Akademická rada LA
•
Štoll Martin doc. MgA., Ph.D. (rektor Literární akademie Praha) – předseda
•
Adler Rudolf prof. MgA. (Filmová akademie múzických umění Praha)
•
Čornej Petr prof. PhDr., DrSc. (Literární akademie Praha)
•
Čulík Jan dr. (University of Glasgow, Velká Británie)
2
•
Denemarková Radka Mgr. Ph.D. (Literární akademie Praha)
•
Fischerová Daniela Mgr. (Literární akademie Praha)
•
Funda Otakar A. prof. ThDr. et ThDr. (Literární akademie Praha)
•
Gogola Jan prof. MgA. (Janáčkova akademie múzických umění Brno)
•
Halada Jan doc. PhDr., CSc. (Univerzita Karlova – Fakulta sociálních věd)
•
Just Vladimír prof. PhDr. (Univerzita Karlova – Filozofická fakulta) – od 1. 9. 2011
•
Knapík Jiří doc. PhDr. Ph.D. (Slezská univerzita v Opavě)
•
Kosková Helena PhDr. (Norrköping, Švédsko)
•
Kvapilová Brabcová Radoslava prof. PhDr., CSc. (Literární akademie Praha)
•
Novotný David Jan prof. MgA. (Literární akademie Praha)
•
Pilný Ondřej doc. Mgr. Ph.D. (Univerzita Karlova – Filozofická fakulta)
•
Rostinsky Joseph N. prof., Ph.D. (Tokai University, Japonsko)
•
Tabery Erik Bc. (Týdeník Respekt, Praha) – od 1. 9. 2011
Akademická rada ukončila činnost v září 2013. Nová rada jmenována na začátku roku 2014.
3
Organizační schéma vysoké školy Ing. Lucie Kuželová, MBA
doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D.
jednatel s.r.o.
rektor
doc. Mgr. Radek Malý, Ph.D.
vedoucí katedry literární tvorby
prof. MgA. David Jan Novotný prorektor pro vědu a rozvoj doc. Mgr. Petr Kaňka vedoucí katedry mediální tvorby Mgr. Markéta Kořená, Ph.D. prorektorka pro ediční a uměleckou činnost PhDr. Richard Olehla, Ph.D. PhDr. Blanka Nedvědová, Ph.D.
pověřený vedoucí katedry cizích jazyků
studijní prorektorka (rodičovská dovolená) PhDr. Pavel Šidák, Ph.D.
Mgr. Daniel Soukup, Ph.D.
vedoucí katedry literatury a českého jazyka
prorektor pro zahraniční vztahy (od 5. 12. 2010 pověřen výkonem funkce studijního prorektora)
PhDr. Václava Kofránková, Ph.D. vedoucí katedry společenských věd
4
Organizační struktura LA - rektorátu a podřízených nepedagogických součástí
Doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D.
Ing. Lucie Kuželová, MBA
rektor
jednatelka s.r.o.
MgA. Zuzana Frantová
Jana Čáslavková
studijní referentka
knihovna
MgA. Jaroslava Kořínková studijní referentka a sekretariát rektora
Ing. Zuzana Kadlecová ekonomka
5
Vedení společnosti 20. srpna 2013 schválilo nové organizační schéma:
kancléř – jednatel
asistent vedení
vedení společnosti
společnosti
rektor vysoká škola
obchodně-správní ředitel obchodní a provozní úsek
tajemník rektorátu
ekonom
marketingový specialista
rektorát katedra tvůrčího psaní
prorektor pro vědu a rozvoj
technický specialista
katedra mediální tvorby
prorektor pro uměleckou a ediční činnost
knihovník knihovna
katedra cizích jazyků
prorektor pro studijní záležitosti
stud. referentka studijní oddělení
katedra literatury a českého jazyka
katedra společenských věd
Institut zdravotních a sociálních služeb
6
Složení orgánů Literární akademie
Vedení školy – Kolegium rektora Rektor doc. MgA. Martin ŠTOLL, Ph.D. – do 18. 11. 2013 doc. Mgr. Petr KAŇKA – od 20. 11. 2013 Tajemník rektorátu PhDr. Richard OLEHLA, Ph.D. – od 20. 8. 2013
Prorektorka
pro ediční a uměleckou činnost Mgr. Markéta KOŘENÁ, Ph.D.
Prorektor
pro vědu a rozvoj prof. MgA. David Jan NOVOTNÝ – do 31. 8. 2013 prof. Július GAJDOŠ, Ph.D. – od 1. 9. 2013
pro studijní činnost PhDr. Blanka NEDVĚDOVÁ, Ph.D. (rodičovská dovolená) Mgr. Daniel SOUKUP, Ph.D. – do 31. 8. 2013 pověřen, od 1. 9. 2013 prorektorem pro studijní činnost ___________________________________________________________________________ Prorektor pro zahraniční vztahy Mgr. Daniel SOUKUP, Ph.D. funkce prorektora pro zahraniční vztahy zrušena k 20. srpnu 2013 Prorektorka
Jednatel
Ing. Lucie KUŽELOVÁ, MBA jednatelka do 30. května 2013 MUDr. Miroslav DOLEŽAL jednatel od 30. května 2013
Obchodní ředitel Ing. Richard ČERNÝ – od 1. 8. 2013
7
Akademický senát předseda: PhDr. Richard Olehla, Ph.D. do 13. 5. 2013, PhDr. Václava Kofránková, Ph.D. od 13. května 2013 místopředseda (studentská kurie): BcA. Petr Tomášek členové: učitelská kurie – Pavel Šidák, Denisa Škodová, René Nekuda, Michaela Bečková (od prosince 2013) studentská kurie – Marie Patová, Eliška Venglařová, BcA. Jakub Jedlinský (od prosince 2013), BcA. Šárka Kubíčková (od prosince 2013) V roce 2013 byly členkami Bianka Brenišínová a Petra Jirásková, ukončily studium na LA, tudíž i činnost v senátu.
Zastoupení v reprezentaci českých vysokých škol Asociace soukromých vysokých škol – člen. Doc. Mgr. Martin Štoll, Ph.D. byl členem České konference rektorů do 19. 11. 2013. Mgr. Daniel Soukup, Ph.D. byl za Literární akademii v roce 2013 členem předsednictva Rady vysokých škol. Zastoupení žen v akademických orgánech Ve vedení školy byly dvě prorektorky, jednatelka, ženy měly zastoupení v Akademickém senátu i v Akademické radě.
Řízení soukromé vysoké školy Majitel Majiteli jsou od listopadu 2012 z 85 % společnost EDUCATIONPARTNER CAMPUS GmbH (ABC-Strasse 44, 20354 Hamburg, Spolková republika Německo) a z 15 % společnost Internationale Hochschule für Wirtschaft, Technik und Kultur GmbH (IHWTK) (Friedrichstr. 189, 10117 Berlín, Spolková republika Německo).
3. Akreditované studijní programy: Mediální a komunikační studia Literární tvorba (od 1. 9. 2012) Mediální tvorba (od 1. 9. 2012) 8
Akreditované studijní obory bakalářské: Tvůrčí psaní a publicistika (prezenční i kombinovaná forma) Komunikace v médiích (prezenční forma) Literární tvorba (prezenční i kombinovaná forma) Mediální tvorba (prezenční studium)
Akreditované studijní obory navazující magisterské: Tvůrčí psaní (specializace Tvůrčí psaní, specializace Literatura faktu, specializace Redakční práce, prezenční forma) Komunikace v médiích (prezenční forma) Literární tvorba (specializace Tvůrčí psaní, specializace Redaktor-editor, prezenční forma) Mediální tvorba (specializace Audiovizuální tvorba, specializace Nová média, prezenční forma) Pro akreditované obory platil v roce 2013 beze změn Studijní a zkušební řád Literární akademie, který schválil Akademický senát Literární akademie dne 12. 10. 2012, kolegium rektora dne 19. 10. 2012 a Akademická rada dne 2. 11. 2012. Ke změně vnitřních předpisů nedošlo. Akreditované obory Z hlediska akreditací byl rok 2013 pro Literární akademii zásadní. Snaha vedení školy o jasnou profilaci byla rok předtím úspěšně završena získáním akreditace dvou nových (a v tabulkách studijních programů dosud neexistujících) uměleckých studijních programů Literární tvorba a Mediální tvorba, a to jak v bakalářském, tak v navazujícím magisterském studiu. V obou programech nastoupily další první ročníky. Příklon k uměleckým studijním oborům jasně definoval profil školy. Literární akademie začala fungovat stejným způsobem jako ostatní umělecké školy. Důkazem toho jsou klauzury, kde studenti představují své tvůrčí práce, jež jsou výsledkem jejich činnosti v tvůrčích dílnách. Ve starých studijních programech dobíhala výuka oborů Tvůrčí psaní a publicistika, resp. Komunikace v médiích, resp. Tvůrčí psaní a Komunikace v médiích v navazujícím magisterském stupni. Akreditace starých oborů je formálně prodloužena na dostudování. Garantem programu Literární tvorba byl do konce listopadu 2013 prof. MgA. David Jan Novotný a garantem Mediální tvorby doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D. Od prosince 2013 jsou garanty doc. Mgr. Radek Malý, Ph.D. (Literární tvorba) a doc. Mgr. Petr Kaňka (Mediální tvorba).
