EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04
1
Identifikátor materiálu: EU 52 Čj Procvičování A a
Anotace
Procvičování hlásky a písmene A a, přiřazování slov k obrázkům na základě sluchu, určení počtu slabik ve slovech, určování pozice hlásky ve slově (na začátku, uprostřed, na konci),spojování obrázků s počátečním písmenem.
Autor
Mgr. Marcela Hartlová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
Žák si procvičí fonematický sluch, správně určí počet slabik ve slově, pozná písmeno A a.
Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
přižazení slov, vyhledávání A a ve slovech, slabiky, fonematický sluch
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická první stupeň
Typická věková skupina
6 8 let / 1. ročník
Celková velikost
6,40MB soubor .notebook
2
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK panenka s knížkou = zadání úkolu !!! jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková Z důvodu nekopatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně.
učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov … je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou př. (slovo anděl začíná hláskou a, slovo anděl má dvě slabiky …) vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti „navíc“ (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen …), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací hodině
Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát.
Náměty práce s hodinou EU52 (12) tato hodina je trochu delší
STRANA 4 ODKRÝVAČKA žáci klikají na obdélníky a postupně odkrývají schované písmeno pokud některý žák pozná písmenko, které se na stránce skrývá, postupně odkryje všechna políčka a pro kontrolu klikne na rohovou ikonu žáci vymyslí slova začínající danou hlásku (Anička, Alenka, Adélka, Aleš, Adam, Austrálie, Afrika… str. 10 mapa světa)
STRANA 5 žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna velká A Austrálie (A název ) můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna velká A na celé stránce, vyhledat dopravní prostředky, věci, ovoce, světadíl (přiložená mapa str. 10)…
STRANA 6 žáci kliknou na vybrané slovo a přiřadí ho ke správnému obrázku, ve slově zakroužkují všechna malá a můžou vytleskat slabiky, spočítat písmena, obrázky, všechna malá a na celé stránce, vyhledat dopravní prostředky, věci, ovoce, světadíl (přiložená mapa str. 10)…
STRANA 7 podzim, uklízení listí, kolečko žáci mají za úkol, naložit do kolečka tolik lístečků, kolik má dané slovo slabik vpravo dole je pohybová aktivita (závody trakařů)
STRANA 8 žáci mají vyjmenovat všechny obrázky na stránce, určit počet slabik, první hlásku, slova začínající hláskou a spojit s písmenkem a dále mohou vybrat zvířata, dopravní prostředky, věci…
STRANA 9 žáci mají určit, kde se ve slově nachází hláska a (na začátku klikne na 1 puntík, uprostřed na prostřední, na konci na poslední (zvuková korekce) mohou vytleskat slabiky, určit dopravní prostředky, zvířata, lidi, počet končetin, barvy…
STRANA 10 Mapa světa
STRANA 11 Hodnocení
STRANA 12 Použitá literatura a odkazy
3
HODNĚ ŠTĚSTÍ
A 4
AUTO AUTOBUS ANTÉNA ANTILOPA ALIGTOR AUSTRÁLIE
ANANAS
ANDĚL
5
antilopa auto Austrálie anděl ananas anténa aligátor autobus
6
7
a
8
9
Dnes budeme cestovat.
10
11
Použitá literatura a odkazy Galerie Samrt Notebook www.gify.nou.cz Linc,V.Tabulky ke čtení I. Brno: Scientia, 1994, ISBN 80858227085.
Linc,V. a Kábele, Fr. Slabikář Naše čtení I. Praha: Amosia, 1995, ISBN 8086966178.
http://www.compassionoforegon.org
http://greennav.wordpress.com/2008/03/04/thepracticalprinciplesofenergyconservation/
http://www.rajtapet.cz/16242011large/d23563penovafigurkaauta.jpg http://www.zskom.eu/images/autobus.png http://www.brobaekhus.dk/alligators/images/alligator3.jpg http://www.bigmenu.cz/wimg/ananas1.jpg http://www.toysandlearning.co.uk/prodimages/14645schleichkuduantelopep.jpg http://www.gify.nou.cz/lid_zahradnik.htm http://thumbs.dreamstime.com/thumb_339/1228311984n5ULQ7.jpg http://www.hrackysykora.cz/polozky/dekorace/nahled/111.jpg http://www.gify.nou.cz/obr24_mix.htm http://www.stockphotos.cz/image.php?img_id=7310188&img_type=1 http://www.google.cz/imgres muchomůrka http://www.hrackysykora.cz/polozky/dekorace/nahled/111.jpg http://www.maxikovyhracky.cz/katalog/puzzle/puzzlemapasveta http://www.mapylevne.cz/mapylevne/eshop/121Globusy/0/5/1907GlobusOrion25cm http://skupca.websnadno.cz/bigsmajlicivobrazcich.html http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcRHjhoCz7fqYjptL4u11b_agL3UQSnf8eNdZLUvk17rMmSkxty7
12
