Po|itechnikum A Közgardasági lapja
ffi-.á<:-:y**+'s.*.
?:''-'';@7*-^' - r\. ií
;_*--.
- --
,)\**-*---. _h_--
|
**
EMLÉKEZTETo az Iskolatanács 2002.február12.iüléséről Jélenvoltak: AlfonZoo Kabaré AlZsu: Poly.p AFro(Poli)sz tOézArrdGuz: lMonopoli: lim)Asteri.x: 27.eS; ] iVí.o.N'D.: ]!{incsZsák: l3alhéSQK(K): ]htenzivbsaály: )eHÁt:
I
.rUTA Jaq.z: JVíunkás(sztály: t)tödévek: .|anerók:l
)tK:
]y'endég:
dií{k Balogh Dávid Kanev Adrienn Bródy Gábor Dominik Ápes Ká-drirJudit Klrrzsnik Réka Lukács Vivien oláh Panni Szabó Domi SchepáczAndrás JakabLuca Sárközi Zsolt Nagy Bence
sziilő Dr. BéresJudit FeketeMihály PakuszÉva Jándi Judit Kiss Miklós GyeneveGyörgyi BnéKazai Zsuzsa SzabóBeatrix DebreceniIswiín JeneySarolta Csillag Zoltrirrné
JakabJudit, l,ringAndrea,Lendvai Györgl, Puskás Aurél CsendomBemadett
Napirendi pontbk' 1. Rongálások A Politechniklrmban elharapódzó rongálrísokfelderítésére éskövetkezményeire vonaIk.lzt.an ket osztály tettjaváslatot, a MoND oszÍály írrisbanaz AFro(Poii)s z osú,á|ypedig szóban Mind a kétos2ltályegyetértettabban, bogy azokozott kárt meg ketl térÍteniei á *ar otozo. jának szenrélyesenkeIl köaeműködni a kár helyrehozatalában. Az IT javaslatlaitJándi Judit foglaita össze ésemlékeztetójea|apján azIT a kcjvetkezőállás. foglalást fogaimazta rneg: Sú|yos gond|rak tarrtjuk az utóbbi időben a Politechnikumban mind gyakoribbá vá|ó rongánásokat, ezért úgy látjuk, hogy minden isko|apolgárnak kíte|essége, hogy ezt a p'.oblémát sú|yának megfete|ően kezelje. tg)'etoittintr abban, hog'v . a kár okozója vagy a szüIő fizesse meg az okozott kárt, ésa . rongá|ó dliák vegyen részt a |rár helyrehozatalában. 2. Egy jövóberri sporteseménytervezeténekismertetése A (m)Áster,Yé'sMonopoli osáály diákjai egy újsportesemény megrendezését tervezrk...\ pÍogam idtipontja:2002. március ?2-23. Arendezvényaz..ÉsN{égis Valami'' néwehail. gat.A szeruezijkfelmérték az igényeketésígéretet tettek,ho-eya ,'Rendezvénykódex,..:l... " megtéleloentcvábbi naunkálatokatvégezneketképzeléseik megvalósításaérdekében' F.:'tnerültjavaslatként. hogy az ötletgazdák vonják be a szülóket is mind a rendezésbe. nlii:. .. sportversenyel:be.
3. Tanarijutalmak Az legutóbbi tanévzárónelmaradt a tanári dijak kiosztása. Eddig a tanári díjakról t:zóló AJ IT dí.it döntés'a szavazaslebonyolítása.a dijak kiosáása a DoK haráskörébetn.rtozott. képviselői. Lendvai Györgyi előterjesaésealapjrln. az a döntésthozták, hogy ezenruiők lesznek a díjazásmegszervezői' 4. |víitartozik az IT hatáskörébe? A íenti kérdésselfordult Szabó Domi, a27-eS osztály diákképviselője azlT.bez. A kérdés. íelvetés apropójátaz adta,hogy Domit nem szolgáltákki a jelzócsöngő elhanpása rrtána bi.jfében' Ki hoaa meg eá a döntést,kinek a jogköre az ilyen típusúdöntésekÍleghozatala, az IT jogköréhez tartozik-e ez? . kérdeae Szabó Domi. után kiszolgálni a tarrórar'd-delA büfebena diákokatnem lehetaz őtfua való becsengetés (a Huhogiás határozata),de a büfeben dolgozók - a ráj rk vonjllliozó szigo. rnénekérdekében - megtehetik,hogy mr jelzőru munkafegyelmi kötelezettségbetarthatóságaérdekében csengó után sem szolgáljak kj a diákokat. pedig aa a válasá kapta,hogy az IT hatáskörébetartozikminden Domi eredetikérdésére tart. olyan űgy' amelyet a testiilet nem szakmai, pedagógiai kérdéstrek (enól Csillae Zoltánnéés Következő lT.ulésmárcius l2.én iesz a szülói oldal vezetésével Szabó Beatrix gondoskodnak). Tervezett napirend: A tanórai munkában.az emberi értékek megóvása teréntapasztalhatónehézségek kezelése BuCaoest.2002. tebrufu22
Szalonűk Batthyányakrsdra
.:".Í.\$
Kluzsnvik RékaésLendvai Gvörel'i
WMMf Vizsgastatisáikák 2oo1-2oo2. rnruÉv |- || NEGYEDEV osztá|yát|agok(3'37 . 3,42|
::: tll**l ,,,lllillllllll ::
ao
ő.
:.
,*llilllllllll
L1_ll LLI LllLl t:: Ó oss.,dn*j *'.d
o
ffim .F\
o"*
a\
.ra-"
\J'
s\"
a
Tantárgyi át|agok(3'57. 3,42)
4,50 4,00
B -!-,"
s,o | [i_ :oo
tll | | |
::i É 1 1 :l l lHt
, , u o l l l il,ll 2 0 0l t l tiil lltl I I I ll;ll 'ro I I I llill
,.,Lll ,o'
^o
"""" ,C
I l;l L irl
.o!
lnl 0""*
xoY
iWÍEMíÍ
-
'
a
E|égtolenekésjelesek aránya 45.4r/o 40,0% 35.0% 30,0% 25,1c/o
?4,0% 15,4% 10.00/o 5.0"/o 0,0% --
FY'
g
n
lls
|
tt
|
N.
lt
|I lt lt tl
ltil
J|Él
dl.{l
I tl
I
-t-t
^öY ,Y oL'
-.9. -F' rl'
TOPLISTA 1. Berei Éva AFro(Poll)sz Bodo|ai Anna Borbá|a Nin6zsák Dominik Ágnes Po|y.p
5'00 5'00 5'00
Farkas Dóra
AFro(PoIi)sz
5,00
Fazekas Atti|a
Munkáso.
5'00
GutpintéíNorbert RomhányVeroníka Szeleczki Lenke Dóra szónyi Márta Júliá Takács András
Poly-p Poiy.p
2. Hajós Márton 3. KavasinszkyDóra 4. Csizmás Eszter
ALfonzoo Kabaíé Poly.p
5,00 5,00 5'00 5'00 5'00 4'88
{m)As(etrX Anzsu
4,86
Kaoare
4'83
Wink|erSára 7' BartuczGáboÍ BokoriBog|árka Csontos Eszter Gábor PéterKrisztián Gere Zsuzsanna H a h nZ s o l t Jancsó Márton MajorZoltán okÍös EszteÍ 8. ÁrkovitsPetra Kárpáti lstván Majorcsil|a Pá|ma oláh Bence
MendlikHa.jna
Alfonzoo
4.83
Nógrádi Bog|árka
ALíonzoo
4,83
AFro(Po|i)sz
4,75
GézAndgÚz BalhesoK(K)
4'75 4.75
9' GáspárCecília 1 0 .M e n d | i kB á l i n l
Anzsu
4,71
P o l g á rS o m a
5. JáÍayKatalin KékesiAgnes Judit N'látyásZsolt 6 ' T í m á rC s a b a
oláh Kata Vasas Anna Luca
G R AT ULÁ LUN K!!
Pory-p
4,71
lúunkáso'
4,67
ALfonZa,O
4,67
(m)ÁstEí.X
4'67
ALíonzDo
4,67
Kábaré
4'67
ÁLfonzoc
4,67
Kabaré
4'67
Alíonzoo
4'67
Munkág.
4,67
ÁFro(Poi])sz
4,63
Poly-p
4,63
AFÍo(Pdl)sz
4,63
AFro(Pdr)sz
4,63
Ba]hésoK(Kt
4.63
GézAndgÚz
4.63
BalheSOK(Kr
4.60
Poly-p
4,57
MONO
4,57
b
-
W@Mf
4.C0
300 250 2,00 r50 1.00 poly-p
Művészetismeret(3,69. 3'36)
,í&
'{,."""*
."
o"*
,,"/
o'".
rnl Lllt 3:
\o
oé"* "'"'yT
n.c
"?
t
.!
o*'
"ec -s"t*
'od'
.so
(3'69. 3'49) Természetismeíet
ntEill 8
Eg
r
í;
;"c
fr
il1ilil
t.rLLtu o
.S\ oo'
.6'
9'
^1, .Fu
. bq'
Wffif K o m m u n i k á c i ó( 3 ' 5 1. 3 ' 5 í ) 4.50
iii|[Lnl ooo 3E
É'
. " +ounu*'.r1._""S '".* "." ,"r/ ""C uss"rrdOs *""u Közgazdaságtan (3,77- 3,62)
nilfim ro
a.a-
.r!