9
V roce 2013 nebyly uskutečňovány žádné obory v cizím jazyce. Byly realizovány kurzy Tvůrčího psaní v rámci programu celoživotního vzdělávání. Studenti se zúčastnili mezinárodní konference Autor – Vize – Meze – Televize, kde vyslechli přední odborníky. Literární akademie pokračovala v roce 2013 v partnerství projektu Praha – evropské město literatury, jehož cílem je získat pro hlavní město záštitu UNESCO. Literární akademie se stala partnerem mezinárodního festivalu proti totalitě, zlu a násilí, pro paměť národa Mene Tekel, do tohoto projektu se aktivně zapojili i studenti. Pro studenty Literární akademie pořádala různé exkurze – např. do Terezína, do památníku Vojna, do Kuksu, do Miletína. Po celý rok studenti navštěvovali výstavy s odborným výkladem.
Kreditní systém Škola začala od akademického roku 2013/2014 používat kreditní systém, který odpovídá pravidlům Evropského kreditního systému (ECTS). Pravidla kreditního systému podrobně upravují Statut LA (zvláště Studijní a zkušební řád) a Vnitřní pravidla studia. Každý předmět studijního plánu je oceněn počtem kreditů podle důležitosti v rámci studia. Student musí v průběhu bakalářského studia získat celkem 180 kreditů, v průběhu navazujícího magisterského studia 120 kreditů. Studijní plán je tvořen přeložitelnými a nepřeložitelnými předměty. Přeložitelné předměty lze absolvovat kdykoliv, ovšem za podmínky, že na konci každého roku studia student získá limitní počet kreditů. Seznamy nepřeložitelných předmětů i limitní počty kreditů pro jednotlivé ročníky jsou součástí Vnitřních pravidel studia. Dodatek k diplomu Dodatek k diplomu, který je vydáván od roku 2005, odpovídá modelu vytvořenému Evropskou komisí, Radou Evropy a organizací UNESCO / CEPES. LA – IACP není držitelem Diploma Supplement Label, ani ECTS Label.
4. Studenti Na Literární akademii k 30. 11. 2013 studovalo 209 studentů.
Školné Školné v prezenční formě bakalářského studia je 60 000 Kč za rok (tzn. dva semestry), od akademického roku 2013/2014 pak 65 000 Kč za rok. Školné pro zájemce o návazné magisterské studium je 50 000 Kč za rok, od akademického roku 2013/2014 pak 55 000 Kč za rok. V kombinované formě bakalářského studia bylo školné stanoveno na 50 000 Kč za rok, od akademického roku 2013/2014 pak na 55 000 Kč za rok. Studenti mohou požádat
10
o rozložení školného do splátek. Absolventům bakalářského studia Literární akademie se poskytuje sleva na školném ve výši 5000 Kč ročně, pokud jsou přijati do některého z oborů návazného magisterského studia. Neúspěšní studenti Pokud student nesplní studijní povinnosti předepsané pro daný akademický rok, může požádat o opakování ročníku. Za rok 2013 bylo na LA – IACP celkem 37 studentů, kteří ukončili studium z důvodu nesplnění studijních povinností, případně jim studium bylo ukončeno pro neplnění závazků vyplývajících ze smlouvy o studiu (placení školného). 5. Absolventi Naši absolventi se uplatňují v širokém spektru oborů spjatých s literární tvorbou a provozem médií. Jelikož dobře ovládají cizí jazyky, jsou tvůrčí a invenční, snadno nacházejí pracovní příležitosti.
Autorská tvorba: Absolventi, kteří se již za studií uplatnili jako autoři, pokračují v původní literární tvorbě pro kamenná nakladatelství (zejm. Jana Šrámková, Jiří Holub, Zuzana Frantová, Pavel Hájek, Petra Poliaková, Václav Chochola, kolektiv Hlava nehlava, David Šváb, Ilona Fryčová, Ladislav Kaprianus, Vesna Tvrdković, Blanka Křížová atd.).
Audiovizuální díla: Řada studentů mediálních oborů působí jako autoři, redaktoři nebo dramaturgové v celoplošných i lokálních televizích (viz níže), nicméně ti, kteří již během studia směřovali k autorské tvorbě, buď pokračují ve specializovaném studiu na FAMU (Tereza Reichová, Jan Látal), kde zaznamenávají řadu úspěchů se svými snímky, nebo pracují pro různé producenty audiovizuálních děl (zejm. Jan Králík, Adéla Sirotková, Tomáš Nováček a další)
Další uplatnění: Absolventi úspěšně působí jako novináři v denním tisku celostátního významu (Vladimíra Šumberová, Václav Chochola a Petr Švec v MFDnes, Michaela Kabátová a Judita Matyášová v Lidových novinách, Jan Klička v denících Bohemia jako zástupce šéfredaktora domácího zpravodajství a moderátor pořadu Téma dne na televizi UPC, , v týdeníku Týden (Jana Novotná jako jazyková redaktorka) a v dalších časopisech (Nový prostor – Eva Tomková, Čas na lásku a Vášnivé romance – Petra Poliaková, Joy – Veronika Hrubcová, Dieta – Jana Šimoňáková apod.). Velmi dobře se absolventi uchytili na televizním trhu celoplošných televizí ČT (Zuzana Luňáková a Edita Horáková – redaktorky domácího zpravodajství, Alena Rojtenbergová – produkce pořadu Dobré ráno, Adéla Sirotková – asistentka pořadu
11
Kultura.cz a samostatná režisérka dokumentárních filmů z cyklu 13. komnata či Neobyčejné životy, Gabriela Madunická jako produkční a Tomáš Hlavička jako redaktor ČT4 Sport, Martina Azabi jako produkční a Zuzana Musálková na ČT24, rovněž je spolupracovnicí v deníku Právo), NOVA TV (redaktoři Klára Bitvarová, Alena Kovářová, Andrea Ulagová, Ladislav Kaprianus pracuje jako placový scenárista sitcomu Comeback a editor stránek NOVA TV a jako dramaturg self promotion na ČT), PRIMA TV (Jan Novák – redaktor zahraničního zpravodajství), TV Óčko (moderátorky Michaela Salačová, Tereza Sadílková Tobiášová). Bývalí studenti obsadili pozice i v rádiích, zejména v Českém rozhlase (redaktoři Radiožurnálu Lubica Bergmanová, Martin Drtina, Klára Bílá, Petr Sehnoutka, Ivana Myšková jako redaktorka ČRo3 Vltava), Jakub Krásný (ČRo Radio Wave), ale i v komerční sféře – Rádio 1 (moderátorka Iveta Nebesářová), Rádio Bonton (Tereza Sadílková Tobiášová). Jména našich absolventů nalézáme i v redakcích internetových portálů www.nekultura.cz (grafik a redaktor Martin Jakl, bývalý vydavatel Ladislav Karpianus a korektorka Jana Kunová), www.iliteratura.cz (redaktor Petr Vaněk), www.seminarky.cz (redaktorka Klára Zvelebilová), www.vlada.cz (redaktorka a editorka Helena Davidová, která zároveň pracuje na tiskovém oddělení Úřadu vlády ČR), www.nadoma.cz (Dana Šlachová). Výjimkou nejsou ani absolventi zastávající pozice redaktorů v knižních nakladatelstvích (Iveta Poláčková v Euromedia Group), v tiskové agentuře ČTK (Michal Jakl, David Šváb), v tiskové agentuře Mediafax (Alžběta Bublanová), dále v tiskových odděleních, PR a reklamních agenturách (Petra Batók a Linda Mauerová v Comunica, Petra Koutová v Ogilvy), Hany Farghali v O2, kde se stal tiskovým mluvčím, Petra Dědourková v Komerční bance, Denisa Salátková v ČSOB, Martin Ayrer jako tiskový mluvčí ČSSD, Veronika Blažková jako vedoucí PR a tisková mluvčí městské části Praha 1, Tereza Janečková v Územním středisku záchranné služby Středočeského kraje, Zuzana Kavalírová v agentuře Tanec Praha, Martina Svobodová v Air Products). Zároveň se naši absolventi Silvie Holovská a Tomáš Heřman podílejí na chodu kavárny Potrvá v Praze. Kavárna pořádá různé literární večery. Jiní absolventi vykonávají další autorské aktivity – např. Martin Strnad pracuje na pozici game designer v českém studiu Falanxia. Doc. Mgr. Petr Kaňka založil Klub absolventů, který bude reflektovat situaci absolventů a jejich pracovních pozic. Studenti Literární akademie během studia poznávají různá prostředí – mediální redakce, nakladatelské domy, PR oddělení různých firem. Někteří z nich zde vykonávají praxi a poté v daných institucích zůstávají.
