1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
éé
13
14
15
16
17
18
19
129 86 82 100 139 9 24 11 31
121 86 79 96 114 9 24 11 30
94% 100% 96% 96% 82% 100% 100% 100% 97% 100% 93%
8 0 3 4 25 0 0 0 1 0
6% 0% 4% 4% 18% 0% 0% 0% 3% 0% 7%
51 24 62 25
49 24 49 24
96% 100% 79% 96% 81% 97%
2 0 13 1
4% 0% 21% 4% 19% 3%
Percentage leerlingen dat de school zonder diploma verlaat
Absoluut 42
percentage 4,1
20
-
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
-
-
-
36
37
38
40
41
42
-
-
-
43
-
-
-
44
-
45
-
46
-
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
1516
H/V
10
10
10
10
10
10
V+
2H
2V
2V+
3H
3V
3V+
4H
4V
4V+
5H
5V
5V+
6V
6V+
LESMAT ERIALEN centrale inkoop
1e lj
1e lj ONDER WIJSACT IVITEITE N
V+ OVERIG E SCHOOL KOSTEN
alle leerj.
school sportten ue shirt school sportten ue broek
bijdrage VWOplus opleid.
huur kluisje per jaar eenmali g: borg kluisje
100
300
400
B -h/v
B-V+ lj 2
325
245
€ € € € € € € € € € € € € € € € € 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 12,5 € € € € € € € € € € € € € € € € € 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0
Bijdrage activiteit en & excursie s
B -h/v /v+
150
Kunst&C ultuur NC onderbo uw € 25 schaatse n €4 exc Wetens chapsles € 15 Technop olis € 18
25
25
4
4
V+ 18
18
18
60
lj2 V2+
V2+
leerj 3
3HV 3HV
3V+
3V+
H4 / V4 *
HV-CKV* H4-te H4-du H4-fa
H4-gs V5-te
V5 -fa V5-du V5+ 5 H-na
schaatse n excursie excursie Canterb ury excursie Ossendr echt excursie Lille ( niet V3+) Breendo nk Theodor ianum (uitwiss el) Cambrid ge examen Kunst&C ultuur NC bovenb ouw CKV activiteit en museum bezoek excursie Aken excursie Brussel excursie Den Bosch museum bezoek excursie naar Brussel excursie Aken excursie Londen
€4
4
4 V+
€ 250
V+
€ 15
15
15
€ 25
25
25
€ 18
18
18
15
€ 300
V+
€ 215
V+
€ 25
25
25
25
€ 35
35
35
35
€ 20
20
€ 30
30
€ 25
25
€ 15
15
€ 20
20
20
€ 25
25
25
€ 30 € 475
30
30
V6-te
COVRA € 12 Jetnet Eindhov en € 12 museum bezoek € 20
V6 -na
COVRA
V5-na-nt
4
€ 20
V+ 12
€ 12
12
12
20
20 12
61
12
V6+
Cambrid getoets V6+
€ 245
V+
62
63
64
65
66
67
68
69
A.
B. C.
70
Kennis
Vaardigheden
Houding
71
72
73
74
75
76
77
78
79
Project social media
NS-project
Bewustwording gevaren en eigen rol in de effecten van deze media. (identiteitsvorming). Sport- en spelmiddagen & uitstapjes
Een project over veiligheid en vandalisme en de gevolgen daarvan. (Democratie, rechten & plichten, gedragsregels en identiteitsvorming).
Voornamelijk gericht op sociale cohesie (leuke dingen doen) (identiteitsvorming).
Gastsprekers
Kerstviering
Zijn deels aan lessen verbonden en deels vakoverstijgend. Voornamelijk gericht op identiteitsvorming en kennis. Voorbeelden: ex-crimineel, spreker van het COC, Iman en EUmedewerker.
Doel is leerlingen uit te dagen na te denken over levensbeschouwelijke kwesties (identiteitsvorming).
Beroepenvoorlichting Vakoverstijgend bij Bi/na/sk project met aandacht voor meningsvorming
80
Excursie Breendonk
Franciscusziekenhuis
Drugs en alcoholproject
Verbonden aan geschiedenis, maar ook vakoverstijgend. Ervaren waartoe uitsluiting kan leiden (identiteitsvorming), hoe kon zoiets gebeuren? Maar ook kennis van democratie. Debatwedstrijd (Lagerhuis)
Hier wordt gekeken wat er allemaal in een ziekenhuis speelt. En welke mogelijkheden dit biedt voor vervolgopleidingen en werk. (identiteitsontwikkeling) Klankbordgroep
Kennismaking met en uitleg door de vertegenwoordigers van organisaties & ex-gebruikers op het gebied van maatschappelijke risico’s. (Identiteitsvorming)
Deels verbonden aan vak (maatschappijwetenschappen) deels vakoverstijgend i.v.m. de onderwerpen. (Participatie & identiteitsvorming)
Een duidelijk voorbeeld van democratie & participatie. Leerlingen hebben door middel van deze groepen inbreng (een stem).
Reumafonds
Reisaanbod Inhoudelijk programma. Enkele reizen (Praag/Berlijn) hebben in het bijzonder aandacht voor democratie en participatie; wat gebeurt er als we niet meer individueel nadenken en afwegingen maken? Ervaring culturen andere landen (identiteitsvorming).
Aandacht voor mensen met reuma. Actie opgezet en geld ingezameld. (Participatie & identiteitsvorming)
Schaduwverkiezingen
Maatschappelijke stage
Leraren/leerlingen rond verkiezingstijd laten stemmen. Ze na laten denken over politieke en maatschappelijke kwesties. (Democratie & participatie & identiteitsvorming)
Het gaat om ervaring opdoen. Het omvat alle drie de kerndomeinen, want het gaat om: het aanleren van sociale vaardigheden, het opdoen van kennis over de democratische rechtsstaat, orde, netheid en discipline en het leveren van een bijdrage aan de samenleving. (SLO 2013).
Uitwisseling Gymnasium V3+ Uitwisselingsprogramma met Duitsland. Deels verbonden aan geschiedenis, deels vakoverstijgend. Kennis over democratie, meedenken (participatie) en uitwisseling/ervaring andere cultuur (identiteitsvorming).
81
82
83
84
-
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
-
-
-
-
-
100
101
-
102
-
-
103
104
105
106
107
-
108
109
110
111
112
113
114