)o-
$"
.".tf"
l n f o r m a t i k a ( 3 , 9 4- 4 , 0 1 )
e
7. ITIAGYDURfiIAITI}\$ i\PRltlS l2-13-lrl. !
sZEi{E'Í}| |, i|oGY Éo'ruotl
il ot/i\,Ml v{L, il o6Yi\}1,MElrlrrlYl'f , i( vEL? rtrti\itct Us 4-É }t,u É.rro r.ti.tgi |.t n, AZ i 3É DsZÜr iV UDt/i\Í{o }|,.i(|Doöol.fi\f Ii(.,I
Ha van ismerősöd, ha rudsz olyan cégrőlvagy magánsz.:méIyr.ől' aki a Nagy Durranást támogatni tudná anyagiakkal él;/vagy juttatással,akkor kérlek,hogy jelentkezzSzaloó Lászlónál' természetberri Ami igazán hasznos lehet: üdítőital,ásványvíz,gyümölcri, édesség, akár cégespóló vagy sapka, amire a saját logónkat is felszitáztatnárk. KöszÖnettel: Szabó Lászl(l fiíszen'ez.o
{c ,,,":*:t'?'.,?'i: újságírójaa Politechnikumbanjart és |htlngulataról lop az iskola rendszerérőI érdeLlődöu. Bodo|ai Bori (NincsZs áii.a bvetke:őke,,o,d,o ,,ki,.,,,,
A Pofi Töblrször feltettéknekiirrk elsóben aa a kérdésta tanárok, hogy mi az az egy szo' amivel je,llrlmeali iudnánk a sutit. Elég n"r'e^.t i.,tottam akkor is a választ, ésnem tu. dom, hogy,mennyr1elehetséges t"iali.gy.tI"o szót a jellemzésére. "urouá Aaán e.lgonicolkodtam,mi aa ami 'z..''I.m jellemző erre az iskolára. Ez szerin. tem a soksz:ínűség ésa szabadság. gíos'o. is u sokszlnuseg ahtt aztértem,hogy mindenfajta gondoikodrisú,lcilönbözo itítusii e. ttiio"lo'o cétkitrizésekkelrendelkezó jrímak a Poliba. ésh' diákok ennek a sokszrnriségnekaz elÍ.ogadá:u|'^1*l:9*';"*;.ű sára, a tolerancirírdnevel vagy ös,,önöz 1iem tuoom pontosan megmondanI,melyik a
nómteli_renie attot' n:-'-j:1}"t'Í#*Tí,:#1 9i.;"ü'.i, i"gy egydiaknak
fe'eimeg.,-''ié;.é#ki:T#öitrÍ'fi i:'Í::f 'e.r.r.*l*1nPrj::1'l:i,#ffi T külsején, a frizurájan, u j-'"ii.'inJa ar,*i' llu' i, t"p.,oioáli
*.g" r'..;.* azénölttjzékem, .."t1'i-'*"'ii,-J, .!o."..,uiuo,ag ,.i'i]".osemle. ÍlTil:::]}'l]szen A szlbadságrrak az iskolában ennélszélesebb értelmeis van. Így mindenekelón a
van meghoania adöntés t'ho gy i:#'#ítrffi ií'i::.".lil!ff i:.T'1.:::' io,"u"
Íil:'J''il**ll;r,'u.r.e.ae..i,.p.;;".l*;'Yn::''.ff aalí1y71.;;.i;*';TkHl,.;fi T:*:'jE"iil.::.tÍ:'.-."J.:l* szerű dolog,ésa ryakorlatg*. tt.ir'o
lem lehetelkenilni.)De énfonto. sabbnaktarlomaa.lhogy valakilj.' "y"Á,i'' ön"'ug' j('jj;i ;;rá, hogy tanulniakell, ne perlig azért rcgye azt, ntertkülönben megszégyenítik ű osn'á|ya.roii ."'t ii'il"í* .*, szót nemkap senkiiól.TerméizetJsen ,u "'gy r""i* e'-en.tes-a fudás ebbenaz ískolábanis, de nem ez az egyetlen.'.n*:'''1*^:.:.o]itnat, eredményeket érjenel. Brírkineklehető|roel sege van ptogramokat,kjubokat szervezni, nl"'.t ro.gátni, fi;il.;;;ken részt
["'H:-.'[:iff ,'n1uuo., ií?#il;r:i:&'';Íjt5**i.'|l"iíii;ffi orl,
*o,. ói*.tp.l. e"* .ö;"}:x"Í#'# ^-^. -.1..**fu :Ít3[ i:''i;x'l ".,
a tana'ok.nemarTatörekednek,hogy ők vatanri-ietfogh*"r*'.s^.ági*l^,i-,.,,."n. ségteleníthetetlenüI legyenek Ji. rgt^t,*.n.ka prirbeszédre a diákokkalminden 5e.zer1í szrnten.Es ez nemíormális^törekves, l*.ii uuiJo',-,ti.*I*..érdeklődést éreáetünkré. szÍikről.Ebb.őlis adódik. loFv - órríkonkívül ugy*.igy lehetveliik beszéleetni. diákok nemr:sak ésa mint tanrírola' t.'.rit?r.i,il.;il baráti'beszélgetős kapcsolatot kialakítanak is velük.Egyik félsem,á ;.;;lJilo, ,.- u diákoknincsenek beiekénr,. szerítve egy Ieegyszerűsíten tanár.diák''.,.p'i,ionuoa. e, ut.l''oáututtánu;onor.hÍtoma suliban. Ugyanisa
*ii!19'"1ui;;ö;';.öd;[::::#J:-J;li.T:*;.lT.lx *-,.Éí":T|.Hé.:?T:::::|
sokkai tisztáirbképetkap a teljesítményé.or. J' ,"t,'". nenlcsaka negyedév qozatok sikel:eirőlszóI alan rn dolaz írás,hanem emberi turo;JJn,agui.ol, képességeirol is. llrllt sze-
(.1 rintem nagyban segíti a diákot saját értékeinekfelismerésében éstudatosításában.Ennek során is érvényesülaz, hogy itt, nálunk értékaz önálló vélemény,arLnakfelvá|lalása, az érdeklódésésa szuveréngondolkodris' Fersze errnekaz iskolárrak is vannak ámyoldalai. Érzesemszerint flöleg azérÍ-, meft van abban valami, hogy az előnyök ésa hátrrinyok egy tórol fakadnerk.a oigy mértékű demokrácia és az állandó vélemény.megkérdezés egyes esetekbenke'zelhetetlennééstul bonyolulttá tesz dolgokat. Kérdésugyanis, hogy lehet-e demokratikus eszközijkkel ke. zelni a rendbontástvagy a súlyos fegyelmi kihágásokat. Eza|au azoka.taz eseteket értem, amikor mondjuk egy diák a másikat saját szabadságánaka gyakorlrásábanvagy személyi. ségébensértimeg. Hogyan lehet egy olyan helyzetet kezelni fegyelnri eszk.:z
1L
Ungztár
Az e|őitéIetekdim enziói. a cigrinysághelyzetetársadalmunkban M|lyen érzésr4a cigrínynaklenni? Fetehető-e a kérdésa ,,polis reaiitásban?,, azt goridoltam,hogy képesvagyok más ember ooráoe trljni, ti"sinyes uira.|.ti1aig gomból kitörr.rl egy egészenhilönbözót felfeáezni. Át telt rudni er* u mÁit uoldogságát, hog'y sikertiljcin megtalálnunk aá a kiindulási pontot, amelyre |áj'd.aln]4 embersegünket epíthetjük.A bumánum a szolidaritiis meg|elenésirormaitot *.a' ú.íi hézis lenne! Tarsadaiini t91re}."aeryqJsoportokba ketl "gv.-a-iiiury.n,,.szervezódnti,'[, .*á.un rudnunk kell együttélniésegyüttműködni már ósidók óta ahhoz, hogy a természete,ái.,J megrtza. ve, folyonosrr:produkciót fenntarn,aéletbenmaradh^,unl. Kihívásaink változnak, a társa-
3;g::"trf,Ttunk
differenciálódik, azonban mi pőrénstagnálunk. ,,tretyzet1etezue,,egy új
jogossága vitatbatatlan,sőt általánosabb ké.rdés ésglobálisabb szinte redukálható. Az újmondat így harr$zik: Milyen érzésma embemek lenni? az.iikolai világ mikos.zinhi leképzéseannak a társadalomnak, .. ]:e.'j:'\' amelyet anyáink ésapiink alkotnak, anrelynek mi is óhatatlanul részei *gy'.t a gy.,iúet vala. b:Y" lóg mostanság a levegőben, gondoijunk.csak u""u u gj,ukonuio-ritir."'rug ro,.,oart |:gy. ktizéletiségre. amely a hétköznapjaink színfalai mögé kúszva toiáazit. il*^Jll* r.r.r.i. srjketkeresni, r'iértekétkérdemi, egyszóval s talan kissé nugyuonutt.un.p"jl.l'ili - u* teljességgelapcrlitikusrnagatartásformaXXI' szrízadiro.*47 e, ie.:"e"í"li';!ii ..o,.n " vitathatónak tartom már a la1an állampolgrlri korba lépcí középiskotrísfiatalokra vonatkoz. tarva is. Arra a rendenóiális folyamatra hívnám fel a ngyet,n"tjm.'ílu' ji.á}[*".*o módosultért,ékendszqbevésódésétjelentheti, hátteréoen egy vegzetesendestruktívideolojeitilöm meg magam.ro.t 'i'.J"i Célkitűzésként .gikusszemlélettel. ua,^i"gy ''ji. ra,'arok. valójában gLzért toitiink átlagbán nyolc órái az iitátai inte.,neny t....t."ii.;,l!, r,ogy lanáraink' tár:;ainkésónmagr:nkösztönzésével végreel tudjunk i"j-i"j ..iton, u*.ty .l kis. ésnag1,bt:ttis "."" ',aólgok;'megismeréséhe.,"]a.,Jó péjdáva|,J"bá';;k iltek a ktj.