12
6. Zájemci o studium: Přijímací zkoušky zajišťuje škola sama, skládají se ze dvou částí – talentové zkoušky a ústního pohovoru. Ke studiu jsou přijati uchazeči, kteří vykonají všechny části přijímací zkoušky a splní podmínky přijímacího řízení. O přijetí jednotlivých uchazečů rozhoduje rektor Literární akademie. Počet zájemců o studium za rok 2013 uvádí tabulka č. 6.1. Literární akademie se v roce 2013 zúčastnila evropského veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus. Pořádá dny otevřených dveří, jednotliví pedagogové se účastní diskusí na středních školách.
7. Akademičtí pracovníci Personální zabezpečení a posílení kvalifikovanosti či graduovanosti pedagogů Personální koncepce Literární akademie se odvíjí v souladu s potřebami školy a v souvislosti s prohlubováním akreditovaných oborů i s ohledem na přípravu oborů nových. V současnosti je na LA – IACP rozvinut a dotvořen stálý tým, který jak praktickými (uměleckými) schopnostmi, tak i odbornou a vědecko-pedagogickou erudicí důstojně zajišťuje výuku celého požadovaného studijního programu. Jeho věková struktura je různorodá, klíčová místa středního managementu jsou obsazena mladšími pracovníky i pracovníky střední generace, aby byla zajištěna perspektiva a kontinuita rozvoje oborů. Pravidelně si každým rokem některý z pedagogů zvyšuje svou odbornou kvalifikaci (nastoupí na doktorské studium, úspěšně završí své doktorské studium nebo učiní kroky k habilitaci či profesuře). V roce 2013 působilo na škole 22 pedagogů v interním pracovním poměru.
Profesoři:
prof. PhDr. Petr Čornej, DrSc. (české a československé dějiny) prof. ThDr. et ThDr. Otakar Funda (filosofie, religionistika) prof. MgA. David Jan Novotný (dramaturgie a scenáristika) prof. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D. (scénologie)
Docenti:
doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D. (filmové umění a multimédia) doc. Mgr. Petr Kaňka (filmové umění a multimédia) doc. Mgr. Radek Malý, Ph.D. (dějiny české literatury a teorie literatury) doc. RNDr. Jaroslava Pavelková CSc. (sociální antropologie)
13
Odborní asistenti: PhDr. Michaela Bečková, Ph.D. (literární věda) PhDr. Václava Kofránková, Ph.D. (české a československé dějiny, společenské vědy) PhDr. Blanka Nedvědová, Ph.D. (český jazyk) PhDr. Pavel Šidák, Ph.D. (literární věda) Mgr. Markéta Kořená, Ph.D. (literární věda) PhDr. Mariana Machová, Ph.D. (anglistika) – mateřská dovolená PhDr. Richard Olehla, Ph.D. (anglistika – amerikanistika) Mgr. Daniel Soukup, Ph.D. (dějiny české literatury a teorie literatury) PhDr. Dita Křišťanová, Ph.D. (české a československé dějiny, dějiny české a evropské literatury, publicistika) Ing. Oldřich Knaifl, CSc. (ekonomie a řízení) PhDr. Karel Preuss, CSc. (archeologie, ekonomie a řízení) Asistenti: Mgr. et MgA. Markéta Magidová (dějiny a teorie nových médií a designu) Mgr. Kateřina Kováčová (anglický jazyk) MgA. Jana Šrámková (literární tvorba)
V roce 2013 dokončila své doktorské studium PhDr. Dita Křišťanová, Ph.D. Vedoucí katedry literární tvorby doc. Mgr. Radek Malý, Ph.D. byl v roce 2013 habilitován na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci v oboru Teorie literatury. Mezi pedagogy, vyučujícími na škole v rámci dohody o provedení práce, působí další nositelé vědecko-pedagogických (prof. PhDr. Radoslava Kvapilová Brabcová, CSc., prof. MgA. Arnošt Goldflam) a vědeckých titulů (Mgr. Alice Aronová, Ph.D., PhDr. Eduard Burget, Ph.D., Ing. Jana Jeníčková, Ph.D., Ing. Petr Koubský, CSc., PhDr. Radka Denemarková, Ph.D., PaedDr. Jana Folprechtová, CSc.).
14
8. Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců
Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců Studenti si mohou zažádat o sociální stipendium v případě tíživé sociální situace, jedná se o stipendium hrazené z dotace MŠMT podle § 91 odst. 2, písm. c) Zákona o vysokých školách. Znevýhodněné skupiny Na LA studují i hendikepovaní studenti. Mimořádně nadaní studenti Mimořádně nadaní studenti jsou zvýhodněni snazším přístupem k publikování svých raných knih (řada Prvotiny), doporučením jejich příspěvků k prezentaci na odborných konferencích, nabídkami k uveřejňování kratších prací v periodickém tisku (např. časopis Český dialog, kulturní týdeník A2). Nadaným studentům poskytuje Literární akademie stipendium (slevu na školném) v případě mimořádných mimoškolních úspěchů na poli literární nebo mediální tvorby. Studenti středních škol mohou absolvovat týdenní stáž ve škole a poznat její prostředí. V rámci praxe spolupracuje škola s mnoha médii – Česká televize, Óčko, TV Nova, Český rozhlas, s časopisy a novinami (např. Reflex, Respekt, Hospodářské noviny, Lidové noviny, Týden, Právo atd.), internetovými servery (např. iDnes, ihned atd.), divadly a filmovou produkcí. Ubytovací a stravovací služby SVŠ Literární akademie nenabízí studentům vlastní ubytovací kapacity a neprovozuje ani menzu, ale spolupracuje s Účelovými zařízeními ČVUT v Praze. Studenti mohou žádat o ubytování na kolejích ČVUT a mohou využívat služeb jejích menz. Škola poskytuje studentům ubytovací stipendium z prostředků MŠMT. To však nebylo v zimním semestru roku 2013 realizováno.
9. Infrastruktura A.
Budova a posluchárny
Od září 2006 sídlí Literární akademie v celkově rekonstruované budově v lokalitě Praha 4 – Na Pankráci 54/420. Budova má 5 nadzemních podlaží o celkové podlahové ploše 4000 m2. Budova je dopravně velmi dobře dostupná, stanice Pražského povstání linky C metra je vzdálena jen několik desítek metrů. Budovu má Literární akademie pronajatou od Městské části Praha 4 do roku 2019. Celá budova Literární akademie nabízí dostatečný počet učeben a poslucháren jak pro velké, tak i menší skupiny studentů. Vybavení těchto učeben umožňuje velkou variabilitu
15
jejich uspořádání – např. školní, divadelní nebo „U“ uspořádání apod. Vzhledem k uměleckému zaměření Literární akademie je ve 4. patře vybudována multimediální aula s divadelním pódiem. B.
