Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
INSPIROMAT č. 4
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
Zeměpisná exkurze 01 České středohoří Terezín Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Autorka materiálu: Mgr. J.Šenfelderová Tematický okruh: Česká republika Cílová skupina: 9.ročník Klíčová slova: region, kraj, zeměpis, České středohoří, jízdní řád Metodické pokyny: Se žáky projdeme PL a zpracujeme ještě před exkurzí. Jedná se o práci s jízdním řádem, krátké seznámení s regionem, který společně navštívíme. Navazující pracovní list Exk – Z – 01/02 vypracují žáci částečně během exkurze, sbírají materiály k tvorbě prezentace.
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
1. Práce s jízdním řádem: Využijte odkaz http://jizdnirady.idnes.cz/vlakyautobusymhdvse/zjr/ a najděte spojení z Lysé n.L. autobusem dne 30.5. do Terezína. Najděte spojení tak, abychom do Terezína odjížděli linkovým autobusem kolem 7.15h. Druhou možností pro nás je využít přepravu autobusem soukromou autobusovou dopravou, vyjížděli bychom ve stejný čas a na místě budeme kolem půl deváté. Porovnejte obě možnosti. Příloha č.1 – Jízdní řád 2. Práce s mapou Zadejte
do
webového
http://www.mapy.cz/s/7H2y Zjistěte: a) Jak se jmenuje řeka protékající Terezínem. b) Nejbližší město jižně od Terezína. c) Měřítko mapy. d) Jak je daleko pěší chůzí město Lovosice.
prohlížeče
následující
odkaz,
otevře
se
Vám
mapa:
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
e) Jak dlouho pojedu tento úsek autem? f)
Jak se jmenuje významná CHKO východně od Terezína??
3. Práce s informacemi Žáci dostanou informační letáky s názvy: Historická města – České středohoří, viz příloha č.2 (leták 01) Hrady a zámky – Dolní Poohří, viz příloha č.3 (leták 02) Rozhledny a vyhlídky – Dolní Poohří, viz příloha č.4 (leták 03) Přírodní zajímavosti – České středohoří , viz příloha č.5 (leták04)
Opravte chyby v následujících větách, pomohou vám uvedené letáčky: Královnou Českého středohoří je zdaleka viditelná hora, hora Říp. Který zámek v Poohří je půvabným venkovským sídlem?
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
Kdo rozhodl o stavbě mohutné pevnosti v Terezíně?? Které dvě řeky se stékají v Litoměřicích?? Na kterém břehu Labe se nachází Roudnice nad Labem?? Fotodokumentace: autor©Mgr. Jana Šenfelderová 1. Odjezd z Lysé n.L.
2. Terezín – příjezd, základní instrukce k exkurzi
3.
Terezín – prohlídka pevnosti
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
Zeměpisná exkurze 02 Místní region Lysá nad Labem Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Autorka materiálu: Mgr. J.Šenfelderová Tematický okruh: Místní region Cílová skupina: 6.ročník Klíčová slova: místní region, mezipředmětové vazby, regionální geografie Metodické pokyny: Práce je rozdělena na dvě části: 1) práce s datovými soubory před exkurzí 2) práce s mapou k místnímu regionu
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
3) návštěva archivu (vypracování PL – během návštěvy a po návštěvě)
ad1) Mnoho socioekonomických dat mohou žáci získat o regionech a obcích na stránkách Českého statistického úřadu www.czso.cz Na stránkách tohoto úřadu zjistěte: a) Počet obyvatel v obci Lysá nad Labem v letech 2000, 2005, 2010. b) Počet národních přírodních památek (NPP) a národních přírodních rezervací (NPR) na okrese Nymburk. c) Najděte názvy alespoň tří, napište:
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
d) Na mapě označte cestu ze školy k archívu, kterou půjdete. Školu i archív na mapě
označte. Řešení: 1) a) –c)
a) 8221 , 8294, 8657 b) 3, 3 c) Hrabanovská Černava (NPP), Kopičácký rybník (NPP) Libický luh(NPR), Žehuňský rybník (NPP)
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
.
Libický luh
Hrabanovská Černava
Kopičácký rybník
[online]. [cit. 2013-10-01]. Dostupné z: http://www.biolib.cz/cz/localities/dir403/?letter=76
Žehuňský rybník
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
Fyzikální exkurze – zeměpisná část Tvrz Hummer Praha - Horní Počernice Práce s mapou, měřítkem mapy a jízdním řádem Vzdělávací oblast: Člověk a příroda, Člověk a společnost Vzdělávací obor: Zeměpis, Člověk a společnost Autorka materiálu: Mgr. J.Šenfelderová Tematický okruh: Regionální geografie – geograficko – historické souvislosti Cílová skupina: 7.ročník Klíčová slova: mezipředmětové vazby, regionální geografie, práce s mapou, měřítkem mapy a jízdním řádem
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem 1. Zjisti podle přiložené mapy a jejího měřítka vzdálenost Lysé n.L. a místa exkurze.
Projekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088 Příjemce: Základní škola J. A. Komenského Lysá nad Labem
vzdálenost je : 2. Která větší města v regionu budete míjet?? 3. Jak dlouho jste jeli autobusem od školy??
……………………………………. …………………………………………
4. Jak dlouho by trvala cesta linkovým autobusem?? Zjisti podle http://jizdnirady.idnes.cz/autobusy/spojeni . 5. Jak daleko od tvrze Hummer je nejbližší benzínová stanice?? Nakresli, jak se značí na mapách.