vetkezókben, a könnyed. láncreakcióval terjedő, divathullámkéntszárnon tartható .:igányozás helyett, kezembe vettem néhánykönyvet, ésutánanéaema már em' ített,,dolgoknak''. Kis kitéroután visszatérve,állításom szerint a magyaf tá.sadalonrkirekesztó anitű
állapíthati' hogy a cigiíny etnikurrüoz tanozók az átlagrrépességrrél jóval hárányosabb helyzetben l.arrnak,hátran}uk |9,l0-től 1994.ig tovább nótt. A hátrányos helyzetiik mél1ulésének fti ok4 hogy a romák nagy arányban veszítettékel munkahelyeiiketa vizsgált idószakban, sokkal kevesebben rendelkeznek kereső munkahelylyel. A 15-59évesroma férÍiakközül csupán 31 %o,a15-54 évesnők közül csupán l8 % volt |og1aikc,aatoft.Az ilyen koru romiíknak csupiín24 széya\ékarendelkezik1endszeres munkából szrírmazójövedelemmel, és42 %okap valamilyen rendszeres,nem munka jellegű jövedelmet. A rendszeresmunkával nem rendeikezók egy részemunkanétktili' a másik része munkahely'eelvesaése után visszahúzódotta munkaerőpiacról, vagy korábban sem rendel. kezett munJcrúeilyel.A roma családokon belíili *ug*ubb gy....k.'á., a rendszereskere. seti lehetősé]ggel rendelkez
__
ts
Sebb,mint az utóbbi időben a történelmi okok mian erósen á,tpolitizálódrrnantiszemitizmus (hivatkozás:Replika. 1995/15. 16). Megfigyelhető továbbá, hogy egyfajta átalakulás tapasaalható a világ előíté1etmegjelenésévet. Amerikal'ésnyugar.európaí rendszereibennapjainkra,újtípusúe1óítéletek előítélet.kutatókállítasaszerint a ,'klasszikus'' előítéletekésazok magialnak sz
Felhasználtirodalonr: Andorka Rudolf: Bevezetésa szociológiába,osiris, 1997(t12-143,246-247, 345-317,482) Erős Ferenc:Etnicitás és identitás- a cigáryellenes. ségdimenziói a mai ma. gyar társadalomban(ta. nulmany) - Új Níandátum' 19 9 8 Péli Gábor _ Bozóki András - Jakab Gyorgy: Társadalomisrneret.'Iankönywkiadó' 1992(184.
r89)
NeményiMária szocioló. gussalkészültinterjú. \lagyar Narancs(2000i9.6-1)
ft
_ lZimony
lWffif Egy hétvége Las Vegasban (Az amerikai beszámoló 2, része)
200 l . január 12.én átrepültünk Las Vegasba. Csak négyenmentiink: C.J., Leslie, Carolyn ésén.Ezt az utat a host sziileimtől kaptam ajríndékba. A repülőútkétórrísvolt, Az útsorán csak sivatagot lehetettlátni, amíge| nem érrtikLas Vegast. A sivatagból egyszer csak egy vá-rosnfurikfel, amelyet hegyek veszrrek körül. Ez a város az 1920.as évekbencsak a szeszcsem. pészekbőlélt.A maffirínakitt volt kiépíwea,,hérvégi birodalma''. Pár évtizeddelkésőbb már a kaszinóktól volt híresa város ésnem a maffiózóktól' Az éveksorán a vá. rosnak sikeriilt kinónie magát a nevadai sivatagból. A kaszinó fényeitcibb mi1lió embert vonzanak ide minden évben" Itt térképnélkiil is nagyon jól lehet közlekedni. Egy Íö utca van. Itt taláiható hotel, kaszinó, játékterem, hullrírnvasút' étterem.A város többi részenagyon hason. lít Rákospalotríhoz,mert teleépítenék kertes hrázakkal. Az olcsó szállodai szobák miatt úgyérúaz cmber. hogy megériidejönni. De, ha már bemegy egy kaszinóba vagy egy múzeumba,akkor rájön, hogy miértolcsóbb a szoba. A város az emberek pénzétpróbálja a kaszinók által megszerezni.Ajátékosoknak ingyen van az irrniva. 1ó' kaja. Ha mrírvalaki sok pénzthagyott a kaszi:róban, akkor a szállodai szoba is ingyen van. Mikor megérkeáem Las Vegas repterére,már akkor éreztema város nyüzsgő életét. A reptértele volt fekeretiltönyös emberekkel, akik táblríkattartottak a kezÍikben.Kiderült, hogy limuzirr sofijrök. l\{agambanmondogattam,hogy milyen jó lenne, ha mi is bérelnénk egyet. Eppe!' a táskárriatvettem le a futószalagról, mikor megláttam a nevemet az egyik táblán. Carolyn ésLeslie megiepetésevolt. Megkérdeztem,hogy ez mennyibe kerül. A limuzin bérléseegy órrítangg)'Vendollar. Ami azt jelenti, hogy jobban megérilimuzirural menrrí.mint ltaxival' Este nregérkeaünk a Fitzgerald nevű hotelbe. A hotel aulájában kétkaszinó volt, ahonnan rögtiön kidobtak. Két szabályt szegtemmeg. Az egyik: nem vagyok huszonegy éves,a masi};:megálltam a kaszinóban nézelódni.A huszonegy évenaluliaknak csak annyi joguk van, htlgy a mellékhelyiségbebemenjenekvagy átséráljanaka termen. Igazából korhoz kötött ae ottani élet.Huszonegy évalatti |ratalnaknincsen szórakozási lehótósége.Las Vegasnak van egy nagy játéktemre,ahol mindenfélevideó, szimulátoros !átékmegtalálható. ltt is a péruren van a hangsúly.Egy nap négyszázdollrírtftb. ]20.oo0 Ft) et lehetfolt.,,i, ., mégnem prilbált ki mindentaz i{úság. Az élt:tnagyon pörgős' Huszonnégyórrínkeresai'il emberek tömkelege az utcán ésa kaszinókban tölti az idejét.Az éjjeliétethangulatajobb, mint a nappalié'Éjjela világítások' a különféle liimunizok,a jobbnáljobb nők teszik szebbéa vátost. Mlnden .iálloau más.más
--.---
ír
saárokkal próbálja becsalogatniazembereket' A nappalok másmilyent:k. Ilyenkor az embe. rek vásárolgatnak vagy a hoteieketjárjrík. Las Vegas hjhetetien.Az emberek boldogoknak ninnek, hogy elkölthetik az eddig megkeresettpénz.riket. Ha g|:1s:ssésértoscar.jíjat adnrinak, kaphatná.Megpróbáljrik a különbözó kultuníkatbemutatni. "kk"7";;;;;;,.|o.*.n"gVan arab, f:ancia hotel stb. A hotelekben kis utcákat alakítottakki, amelyek az eredetiek hasonmásai. Összesen négynapot.tölt!!9m Las í"g..uB' urutt- ia.i ui't megpró&{lta:r . megnéznia nevezeteshelyeket. Mindennap fá héttor keltem, .. r'"tto, n.ti?.agi*n uarosnak. A legérdekesebbaz a torony volt, imi négyszazméter " magas. Ebben a lomnyban üzemeit kététterem(ktizén-osaály, |etső-osaály). Két szint tele v-oltuc,ltokkal. a torony tetejénvolt egy hullámvasút 1.991mrásik to.ony. E' ana szoigált, hogy a körülőtte ülő em. bereketegy csengójelzésére fellőjék.Plusz ötven méterrelÍéljebb mentek.Ezekernem mertem kipróbálni, mert elégvolt idáig feljönni. Ide este volt jó feljönn.' Este az egészvá. ros ki van világítva,ami nagyon szép' Egyszer vissza szeretnék jönni a barátaimmal.Ez a l,áros tényleg egy céltszoigál, hogy tudd elkölteni a pénzedet.Hétftireggel indultunk vissza Greenwoodba. Mikor felszált a gép,akkor kicsit szomoru."oljo*' Ami1yen gyors& meglánam a várol;t, ugyanotyan gyorSanÚnt el a szemem elől. Megint csat a siuatágvolt látható. Giincs Tomi - expolisz
r** Segíten i fi) Iösteg es. Téged is b eo lvaszt u n h.