Knihovna a studovna
Literární akademie má vlastní odbornou knihovnu se studovnou. Knihovna je zaměřena především na beletrii, literární vědu a mediální a komunikační studia. Jednotlivá školní pracoviště nemají své speciální knihovny, pouze vedoucí kateder disponují příruční odbornou knihovnou. Knihovna Literární akademie v současné době obsahuje více než 6 800 svazků zahrnujících v převážné části odbornou literaturu. V knihovně jsou zastoupeny i knihy v cizích jazycích, v nichž převažuje angličtina. Knihovní fond je pravidelně doplňován s ohledem na vývoj studijních plánů a dle požadavků kateder. Škola předplácí zhruba 36 časopiseckých titulů z oblasti kultury, médií, krásné literatury, literární vědy atd. Strategie Literární akademie klade důraz na nákup klasické příručkové literatury a vybrané studijní literatury, přičemž základní literatura musí být zastoupena minimálně ve dvou exemplářích. Součástí fondu knihovny jsou i kompaktní disky, videokazety a DVD. Knihovna se studovnou je studentům k dispozici 5 dní v týdnu, knihovna celkem 37 hodin v týdnu. V současné době knihovna neposkytuje rešerše z databází, nicméně v roce 2013 nastoupil nový pracovník, který se bude věnovat právě digitalizaci zdrojů. Knihovna má registrováno k 31. 12. 2013 celkem 360 uživatelů. C.
Technické vybavení
Posluchárny a učebny v celé budově jsou vybaveny současnou klasickou standardně používanou vyučovací technikou (flipchart, informační tabule, PC, dataprojektory, DVD přehrávač). Audiovizuální a výpočetní technika v jednotlivých učebnách je určena pro podporu výuky a je k dispozici vyučujícím. Technika umístěná v počítačové učebně je v době mimo výuku k dispozici posluchačům pro jejich samostatnou práci. Studovny i knihovna mají připojení k internetu, na jehož zlepšení se v roce 2013 pracovalo, studentům je v rámci studoven k dispozici celkem 33 PC, z nichž 10 je stále přístupných (cca 50 hodin týdně), a celkem 3 síťové tiskárny. Všechny PC jsou vybaveny standardně používaným softwarem, přičemž v počítačové učebně je studentům k dispozici i software speciální – např. k úpravě zvukových a obrazových záznamů. Větší část budovy LA je pokryta volně přístupným signálem WiFi. Ve čtvrtém patře školy vybudovala škola audiovizuální studio, které obsahuje kamerový řetězec, střihové pracoviště, světelný park, zvukovou techniku pro záznam i postprodukci. Toto studio je plně využíváno jak studenty Komunikace v médiích, tak studenty nových oborů Literární tvorba a Mediální tvorba. Studenti studio využívají i mimo výuku k různým cvičením či studentským aktivitám – natáčení dokumentů, natáčení audiofonních formátů. Investiční aktivity LA Náklady na studium škola hradí mimo jiné z poplatků spojených se studiem, uchází se rovněž o granty. K dispozici jsou dostatečné finanční prostředky pro zabezpečení studijních oborů. D.
16
10. Celoživotní vzdělávání Literární akademie pořádala kurzy Tvůrčího psaní v rámci programu celoživotního vzdělávání, byly to jednak kurzy semestrální, jednak týdenní a jednak víkendové. Veřejnost se rovněž mohla docházet na konkrétní, jí vybrané přednášky. 11. Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost Vzhledem k převážně kreativnímu zaměření školy je základní výzkum v národním i mezinárodním rámci podmíněn badatelskou činností učitelů teoretických předmětů. Ta je pojímána buď individuálně, nebo má charakter vědecké spolupráce v rámci grantů a výzkumných záměrů. Výzkumná a vývojová činnost Výzkumná, tvůrčí a umělecká činnost souvisí jednak s působností, jednak se záměry školy a dále s individuálními aktivitami jednotlivých pedagogů, často výrazných individualit ve svém oboru. Tematické okruhy výzkumu: rekapitulace výsledků s perspektivou pro rok 2014 A) Autor – Vize – Meze – Televize. Šlo o výrazný projekt autorů doc. Mgr. Petra Kaňky a doc. MgA. Martina Štolla, Ph.D. směřovaný k výročí založení České televize a k podnícení diskuse o situaci tohoto média v České republice i ve světě. Tento několikaletý výzkum pedagogů LA – IACP o audiovizi a nových médií byl zúročen dvěma mezinárodními konferencemi v Praze (ve dnech 9. a 19. října 2013) a v Bratislavě (29. listopadu 2013). Kromě LA – IACP se na organizaci a podpoře podílela Česká televize a Vysoká škola múzických umení v Bratislavě. Konference se zúčastnili představitelé těchto univerzit: Jagellonská univerzita Krakov, Univerzita Glasgow, Humboltova univerzita Berlín, UCM Trnava, UKF Nitra, FSS Brno, FDF Slezská univerzita Opava, FSV UK Praha, PedF UK Praha a další. Pro rok 2014 se připravuje vydání sborníku z této konference. B) Scénické a mediální proměny veřejného a soukromého prostoru – řešitel prof. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D. Výzkum navazuje na předešlou výzkumnou činnost, podpořenou granty: Umění a technika – Centrum základního výzkumu AMU a MU, Od inscenace k instalaci, od herectví k performanci, zaměřenou na problematiku podílu techniky a kreativity v rámci scénického tvaru, performačního umění a médií v kontextu proměn 20. století. Tyto předešlé získané výsledky a výstupy zveřejněné ve studiích (24) a knižních publikacích (2) jsou důležitou výchozí platformou pro zkoumání takových scénovaných aktivit, které zasahují do každodenního života a ovlivňují chování a jednání, mění postoje, narušují soukromí a prezentují se jako společenské veřejné záležitosti. Součástí zkoumání je i způsob propagace zboží, které slibuje proměnu individuálního způsobu života, mediální prezentace populárních hvězd, představuje, jaký je přijímaný společenský model, včetně bulvárního zviditelňování prostřednictvím médií až po jeho důsledky: invazivní vstup do soukromí. Na realizaci jednotlivých výzkumných úkolů se pod vedením řešitele a spolupracovníků z obou kateder podílejí stejně jako v dalších okruzích posluchači magisterského studia. Výsledky výzkumu
17
budou nadále (podobně jako ve všech ostatních případech) zveřejňovány a využívány v pedagogické praxi. V roce 2013 byla pozornost věnována těmto okruhům: Problematika obrazových médií; nespecifické a specifické formy scénovanosti při vytváření mediální kultury; otázka normativního chování a stylizace; otázka vztahu mezi činností a hraním; rekonstruované chování (restored behavior); C) Scénologie čtení – řešitel MgA. Jana Šrámková, pedagogické vedení prof. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D. Výzkum scény, scénovaní čtenářství a scéničnosti v literatuře, včetně samotného procesu čtení, kdy se gramotnost a aktivní čtení považují za normu. Jsou ukazateli vzdělanosti. Ke scénování čtenářství také nezpochybnitelně patří scénování knihoven a knih v interiérech, knihy jako kultivace prostoru. Řešitelka se s tímto výzkumným projektem přihlásila k doktorskému studiu na Výzkumném ústavu scénické a dramatické tvorby pražské DAMU. Fenomény, kterým se v této souvislosti věnuje pozornost a patří do kategorie „scénovaného čtenářství“ jsou: ● čtenářské blogy a široká škála sociálních sítí, ● knihotoče, ● volně přístupné knihovničky ve veřejném prostoru, poezie pro cestující, guerilla poetring. V návaznosti na jevy druhé kategorie: scénování živého čtení, obnovení vypravěčské tradice, vznik vypravěčských skupin a festivaly živé slovesnosti. Tento jev se blíží umění performativnímu, lze jej vnímat jako žánr na pomezí divadla a literatury. D) Expresivní prvky v současné české literatuře jako materiál k vyjádření základních témat lidské existence a jejich využití v tvůrčím procesu – řešitelka Mgr. Kateřina Kováčová, pedagogické vedení doc. Mgr. Radek Malý, Ph.D. Výzkum je zaměřen na hledání otázky smyslu literatury v současnosti a její role ve srovnání s minulostí vlivem médií a kontextu, které je neustále proměňují. Jako konstantu lze vnímat stanovisko, že literatura slouží jako nástroj k pochopení světa z naší perspektivy a zároveň umožňuje přesah k perspektivám jiným. V současnosti jde o vymezení těchto základních bodů a naznačení způsobu práce s nimi. Rámcem jsou základní témata lidské existence, texty s expresivním nábojem, které podněcují čtenáře k reakci. Texty jsou rozděleny do tematických celků. Problematika tvůrčího čtení je směřovaná k postupům v plánovaném semináři, a to na tvůrčí čtení jako proces. Další postup bude zaměřen na problematiku inspirace, na napětí „někde mezi“ recepcí a produkcí literárního textu. Praktickou částí práce je kurz, tj. dvanáct seminářů, každý je rozpracován na devadesát minut, ve kterých studenti interpretují text, vytvoří si stanovisko k dané problematice a načrtnou si základní body (specifikují si téma).
