EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04
1
Identifikátor materiálu: EU 53 Čj Procvičení a ve funkci spojky
Anotace
Žák určuje počet slabik ve slovech, čte dvojice slo se spojkou a, tvoří věty podle diktátu učitele i žáků, omalovánka s písmenem a, A, á, Á.
Autor
Mgr. Marcela Hartlová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
Žák určí správně počet slabik ve slovech, dokáže číst slovní spojení a věty se spojkou a, správně vyhledaá dané poísmeno a, á, A, Á.
Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
slabiky, slovní spojení, spojka a, pohádkové postavy, tvorba vět s obrázky, omalovánka
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická první stupeň
Typická věková skupina
6 8 let / 1. ročník
Celková velikost
3,87 MB soubor .notebook
2
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK panenka s knížkou = zadání úkolu !!! jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková Z důvodu nekopatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně. učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov … je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou př. (slovo aktovka začíná hláskou a, slovo aktovka má tři slabiky …) vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti „navíc“ (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen …), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací hodině Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát. Náměty práce s hodinou EU53 (13) hodina je trochu delší (učitel si zvolí, které úkoly s žáky potřebuje více procvičit) STRANA 4 ODKRÝVAČKA žáci klikají na obdélníky a postupně odkrývají schované písmeno pokud některý žák pozná písmenko, které se na stránce skrývá, postupně odkryje všechna políčka a pro kontrolu klikne na rohovou ikonu žáci vymyslí slova začínající danou hláskou (auto, aktovka, anténa, aligátor, antilopa, …) STRANA 5 Čtení se spojkou a žáci si procvičují čtení obrázků ve sloupci, v řádku, obrázkové čtení se spojkou a v řádku u všech slov určí počet slabik a vyznačí „KREATIVNÍM PEREM“ (druhé za šipkou vybrat), učitel musí přepínat mezi šipkou “vybrat“ a kreativním perem podle toho, jaký úkol žák plní pokud chce zvukovou kontrolu musí být aktivní šipka, pokud vyznačuje slabiky, musí být aktivní kreativní pero přepnuté na smajlíky když žák vyznačuje slabiky, říká je nahlas (poznámka: někdy je pero trochu pomalejší), upozorněte žáky, ať nespěchají, mohou si lépe uvědomit slabiky ve slovech STRANA 6 Viz. strana 5 procvičení pohádkových postav STRANA 7 tvoření vět podle diktátu učitele i žáků (žáci přetahují obrázky a spojku a na vyznačená místa) čtou celé věty upozornit žáky na tečku na konci věty (jde spíš o seznámení s větou) nemusí být dodržena správnost dvojic, které k sobě patří (Rumcajs a Manka), záleží na tom, co chce učitel v dané hodině procvičit STRANA 8 OMALOVÁNKA žáci vybarvují obrázek podle barevných písmen, které v obrázku vyhledávají vybarvuje se „perem“ přepnutým na žlutou stopu (vlevo učitel musí rozkliknout nabídku barev “vlastnosti“, styl čáry, zde je možné také nastavit tloušťku pera) při přetažení použijte gumu STRANA 9 Hodnocení STRANA 10 Použitá literatura a odkazy
3
HODNĚ ŠTĚSTÍ
a 4
a a a a 5
a
a
a
a
a
a
6
a a
a
7
á
a A
A
A a
Á
a
á
A
á
a
á
Á
a
a
Á
A
a
á
a
Á
a
8
9
Použitá literatura a odkazy
Galerie Smart Notebook www.gify.nou.cz
Linc,V.Tabulky ke čtení I. Brno: Scientia, 1994, ISBN 80858227085.
Linc,V. a Kábele, Fr. Slabikář Naše čtení I. Praha: Amosia, 1995, ISBN 8086966178.
http://www.google.cz/imgres Pejsek a Kočička http://cs.detskehry.com/kremilekavochomurka11031.htm http://www.google.cz/imgres Rumcajs http://www.mojepohadky.cz/vecernicky/55bobabobekopustenytucnak.html http://www.google.cz/imgres Manka http://www.spejblhurvinek.cz/cz/suven.html http://hurvinecek.blog.cz/ http://www.google.cz/imgres kohoutek http://leeh.wordpress.com/2008/08/ http://www.icreative.cz/2008/09/ hrabe trávu
http://skupca.websnadno.cz/bigsmajlicivobrazcich.html http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcRHjhoCz7fqYjptL4u11b_agL3UQSnf8eNdZLUvk17rMmSkxty7
10