Szerepjátékos k|ub Eddigmozrjegyet veté|,ha szomjaáá|az izga|omra'.. Az életedben a |ecnagyobb kabád az ötnaffi góyaüáborVagyaz osz. taVkjnindulásvoL-.. RambokésBruceWi||isek é|et#rtszurkoltá|: tudtad,hogynem |ehebsz sonaCIA.Ügynok, vagyConan,a barbár... '..Ésbaromi nagyot tévedté|.". Vo]t nekünk egy a|apitogyű|ésünkfebruár 22.én,Azóta (vaíószi
nű|eg) már műkidünk.Havé|et|enrjl nemtudtálerionrii,.oe sil.. retnéd tudni,mikorVan,figye|d a p|akátokat u rorv'ó.onr--"
Á
W@Mf Azinodnlnai hÁzivenseruy jni.luÁni 'm
]. A lat súlymértékegység volt: l,75 dkg,a fant1/32.e, Latbavet:ávényesrt(befolyást), latolgat: fontoióravesz,mérlegel. az Enns folyóból ered.A szó erecete:
[email protected]úl)+ .ia 1'_.'li.ar:"nciás-tenge,r \'egzooes (a Iatlnosorszagnév. tanományoév analógiájára) hóirapnéva decem(tiz) tatinszoút eied.A mrirciussalkezdődó l0 honapos ::'... ^1Í"]::To:r evDen a lu. ilonaD volt.
1 |te|a1-Zw9isín életrajziregénytStuartMríriáról,JosephFouchéról,Marie Aatoanette.ról. 5. SzabrjLórinc: Tücsökzene ésKosztolányi Dezsó: A szegénykisgyermek panaszaicíműktj. teteegyaÍáltvisszaemlékezés a gyermekkorra,a múltpillanatainakfelidézése. Móyt:z Zsigrnoíd:Légyjó mindhaláligcíműmiivébenN,vilasMisi adhattafel az a!ábbi !' . rríllaloklatintanírást, ,'F]llérekért felolvasást'A jelentkezőketa debrecenikolléglumba Y1*:.' Kerem_'
i. Golding kapott l983.ban irodaimi Nobel-díjat. A legyek ura című regénye szól lakatlan szi. getÍevetódölt gyerekeklról. Déry Tibor fordítottale ezt a regény,tmagyana. A hag1yomrínyszerint Aiszk}rülosz harcolt a szalamiszi ütközetben I Kr'e' 480.ban. Kr. e. .17]ben a Perzsálc című darabjában megírta,mi történt Szalamisznál. Az előadáson a 17 éves Szophok. lész vezette az i{ak kanít' Euripidész a szalamiszi gyózelem évében(talán nap;rin; szuteien. 9. A vag;yonról, íllewe a vagyonszerzés könilitigyekról szóló művek: . Moliértl: Tartrrffe . Dosztoierrszkij: Bűn és bihhődés . Balzac: Cioriot apó . Hugo: Á eyomorultak . Mikszáthl: Nosáy fiú esete.' . . Mórícz: S.zegényemberek,Tragédia l0. Dionysius Exigutls szkíta szárrnazású szerzetes ésjogtudós volt az 5.6' szlpadban. Az új évszámítástó vezette.be. Jézrs születését(az új számításelsó évét)Róma aiapíIásaután a 754. él.retett':. ] l' Balassi Bálint kortársai: Bakfark Bálint, Marlowe, N{ir;helangeloiRaffaello, Tiziano |2. XIV. I,ajos udvarában nem iátszották a Phaedrát.mert l ó77-ben. az ősbemutatón mesbukort a darat'.a közönség kifiityülte, Racine pedig hosszú l dóre visszavonult a színháaól. l 3. Az i.skola szó hirínyzott a következő mú. círnekből: ottlik Gézal lskola a hatriron, Raffaello: Az at. héniiskola, Flaubert: Érzelrnekiskoláia 13 . i. A z e r e d e üc í m Canlirs:'(A kölzöny) Az idegen, Gorkij: 1Ejjeti menedék}rely) Mélyben,iBrecht: (Koldusopera) Háromgarasos opera
\1eqfrjrüik. B,qnabÁs l u d i r( 2 7 . e SC) ,s i l l +Zqs u z s(i B a [ h É S o K ( K ) ) ,
Csiilr(AFno(Potisz))
Crrrru l.Á[urukl
Mnjon
|€ J
Az inodnIvihÁziVERsENy [Ebnu{n [on,Jr,[ó1l l. Ki gy,LijtöttVadrózsák címmel népi aikotásokat? A glijtésen kivti1 milyen más tevé. kenységekkapcsolódnak a nevéhez? (2 pont) 2, odüsszeusz kuryáját ugyanúgyhívták, mint egy különtls hilsejii mitológiai lényt?Mi a nevük? Mi a jellemzője a ft.rrcsa.lénynek? Milyen szavunk ered a ner,éből? (3 pont) 3. Ki adhattafel az alábbíhirdetést? (Szerző, cím,a szerepló neve) (3 pont; Száz rubelt tizetek a nvomravezetőnek, aki segítvisszaszerezni becsü1.:tesmunkával mee. szerzettköpenyegemet.''Kísértetjárás'' jeligérea tulvilági hirdetóbe. 4'
Mi a köze Lujzanak Lajoshoz? fNévmagyarázat)
(2 pont)
5. Milyen témafeldolgozásaköti össze a következő irodalmi alkotókat? N{ilvenművek bizonyitják ezt az ál|ítást? (7 pont)
Tasnádi István 6, Metyik állam uralkodói az alábbiak? Milyen író életében milyen szerepetjárszottak? Nagy Frigyes, ii. Katalin (5 pont) 7' Mit jelenteneka következó szavak? Román (mint műfaj),Nor'alis' Vigília
(3 pont)
8.
Milyen betegségben halt meg Heine, Kazinczy' Schiller?
9,
N{elyik író életébenmilyen szerepetjátszottak az alábbt színésznők?
(3 pont)
Déryné
{6 pont)
Prielle Komélia Laborfalv-v Róza l0.
Mik a Göre Gábor.köny'vek?
I l.
Milyen sziirmazásúGarcíaMarquez, okudzsava. Semprun? (3 p,ont)
l2. jük?
Minek a részevolt a trivium ós a quadrivium?ivíilyentudományr;ktarto:aiakközé(3 pont)
(2 pont)
A lr.rdÁs hnrÁnidrjr: 2002.rrÁncius ]].
i.-WW DeKay versei {a metróban)
ébredés
l. eg,vpercig se hidd hogy nem hrdom: minden embetmek ékszerdoboza lelke éslényea N{egismételhetetlen de akkor mondd meg nekem ajóiste:nért: igazán azértnevea-inkkínunkban mert a gyöng),h ázfényij könnyeink sósan múló cseppekk{nt mállanak el az égiangyalc'k ránkszakadó gyászában?l (minthasosenrlettekvolna) Mondd! Miért'kiértszeretünk|
2, bizony kevél;rnár a mértmiért kevesek vag:funk (mint türeiem :rkérőben) magunk marac,unk (mint saik tere.ka félóben) s végül elfogyrrú 1mintütemeki' Iégcsóben...)
J.
.'.s továbbrais mindenki csak a homállyai bekenténképét szereti így maradva m,egönmEgának legiobb barátja éslappangó,bclsszúállóigaxága...
fél hétkor a táguló hajnalban kelek s meszesszemeimmel az ágyam alan guruló helyenkéntmeg.megcikkanó sötétséggelfeleselek babonacsend az éjismét száaLábon járt s a nappali időszrirnítás megíntelmossa az álmokat mint a dagadó tenger partjan a gyermekkezek formálta homokvárakat
2r Szeretem a régiségeket,ritkaságokat; gűjtam is őket, ha teheÍetn.Nemrégiben kü!önleges újságokhoz síkertilt hozzájutnom, olyanokho:, melyeti a múlt s:azad első harmadából valók és iga:an ritkaságszamba rrtennek. Ezekból a cilrk,ekből, re. ,t,asói elé tarrrj, mert ceptekből éskorabeli hirdetésekből szeretnék a Wffi, hasutlítanak a gondolatai emberek évekbeli I 930-as úg gondolom, az 1927-as, ma élők eszméihez, ideáihoz. (A cikkeket és részleteket az eredeti/brmúban és az akkori helyes írásnak megfelelően közlöm).