18
Výstupy: ● důležitými výstupy budou studie uveřejňované v průběhu výzkumu, ● o průběžných výsledcích výzkumu bude referováno na odborných seminářích, kolokviích a konferencích, ● výsledky výzkumu budou tvořit databázi přednášek a seminářů v rámci studijního programu Scénická a Mediální tvorba na LA – IACP. V závěru výzkumných činností budou předešlé studie podkladem a součástí přípravy dizertační práce (Šrámková, Kováčová) a vydání monografie (Gajdoš). D) Výzkumný projekt KREDO – členové pracovní skupiny, kteří se podíleli a podílejí na výzkumné činnosti: Ing. Richard Černý, PhDr. Eduard Burget, Ph.D., Mgr. Markéta Kořená, Ph.D., PhDr. Richard Olehla, Ph.D., MgA. René Nekuda, Mgr. Daniel Soukup, Ph.D., PhDr. Pavel Šidák, Ph.D., doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D., garant – prof. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D. Částečně zapojená soukromá vysoká škola v rámci expertních týmů řeší problematiku strategie, koncepce a řízení. Jednotlivé výstupy směřující k formulaci poslání a vize školy slouží jak pro tvorbu základního materiálu odrážející stav strategického řízení VŠ pro MŠMT, tak jsou přímo využívány samotnou VŠ a stávají se součástí jejích strategických plánů. Doposud využité výstupy: SWOT analýza EFIN TOP 10 – PRIORIT
Granty Název grantů, výzkumných projektů, Zdroj patentů nebo dalších tvůrčích aktivit
Finanční podpora
Fundamentals of Poetry
A
EU
Culture 2007 EZ – Literature Across Frintiers
A
EU
OPPA: Investujte do budoucnosti
A
EU
Projekt KREDO
C
MŠMT
Edice Prvotiny 2012
Hl.m. Praha
19
Umělecká a vědecká činnost pedagogů LA – IACP Učitelé, kteří v roce 2013 působili v hlavním pracovním poměru na LA – IACP, se věnovali obvyklé tvůrčí a vědecké činnosti související s jejich specializací (autorská tvorba, vědecké studie, popularizace, expertní posudky apod.). Uvádíme výběr významných tvůrčích či vědeckých výkonů: FILM KAŇKA, Petr. Scénáře tří filmů schválených k realizaci (zahájeno natáčení): Elia Cmíral – Part 1 Romové v 3. miléniu Jazz Q – Znovu PRÓZA MAGIDOVÁ, Markéta. Překlad. Praha: Positif, 2013. 145 s. ISBN 978-80-87407-08-0. NOVOTNÝ, David Jan. Gilgul. Vyd. 1. Praha: Knižní klub, 2013. 479 s. ISBN 978-80-2423719-0. ŠRÁMKOVÁ, Jana. Zázemí. Vyd. 1. Praha: Fra, 2013. 136 s. Česká próza. ISBN 978-8087429-42-6. PŘEKLADY MALÝ, Radek (překlad). RILKE, Rainer Maria. V cizím parku. Vyd. 1. Olomouc: Aleš Prstek, 2013. 89 s. ISBN 978-80-905515-1-0. VÝSTAVY KŘIŠŤANOVÁ, Dita (spoluautorka). Jaroslav Vrchlický. 1853–1912. AV ČR. MAGIDOVÁ, Markéta. Pokoj pro služku (spolu s J. Pfeifferem), (kur. Lydia Pribišová), Nitrianská galerie, Slovensko. Domácí slovník, kur. Marika Kupková, Kabinet, TIC, Brno. Nevrácený plán, (kur. Karina Kottová), Kostka, Meetfactory, Praha. Skupinové výstavy: Lisabon Architecture Triennale, (kur. Beatrice Galilee), Portugalsko. 60 vteřin do minuty (kur. Tereza Velíková), Národní technická knihovna, Praha.
20
VĚDECKÉ MONOGRAFIE: SOUKUP, Daniel. "Cikáni" a česká vesnice: konstrukty cizosti v literatuře 19. století. Vyd. 1. Praha: NLN – Nakladatelství Lidové noviny, 2013. 237 s. Knižnice Dějin a současnosti; sv. 50. ISBN 978-80-7422-243-6. ŠIDÁK, Pavel. Úvod do studia genologie: teorie literárního žánru a žánrová krajina. Vyd. 1. Praha: Akropolis, 2013. 325 s. ISBN 978-80-7470-040-8. POPULARIZAČNÍ KNIHY: ČORNEJ, Petr a kol. Osudy českých králů a královen: od Přemyslovce Vratislava II. k Habsburkovi Karlu I. Vyd. 1. Praha: Reader's Digest, 2013. 448 s. ISBN 978-80-7406-237-7. KOFRÁNKOVÁ, Václava. Osudy českých králů a královen. Od Přemyslovce Vratislava II. k Habsburkovi Karlu I. Kapitoly Přemysl I. Otakar, Václav I., Přemysl II. Otakar. Reader´s Digest Výběr: Praha 2013, s. 33–72. KOFRÁNKOVÁ, Václava. Rytířstvo aneb Od Rolanda k Donu Quijotovi, in: Rytíři vína na Moravě a v Čechách. LIKA KLUB: Praha 2013, s. 9–57.
Odborná spolupráce VŠ s regionem, propojení teorie a praxe a spolupráce s odběratelskou sférou Jedním z hlavních cílů Literární akademie je, aby její studenti a absolventi úspěšně vstoupili jak do literatury samostatnými knižními počiny, tak do mediálního prostoru audiovizuální a auditivní tvorbou. I v roce 2013 pokračovalo úspěšné pronikání studentů do nakladatelských a producentských struktur. Nakladatelství Beletris vydalo tři původní díla našich studentů, jeden titul se připravuje v nakladatelství Dauphin. Během celého roku se Literární akademie prezentovala na veřejnosti bohatým programem, a to jak během tradičního festivalu Literární akademie (nazvaného Květy z LA) – v kavárnách Řehoř Samsa a Potrvá, v divadle Ypsilon, na výletním parníku Praha, tak mnohými pořady na Světě knihy a sérií autorských čtení, křtů a projekcí. Důležitá byla i odborná kolokvia (Od knihy ke knize), účast studentů na vědeckých konferencích a příprava vydání diplomové práce v edici Prvotiny (Petra Nandrážiová). Literární akademie se aktivně podílela na organizaci literární soutěže Ceny Waltera Sernera, vítěz získal kurs tvůrčího psaní. Pedagogové Radek Malý, Jana Šrámková a René Nekuda zasedli v porotě. Předávání ceny se zúčastnil také rektor školy, doc. Mgr. Petr Kaňka. Literární akademie pořádala Večery s americkou literaturou v American Centre Praha (Velvyslanectví Spojených států amerických).