A Magyar UriasszonyokLapjának 1926.július1.0.iszámából Kertész Béla: A kenyér és az erkölcs éslegsürállítotttársadalmirend egyik legszomorúbb A mai teljesena fejetetejére a vá. amely Nem az a nő-kérríés, a nő-kérdés. váró kérdése: gősebbenelintézést r.anössze. lasztójoggal'vagy más ilyen hasonló'de egyáitalrinnem égetőkérdéssel kerül n
l_: szor egy any'a'gverlnek'B-listás térj,teswérvagy kisállásúvőlegényrejtőzködnek. Ha valaki lü'radságotvenne s bepillantanaa kenyérért küzdő nők lelkiéletébe és élettapaszla]lataiba' olyan statisáikát állíthatnaössze, amelynekalapjanaz orosz irodalombanelőfbídulómindenkétségbeejtő emberkihasználrís semmibetörpüi. A nemzetekösszetartó ésfejlesztőerejea nemzetekerkölcsébengyökeredzik. Hog;-anlehetnt:hát eroről,fejlődésről,előrejutásrólbeszélniegy olyan lerongyolódott országban,aLhola nő minden ilyen irányútclrvényes védelemnélkülszabadprédája annak a ferfinak, aki akar anyagi, akár rársadalmivagy áliasi lehetőségeimiatt ab. ban a helyzeltben van' hogy a munkaadójalegyen. Amerikában o1yantökéletesenkidolgozotttön'ények védikhasonló támadások ellen a nőt, hogy a legritkábbesetekkivételével kerülnekcsak esetlegesvisszaélések a biróságei<:. Ha majd nálunk is hasonló lesz a helyzet,s ha a mi törvényhozóinkis eljutrrakarra a magaslalraL, hogy a nőnek, az anyanak,ajövendő generáció felnevelőjének a sor. sát éserkölcsi életét egyenlő fontosságúnaktartjaka többi közérdekLikérdésekkel, egyetlencsapásramegjavulnakaz erkölcsi áilapotoks a nő magátólértetődőleg, természetszt:ruleg visszajut abbaaz atÍnoszférába, ahonnana férfiönzés s az ebből folyó kénysi:erű nregalkuvásletasátotta.'.
Hesz Ferenc: Családi kör Pesten Este van, estevan, kiki nyugalomba, Feketénbólongata családfő,mondva: Mit is kénetenni,mit is kénetenni, Hogyhát nyaralni is el lehessenmenni? Ez most a problémaa családi körbe S a családflonejeszó1,urát gyötörve: A Schrvarzernénak körrnyú,jobb ura van an'nak. A családfo búsannéza hirvesére, S rnagakönil öt-hat vásott gyerekére' Es átkozva sorsát,mit végzeterámért, A tüköfbe vágia a levesestányért. - oh tudom, ezt érted,. szól megvetőennője, S egy szervisa vág vissza a bósz családflore. _ ígya családfő sötéten, Ezt érdemlem? S lerugjaa csillárt a vita hevében. Tányérokrepüirrek,a gyerekekbőgnek, De a szülök ezzei most már nem törődnek.
_-2s Egy-"g pofont adnak a rossz kicsinyeknek. Este van, estevan,kiki nyugalomba .Ez az élet,. szól a családft!,. de ronda. Es mígkeresgélielgurultinggombját, a nyaralrísgondját. Örül, hogy \eriia:ta
Hirdetések . A szegediKath. NővédőEgyesület,Szeged,Korona u. i8. sz. székházában 40 internáfusá1l re:ndelkezésre. egyetemivagy középiskolai kath. növendékrészére .
Róm. Kath. l3 éves,egy polgaritvégzettárv'akislrínyt,a családnehézkönilmé. nyei miatt,jobb családhozgyennekmelléjátszótársnakátadrrak.Cime: jelige alatta kiadóban. ,,Pestszentlőrinc''
r Jobb úricsaládbagyermekkertésznek , vagy magányosúrinőh.öztrírsalkodónő. nek ajánlkozom. Háztartási ismeretekkelés4 po lgárival rendelkezem. . Középkorú,szerény, intelligensűrinő hánezetónónek,vagy 'anyahelyettesnek volt már alkalmazásban. ajanlkozik.Ilyen minőségben o Jő| foző, németnyelvetis beszélő,megbíáató úrinő13 évesfiával há*ezetőnek ajrínlkozik,csekélyfizetésért. .
Ugyanittállandó gyógymassage, Úrileany kozmetikusgyakornoknakfelr'étetik. manikiir,pedikürkiképzés.
o Inteiligens18 évesárva trrileányajánlkozikgyermekekmellé,háaartásbansegédkezik. r Melyik jómódúcsaládfogadnaörökbe teljesárva 8 évesleán./kát,aki vasúti tiszfviselőárv.ája.Szívesértesítést ,,Jó gyermek''jeligére. . Egy sorsüldözött, tanítóioklevéllelbíróúriasszony gyermekektaní&ísát vá1|a|ja, penzióban,áw-aházban, irodában,vagy szállodában.Aki álláshozjuttatja,szi vagy kézimunkávalhonorálja. vességét festménnyel, kalandozni a núlt írásaiban. So,kszornteglepőés Úgy his:em, érdekesésérc]emes megdobbentőüzenetetrejtenekezeka sorok, de talán el is gondolkodtanak benniinket,his:en KertészBéla írasaésa hirdetések(csupán) 75 évyele:eJőlt kelet. ke:tek,anti talán nem is volt olyan régen. ileopht'lis
Á ,,Kedve:i versem,' rovat újra éledezik.Ezúttal Cseri Eszter (27.eS) választott' Arra a kérjésre hog,, mi var,izsolta őt el Poe műu-ében, azt váIaszolta, h,j o ,e,, ritmusa, tüktetése' Lóssuk 1halliuk) Á hollót eredetiben is, nag,arul is 1TotíÁrpádJordításában1.
Edgar Allan Poe: The Raven Once upon a midnight dreary, wfule i pondered, weak and weary, a quaint and curious voluÁe of forgotten lore . 9::1 T*y While I nodded. nearly napping, suddenly rheri came a tapping, As.ot some one gently rapping, rapping at my chamber door. "'Tis some visiter," I muttered, '\apping at my chamber door Only this and nothing more.,' Ah, distinctly I remember it was in the bleak December, e.ac! sepaÍatedying ember wrought its ghost upon tt," floo,' l.nd Eagerly I wished the morrow; - vainty I had-soughtio bonow From my books surcease ofsonow . soÍTowfor rhe lost Lenore For thg rare and radiant maiden whom the angels nu.. úno,. . Nameless here for evermore. And the silken sad rncertain rustling of each purple curtain Thrilled me - filled me wilh fantastii tenors never fett before; So that.now, to still the beating of my heart, i stood ,.p"u,iog -Tis some visiter entreatrngentranceat my chamber joor some iate vlsiter entreatingentranceat my chamber door; This it is and nothing more.', Presentlymy soul grew stronger; hesitating then no longer, "Sir," said I, "or Madam, truly your forgivJness f impfoi"; is I was napping, and so gentiy you.u^i ,-upp,ng, Y:,",f:3:, .r'no so Íarntlyyou came tapping. tappilg at my chanrbei-door, l nar l scarce was suÍe I heard you'' . here I opened wide the door Darkness there and nothing mori. peering, long r srdod there wondering, fearing, |::.tl: lJouotrng,t1,,oT*.;, drearningdreams no mortals ever dared to dream hefnrp. But the silence was unbroken, and the stillness g";.-;;"k.;'-^"' *grd rhere spoken was the whispJred word,-,,Lenore?,, |n.d 9":.rly r nts I wnlspered,and an echo murmued back the word, ,,Lenore!,,_ Merely this and nothing rnore. *..,.namber trlming, all my sour u.ithn me buming, 3::: agarn i",-q I heard a tapping something louder rhan before. ::on -5uely." said I, "surely that is something at my windo,,v lattice; ;-et me see. then,what thereatis and rhis-mystery ;_pl"r; i-et my heaft be still a momelrt and this mvstery.*pl'orr;-'Tis . the wind and nothinq ntore.