21
1 2 . Internacionalizace Strategie SVŠ v oblasti mezinárodní spolupráce, prioritní oblasti V roce 2013 Literární akademie nadále úspěšně rozvíjela spolupráci se svými klíčovými dlouhodobými partnery: Evropskou asociací programů tvůrčího psaní (EACWP), programem Literatura bez hranic (Literature Across Frontiers) a společností Svět knihy. Zapojení SVŠ do mezinárodních vzdělávacích programů a programů výzkumu a vývoje Internacionalizace – LA – IACP je od roku 2008 zapojena do programu Erasmus, v roce 2013 získala Erasmus Charter for Higher Education pro celé období trvání programu Erasmus Plus, tedy do roku 2020. Výměnná spolupráce (studentské a učitelské mobility) se rozvíjí zejména s Univerzitou Jyväskylä (Finsko), University College Volda (Norsko), Bangor University (Wales), Beykent University (Istanbul), Paneurópskou vysokou školou (Bratislava), Vysokou školou múzických umení (Bratislava), Glasgow University (Velká Británie) a Jagellonskou univerzitou (Krakov). V roce 2013 byly smluvní možnosti programu Erasmus využity beze zbytku, a to jak ve studentských mobilitách, výukových výjezdech pedagogů, tak nevýukových školeních, konferencích, badatelských pobytech a stínování pozic na zahraničních univerzitách. PhDr. Richard Olehla, Ph.D. přednášel na istanbulské Beykent University o americké próze. Tamtéž přednášela PhDr. Dita Křišťanová, Ph.D. o středoevropské literatuře. Doc. PhDr. Radek Malý, Ph.D. se v Hamburku účastnil semináře o specifikách překladu literatury pro děti a mládež a v berlínském archivu Akademie der Künste dohledával materiály pro svou antologii expresionistických básní. Mgr. Daniel Soukup, Ph.D. se na španělské Universitat de Barcelona účastnil obhajoby dizertační práce a při té příležitosti jednal se zahraničním oddělením o možné další spolupráci škol. Spolu s MgA. Reném Nekudou se také zúčastnili sympozia Evropské asociace škol tvůrčího psaní (EACWP) ve finském Orivesi. PhDr. Michaela Bečková, Ph.D. přednášela na finské University of Jyväskylä o současné české próze. MgA. Jana Šrámková se podílela na překladatelském workshopu pro evropské prozaiky minoritních jazyků, který pořádala organizace Literature Across Frontiers ve spolupráci s Latvias Literaturas Centrs v Rize. Doc. MgA. Martin Štoll, Ph.D. přednášel na Jagellonské univerzitě v Krakově o Československé televizi a dokumentární tvorbě a vedl následné workshopy. Prof. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D., a doc. Mgr. Petr Kaňka přednesli své příspěvky na bratislavské části konference AUTOR-VIZE-MEZE-TELEVIZE spolupořádané Literární akademií a Vysokou školou múzických umění.
22
13. Zajišťování kvality činností realizovaných na vysokých školách Vnitřní a vnější hodnocení akademické činnosti Hlavním hodnotícím kanálem je interakce pedagog-student, resp. student-pedagog. Řada pedagogů provádí z vlastního zájmu hodnocení kvality výuky formou zpětné vazby od studentů. Rádi bychom, aby se autoevaluace stala pravidlem, ba povinností garantů programů, vedoucích kateder a v jejich specializacích i jednotlivých prorektorů. Druhým hodnotícím mechanismem je Akademický senát, který nejen sbírá námitky, výtky i pochvaly od Akademické obce, ale svými iniciativními návrhy se přímo podílí na zlepšování kvality procesů. Třetím mechanismem je celoškolní anketa, která minulý rok neproběhla, neboť se začalo pracovat na její obměně, která by lépe zkombinovala měřitelné kategorie s těmi subjektivními. Čtvrtým mechanismem jsou aktivity studentů. Míra jejich školních aktivit nad rámec studijních programů je přímo úměrná pocitu přináležitosti a spokojenosti se školou jako jejich alma mater. Pátým mechanismem je cílené sledování sociálních sítí a blogů, kde existují rozsáhlé skupiny týkající se Literární akademie. Důležitým hodnotícím mechanismem pak jsou počty uchazečů o studium, které mají rovněž svou vypovídací hodnotu. Při přijímacím řízení je snaha od každého uchazeče zjistit, odkud se o škole dozvěděl a proč se rozhodl právě pro ni. Jasně se přitom ukazuje, že uchazeči si školu vybírají cíleně, mimo jiné proto, že dostali osobní doporučení (kamarád, rodiče, dojem ze Dne otevřených dveří) a že je láká náročnější cesta, než jakou nabízí konkurence. K mezinárodní prestiži Literární akademie přispívá fakt, že škola je aktivním členem Evropské asociace programů tvůrčího psaní (EACWP) a každoročně se účastní mezinárodních sympozií této organizace. Nezanedbatelný je i zájem zahraničních účastníků o účast na mezinárodních konferencích rovněž pořádaných Literární akademií a zájem zahraničních studentů a pedagogů o výměnné pobyty v rámci programu Erasmus.
14. Členství akademických pracovníků LA v profesních organizacích a sdruženích prof. PhDr. Petr Čornej, DrSc. – Oborová rada doktorského studia, Ústav českých dějin FF Univerzity Karlovy Praha; Oborová rada doktorského studia Teorie vzdělávání v bohemistice, Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Ústí nad Labem; redakční rady časopisů: Listy filologické, Česká literatura, Husitský Tábor, Východočeské listy historické Mgr. Markéta Kořená, Ph.D. – Vědecká rada Památníku národního písemnictví PhDr. Pavel Šidák, Ph.D. – výkonný redaktor časopisu Svět literatury, který vydává FFUK
23
prof. PhDr. Július Gajdoš, Ph.D. – konzultant European Research Programme on Cultural Entrepreneurship v sekci Ph.D. studium, Utrecht University field of study Art and Economics, Nizozemí; Umělecká rada Ústavu dramatické a scénické tvorby DAMU Praha doc. Mgr. Petr Kaňka – Asociace režisérů a scenáristů v evropské formaci asociace FERA.
15. Rozvoj vysoké školy Velikostí (k 30. 11. 2013 209 studentů) je LA malá škola a není třeba si namlouvat, že to není pro soukromý subjekt existenční nebezpečí. Na druhé straně patří k deklarované strategii školy, že se nechce soustřeďovat na kvantitu, ale prohlubovat kvalitu. Není tedy naším cílem uměle navyšovat počty studentů. I v těchto počtech si „dovolujeme“ vždy určité procento uchazečů nepřijmout proto, že talentová část přijímacího řízení ukáže nedostatečný potenciál pro další umělecký rozvoj. Během roku 2013 jsme nastavili řadu změnových procesů, které měly za cíl stabilizovat jasně deklarovaná pravidla studia, posílit pozici kateder a jejich vedoucích (způsob zadávání bakalářských prací a magisterských diplomových prací, příprava klauzurního řízení atd.), otevřít širokou diskusi a vytvořit platformu pro zahájení soustavnější vědecké činnosti pod hlavičkou školy. Mohutnými impulsy dalšího rozvoje byly v roce 2013: ● Otevření již druhého ročníku akreditace dvou nových studijních programů Literární tvorba a Mediální tvorba s bakalářskými a navazujícími magisterskými obory Literární tvorba a Mediální tvorba. ● Vznik a vybavení mediálního studia, které významně podnítilo studenty k praktické tvůrčí práci. ● Umělecké klauzury, jimiž studenti završují ročník a prezentují svůj kreativní potenciál. ● Plány nového majitele, jeho snaha školu rozvíjet a rozšiřovat (péče o nové akreditace). ● Příprava nových akreditací, do nichž se od nástupu nového rektora, doc. Mgr. Petra Kaňky, promítá intenzivnější úsilí o harmonizaci týmové spolupráce na půdě školy.
1 6 . ZÁVĚ R Literární akademie si za třináct let existence vytvořila v prostoru českého soukromého vysokého školství specifickou pozici. Je o ní známo, že je školou náročnou, má jasný profil i směřování, stabilizovaný pedagogický potenciál (pedagogové na hlavní pracovní poměr jsou spjati právě s LA), soustavně rozvíjí tvůrčí i odbornou činnost. Všechny složky školy si uvědomují, že provozovat dobrou soukromou školu je možná náročnější než zajistit chod školy veřejné, že pohled veřejnosti i státních orgánů je zostřený a že obstát v konkurenci může škola jen kvalitou.
24
PŘÍLOHA Tabulková část
25
Tab. 3.1: Akreditované studijní programy (počty)** Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Literární akademie – IACP Skupiny akreditovaných studijních programů společenské vědy, nauky a služby vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Bakalářské studium P K/D
KKOV 61,67,7173 81,82
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
1
1
1
3
2 3
1 2
2 3
5 8
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční Pozn.: ** = Žádáme vysoké školy, aby výroční zpráva o činnosti odevzdávaná v elektronické podobě byla ve formátu MS Word a její tabulková příloha ve formátu MS Excel. Zároveň vysoké školy žádáme, aby v odevzdávané tabulkové příloze v elektronické podobě neměnily strukturu tabulek a jejich formátování. Pokud se příslušná tabulka vysoké školy netýká, ponechte ji, prosím, prázdnou (nevyplňujte –, x apod.). V některých případech však hodnota nula může být relevantní; tam, kde vysoká škola dosahuje nulových hodnot, uvádějte v MS Excelu nulu. Podobu tabulek v tištěné verzi výroční zprávy je přirozeně možné upravovat. Například v případě tabulky 3.1 je možné v tištěné verzi výroční zprávy vypustit řádky s KKOV, kde nemá vysoká škola žádný studijní program.