open here I flung the shutter, when, with many a flirt and Ílutrer, ln there stepped a stately Raven ofthe saintly days ofyore. Not the least obeisance made he; not a minuie stáppejor stay.:d he, Buq with mien of lord or lady, perched above my-ciamber do,rr Perched upon a bust ofpallas just above my chamber door Perched, and sat, and nothing more. Then the ebony bird beguiling my sad fancy into smilíng, By the grave and stern decorum of the countenance it w-ore, "Though thy crest be shom and shaven, thou," I said, ,,an sure no crayen, Ghastly grim and ancient Raven wandering from the Nightly shore _ Tell me what üy lordly name is on the Night's Plutoniai shore!'' 'Nevermore.,, Quoth the Raven, Much I marvelled this ungainly fowl to hear discourse so plainly, Though its answer little meaning - little relevancv bore: For we caÍrnothelp agreeing üat no |iving human being EveÍ yet was blessed with seeing bird above his chamblr door Bird or beast upon the sculptured bust above hís chamber door' .'Nevermore.'' With suóh name as But the Raven, sitting lonely on that placid bust, spoke only That one word, as if its soul in that one word he did outpor.rr Nothing fanlrer üen he uttered; not a featber then he flunered . Till I scarcely more than muttered: "other friends have flown before on the morrow he wíll leave me, as my Hopes have flown beÍbre.., Then the bird said ,,Nevermore.,' Startled at the stillness broken by reply so aptly spoken, ''Doubtless,'' said I, ''what it utters ís its onty siocil and sto.", Caught from some unhappy master whom unmerciful Disaster Followed fast and followed faster till his songs one burden bore _ Till the dirges ofhis Hope that melancholy biuden bore Of Never - nevermore.',, But the Raven still beguiling all my sacisoul into smilins. Straight I wheeled a cushioned seat in front of bird and bu"t *a aoo.; Then, upon the velvet sinking, I betook myselfto linkine unto fancy' thínking what this ominous bird of 'vo"re. .FancY What this grim, urgainly, ghastly' gaunt, and ominous bird oíyore Meant in croaking ,Nevermore.,, This I sat engaged in guessing,but no syllable expressing To.the fowl whgse fiery eyes now bumed into _y boro,ri, This and more I sat divining, with my head at eaie reclining"o..; On the cushion's velvet lining that ttre lamp_light gl""t.;-;:*., But whose velvet violer lining_with the lamp-lighigloaring o,er She shall press, ah, nevermorel
Then, methought, the air grew denser, perfumed from an unseen censer Swrurg by Seraphim u,hose foot-falls tinkled on the rufted floor. "Wretch','I cried, ''thy God haú lent thee. by these angels he hath sent thee Respite - respite and nepenthe from thy memories of LJnoret Quatr,,oh quaffthis kind nepenthe and forget this lost Lenorel,' 'Nevermore.,' Quoth the Raven, "Propliet!" said I, "thing ofevill - prophet still, ifbird or devil! Wheüer Tempter sent, or whether tempest tossed thee here ashore, Desolate, yet all undaunted, on this desert iand enchanted On.this home by Horror haunted - tell me truly, I implore _ Is there - is there balm in Gilead? - tell me - tell me,l implore!,, 'T.,levermore." Quoth the Raven, "Prophgt!" said l, "thing ofevill - prophet stili, ifbird or devil! By thatiHeaven that bends above us - by that God we both adore Tell thib soul with sorrow laden ii within the distant Aidenn, It shall blasp a sainted maiden whom the angels name Lenore _ Clasp a rare and radiant maiden whom the angels name Lenore.,' ,Nevermore." Quoth the Raven, .'Be that ow sigrr of parting, bird or Íiend|',i sfuieked, upstarting . "Get thee back into the tempest and the Night's plutonian shore! Leave no black plume as a token ofthat lie thy soul has spoken! Leave my loneliness rrnbrokenl . quit the bmi above my áoor| Take thy beak-&om out my heart, and take thy form from offmy doorl,, Quoth the Raven, "Nevermore." And the Raven, never flitting, still is sitting, still is sitting on the pallid bust of Pallas just above my óhamber doori And his eyes have all the seeming of a demon's that is dreamins And the lamp.light o'er him streaming throws his shadows on tíe floor; And my soul &om out that shadow that lies floatine on the floor Shall be lifted - nevermorel
Csicsó
27-0S
A Holló Egyszer egy bus éjfeltájon, míg borongtam zsongva. fájón, fi'ucsa könyvek altatgattak, holt mesékből vén!azár,. ii Lankadt flom már le.ledobbant, mikor ím valami koppant, ^ ajtón, mintha roppant halkan ropp*. u ,á,. [fu Y 'Veldég ''azert lesz az,,, így ti.inódtem, roppan kürrn a zár, Az lesz, más ki lerrne már?,' ih, az emlék hogy sziven ver: padlómon a vak december Ején farrtóm.rejtelemmel hunyt el minden szénsugár. Es énvártam: háÚra vinad s a sok vén betűvel írtiap Bánatomra hátha írt ad, szép Lenórám halva bár, Fény leánya, angyal.néven szép Lenórám halva bár, S Íiildi néven senki miir. úgy tetszen: a fiiggöny leng és bíborán bús selymü zengés ! Fájó' vájó' sohse sejtetttorz iszonyt suhogvajár -, Remiilt szívem ü8atottan liiketeft, s énciititótta*. "Látogató lesz az ottan, azértroppan kiinn a zár, Késo vendég lesz az ottan, azérrroppan kiirrn a zir, Az lesz, más ki lerrne már?.' lelkem mersze, habozásom elmúlt persze, ]i5.zaterve kezdtem,''avag1,Úmóm' megbocs4tja, ugyebrír? !',Y*l.'' Amde tény,hogy már ledobbant álmos Íijm, é; Ön ;;g olyan roppant Halkan zörgött. alig koppant: alig roppant rá a zár. Nem is hittem a fiilemnek.,' - S ajtót tártam, nyí|ta zár: Ej volt kt-inn,s más semmi mát. S mély homályba elmeredten, szílvel, mely csodákra rerten, I.átást vártam, milyet gyáva Íöldi álom sotrse tár: Am a.csend,a nagy' kegyetlen csend csak áilott megszegetlen. Nem búgottmás, csak egyetlen szó: '.Lenóra!''. iratí, so"uar Fiangon én búgtam:''Lenóra!.'s visszhang kelt rá, haik, sovár. Ez hangzott, s más semmi már' S hogv szobámba Visszatértem,s még tiizelt javába vérem, Hirtelen' már hangosabban, újra zonónt holrni zár, S szóltam: .'Persze, biáosan csak megzönent a rácsosablak, I1'* 1".i'mostrajtakaplak,hírestitkod most lejár, Csitt,szivem. mégcsak eg1,percig.most a nagyiitok lejár, 5zel lesz az' mas semlTlimárl'' Azzal ablakom kitártam, s íme garra,l.hetyke-bátran Roppant I{olló léptetettbe, mesebeli vén madár. S rám nem is biccenrve orrot. meg sem állt, ésfennenhordott. Csőnel lad1'ts btiszke lordot mimelt, s mint kit helye vár, A.jtóm felett Pallasz szobrán megült, mint kit hel}'evár ., Uit. nenr is nroccanva már.
,:\ --
WÍFmÍ-
S ahogy guggolt zordon ébenméltóságu tollmezében, Gyászos kedvem mosolygóra vállotta a vénmadár., S szóltam: .'Bár meg vagy te nyesve,jól tudom' nem vagy t9 beste, Zord Holló vagy, ós nemes te, éjipart küld, vad határ, lvíondd, rnily néventisztel ott lenn a plutói mély, vad ár2,, S szóld a Holló: .,Sohamár''. Ámultam. hogy ferde csőrén ilyen tártan, ilyen pórén Kél a hang, okos, komoly szó aiig volt a szava bár, Am el az sem hallgatandó, hogy nem is volt méghalandó, Kit' hogy felnézett,az ajtó vállrin így várt egy madár, .A.jtajánakszobra Vállán egy ilyen szömy vagy madár, Kinek neve:,'Sohamár'.. S tenn a csöndes szobron ülve, az a Holló egyedúle Szót tagolta, mintha lelke ebbe volna önwe már; Nem nyílt más igére ajka, nem rebbent a toll se rajta, S énszólék, alig sohajwa: ,'Majd csak elmegy, messziszáL, Mint remények, mint barátok, holnap ez is messziszáll.'. S szót a Holló: '.Sohamrir|,. Megriadtam: csendzilátó replikája mily találó ., '|Ugy iesz"' szóltam' ''eruryit tud csak, s kész a szó. ésigetár; Gazdájrinak, holmi hajszolt, btrs flótásnak bura aizott Ajkán |esteel e jajszót. mást nem is hallhawa mí, C sak remények gy ászdalát, csak terhes j ajt hal lhatva már, Ea, hogy: ''Soha . soha már!'' S gyászos kedvem újra szépenfelmosolygott, s pámás székem Szemközt húaam, ott, ahol vrírtajtó, szobor ésmadár; Es a láry bársonyra dólten tarka eszmét sorra szóttem, Elmerengtem,eltiinődtem: mily borongó nyitra jár, Atkos, ós, vad, firrcsa Hollóm titka miiy búsnyitra jrír, Mért károgia: ..Sohamrir'.? Ekként iiltem, szőve-fejWe búseszméket s szót se eitve. Míg a madár szeme izzott, szívemigttizelve nrár; S fejwe titkot, szóve vágyat, fejem halkan hátrabágyadt, iBársonyon keresve ágyat, mit lámpám fenykörbe iár, S mel1.rrekbíborát' a lágyat, mit lrímprímfenykörbe zár, ]J nem nyomja. soha miír! iikkor' úgy rémlett,a légnek sűrtijén,látatlan égnek ]trtistölók, s a szőnyeg bolyhán angyaltrínckél s mrusikál; ''Bús s,zív',,búgtam,..íma szent Égszállt le Hozzád.,égi vendég J.Ioz vigasa' ésönt nepenthét,s felejtéstád e pohár, ldd' óh' idd a hűs nepenthét,jófelejtésenyhe vár!'' l i s z ó l t a H o l l ó : . ' S o h am á r ! ' ,
act ,,Látnok!'. nyögtem, ''szömyü látnok! ördög légy,madár vaey átokl sát{ínküdött' vagy vihar vert most e pusaa panra bár, Tépetten is büszke lrizban, búsvarázstól leigáztan, Itt e rémek-járta házban mondd meg, lelkem szódra vár ., Van... van balzsam Gileádban?.'. mondd meq .. lelkem esdve vár..'' ''Soha S szólt a Holló: már!'' ,.Látnok!,' búgtam,''szömyü látnok! ördög légy, madár vagy átok! Hogyha istent úgy félsz, mint én,s van hited, mely égreszáil, Moncid meg e gyásaerhes órán: messze mennyben vár-e jó rám, Angyal.néven szép Lenórám, kit nem szennyez flildi sár, Atölel még szép Lenórám, aki csupa fénysugár?'' S szólt a Holló: ''Soha már!', ''Ez
legyen hát búcsúd|.', dörgött ajkam, ''menj,madár vagy iJrdög' Menj' ahoi vár vad vihar rád ésplutói mély határ! Itt egy pelyhed se maradjon, csöpp setétnyomot se hagyjon, Torz lelked már nyugtot adjon! hagyd el szobrom, rútmadár| Tépd ki csóröd a szivemből! hagyd el ajtóm, csúfmadár!.' S szólt a Holló: ''Soha mári'' S számyiín többé toil se lendül, éscsak fent ül, egyre fent ü', Ajtóm sápadt Pallaszíról el nem iizi tél,se nyárl Szömyü szemmel ül a Hol|ó, alvó démonhozhasonló, Míg a lámpa rájaomló fén1énroppant ámya száll, S lelkem itt e lomha ámyból, mely padlóm elöntve száil, Fel nem röppen - soha már!