Pozn. LA - IACP: Jde o souběh studijního programu Mediální a komunikační studia (řádek 10) a nových programů Literární tvorba a Mediální tvorba (řádek 15). Tento souběh skončí v roce 2014. Řádek 10: Od akad. roku 2012/2013 již LA neotevírá v tomto programu 1. ročníky.
Tab. 3.2: Studijní programy v cizím jazyce (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Literární akademie – IACP Skupiny akreditovaných studijních programů vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Bakalářské studium P K/D
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
KKOV 81,82
0 0
0 0
0 0
0 0
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční
Tab. 3.3: Joint/Double/Multiple Degree studijní programy Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
0
Tab. 3.4: Akreditované studijní programy uskutečňované společně s jinou
vysokou školou Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
0
27
Tab. 3.5: Akreditované studijní programy uskutečňované společně s vyšší
odbornou školou Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
0
Tab. 3.6: Akreditované studijní programy nebo jejich části, které vysoká škola
uskutečňuje mimo obec, ve které má sídlo (mimo odbornou praxi) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
0
Tab. 4.1: Studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Literární akademie – IACP Skupiny akreditovaných studijních programů společenské vědy, nauky a služby vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Bakalářské studium P K/D
KKOV 61,67,7173 81,82
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
39
19
10
68
74 113
15 34
52 62
141 209
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční
28
Tab. 4.2: Studenti - samoplátci** (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Literární akademie – IACP Skupiny akreditovaných studijních programů společenské vědy, nauky a služby vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Bakalářské studium P K/D
KKOV 61,67,7173 81,82
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
39
19
10
68
74 113
15 34
52 62
141 209
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční **Samoplátcem se rozumí osoba (student), která si své studium hradí v plné výši sama a vysoká škola ji nevykazuje v počtech studentů rozhodných pro určení výše státního příspěvku na vzdělávací činnost.
29
Tab. 4.3: Studenti ve věku nad 30 let Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Literární akademie – IACP Skupiny akreditovaných studijních programů společenské vědy, nauky a služby vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Bakalářské studium P K/D
Magisterské studium P K/D
KKOV 61,67,7173 81,82
2 2
22 22
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
1
1
7 8
31 32
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční
30
Tab. 4.4: Neúspěšní studenti v akreditovaných studijních programech (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Skupiny akreditovaných studijních programů společenské vědy, nauky a služby vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM P = prezenční
Bakalářské studium P K/D KKOV 61,67,7173 81,82
Magisterské studium P K/D
Navazující magisterské studium P K/D
Doktorské studium
CELKEM
8
10
1
19
3 11
2 12
3 4
8 27*
K/D = kombinované / distanční
Pozn. LA - IACP: * = z celkového počtu 27 bylo 13 studentům ukončeno studium z důvodu neprospěchu
31
Tab. 5.1: Absolventi akreditovaných studijních programů (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Bakalářské studium P
Skupiny akreditovaných studijních programů společenské vědy, nauky a služby vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM P = prezenční
KKOV 61,67,7173 81,82
Navazující magisterské studium
Magisterské studium
K/D
P
K/D
P
Doktorské studium
CELKEM
K/D
29
9
25
63
0 29
0 9
0 25
0 63
K/D = kombinované / distanční
Pozn. LA - IACP: V nově akreditovaných studijních programech bude mít škola první absolventy v akad. roce 2013/2014.
32
Tab. 6.1: Zájem o studium na vysoké škole Bakalářské studium Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Literární akademie – IACP Skupiny akreditovaných studijních programů vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Magisterské studium
Navazující magisterské studium
Doktorské studium
Počet Počet Počet Počet Počet Počet zapsaných Počet Počet zapsaných Počet Počet zapsaných Počet Počet zapsaných přihlášek přijatých ke studiu přihlášek přijatých ke studiu přihlášek přijatých ke studiu přihlášek přijatých ke studiu
KKOV 81,82
100 100
53 53
53 53
39 39
34 34
27 27
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor P = prezenční K/D = kombinované / distanční
33
Tab. 6.2: Studenti navazujícího magisterského a doktorského
studia, kteří absolvovali předchozí stupeň studia na jiné vysoké škole Počet zapsaných studentů do prvního ročníku navazujících magisterských a doktorských studijních programů, kteří předchozí studium absolvovali na jiné vysoké škole Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART Navazující magisterské CAMPUS Prague, s. r. o. studium Doktorské studium
Literární akademie – IACP
22
0
CELKEM za celou vysokou školu
22
0
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor
34
Tab. 7.1: Akademičtí a vědečtí pracovníci (přepočtené počty**) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Akademičtí pracovníci
CELKEM Profesoři Docenti
Literární akademie – IACP
19,692
3,055
3,738
Odborní asistenti 8,127
Asistenti 4,772
CELKEM Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci podílející se na Vědečtí pedagog. pracovníci*** činnosti
Lektoři 0
0
0
19,692
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: ** = Podíl celkového počtu skutečně odpracovaných hodin za sledované období všemi zaměstnanci a celkového ročního fondu pracovní doby připadajícího na jednoho zaměstnance pracujícího na plnou pracovní dobu Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle § 70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách)
35
Tab. 7.2: Věková struktura akademických a vědeckých pracovníků (počty fyzických osob) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Akademičtí pracovníci
Profesoři CELKEM ženy do 29 let 30-39 let 40-49 let 50-59 let 60-69 let nad 70 let CELKEM
Docenti CELKEM ženy 1 1 2
3 1 4
0 0 0
4
CELKEM
Odborní asistenti Asistenti Lektoři CELKEM ženy CELKEM ženy CELKEM ženy 1 0 6 3 2 2 0 3 3 1 2 1
11
6
3
Vědečtí, výzkumní a vývojoví pracovníci Vědečtí podílející se na pracovníci*** pedagog. činnosti CELKEM ženy CELKEM ženy 1 9 4 2 5 1 22
2
Pozn.: *** = Vědeckým pracovníkem se v tomto případě rozumí osoba, která není akademickým pracovníkem (dle §70 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách)
Pozn. LA - IACP: Věková struktura interních zaměstnanců.
36
Tab. 7.3: Počty akademických pracovníků podle rozsahu
pracovních úvazků a nejvyšší dosažené kvalifikace (počty fyzických osob) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Akademičtí pracovníci
CELKEM
Literární akademie – IACP Rozsahy úvazků do 0,3 do 0,5 do 0,7 do 1,0
prof.
doc. 3
2
1 3
4
DrSc., CSc., Dr., Ph.D., Th.D. 8 2 0 9
ostatní 22
4
Fakulta 2 (název)* Rozsahy úvazků do 0,3 do 0,5 do 0,7 do 1,0 CELKEM
prof.
DrSc., CSc., Dr., Ph.D., Th.D.
doc.
7
6
19
ostatní
26
58
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: uvádí se pouze nejvyšší dosažený akademický titul
37
Tab. 7.4: Akademičtí pracovníci**
s cizím státním občanstvím (počty fyzických osob) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. CELKEM
1
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: ** = Osoby, které mají s vysokou školou uzavřený pracovněprávní vztah
Tab. 7.5: Nově jmenovaní docenti a profesoři
(počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Profesoři jmenovaní v roce 2013 Docenti jmenovaní v roce 2013 CELKEM profesoři CELKEM docenti
Počet 0 1 0 1
Věkový průměr nově jmenovaných 0 36 0 36
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor
38
Tab. 7.6: Přehled kurzů dalšího vzdělávání
akademických pracovníků* Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Kurzy orientované na pedagogické dovednosti Kurzy orientované na obecné dovednosti Kurzy odborné CELKEM
Počet kurzů
Počet účastníků 0
0
0 0 0
0 0 0
* = Jedná se o všechny kurzy dalšího vzdělávání, které buď realizuje sama vysoká škola anebo přispívá svým zaměstnancům na účast v nich (v případě, že se jedná o kurzy zajištěné externě).
39
Tab. 8.1: Stipendia studentům podle účelu stipendia
(počty studentů) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Účel stipendia za vynikající studijní výsledky dle § 91 odst. 2 písm. a)
Počty studentů 16
za vynikající vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí výsledky dle § 91 odst. 2 písm. b) na výzkumnou, vývojovou a inovační činnost podle zvláštního právního předpisu, § 91 odst.2 písm. c) v případě tíživé sociální situace studenta dle § 91 odst. 2 písm. d) v případě tíživé sociální situace studenta dle § 91 odst. 3 v případech zvláštního zřetele hodných dle § 91 odst. 2 písm. e) z toho ubytovací stipendium na podporu studia v zahraničí dle § 91 odst. 4 písm. a) na podporu studia v ČR dle § 91 odst. 4 písm. b) studentům doktorských studijních programů dle § 91 odst. 4 písm. c) jiná stipendia CELKEM
25
41
Tab. 8.2: Ubytování, stravování Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Škola neposkytuje tyto služby.
40
Tab. 9.1: Vysokoškolské knihovny Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Přírůstek knihovního fondu za rok Knihovní fond celkem Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky - elektronicky (odhad)*
Počet
278 6848
fyz. 36, elekt. 0
Pozn.: * = Uvádějí se pouze tituly periodik, které knihovna sama předplácí (resp. získává darem, výměnou) v papírové nebo elektronické verzi; nezahrnují se další periodika, k nimž mají uživatelé knihovny přístup v rámci konsorcií na plnotextové zdroje.
41
Tab. 10.1: Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty kurzů) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Skupiny akreditovaných studijních programů vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
Kurzy orientované na výkon povolání Kurzy zájmové do 15 do 100 do 15 do 100 hod hod hod hod více více
U3V
CELKEM
KKOV 81,82
12 12
12 12
Tab. 10.2: Kurzy celoživotního vzdělávání (CŽV) na vysoké škole (počty účastníků) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Kurzy orientované na výkon povolání do 15 hod
Skupiny akreditovaných studijních programů vědy a nauky o kultuře a umění CELKEM
do 100 hod
více
Kurzy zájmové do 15 hod
do 100 hod
více
U3V
CELKEM
Z toho počet účastníků, jež byli přijímaní do akreditovaných studijních programů podle § 60 zákona o vysokých školách
KKOV 81,82
91 91
91 91
0 0
42
Tab. 11.1: Vědecké konference (spolu)pořádané vysokou
školou (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. CELKEM
S počtem účastníků vyšším S mezinárodní účastí (z CELKOVÝ než 60 (z počet CELKEM) CELKEM) 2 0 1
Pozn. LA - IACP: K mezinárodní konferenci viz bod 11. výroční zprávy - Výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost (s. 17-21). Mezinárodní konference: Autor - Vize - Meze - Televize Konference: Od knihy ke knize (knižní kultura v minulosti a v současnosti)
Tab. 11.2: Odborníci z aplikační sféry podílející se na výuce
v akreditovaných studijních programech** (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Počty osob
CELKEM
17
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor Pozn.: ** = osoby, které se v daném roce podílely na výuce alespoň v jednom předmětu
43
Tab. 11.3: Studijní obory, které mají ve své obsahové náplni
povinné absolvování odborné praxe po dobu alespoň 1 měsíce (počty) Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Počty studijních oborů
CELKEM
0
Pozn.: * = Fakulta nebo jiná součást vysoké školy uskutečňující akreditovaný studijní program/obor
Tab. 11.4: Spin-off/start-up podniky podpořené vysokou
školou v roce 2013 (počty) Vysoká škola (název) CELKEM
Počet spin-off/start-up podniků 0
44
Tab. 12.1: Zapojení vysoké školy do mezinárodních vzdělávacích programů Programy EU pro vzdělávání a přípravu na povolání
Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Erasmus
Počet projektů Počet vyslaných studentů* Počet přijatých studentů** Počet vyslaných akademických pracovníků*** Počet přijatých akademických pracovníků**** Počet vyslaných ostatních pracovníků Počet přijatých ostatních pracovníků Dotace v tis. Kč
CELKEM
Comenius
Grundtvig
Leonardo
Jean Monnet
Erasmus Mundus
Tempus
0
0
0
0
0
0
Další
Ceepus
Aktion
0
0
Rozvojové programy MŠMT
Ostatní
10 9 14*
1
0
0
930
0
0
0
930
Pozn. LA - IACP - řádek 8: * = Započteny 4 pobyty kratší než 5 dní.
45
Tab. 12.2: Zapojení vysoké školy do mezinárodních programů výzkumu
a vývoje Vysoká škola (název)
7. rámcový program EK Z toho Marie-Curie Actions
CELKEM Počet projektů Počet vyslaných studentů* Počet přijatých studentů** Počet vyslaných akademických a vědeckých pracovníků*** Počet přijatých akademických a vědeckých pracovníků**** Dotace v tis. Kč
CELKEM
Ostatní
0 0 0
0 0 0
0
0
0 0
0 0
0
0
46
Tab. 12.3: Mobilita studentů a akademických pracovníků podle zemí***** Literární akademie (SVŠJŠ), s. r. o. – International ART CAMPUS Prague, s. r. o. Země
Finsko Německo Norsko Polsko Portugalsko Rakousko Slovensko Spojené království Španělsko Turecko CELKEM
Počet vyslaných studentů*
Počet přijatých studentů**
1 0 2 0 0 0 0 3 0 4 10
0 0 0 0 0 0 4 0 0 5 9
Počet vyslaných akademických pracovníků*** 3 2 0 1 1 1 2 1 1 2 14
Počet přijatých akademických pracovníků**** 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
Pozn. LA - IACP - sloupec Vyjíždějící akad. pracovníci: Započteny 4 pobyty kratší než 5 dní.
47
OBSAH 1.
ÚVOD
2
2.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O VYSOKÉ ŠKOLE
2
Akademická rada LA
2
Organizační schéma vysoké školy
4
Organizační struktura LA – rektorátu a podřízených nepedagogických součástí
5
Složení orgánů Literární akademie: vedení školy – Kolegium rektora
7
Akademický senát
8
Zastoupení v reprezentaci českých vysokých škol Zastoupení žen v akademických orgánech
3.
Řízení soukromé vysoké školy
8
AKREDITOVANÉ STUDIJNÍ PROGRAMY
8
Akreditované studijní obory bakalářské
9
Akreditované studijní obory navazující magisterské Akreditované obory Kreditní systém
10
Dodatek k diplomu 4.
STUDENTI
10
Školné
10
Neúspěšní studenti
11
5.
ABSOLVENTI – uplatnění absolventů
11
6.
ZÁJEMCI O STUDIUM
13
7.
AKADEMIČTÍ PRACOVNÍCI
13
Personální zabezpečení a posílení kvalifikovanosti či graduovanosti pedagogů
13
SOCIÁLNÍ ZÁLEŽITOSTI STUDENTŮ A ZAMĚSTNANCŮ
15
8.
Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců Znevýhodněné skupiny Mimořádně nadaní studenti Ubytovací a stravovací služby SVŠ 9.
INFRASTRUKTURA A. Budova a posluchárny B. Knihovna a studovna
1516
C. Technické vybavení D. Investiční aktivity LA
10.
CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
17
11.
VÝZKUMNÁ, VÝVOJOVÁ, UMĚLECKÁ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOST
17
Výzkumná a vývojová činnost (konference, granty)
12.
Umělecká a vědecká činnost pedagogů LA - IACP
20
Odborná spolupráce VŠ s regionem, propojení teorie a praxe a spolupráce s odběratelskou sférou
21
INTERNACIONALIZACE
22
Strategie SVŠ v oblasti mezinárodní spolupráce, prioritní oblast
13.
Zapojení SVŠ do mezinárodních vzdělávacích programů a programů výzkumu a vývoje ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY ČINNOSTÍ REALIZOVANÝCH NA VŠ
23
Vnitřní a vnější hodnocení akademiecké činnosti 14.
ČLENSTVÍ AKADEMICKÝCH PRACOVNÍKŮ LA V PROFESNÍCH ORGANIZACÍCH A SDRUŽENÍCH
23
15.
ROZVOJ VYSOKÉ ŠKOLY
24
16.
ZÁVĚR
24
PŘÍLOHA – TABULKOVÁ ČÁST
2547
49
LITERÁRNÍ AKADEMIE – International ART CAMPUS Prague, s. r. o.
Výroční zpráva za období 1. 1. 2013 – 31. 12. 2013
© Vypracoval kolektiv pracovníků LA © Vydala Literární akademie International ART CAMPUS Prague, s. r. o. www.art-campus.cz
06/2014
doc. Mgr. Petr Kaňka rektor IACP
50