Ha szíyesen!átnád viszont ketlvenc,,,,,a", n Wffif hasáb.jain,ésarl is megvatlanád, niértall hozzadközel. ne tartsdvisszamagad!Tárva-n1,inaa P: poligraf könyvtáí Á szerk.
A vrŰvÉsZETi M[ivrlrsÉqi vErÉl|<Edő szóbr[ifonduló1n n kölrÉszEr nnpjÁrun|< előesrÉjÉru (dÉ|uiÁNjÁl lr Ápni[is lo,ÉN, szrndÁN [rsz! t
Ne csirirÁlj pRoqRAMoT rvrÁs ERREnz időne!
Pó(ó)ni gyqiÍeménye N{i a méz? Ene a látsllólag egyszeni kérdésremindenki a képességének, szakmai hovatartozásának vagy pillarratnyi hangulatának megfelelóen válaszol. Legöbben,,tápláló édességrrek'' véliir ésmr:nnyire igazuk van! Az,,öreg'' méhészeku mézet a méhek által gytijtött sejtekben erlelt nekámak tanják. A vegyészek szerilt a méz olyan szénhidrát, amelv. ben azoxi1;én ésa hidrogén aranya nrindig 2:l. Nénrelyekpedig - talrína legszebben. a mézeta természet legcsodálatosabb aiándékának tartjlik.
A mézmint gyógyító hatású ,,készítmény''
Gyógyszer a méz? NEM. men; l ' a gyógyszer drága, a méz o[csó; 2, a méznek nrncs káros mellékhatása; '' 3' korlátlan '' merrnyiségbenfogyasáható. Más táplálékkal' különösen szeszes italokkal tiársítható.Az alkoholistáknak kifejezetten j a. vallott. Tehát a méz olyan gyógyhatású tápanyag (paramedicinális szer), amely tartósan fogyasa. A méz: mint tápláló édesség va az é|ő szervezetre jótékony hatást gyakoro1. A méz fertótlenít, mivel antibakteriális tulaidon. Legfontosabb alkotóeleme a gyiimőlcscukor sága a magas h,idrogénperoxidtaíalmára vezet. (fruhóz) amely csaknem kétszerolyan hető vissza. Propolisá tartalmaz, emiatt (is) van édes,mint rr háztartásokban hasmált nád. a fertótlenitó, gyulladásgátló. nyugtató ei raiaa. vagy rép;Lctrkor, /A kristál1cúor édességér. Iomcsillapító hatása' A mézben Iévő virágpár z . e t el 0 0 . a g y ü m ö l c s c u k o r e l 7 4 . i prosáatnt taÍtalmaz,ezérta dülmirigy gyjil"..dá. ot.hat féle :ukot tartalmaz' Ezeknek 85.95 sának megelőzésére éskezeléséreszolgil. Az %-a könnye'n emésahető, rövid szén1áncú oxidáz enzim. a piretroid a n
5l
E gy tanulságostörténet... Ü1tenraz asztalomnál, amikor eszembejutott egy fuggőben lévótele. ionhívás,amit mégei kell intéznem.Má. ris tárcsáaam' Egy férÍihangszólt ked. vesen:'Hallo?'. Udvariasa.nmondtam:'In Patrick Hanifln. Beszélhetnék kéremRobin Cartenei?' Alighogy befe. jeztern,a kagylót lecsapták.El sem hit. tem,hoey'barki ilyen bunkó tud lenni. KikerestemRobin számát a noteszomból ésíelhíwama helyes számon. Kiderült, hogy véletleniilaz utolsó kétszámot felcseréltem. Miután beszéltema barátommal. úgydöntöttem, hogy újrahÍvoma flckót. Amikor felvettea teleforrt.bele. ű\,öltöttem: ,hülye bunkó' éslecsaptama kagylót. Majd a telefonszámmelléírtam: hülye bunkó' ésbetettemaz asztalÍ.iókomba.Az elkövetkezendó hetekben. amikor rossz passzbanvoltam, csak felhtr1améslehülyebunkóaam.majdleJsdplama kagy|ót'Ettől nrindigi'eIvidultam. Még abban az évbena telefontár. saság bevezettea hívószámkijelzést. Ez nagyon fájdalmasanérinten'men abba kelletthagynom a hülye buúó hívását. Aztán egy nap eszembejutott valami. Ujra felhívtam,éshallottam,ahogy rnondja:'HaIIo?..Kitaláltamegy nevet ésudvariasanezt mondtamneki: .Jó na. pot. uraml A telefontársaságkereskedelmi osáályaról beszélek,ésérdeklődni szeretnék,hogy hallott.e már cégünk hívószámkije1zősszolgáltatásairól?'.o nemmelválaszolt éslecsaptaa telefont. G;,orsanvisszahívtamésennyit mond. tam neki: .Azért,mert egy hülye bunkó vagyl' ésletettem. Az ok, amiértezt megosztomve. letek,az, hogy megmutassan,ha valami igazán bosszant,akkor van mód tenni ellenevalamit,Csak hívnikell azt a szá. mot.
Egy masik nap egv idős nő elégsok időmet elvene, miközben próbált kiáilni a parkolóból. Aá gondoltan' sosem fog már eltíírrrri onnan. Végül beirrdítottaa kocsít,és csigalassankigördült a parkolótrelyról.Kicsít hátratolattam,hogy legyen elég1relve kil
a telefonbar szokásost,de nem teftemle. .Itt a lehetóség,mindjrírtátmegyekmagához, Ekkor me.g}'érdezte, irogy ott vag).ok-e hülye bunkó!' ésletettem.Ezek után betele. még,éskérte'hogy ne hívjamtöbbet. fonáltam a rendőrségre,hogy azonnai megMondtam. hogy szó sem lehetróla. ölöm a buzi élettársamat,amint hazaér.Maid }íegkérdezre. hogy hivnak. ésmeghir,tama l3-as Csatomát.hogy barrdaháboiú mondtam,hogy Don Hansennek.Azt is van az adott címen.Mindezek után énis el. megkérdeÍl:, hol lakom, ésbemondtam mentem a.cínue' hogy végignézzemaz egész aá a címet,ahol a fekete Camaro parkol cirkusa' orömmel töltött el, amint a kéthtia sárga ház l:lőtt. .Azonnal odamegyek, lye bunkó üti.vágja egymristegy csapat Don' kezdhtltimádkozrri!'. mondta fe. rendór előtt, miközben rendőrségihelikopter .oh, nyegetően' nrost aztán nagyon köröz a fejiik ft'li'tt. megijesáen' hülye bunkól'. ésletettern. Ez volt életemlegnagyobbélrnényel Ezek után Ítlhiwam a ke$es szrímú hülye bunkót ésugyanígycselekedtem. Azt Megi.: hát...tanulságos,bár nem a legkevésmondta:.Cstrktudnám,ki maga...'.Ak. béidő. éspénzigényesmódja a szórakozáskor mit terul,e?'.SzétrugnáÍn a seggétl' nak, de ez esetbenbevált.
Van benneyalami...Nem 2 Jobb, ha a.zállapotom ideális, mint ha az ideálom állapotos| Az éietolyan, mint a napközis tábor; csak zabáljuk a iökfozeléket ésvárjuk, hogy értiink jöjjenek' Á', nern lehet bizonyosan tudni, hogy Áhos valóban élt.e vagy csak mondai alak' hanem. hogy Arplád valóbaa az ó fia volt, az már bizonyos' . Az enrberiségnem győz hálálkodni Edisonnak, akinek a lríngelméjébólkipattant a villamos, amely szi
SóIyomkő
A lócsisziir a lovak patkójának a talpán Jevő patát csiszcllja, dolgozza. A böllér a böllérállatok bundájából készítanyagot. Ezek a bizonyos eposzoknaka terjedelmük szépnagyra is sikeredhet. A visszatérószerkezeteka tobozok' Áz invokác.ióaz eposzi kellékekegy kis darabja. .\z odüsszeia a hős hazatéréséről szóló iönénet,ami a rnai .'ródmúvinak''felel .q tettévelodtisszcusz naga "-akításos a1attr,'ágtaa tát. o csak r'ezérel,mint a hadvezérek' Tizenkétbárd fokán át tudja lőni veszszejét. .{z tény'hog; amerrejárt, mindig nókl<elvolt.szóval kamarvoleatoft ' AjchiIIeusz kicsitjobban vérremegy. o kicsit nag1'obbmértékben íurfango. sabb. Az eposzparódiaaz eposzkifordított tükörképe. .{.herderijóslat negjövendőli a rna. g;"arokelstillyedóséta szlávokban.
a
Ez egy látomás volt, mely most feljutott a csúcsra. Szinte minden szigeteIrvan egy csodával megrakott légyvagy iriten. A sors személ1tőlt. Az ártatlanokatmegKnrélik éstriiélik. A művészekszerettekórirísinépszemléle. tet ieími. A vers csupán kétversszakból áil. mégis óriási tartalommal oír' A vers elórehaladtávaldol el, |:oeyho. gyan. mi módon folytatódik. Ez vonja maga után a l<övetkezőversszakot. Znnyi ésa Sors kérde:z- feLelekjátékot folytatnak. Bánk ésPetur elvtársa]<. Gertrudis,az oktondi k.irálynészemélyvá. logató. Petőfi daiai könnyel d.;lolhatók. Az emberiségtavasszaljött n1'araátfordul az ósz viharaiba. Ez a formula érdekfeszítést képezésaz embertel fudja kapni az olvaslratnék.
[r ügyeleti ue]seny alaku|ása Ba|iléS0|(tl0 7tnont IntenrÍU oszlály 60pont
55nont 27-oS 50nont lt.0.fi.0. 49pont pont MunÍásosztá|y37,5 JUTIIAzz 3{pont llincslsá|t 24pont DeHÁt
IPALYAZATI rttHruA$ AKöz4az:daeáqi ?clitechníkumban 2002'április19-én megrendezésre kerülőTMT szervezó bizcnságapályázatokat írki a Politechnikum isko|apoigárai számáraaz alábbi kategóriákban:
. VideófiIrn.'készítő pá|yázat, - osztá|yclk kc5zöttifi|mpá |yázat, - Vers és n
A pá|yázatokleadási határideje:
2002,ápriIis5.
A b e é r k e z e t l p ; r I y a m u n kaá T k l r l T - nb e m u t a t á s Í ka e r u l n e k e, k k o Íd o n ta s z a k m a i Z s ű r ii s Minden témak(lrelső három helyezett]eértékes jutaImatkap 1 k i v e v ea Y E v l : l l a r a t o sk z á m a Í aK ; i í p 1á I y á z a t l ) .
-teszttopi /yin t Unlrufilnr P á { y á z h a tm i n c l e ni s k o l a p o l g á re: g y é n e k c, s o p o f t o k , b a r á i i t á í s a s á g o k 'a l k o t ó c s o p o r t o m k a x Í m u m5 - 5 f i l m m e l TémakörÖk: 1 .U n a t k o z o m 2 . K é p e ka k e d v e n cz e n é m r e 3. Az els;ö... 4. Látni vé|tem 5. Egyéh A f ] | m e kb á r r r r | i ] / et enc h n i k á V a(l V H s , H i 8 ' V 8 ' s t b . ) e l k é s z Í i h e t c k( j' e l e h e t ó l e gn e | e g y e n e kh o s s z a b b a k 1 o
2sztilyokkazotti pi/yiznt fílntkészítí F i | m e sV e r s e n y tk e z d e m ó n y e z ű n ka P o l i t e c h n i k u mo s z t á | y a ls z á r n a : a ' A fe|téteiekazonosak a ,,Videií]lm. készítőpá|yázat,'íeitételeiVel, témameghatározás nincs, de kérunr oennetekei, hogy ne ,,Hollyrvood-ban g o n d o l k o z z a t o ka' í i I m e ke I k e s z : i e s ?
e i ó t t k o n z u l t á | j a t oak v i d e i s z a x x o r t a g j a i V aal l e h e t o s é g e k r Ő l ' l - ] as e m n : ] y e r : S z k o z s e m á i l l e n c j e l k e z é s e c r en,e í nk e | I A z o s z t á i y o kk ö z o t t l f i l m e s? á | y á z a Í a e l k e s e r e . 1 e d . l r e Í .a' t P o l i t e c h n r k u m VideóstÜciójától t u . k á k a t S Z ' Í ' ( éq n| h i r i ; ' '' n r I n d e nS e g i t s é g em t e g k a p h a t s z( c p e r a t ó r ,v a g ó , e g y e b b e é . ( e z e :m s z a k m a iz s Ű r i '
3,
Wffimf
ptílyiza prÍlyi:ttt 7ato.eskepzutííueszeti t |lers.éswuel/ttíra Bárki nevezhet tets'zőIegestémájú versse|,novelláva|. A beérkezett pá|yamunkákat sza<maizsűri bírá|jael. A JEL|GÉS pályázertokat a P:/PoLlGRAF/8TfulT könyvtárla kÚ|djétek, il|etveJallab Juditnakadjátok le. Ha nem kívánszpá|yázni,csupán pubIikálni szeretnéla Poligr.áf TfulT különszámában,erre is lehetoséged nyí|ik, de kérünk,hc.gyezt a szándékodatkülön 1elezdJudrtnak!
Ézta kategóriátis iskolapolgárokszámára írjaki a szer^l ező bizottsá9.NeVezhetnekegyének, 3lkotócsoportok maximum5-5 a|kotással. (A sorozategy alkotásnakszámít|) Megadotttémakörök nincsenek. Érmészetesenha csak kiállítaniszeretné|az .LŐSZoBAGALER|ABAN a TMT kereteinbelÜiazt is lehet. A pályázottfotókat,rajzokat,festményeket, szobrokatszakmai zsL]riértékeli. az e|ső három jutaIombanrészesÜl' re!yezettértékes A pályamunkákat április2-ig hozd a stúdióba.
Határidő:2002.ápriIis2.
pilylízat t ilfil kil tlkíIp|il!íIzllt Kípregeny a?.t
pályázatra <éoregeny Tinden iskolapoigár ,elentkezhet. r émameghatározásnincs. iért]nkmindenpá|yázot, ncgyA/4.esformátumban, ieketeíilcceIkészítse el <epregényét.
Határidő:ápri|is2.
t
-.-t
,t
?ilyiznt !/t
A 8. TMT.n vetített pályázati Í'iÍmekrő| írtfiImkritikákat Y Év á l l a l a t o p k á | y á z h a t n aak várjuk. TMT b|]fé.szolgá|tatására. Kritikáitokata l-latáridő: Pi'POLIGMF/KRlTiKA 2 a 0 2 , m á r c i r . ,2s5 .
ui/ltt/t,t tok s,zíyu ó nt
könyvtárbakÜldjétek, i||etve Jakab Juditnakadhatjátokie. Bónuszszerzési lehetőség! A beérkezett Íi|nrkritikákat a PoligráfIeközli.
FELHívÁst A TMT szervezőikórés.sel íordulnak hozzátok.Ha van valami|yenötleteteila TfulT.ve' k a p c s o l a t b a(nm ű s o r s z á md,e s i g n e. s z m e im o n d a n i v a lsi t b . ) a, k k o rk e r e s l s é t eCkS o N C S I t ] A T M T m i n d e nt e k i n t e t b e nN Y I T O T Ts, z í v e s e nI á t u n kb á r k i t a s z e r v e z ó s b e né sa l e b o n y o | í t á s b ai sn.
Lna
I t T - j e g ; z ó k ö l r y v ' . . . , ' . . 2l Vizsgastatis;rtikák. . ..4 l -l
r o p l r s r 4 . . . . . . . . . . .......) I NagyDun'arrás...,.. ...9 Bodolai BoríPolija. ..10 Mikó Isr""anelőítelete.'12 Cáncs Tomi kaszinója'. 1ó I r o d a l m iv e r s e n y . . . . . 1 8 D e K a y v e r s r : i . . . . " . . . .. 2 0 Neophylis :múltja.,.2l P o e é sa h o l l ' ó . . . ' . . . . 2 4
eFFffif
-,llusarációk
ezirnal Csc,rbaCsaoa: Legendás váraink címú könyvéból (lV1agyarKönyv. klub. 20C0) vaiók.
YLe,ő[email protected] GKJ-,Éx,xrr
r.a:,zto p;TLu ( lrTt (LzLlT mutatjabe. Ha vm kedved, Te is kiállíthalod alkotrigidat: |estmén;reidet, szobraidat. Íbtóidat' csa-t.szólj Judimak vag} Tibomalt
K Ö z g a z d a s á g iP o l i t e c h n i k u m taora Feleloskiadó:Puskás Auré| F e I e | ó sé s t ö r d e l ó s z e r i ( e s z t oJ:a k a b J u d i t P o s t a c i m : 1 0 9 6 B u d a p e s t ,V e n d e l u t c a 3 . e . l n a i | :1 , 1 u d i t @ p o l i 'ihnut e, r n e t :w w w ' p o l i . h uh' e I y i h á | i z a t : P:\pciigíaÍ l ( é s z Ü al K t z g a z d a s á g l P o I i t e c h n i k u m . o t . z , o t . o s l im ó ÚheIyében
